【薦】關(guān)于記憶的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于記憶的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于記憶的作文1
記憶猶如一顆顆珍珠，在我的記憶珍珠里，有一顆最為閃耀，那就是第一次做飯，作文 記憶里最珍貴的珍珠。
那天，我看見(jiàn)媽媽正在做飯，便嚷嚷著(zhù)也要做飯。媽媽說(shuō)：“寶貝，你今天先看媽媽做，明天你再做好不好呀？”
“不，我就要今天做�！蔽也灰啦粨�。
“好吧，拿你沒(méi)轍了�！眿寢屢�(jiàn)強不過(guò)我的倔脾氣，只能妥協(xié)了。
于是我開(kāi)始了人生中第一次做飯。媽媽幫我打開(kāi)火，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子圍上圍裙，然后有模有樣的把油倒進(jìn)鍋里。
“噼—啪！砰—砰—啪——”
油鍋里頓時(shí)響起了刺耳的聲音，嚇得我立即躲進(jìn)媽媽的懷抱里。媽媽見(jiàn)狀，一邊撫摸我的頭一邊輕聲說(shuō)：“別怕，沒(méi)事兒的。那你去切菜吧，這邊媽媽來(lái)�！�
我一邊應著(zhù)點(diǎn)頭，一邊轉身拿起了菜刀。我準備先切肉，可是切出來(lái)的肉卻一塊大一塊小，難看極了。此時(shí)，媽媽又告訴我右手先得把菜刀架好，調整好手的姿勢和力度，然后左手再用力按住菜板上的肉肉，然后再一下一下的切。果然，我試著(zhù)再切，效果就好多了。
等到我切完肉，媽媽將我的“成果”一下倒進(jìn)鍋里，看著(zhù)在油鍋里歡快翻騰的肉片，別提我心里有多高興了，小學(xué)三年級作文《作文 記憶里最珍貴的珍珠》。然后媽媽教我握著(zhù)鏟子翻炒肉片，再放進(jìn)調料……不一會(huì )兒，我的菜品就出鍋了，我興高采烈的嚷著(zhù)喊媽媽第一個(gè)嘗嘗她女兒辛苦的“杰作”。媽媽高興的拿出筷子夾起肉片放進(jìn)了嘴里。
我目不轉睛的盯著(zhù)媽媽的表情，等待著(zhù)她的夸獎�？山Y果卻分明看見(jiàn)媽媽的眼里噙著(zhù)淚水。心想：這次肯定失敗了，肯定太難吃了，媽媽傷心了，我不該瞎鬧做飯。于是，我低著(zhù)頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)茈y吃對嗎？”
“非常好吃，寶貝。這是我吃到過(guò)最可口的菜肴�！眿寢屢贿吶嘌劬σ贿吀嬖V我。
抱著(zhù)極其懷疑的心情，我自己也嘗了一塊。剛送進(jìn)嘴里，我就感覺(jué)不對勁，太咸了，簡(jiǎn)直沒(méi)法吃。
“媽媽?zhuān)髅鞑缓贸园�，你，為什么……？�?/p>
“孩子，媽媽這是感動(dòng)。雖然你做的不是很可口，可這畢竟是你第一次學(xué)做飯，難吃點(diǎn)又怎樣？這里面包含著(zhù)女兒的心血和成長(cháng)，里面充滿(mǎn)了愛(ài)，只要有愛(ài)，再難吃的東西也會(huì )是最美味的菜肴�！�
這件事一直深深的印在我的腦海里，就像最珍貴的珍珠被我小心保存在內心深處。是的，有愛(ài)，再難吃的東西也會(huì )是最美味的菜肴。
關(guān)于記憶的作文2
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，肆虐的冷風(fēng)橫掃過(guò)田野、村莊和寂寞的小巷；驚擾了花開(kāi)時(shí)帶來(lái)的滿(mǎn)城芬芳。那抹香，卻霎時(shí)被清掃的極為干凈；只有落葉在身不由己的飛舞飄零，卻不能主宰自己的命運！
天明了，我不敢打開(kāi)窗戶(hù)，女兒還在酣睡中依舊做著(zhù)香甜的夢(mèng)。是那昨夜的風(fēng)太跋扈,驚擾了她的安寧，讓她慌亂的逃到我的懷里。
是啊，夜風(fēng)的確很任性。一直咆哮嘶吼著(zhù)不肯罷休，卻也一直在清掃我凌亂的心海。那單薄透明的玻璃窗，一直被風(fēng)撕扯著(zhù)錚錚作響，我似乎都已經(jīng)聽(tīng)到它驚恐的哀鳴了。但我卻知道，我是無(wú)法左右這貌似普通卻不能小覷的東西，唯有隔著(zhù)玻璃窗，去遠遠的打量著(zhù)窗外那極其慌亂的巷弄，看著(zhù)狂風(fēng)卷著(zhù)落葉還有一兩件不知誰(shuí)家遺忘陽(yáng)臺的衣物，橫沖直撞，一會(huì )兒便沒(méi)了蹤跡。大概是被這任性的冷風(fēng)挾帶著(zhù)一同去了很遠的地方了吧！
周末了，終于可以放下一周的疲憊，把自己安放在一個(gè)相對自由的空間里，拾掇拾掇凌亂的心緒，梳理梳理疲憊的心情；煮一壺香茗，來(lái)寧靜我慌亂的心緒。任茶香輕繞飄渺了緊張的空氣，讓眼前的一切繁冗都歸了零；而我卻恰好能在此刻穿越了記憶的流年，撐一柄油紙傘，佇立在記憶的漫天霜雪里；穿過(guò)那深深淺淺的思念，回望那曾被青春的弦凌亂了的青蔥歲月。風(fēng)起時(shí)，那記憶的香就會(huì )漫天飛灑，覆蓋了我清瘦的雙頰上那最后一朵嫣紅。
突然想起高中時(shí)胡謅的幾行短詩(shī)來(lái)，心中頓時(shí)升起一絲暖意；興奮之余精心挑了幾首，用僵硬的手指敲擊在私密的空間里，仔細玩味；高中時(shí)那青澀的畫(huà)面，便如清泉般汩汩奔涌……
那是極為短暫，卻又相當漫長(cháng)的高中時(shí)光，像一本書(shū)一樣,被我極為妥善的收藏著(zhù)。收藏在我靈魂深處最柔軟的心田里，雖然已經(jīng)泛黃不能嶄新如初，但卻依然散發(fā)著(zhù)墨香！
折一枝相思入夢(mèng)，拈一抹清香入詩(shī)。在淺冬的眼眸深處，一指溫暖便揉碎了前世的夢(mèng)魘，碎成一瓣一瓣冰瑩的花朵，繾綣在我凄清的眉梢。
昨夜的風(fēng)，還時(shí)不時(shí)呼嘯在我并不富裕的心田，間或散落下幾枚悲哀的花瓣和落葉。那花，那葉；只是飄零，散落，卻不能像書(shū)本一樣被裝訂成冊。那香，便如生了根一樣，生長(cháng)在我深深淺淺的記憶里了。
關(guān)于記憶的作文3
童年的記憶就像是沙灘上的貝殼，有的絢麗多彩，有的卻破舊不堪�！柏悮ぁ钡哪硬簧傥叶己苣：�，有的卻仍然記憶猶新。
對于同齡人來(lái)說(shuō)，我的童年是美好的。我有一個(gè)幸福的家庭，一些疼我的親人，一群親切友善的好朋友......對了，我還有一個(gè)聰明的大腦呢，因此，從來(lái)不用為成績(jì)不好而煩惱。我很快樂(lè )，童年記憶里滿(mǎn)是歡快的笑聲。唯記得有一次，我哭了，而且哭的很兇，讓我至今難忘。
那次放學(xué)回家，沒(méi)有媽媽親切的呼喚聲，有的是那此起彼伏的爭吵聲。對于這種情況，我已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了，因為我的爸爸媽媽吵架比吃飯還勤。并不是說(shuō)他們感情不好，那只是一種特殊的感情互動(dòng)。我一點(diǎn)兒也不擔心他們吵架，擔心的是他們吵不起來(lái)。我正好做完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，就坐在一旁“觀(guān)戰”。
媽媽在臥室里拖地，而爸爸卻舒舒服服的躺在床上看電視，這引起了媽媽的不滿(mǎn)：“一天正事不干，只知道窩在家里看電視�！�
“誰(shuí)說(shuō)我不敢正視，我沒(méi)去工作嗎?”爸爸邊看電視邊說(shuō)。
“那你現在怎么不去?”
“廠(chǎng)里沒(méi)活了，我去干什么?”
“沒(méi)活了不會(huì )去找嗎?”
爸爸看了媽媽一眼，說(shuō)：“你以為現在的工作那么好找嗎?”
“沒(méi)去找就找到了嗎?”媽媽這句話(huà)讓爸爸心虛了，他楞了一下，而后裝做若無(wú)其事的樣子繼續看電視。
第一局：媽媽VS爸爸，媽媽勝!
“叮咚”一聲，爸爸的手機傳來(lái)了QQ消息的提示音，爸爸暫時(shí)忘記了剛剛的怒火，開(kāi)始與好友聊天。不料，這一行為引起了媽媽的不滿(mǎn)：“懶漢!只知道玩!”
爸爸的大男子主義被這句話(huà)激發(fā)了：“我沒(méi)有去掙錢(qián)嗎?”
媽媽也是硬脾氣：“你掙得錢(qián)在哪兒呢?我怎么沒(méi)看見(jiàn)!”
“你別犯賤!”爸爸本來(lái)就在上一局積攢的怒氣終于爆發(fā)了。
“我就犯賤了怎么著(zhù)，有本事離婚!”媽媽仍不服輸。
“離就離!”
聽(tīng)到這兒，我的腦子里突然一片空白，“嘩”一聲哭了起來(lái)。我是真的害怕了，害怕幸福的家庭就此破碎，害怕快樂(lè )的生活不復再有......我只能不停的哭，讓他們回心轉意，事實(shí)證明我成功了。
人生是一場(chǎng)旅行，這場(chǎng)旅行中有歡樂(lè )也有悲傷。讓我們告別童年，向下一站的終點(diǎn)奔跑吧!
關(guān)于記憶的作文4
這是偶然，可我更愿相信是某種神秘力量的安排。窗外艷陽(yáng)高照，這樣的時(shí)刻翻開(kāi)它，打開(kāi)記憶的迷城，原來(lái)我依然如初，迷失在家人溫情的港灣里，任憑青春呼嘯而過(guò)。我原本堅持的一路向前，卻婉轉成一段段溫柔的弧線(xiàn)，起點(diǎn)至終點(diǎn)，剛好一個(gè)圓。圓滿(mǎn)，情滿(mǎn)。
睜開(kāi)眼，便看到陽(yáng)光明媚的早上，張開(kāi)嘴呼喚的還是媽媽。突然發(fā)現自己適應不了這一切，心中似乎還有淡淡的悲傷。
回憶起來(lái)報到的那天，辦完所有手續，家人都要走了。車(chē)子離開(kāi)時(shí)，媽媽探出臉，一臉的不舍。我看到她眼睛紅了，心里好難過(guò)。十八年來(lái)第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母的羽翼。孤零零地站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，車(chē)水馬龍的馬路，突然悲從中來(lái)，諾大的城市，我連回家的路都不認識。
車(chē)子才出校門(mén)，爸爸打電話(huà)來(lái)說(shuō)門(mén)口有自助洗衣，有便利店……他說(shuō)著(zhù)開(kāi)始哽咽，我早已泣不成聲。從小爸媽把我捧在手心里，集萬(wàn)千寵愛(ài)與一身也管束的緊，我想逃得遠遠的，不愿意在省內讀書(shū)，瞞著(zhù)家人悄悄報了外省，拿到通知書(shū)，爸媽不同意。家里吵鬧了好幾天，最終以我妥協(xié)而告終，選擇了省內離家挺遠的一所學(xué)校。
離家后，爸爸幾乎每天打電話(huà)給我，問(wèn)我做了什么?想不想家?我對著(zhù)電話(huà)就是一頓狂哭，尋找心靈的安慰。他說(shuō)每次看到全家福，就想到我一個(gè)人孤零零的在外面上學(xué)，經(jīng)常和媽媽說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的事，希望我不要長(cháng)大，依偎在他懷里對他撒撒嬌。他說(shuō)最幸福的事就是家人齊聚一堂，一起哭一起笑。他說(shuō)他愛(ài)爺爺奶奶愛(ài)媽媽卻更愛(ài)孩子。他說(shuō)兒行千里母擔憂(yōu)。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，爸爸變成了冬天的暖陽(yáng)，暖心暖身。
我想給家人寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)首小情詩(shī)�？墒且惶峁P，卻只能感慨自己語(yǔ)言的蒼白和詞句的匱乏，我只能任由思如泉涌，卻不能付諸筆端。我不是想離開(kāi)，相反，我很不想離開(kāi)。每當看到媽媽為了生活瑣碎繁忙，我都覺(jué)得委屈了她。她應該在更廣闊的天空自由馳騁，而不是困在這廚房里，忙碌著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當初她為了我放棄自己的一切，在家里相夫教子，我不想叫她失望。
很久以來(lái)，我一直想寫(xiě)首優(yōu)美的小情詩(shī)，為家人。只是，每次一提筆，就詞不成章，曲不成調。我不懂柴米油鹽，作詩(shī)，終是惘然。
因為，愛(ài)，一直都在。我愿意是你們手中放逐的風(fēng)箏，不論今后的我多么隨風(fēng)飄搖，多么不堅定，只要你們拉拉手中的線(xiàn)，我就回來(lái)。
關(guān)于記憶的作文5
六月這個(gè)畢業(yè)季，散發(fā)出一種令人緊張的氣息。但六月的花毅然綻放，似乎對我說(shuō)，自己的路，無(wú)人可阻擋，但當我走進(jìn)高考的考場(chǎng)的那一瞬間，20xx年高考就以失敗而告終。依稀記得那年的文綜卷子我空了很幾道大題沒(méi)時(shí)間?呵！不要給自己找理由了，還是基礎點(diǎn)不夠，寫(xiě)不上去。
六月二十五號是個(gè)可怕的日子，十二點(diǎn)整，全家人坐在電腦旁準備查看我的成績(jì)，436就連二本都沒(méi)考上，這是個(gè)多么大的打擊，我那個(gè)時(shí)候才明白，自己估計不適合考試吧！爸媽什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，也不知道該說(shuō)什么，連續倆天我沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，最后選擇了復讀。每個(gè)人都說(shuō)復讀這條路很難，但我要對自己的未來(lái)負責，哪怕沒(méi)有成功，我也無(wú)怨無(wú)悔。
復讀學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間比一般學(xué)校的早，那天，我早早的起床，坐上了去學(xué)校的客車(chē)。爸媽也隨我來(lái)到了學(xué)校，看到了學(xué)校那么多學(xué)生報名，我在想，明年的今天，我一定要在等待著(zhù)錄取通知書(shū)的到來(lái)。復讀的日子是很?chē)栏竦�，時(shí)間抓的很緊，現在還記得班里的班規是這樣的。當你旁邊有一點(diǎn)紙屑，扣五塊。離開(kāi)座沒(méi)把凳子放在桌子底下扣十塊，自習課上交頭接耳，扣一百，班里不能帶零食與小說(shuō)不然扣一千。遲到第一回扣一百，第二回叫家長(cháng)扣三百，第三回家長(cháng)把你帶回去。手機不能帶，發(fā)現后不然罰錢(qián)，不然直接回家去。罰的所有錢(qián)充當班費。每天十點(diǎn)下晚自習，十點(diǎn)二十必須洗漱完畢，關(guān)水房，打水不能打了。然后是不許說(shuō)話(huà)，專(zhuān)門(mén)有督察隊檢查，進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，住宿樓上也有自習室，想學(xué)習的去自習室學(xué)習，不想學(xué)習的熄燈按時(shí)入睡，每天早上撕心裂肺的喊著(zhù)口號上著(zhù)早操，完了就是上課。為的是保持一個(gè)清醒的頭腦。這樣的生活讓我過(guò)得很充實(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，20xx年的我有走進(jìn)了高考考場(chǎng)。沒(méi)有了15年的緊張感，但依沒(méi)有達到我想要的一本結果�？剂�480，去了一所二本院校。但我努力過(guò)了，不曾后悔過(guò)。
高考是我記憶深處最難忘的回憶，因為它令我傷心過(guò)，也令我振奮過(guò)是它讓我成長(cháng)。記住，無(wú)論結果怎樣，你內心努力過(guò)，發(fā)揮出你自己，就是最完美的結局。
關(guān)于記憶的作文6
我的媽媽是一個(gè)平凡而又普通的家庭主婦。雖然，媽媽是一個(gè)平凡而又普通的家庭主婦，但是，她十分愛(ài)我。
平常在家，媽媽會(huì )做一些美味的佳肴給我吃；會(huì )幫我洗臟的衣物；會(huì )指導我做作業(yè)；會(huì )幫我整理學(xué)校吃午飯的工具。但是，這些事情還無(wú)以表達媽媽對我的愛(ài)。
記得有一次，天下了一場(chǎng)很大雨，爸爸又去了出差，誰(shuí)來(lái)接我呢？我的心情忐忑不安。突然，一個(gè)瘦弱的身軀正緩緩的向學(xué)校門(mén)口走來(lái)，我敢肯定，那個(gè)人一定是我最親愛(ài)的媽媽。剎那間，我被媽媽的行為深深的感動(dòng)了。媽媽居然冒著(zhù)這么大的雨來(lái)接我放學(xué)。我知道媽媽不會(huì )開(kāi)小汽車(chē)，她是騎自行車(chē)來(lái)的。那時(shí)，雨水已經(jīng)浸到了小腿的位置了，而且風(fēng)很大。因為雨水浸到小腿的位置，所以媽媽沒(méi)法騎，媽媽只好吃力的推著(zhù)自行車(chē)。媽媽有一些近視，她是戴眼鏡的，雨水像豆子一樣的，打到媽媽的眼鏡上，使媽媽的眼鏡變得十分模糊。媽媽不管了，一直推著(zhù)自行車(chē)回家。當時(shí)我鼻子一酸，眼淚快掉下來(lái)了�；氐郊依飼r(shí)，媽媽又叫我洗澡，又叫我換衣服。其實(shí)她自己的衣服比我的衣服還濕呢，可她卻不換。
我的媽媽是一個(gè)關(guān)心我、愛(ài)護我的好媽媽。
我的媽媽是一個(gè)平凡而又普通的家庭主婦。雖然，媽媽是一個(gè)平凡而又普通的家庭主婦，但是，她十分愛(ài)我。
平常在家，媽媽會(huì )做一些美味的佳肴給我吃；會(huì )幫我洗臟的衣物；會(huì )指導我做作業(yè)；會(huì )幫我整理學(xué)校吃午飯的工具。但是，這些事情還無(wú)以表達媽媽對我的愛(ài)。
記得有一次，天下了一場(chǎng)很大雨，爸爸又去了出差，誰(shuí)來(lái)接我呢？我的心情忐忑不安。突然，一個(gè)瘦弱的身軀正緩緩的向學(xué)校門(mén)口走來(lái)，我敢肯定，那個(gè)人一定是我最親愛(ài)的媽媽。剎那間，我被媽媽的行為深深的感動(dòng)了。媽媽居然冒著(zhù)這么大的雨來(lái)接我放學(xué)。我知道媽媽不會(huì )開(kāi)小汽車(chē)，她是騎自行車(chē)來(lái)的。那時(shí)，雨水已經(jīng)浸到了小腿的位置了，而且風(fēng)很大。因為雨水浸到小腿的位置，所以媽媽沒(méi)法騎，媽媽只好吃力的推著(zhù)自行車(chē)。媽媽有一些近視，她是戴眼鏡的，雨水像豆子一樣的，打到媽媽的眼鏡上，使媽媽的眼鏡變得十分模糊。媽媽不管了，一直推著(zhù)自行車(chē)回家。當時(shí)我鼻子一酸，眼淚快掉下來(lái)了�；氐郊依飼r(shí)，媽媽又叫我洗澡，又叫我換衣服。其實(shí)她自己的衣服比我的衣服還濕呢，可她卻不換。
我的媽媽是一個(gè)關(guān)心我、愛(ài)護我的好媽媽。
關(guān)于記憶的作文7
看著(zhù)這美麗的書(shū)包，我的回憶如同淚水一起涌了出來(lái)。
小時(shí)候，因為家里窮，差點(diǎn)就上不了學(xué)，學(xué)費還是媽媽走家串戶(hù)借來(lái)的。在媽媽的幫助下，上學(xué)的事才算有了著(zhù)落，可是，隨之而來(lái)的是書(shū)包的問(wèn)題，就連學(xué)費都是借來(lái)的，哪里還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語(yǔ)的爺爺突然說(shuō)話(huà)：“不行的話(huà)，就拿我的藍外套剪裁給你做書(shū)包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說(shuō)“那你說(shuō)怎么辦？”爺爺焦急地說(shuō)�！澳抢镞�有一點(diǎn)往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說(shuō)著(zhù)�！昂�，我那里也有一點(diǎn)”�？磥�(lái)呀，我的小孫子可以讀書(shū)了，就這樣，我的“花書(shū)包”在家人幫助下“產(chǎn)生”出來(lái)了。
背著(zhù)“花書(shū)包”高興地向學(xué)校奔去，隨之而來(lái)的卻是一股股酸味，因為別人的書(shū)包都是新的且有模有樣，心里于是產(chǎn)生了撕爛書(shū)包的念頭，一會(huì )兒，“花書(shū)包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問(wèn)我怎么了，我哭了，低著(zhù)頭，不敢抬頭，生怕奶奶會(huì )看穿我的“陰謀”�！澳闾痤^來(lái)，告訴奶奶發(fā)生了什么事？”奶奶和藹地說(shuō)�！拔业臅�(shū)包壞了�！薄笆钦l(shuí)弄壞的”？在屋內聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)的爺爺大聲說(shuō)道，他大步走來(lái)，板青著(zhù)臉，兩眼發(fā)紅�！澳愀墒裁�，嚇著(zhù)孩子了，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽(tīng)了火冒三丈，奶奶說(shuō)：“你不要告訴你媽?zhuān)亲屗�，她不打你才怪，奶奶�?lái)幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說(shuō)，從她眼里可以看得出，她非常傷心。
晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著(zhù)。
第二天早晨，我起來(lái)看見(jiàn)床頭放著(zhù)一個(gè)裝有新書(shū)的書(shū)包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看著(zhù)墻上的書(shū)包，抹去臉上的淚，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書(shū)，不讓奶奶再傷心一次。
總評：文章緊扣“珍貴”二字，抒寫(xiě)自己對書(shū)包的深情�！皶�(shū)包”雖然簡(jiǎn)樸，卻凝聚著(zhù)濃濃的親情，也折射出家庭生活的.艱辛，也交代了作者之所以珍愛(ài)的原因。面對家人的至愛(ài)，激發(fā)了作者發(fā)誓發(fā)奮圖強的心靈之聲，結尾簡(jiǎn)潔有力激蕩人心。
關(guān)于記憶的作文8
每個(gè)人都知道季節就是一年里的某個(gè)有特點(diǎn)的時(shí)期。我有對我的生命季節的感悟與體會(huì )。
春天里的溫暖笑容
還沒(méi)到春天，暖暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)就會(huì )使人變得懶散起來(lái)，沒(méi)有一些壓力還真想天天睡上一場(chǎng)午覺(jué)。但我語(yǔ)文老師卻顯得格外精神，似乎想給我們做個(gè)榜樣。他總是早早的來(lái)到教室為先到的同學(xué)們先上一堂早讀課。而下午他總是一貫的清了清嗓子高聲說(shuō)到：“都醒醒，春天的你們應該充滿(mǎn)朝氣，努力向上�！�
我最喜歡的就是來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室，或許是和同學(xué)一起搬作業(yè)進(jìn)來(lái)的，而老師總會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“辛苦了！”我的臉上就洋溢著(zhù)笑容“這趟作業(yè)沒(méi)有白搬�！被蛟S也只有春天才有這份心與老師交流吧。
夏天里的父子情深
現在想想，每到夏天，我就興高采烈。因為這是我與父親在一起最長(cháng)久的時(shí)候。
平常，父親總要出差，一個(gè)星期在家也不過(guò)一兩天。但一到夏天，父親在家的時(shí)間就長(cháng)了，而我最喜歡和父親比賽吃西瓜，一起散步，一起打水漂。父親一個(gè)石頭能打七八個(gè)水漂，我一個(gè)石頭“撲通”一下就掉到水里了，此時(shí)父親就耐心的教我技巧……
久而久之我長(cháng)大了，這樣的事也越來(lái)越少，但到現在我依然清楚的這段美好的時(shí)光。
秋天里的隨風(fēng)而去
一到秋天，我仿佛就能聽(tīng)到小伙伴們對我的叫喊：“一起騎自行車(chē)吧！”
在颯爽的秋風(fēng)下，我與伙伴們悠閑得騎著(zhù)自行車(chē)，瀟灑的互相呼應著(zhù)，騎到鄉下，在一泓湖水邊玩著(zhù)打水漂，欣賞著(zhù)風(fēng)景，又繼續向前騎，一直騎到快不認識的地方時(shí)才調轉車(chē)頭依依不舍的騎著(zhù)回家的路。
夜晚則一起聚在小公園里打籃球，雖然我一直輸的很慘，但現在我已經(jīng)慢慢失去了對伙伴們的記憶。因為他們都漸漸遠離開(kāi)了我，走向高中了。
冬天里的心滿(mǎn)意足
對于冬天，我一直都沒(méi)有太深的印象，總覺(jué)得冬天在短短一瞬間就消失了，或許是下雪的時(shí)候太少了，而我總覺(jué)得只有下了雪才到了冬天。
每次一下雪我最先想到得就是小學(xué)門(mén)口要開(kāi)始賣(mài)海棠糕了，我每次早早的趕到買(mǎi)下四個(gè)海棠糕，然后飛奔著(zhù)往家趕。因為外婆愛(ài)吃，而海棠糕只有熱的才好吃。吃完后，胃暖暖的，聽(tīng)外婆講一些她小時(shí)候的故事，心滿(mǎn)意足的過(guò)完了一下午。
這就是我的“季節”，我的童年和我心中最美好的留念與感悟，每次想起，都覺(jué)得暖暖的。
關(guān)于記憶的作文9
轉眼之間我已走過(guò)了十二個(gè)春秋，在這十二個(gè)春秋中，我從一個(gè)咿咿學(xué)語(yǔ)的嬰兒逐步成長(cháng)為一個(gè)健康向上的青，經(jīng)歷了無(wú)數的事情，有歡喜，悲傷；也有快樂(lè )，難過(guò)。然而當事情一過(guò)，所有的一切都成了記憶。如果把記憶比作一片沙灘，那么期中有一件事便是最璀璨，最美麗的含有珍珠的貝殼，它一直是我珍藏的記憶。
時(shí)間倒回到1999年。那時(shí)4歲的我，因好奇來(lái)到了體操訓練館，當時(shí)正在招生，考試內容就是仰臥起坐，我以32個(gè)的成績(jì)打破他人記錄，成了第一名。這是有史以來(lái)第一次不需努力就得來(lái)的第一名，我自然很高興，同時(shí)對體操也產(chǎn)生了興趣，從此走上了三年的體操之路。
對于體操運動(dòng)員，臂力和體力是尤為重要的。于是，每天早晨，媽媽和我六點(diǎn)起床，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個(gè)都做不上去，爸媽很擔心，自己特制作了一個(gè)單杠在家里練習。數日的努力沒(méi)有白費，我從一個(gè)，兩個(gè)，到后來(lái)的四十，五十個(gè)，時(shí)間不過(guò)短短的兩個(gè)月……
省體校的校長(cháng)來(lái)選人，因成績(jì)突出，我和另外一名同學(xué)同時(shí)被選，從此踏上了“離家求學(xué)”的路。省體校畢竟是優(yōu)秀學(xué)校，優(yōu)秀學(xué)生都云集在這，而我初來(lái)乍到，認識的人又少，比人欺負便是常事。當時(shí)我認為，只有成績(jì)拔尖，才會(huì )被教練器重，有教練撐腰就沒(méi)人敢欺負了。于是，我又開(kāi)始努力的練習，別人練習一遍，我練習十遍；別人在學(xué)習這個(gè)動(dòng)作，而我早溜到其他隊里學(xué)習更難的動(dòng)作了……就這樣，我成了隊長(cháng)，也成了教練的重點(diǎn)栽培對象。記得最深的是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個(gè)，提倒立做了五十個(gè)，這永遠是我一生中最自豪的數字，同學(xué)教練都對我刮目相看。
只要努力，就會(huì )有等價(jià)的回報這是我在體操生涯中體會(huì )出來(lái)的。在省體操比賽中，我取得了優(yōu)異成績(jì)，給了教練，家長(cháng)，更是自己一份滿(mǎn)意的答卷……
后來(lái)因為種種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，仿佛已經(jīng)成了我自己的榜樣。當年的目標與理想有的已無(wú)法實(shí)現，但當年的毅力與堅持，當年那個(gè)小小的我一直激勵著(zhù)現在乃至以后的我在另一條光明大道上，激勵著(zhù)我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峰。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進(jìn)的動(dòng)力。
這就是我珍藏的記憶！
關(guān)于記憶的作文10
最后自己現在是在這個(gè)宿舍門(mén)口，然后剛念是往這心上面是嗎？但是自己就覺(jué)得表現的不是很好吧，雖然說(shuō)心上面是不會(huì )那么的緊張，然后再加上就是聽(tīng)了一些師姐那么可愛(ài)的聲音，就不會(huì )說(shuō)特別的嗯緊張吧，但是自己還是覺(jué)得自己沒(méi)有發(fā)揮好吧，可能就每一個(gè)人都會(huì )這么去想吧，就是在面試啊，或者說(shuō)在什么重要場(chǎng)合需要去回答別人的問(wèn)題的時(shí)候，基本上都會(huì )這么去認為吧，就是認為自己沒(méi)有發(fā)揮好這樣子，然后自己現在基本上也是這種感覺(jué)，就覺(jué)得自己怎么當時(shí)那反應那么遲鈍呢，或者說(shuō)回答的問(wèn)題好像沒(méi)有回答到點(diǎn)上的那種感覺(jué)，像做這種也沒(méi)有什么標準的答案，但是自己就是覺(jué)得我好像沒(méi)有回答到點(diǎn)上，就是好像沒(méi)有讓他們滿(mǎn)意的這種感覺(jué)吧，雖然說(shuō)他們問(wèn)什么樣一些問(wèn)題啊，自己也不是說(shuō)很了解，畢竟自己就這一次，也沒(méi)有說(shuō)做什么充分的準備，但是至少也是有這一次機會(huì )呢，自己到時(shí)候就可以。再多去了解一下，到時(shí)候他們那些社團啊，學(xué)生會(huì )究竟是怎么去面試選人的呢，就可以明白這里面的一些小套路。
就現在的話(huà)不就已經(jīng)結束了，然后聊了多久自己其實(shí)也不知道，好像也是挺快的吧，就好像就是自己在剛開(kāi)始自我介紹的時(shí)候就一直都是挺緊張的，但是自己還是有跟他們說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)商�？忌奈业谋憩F有時(shí)候很親切的那種感覺(jué)話(huà)，但是也沒(méi)有那一種給人很大佬的那種感覺(jué)�？偢杏X(jué)都沒(méi)有就挺莫名其妙的，就也挺懵逼的，可能就是看著(zhù)鏡頭里面的自己感覺(jué)挺丑的吧，然后就不是很有自信心的那種感覺(jué)，像時(shí)候自己剛才在宿舍里面自己看的時(shí)候就覺(jué)得其實(shí)還行，但是出來(lái)外面一個(gè)人自己趴在宿舍里難受到其他人或者說(shuō)被其他人打擾到了，因為也是有人在唱歌啊，或者說(shuō)吹風(fēng)什么的，那肯定也是。多多少少會(huì )有一些小煩惱的。然后坐在外面可能就肯定會(huì )停在宿舍里面發(fā)生這種方面的會(huì )比較好一些吧，就在外面的話(huà)基本上就可以隨心所欲，這樣只能坐在宿舍里面，可能就會(huì )坐在一起，想去一次，覺(jué)得不好意思。
見(jiàn)面的話(huà)其實(shí)也是挺冷的，就看中午有沒(méi)有回去說(shuō)文章，就是今天一整天都沒(méi)有注意寫(xiě)作文這樣子今天晚上。沒(méi)有寫(xiě)出門(mén)，因為今天晚上就做了外賣(mài)嘛，然后還有就是去嗯逛了超市，還有去拿了快遞，拿了快遞，真的就是那天拿拿對場(chǎng)的，真的就是真的，就覺(jué)得在群里面的那些人吐槽是對的，就是有一個(gè)人跟我說(shuō)11點(diǎn)多的時(shí)候去那一個(gè)拍快遞，是不是還有人，然后那一些人就有一個(gè)同學(xué)他回答說(shuō)不到4500。
關(guān)于記憶的作文11
記憶中有一種味道，總是透過(guò)夏日午后的幽靜，悄悄地爬過(guò)窗臺，如藤蔓般絲絲繞進(jìn)我的夢(mèng)里。
——題記
記憶的味道是童年時(shí)爺爺做的蛋炒飯，晶瑩剔透的飽滿(mǎn)米�；旌现�(zhù)酥酥脆脆金燦燦的蛋餅；時(shí)奶奶早起做的一碗清湯面，雖然咸到難以下咽卻融著(zhù)濃濃的愛(ài)意；是媽媽做的麻婆豆腐，麻辣鮮香，香飄四溢。種種味道觸及到味蕾，開(kāi)了記憶的閘門(mén)。時(shí)光如流水般流逝而這些飽含感情的味道卻總令人回味，溫暖心田。
記憶中，童年的味道回味無(wú)窮。那是與小伙伴們一起偷橘子時(shí)的酸酸甜甜，雖然那還未完全熟透的橘子酸的我們眼睛都睜不開(kāi)了，但是我們還是拼命的嘴里塞，口中酸心里甜；那是我們一起下河捉魚(yú)摸蝦時(shí)的柴火味，將那捉到的魚(yú)用竹竿串起來(lái)，什么調料也沒(méi)有，就那樣簡(jiǎn)單的在柴火堆上烤著(zhù)，將魚(yú)烤得半焦半鮮，那鮮嫩的魚(yú)肉一送到嘴里便沖擊著(zhù)我們的味蕾，糊糊的、嫩嫩的；那是我們一起上山采野菜時(shí)的苦澀味。當時(shí)我們總是說(shuō)走就走，一路上鳥(niǎo)兒同我們歌唱，花兒為我們綻開(kāi)笑顏，當我們爬到目的地時(shí)早已汗流浹背、口干舌燥了，這時(shí)用野芭蕉葉到小溪邊盛一點(diǎn)兒山泉水，幾個(gè)人就那樣傳著(zhù)喝，那水就像放了糖一樣甜到心里。采完野菜回到家里趕緊讓媽媽炒，我滿(mǎn)心的期盼著(zhù)，想著(zhù)要大吃幾碗飯，將那些野菜全部消滅光，那野菜味是澀澀的、滑滑的，媽媽端上來(lái)時(shí)，我迫不及待地夾了幾口，雖算不上美味，卻充滿(mǎn)著(zhù)幸福的味道。
最令我難忘的還是小時(shí)候，過(guò)年的味道�，F在的巧克力，牛奶糖固然好，但還是忘不了那最普通的灶糖，那是大年三十敬灶公灶婆時(shí)的祭品，我像一只小饞貓，總愛(ài)圍著(zhù)奶奶要，她說(shuō)：“現在吃了肚子痛，明早你起來(lái)吃就行”。我第二天便起了個(gè)大早跑來(lái)吃灶糖，那灶糖品種豐富，有花生糖、米花糖、酥心糖等等。我最?lèi)?ài)將它們嚼得嗄嘣嘎嘣的響，也愛(ài)與其他伙伴比誰(shuí)的糖多。還有那煙熏肉，也是一絕��！半肥半瘦的肉被熏得黑黑的，肉要切得薄，薄的透明，放進(jìn)嘴里再吃一大口白米飯，唇齒間瞬間溢滿(mǎn)香味，那是濃濃的年味。
童年記憶如一朵朵樸素的花，開(kāi)在潔白的時(shí)光里。而記憶中的味道就像一壇佳釀，歷久彌香，回味無(wú)窮。
關(guān)于記憶的作文12
“你們快看，好多白鷺……”這句話(huà)，讓正在默寫(xiě)詩(shī)句的我們，心飄到了外面。無(wú)論是綠色的田野，還是湛藍的天空，都無(wú)法改變我們對白鷺的關(guān)注。有的人不禁吟誦起了白鷺的詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，多么引人注目的風(fēng)景啊。
不知道是誰(shuí)開(kāi)玩笑說(shuō)了句“讓一個(gè)同學(xué)去趕白鷺，我們拍照片吧”，劉愛(ài)立馬就沖了出去，我心頭的“羨慕、嫉妒”涌了上來(lái)，也嚷嚷著(zhù)要出去。大家雖然說(shuō)保安不會(huì )讓他出去的，我還是一直望著(zhù)校門(mén)，一直看不見(jiàn)他的蹤影。突然，大家大喊“他真跑出去了！”，我苦苦哀求老師，但沒(méi)等老師答應，自己也跑了出去。
校門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，保安正在門(mén)口掃地，我沒(méi)有顧及他的表情，隨口說(shuō)了句“我出去一下噢”，很快就回來(lái)的。話(huà)還沒(méi)落地，就已經(jīng)沖了出去，很快就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊。我很快巡視了四周，并沒(méi)有看見(jiàn)任何人的蹤影，連白鷺都被田野里的綠色擋住了。找到一條小徑以后，就趕緊跑了進(jìn)去，這是一條很小的路，我好幾次都差點(diǎn)摔倒。一些小草被我踩彎了腰，野花們卻抬起頭，看著(zhù)我繼續瘋狂奔跑。
我看到了劉愛(ài)一個(gè)人站在田野中，手里還拿著(zhù)綠油油的草，明顯沒(méi)有了出校門(mén)時(shí)的激動(dòng)。他小心翼翼地告訴我“白鷺就在那里，你輕點(diǎn)，不然它們就跑了”，我雖然嘴上不停說(shuō)“知道了，知道了，我很淑女的”，腳步卻沒(méi)有停止。沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)它們踩著(zhù)小碎步，腦袋還有規律地上下擺動(dòng)，我興奮地叫了出來(lái)“我看見(jiàn)它們了”。
它們好像被我的叫聲嚇到了，很整齊地飛了起來(lái)，沒(méi)有任何一只脫離隊伍。我無(wú)助地喊著(zhù)“回來(lái)啊，別走”，又不禁跑了起來(lái)，追著(zhù)它們的路線(xiàn)。劉愛(ài)和我跑的是另一條路，我這條路上，兩邊都有小麥，我被夾在了中間，小麥上的水珠，都無(wú)情地爬到了我的褲子上。追了一段路后，它們已經(jīng)飛到了別的地方，我也準備回教室了。這時(shí)候，才想起來(lái)，大家都看著(zhù)我們呢，甚至有人在喊“偷橘子，抓賊啊”，連保安也以為我們去偷橘子了。
回到教室后，我滔滔不絕地講著(zhù)剛剛所發(fā)生的事情，時(shí)不時(shí)還甩一甩褲子上的雨滴。 也許多年以后 偶然的一回想，這瘋狂的記憶會(huì )使我揚起嘴角。
關(guān)于記憶的作文13
秋雨欲來(lái)，漆黑的夜空中找不到一顆星。風(fēng)撞擊著(zhù)窗戶(hù)，家鄉院子里的水井是否已經(jīng)蓋好蓋子，爺爺會(huì )不會(huì )坐在門(mén)前等著(zhù)他的孫兒回家。閉上眼睛，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)那回響在耳畔的聲音。
我的家在一個(gè)偏僻的小鄉小鎮，鎮上每家人都有一個(gè)大院子。
爺爺家的院子與眾不同：寬闊的大院被那幽深的紅磚左右圍合，墻邊還種著(zhù)幾株麥稈菊，顯出一種樸素的美。院內栽著(zhù)幾棵楊樹(shù)，已出落得俊俏挺拔。而在那院子正中間，鄭重地立著(zhù)一口井，爺爺的爺爺時(shí)，它就立在那兒了，仿佛從地里生長(cháng)出來(lái)一樣。光滑的青石磚塊上蓋著(zhù)厚重的木板，那口井的水清甜爽口，爺爺已經(jīng)喝了一輩子。
記憶中，我總是趴在井邊看著(zhù)爺爺熟練地移開(kāi)井蓋，他也總是樂(lè )意給我演示。地底的氣息帶著(zhù)泥土的芳香迎面而來(lái)。我望著(zhù)那小巧的水井，可從中看透天空，看透虛幻的另一個(gè)世界，上面有流動(dòng)的云，有翠綠的樹(shù)，還有爺爺剛強的身影，以及一個(gè)孩子無(wú)暇的笑臉。我十分歡喜，以至于能花一個(gè)暑假的時(shí)間來(lái)享受其中。
“撲通”，鐵桶觸到了井底，平靜的水面被攪亂，倒影也變得飄忽了，水面上只有那泛起的陣陣漣漪，和那緩緩上升的透明泡泡，以及那濺起的白色小水花。我目不轉睛的望著(zhù)這變化的一切，耳邊還可以聽(tīng)見(jiàn)，鐵桶在井底的回響，最后被那平靜的水面漸漸地吞沒(méi)，悄然無(wú)聲。
爺爺總在我要來(lái)時(shí)，早早的將果蔬浸在水中，夏季，井水清涼，浸過(guò)的蔬果比冰箱里的還要沁心。爺爺那時(shí)，總是拿個(gè)小凳子坐在門(mén)口，搖著(zhù)那把檀木小扇子，和鄰家老爺一邊嘮著(zhù)嗑，一邊望向那漫長(cháng)的通向城里的路，我仿佛能看見(jiàn)他因失望而離去的背影，滿(mǎn)是無(wú)力。
后來(lái)再到這里，房子并沒(méi)有因主人的離去而有絲毫變化，似乎一切本該這樣平靜。院子中間，那口井依然還在，我用盡力氣移開(kāi)井蓋，把它放在一邊，地底的氣息一下子冒了出來(lái)，帶著(zhù)泥土的清香，可卻不見(jiàn)了爺爺。爺爺，你在哪里呢？
秋雨綿綿，想著(zhù)家鄉的那口水井，想著(zhù)爺爺離去的背影，井邊的鐵桶已不在，可是我卻聽(tīng)見(jiàn)了真真切切的“撲通”聲。
關(guān)于記憶的作文14
成長(cháng)，充滿(mǎn)快樂(lè )也有煩惱。就像一幅畫(huà)，單一的一種顏色讓人乏味，而五彩繽紛卻能吸引眾人的目光。成長(cháng)也是如此，不論是快樂(lè )還是煩惱，都是生命賜予我們記憶的珍珠。
當春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，不要忘記，冬日的寒風(fēng)，依舊會(huì )帶來(lái)蕭索蒼茫；當海面風(fēng)平浪靜，微風(fēng)習習的時(shí)候要保持警惕，說(shuō)不定下一刻就是狂風(fēng)暴雨，海浪翻騰。在成長(cháng)的過(guò)程中，處于順境并不意味著(zhù)逆境不會(huì )來(lái)臨；處于低谷也并不代表永遠見(jiàn)不到燦爛的陽(yáng)光。
成長(cháng)的快樂(lè )是彌足珍貴的，煩惱也扮演著(zhù)舉足輕重的角色。就像群山，有起伏才能表現出山的蜿蜒曲折之美；成長(cháng)的煩惱反襯著(zhù)快樂(lè )，而成長(cháng)的快樂(lè )則彰顯著(zhù)在度過(guò)困難時(shí)的勇氣和毅力，這些都是成長(cháng)所需要的。缺少快樂(lè )讓人感到生活毫無(wú)希望，缺少煩惱單調的快樂(lè )又使人感到乏味，久而久之，快樂(lè )也變成了煩惱。
成長(cháng)需要快樂(lè )。
春天需要鮮花的點(diǎn)綴，夏天需要彩虹的裝飾，秋天需要果實(shí)的芬芳，冬天需要白雪的飛揚。成長(cháng)需要快樂(lè )的支撐，快樂(lè )的理由可以很簡(jiǎn)單，老師的表?yè)P，父母的獎勵，或者朋友之間誤會(huì )的冰釋?zhuān)D苦奮斗的努力有了結果�？鞓�(lè )的方式也很多，像買(mǎi)到心儀物品的滿(mǎn)足，解出一道難題之后的輕松，也可以是游山玩水的活力充沛，或是收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)的歡呼雀躍，總之，快樂(lè )是成長(cháng)的主題，快樂(lè )是生活的主旋律。
成長(cháng)也少不了煩惱。
古希臘有一句名言：在最艱難的環(huán)境中，往往蘊含著(zhù)最美的生命價(jià)值。煩惱比于最艱難的環(huán)境實(shí)在算不了什么。想想海倫，想想張海迪，對于她們的挫折，我們的煩惱是顯得那么微不足道。更何況只有烏云霧布，才有春雨潤物細無(wú)聲；只有破蛹而出的磨難，才有蝴蝶美麗又有力的顫動(dòng)。微不足道的煩惱恰是我們尋找快樂(lè )的源泉，偶而從羊腸小道上穿過(guò)，會(huì )發(fā)現道路雖然崎嶇，卻也是“風(fēng)景這邊獨好”。
有一個(gè)比喻，當生命給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，你應該努力把它變成可口的檸檬汁；當成長(cháng)遇到煩惱時(shí)，應該努力把煩惱消除，而不是怨天尤人。
快樂(lè )和煩惱是成長(cháng)的有機組成，快樂(lè )是鮮花，那么煩惱就是綠葉，紅花需要綠葉襯；快樂(lè )是一輪明月，煩惱是偶爾飄過(guò)的云朵，月亮，在白花般的云朵里穿行，那不也是一幅優(yōu)美的畫(huà)面嗎？
生活把快樂(lè )與煩惱賜予我們釀成珍珠，散落在記憶的長(cháng)問(wèn)里。
關(guān)于記憶的作文15
我還很小的時(shí)候就最喜歡夏天。女孩們如同她們五彩斑斕的飛揚裙擺一樣的純真笑靨，無(wú)聲無(wú)息淌過(guò)身體的斑駁樹(shù)影，藍透了的蒼穹，還有如同碎棉絮般的浮云……那些都是定格在我心深處最美的童話(huà)。
我的夏天喜歡定義為暑假，恢復了我的生物鐘——晝伏夜出，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，拉拉小提琴，揮揮墨毫，白天睡睡覺(jué)，都是些單一卻又渾渾噩噩的狀態(tài)，但也會(huì )外出旅游，去蘇博義務(wù)講解，偶爾畫(huà)龍點(diǎn)睛讓我的暑假還說(shuō)得過(guò)去。
與媽媽單位的同事和家屬去越南、柬埔寨的游歷讓我的暑假亮麗起來(lái)，不僅是那里神秘的千年文化與奇山異水，還因為我認識了一位好朋友。
那是媽媽同事的兒子，他是個(gè)比我大三歲的高中生，但從他明亮如星辰的眸子里總是迸發(fā)出孩童般的純真。他有著(zhù)纖細的背影，細膩的情感，有一雙能寫(xiě)出撼動(dòng)人心的美輪美奐文字的手。乍一看似乎難以接近，但實(shí)際上他卻是個(gè)熱情大方、毫不乏味的人。
我和他成為親密的好朋友是因為攀登巴肯山。我們的媽媽是關(guān)系非常好的同事，媽媽便讓我跟著(zhù)他們一起爬山。
開(kāi)始是一段緩坡，聽(tīng)得見(jiàn)周?chē)慰蛶е?zhù)輕輕喘息的交談聲，有些泥濘的山路旁長(cháng)滿(mǎn)蔥翠欲滴的無(wú)名野草，還有偶爾掠過(guò)身旁的山風(fēng)。在樹(shù)陰下大家相互照應著(zhù)走了半個(gè)多小時(shí)，我們沒(méi)有過(guò)多交談，直到抵達真正的艱難目標——巴肯山頂。
頂部是古老巨石堆砌起來(lái)的遺跡，我摸了摸巨石壘起的石階，歷史的滄桑與千百年前吳哥王朝的國王那高傲銳利的眼神都已穿透時(shí)空，洪水般向我涌來(lái)。望著(zhù)近乎垂直的石階，我屏住呼吸抬頭看，好高，那一刻有一種莫名的恐懼彌漫全身，快要吞噬了我。
耳旁忽然傳來(lái)一陣清冽如山風(fēng)的聲音：“我們一起爬上去看遺跡！”此刻的他，雙眸如不滅的星火般絢爛，透著(zhù)一股純澈的勇氣，好似一首清新的歌。真像個(gè)可靠的哥哥。
我們互相扶持著(zhù)，一步一步在近乎九十度的陡峭石壁上留下我們默契的足跡，平穩地到達最后的峰頂。
當右腳踏上最后一級平滑的石階時(shí)，還未平緩的心跳，又被深深映入雙眸的滄桑之美所帶動(dòng)。那是多少風(fēng)狂雨落的日子、蹉跎歲月都擊不垮的磐石！它們莊嚴肅穆地疊壘著(zhù)，雖然無(wú)聲卻宛如最有力最堅強最神圣的吶喊，讓我看到了一個(gè)小小民族所擁有的偉大力量。
額角的汗水滑落，我們欣喜若狂地看著(zhù)眼前的綺麗，相視一笑。
就是那一次的互幫互助，相互扶持拉近了彼此的距離，也讓他成為我這個(gè)夏天里最美的回憶。
【【薦】關(guān)于記憶的作文】相關(guān)文章：
【薦】蛹的記憶作文01-06
【薦】永恒的記憶作文12-23
值得珍藏的記憶作文【薦】01-11
【薦】值得珍藏的記憶作文01-10
關(guān)于蛹的記憶作文07-24
關(guān)于青春的記憶作文12-17
關(guān)于記憶的高中作文01-04
關(guān)于童年的記憶的作文12-17
【薦】撿拾記憶貝殼作文2篇01-06