記憶留下的腳印作文1000字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的記憶留下的腳印作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
赤著(zhù)腳，在沙灘上走著(zhù)，當你回頭的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，那兒留下的不只你一人的腳印，一定還有陪伴著(zhù)你的那個(gè)人的�！}記
時(shí)光隨風(fēng)而逝，悄然無(wú)息的離開(kāi)，卻在我的記憶深處，留下了不可磨滅的痕跡，我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師。
記得初一開(kāi)學(xué)時(shí)你上的第一節課：從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，提著(zhù)個(gè)袋子，戴了個(gè)銀邊眼睛，面部繃緊，因此我對你的第一映印象，便是|：嚴厲。我認為你一定是一位很兇的老師，你進(jìn)門(mén)以后，將袋子放在桌上。并做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。然后與我們講人生道理，時(shí)光流逝，我仍然記憶猶新。你講完后，讓我們逐個(gè)自我介紹，我們便相識了。就這樣，一節課很快就過(guò)去了�？梢哉f(shuō)，我對您的印象并不是特別好。但當您上了幾節課后，我對您的看法改變了，您很好，嚴厲而不兇，講課認真，引人入勝。我漸漸迷戀上您的課……
記得，一次月考之后，您拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)，當讀到我的名字時(shí)，眼神復雜。而我拿到考卷，立刻就傻眼了，竟然才63分。我語(yǔ)文成績(jì)一向很好，這次考試狀態(tài)也不錯，這次，怎么會(huì )……我疑惑著(zhù)，害怕著(zhù)，難過(guò)著(zhù)。
您對我的.期望一向很高，可這次，卻考得如此差，您一定會(huì )很生氣地訓斥我的。一邊想著(zhù)，腦海里閃過(guò)幾幅可怕的結局。您沉思片刻后卻說(shuō)了一句讓我出乎意外的話(huà)：“李娜，我相信你不會(huì )考差的，仔細算算，是不是改卷老師把你的分數加錯了。我的鼻子一酸，不禁紅了眼眶，您對我，竟是如此的信任��！我顫抖著(zhù)，將分數小心翼翼地重新算了一遍，果真，少加了20分，其實(shí)我是83多分的。
一句普通的話(huà)，卻讓我感動(dòng)不已，至今難忘。
又記得，一次考試，我確實(shí)考差了。您毫不留情地將我批評地肌無(wú)完膚，我對你不禁抱怨起來(lái)了，不就是一次考差了么，用得著(zhù)小題大做嗎？可是到了后來(lái)，我才知道：嚴師出高徒。
還記得，那是一次晚自習，您批改著(zhù)試卷，而我因為做完作業(yè)，便幫您一起整理卷子。讓我吃驚的是，您平日里表情嚴肅的你，已經(jīng)眉頭舒展，笑容滿(mǎn)面。我們也和你一起開(kāi)開(kāi)玩笑，您也一邊應和著(zhù)著(zhù)，有時(shí)語(yǔ)氣風(fēng)趣幽默，讓我們忍俊不禁，一點(diǎn)也沒(méi)有上課時(shí)的嚴肅感。我又改變了對你的看法，原來(lái)，你也很好相處。
回憶像沙灘上的腳印。記憶中，那個(gè)膽小的家伙，也漸漸放得開(kāi)了，語(yǔ)文成績(jì)不突出的我，已漸漸在班上展露頭腳。記憶中，那個(gè)寫(xiě)作文糟糕的孩子，已經(jīng)成了一個(gè)寫(xiě)作文的高手……而記憶中的這些事，都有你在身邊陪伴，是您，看著(zhù)我從一個(gè)“菜鳥(niǎo)“變成現在的“好學(xué)生”，從一個(gè)剛步入初中的“無(wú)知女孩“，變成現在的“小作家”。
在我成長(cháng)的道路上，你留下了一串腳印，一串抹不去的腳印，引導著(zhù)我前進(jìn)的方向。
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