記憶優(yōu)秀作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的記憶優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶優(yōu)秀作文1
青春像是一塊苦澀而又微甜的糖，融化在心里，記憶的味道，那短暫又匆忙的時(shí)光帶走了青春的記憶，但是我記得青春那時(shí)遇見(jiàn)的你。
青澀的年紀，總是在期待，盼望著(zhù)什么，我向往著(zhù)這些新的生活，遇見(jiàn)新的人，期待新的故事，而故事的起點(diǎn)，就是青春的開(kāi)始。
其實(shí)青春無(wú)處不在，在這段青澀的日子中，叛逆過(guò)，難受過(guò)，現在對于父母的啰嗦與叮嚀，卻感受到無(wú)比的煩躁，不知道從哪里來(lái)的勇氣，便對父母惡語(yǔ)相加，事后，自己都不知道在干什么，這就是青春?jiǎn)幔?/p>
有時(shí)，很想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，向往著(zhù)和平常不同的生活，接觸新的事物，或許大多都是虛榮心吧，但是這也是青春吧，期待和向往。
青春它沒(méi)有錯，只是我們用錯了揮灑青春的方式，青春年少，是最珍惜的時(shí)光吧，是的，那時(shí)，遇見(jiàn)了那個(gè)他。
我總是喜歡跑到他的身邊問(wèn)問(wèn)題，而他也會(huì )不耐煩的回答著(zhù)我，我總會(huì )悄悄的往他抽屜里塞一盒餅干或者糖果，而他總是微笑的說(shuō)謝謝，我總是喜歡上課的時(shí)候偷偷的瞄他，他只是目不轉睛的盯著(zhù)黑板，我都不知道，對于自己反常的行為，到底是怎么了，總是喜歡看到他，總是喜歡遇見(jiàn)他，青春的悸動(dòng)漸漸的從這里出發(fā)，這也青春。
記憶在腦海中慢慢的發(fā)酵，越品越醇厚，我看著(zhù)日記本上那時(shí)歪歪扭扭的字跡，以前總是錯誤的句子，卻蘊含著(zhù)那時(shí)的青春，那時(shí)的記憶，那時(shí)的快樂(lè )，那時(shí)的哭泣，我輕輕的翻著(zhù)有點(diǎn)簡(jiǎn)陋的本子，竟然笑出了聲，以前的自己怎么可以這么的幼稚，也許這就是青春吧。
無(wú)論自己是否理解了青春，它也在日出日落中慢慢離開(kāi)，時(shí)間像沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)的無(wú)聲消失，我想青春的記憶很短，也很長(cháng)吧，只是我們都在時(shí)間中遺失了青春，漸漸的成長(cháng)，漸漸的成熟，而那些幼稚年少的想法早已經(jīng)成為了可笑的笑話(huà)。
雖然我們漸漸的成長(cháng)，但是我們的青春還在繼續，青春的記憶還在回味。
青春，永不消逝。
記憶優(yōu)秀作文2
夜，深了。我站在海邊，海水不安分地涌動(dòng)著(zhù)，心底的記憶漫過(guò)心頭。
六歲
陽(yáng)光穿過(guò)林梢，投射在七月熾熱的大地上。蟬鳴刺激著(zhù)少年們的耳膜。
幾個(gè)少年忘情地在樹(shù)林里奔跑著(zhù)，笑容蕩漾在他們的臉上。那笑容天真無(wú)邪，就像六月的向日葵，為首的那一個(gè)手中牽著(zhù)小狗，腰間插著(zhù)一把小刀削的木劍，那個(gè)少年便是我。陽(yáng)光將我的衣服染成金色，少年們向遠方奔去，身影消失在地平線(xiàn)上。
奔跑，奔跑，跑過(guò)金色的童年。
九歲
下雪了，雪花紛紛揚揚地從天而降。粉妝玉砌，銀裝素裹，染白了我九歲的童年。
因寒冷往日只有寥寥數人的操場(chǎng)今日卻格外熱鬧。幾個(gè)少年將雪球扔出一道道完美的弧線(xiàn)，卻擊中了一旁觀(guān)望的老師。場(chǎng)面突然尷尬起來(lái)，闖禍的少年不停地搓著(zhù)早已凍得通紅的雙手，老師，我啪！回應他的卻是老師一個(gè)更大的雪球。饋贈�？词裁纯�，傻小子們，快繼續吧，想等著(zhù)挨個(gè)被我爆頭嗎？少年抹了一把臉上的雪，更興奮地投入到這場(chǎng)戰斗中。
當年的白雪或許早已消融，但那個(gè)雪球卻真正留在了少年的心中。
十二歲
淅淅瀝瀝的雨落在空無(wú)一人的學(xué)校里，仿佛要拭去少年所有難忘的記憶，昏暗的路燈下，少年形單影只的背影被拉得很長(cháng)，很長(cháng)
隨著(zhù)最后一場(chǎng)考試的結束，天空下起了小雨，偌大的考場(chǎng)里，只有兩個(gè)人坐著(zhù)。不同的學(xué)校是兩條也許永遠不會(huì )交叉的平行線(xiàn)。少年撫摸著(zhù)黑板，課桌，墻壁，想找回一絲集體的溫暖，卻終于以失敗告終。我和她心照不宣地并肩而行，短短的一截林蔭大道卻足足走了近二十分鐘。再見(jiàn)。少年說(shuō)，臉上分不清是雨水還是淚水。
少年的青春，在雨中草草拉下帷幕。
天空泛起魚(yú)肚白，我動(dòng)了動(dòng)僵硬的身體，悄悄抹掉眼角透明的液體。哦！新的一天，開(kāi)始了！
記憶優(yōu)秀作文3
紫色的記憶依然飄蕩在心間，夢(mèng)卻已失去色彩。整個(gè)世界迷失了方向，手里寫(xiě)著(zhù)頹廢的文字，腦中閃現著(zhù)那些支離破碎的身影，張開(kāi)羽翼，一直以為自己很堅強，卻不知落寞的感覺(jué)是如此悲哀。默默中，花已開(kāi)過(guò)……
喜歡在夏日的傍晚一個(gè)人毫無(wú)目的在街上行走，只為期待碰上一絲偶爾的快樂(lè )，車(chē)水馬龍的街市，眾生的嘶鳴吶喊中，淚就那樣輕輕滑過(guò)嘴角。曾經(jīng)很奇怪的以為，就算這樣死掉的話(huà)，也沒(méi)有人會(huì )在意吧，人們都有他們自己的生活，即使曾經(jīng)相識，又能證明些什么呢，相儒以沫，不如相忘于江湖～究竟是我太傷悲，還是這個(gè)世界本不該有我這個(gè)人呢？依舊是那般默然，從沒(méi)有人會(huì )發(fā)現紛擾紅塵下，那顆被堅強外殼包圍的水晶心……我想，至少，它應該是，堅強的……
茫然的黑夜一個(gè)人走過(guò)，紛飛的落葉揚揚灑灑，像一場(chǎng)凄美的聚散，慶幸著(zhù)自己仍會(huì )心痛。美麗的花，早已注定了要被雨打風(fēng)吹去，四處飄散的命運，風(fēng)里每一縷清香，都是一聲嘆息，嘆息著(zhù)那份遺失的幸�！Ｈ坏男木w漫開(kāi)無(wú)際，依然相信紫水晶的預言……
為什么要離開(kāi)呀，為什么，這個(gè)問(wèn)題不知道問(wèn)了多少次，卻從沒(méi)人給我答案。沒(méi)有人會(huì )刻意傷害誰(shuí)，可依然會(huì )有人受到傷害，到底為了什么呢。沒(méi)有人會(huì )說(shuō)的清楚吧，心，那個(gè)地方很痛，又有人要離開(kāi)了，我生命里的流星好多哦。生命的色彩在現實(shí)中漂白，沸騰的血液不再有澎湃，陌生的你我能共守一方寧靜，在這片虛擬的世界期待永恒，請相信，紫水晶充滿(mǎn)真誠，至少，有一個(gè)音符是為你跳動(dòng)。
記憶優(yōu)秀作文4
每當看到小朋友們逗玩小兔子時(shí)，我都會(huì )停下來(lái)，用羨慕的眼神看著(zhù)他們，想起我曾經(jīng)和自己的小兔子玩耍的時(shí)候；每當我經(jīng)過(guò)花鳥(niǎo)車(chē)時(shí)，也會(huì )停下來(lái)，觀(guān)看小兔子，同時(shí)也會(huì )再次想起那兩只小兔子。
20xx年的春節，我乘坐著(zhù)火車(chē)，一路期待又興奮地來(lái)到姥姥家，因為姥姥姥爺給我養了兩只兔子。
它們一只是白色的，一只是黑色的。眼睛圓溜溜的，像天然的瑪瑙，耳朵像倒過(guò)來(lái)的雨滴形，尾巴是毛茸茸的。
兔子剛見(jiàn)到我的時(shí)候，它們非常害怕，兩個(gè)小家伙蜷縮在一起，緊緊地依靠著(zhù)，全身發(fā)抖，還不停地“吱吱”叫。我看它們這么害怕，在它們身邊我總是輕手輕腳的，盡量讓它們放松警惕。時(shí)間久了，它們見(jiàn)我不去傷害它們，就對我產(chǎn)生了安全感。有的時(shí)候下雨打雷，它們還會(huì )躲在我身邊。
過(guò)了幾天之后，它們突然不見(jiàn)了，我驚慌失措地告訴家人，媽媽說(shuō)：“小兔子一定是覺(jué)得呆在窩里太無(wú)聊了，像逃家小兔一樣逃跑了�！蔽以跇堑览镎襾�(lái)找去，在小區也找了好幾遍，最后依然沒(méi)有找到，我失望極了。突然一個(gè)“燈泡”在我頭頂上閃了起來(lái)，有了！我把菜葉和蘿卜放在籠子里、樓道里、樓梯里，這樣小兔子餓了，就能聞著(zhù)氣味回來(lái)了！大家都夸我聰明，我也自豪不已�，F在想一想，真是覺(jué)得自己好傻呀！
午飯時(shí)，奶奶燒了一盤(pán)肉，讓我嘗嘗。我問(wèn)這是什么肉，大家都沉默不語(yǔ)，我瞬間意識到，這就是我那兩只小兔子。我的`淚水忍不住流了下來(lái)，嚎啕大哭。大家看見(jiàn)我哭了，都非常內疚。
這件事情就像烙在我了我心里一樣，永遠也不會(huì )忘卻。
記憶優(yōu)秀作文5
閃現著(zhù)一幅幅沒(méi)有定格的畫(huà)面火輝煌的都市，徘徊在十字街頭；在陽(yáng)光明媚的春天快樂(lè )地栽下心中的心愿之樹(shù)；在凋落的榕樹(shù)下，一個(gè)人悄悄地抽噎著(zhù)；在吹著(zhù)風(fēng)的黃昏，展望著(zhù)大海的波瀾。
是快樂(lè )，是悲傷，是安靜，還是躁動(dòng)，記憶中都充溢著(zhù)他們的身影。
記憶不是無(wú)聲的電影，有聽(tīng)的見(jiàn)的音樂(lè )，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時(shí)會(huì )有瘋狂的嚎叫。
記憶也不是無(wú)味的白開(kāi)水，他有飯的香味，溫馨的飯香；有酒的味道，濃情的酒味；還有蜜的香甜，溫情的甜蜜。
翻開(kāi)記憶的筆記，記錄著(zhù)有聲有色的昨天，每一頁(yè)都講述著(zhù)昨天的故事。
歡笑和快樂(lè )是記憶中的天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸�？倳�(huì )掛在微笑的嘴角。
悲傷之中，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來(lái)，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽(yáng)光。
歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶。
一個(gè)朝代的興盛，一個(gè)王朝的沒(méi)落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無(wú)論是個(gè)人的歷史還是社會(huì )的歷史，都深深地刻在了記憶的圍墻之上。
已過(guò)去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧靜。
后知后覺(jué)，記憶之墻上的一道道醒目的痕跡，都指著(zhù)昨天，警示著(zhù)今天支離破碎的過(guò)往被記憶的線(xiàn)纏繞著(zhù)，他和人一樣，似乎并不完美，想扔掉那些灰暗的記憶，但他不肯走，他要留下，他說(shuō)沒(méi)有黑暗，哪來(lái)的光明。
好吧，就帶著(zhù)所有的記憶，一起向前走著(zhù)，走了之后，才發(fā)現他是重要得不可丟棄。
好漢不提當年勇“記憶似乎應該受到排擠，過(guò)往的事似乎不應該被記憶所包容。
不！這不是記憶的真意，記憶也是現實(shí)的，他并不遙遠和虛幻，閉上眼，溫習著(zhù)寫(xiě)下的從前，一鼓無(wú)形的力量由記憶散發(fā)，布滿(mǎn)全身，站起來(lái)，握緊雙拳走向明天。
讓所有認為記憶只是毫無(wú)意義的留戀的人汗顏……
不論，挽留的是否都是最美，不論，殘留的是否會(huì )變得憔悴，更或者，不論，遺留的是淚水或欣慰，記憶，敞開(kāi)著(zhù)他的胸懷，帶著(zhù)他們一起在人生的道路上回味，高飛！
記憶優(yōu)秀作文6
有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)朵兒了？
我、朵兒、梔子都是在六歲的時(shí)候被送進(jìn)高聲部合唱團的。我們因為很快就玩熟了，所以被組成一個(gè)組。梔子又高又瘦，算是在同齡人中較成熟的。她有一頭黑發(fā)，如瀑布似的瀉在她的身上。她的臉看上去有棱有角，嘴角邊總是掛著(zhù)不屑一顧的冷笑。朵兒和梔子不同。她很矮，卻有一頭蓬松的金色軟發(fā)，像要把她包裹起來(lái)�；钕駛�(gè)人偶娃娃！她雖然不冷酷，但總是對人不冷不熱，我就被夾在中間了。
秋天，就要到了。合唱團有個(gè)規定，每一次舉辦聯(lián)誼會(huì )，都要從這幾批小組里選一個(gè)領(lǐng)唱。說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常的害怕，我害怕媽媽那期待的目光，她總是希望我被選上，讓她出一次風(fēng)頭，盡管老師說(shuō)我是有潛力的，盡管我自己也想當選，可是，我一想到要和梔子這樣要強的人爭，我就又退縮了。( )
秋天這個(gè)漫長(cháng)的季節，還是來(lái)了。我坐在試練廳里，看著(zhù)伙伴們一個(gè)一個(gè)被叫起來(lái)試唱，我的心簡(jiǎn)直緊繃到了極點(diǎn)。輪動(dòng)梔子了。她的每一個(gè)滑音與顫音，轉得都是那么自然，她的高低音，也抓的那么恰當。她的演唱，簡(jiǎn)直是一塊完美的模板。朵兒拍了拍我的肩膀，她站了起來(lái)，唱了起來(lái)。她的歌聲，如水般的瀉滿(mǎn)整個(gè)試練廳。我覺(jué)得有一種細細密密的荒涼感，慢慢地爬上我的頭發(fā)、脖子、一點(diǎn)一點(diǎn)地把我整個(gè)擁抱在其中。梔子得意的笑容，慢慢地退去。
試練完了，主導交待了一些事后便對梔子說(shuō)：“領(lǐng)唱你來(lái)�！鳖I(lǐng)唱你來(lái)。朵兒和以前一樣，沒(méi)有散場(chǎng)就跑出去了。我為了安慰朵兒，也跟著(zhù)跑出去了。朵兒淚流滿(mǎn)面的對我說(shuō)：“你能再聽(tīng)我唱一次歌嗎？”“能�！倍鋬洪_(kāi)始唱了。
這歌聲，是六月的潮水，是小時(shí)候我們三個(gè)一起在玉蘭花下折騰的感覺(jué)，是那么甜美，那么的悲催，有凄涼的感覺(jué)。我沒(méi)有等朵兒唱完，就緊緊地抱住她。
這一刻，我永遠無(wú)法忘記，這是我此生不會(huì )落幕的回憶。我也永遠無(wú)法忘記朵兒的歌唱得是多么豐富飽滿(mǎn)，而梔子的演唱卻冰冷沒(méi)有感情，其實(shí)這是不公平的。這一刻，是屬于我們地老天荒。
記憶優(yōu)秀作文7
因為考試，重回了中學(xué)時(shí)候的母校。有很多年沒(méi)來(lái)了吧。畢業(yè)到現在，十多年的光影仿佛彈指一揮間，其間來(lái)過(guò)幾次，都很匆匆。每來(lái)一次，面貌都有很大的改觀(guān)，很多地方已完全找不到昔日的影子。
泥巴煤灰的跑道、操場(chǎng)已變成塑膠、水泥的;操場(chǎng)角落的乒乓球臺，沙坑不知去向;黑瓦灰墻的磚木結構的教學(xué)樓不見(jiàn)了，幾棟咚咚作響的紅漆木樓也無(wú)影無(wú)蹤;教學(xué)樓后面的枯藤老樹(shù)昏鴉，石板小徑黃花再也難尋蹤跡······現在所能看到的，是一棟棟高大的教學(xué)樓，整齊的花壇和茂盛的綠化帶。它們一動(dòng)不動(dòng)地挺立在那兒，向每一個(gè)到來(lái)者含蓄地顯示它們身處于全市一級學(xué)府的莊嚴與肅穆，或者，驕傲與自豪。
還好，操場(chǎng)邊上的那棵老槐樹(shù)還在，青枝綠葉比原來(lái)伸展得更寬，在年復一年的風(fēng)雨洗禮中，更加蒼勁有力。
這是我唯一能尋到的了。記憶碎成一片片，所有的一切都似水流年。咚咚作響，塵埃飛舞的樓板;倚靠了無(wú)數次的木欄桿;乒乓球臺前跳躍的身影和不肯認輸的爭論;勞累之后大槐樹(shù)下的漫步;黃昏后悄然綻開(kāi)的煙草花和夜來(lái)香;周末在石板小路上摘臺階縫里的蒲公英;木樓后窗眺望枯藤老樹(shù)昏鴉的眼神。
所有的一切記錄了過(guò)去的日子，然后在歷史的進(jìn)程中隱退，沉淀成那些叫記憶的東西。
還記得在黑瓦屋檐下，夜里常有蝙蝠吱吱地飛。一次同學(xué)們撿到一個(gè)已風(fēng)干的的蝙蝠翅膀，放進(jìn)一個(gè)張著(zhù)嘴趴在桌上睡的流口水的同學(xué)嘴里，那同學(xué)迷糊中很香地咂了咂嘴。大家轟然大笑。
時(shí)光在笑聲中流逝，曾經(jīng)純真、稚氣未脫的一張張面孔如今已淹沒(méi)在茫茫人海中，任生活的風(fēng)霜一日日爬上臉龐。
無(wú)數的片段，無(wú)數的細節，那些簡(jiǎn)單得蒼白的歲月，那些沉默而暗流涌動(dòng)的情懷，像風(fēng)沙，流落到各自的天涯。記得我曾問(wèn)過(guò)，你在他鄉還好嗎;記得我曾想過(guò)，我的未來(lái)在哪里。
一切都已過(guò)去，未來(lái)在未來(lái)里。一路走去，在行程中不斷填充自己，用記憶溫暖自己。
記憶優(yōu)秀作文8
有些人說(shuō)：時(shí)間就像時(shí)光沙漏里的小石子在持續跌落中漸漸地消逝。而我認為時(shí)間卻給了大家回憶滿(mǎn)滿(mǎn)。
假期時(shí)，外婆從成都市回上海過(guò)年�；蛟S是心血來(lái)潮，那一天外婆非得讓我陪她去她童年住過(guò)的老房子看一下。老房子坐落于大統南路星路一帶，那邊有一個(gè)叫“永明里”的小弄堂。
一路上，外婆激動(dòng)得像個(gè)孩童一樣告訴我著(zhù)她童年的有趣的事。她講那邊之前是普通民眾區，弄堂的路窄小，假如二輛單車(chē)相對而行，務(wù)必要有一個(gè)人停住貼墻才可以讓另一方根據。那邊的房子緊挨著(zhù)房子。假如一家吃飯的桌子依靠窗子，隔壁鄰居要是開(kāi)啟窗就能夾到他們家的菜。聽(tīng)見(jiàn)這兒，我高興得前仰后合，這界面真是讓我無(wú)法想象。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，早已來(lái)到到達站。一下車(chē)，我與外婆都愣住了。盡收眼底的并不是外婆嘴中狹小的弄堂和密不可分的房子，只是寬闊的大馬路和一幢幢摩天大廈。外婆猛然一些迷失，細語(yǔ)細語(yǔ)道：“都拆了，都沒(méi)了”�！巴馄�，即然來(lái)啦，大家還是去瞧瞧吧！”我寬慰道。外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因此，我陪著(zhù)外婆，沿著(zhù)她記憶里的方位慢慢地走著(zhù)。她一邊走，一邊講到：“這是我兒時(shí)和小孩子一起跳皮筋的弄堂口。進(jìn)來(lái)第一家是修鞋的，正對面是一家裁縫師鋪。兒時(shí)家中日常生活標準差，僅有直到新年才會(huì )做一件新衣服。每每那時(shí)候，我也會(huì )每日跑去服裝店了解衣服褲子搞好了沒(méi)有�！蓖馄诺哪槻繋е�(zhù)微笑，我好像看到了她童年穿上新衣服時(shí)的愉悅。外婆又然后說(shuō)：“每到夏季吃過(guò)晩飯，家家戶(hù)戶(hù)都是會(huì )搬上好多個(gè)小凳子坐著(zhù)弄堂里納涼。由于家中很小，12個(gè)平方米住著(zhù)七口人，入睡都會(huì )隔樓上，確實(shí)太熱。那時(shí)作夢(mèng)都想能住上中一點(diǎn)的房子呀！”
聽(tīng)著(zhù)外婆講訴著(zhù)以往，看見(jiàn)眼下巍然聳立的建筑，確實(shí)讓我難以相信，僅僅幾十年的歲月，上海市居然會(huì )出現這般天翻地覆的轉變�；蛟S再過(guò)幾十年，一切又會(huì )發(fā)生變化。
記憶優(yōu)秀作文9
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了酒窩。我們一家高高興興來(lái)到河邊釣魚(yú)釣蝦……
首先，我們用一根木桿，把帶鉤的繩子系上，就可以“上陣”了。我小心翼翼地把肉團黏在鉤子上。放入水中，不ー會(huì )兒，引來(lái)了一群龍蝦。其中，一只好大的龍蝦，可能是領(lǐng)袖吧！它很狡猾！它先用大大的鉗子把肉從鉤子上扯下來(lái)，然后吃掉三分之二，把剩下的給蝦兵們吃。我很生氣，吸取教訓，把肉粘的更牢固。它又游過(guò)來(lái)，一咬。我立刻拉起，誰(shuí)知這位經(jīng)驗豐富的龍蝦頭領(lǐng)，在空中松開(kāi)了口，一蹦又回到了水的懷抱中了。我想，再這樣下去肉很快就會(huì )用光，要想個(gè)辦法呀！在這時(shí)，爸爸大叫：“釣到咯！厲害吧！”我驚了，爸爸居然釣到了一只螃蟹！我不得不佩服爸爸了。哥哥也釣到了一只大蝦，唯獨我連一只小蝦也不到。
這時(shí)，我叔叔的女兒、我的妹妹在撈蝌蚪的舉動(dòng)，讓我想到了辦法：當蝦群游過(guò)來(lái)的那個(gè)時(shí)候，用魚(yú)撈把它們一網(wǎng)打盡就不用那么浪費時(shí)間了。我跟妹妹合作，我負責引蝦，妹妹負責撈，不一會(huì )兒，兩只“笨蝦”自投羅網(wǎng)了。我們倆高高興興地把“戰利品”放進(jìn)桶中。有了第一次的成功，我們合作得更有默契了。這時(shí)，一條小鯉魚(yú)游進(jìn)了我的視線(xiàn)內，我倆對視一笑，把“武器”準備好了。我放了一個(gè)大肉團在網(wǎng)里。不出我所料，那只小鯉魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它先在網(wǎng)周?chē)蝸?lái)游去，像在考慮似的，就是不進(jìn)網(wǎng)里。這時(shí)，一只貪吃的蝦兵當先游了進(jìn)去吃肉團。妹妹急著(zhù)想拿起網(wǎng)，我趕緊說(shuō)道：“別，我們的目標是魚(yú)呀！螳螂捕蟬黃雀在后呢！”我們按兵不動(dòng)，小鯉魚(yú)見(jiàn)又有蝦又有肉吃，它立刻又進(jìn)去了。我們見(jiàn)狀立馬把網(wǎng)一提…
最后，我和妹妹加起來(lái)的還沒(méi)有爸爸、哥哥他們一個(gè)人的多，一臉慫！
在回家的路上，我感到水桶里好像重了許多，因為那里面裝滿(mǎn)了童年的快樂(lè )！
記憶優(yōu)秀作文10
太陽(yáng)倚在云彩上，散發(fā)出耀眼的光芒，照得天空明晃晃地泛著(zhù)白光，只在邊緣蕩起幾絲蔚藍。樹(shù)葉蔫蔫地蜷著(zhù)身子，鳴蟲(chóng)藏匿了蹤跡，老黃狗趴在墻角的樹(shù)蔭里，身體隨呼吸一起一伏。一切都懶洋洋的，卻有一群孩子圍著(zhù)一角陰涼，緊張而興奮地討論著(zhù)。我坐在窗邊看著(zhù)他們，不禁將目光移向一張圖畫(huà)，一張有點(diǎn)傻而又真誠的笑臉從腦海中浮現。
那也是這樣的一個(gè)午后，我和小源圍在一角陰涼，癡癡地看著(zhù)墻上的紙。那本是一張平平無(wú)奇的紙，現在卻被染上了七色的光暈——是彩虹！這種我們只有耳聞、不曾眼見(jiàn)的奇妙東西，就這樣被變了出來(lái)！靠在墻上的哥哥端詳著(zhù)我們的神情，眼中得意之色更濃，嘴上卻不耐煩地說(shuō)：“這是我的三棱鏡！想要自己磨個(gè)去，別在這一個(gè)個(gè)眼里長(cháng)了手似的�！痹�(huà)音未完，他便十分寶貝地捧起三棱鏡，到樹(shù)蔭里打盹去了。
我和小源對視一眼，都從對方眼中看到了“想要”。一個(gè)小鏡子而已，用冰肯定能磨出來(lái)吧！偷偷潛到地下室裝冰的桶附近，摸出塊冰來(lái)，沒(méi)有刀，就用石頭一下下地削。隨著(zhù)撞擊聲一下下傳入耳畔，冰塊也模糊有了三棱。應該可以了吧？小心翼翼地托起“三棱鏡”走出地下室，莊嚴穆肅地放在陽(yáng)光下。手心有點(diǎn)濕，大概是汗吧。
然而墻上只有一張紙一臉無(wú)辜的瞅著(zhù)我們，上面沒(méi)有一點(diǎn)彩虹的影子，地上的冰也縮成了一灘水漬，一股濃濃的無(wú)奈與失望襲上心頭，直嗆嗓子。我倒是沒(méi)什么，小源她，是真的很想再看一次彩虹��！這樣的話(huà)，她該失望了吧？腦中一片空白。下意識地從臂彎中抬起頭，墻上的白紙卻變了模樣：一道鮮麗的彩虹在紙上立著(zhù)，綻開(kāi)了如仙女一般和煦的微笑。小源也站在那里對我笑著(zhù)，手上留著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)彩筆痕跡，眼里全是期待和喜悅。午后的陽(yáng)光斜斜地灑在她的頭發(fā)上，為她周身鍍上一層暖色，也照著(zhù)她那有點(diǎn)傻的笑容……
時(shí)光如落葉一般緩緩消逝，卻無(wú)法阻擋那金色陽(yáng)光的穿透。那道明麗的彩虹一直立在窗臺上，像極了她的笑容，與明媚的陽(yáng)光一起，溫暖了整片天空。
記憶優(yōu)秀作文11
人世間有三種感情：親情，愛(ài)情和友情。有人說(shuō)：“愛(ài)情是一朵嬌艷的花，馨香迷人；友情似一杯濃香的咖啡，沁人心脾；而親情是一株參天大樹(shù)，供你依靠，給你力量�！比藗兛偸琴澝缾�(ài)情的甜蜜，友情的純真，卻忽視了親情的意義，在我心里，親情永遠是最偉大的。
上二年級的時(shí)候，小區里的孩子們都起一種橫梁的童車(chē)，我也喜歡，向父母要，爸爸承諾我，只要期末考試得一個(gè)獎狀，就給我買(mǎi)。在那之前，我一個(gè)獎狀也沒(méi)得過(guò)，雖然努力，但總失敗。因為有父母的承諾，這次期末，我答題格外認真，還破天荒檢查了兩遍，卷子交了，我滿(mǎn)心歡喜，就等著(zhù)發(fā)獎狀了。
可事實(shí)往往與人的意愿相違，返校的時(shí)候，老師告訴我，我考了三十一名，就差了0.5分，我的腦袋嗡的一聲，眼淚一下子就涌到了眼眶中，我都忘記了自己是怎么走出校門(mén)，怎么和媽媽說(shuō)的了，只記得當時(shí)媽媽不停的安慰我，而爸爸只是沉默，獎狀沒(méi)得，我也不指望爸爸給我買(mǎi)車(chē)子了，可回家的路上，爸爸卻把我帶到了中心商場(chǎng)，要給我買(mǎi)童車(chē)，我很驚喜，爸爸只對我說(shuō)了一句話(huà)：“在沒(méi)得獎狀的學(xué)生中你是第一名�！卑�？這就是給我買(mǎi)車(chē)子的理由？我的眼淚又奪眶而出。
也許是父母的鼓勵激發(fā)了我好好學(xué)習的決心，以后的每次期末，我都會(huì )手捧獎狀回到家。我常常想，如果當時(shí)，爸爸沒(méi)有心平氣和的對待這件事，以后的考試，我會(huì )如何？
父母的教育，是孩子成功的關(guān)鍵，我很慶幸我有兩連位通情達理的好父母，溫暖的親情就像是一顆為你遮風(fēng)擋雨的樹(shù)，而父母就是兩位住在樹(shù)上，教育孩子的美麗的天使！
記憶優(yōu)秀作文12
望著(zhù)窗外正在嬉鬧的一對母子，聽(tīng)著(zhù)他們歡快的笑聲，我的眼前漸漸朦朧起來(lái)......
這與記憶中的那幕是多么相似呀！打開(kāi)了塵封的記憶，我仿佛又回到了從前，回到了那個(gè)令我懷念的時(shí)候。猛然間我看見(jiàn)了你，也看見(jiàn)了那向你飛奔而來(lái)的小男孩和你張開(kāi)的雙臂，一股暖流猛然間沖上了心頭，我的眼角濕潤了。。。。窗外依然時(shí)不時(shí)的傳來(lái)那對母子的笑聲，我的心中卻只有對你的深深地感激。
這個(gè)小男孩在一天天長(cháng)大，你臉上的皺紋也在一天天增多，而唯一不變的是每天早晨那一杯溫熱的水，看著(zhù)你在晚上他熟睡時(shí)疲倦的身影，我的心猛的一顫，淚水順著(zhù)我的臉頰淌了下來(lái)，悄無(wú)聲息的掉在了地上。
時(shí)光在飛快的流逝著(zhù)，不知道有多少個(gè)夜晚，你幫他進(jìn)步而徹夜不眠，你體恤他平時(shí)學(xué)習的辛苦，可是誰(shuí)又能在你感到疲憊的時(shí)候給你一絲的清爽呢？
他在一天天的長(cháng)大，你卻在一天天的變老，用自己默默的付出，為他的成功之路鋪好了磚頭插上了路標，你覺(jué)得值得，因為你收到了回報。
這一天是你的節日，你終于可以躺下沙發(fā)上，安閑的過(guò)完一天了，因為孩子正在替你干平時(shí)你所要干的活，下午，你和孩子一起去了野外，孩子拿著(zhù)一本書(shū)，正繪聲繪色的讀著(zhù)，你則在一旁瞇著(zhù)眼睛，饒有興致的聽(tīng)著(zhù)。。。。��！這才是最美的記憶。這一幕一幕的他，其實(shí)就是漸漸漸漸長(cháng)大的我，而你----媽媽?zhuān)瑸槲腋冻隽颂嗵唷?/p>
猛然間，我的心中似乎打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，陽(yáng)光像母親的手撫摸著(zhù)我:“嗯？牛奶味”我一回頭，看見(jiàn)了端著(zhù)牛奶向我走來(lái)的你,“來(lái)，趕快喝了吧！喝了長(cháng)個(gè)”。我看著(zhù)面容和藹的你，一飲而盡。也許，與你在一起的時(shí)光才會(huì )是我最美的記憶。
記憶優(yōu)秀作文13
隨著(zhù)時(shí)間的推移，往事也隨著(zhù)飄然而去，我絞盡腦汁也回憶不起往年發(fā)生的任何一件事，我雖記性不是很好，但今年所經(jīng)歷的一場(chǎng)劇情，我永銘在心，這份情誼，這份親情，是不能用言語(yǔ)來(lái)形容的。
這份記憶為何值得我去珍藏？原因并不復雜，與離別五年多的兄弟再度重逢，此刻不值得去珍藏嗎？我不否定這具有戲劇性，好像是早已安排好的，但不然，這場(chǎng)戲并沒(méi)有經(jīng)過(guò)周密的策劃，是很自然很自然的發(fā)生！
故鄉冬天的早晨，陣風(fēng)吹過(guò)，帶有一絲絲的寒意，讓人不時(shí)感到世間的冰冷，但又有一種熟悉的感覺(jué)，卻回憶不起。還是像往常過(guò)年一樣，從房子的最頂樓一直掃到底層，進(jìn)行的非常順利。但接下來(lái)的事情可超乎了我的想像：正當我準備掛對聯(lián)的時(shí)候，不料被風(fēng)刮走，刮的不遠，可是突然出現的人影。卻像是很遠很遠的記憶中走來(lái)的。望著(zhù)這熟悉而又陌生的客人，不禁令我迷惑。沒(méi)有想到的是，他既然走過(guò)來(lái)叫了我一聲哥哥，我恍然大悟，記憶完全從我腦海中顯現出來(lái)，離別多年的弟弟正站在我的面前。他的出現讓我不知所措，手中忙著(zhù)的活都忘記了，就呆呆的站著(zhù)，眼里不時(shí)滲出了淚水，我很少流淚，但這一次，我不得不承認了。我也沒(méi)說(shuō)什么，就把他抱在一起，這就是有點(diǎn)戲劇性了，很多人不相信，但這是事實(shí)，畢竟是多年不見(jiàn)的弟弟��！這情不自禁，讓我感到冬天已沒(méi)有一絲寒意，只有溫暖，只有澎湃的心情。他的歸來(lái)誰(shuí)也沒(méi)有想到。如今他回來(lái)了，我比誰(shuí)都高興，他的變化可說(shuō)時(shí)天翻地覆，這也是我一時(shí)認不出來(lái)的原因之一。
那年冬天，弟弟因為要去外地讀書(shū)，不得不跟著(zhù)叔叔走。他走的時(shí)候我多處想留下他，但他離開(kāi)這里已經(jīng)成為事實(shí)，也無(wú)須做太多的工作。時(shí)間慢慢的過(guò)去，他要走了！隨著(zhù)汽車(chē)的緩緩移動(dòng)，影子看不見(jiàn)了。他的許許多多浮現我眼前，那時(shí)，我的淚又順著(zhù)臉頰開(kāi)始滑落，轉身打了一個(gè)寒戰，因為那時(shí)還小，容易忘記事情，不知不覺(jué)就忘掉了他的面容。
記憶優(yōu)秀作文14
醇香的記憶，絲絲縷縷，縈繞在耳伴，彌漫在寂靜的星空間，永遠珍藏在我的記憶中。
——題記
您悄然離去沒(méi)有一句話(huà)語(yǔ)，如今您在天堂過(guò)得可好？感謝您，用后半生給予了我一生難忘的幸福。
回憶兒時(shí)霧雨中，您背著(zhù)我，越過(guò)那鄉間的小路、地間的泥擰。酣睡的我扒在您的背上，隱約聽(tīng)見(jiàn)您的未慰藉之語(yǔ)。趴在您的背上，我品嘗到了幸福。
您可記得，那年秋天，我病了，而且不時(shí)的咳嗽。那時(shí)寒風(fēng)刺骨，我從半夜中驚醒，年幼時(shí)我因為沒(méi)有看見(jiàn)你，哭著(zhù)要找您。您聽(tīng)到我哭聲急忙跑來(lái)把我抱在您的懷里，套上外套向村里的診所走去，我害怕漆黑的夜晚，便蜷在您的懷抱里哭泣如雨。你們用煤油點(diǎn)燃的燈照亮了路，也照亮了我的世界。那火焰被風(fēng)撲得一閃一閃，似乎天空眨著(zhù)眼睛的星星。疲憊的我在您的懷里睡去，伴隨風(fēng)呼嘯的聲音。
從小，爸爸媽媽們都去了遠方工作，便留您一個(gè)人在家里，照顧我。您下地干活，偶爾做些手工，為的就是多換些錢(qián)來(lái)讓我過(guò)得好點(diǎn)，您從未有半點(diǎn)怨言。您對我百般呵護，我把您當作我的依靠。
自從我上了初中，便與您的話(huà)題變少了，不再經(jīng)常對你撒嬌，不再纏著(zhù)您講故事。有一次我和朋友鬧矛盾，十分生氣，您還不停的問(wèn)我問(wèn)這問(wèn)我那，說(shuō)我不做家務(wù)不做作業(yè)，我氣極了，就大聲吼您，您愣了愣沒(méi)有說(shuō)話(huà)，于是我便沒(méi)再和您說(shuō)話(huà)
第二周回家，天空陰沉，似乎要下一場(chǎng)大雨。只見(jiàn)爸媽神情低郁，他們見(jiàn)到我就說(shuō):你奶奶上次還說(shuō)你還再生她的氣，唉，現在就走了我一驚，急忙把我跑到奶奶的房間。
只見(jiàn)她安詳的閉著(zhù)眼睛，無(wú)論我怎么叫她都不會(huì )再睜開(kāi)眼睛了頓時(shí)我的世界下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，記憶中與奶奶相處的片斷，她一聲聲關(guān)切的聲音，回繞在我的腦海里。我還是沒(méi)能囚住淚水，任它流了下來(lái)
在夢(mèng)中，我與奶奶一起看浩瀚的天空，奶奶指著(zhù)一顆星星，給我講它的故事，我靠著(zhù)她慢慢睡去
奶奶，謝謝您用后半生給我幸福，這段記憶我將會(huì )永遠珍藏在腦海里。
記憶優(yōu)秀作文15
學(xué)會(huì )堅強，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮。學(xué)會(huì )忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默。學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，所謂知足者常樂(lè )也。學(xué)會(huì )忘記，記憶已經(jīng)逝去，繼續現在的生活。學(xué)會(huì )放棄，痛快放手，別拖泥帶水。學(xué)會(huì )比以前快樂(lè )，即使難過(guò)，也要微笑著(zhù)面對。一切的一切應該順其自然。被人思念是一種幸福，思念別人是一種溫馨。感情的事常常說(shuō)不明白，不是不想愛(ài)，不是不去愛(ài)，怕只怕，愛(ài)也是一種傷害。
世界上有一種愛(ài)叫做爭取，有一種愛(ài)叫放棄，如果很愛(ài)只要有一點(diǎn)希望在一起，你都要努力爭取，因為錯過(guò)就是一輩子。如果很愛(ài)卻讓大家都痛苦，也許最好的方式就是放手，給對方一個(gè)空間，每一個(gè)人都有一個(gè)守護著(zhù)他的天使。如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，太過(guò)難過(guò)，那么天使就會(huì )化身成為你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，這些人安靜的出現在你的生命里，陪著(zhù)你度過(guò)了一小段快樂(lè )的時(shí)光，然后再不動(dòng)聲色的離開(kāi)。
有時(shí)候你會(huì )莫名其妙地相信一個(gè)你并不熟悉的人，你會(huì )告訴他很多很多的事情，甚至這些事情你連你身邊最好的死黨也沒(méi)有告訴過(guò)。有時(shí)候你也會(huì )莫名其妙地不相信一個(gè)和你朝夕相處的人，哪怕你們曾經(jīng)一起分享并且守護了無(wú)數個(gè)秘密，但是在那樣的時(shí)候，你看著(zhù)他的臉，你不相信他。其實(shí)很多時(shí)候我連自己都不信。學(xué)會(huì )絕情，該走的就走，該留的就留。轉身回眸，快樂(lè )憂(yōu)傷，總是人生。自以為是一切明知真實(shí)存在，只是大家不愿提起。寫(xiě)段陌生的文字，不用刻意遺忘，也不必刻意記起。
所謂刻骨銘心，所有張狂疏離，從此寥寥無(wú)幾，從今以后，將愛(ài)與世塵封。
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