記憶小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的記憶小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶小學(xué)作文1
在我的童年，我做了很多有趣的事情，但有一件事我永遠不會(huì )忘記。想到就笑。
那是幼兒園的一個(gè)假期。那天早飯后，爸爸出去上班，媽媽在家準備午飯，我坐在舒適的沙發(fā)上，開(kāi)心的看著(zhù)電視。
我看著(zhù)想：哇！電視上的動(dòng)畫(huà)世界太神奇了！好好笑！要是我能活在電視里就好了！當我完成的時(shí)候，我決心活在動(dòng)畫(huà)世界里。
中午，吃完午飯，精力充沛，媽媽去午睡了。這真的是一切，但只有東風(fēng)！我的第一個(gè)計劃：給我媽留個(gè)紙條，告訴她去了哪里。然后，準備好所有的武器。于是，我找了一張寫(xiě),的紙，開(kāi)始寫(xiě)。因為當時(shí)只能寫(xiě)自己的名字，所以紙上除了名字，其他都是潦草的。我又找到了父親的工具箱，開(kāi)始了第二步：打開(kāi)電視外殼，然后進(jìn)去住進(jìn)去。想想都有點(diǎn)激動(dòng)！我盡力用拳頭打電視。十分鐘后，我累得電視毫發(fā)無(wú)損。我只好用工具箱里的錘子砸電視。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，電視終于被我砸了。這時(shí)，聽(tīng)到聲音的媽媽從房間里出來(lái)了。她看到這一幕，二話(huà)不說(shuō)把我打得鼻青臉腫。
雖然已經(jīng)過(guò)了這么久，但想想還是忍不住笑了。
記憶小學(xué)作文2
一天晚上，媽媽讓我收拾房間，我漫不經(jīng)心的打開(kāi)那個(gè)從不被我重視的一個(gè)小抽屜，卻一下子被吸引住了。哇！那許許多多的小玩意兒，卻是我童年時(shí)最珍愛(ài)的寶貝！
在小學(xué)一二年級的時(shí)候，女孩子寵愛(ài)的東西便是洋娃娃了。洋娃娃各種各樣，種類(lèi)繁多，有的穿著(zhù)迷人的晚禮服，頭戴小帽子，我們都愛(ài)叫她高貴公主；有的穿著(zhù)可愛(ài)的蓬蓬裙，腳踩小靴子，我們都愛(ài)叫她俏皮公主；有的身著(zhù)小馬甲，剪著(zhù)惹人喜愛(ài)的娃娃頭，我們都愛(ài)叫她可愛(ài)公主……每天下課，便是“公主”們聚會(huì )的時(shí)候了！女孩們都會(huì )從書(shū)包里拿出“公主”們，讓它們在舞臺——課桌上舉行比美大賽。當然，也會(huì )給它們當媽媽?zhuān)乙膊焕�。我�?huì )把“公主”們抱在懷里，唱著(zhù)催眠曲，哄他們入睡。到最后再把它們放在搖籃——墊板上搖著(zhù)。一想到兒時(shí)天真的我，我忍不住“撲哧”一笑。
記憶小學(xué)作文3
陽(yáng)光，照在窗臺上，風(fēng)拂過(guò)大地，樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)。我坐在椅子上，回憶著(zhù)小時(shí)候的那件事。
在我五歲那年，爸爸和媽媽就出去打工了，我卻在老家和外公外婆在一起生活。我常常因為想爸爸和媽媽而流淚。
但那一次流淚，卻不是因為這個(gè)。八歲時(shí)，我一直想念的爸爸媽媽終于回來(lái)看我了。雖然是開(kāi)心，但眼淚卻不受控制地涌出眼眶。我在媽媽的懷里哭得稀里嘩啦。心里也有點(diǎn)怨恨爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁闯鋈ゴ蚬�，也不告訴我。
我的情緒平定下來(lái)后，爸爸一個(gè)勁地問(wèn)我過(guò)得好不好，學(xué)習怎么樣之類(lèi)的問(wèn)題。
爸爸媽媽在老家陪伴我的這段時(shí)間，只要我能做的，我就一定會(huì )幫他們。媽媽也總是夸我乖，聽(tīng)話(huà)，夸我能干。那段時(shí)間，我每天都幫爸爸媽媽做家務(wù)，雖然有點(diǎn)累，但那是我從未感受過(guò)的充實(shí)，幸福。
一個(gè)月很快就過(guò)去了，爸爸媽媽要走了，他們還要在外面賺錢(qián)��！我知道都是為了我！
臨走前，媽媽對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，在家里，一定要聽(tīng)外公外婆的話(huà)，我們還會(huì )回來(lái)看你的，說(shuō)不定以后會(huì )把你接到我們那里呢！”
我看著(zhù)他們乘坐的車(chē)輛在馬路上漸漸消失，我突然發(fā)現自己沒(méi)有哭。那一刻，我似乎明白了。是��！我長(cháng)大了，不會(huì )再輕易流淚了。想想上一次流淚，那是開(kāi)心的眼淚��！
記憶小學(xué)作文4
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一想到在茫茫白雪中它那嬌小卻又堅韌不拔的身姿，我總是不禁感嘆。梅與雪如同一對，梅襯雪，雪襯梅。兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑓s又互相映襯。
想到雪，就如同上高了山，清鮮的味道，讓人直透豪端。想到梅，聞到的，看到的，都是無(wú)法用言語(yǔ)描述的。
若是把所有指“香”的成語(yǔ)用在它身上，也毫不為過(guò)�；ㄗ匀皇窍愕�，無(wú)論什么畫(huà)都是，可我偏偏愛(ài)上了丁梅。盡管丁香它香甜，盡管百合它清新，盡管蘭花它有韻味�？蓯�(ài)上丁梅花，那它便是最好的。記憶流出來(lái)的芬芳，亦是梅香。
記憶中最好的，不應是家的味道嗎？不可否認，是的�？烧l(shuí)說(shuō)不能并列呢？梅花便是與家并上了。
不為別的，就因為愛(ài)上了丁梅花。
“家”固然重要，咋哪里，溫暖又快樂(lè )�？擅坊�，在風(fēng)雪中挺立，風(fēng)雨中蕩漾，風(fēng)景中搖曳�？瓷系�，就是它那堅韌不拔的精神，就是它那風(fēng)雨無(wú)阻的身姿。
它是雪中的一抹身影，我之所以喜歡它是因為佩服它。不要以為佩服花是一種恥辱，正是因為花的精神，才佩服它。
所有的花，都有一種精神，可為什么我唯獨佩服梅花？大概是因為他的精神，正是大多數人沒(méi)有的吧！一朵花尚能做到的，人卻做不到。
這正是我佩服它的原因啊。
記憶小學(xué)作文5
就是童年的零食，似乎那些可口的美味重又襲卷而來(lái)。那些零食，讓我們記住的，不僅僅只是味道，更多的則是一些成長(cháng)的印痕。
炸金蟬。金蟬者，知了之蛹也。夏天到來(lái)的時(shí)候，也到了我們這些孩童“瘋玩”的季節。在樹(shù)下，常常就有小小的身影在那里尋尋覓覓。知了蛹常常在出洞之前，掘一個(gè)小口藉以通風(fēng)，只屑用手指輕輕一摳，洞口便豁然開(kāi)朗。捉金蟬在黃昏時(shí)和雨后尤佳。捉回的知了蛹回家交給媽媽?zhuān)砩暇陀邢銡獗迫说摹坝驼ń鹣s”可以食用了。那時(shí)候商店以一角錢(qián)一個(gè)的價(jià)格收購，當然我是不會(huì )賣(mài)的了。
挑烏錢(qián)。如果童年能像VCD倒放一遍，你會(huì )驚奇地發(fā)現那時(shí)孩童的身上都別有關(guān)針，它就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)挑烏錢(qián)的。烏錢(qián)是海里盛產(chǎn)的，當屬最小的螺類(lèi)吧。一毛錢(qián)可買(mǎi)三酒盅，放在口袋里嘩嘩作響。掏一個(gè)，用關(guān)針挑出烏錢(qián)的肉，鮮得要命。
拔茅針。茅針，我用方言音譯過(guò)來(lái)叫“榨印”。剛好在春色宜人的時(shí)候，幾個(gè)伙伴去田野踏春。拔出的“榨印”，放在嘴里咬，細甜�，F在回想真覺(jué)得慶幸，大自然中的童年是多么純凈。
爆米花。每每聽(tīng)到街上有“嘭”地一聲巨響，就知道是炸爆米花的老頭又來(lái)了。從米袋里挖出糯米或玉米，眼睜睜
記憶小學(xué)作文6
海是那樣藍，海是那樣廣闊無(wú)邊。
這看似平靜的地方，卻有無(wú)數的小生靈。你瞧，海灘上，一群孩子把沙子挖開(kāi)，就會(huì )有許許多多的小螃蟹向四周跑去，你扔出一塊石子，有些小飛魚(yú)就會(huì )躍出水面。
早晨，東方的紅日悄悄地露出腦袋，然后，忽然一下子蹦了出來(lái)，嚇你一大跳。海鷗就像開(kāi)會(huì )那樣匆匆地從四周聚攏在一起，它們叫著(zhù)，鬧著(zhù)，一起捕捉海里的魚(yú)兒。深海里水母那妖嬈而柔軟的身體一扭一扭的。鯊魚(yú)們追趕著(zhù)沙丁魚(yú)群，巨大的藍鯨噴出幾十米高的巨浪，把海鷗們嚇得驚慌失措，可怕的魔鬼魚(yú)在打鬧，覓食。
海底的礁石上貼著(zhù)跟石頭一樣堅硬的大牡蠣，這看似美麗的石頭，其實(shí)是一只狡猾的章魚(yú)在覓食，還有像海蛇一樣的海帶，不停地擺弄著(zhù)它的身軀。
黃昏時(shí)分，大海安安靜靜地退潮了。這時(shí)候，大�？犊叵蛉藗冋宫F出了美味的山珍海味。
夜晚，漁船陸陸續續地回到了港灣，海浪拍打著(zhù)堅硬的石頭，向人們訴說(shuō)著(zhù)它的故事……
記憶小學(xué)作文7
驀然回首，有些記憶已消逝，淡忘，一片空白，而有的卻還深深地印在腦海里……
紅色記憶
小時(shí)候，記得有一次，和他一起去騎“單腳車(chē)”。在下坡時(shí)，我應害怕，在著(zhù)急之下拖住車(chē)的后板，結果我們倆都受傷了。為了此事，我的內心深深地受到了自責……
淡藍記憶
兒時(shí)，總是如此地純真。夏天時(shí)，總喜歡在田野里跑來(lái)跑去，大人們忙得不可開(kāi)交，小孩子樂(lè )得像吃了蜜一樣。
下雨了不喜歡撐傘，誰(shuí)喜歡和他一起光著(zhù)腳丫跑出去踩水，撿泥巴。雨停了，我們也回來(lái)了，果然全身都是泥，但卻很開(kāi)心。桌上擺放著(zhù)許多泥人，那便是我們的成品。
空白記憶
而現在，長(cháng)大了，讀上了初中。時(shí)間似乎越來(lái)越繁忙。每天所面對的不再是童真、歡樂(lè )，而是學(xué)習、成績(jì)。壓力和那一疊疊的卷子使我們麻木。
不過(guò)這只是一方面而已，有時(shí)也是挺快樂(lè )的。當心情不好時(shí)，出去外面散散步，聞到大地的氣息，躺在草坪上，心情漸漸好起來(lái)。
再回到家里，放起音樂(lè )，拿起話(huà)筒唱歌時(shí)，心里多快活。
記憶，總在腦海中浮現，但在面對緊張以及激烈情緒時(shí)，那時(shí)記憶似乎隱匿起來(lái)了……
記憶小學(xué)作文8
大學(xué)畢業(yè)后，我離開(kāi)故鄉去闖蕩江湖。過(guò)了二十年事業(yè)成功后，我就抽時(shí)間回家鄉看看。
剛到家鄉，我一轉眼就看到了家門(mén)前那一大片醒目的菜地和平臺。那里的菜綠油油的，看起來(lái)很可口。想當年，我和鄰家的小伙伴經(jīng)常在這里玩早已顯得過(guò)時(shí)的游戲。
平臺后面的房子是用瓦片，堅固的圓木，木板及石灰墻搭建的，到現在還很堅固。一進(jìn)門(mén)，桌子依然擺在正中間的'位置，只不過(guò)換成了新的了。我記得那時(shí)的我還很幼稚的爬到桌子上跳來(lái)跳去。
旁邊是睡覺(jué)的臥室，門(mén)是用木板做的。記得有一次，我被鎖住了，我從臥室順著(zhù)房梁一點(diǎn)一點(diǎn)的爬到了外面呢！
屋后面是廚房，下面有一條水溝，供排臟水用。前面依舊是一個(gè)大鍋，下面是燒柴的地方，可以用于加熱。雖然這樣燒飯既累又又很大的油煙，而且一般要做很長(cháng)的時(shí)間。但我仍然非常愛(ài)它。
故鄉，你雖然一些方面不及城市，但是你在我心中永遠有著(zhù)崇高的地位。啊，故鄉，我不會(huì )忘記你，也會(huì )一輩子愛(ài)著(zhù)你。
記憶小學(xué)作文9
猶如豬兒渴望睡覺(jué)，猶如白鴿期盼藍天，猶如麥苗等候返青，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著(zhù)春節的來(lái)臨。
翹首東望，新春招手，寒冬隱退。春風(fēng)帶著(zhù)歡笑，溫暖了整個(gè)大地。我伸開(kāi)雙臂，敞開(kāi)心扉，讓春風(fēng)肆意。和煦的春風(fēng)，在叢林間回旋，報春的鳥(niǎo)兒飛出了小窩，傳遞著(zhù)新春的喜訊，仰望天空，湛藍碧透，明媚的陽(yáng)光，喚醒冬眠的大地，春天從解凍的河水中“叮咚，叮咚”而來(lái)。
春風(fēng)回蕩，萬(wàn)象更新，生機盎然，滿(mǎn)院春光，出門(mén)見(jiàn)喜，迎來(lái)陣陣歡快的笑聲。新春的節奏已經(jīng)悄然降臨，大街小巷，迎春的對聯(lián)已經(jīng)貼上了門(mén)框，紅火的“�！弊肿哌M(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。孩童們脫下舊衣裳，穿上了新裝，喜上眉梢；老人們享受天倫：福至雙親在眼前，孫男嫡女膝下繞，其樂(lè )融融。老老少少歡聚一堂，笑看芳草溪岸柳綠花紅，耳聽(tīng)鞭炮震震響遍四方。春風(fēng)蕩漾，萬(wàn)物生輝，駿馬奏凱，祥豬降臨！
站在新年這一雪白的起跑線(xiàn)上，向著(zhù)明天，向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日，我緊緊握著(zhù)手中的鞭兒，甩響那新年的第一聲：豬年，你好！
記憶小學(xué)作文10
如果世上有專(zhuān)門(mén)裝記憶的瓶子，我就會(huì )把這件事放在里面。
有一年夏天，我正在看電視。突然，老爸讓我試著(zhù)背他一次，我信了。真的彎下腰去背老爸，老爸一下子趴了上去，大喊：“準備好了嗎？”“當然！”我回答。就在這一瞬間，老爸的兩只腳懸在了空中。接下來(lái)，我卻摔倒了，再也不能站起來(lái)，兩一腿痛的我哇哇大叫。老爸嚇壞了，趕緊把我抱到了沙發(fā)上，急忙問(wèn)我哪兒痛？還不停地向我賠禮道歉�？晌业臏I水就是嘩！嘩地流個(gè)不停。老一媽一聞?dòng)嵹s來(lái)，一邊檢查，一邊安慰我，好不容易才止住了我的淚水。老一媽一就趕緊帶我上醫院看醫生。醫生給我做了CT檢查，檢查的結果不是骨折而是扭傷。因為老爸是個(gè)重量級的大胖子，怕我被壓骨折了。這下老爸懸著(zhù)的心也就放了下來(lái)。就因為這件事，害得我在家躺了好幾天。
從此以后，我再也不敢自不量力了。 也就是通過(guò)這件事，讓我明白一個(gè)道理，做任何事情都要量力而行。我將把這件事情放進(jìn)我的記憶瓶子里封存起來(lái)，永遠記住這個(gè)教訓。
記憶小學(xué)作文11
記得有一次市里乒乓球比賽，我被選入校隊，在練習的時(shí)候，我每打一個(gè)球，老師都會(huì )評論一下，打得好，好在哪里，打得不好，錯在哪里，我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)月，是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現，平時(shí)對學(xué)生嚴厲的老師，在此刻變得和藹可親。老師的努力，隊員的拼搏，終究沒(méi)有白費，在全市我們學(xué)校獲得了第二名，單打中獲得了第二名。
還有一次班級同學(xué)的腿摔斷了，他的家境貧寒，于是班長(cháng)決定全班同學(xué)集錢(qián)，為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的零花錢(qián)。這位同學(xué)的病好后，返校的那一天，我們臉上的笑容都代表著(zhù)歡迎他重新的回到我們的大家庭中。
小學(xué)的一點(diǎn)一滴，同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師的批評與表?yè)P，都成為我最美好的回憶。
珍藏的記憶，伴隨著(zhù)我走過(guò)一生；珍藏的記憶，是我美好的伴侶；珍藏的記憶，我會(huì )和你一起走下去，不論天涯海角!
不論我將來(lái)會(huì )變?yōu)槭裁礃幼�，如果一定要我拋棄一些東西，我永遠不會(huì )丟下我珍藏的記憶。
記憶小學(xué)作文12
歲月是把殺豬刀，在容顏上刻下道道皺紋，令人唏噓。歲月中，世界萬(wàn)物都在變化，唯有記憶中的他永遠不會(huì )變。
我的爺爺是一個(gè)個(gè)子很高，皮膚黑黑的人，作為他唯一的孫女，吝嗇了一輩子的他對我可是特別大方。在我很小的時(shí)候，爺爺總是會(huì )從外面給我帶來(lái)各種好吃的：糖餅、糖人、柿子餅等等……..。每當我吃得津津有味時(shí)，爺爺就座在沙發(fā)上，邊笑邊看我吃。他雖然沒(méi)有吃到這些美味，但他好像很滿(mǎn)足于看我吃。
可是有一天，我在家里看電視爺爺出去了，從此再也沒(méi)有回來(lái)。那時(shí)的我還不懂離世意味著(zhù)什么，我一直問(wèn)媽媽?zhuān)骸盃敔斈�，爺爺去哪了？”可媽媽的回答都是爺爺已�?jīng)離世了，不會(huì )回來(lái)了。
有一天，媽媽在廚房做飯，我透過(guò)窗戶(hù)看到外面天上爺爺在對我微笑，可我怎么叫爺爺，他都不肯下來(lái)，也不知怎么了我突然放聲大哭，媽媽趕忙問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我想爺爺了，可他就是不下來(lái)�！�
雖然爺爺已經(jīng)離世了六、七年了，可他的模樣一直刻在我的腦子里，永遠不會(huì )被抹去。
記憶小學(xué)作文13
向上一年說(shuō)再見(jiàn)，向新的一年問(wèn)好。每過(guò)春節之前，我都會(huì )細細地回憶著(zhù)上一年的美好時(shí)光。
每到春節，每家每戶(hù)都放鞭炮、包餃子、貼對聯(lián)。是一家人最幸福最開(kāi)心的時(shí)候。在這里小孩會(huì )收到許多壓歲錢(qián)，大人們可以在一塊兒談?wù)剣掖笫�，說(shuō)說(shuō)家常小事，爺爺奶奶們可以打打紙牌，也可以打打麻將。這是多么快樂(lè )的事情��！
我們家大年三十早上就非常的忙碌，奶奶在干餃子皮，爺爺剁餃子餡，媽媽、叔叔、嬸嬸、包餃子，我和爸爸出去買(mǎi)東西，妹妹就負責玩。我們大家忙碌了一天，終于到了晚上，我們吃著(zhù)年夜飯看著(zhù)春晚，然后終于到了發(fā)壓歲錢(qián)的時(shí)候了！只要對大人們拜年紅包自然就會(huì )到手了。到晚上12：00鞭炮聲一聲又一聲的徹響云霄。大年初一我們和親朋好友一塊兒聚餐，之后我們再照一張全家福就各回各家了。晚上我們開(kāi)始放煙花了，突然“砰”的一聲，一朵朵五彩繽紛的花朵出現在天空，我抬頭望去絢麗無(wú)比！
相信今年的春節一定是我最難忘的春節，我永遠會(huì )記得今年的春節！
記憶小學(xué)作文14
童年的我，呵呵，是那么天真幼稚，機靈活潑；童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……童年的我，想象豐富、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；在父母面前無(wú)知，又愛(ài)撒嬌……
小時(shí)候喜歡和哥哥姐姐一起去冒險，所謂的冒險，只是去別人家游蕩游蕩，就像游手好閑的小鴨子，去擺擺尾巴吃大餐；又像隨風(fēng)飄動(dòng)的朵朵白云，花落誰(shuí)家！
藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
那一幕幕充滿(mǎn)童趣的記憶，永遠種在心中那無(wú)枷鎖的保險箱里……讓它不在時(shí)間的流里流逝；更不會(huì )讓它在我的記憶里流逝。
記憶小學(xué)作文15
天空中的云散去，拉著(zhù)那個(gè)沉重的行李箱，展開(kāi)了一場(chǎng)不知合適會(huì )結束的旅行……
慢慢生命長(cháng)河，我終愿穿梭于書(shū)海。青春我自狂，眼前總是一片朝陽(yáng)。一路潑灑，一路豪放。背著(zhù)重重的軀殼，別有洞天，沿著(zhù)樹(shù)的枝葉緩慢前行。有人嘲笑，更有人譏諷，但我只為爬上樹(shù)梢。這就是喔牛一樣的我，曾記否，青春已不在，愿意在回憶落時(shí)，換就希望。忘不了曾經(jīng)的傷心過(guò)往，忘不了肆意燃燒著(zhù)的火得激情，那確是懵懂無(wú)知，但更多的是熱血沸揚。歷經(jīng)磨難，為的終是欲火釋放。不知珍惜，曾留下悲傷的淚水，不知悔恨，曾留下親人對我無(wú)悔的付出。
這就是人生，總多愁善感，但夾雜著(zhù)坦承與真實(shí)。如今的自己，只是一步一步走向屬于自己的太陽(yáng)。沒(méi)有火的肆意釋放，沒(méi)有水的脆弱無(wú)聲。但我已會(huì )架舟啟航。
人類(lèi)思想的盲區，就在深處，冥思中默默成長(cháng)！
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