【推薦】記憶作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
當一個(gè)人無(wú)助的時(shí)候，便時(shí)常拾起過(guò)往的記憶碎片。這些碎片拼湊出一整個(gè)星空，而這其中，母親無(wú)疑是最亮最大最溫暖我的一片星光。
所謂一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，溫度隨著(zhù)幾場(chǎng)秋雨的駕到一下子跌了不少。這個(gè)季節的這個(gè)時(shí)候是人們最容易發(fā)燒感冒的，我也不例外，或是晚上踢了被子，或是白天少穿了衣服，反正我只知道，我發(fā)燒了，而且病得不清。
渾渾噩噩地熬過(guò)晚自修后便踏上了幸福的回家路，當踏進(jìn)家門(mén)的一瞬間我似乎把最后一滴力氣給消耗完了。爸媽在客廳看著(zhù)電視，向爸爸問(wèn)了句好，向媽媽……媽媽竟在自己最?lèi)?ài)的電視劇的銀幕前睡了過(guò)去。她可能太累了吧。爸爸叫醒了媽媽?zhuān)路鹗菄樍艘惶频膹奶梢沃畜@起并說(shuō)牛�；貋�(lái)了。沒(méi)等我回話(huà)，她便問(wèn)我是不是發(fā)燒了。確實(shí)我臉色不怎么好看，但一般人也不會(huì )那么快便發(fā)現。我隨便應付了句沒(méi)事的便轉頭去洗了澡進(jìn)了房間準備睡覺(jué)。
當我正想睡到枕頭上時(shí)她便開(kāi)了門(mén)進(jìn)到我房間，看她的架勢我也知道要干什么了：勺子，一碗水。這是刮痧扭痧的工具。我雖然很討厭這種古老的中醫技術(shù)，但不得不承認這有時(shí)候確實(shí)是個(gè)緩解病痛的方法。
媽媽是這一代有名的扭痧高手。親戚朋友都會(huì )找我去扭痧。我也很放心地把自己的背部肩膀交給了她。一段時(shí)間后，她便完成了。
扭痧是件苦差事。真的很難想象平時(shí)幫別人扭兩把痧就能手指累一晚上的她竟給扭了一背的痧，我打心里感謝她，是她幫我趕走了這病。
于是入睡。半夜偶然驚醒，身體不再乏力。媽媽果然名不虛傳。于是，起身上廁所。推進(jìn)門(mén)的一瞬間我便驚呆了，爸爸居然在給媽媽扭痧！而且那痧又黑又濃！我驚訝地問(wèn)爸爸這是怎么回事，他說(shuō)媽媽已經(jīng)發(fā)燒第三天了一直退不下去，媽媽見(jiàn)我便說(shuō)為什么這么晚還不睡。我無(wú)言以對。
剛才那個(gè)一眼就能看出我發(fā)燒的真的是她嗎？剛才那個(gè)幫我扭了一背的痧的真的是她嗎？剛才問(wèn)我為什么這么晚還不睡的真的是她嗎？那些真的是比我病得還重的母親做的嗎？我不能再想下去了，我已不能形容自己的感覺(jué)，我只知道那一刻我愛(ài)她。
她在我背上留下的痧印幾天后便沒(méi)了。然而這深入骨髓的愛(ài)我無(wú)法忘卻。偶爾一個(gè)人無(wú)助的時(shí)候想起這片星光，內心便無(wú)比溫暖。
記憶作文 篇2
村莊記憶
那是一個(gè)有著(zhù)一百人多人的村莊，晚風(fēng)來(lái)臨時(shí)，村莊里的男女老少總會(huì )一股勁地朝大院壩里挪動(dòng)。直到深夜，幾十個(gè)人還圍著(zhù)一臺黑白電視機轉，三五成群相聚一隅談笑風(fēng)生、嬉笑聲響遍了整個(gè)村莊。
村民之間的交往也幾近于樸素。東家的菜蔬吃不了送給西家，西家弄了好吃的也招呼東家的人過(guò)來(lái)喝酒。席間談?wù)撌裁床⒉灰o，要緊的是大家坐在一起，仿佛你是我的弟兄，我是你最好的朋友，這種感覺(jué)是再多金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的。
還是喜歡這種樸素多點(diǎn)，不張狂，不漫溢，是本本分分，是真真誠誠，是老老實(shí)實(shí)；還是喜歡這樣樸素地活著(zhù)，不著(zhù)一絲色彩，沒(méi)有半分浮夸，彰顯生活本真、利落的味道。
這熱鬧的景象停留在兒時(shí)的記憶，如今的村莊被遺落了，月光掩映卻找不到晃動(dòng)的人影，聽(tīng)不到小孩的囈語(yǔ)，聞不到村莊的鄉土味，一切那么寂靜。幾年前，村莊上那股股炊煙裊裊，若即若離，隨風(fēng)而動(dòng)，儼然成了一道鄉村風(fēng)景線(xiàn)，在那個(gè)深秋的清晨戛然而止。
干枯的小河遇到春雨如同沙漠里掙扎的趕路人看到了一片綠洲一樣歡心，田埂邊上你再也聞不到那股暖暖的稻花香，潺潺流水是田野的生命，水稻失去了水就會(huì )失去生命。深秋的田野里沒(méi)有了稻子桿，散落著(zhù)一些沒(méi)精打采的蔬菜。
看，那茂盛的雜草肆意給麥地劃上了幾道傷痕，剎那間覆蓋了綠油油的滾滾麥浪。深秋早晨那霧霾的山坡，凋零的椏枝在山坳埡口無(wú)故凸起，幾只殘存的鳥(niǎo)兒偎依在荒涼的枝頭深情呼喚。
那一曲曲雞鳴狗吠聲無(wú)故失蹤，清晨沿著(zhù)陡峭的山坡穿行，扶開(kāi)那些遮住水泥路的茅草，靠近了老屋。散亂的瓦礫在屋頂中間慢慢凹陷，木屋經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗幾度頹廢。屋檐下雜草叢生，里屋那塵封已久的灰塵散落一地，沒(méi)有人能數清楚。
青蔥的野草漫無(wú)邊際地延伸，從田邊到地頭，從房前到屋后，沒(méi)有章法，不會(huì )模仿，自自然然，大大方方。繁茂的樹(shù)木肆意生長(cháng)，或者一棵獨活，或者連片成林，或者高聳直立，或者彎曲嫵媚。
村莊歲月因此綠意盎然，村莊生活因此成為一種最富詩(shī)情的美好生活。
如果不是他們遺棄了村莊，他們些許還懷著(zhù)閑暇的心情分享收獲的愉悅，共話(huà)今年的收成。
曾幾何時(shí)，村里的壯漢揮著(zhù)鋤頭給荒坡織上了一件件寬大的綠衣，他們穿著(zhù)烏黑的工作服，頂著(zhù)耀眼的礦燈在地下深處穿行、摸索、尋找……幾十年來(lái)，那代人一直在苦思冥想、孜孜不倦地尋找，而今不少人在地下從此沉默了，有的人仍沿著(zhù)他人的軌跡滾動(dòng)，有的人遺棄了村莊，憧憬著(zhù)大城市。
你說(shuō)，到底是他們遺棄了村莊，還是村莊拋棄了他們？
記憶作文 篇3
像祭祀死亡般盛大，去追悼我的那些有螢火蟲(chóng)陪伴的仲夏。只是我會(huì )一直記得，那些悲歡離合、那些過(guò)往、那些歌！
——題記
青春是瘋狂的代學(xué)方程式，是一杯毒藥一首詩(shī)歌！我一不小心就闖入了它的陷阱，沒(méi)機會(huì )沒(méi)時(shí)間讓我全副武裝。所以常常遍體鱗傷！其實(shí)我什么都不想知道，只想知道過(guò)去的那些日子，我去了哪兒……！
做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到姥姥釀的豆瓣醬的香，會(huì )夢(mèng)到老家米缸，爺爺用楷書(shū)寫(xiě)了一個(gè)“滿(mǎn)”，還有那泛黃春聯(lián)“歲歲平安”。還有那我深?lèi)?ài)的仲夏夜，那神秘螢火蟲(chóng)來(lái)來(lái)往往，撲向黑暗，點(diǎn)綴黑夜的華麗晚裝。
冰心說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是記憶里含淚的微笑！”我最真的過(guò)往！拿什么祭祀，我童年的夏？
我知道，歲月如梭，即使爺爺的“歲歲平安”也挽留不了時(shí)間的旋轉！即使仲夏夜的螢火蟲(chóng)也找不到通向過(guò)往的天橋！所以！我就被時(shí)間拖著(zhù)領(lǐng)著(zhù)，旋轉著(zhù)飛舞著(zhù)，步入了一個(gè)叫“青春”的舞臺。
天灰了，是不是就可以幫我遮掩臉上的疲倦？下雨了，是不是就可以沖淡我對以往的依戀？起風(fēng)了，是不是就能夠風(fēng)干苦澀淚花？為什么？我的過(guò)往和那些花，會(huì )在夢(mèng)中敗落腐化？
彷徨得想自殺！花季的風(fēng)總是那么狂，紅顏短暫！月初上西鉤！就下西樓！才幾年，開(kāi)始后悔以往的自己沒(méi)有好好的過(guò)！當初的自己，愚笨得可以！
那么！就要好好過(guò)！從現在開(kāi)始一直走好生命的每一步！
我知道長(cháng)大是一個(gè)破蛹成蝶的過(guò)程！會(huì )經(jīng)歷著(zhù)非比尋常的箭熬與痛苦！也是一場(chǎng)獄煉！鍛煉著(zhù)我以后是上天堂還是下地獄！誰(shuí)都要經(jīng)過(guò)的！我也逃不過(guò)！
那就好好地過(guò)！回憶也不會(huì )將我拋棄！時(shí)間的輪椅，轉得再快我也可以，把過(guò)往刻入回憶！童年一去不復返，歲月亦會(huì )蒼白無(wú)色！那么，就不要讓我的未來(lái)那么沉悶！不要讓明天的時(shí)間一直低頭抽火，眉頭緊皺、悶不吭聲！
帶著(zhù)記憶上路！看時(shí)間漫天飛舞，化作雨水、侵入淚珠！回憶不會(huì )遠去！就讓我遺志帶著(zhù)回憶上路！走好人生每一步！
記憶作文 篇4
今天早晨，王老師一走進(jìn)教室就神秘兮兮地打開(kāi)了電腦，我們就紛紛議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“老師今天怎么搞得這么神秘？”有的同學(xué)說(shuō)：“難道老師有頂級機密嗎？”還有的同學(xué)說(shuō)：“老師一定在搞一個(gè)誰(shuí)也不知道的大陰謀�！泵课煌瑢W(xué)的想法都各不相同。
上課了，老師跟我們說(shuō)：“我們先來(lái)看一組數字�！庇谑�，屏幕上出現了一組八位數。我們像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，這組數字跟今天這節課又有什么關(guān)系呢？老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)比一比誰(shuí)的記憶力最好，記憶最好的一個(gè)可以獲得一瓶六個(gè)核桃當獎品�！币徽劦绞澄�，我們這些小饞貓就頓時(shí)來(lái)了精神，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，信心十足地說(shuō)：“一串數字就能難得倒我們，你也太小看我們了，我們記憶力可好著(zhù)呢！”
大家正得意時(shí)，只見(jiàn)屏幕上出現了八個(gè)數字的85699834，太簡(jiǎn)單了，小菜一碟，大家嘰哩咕嚕不到5秒就記住了，老師說(shuō)：“我來(lái)增加一下難度，你們要在十秒內記得這串數字，這是十二位數�！笔腌婑R上就到了，但是我們都還不用五秒鐘就能記住這串數字呢！我們全班都爭先恐后地舉著(zhù)手，老師點(diǎn)了位男同學(xué)，只見(jiàn)那位同學(xué)大步流星地走上了講臺，在黑板上奮筆疾書(shū)，一眨眼寫(xiě)下了那串數字，老師說(shuō)：“我們來(lái)看看他有沒(méi)有寫(xiě)對�！苯Y果一點(diǎn)也沒(méi)有出錯。第一輪大家都輕松過(guò)關(guān)。
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“這次是難度最大，是一串二十一位的數字，答對的可以獲得一瓶六個(gè)核桃。但是，只給你們一分半的時(shí)間�！倍晃粩�，大家的心都提到了嗓子眼，教室里鴉雀無(wú)聲。一分半轉眼就過(guò)去了，大部分人都還沒(méi)記完，只有兩個(gè)人舉起手。老師叫了那兩位同學(xué)到黑板上寫(xiě)，兩位同學(xué)仔細地想，小心翼翼地寫(xiě)，一會(huì )兒跺跺腳，一會(huì )兒又皺皺眉，一會(huì )兒又抓耳撓腮，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于兩位同學(xué)寫(xiě)完了，結果一個(gè)錯了兩個(gè)數字，另外一個(gè)全對了。老師問(wèn)他用什么方法記住的，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)——諧音故事法。
今天我非常高興，因為我學(xué)會(huì )了用諧音法記憶長(cháng)數字，還明白了遇到困難要學(xué)會(huì )變通，不能老是用同一種方法來(lái)解決的道理。
記憶作文 篇5
昨天是好友親老公的生日，但是好友葉子不知情，他只是看到好友親在群里發(fā)生日蛋糕的圖片，就問(wèn)我親家小妞在什么時(shí)候生日？然后我翻了一下微信的收藏記錄，里面記錄著(zhù)好友親家孩子的生日和好友，葉子家孩子的生日！
好友說(shuō)，他也應該收藏一下，免得到時(shí)候再忘記了！我說(shuō)倆個(gè)人的記憶力總好過(guò)一個(gè)人的，因為好友親家小妞的生日就在不久以后，到時(shí)候萬(wàn)一自己忘了的話(huà)，希望葉子能夠提醒一下，葉子，說(shuō)好的！
記得小的時(shí)候自己的腦子里就，不會(huì )去記過(guò)多的時(shí)間，一年中好像只要記住自己的生日就好了，可是長(cháng)大以后卻有了一些社交，也有了一些必須要基礎的日期，自己的手機收藏路里記著(zhù)好多人的生日，好朋友家孩子生日，老姐家倆個(gè)孩子的生日，小妹家兩個(gè)孩子的生日，小弟家一個(gè)孩子的生日！
總之整個(gè)手機收藏路里好像就是記了一些零里瑣碎的事情。好友葉子說(shuō)這大概就是我們成年人的世界吧，也是我們成年人的記憶！
好像需要記住太多的事情和太多的時(shí)間，多么幸運，有一些日期還是不用專(zhuān)門(mén)去記憶，因為他就會(huì )刻在自己的腦海中，比如結婚紀念日，伴侶的生日，自己孩子的生日，自己父母的生日，兄弟姐妹的生日，這些特別親近的日子，好像不用提醒，就能夠記清楚！
可是有一部分日期卻需要我們拿備忘錄來(lái)記，盡管如此，還是經(jīng)常就忘了！
有的時(shí)候想一下，還是小時(shí)候比較好，只需要記住自己的生日就好了，然后一年總是盼著(zhù)自己生日的時(shí)候可以吃到好吃的，雖然小時(shí)候的生日并沒(méi)有蛋糕，但是小時(shí)候的日子也比較單純！
不像現在的日子過(guò)的那么復雜，好像每一個(gè)生日都應該標配一個(gè)蛋糕，除了自己的生日！
不過(guò)這也沒(méi)辦法，這大概就是我們每個(gè)人長(cháng)大之后需要擔負的！和需要記憶的！雖然只是一些生活瑣碎的記憶，但是我們卻得時(shí)刻牢記，如果忘記了哪個(gè)孩子的生日？那將是很長(cháng)時(shí)間的愧疚！
記憶作文 篇6
夜涼，杯寒，那是一場(chǎng)刻苦銘心的愛(ài)戀！
相觸那一刻，我腦中是你傾國傾城的容顏！
那是多少個(gè)從此都溫暖的冬，那是靠著(zhù)數座小山的一排建筑，那是有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)燈光的建筑，那是幾個(gè)深夜工作的行人，你們怎么走那么快，我回身對他答道，她說(shuō)外面吃東西太冷，回車(chē)間里去，他笑容燦爛，不知開(kāi)了幾朵花。兩人并排而起，我手中拖起兩碗面，你不要香菜，不要蔥，不要辣椒，不要醬油，不要…等等，還有你要吃的東西嗎，咧嘴而笑，眼睛微瞇，最?lèi)?ài)雞爪。
一起行走時(shí)，我曾經(jīng)感誤過(guò)這奇妙般的關(guān)系，那是兩心相悅，還是都知道彼此間的心意，卻害怕去觸碰，就因為，那是相隔千里的文化差異，那是數層階級導致的距離，那是留在現實(shí)中的點(diǎn)點(diǎn)理智。
好了，我要去趟廁所，你看了看那在三樓暗淡無(wú)光的梯，要我陪你一起去么？眼神略有些怪異，wha？沒(méi)有什么。見(jiàn)你深呼吸一口，走了過(guò)去。我搖了搖頭，一個(gè)惡念產(chǎn)生，飛快的放下的東西，跟在了你的身后，下步不敢有聲，直到你進(jìn)了去，我在男廁所門(mén)旁等著(zhù)，踢踏聲響，你的`身影出來(lái)，嘿嘿，那是換來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的慘叫，你看清楚是我時(shí)，我像被正在做壞事被父母戴住的孩子，正在想萬(wàn)千借口，你撲了過(guò)來(lái)，在我的懷里，敲打我的身軀，那個(gè)刻，我知道應該給女孩應有的依靠，我雙臂回收，擁你入懷。
我能背你嗎，不能。我能抱你嗎，不能，為什么你說(shuō)不能就不能，那跳開(kāi)的速度讓我驚訝，在我背后時(shí)，我最終回過(guò)身來(lái)，抓住了你，你咯咯嬌笑，銀鈴般的笑聲不斷回蕩，忙道，好吧好吧，背吧，我做了個(gè)“李蓮英”般的姿勢，第一次背起的女孩，萬(wàn)千次悔恨，真該走慢點(diǎn)。放下我吧，怕什么，晚上又沒(méi)人看見(jiàn)，你卻一下子掙脫了，跑在我前面，那個(gè)被我拉開(kāi)一小半的卷簾門(mén)，你像只兔子一樣鉆了進(jìn)去，進(jìn)了車(chē)間。
吃完?yáng)|西后，關(guān)了燈，我躺在椅子上，一時(shí)不語(yǔ)，怎么不說(shuō)話(huà)，跟你這種人有什么好說(shuō)嗎，哼，真是笨蛋。喂，我哪里笨了，你的笨還要人說(shuō)嗎，已經(jīng)注過(guò)策，搬過(guò)證了。我坦然，并不否認，笨蛋笨蛋…足足快有十遍，那是帶著(zhù)微笑般的發(fā)怒，沖到你的位置，黑暗中不能視見(jiàn)你的容顏，臉靠近你臉，感覺(jué)到你的呼吸，你心的跳動(dòng)，我哪里笨了，你就是笨蛋。此時(shí)，兩張臉距離只有一寸，我用了二十載的努力拉近這一寸，你卻輕輕的把臉轉去，鼻尖點(diǎn)到一片冰涼，我一愣，收回一寸，你再次轉過(guò)頭來(lái)，吐氣如蘭，你個(gè)笨笨，再次拉近了這一寸，而你沒(méi)有躲開(kāi)。
夢(mèng)魘終生，一切理念記憶皆是夢(mèng)，永不醒來(lái)，是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，愿那恍惚的夢(mèng)魘，終將逝去，手指輕碰，點(diǎn)滴真實(shí)，輕輕聲響，至此心間，縈繞不散。
周慧君姑娘，你不記得我了么，我是邱軍呀，你轉過(guò)身來(lái)，我穿著(zhù)一身的西服，踏著(zhù)皮鞋，有板有眼的走了過(guò)來(lái)，臉上帶有輕笑，那是一個(gè)白色繁華的車(chē)站，列車(chē)已過(guò)，人流不斷，你身著(zhù)淡黃色的衣服，長(cháng)發(fā)披肩，有我最熟悉的青顏，我走到你身邊，伸出手來(lái)，你沒(méi)有猶豫，與它合在了一起，那一刻，手心自此不涼。
相約，誓言，一路前進(jìn)，你笑著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)我無(wú)數次夢(mèng)過(guò)的杭州，江南善柔，我去的那時(shí)候，是春天，整個(gè)世界像是被蓋滿(mǎn)了爬山虎，嫩葉輕開(kāi)，不斷的輕輕抖動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)露水掉落，像滿(mǎn)天珍珠閃耀，洗刷著(zhù)過(guò)往凡人，你接了最亮的那一滴，放在了我的手心。
我牽著(zhù)你的手，在西湖的邊岸走著(zhù)，無(wú)邊無(wú)際的柳枝掃拂，沾濕了你的眉稍，你卻絲毫不在意，拖著(zhù)我嘰嘰喳喳講著(zhù)往兮，說(shuō)起現在，那些離開(kāi)后在你生命中發(fā)生的極其有趣的事。曾經(jīng)，你常常抱怨，天啊，地啊，父親母親啊，你們咋把我生得那么矮那么丑呢，我總是笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)你的鼻子，笨蛋。扶著(zhù)你的肩，你笑著(zhù)掙開(kāi)了，撅著(zhù)嘴說(shuō)，和你很熟嗎？我微微一愣，那一刻，我終下決心，那是有經(jīng)歷過(guò)三年的期盼與努力，半膝跪下，手伸到荷包，掏出了那一個(gè)小盒，打開(kāi)時(shí)，你手掩著(zhù)嘴，紅暈的笑臉，伸出手來(lái)，接下了我的心。
青草，編織成環(huán)，戴在了誰(shuí)的秀發(fā)上！
枯枝脫落，構成腐朽，糜爛了誰(shuí)的心！
我哈出了淡淡白氣，飛快的從工廠(chǎng)里跑到宿舍，梯長(cháng)天暗，陰冷中的一片朦朧大霧，砰砰砰，有著(zhù)那一絲絲的激動(dòng)，那是久旱遇甘雨的心，被濕潤封閉了裂縫，腳步聲響，還是那帶有活潑跳動(dòng)的腳步聲，門(mén)輕響，開(kāi)了一條大縫，我看到你，那短短秀發(fā)邊上成條，上面滴著(zhù)淡淡水珠，一點(diǎn)點(diǎn)白煙輕揚，眉頭向上一揚，我輕問(wèn)，嗯，沒(méi)有帶嗎。你搖了搖頭，我的心有些收緊，霎時(shí)有些痛楚，擠出一絲笑容，道，你先休息吧，我沒(méi)關(guān)系的。你眉頭一皺，好像看到我心中的不高興，我轉身走了好幾步，本愣然的你忽然道，我發(fā)了信息給你，你沒(méi)看到嗎，聲音若有若無(wú)，我一頓，回了宿舍。
蒼穹，旭日，白霧，人流，心境，我翻開(kāi)了那個(gè)極端落后的手機，換張卡，手機跳動(dòng)，我打開(kāi)一條信息，你要什么，跟我說(shuō)。第二條，哇，真是可惡，我等到人都老了還沒(méi)回，我走了，真走了，好吧，我走了。冷漠，無(wú)奈，溫暖，曖昧，淺笑，那是如萬(wàn)年玄冰的心境，被融化。
記得，那時(shí)還小，漸漸長(cháng)大，把玩著(zhù)手中的玩具，它怎么那么丑呀，毫不猶豫的丟掉。
記憶作文 篇7
一滴水會(huì )慢慢的消失，記憶會(huì )慢慢模糊，是該守住這記憶，還是放手去擁有，很多人會(huì )選擇后者，只因為記憶只是不能改變的過(guò)去，而現在是我們最值得思量的生活。簡(jiǎn)單的言語(yǔ)是生命最深刻的感悟，只是又有多少人能能讀懂那些所熟知的哲理呢�？峙潞苌�，我們總是在經(jīng)歷了痛才懂得去感悟。
悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，這是我大學(xué)后總在不停的叮嚀自己的話(huà)，只是有時(shí)候真的“忘了”，從來(lái)不曾以以往的不諫，來(lái)警醒自己迷失的心。生命有太多舞臺，太多的繁華要在忙碌中演繹，只是當喧囂過(guò)后，才發(fā)現原來(lái)一切并不是自己想象的那樣真實(shí)。真正的價(jià)值不是演繹一段人生，而是一段苦旅的追求，會(huì )寂寞，會(huì )孤單，會(huì )冷漠。熱鬧的、喧囂的、繁華的，一場(chǎng)空罷了。
于是，在不知不覺(jué)中失眠，慢慢的夜，看到的只是透過(guò)清冷月光，映出的千百次不變的模糊的影。黑夜給我思考的時(shí)間，只是我卻用來(lái)做毫無(wú)目的地上網(wǎng)漫游，最喜歡看一些書(shū)寫(xiě)現代人感情的散文�？磩e人的傷，自己卻漠然以對，或許真的是有著(zhù)太多的不如意，不管是別人的還是自己了，看的多了也就真的漠然了�；蛟S這就是后現代式的冷漠與麻木，然而讓我淡然的是，我們只是為傷感而傷感，很少有人去抱怨什么，也許我們真的不該抱怨什么，除了那些越來(lái)越特權的階級，他們真的可以無(wú)恥到令人發(fā)指的地步，天賦人權，可是我看到的卻是以特權漠視生命，踐踏人權與尊嚴，這個(gè)社會(huì )真的是因為時(shí)代的發(fā)展而冷漠么，不盡然吧，我以為特權階級的踐踏人權才是隱藏在最深處的儈子手。
有人說(shuō)這是個(gè)奇怪的國度，人權可以被明目張膽的踐踏，民主可以被彌天的謊言掩蓋，說(shuō)不得真話(huà)，我們只有棄，不要對我說(shuō)現在的大學(xué)生怎樣怎樣，不要對我說(shuō)，大學(xué)生只會(huì )幽禁在自己無(wú)意義的傷感與寂寞中，真的是因為我們么，是的，或許你說(shuō)的都對，只是我想問(wèn)一聲為什么。我們遠離了政治，因為我們面對血淚淋淋的教訓時(shí)，我們選著(zhù)退卻了，我們要保護自己，我們不能讓家人承擔那不應有的痛，我們寧愿在燈紅酒綠中迷失自己，寧愿在孤寂傷感中為情愛(ài)悲傷，寧愿面對這個(gè)越來(lái)越冷漠的社會(huì )去張揚個(gè)性，也不會(huì )去碰那早已被鮮血所染紅的地方。不如此，我們又該把自己定位在什么地方呢？你能告訴我么？你能保護我們不再一次成為一次悲劇么。
魯迅寫(xiě)過(guò)《紀念劉和珍君》為紀念在民國十五年三月十八日的那場(chǎng)慘案，可是誰(shuí)又為曾經(jīng)那些被無(wú)情碾壓的大學(xué)生們寫(xiě)過(guò)支言片語(yǔ)呢，那一段歷史被你們選擇了遺忘，經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)悲劇的人，你又有什么理由來(lái)指責我們現在的大學(xué)生。我們只是在保護自己！僅此而已。都說(shuō)大學(xué)生素質(zhì)低，可是你們卻有沒(méi)有看到，“彭宇案”有沒(méi)有看到現實(shí)社會(huì )中那許許多多的讓我們心悸的事件，大學(xué)生慘死的事件還少么，又有誰(shuí)在我們受不公平的對待時(shí)說(shuō)過(guò)什么，你們對金錢(qián)的追求是成功，大學(xué)生去追求是勢利，當你們開(kāi)著(zhù)公車(chē)可以洋洋灑灑的去夜店，去買(mǎi)處，甚至令人發(fā)指的把你們那骯臟的手伸向，你們說(shuō)要保護的祖國的花朵時(shí)，你不覺(jué)得你該下萬(wàn)惡的地獄么。你不覺(jué)得你就是人面的魔鬼么。漠視著(zhù)人性，漠視這人人生而平等的天賦人權。
前幾天看到新聞，是某個(gè)小縣的副縣長(cháng)的兒子將人打成重傷，當那滿(mǎn)臉血流的人說(shuō)，為什么打人，還有王法么？居然囂張的說(shuō)：在那個(gè)縣，“他爸就是王法”而照成的影響僅僅只是他爸競選縣委有點(diǎn)小影響。我不知道還能說(shuō)什么！只有沉默。
人人都知道秋瑾，可是還有多少個(gè)你不知道的秋瑾，并不代表不存在，歷史被掩埋，奇怪的國度，久遠的歷史我們能看清，然而就在一個(gè)“偉大的國家”誕生后，你再也看不清歷史的真面目。白樺先生有一篇長(cháng)詩(shī)《從秋瑾到林昭》或許我們真的應該讀一讀，也僅僅只是讀一讀而已。
流年，從未停止，多少的歷史沒(méi)掩埋在這流年中，一場(chǎng)風(fēng)波平息后僅僅四個(gè)月我來(lái)到了這個(gè)世界，從懵懵懂懂到如今，二十二年的時(shí)光匆匆而過(guò)，其中有天真的童年，有叛逆的少年時(shí)光，花正緋紅時(shí)，是我的少年，不識愁之味，卻說(shuō)愁。荏苒中我看到了過(guò)去我所經(jīng)歷的林林總總，值得回憶的卻不知道是哪一段如歌的流年。守著(zhù)記憶憶流年，太多的事，我們無(wú)能為力，將自己鎖在寂寞的牢中，偶爾的矯情一下，偶爾的年少輕狂一下，但謝絕揮斥方遒。既然無(wú)力改變，那就去愛(ài)自己所愛(ài)的人，做一個(gè)你們所謂的沒(méi)有理想沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有種種的平凡的大學(xué)生。之于我，愛(ài)我所愛(ài)的人，又有何可遺憾的。
再也不會(huì )去以身犯險，置之死地，老子有言：蓋聞善攝生者，陸行不遇兇虎，入軍不被甲兵。兇無(wú)所投其角�；o(wú)所用其爪。兵無(wú)所容其刃。夫何故？以其無(wú)死地。
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