留在照片上的記憶作文（精選28篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的留在照片上的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　留在照片上的記憶作文 1

　　照片或許是唯一可以保留記憶的方法，有些陳舊的往事，你或許對它們還保留著(zhù)一絲記憶，但有些，你或許早已把他們遺忘了。但是照片卻幫你留住了在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和那些快樂(lè )、惆悵的時(shí)光。

　　翻開(kāi)那本夾雜著(zhù)我的酸、甜、苦、辣的相冊，不禁牽扯著(zhù)我的思緒，去回首那些往事，在每次翻完那本厚厚的相冊時(shí)，都有著(zhù)不一樣的感受，當你一個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)下時(shí)，細細地品味，就仿佛像置身于那一件件的往事中。當我又翻開(kāi)另一頁(yè)時(shí)，目光卻停住了，那是我人生中的第一張畢業(yè)照，我用手輕輕地撫摸著(zhù)那一張張令我熟悉的`面孔，腦海里搜尋者對每一個(gè)人的記憶和他們在一起的時(shí)光。那時(shí)的我們無(wú)拘無(wú)束地在教室里瘋著(zhù)、玩著(zhù)、笑著(zhù)，好懷念啊……

　　我們的人生也像這照片上的一樣嗎？翻過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)了就再也無(wú)法繼續這樣了嗎？我抬起頭，不經(jīng)意間，一片秋葉落在了我的手心里，秋葉又何嘗不是呢？它們無(wú)風(fēng)自落，都已經(jīng)度過(guò)了自己的金色年華，將重新融入大地，讓自己的生命在新的葉子上得到升華。它們可以新生，但我呢？我除了留念與回味，我還能有什么呢……

　　這一頁(yè)，是我來(lái)到幸福路中學(xué)最快樂(lè )的一天！它預示著(zhù)我的又一個(gè)起點(diǎn)。我的記憶又到了現在，記得那天下午時(shí)，是我們期待的陽(yáng)光體育活動(dòng)課，我們來(lái)到操場(chǎng)后聽(tīng)到毛老師要給我們拍照，都撒了歡地奔下樓。大家都站在升旗臺上，“一、二、三！茄子！”，“咔嚓”一聲，照片上大家都笑逐顏開(kāi)。一個(gè)個(gè)滑稽、可愛(ài)、搞笑的動(dòng)作，引得大家捧腹大笑，就像小丑一樣。女生們則是溫柔、淑女、文靜型的，還有些不喜歡照相的，被一些同學(xué)連拖帶拉到毛老師面前，雖然扭扭捏捏，但還是被毛老師留在了照片上。

　　那一刻，記錄了我們來(lái)到幸福路中學(xué)最美好的一幕！這一刻，定格了我們大家的歡笑，定格了老師的容顏！這一刻，描繪了一副最感人、最美妙的師生情！

　　翻完了最后一張，我不禁思索著(zhù)：下一個(gè)精彩的鏡頭會(huì )是什么呢？生活的多姿多彩帶給我們的會(huì )有無(wú)盡的歡樂(lè )！

　　留在照片上的記憶作文 2

　　又到星期天了，媽媽開(kāi)始大掃除了，不一會(huì )兒，媽媽從一個(gè)柜子里搬出了好多本相冊，我感覺(jué)好奇，就拿了一本。

　　翻開(kāi)一看，原來(lái)都是我從小到大的照片。我一頁(yè)一頁(yè)的翻看，當中有一張照片給我留下的記憶最深。照片是我們一家人背著(zhù)氧氣瓶在海底照的，我在中間，爸爸在左邊，媽媽在右邊，我們身旁有五顏六色的小魚(yú)，還有一個(gè)大大長(cháng)長(cháng)的`廢舊的船錨，我們一家笑得燦爛，一看就特別開(kāi)心。

　　那是“五一”，當時(shí)我才六七歲，一家人去海南游玩，我們去了�？�、三亞、亞龍灣和天涯海角，在那里我領(lǐng)略了椰島的風(fēng)光，還有五指山和萬(wàn)泉河。我們在天下第一灣――亞龍灣穿著(zhù)笨重的潛水服下的海。下海之后，一眼望去太美了，魚(yú)兒快活的在海里游來(lái)游去，我伸手一抓，它們就驚慌的跑掉了，我又向四周望去，海底還有千姿百態(tài)、五彩繽紛、多種多樣的珊瑚，有一個(gè)廢舊的老船錨。因為激動(dòng)，我在水里換著(zhù)各種游動(dòng)的姿勢，甚至轉了起來(lái)，我東游西游，這摸摸那看看，結果和爸爸他們走失了。

　　我急壞了，連忙四處尋找，我在想海里會(huì )不會(huì )有鯊魚(yú)呢？這該怎么辦？所以我在海底海面游個(gè)不停，我急得幾乎要哭出來(lái)。突然，我看到了爸爸媽媽就在不遠的地方，也正在四處張望著(zhù)找我，我飛快的游了過(guò)去，爸爸媽媽也看見(jiàn)了我，迅速的向我這邊游了過(guò)來(lái)，老遠就對我豎起了大拇指，好像在說(shuō)：“你真棒，真是好樣的，有膽量！”找到了老爹老媽、又得到了贊揚，別提我樂(lè )到什么程度了，高興得差點(diǎn)把氧氣瓶的塞子給吐出來(lái)，那可就真沒(méi)命了。不知不覺(jué)，天很快就黑了，我們不得不上了岸，懷著(zhù)戀戀不舍的心情回到了賓館。

　　那天真是開(kāi)心死了，現在看到那張照片我還高興得很。

　　留在照片上的記憶作文 3

　　下午，我放學(xué)回家，在找學(xué)習資料時(shí)，無(wú)意中碰掉了相冊，一張合影照從中掉了出來(lái)。

　　已有三四年的時(shí)間沒(méi)翻相冊了，照片上已蒙上了一層薄薄的灰。我輕輕地吹去上面的塵埃，然后細細地端詳，陷入沉思。

　　這是我小時(shí)候在幼兒園畢業(yè)時(shí)拍的一張合照，屈指算算，已經(jīng)有四五個(gè)年頭了。我靜靜地看著(zhù)照片。那時(shí)的我們還很小很小，一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的，可愛(ài)極了。眉毛彎彎，眼睛彎彎，嘴巴彎彎，照片中的我們笑得格外燦爛，好似一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

　　那時(shí)的我們，是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！當時(shí)正值盛夏，大家都穿著(zhù)短褲短袖，在操場(chǎng)便嬉戲、玩樂(lè )。那時(shí)的我們天真無(wú)邪，不用思索作業(yè)的難題，不用擔憂(yōu)考試的成績(jì)，也想不到即將分別的.傷心。

　　靠著(zhù)照片，我不禁回憶起了幼兒園的畢業(yè)典禮。

　　一群小姑娘，拉著(zhù)手，扮成輕盈的小草，穿著(zhù)綠色紗裙，舞著(zhù)手中的鮮花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，隨著(zhù)音樂(lè )，翩翩起舞。當時(shí)小小的我們，在舞臺上跳著(zhù)，心里無(wú)比高興。

　　那時(shí)候，我們還不懂即將分別的傷心，只是為快要放假而高興。大家坐在滑梯邊，哄哄鬧鬧地選好位置，老師站在我們身旁，我們見(jiàn)老師舉起相機，趕忙坐好，一張張小臉上露出甜美的笑容，只聽(tīng)咔嚓一聲，大家齊喊：“茄子�！边@一幕美好，被永遠地定格。照片上，有著(zhù)我們遠遠不會(huì )褪色地笑臉，藏著(zhù)與同學(xué)們割舍不開(kāi)的感情，更印著(zhù)我對幼童時(shí)純真生活的深深眷念之情。

　　現在，我已長(cháng)大，幼時(shí)的些許記憶，有的已淡忘�？墒�，在幼兒園最后的時(shí)光，我卻無(wú)法忘卻�，F在，大家每天都在忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，上培訓班，做試卷，那輕松的生活慢慢都不見(jiàn)了蹤影，更少有和小伙伴們在一起玩樂(lè )了。但過(guò)去的美好記憶，會(huì )一直留在我心中……

　　我把照片放進(jìn)相冊，心里頓覺(jué)柔軟充實(shí)了許多。

　　留在照片上的記憶作文 4

　　每當我看見(jiàn)我的畢業(yè)照，站我我旁邊的那位比較帥氣的小伙子，就是我的好朋友小輝，照片上的他，微笑的容顏，讓我想起他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小輝性格很好，不張揚，不驕傲，遇到困難時(shí)從不抱怨。還樂(lè )于助人。

　　記得那一次，我的同學(xué)不小心把另一個(gè)同學(xué)的筆從書(shū)桌上推下去了，那個(gè)同學(xué)一看。筆寫(xiě)不出來(lái)了，他便對另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你賠，你把我的筆摔壞了�！闭f(shuō)罷。他們倆便爭吵起來(lái)。倆人爭得面紅耳赤。引起了不少同學(xué)注意。就在這個(gè)時(shí)侯，小輝走了過(guò)來(lái)。詢(xún)問(wèn)了這件事。小輝說(shuō)：“我來(lái)修筆：”“你行嗎？”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)用疑惑的目光盯著(zhù)小輝。小輝迅速將筆蓋擰開(kāi)，露出了筆的內部構造。又試著(zhù)用手將按紐按了幾下。自言自語(yǔ)道：“原來(lái)是這樣�！庇盅杆賹⒐P頭擰開(kāi)，看他滿(mǎn)頭大汗的樣子。心想他做事可真認真。只見(jiàn)他用一只筆將那只壞筆中的斷鉛弄掉，便說(shuō)：“大功告成了�！蹦莻�(gè)同學(xué)用手按按紐；說(shuō)：“真的好了�！毙≥x突然說(shuō)道：“這下把你的`筆修好了，你不會(huì )在指責他了吧|”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭，向那位同學(xué)道歉。他們兩人又合好了。

　　我事后問(wèn)過(guò)小輝，為什么要當“和事佬”。只見(jiàn)他說(shuō)：“如果我們不制止他們，他們最終一定會(huì )不歡而散。其實(shí)。我們根本就沒(méi)有必要去為這種小事吵架，應該大事化小，小事化沒(méi)�！甭�(tīng)了這番話(huà)后。我對他有了新的認識。小考時(shí)。我們相約在一所中學(xué)�？捎捎谔厥庠�因，他不得不在蓮花湖中學(xué)讀書(shū)。每次想起小輝。我就覺(jué)得小學(xué)的事情就像一部電影，一幅一幅在我的腦海里浮現。不讓別人做壞事、我和他共同努力、做事認真負責......

　　直到現在，我才真正明白了一個(gè)好朋友是多么可貴，是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。在我的生活上，他給了我莫大的幫助，望著(zhù)照片中的他，只覺(jué)得他仿佛就在我身邊一般，那照片留存的是我們之間美好的回憶……

　　留在照片上的記憶作文 5

　　當我翻開(kāi)相冊，看著(zhù)那一張和童年小伙伴在波光粼粼的小河邊的照片時(shí)，我的眼睛又一次濕潤了。這幸福的時(shí)光，將永遠留在我的記憶中。

　　我的童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)稚氣，充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)樂(lè )趣和癡情。

　　我的童年是在姥姥家度過(guò)的，村口有一條小河，河水由東往西默默地流淌，悅耳動(dòng)聽(tīng)的“叮咚”聲，令人陶醉，忘返。我喜歡這條小河，也喜歡這里的.小伙伴。是這條小河、這里的小伙伴給我的童年生活增添了無(wú)限的情趣。夏天，我和小伙伴去玩水；冬天，我和小伙伴們去溜冰。

　　記得夏季的一天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴們來(lái)到小河邊。只見(jiàn)河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，小鴨子在河面上盡情地戲水。突然，我發(fā)現一個(gè)小棍粗細的東西在水里歡快地游動(dòng)，仔細一看，“��！是一條小魚(yú)”。我高興極了，喚來(lái)了小伙伴們，他們也同樣很高興。

　　我心里想，這里有小魚(yú)，下雨后大概也有泥鰍。我把這個(gè)想法說(shuō)個(gè)大家聽(tīng)，大家都同意，決定雨后來(lái)捉泥鰍。捉泥鰍，還是第一次呢，大家都急切地盼著(zhù)天快下雨。

　　六月的天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。傍晚，雨嘩嘩嘩地下了起來(lái)，一夜未停。第二天，天氣轉晴，我和小伙伴們拿了一些器具來(lái)到小河邊。河水漲了很多，我先下去看有沒(méi)有泥鰍。好運氣！一下去我就捉了一條，于是我呼喚小伙伴下河。

　　小伙伴們都高興地跳下了河。因為泥鰍很滑，不好捉，我想了一個(gè)竅門(mén)。我想留一手，但心中憋不住，說(shuō)了出來(lái)。小伙伴滿(mǎn)載而歸，樂(lè )得合不攏嘴，都稱(chēng)我的妙計好。

　　后來(lái)，我回到了父母身邊，但我的心卻向往著(zhù)我姥姥家。有機會(huì )回姥姥家，我還要和小伙伴們一起去河邊戲水。

　　現在我12歲了，已是少年，而一看到這張照片，我就仿佛又回到了童年。我多么想永遠是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)稚氣與幻想的兒童��！我多么想永遠生活在那個(gè)小山村，和小伙伴們一起去捉泥鰍��！

　　��！故鄉的小河，我愛(ài)你！��！故鄉的小河，我忘不了你！

　　我慢慢地合上了相冊，這幸福的時(shí)刻，我將永遠留在我的記憶之中。

　　留在照片上的記憶作文 6

　　在我的書(shū)桌上，一直擺放著(zhù)三張照片，那是我剛出生時(shí)、一歲時(shí)、兩歲時(shí)在北京新時(shí)代照相館用膠片相機拍的三張照片�，F如今，雖然我已經(jīng)又拍了不計其數的照片，但看到那三張照片時(shí)仍然覺(jué)得溫暖。

　　不只是什么時(shí)候開(kāi)始，我們家再也不洗照片了，把拍攝的照片習慣存在了電腦里，只有想起來(lái)的時(shí)候，才打開(kāi)電腦看看以往的照片，久而久之，也就淡忘了。

　　記得有一次回老家，看到姥姥家的桌子上仍然擺放著(zhù)大大小小的相冊，他們還留著(zhù)洗照片的傳統。家人小聚，翻看早已泛黃的照片，大家心中忽然感覺(jué)到了溫暖。我當時(shí)給媽媽提議，“等我們回家有機會(huì )時(shí)，把我們最喜歡的照片洗出來(lái)，也放到相冊里�！�

　　當我們回到自己生活的城市里，又開(kāi)始了各自的繁忙，早已把洗照片的事情忘到了爪哇國。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤(pán)里，直到有一天，硬盤(pán)里的照片都不見(jiàn)了蹤影，我們才又回想起曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現的諾言。一家人都很著(zhù)急，爸爸坐在電腦前垂下了頭，唉聲嘆氣；媽媽則在一旁嘮嘮叨叨：難道我們的青春就都丟了嗎？

　　這件事的'發(fā)生讓一家人都不愉快，緊張了好幾天，看來(lái)這么多年的照片就不知緣由的沒(méi)了��！直到最后一周之后，爸爸興奮地告訴我：“專(zhuān)家把硬盤(pán)中的照片都恢復了，只是照片存的太多，爆盤(pán)了而已�！卑职值囊环�話(huà)令我倍感欣喜，一家人的心情好了很多。于是我們精心挑選了幾十張照片，沖印出來(lái)做成了相冊�，F在又一次翻起相冊，仍能感受到在老家翻看的溫暖。

　　沖洗照片雖然麻煩，但這樣卻能加強對往事的記憶，勾起對往事的懷念。光與影中蘊含著(zhù)美好的生活片段，值得反復玩味。

　　國家大力倡導回歸傳統，不僅是國學(xué)的回歸，生活中的很多細節，一樣需要回歸傳統。

　　留在照片上的記憶作文 7

　　深秋，我和爸爸一起整理起家中的照片，我打開(kāi)一個(gè)箱子，里面有一張合照，我拿出來(lái)一看，便陷入了那段回憶里。

　　那是我在三坊七卷參加講解員考核時(shí)的成員合照。當時(shí)我們講解的地方是小黃樓。小黃樓的講解詞很長(cháng)，以至于我們總無(wú)法流利地背不下來(lái)。我每日每夜不停地背，死記硬背著(zhù)，可還是像一只無(wú)頭蒼蠅在講解詞里亂撞。過(guò)了一段時(shí)間，我心想：“我還是放棄這篇稿子吧！”誰(shuí)知第二天，老師突擊抽查我們的背誦情況，我們一群人似懂非懂，一副愁眉苦臉的樣子。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)袋子搖了幾下，抽出一張紙條，打開(kāi)一念，還真是我的名字。那三個(gè)字好似三塊沉重的石頭壓在我身膀上，我只好做出一本正經(jīng)的樣子地走上前，實(shí)際心里已經(jīng)打下了一個(gè)結。

　　老師示意可以開(kāi)始了，我一開(kāi)始背得還算流利，可是越后來(lái)我就越緊張，說(shuō)出的詞很死板不帶情感，還帶點(diǎn)卡頓。甚至到了后面，我竟然忘記了一整大段！我咬咬嘴唇，腳已經(jīng)不自覺(jué)得彎曲了，老師似乎明白了我的內心，小聲提醒了我幾句，我才記起，又繼續一路上卡來(lái)卡去地講解著(zhù)。

　　終于，我背完了，老師沒(méi)多說(shuō)，就繼續抽取下一位來(lái)了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都背得很不好，老師把我們集中在一起，狠狠訓斥了一頓：“照你們這個(gè)速度下去，到時(shí)候真得要給游客講解了，一個(gè)個(gè)都得完蛋。你們一定要找方法去背，不是那么呆呆的逐宇逐句地背……"忽然，我有了脫離這黑暗的方向，后來(lái)我開(kāi)始圈畫(huà)關(guān)建詞，找重點(diǎn)，理清內容的順序。最后一次考核，我們幾乎都過(guò)關(guān)了。

　　考核結束我們站在小黃樓的大門(mén)檻前，留下了這張難忘的.大合照。再見(jiàn)這張照片時(shí)，已是在我成為四星級講解員之后。這真是一段令人感慨的記憶��！

　　不念過(guò)往，不畏將來(lái)。哪怕未來(lái)風(fēng)大浪急變幻莫測，我們仍將乘風(fēng)破浪，踏出一個(gè)美好明天。讓我們一起努力奮斗，無(wú)所畏懼，流下每一滴真貴的汗水，成為澆灌未來(lái)的雨露！

　　留在照片上的記憶作文 8

　　說(shuō)起拍照，可不是我的強項，但有一張照片，我抓拍下來(lái)之后，卻受到了家人的“追捧”。只見(jiàn)照片上的爸爸瞇著(zhù)眼睛手捧一條大魚(yú)，旁邊的媽媽有些失望，不遠處的小姨婆、姥姥捧腹大笑。

　　這是怎么回事呢？事情要從那周六說(shuō)起……

　　“雙減”政策后，課業(yè)負擔輕了，每一個(gè)周末爸爸媽媽總會(huì )帶我去感受不同的戶(hù)外生活。這周是一次家庭捕魚(yú)比賽，爸爸、媽媽、我、小姨婆、姥姥一起去俠客谷小溪捕魚(yú)。

　　大清早，我們興高采烈地到了那里，媽媽卷起褲腳，“咕咚”一聲下了小溪，姥姥和小姨婆也接連下去了，我則站在溪旁觀(guān)望，爸爸也站在岸邊，過(guò)了一會(huì )兒，在溪里尋找“獵物”地媽媽好像看到了什么，猛撲過(guò)去，只見(jiàn)一條不大不小的魚(yú)從她手里被扔進(jìn)了桶里，媽媽得意洋洋地沖我笑了笑，那得意的眼神似乎在對我說(shuō)：“你瞧，我厲害吧？”姥姥和小姨婆見(jiàn)狀，也開(kāi)始埋頭苦找起來(lái)，在小溪里走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，終于功夫不負有心人，姥姥和小姨婆也分別抓到了兩三條魚(yú)，有了自己的收獲。不甘示弱的我更是地毯式地搜索，不一會(huì )兒，我和媽媽桶里的魚(yú)漸漸多了起來(lái)，五只、六只……爸爸著(zhù)急地喊道：“哎，這溪里的魚(yú)應該都被你們抓完了吧！好歹也給我留一點(diǎn)吧！”話(huà)音剛落，小姨婆和姥姥陸續發(fā)出驚呼：“快看！”只見(jiàn)一條大魚(yú)在小溪里暢游，媽媽瞄準一撲，可惜只抓住了魚(yú)的尾巴，一滑溜，讓魚(yú)逃跑了。而在旁的爸爸定睛一看，大手一抓，那條淘氣、光滑的`大魚(yú)就被乖乖的握在了爸爸的手上，爸爸哈哈大笑起來(lái)，旁邊的媽媽有些失落，小姨婆和姥姥異口同聲：“看來(lái)這次的‘捕魚(yú)能手’非你爸爸莫屬了呀！”而這一精彩的一瞬間早已定格在照片之中。

　　夕陽(yáng)西下，我們滿(mǎn)載而歸，一路上，大家有說(shuō)有笑，快樂(lè )洋溢在我們大家的臉上。

　　一張照片，一段故事。這張照片記載了我快樂(lè )的周末生活，更藏著(zhù)我童年里那最美好的回憶……

　　留在照片上的記憶作文 9

　　今天，我閑來(lái)無(wú)事，便坐在書(shū)桌上翻看起以前的相冊，回憶起往事……這時(shí)，一張相片引起了我的注意。那照片上面記錄著(zhù)我與弟弟坐在餐桌上，吃的熱火朝天的畫(huà)面。

　　那是上周的一個(gè)上午，我們家舉辦了一個(gè)廚藝大賽，由我和弟弟當評委，爸爸媽媽比賽。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是爸爸，他要做的是煎牛排。只見(jiàn)爸爸信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了廚房，從冰箱里拿出了一塊牛排，清洗干凈后用廚房紙吸干水分�！皳洹钡囊宦�，爸爸打開(kāi)了煤氣灶頭，藍色的火苗跳起舞來(lái)，等油燒開(kāi)后，把牛排放進(jìn)去，這時(shí)牛排發(fā)出了“哧哧”的'聲音，真像一位戰士正在開(kāi)槍呢！待牛排煎到兩面都焦嫩即可，最后再在牛排上撒上一些黑椒鹽就大功告成啦！爸爸學(xué)著(zhù)西餐廳服務(wù)員的樣子，端著(zhù)牛排出來(lái)請我和弟弟品嘗，我們早就迫不及待了，趕忙拿起刀叉，我先嘗了一塊，真好吃！外焦里嫩，比在外面的牛排還要好吃呢。于是，我們給爸爸打了98的高分，爸爸頓時(shí)露出了得意的笑容。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的就是媽媽了，媽媽從冰箱里拿出了幾個(gè)土豆和香腸，我一下子就知道媽媽要做什么了，那就是我們最?lèi)?ài)吃的炒土豆絲。只見(jiàn)媽媽熟練地拿起刀把一個(gè)個(gè)圓圓的土豆瞬間切成了像頭發(fā)絲一樣細的土豆絲，聽(tīng)媽媽說(shuō)土豆絲必須要用刀切才好吃。切完土豆絲再把香腸切成片放一旁備用。然后起鍋燒油，把土豆絲和香腸放入鍋中，大火翻炒，最后再加適當的調味就大功告成了。媽媽把土豆絲端上桌，我們就迫不及待地開(kāi)吃啦！我細細地嘗了一口，真好吃，酸脆爽口，完全不輸爸爸做的。

　　正當我們吃得熱火朝天時(shí)，媽媽拿起相機“咔”的一聲，記錄下了這美好的一刻。望著(zhù)照片，回憶起那愉快的上午，我不禁笑出了聲。

　　“雙減政策”下的課余生活真是既快樂(lè )又有意義��！趁著(zhù)“雙減政策”我們要多和爸爸媽媽一起相處，培養親子感情，相信“雙減政策”會(huì )讓我們的學(xué)習生活更加豐富多彩！

　　留在照片上的記憶作文 10

　　身為現代人要能通古今史，畢竟，歷史是有血有肉的前車(chē)之鑒。在新時(shí)代的科技中成長(cháng)的我們，哪曾在故事的硝煙中尋找答案！隨著(zhù)熵的增加，過(guò)去也成為了過(guò)去，留下的只有殘破的'歲月遺存的一點(diǎn)痕跡。

　　我們不能帶走遺跡，便以照片的形式留下了它。在故宮時(shí)，我們用各種角度拍下了這座遺跡，其中我最喜歡一張太和殿前白石道的照片。

　　白石道位于殿門(mén)正中，一直延伸下來(lái)，經(jīng)歷幾個(gè)斜坡，在樓梯中顯得十分特別。白石道上刻著(zhù)許多圖案，盤(pán)旋多姿的彩云，環(huán)繞中軸飛翔的中國龍，還有在龍間飛翔的龍珠，一樣樣栩栩如生，一般般崢嶸華麗。有時(shí)下雪，白白的，非常好玩，可落在白石道上又顯得那么嚴肅與莊重。

　　我喜歡這張照片，因為它承載了太多歷史，又寄托了太多遐想。你看那一條條龍，全身覆蓋著(zhù)白雪，待雪花褪盡，便顯出石頭本身的黑。龍經(jīng)歷了六百年，被歲月磨平了棱角，可從它的動(dòng)作與神態(tài)中又能看出它曾經(jīng)的威風(fēng)凜凜。正是它目睹了明清兩朝的劇變，又親眼見(jiàn)證了中國的再次強大。它早已和中國血脈相連，一起蛻變，一起成長(cháng)。

　　這是一條路。我們可以把它理解為皇帝上朝時(shí)走的路，也可以把它理解為中華民族的強國路�！案覇�(wèn)路在何方？路在腳下�！甭�漫長(cháng)路，等著(zhù)你去尋找它，發(fā)現它，證明它，用自己的雙手，努力去帶動(dòng)一個(gè)更強的中華。

　　中華文明延續到今天，不是什么也沒(méi)有留下�？粗�(zhù)這張照片，我思緒萬(wàn)千。最后，驚訝地發(fā)現，這條路不僅是上朝路，更能譯為人生路，中華發(fā)展的強國路。那路上的凹凸不平，正是人生的困難，發(fā)展的障礙。越過(guò)它才能看清它的全貌是如此美麗！路的盡頭是太和殿，象征著(zhù)人生在奮斗后取得的成就，國家的振興，真正的“天朝上國”是中華。

　　看著(zhù)這張照片，我想了很多，很多……

　　留在照片上的記憶作文 11

　　抬頭仰望，天空是如此地美麗，低頭俯視，大地亦是如此地美麗。十三四歲的我們，正值人生的花季，在那片充滿(mǎn)生機的大地上，留下深刻的回憶。

　　隨著(zhù)照相機“咔嚓"一聲，一張照片浮現在眼前，它不禁勾起了我兒時(shí)的回憶，讓我想起了那個(gè)快樂(lè )的童年。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我和小伙伴們三五成群，坐在房檐下，一邊聊天，一邊吃著(zhù)冰淇淋，心里美滋滋的�！翱�，葫蘆！”一個(gè)伙伴大喊了一聲。我們循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)精神飽滿(mǎn)的葫蘆掛在葫蘆藤上，隨著(zhù)輕風(fēng)搖曳，好像電視里演的”葫蘆兄弟”，在向我們打招呼。小時(shí)候都沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)葫蘆，所以伙伴們是極其渴望得到葫蘆。

　　在我們當中有一個(gè)鬼點(diǎn)子最多的人，他提議說(shuō)：“讓我們去摘葫蘆吧，然后用相機把它拍下來(lái)，留作記念�！闭f(shuō)著(zhù)，便回家取相機去了。這哪是摘葫蘆啊，這分明就是偷萌蘆。我的心里不禁有些不安，必竟從小到大都沒(méi)有做過(guò)這樣的事。

　　個(gè)子最高的.那個(gè)伙伴，順手就摘下一個(gè)，捧在懷里，心里八成樂(lè )開(kāi)了花。像我這樣個(gè)子矮小的人，只得站板凳才能夠到。于是我站在了板凳上，小心翼翼地撫摸著(zhù)葫蘆藤隨近的墻，抓住了一個(gè)最大的葫蘆，高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。我們拿著(zhù)手中的葫蘆，讓別人給拍照，特別的開(kāi)心。隨著(zhù)那“咔嚓”一聲，童年就定格在這里了。

　　但結局并不是很理想，因偷人別人家的葫蘆，被別人家的孩子一直追趕著(zhù)，還被父母給打了�？晌覀儾⒉粋�心，因為得到葫蘆時(shí)的喜悅還沒(méi)有消失呢，至少留下了深刻的回憶。

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可現在再也不能回到以前了，只能通過(guò)照片來(lái)回憶。

　　微風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，啊，好涼爽。記憶深刻處的那張照片，是否能永不枯朽呢？

　　留在照片上的記憶作文 12

　　相冊中一個(gè)不能再尋常的照片奪去了我的目光。那定格的笑臉，此刻活了起來(lái)，帶我重叩時(shí)光。

　　某個(gè)冬日，姐姐悄無(wú)聲息來(lái)到家中，給了我一個(gè)大大的擁抱。我們隔了無(wú)數個(gè)城市，見(jiàn)面著(zhù)時(shí)著(zhù)實(shí)不易。我看見(jiàn)外面下得很深的雪，便提議去堆雪人。

　　我毫無(wú)顧忌的拉住姐姐在大學(xué)中胡鬧。姐姐堆好一個(gè)身子，我便撲爛，姐姐團好一個(gè)腦袋，我便拍碎。她也不能把我奈何。我看著(zhù)渾身是雪的姐姐，靈機一動(dòng)，轉眼堆好了一個(gè)高大的雪人，自豪地沖姐姐喊：“這是你哦！”她也不服輸堆了一個(gè)較小的.雪人，驕傲地指著(zhù)它說(shuō)：“瞧，這個(gè)就是你！”

　　我們兩個(gè)互相笑著(zhù)對方東扭西歪的雪人，看上去有著(zhù)姐妹間的和諧，這小幸福的瞬間被躲在一邊的媽媽定格。

　　可歡樂(lè )時(shí)間總是那么短，姐姐很快就回去了。雪下得那么深，學(xué)中的我們那兩個(gè)雪人笑著(zhù)，緊緊挨在一起。

　　自從那次分別后姐姐就出國留學(xué)，見(jiàn)面的機會(huì )更是少之又少。漸漸長(cháng)大的我也被各種各樣的規則束縛者，轉而作業(yè)陪伴我。我開(kāi)始懷念當初的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，此刻卻如此遙遠。

　　我們都知道，哪怕風(fēng)再大雨再大我們也能風(fēng)雨同舟，親情永遠不變�？扇绮徽滟F一般，沉迷在網(wǎng)絡(luò )世界。在冥冥中亂了陣腳，再深的親情也會(huì )消失殆盡，真心會(huì )被雪掩埋，就會(huì )在風(fēng)吹雨打中慢慢心灰意冷。

　　也許我還可以再堆出一個(gè)姐姐，可那個(gè)可以堆出我的人，終究不在身邊。玩鬧的時(shí)間不見(jiàn)，你我都被學(xué)業(yè)繞在身邊。希望還有一天，你我又能重圓。

　　親情珍貴，別轉瞬成灰，我要給它明媚真心。照片可以留住記憶，留不住真情。

　　留在照片上的記憶作文 13

　　站在時(shí)間的長(cháng)河中，展望的是未來(lái)，回憶的是過(guò)去。帶給我無(wú)數的心酸和感動(dòng)。

　　——題記

　　天氣有些陰沉，獨自一人在家，拿起塵封已久的相冊，靜靜翻看。

　　雪中小草

　　“今年的春天來(lái)的好晚，這都快四月了，怎么還不見(jiàn)綠色！啊——”“怎么了？”聽(tīng)見(jiàn)同桌的尖叫，我不耐煩的回應著(zhù)�！澳鞘�，那是……”同桌激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。順著(zhù)她手指的方向，我抬頭看去，卻也呆住了：在徹骨的北風(fēng)里，一抹綠色立在那里，孤凜凜的立在那里。小小的，嫩嫩的傲然的在那里立著(zhù)，不怕風(fēng)雨是骨子里的'驕傲��！“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生�！彼�在向世界宣誓：春天，來(lái)了！

　　為它拍下一張照片，帶著(zhù)那一抹驕傲。

　　風(fēng)雨中佇立

　　夏天的天氣總是如同娃娃的臉——說(shuō)變就變。上一秒還可能是萬(wàn)里無(wú)云，下一秒已是大雨傾盆。不幸的是，我正在路上行走，而且忘記帶雨傘。艱難的向前走去，皮膚被雨點(diǎn)打得生疼，全身早已濕透。路上沒(méi)有人，只有幾棵小樹(shù)與我相伴。我走到樹(shù)邊，想休息一下，卻發(fā)現那么纖細的小樹(shù)也在與風(fēng)雨對抗，是那樣的頑強，不屈。他們好像在說(shuō)：永不言��！

　　我咬咬牙接著(zhù)向家中走去，但也不忘給他們拍張照片，透著(zhù)那一股堅強。

　　秋風(fēng)中起舞

　　九月，正是開(kāi)學(xué)的日子，也是秋的舞臺。望去，滿(mǎn)眼都是綠黃相間，甚是漂亮�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睒�(shù)葉工作了一年最終卻要化作泥土，豈不可憐？不！為了來(lái)年的新生，為了來(lái)年的茂盛，他們甘愿付出！

　　隨手為他們拍下一張照片，帶著(zhù)那一絲奉獻精神。

　　放下相冊不由得有些悵然，過(guò)去的風(fēng)景教給我了太多太多。

　　留在照片上的記憶作文 14

　　照片，留下的不僅僅是當時(shí)的印記。而且還是一種精神的傳承，更是一種時(shí)代的變化。----題記

　　爺爺的記憶

　　在一張泛黃的老照片上有一個(gè)瘦弱的孩子，他就是我的爺爺。這張照片是他小時(shí)候唯一的一張珍貴的黑白照，爺爺說(shuō)，那時(shí)的`人們經(jīng)常吃不飽，穿不暖。照張相都是件非常了不得的事。那天，年幼的爺爺坐在椅子上準備照相，結果餓得“撲通”一聲掉了下來(lái)暈過(guò)去了，大奶奶把家里僅有的一點(diǎn)地瓜粉翻出來(lái)煮湯給爺爺喝，才緩過(guò)氣來(lái)。

　　看看現在，再想想爺爺的過(guò)去，我深深感受到我們的幸福生活來(lái)之不易。

　　爸爸的記憶

　　轉眼到了八十年代，照片中一個(gè)年輕的爸爸騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)一個(gè)小男孩，這位小孩就是我的爸爸。爸爸告訴我，當時(shí)他們是從鄉下到城關(guān)來(lái)，爸爸坐在車(chē)后面抱住爺爺的腰露出甜甜的笑容。這回他們是去大舅公家看電視啰。

　　那時(shí)有電視機的家庭還很少，連電影都是露天的。舅公用散光機幫他們拍下這張珍貴的照片。爸爸說(shuō)小時(shí)候能看回電視吃回肉便是幸福的事。

　　照片里的我

　　一晃時(shí)光到了現在，人人都能用手機玩起自拍、全景、美顏啊，讓人應接不暇。愛(ài)臭美的媽媽還天天玩美圖。假期里，我們去白水洋玩，白水洋的水剛沒(méi)腳踝，清澈見(jiàn)底，我和爸爸興奮地拿起水槍?zhuān)�你射一槍�(zhuān)�我還一槍?zhuān)�打起了水仗，霎時(shí)水花四濺�！斑遣痢币宦�，這一精彩的時(shí)刻就被媽媽用手機記錄下來(lái)了。

　　這三張照片是三個(gè)不同年代的縮影，外公常說(shuō)：“吃水不忘挖井人”。我們不能忘記那些為了我們幸福生活而前赴后繼的革命先輩們，也不能忘記那些讓我們生活變得越來(lái)越幸福的可愛(ài)的人。----后記

　　留在照片上的記憶作文 15

　　每個(gè)人的人生中都有許多美好的畫(huà)面，這些畫(huà)面就像跳躍在天空中的煙火一樣，就像是雨后彩虹一樣。剛想去回味它就消失了。是什么可以把瞬間的美麗印下來(lái)?吃什么可以把一個(gè)人內心的美麗召喚出來(lái)?是什么可以把美好的記憶呈現?是照片，是他的真實(shí)記錄呀!

　　這是一個(gè)十五的夜晚，月亮又大又圓像一面明亮的大鏡子。我仿佛看見(jiàn)月亮里有我們一家人，還有我那親愛(ài)的爺爺。想到這兒，我又馬上躲進(jìn)被子里，痛苦的哭泣，爺爺去了很遠很遠的地方，我已經(jīng)好久好久沒(méi)看見(jiàn)他了，我好想他。到了第二天早上，我帶著(zhù)沉重的心情來(lái)到院子里，繞著(zhù)院墻跑起來(lái)，跑累了，我倒在草坪上無(wú)言抽泣。

　　那樣的日子，持續了很久。這一天我來(lái)到雜物房，我在找那本爺爺當時(shí)留給我的'日記本。里面記錄著(zhù)我和爺爺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這時(shí)我看見(jiàn)了一本相冊。相冊里面的照片已經(jīng)泛黃，上面布滿(mǎn)了灰塵。我如獲至寶，把它抱在懷里，我的衣服臟了，可是我卻一點(diǎn)也不在乎。我把它擦拭干凈，擺在我的床頭，天天望著(zhù)它，仿佛爺爺天天陪著(zhù)我。

　　翻開(kāi)相冊，仿佛時(shí)光穿梭，我又回到了和爺爺朝夕相處的日子里。記得當時(shí)我在讀的幼兒園里，舉行一場(chǎng)親子活動(dòng)，這次活動(dòng)內容豐富多彩，是爺爺陪我順利完成一項又一項的內容，而且我們很有默契，都能獲得廣冠軍。我感到無(wú)比的自豪，是爺爺讓我成為真正的男子漢。一張張照片記錄下我們祖孫倆的喜怒哀樂(lè )，我沉浸于往事的回憶中。

　　如果說(shuō)往事是葡萄架上晶瑩剔透的葡萄，那么留下的回憶則屬于那醇厚的那瓶葡萄酒，夜已深，我又翻起我的相冊，翻起那屬于我的回憶。

　　留在照片上的記憶作文 16

　　那一個(gè)個(gè)小小的瞬間，帶著(zhù)我們的記憶，如今再次翻看一本本厚厚的相冊。

　　我們會(huì )回憶起許許多多的往事。往事翩翩，從指間，從時(shí)針里，從筆尖慢慢走過(guò)，也許會(huì )淡忘，也許會(huì )依然記憶猶新。

　　媽媽在外婆家找到許些照片，有我小時(shí)候的，小到還是一個(gè)小豆��；有外公外婆的，年輕到可以健步如飛。我看見(jiàn)許多照片都是媽媽和阿姨的照片，不過(guò)，后來(lái)我發(fā)現，我的照片竟超過(guò)了半數��？老爸也在看那些照片，還一邊看，一點(diǎn)笑著(zhù)說(shuō)：“單詩(shī)淇，每張照片都在吃�！闭f(shuō)完，還拿了一張照片給我看，果不其然，我的嘴巴正死死的咬著(zhù)小熊不放，好汗啊……接著(zhù)又拿過(guò)一張，好吧，我還在吃……不對，是在喝，在喝哇哈哈，“你小時(shí)候的照片每一張都是你在吃東西�！迸�！天哪！須臾，老爸又拿過(guò)一張照片，指著(zhù)上面的小人，老媽說(shuō)到：“你小時(shí)候看到別人嘴巴在動(dòng)，就整個(gè)人撲過(guò)去搶�！闭掌�上老媽抱著(zhù)我在吃糖葫蘆，我當然是去搶嘍！看到這說(shuō)真的，我自己都被自己逗笑了，誰(shuí)怕的？拍這么好！抓拍的技術(shù)真厲害！讓我膜拜一下唄（這里的膜拜不是網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)哦。）

　　我看見(jiàn)好多阿姨同學(xué)的照片還有畢業(yè)照，小學(xué)的，中學(xué)的。我還知道了老媽那時(shí)流傳下來(lái)的.經(jīng)典名句，用溫州話(huà)來(lái)說(shuō)：東風(fēng)破學(xué)校，老師一個(gè)半，學(xué)生全逃光。好吧，我笑噴了。我問(wèn)老媽東風(fēng)在哪里？，老媽的回答讓我大吃了一驚，“就是現在垟田小學(xué)啊�！薄凹{尼��？”奶奶說(shuō)道：“艷碧阿姨在哪里從一年級一直待到畢業(yè)�！蹦棠毯艿�定的話(huà)，是我很驚訝！文筆如此之好的阿姨居然！太不可思議了！真是雞窩里出金鳳凰��！

　　我甚至還看見(jiàn)了老媽和老爸結婚時(shí)的喜帖，雖說(shuō)是喜帖，但只不過(guò)是一張卡片而已，不過(guò)也漲了些姿勢啦！

　　留在照片上的記憶作文 17

　　星期三晚上，我在房間里收拾東西，打開(kāi)一個(gè)柜子，忽然，一張照片從里面滑了出來(lái)。我定睛一瞧，嘿！這不是我22個(gè)月大時(shí)，在文峰公園里坐過(guò)山車(chē)時(shí)拍的照片嗎，那可是我人生第一次坐過(guò)山車(chē)耶。

　　記得當時(shí)正值春天，爸爸媽媽陪我去文峰公園踏春。其實(shí)，之前爸爸媽媽也經(jīng)常帶我去文峰公園玩兒，但卻都沒(méi)有坐過(guò)一次過(guò)山車(chē)。媽媽擔心那過(guò)山車(chē)不安全，因為是私人承包的；媽媽擔心我太小，不能坐過(guò)山車(chē)；媽媽還擔心過(guò)山車(chē)坡度太陡，會(huì )脫軌掉進(jìn)河里……但最后，媽媽看坡度不陡，車(chē)速好像也不快，而且已經(jīng)有很多小朋友坐過(guò)都沒(méi)事，才帶我坐上了過(guò)山車(chē)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)一陣鈴聲，車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我跟媽媽坐在第一排，開(kāi)始還挺溫柔的車(chē)突然就變得飛快（對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)）。我的表情也漸漸從“從容微笑”變成嚴肅，變成不知所措、一頭霧水。不得不說(shuō)，那時(shí)的我也是挺好玩兒的'。就在我不知所措之時(shí)，爸爸在下邊拿相機對準過(guò)山車(chē)按下快門(mén)，“咔嚓”一聲，這精彩的時(shí)刻便被永遠記錄下來(lái)�？粗�(zhù)照片里我與老媽令人發(fā)笑的表情，我還傻笑了好一會(huì )兒。

　　我撫摸著(zhù)這張承載著(zhù)美好童年記憶的照片，心中百感交集，有些失落，有些激動(dòng)，有些開(kāi)心……

　　我很失落，因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一去不復返，因為有許多的朋友一眨眼便離開(kāi)自己的生活，更因為小時(shí)候有那么多諾言不曾兌現。

　　我也很激動(dòng)，因為童年的美好時(shí)刻沒(méi)有被時(shí)間抹去，因為爸爸媽媽將我的美好回憶珍藏起來(lái)，更因為自己的成長(cháng)沒(méi)有忘記。

　　我又很開(kāi)心，因為我擁有完美、無(wú)可挑剔的親人，因為我一直生活得十分幸福，更因為我十一年的童年沒(méi)有任何遺憾……

　　每一張照片都是一個(gè)故事，一份感情，一段令人難以割舍的回憶……

　　留在照片上的記憶作文 18

　　在我的床頭邊，放著(zhù)一張鑲著(zhù)粉色相框的照片，那張照片是我暑假最美好的回憶。

　　記得那年暑假，我們一家回到了老家。老家，對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)陌生，許多人我已記不得、不知道是什么關(guān)系了，仿佛我跟他們只是路人似的。清清的溪水流動(dòng)著(zhù)山草和野花的香味，流著(zhù)寂寞;竹林里的黃鶯唱著(zhù)竹子的清香，唱著(zhù)悠靜。屋前那棵枇杷樹(shù)枝繁茂，葉子在風(fēng)中搖曳著(zhù)、輕語(yǔ)著(zhù)，仿佛在歡迎我們回歸。

　　“哈哈......”“唔......鑫?”“你是?”“我是海燕呀，今年回來(lái)過(guò)暑假了�！蔽覍擂蔚鼗卮鹬�(zhù)，心里暗暗為此失落，居然把我忘了?只見(jiàn)那個(gè)被我喚作鑫的女孩眼神怪異，臉頰通紅，嘴角勾起了一個(gè)熟悉的弧度。她轉向了身邊的的伙伴，似乎是在討論什么，這時(shí)我才注意到，除了鑫外還有兩個(gè)女孩，看上去古靈精怪的，臉上帶著(zhù)幾分雅致，仿佛是鑫的迷你版。不一會(huì )兒，鑫示意她的伙伴站起來(lái)，放下了手中的東西，三人漸漸向我逼近�？粗�(zhù)她們嚴肅的'表情，我心里不禁害怕了起來(lái)，生怕她們會(huì )做出什么過(guò)激的反應�！澳呛�，海燕，和我們一起玩吧!”鑫說(shuō)道。我一下釋然，心中涌出一股熟悉，原來(lái)她還是原來(lái)的她，一點(diǎn)都沒(méi)有變，是我想多了�！昂�!”我放下所有顧慮加入到她們當中。

　　風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉躲過(guò)枝干，穿梭在頭發(fā)間，溪水緩緩流淌，陶醉在她的懷抱里。四個(gè)女孩坐在溪邊，有說(shuō)有笑的。媽媽拿來(lái)了相機，決定記錄下這一美好的畫(huà)面：“來(lái)，拍照了，三......二......一......茄子!”“咔擦!”四個(gè)甜甜的笑臉在那一刻定格了。

　　現在，它依舊站在我的床頭邊，那份美好、純真藏在了我的心里，藏在了我們的心里......

　　留在照片上的記憶作文 19

　　照片，它記載著(zhù)無(wú)數的悲歡離合。而有的照片可能是一段不開(kāi)回首的往事，一場(chǎng)無(wú)奈的離別，也可能是人生中最重要的時(shí)刻。而我記憶里的照片，已經(jīng)只剩下一張最讓我難忘的了。

　　那是一個(gè)明朗的早晨，我和爸爸媽媽去連云港的花果山游玩。一路上風(fēng)景優(yōu)美，路兩邊的蒲公英被風(fēng)兒吹動(dòng)，散發(fā)出無(wú)數的種子。菊花正以她優(yōu)美的姿態(tài)，展現出氣勢磅礴的美麗。在樹(shù)上，還有幾只小猴子在調皮地玩耍著(zhù)，還有一只剛出生的小猴子躲在媽媽的懷抱里，生怕自己被壞人抓走。我心里想著(zhù)：小猴子那么可愛(ài)，要是我能和它拍一張照片，那該多好啊。我以為那是不可能的事情，但還是發(fā)生了。

　　我們繼續向前走，忽然，我看到了一個(gè)令我激動(dòng)的畫(huà)面。一個(gè)中年男子抱著(zhù)一只小猴子，我直接跑到他們跟前，看著(zhù)那只小猴子。小猴子帶著(zhù)一個(gè)佛帽，眼睛一眨一眨的，那憨態(tài)可掬的小臉蛋真是惹人喜愛(ài)，身上穿著(zhù)虎皮衣，跟《西游記》里面的孫悟空似的，手上還撐著(zhù)一根棒子，棒子上面清楚地刻著(zhù)五個(gè)大字“如意金箍棒”。小猴子還真有點(diǎn)像“齊天大圣”。這時(shí)那位男子把小猴子往我身上輕輕地推了幾下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)他是想讓我抱一下小猴子。我接過(guò)小猴子，小心翼翼地捧著(zhù)它，它好像有點(diǎn)害怕，腳緊緊地抓住了我的'手，還有點(diǎn)癢癢。就在這時(shí)，媽媽拿出了相機，偷偷地給我拍了張照片，這就是我人生中最難忘的一張照片。

　　生命只有一次，我們要好好珍惜這寶貴的生命，多和家人出去走走·散散心，別總把自己關(guān)在屋子里。外面的世界很大，不止那一個(gè)狹小的空間。

　　留在照片上的記憶作文 20

　　這是我們班的一張集體照。我坐在綠茵場(chǎng)上，身后，凱旋而歸的足球小將們一個(gè)個(gè)振臂歡呼，像中了百萬(wàn)大獎一般，擺出了一個(gè)帥氣的pose。拉拉隊員使勁地揮著(zhù)手中的啦啦球，心里像吃了蜜一樣。隊長(cháng)小朱身穿彩色球衣，驕傲地揮舞著(zhù)代表我們班的.彩旗。陳爸、朱爸舉著(zhù)標語(yǔ)——“四班四班，猛虎下山！”

　　在四年級“聯(lián)通·騎士杯”足球賽上，我們的“足球小子”從一開(kāi)始的業(yè)余教練、業(yè)余水平到一直過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到四分之一決賽。這次，我們的對手是以前在小組賽中以二比一的大比分領(lǐng)先我們的九班。這一次，我們發(fā)誓一定要一雪前恥，把九班淘汰。

　　比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)局，九班就發(fā)動(dòng)了猛烈地進(jìn)攻，向我方直壓下來(lái)。主力9號只身單刀，就虛晃過(guò)我方兩名球員。還好，我們的門(mén)將朱朱厲害，才挽回了危機。接下來(lái)，朱朱一個(gè)大腳，一下子踢過(guò)了半場(chǎng)，小瑞、小博和小楠三人用了“三角戰術(shù)”，配合得天衣無(wú)縫。最終，余文濤一腳大力破門(mén)，球好似一顆子彈，飛速沖進(jìn)了對方的球門(mén)。開(kāi)局才一分鐘多一點(diǎn)兒就進(jìn)了，我方士氣大增，啦啦隊歡呼著(zhù)，為足球小子們的精彩表現而歡呼起來(lái)。

　　又過(guò)了將近十分鐘，對方拿到了一個(gè)任意球的機會(huì )，我們一下子緊張了起來(lái)，心里都默默祈禱：他們千萬(wàn)別進(jìn)球。只見(jiàn)球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，然后打到了門(mén)柱上，“哐”一聲，被擋住了。接下來(lái)，雙方一直僵持著(zhù)，直到上半場(chǎng)結束。

　　下半場(chǎng)，我方頻頻發(fā)動(dòng)猛烈攻擊，最終，由陳沐陽(yáng)打進(jìn)一球。2：0勝利9班。

　　賽后，就有了這張值得永久珍藏的照片。

　　騎士杯，是一種精神。小組賽，我們哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，也輸過(guò)。雖然最終與騎士杯冠軍擦肩而過(guò)，但騎士精神一定會(huì )在球場(chǎng)上不朽！

　　留在照片上的記憶作文 21

　　這張照片是我家照的一張全家福。這張照片并沒(méi)有拍的有多么的好，取景也很隨意，甚至照片里的我們也拍的很普通。但是，就是這么一張照片，里面卻藏著(zhù)我最珍貴的記憶。

　　那是一年春天，正是百花爭艷，彩蝶翩飛的時(shí)節，我的家人帶著(zhù)我去踏春。一路走過(guò)，我們看到了很多美麗的景象，走在中間的我一手牽著(zhù)爸爸，一手牽著(zhù)媽媽。爺爺奶奶也手牽著(zhù)手走在我們的身后，一家人難得有時(shí)間走到一起，還如此舒心愜意的散步。

　　整個(gè)過(guò)程中，我的嘴角都是揚起來(lái)的。等到我們走的累了，我們隨意找了一個(gè)地方，坐著(zhù)休息起來(lái)。也就在我一家人隨意的坐在靠樹(shù)的石塊上時(shí)，我借過(guò)媽媽的手機。接著(zhù)，朝著(zhù)我的家人們說(shuō)道：“來(lái)來(lái)，我們來(lái)拍一張照片�！�

　　“咔嚓~”聲音落下，我將伸出去的手機仔細的湊在自己的眼前，“嗯，不好不好，這張照片我沒(méi)有拍好�！本驮谖覔u頭否定自己拍照技術(shù)的'時(shí)候，媽媽突然將我的手機抽走。媽媽道：“可以可以，大家都很自然�！�

　　媽媽說(shuō)的這話(huà)我到不否定，只是這照片怎么看都像是隨手抓拍的。原本我還想著(zhù)要來(lái)重新拍一張，結果爺爺奶奶倒是無(wú)所謂的道：“休息夠了，我們繼續往前走�！本o接著(zhù)，爸爸媽媽也都跟著(zhù)站起了身。站起身的爸爸還拉了我一把，直接將我拉了起來(lái)。

　　之后，我一家人繼續開(kāi)始了悠閑之旅。我還記得當我一家人走進(jìn)花海里的時(shí)候，路的兩旁還站著(zhù)不少的賣(mài)花人。當爺爺將買(mǎi)下來(lái)的花圈戴在了奶奶頭上的時(shí)候，奶奶笑的可開(kāi)心了�？吹竭@一幕的爸爸也自然的給媽媽戴上了花圈，一家人其樂(lè )融融，就算是當天里燦爛的陽(yáng)光，都不如我的家人們臉上帶來(lái)的微笑明媚。

　　留在照片上的記憶作文 22

　　翻開(kāi)那本陳年的相冊，一張張泛黃的老照片承載著(zhù)多少珍貴的回憶。每每捻起其中一張，細細端詳，我就不由自主地揚起嘴角，微笑著(zhù)回味。

　　耳畔似乎響起了哭聲，照片上玲瓏的嬰兒就是我吧！瞧那張嘴大哭的模樣，真是個(gè)淘氣的娃娃。

　　當我蹣跚學(xué)步，口齒不清時(shí)，總在父母的臂彎下成長(cháng)，照片中那扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮的小女孩，正張大嘴巴傻笑，也許正為自己終于邁出堅實(shí)的第一步欣喜呢！

　　天真稚嫩的臉上滿(mǎn)是專(zhuān)注，正專(zhuān)心致志地搭著(zhù)積木，目不轉睛一絲不茍的樣子，好像正在完成一項偉大的工程。這是五歲的.我，看著(zhù)自己一本正經(jīng)的神情，我忍俊不禁。

　　下一張照片里，我戴上了紅領(lǐng)巾。那是踏入小學(xué)校門(mén)的我，童真無(wú)邪的眼神中流露出期盼，紅領(lǐng)巾被微風(fēng)吹拂飄逸，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，照片里的女孩變得沉穩了，明亮的眼眸如一泓山泉，純潔清亮。

　　我又輕輕翻開(kāi)一頁(yè)，像花兒一樣的笑靨，如此陽(yáng)光燦爛，手中滿(mǎn)分的卷子記錄著(zhù)我刻苦的身影，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，一次滿(mǎn)分便是對自己努力的肯定，那是一件多么值得驕傲的事！

　　一張張照片，記載著(zhù)喜怒哀樂(lè )，我的心情也隨之起伏。當我翻到最后一張，眼前那個(gè)伏案寫(xiě)作業(yè)的女孩，臉上平靜和從容的表情，透出沉穩和執著(zhù)。這就是現在的我呀，不再像襁褓中的嬰兒那樣放肆哭泣，也不再如孩提時(shí)那樣天真無(wú)邪，我長(cháng)大了，我真的長(cháng)大了呢！

　　這一個(gè)個(gè)美好的瞬間，讓自己感慨不已。輕輕地，我合上相冊，思緒卻泛濫開(kāi)來(lái)，童年的小河漸漸流逝，這些老照片留存下了珍貴的記憶，它們默默記錄了我的成長(cháng)之路，我想，在許多年之后，再看這些照片，一定會(huì )有更深的感受和更美的回味。

　　留在照片上的記憶作文 23

　　翻看著(zhù)一張張兒時(shí)的照片，童年的記憶在我腦海中一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。

　　看呀！這張是我第一次參加學(xué)校演出時(shí)拍的，我因為興奮，小臉漲得通紅，兩只小手做剪刀狀；那張是我和媽媽一起去梅園看梅花，我坐在梅樹(shù)粗壯的枝丫上，小腳蕩來(lái)蕩去，好似一個(gè)森林仙子······

　　隱隱得，我覺(jué)得自己的心靈仿佛經(jīng)過(guò)了洗滌，又回到了那純真、美好的童年時(shí)代，眼角漸漸濕潤。

　　又翻過(guò)一頁(yè)，一張泛黃的老照片闖入我的視線(xiàn)，我不由得愣住了，那是一張怎樣的照片呀！

　　兩個(gè)孩子在草地上追逐嬉鬧，太陽(yáng)暖洋洋的照在他們身上。女孩披著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā)，一邊跑一邊回頭望望男孩，似乎在說(shuō)：“快點(diǎn)呀！”男孩跟在她的身后笑著(zhù)，就如這明媚的陽(yáng)光一樣，張開(kāi)雙臂，擁抱這美好的世界······

　　我雙手捧著(zhù)照片，努力地在腦海中回憶著(zhù)，尋找著(zhù)，這張照片，就像一把記憶的鑰匙，打開(kāi)了那扇五彩的窗。

　　那是一個(gè)午后，我和翊——那個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，自那片一望無(wú)際的，遍地生長(cháng)著(zhù)柔軟青草的草原上，度過(guò)了那段難忘的時(shí)光。那是他離開(kāi)的前一天，馬上他就要跟隨父母，遠遠地離開(kāi)這片養他的`親切土地。從此，他將在異國他鄉，開(kāi)啟新的生命歷程。

　　那個(gè)午后，和平時(shí)任何一個(gè)午后一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，照相機的快門(mén)，在那一瞬間，記錄下了和煦的陽(yáng)光，綠油油的草地，那對天真無(wú)邪孩子臉上的燦爛笑容。

　　緩緩合上相冊，閉上雙眼，在心中一遍又一遍地回憶那段時(shí)光。我是多么渴望再見(jiàn)到他，多么渴望再與他一起嬉戲玩耍，多么渴望，多么渴望再看到他臉上綻放的笑容······

　　打開(kāi)日記本，我留下這樣一段話(huà)：

　　翊，好久沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎？我相信我們還是有緣的吧，我們還會(huì )再見(jiàn)的吧！可是，會(huì )是什么時(shí)候呢？

　　留在照片上的記憶作文 24

　　我有一張夾在日記本里的照片，照片上是兩個(gè)扎小辮兒的女孩，這兩個(gè)女孩中一個(gè)是我，另一個(gè)正是這張照片里珍藏的記憶。

　　照片里另外一個(gè)女孩兒是我兒時(shí)的伙伴。之所以這張照片被我?jiàn)A在了日記本里，是因為這個(gè)兒時(shí)的伙伴早就消失在了我的生活里，她跟著(zhù)她的父母離開(kāi)了我們這個(gè)地方，但她無(wú)論走到哪里，她帶不走我的回憶，帶不走這張照片里珍藏的'記憶。

　　她應該算是我兒時(shí)關(guān)系最好的伙伴了吧，即使后來(lái)她就消失了。我時(shí)常打開(kāi)這張照片就會(huì )想起我們倆一起上學(xué)一起放學(xué)的日子，我會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)扎著(zhù)小辮兒的女孩，一人拿著(zhù)一根雪糕，在馬路牙子邊“干杯”，像是所有的夏天都是為了她們而來(lái)，也像是所有的開(kāi)心都是為了她們而開(kāi)、

　　照片上是我和她一次六一兒童節匯演結束時(shí)用吸管喝著(zhù)飲料，倆人一人扎兩根小辮兒，眉心都點(diǎn)了一顆紅點(diǎn)兒，身上穿著(zhù)漂亮的粉色蓬蓬裙，手上著(zhù)兩手拿著(zhù)飲料瓶，對著(zhù)鏡頭使勁吸著(zhù)。那張照片是我和她唯一的一張照片，既證明了她在我生命中出現時(shí)間的短暫，也證明了這段記憶對我的重要。后來(lái)再也沒(méi)有哪張照片珍藏像這張照片里珍藏的歡樂(lè )那么多，更沒(méi)有哪張照片會(huì )讓我?jiàn)A在我的日記本里，每天都會(huì )拿出來(lái)看上兩眼。

　　或許這一切都是因為她最后消失了吧！正因為消失了，這份記憶才更顯出了其珍貴，正因為倆人不會(huì )再有其他的記憶了，才會(huì )讓我始終保留著(zhù)這張照片，在生活中，拿出來(lái)一看再看。

　　照片里珍藏的記憶，是她來(lái)過(guò)我的生命所留下的痕跡，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)，這樣她就永遠也在我的心上活躍著(zhù)。

　　留在照片上的記憶作文 25

　　大概是五六年前，我剛記事，那時(shí)我家的經(jīng)濟條件不是很好，照相是一件奢侈的事情。在一個(gè)樹(shù)葉飄零的秋季，一個(gè)霞光四射的早晨，爸爸和我們商量要去照全家福，我們都同意了。當時(shí)，鄰村都沒(méi)有照相館，我們就只能去寨里，大約一個(gè)小時(shí)后就到了，照相時(shí)，我們全家人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　現在，我看到這張照片時(shí)，都能感覺(jué)得到當時(shí)我們全家是多么幸福，當時(shí)爺爺奶奶爸爸媽媽是多么年輕，當時(shí)我是多么調皮。雖然這是一張普通的照片，但我心里卻很溫馨，童年生活顯得那么絢麗，那么五彩繽紛。

　　記得小時(shí)候，爺爺奶奶特別疼愛(ài)我。每當我貪玩挨爸爸媽媽的批評時(shí)，都會(huì )跑到奶奶家，在那玩夠了，吃飽了，然后我再回到家，這時(shí)，爸爸媽媽的.火氣也消了。

　　每當知了在樹(shù)上叫，蜻蜓在天上飛，夏天來(lái)臨，我都會(huì )坐在奶奶的雙腿上，在院子的樹(shù)下乘涼，這時(shí)，爺爺有時(shí)還會(huì )給我拿幾個(gè)棗、幾包零食，邊吃邊在樹(shù)下乘涼，現在想起來(lái)，我當時(shí)是多么幸福啊!

　　現在，爺爺奶奶慢慢衰老，我很想好好報答他們，但我現在還要上學(xué)，我只能抽出周末時(shí)間去給爺爺奶奶捶捶背，燒壺水，沏壺茶，現在我能做的只有這些。

　　望著(zhù)照片，望著(zhù)照片上的人，真希望能把時(shí)間留住，把人一生中最光輝的時(shí)刻留住，留住生命中最美的一刻。

　　這張照片，給我若干的啟示；這張照片，讓我懂得了人生的很多道理；這張照片給我留下了最美麗的回憶。每個(gè)人都有自己最難忘的事物，而我自己覺(jué)得我人生中最珍貴的不是什么昂貴的事物，而是一張難以用金錢(qián)代替的照片，就是這一張照片，讓我難以忘懷。

　　留在照片上的記憶作文 26

　　翻開(kāi)充滿(mǎn)回憶的相冊，兒時(shí)的童真再次印在了腦海里。

　　把相冊放到一邊，可又依戀地拿起，翻到了那陌生的一頁(yè)。記憶在無(wú)形地蔓延，回到了那個(gè)下午……

　　我們家因為各種原因來(lái)到了渡口。學(xué)完古箏，我百無(wú)聊籟地坐在車(chē)上，車(chē)窗外的各種景物在倒退。不知為什么，我突然覺(jué)得現在會(huì )有好事發(fā)生，想這個(gè)的同時(shí)我的左眼皮跳了幾下，天也變得晴朗了許多！果然不出我所料，媽媽忽然想起今天是妹妹出生的60天，所以臨時(shí)決定要拍照留念，我笑得合不攏嘴。

　　于是爸爸按照媽媽的意愿，來(lái)到了花容寶貝專(zhuān)業(yè)攝影店。

　　今天的主角是妹妹，身為她親愛(ài)的.姐姐當然會(huì )沾光拉。主打照片就是我和妹妹的姐妹照了——只見(jiàn)攝影師阿姨拿著(zhù)一個(gè)球擺弄著(zhù)，吸引了妹妹的注意。妹妹向攝影師阿姨撒著(zhù)嬌，表示著(zhù)自己想要球。阿姨笑瞇瞇地看著(zhù)妹妹，而妹妹卻疑惑地看著(zhù)阿姨。

　　“小妹妹，你想不想要這個(gè)球��？”阿姨詭異地說(shuō)。

　　接著(zhù)阿姨說(shuō)：“那要就好好拍照，才會(huì )給你哦！”

　　妹妹似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后阿姨就把球交給了妹妹。沒(méi)想到那球竟然有那么大的威力，妹妹她竟然真的在整個(gè)攝影過(guò)程中乖乖的了。在和我拍照時(shí)，球當然被沒(méi)收了。妹妹把全部的精力放在了球上，眼睛一直盯著(zhù)球看�？赡苁菫榱俗袷貙Π⒁痰某兄Z，依順地坐在了我的懷里。就這樣拍下了那張照片，那張照片中，我微笑著(zhù)面對著(zhù)鏡頭，而妹妹的目光卻放在了別處。緊接著(zhù)我們一家人拍下了幾張全家福，便匆匆地回去了。

　　爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我們回了家。路上留下了，我們一家的歡笑聲，在不斷地回響著(zhù)……

　　相片可以記錄著(zhù)人世間的情感，并將那情感定格在一瞬間，那是多么美好��！

　　留在照片上的記憶作文 27

　　這天，我拿起了閨蜜送的那本《朝花夕拾》，一張照片不慎從中掉落。

　　照片上的三個(gè)女孩，在校園一角的桂花樹(shù)下，笑得很燦爛�？粗�(zhù)這張照片，便不由地打開(kāi)了記憶的大門(mén)……

　　那日，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。天氣如此完美，卻也是我們散場(chǎng)的日子。中午，我們考完試，要離開(kāi)時(shí)，她拉著(zhù)我倆，坐在桂花樹(shù)邊，一定要拍一張合照。我一向不喜歡拍照，每次拍照都是一張“苦瓜臉”。她生氣了，我倆去哄。無(wú)奈之下，她只好放棄了拍照。

　　兩天后，她又把我們約到母校，說(shuō)一定要拍一張合照�！皝�(lái)嘛，就一張�！彼�說(shuō)著(zhù)，把我拽了過(guò)去。一連拍了幾張，全是我側著(zhù)頭，用手遮住臉的照片�？此�的表情，有些氣餒。末了，她又陪我們聊起天來(lái)。當我們聊得不亦說(shuō)乎時(shí)，誰(shuí)曾想她又拿起手機照了一張。我發(fā)覺(jué)時(shí)，已經(jīng)晚了。想搶過(guò)手機刪掉，可她一溜煙就消失了。

　　幾個(gè)月后，我收到一個(gè)快遞，里面裝的便是夾著(zhù)這張照片的《朝花夕拾》。

　　在掉出來(lái)的這張照片背后，寫(xiě)了一段話(huà)：淇子，四年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，轉眼間，我們已經(jīng)分開(kāi)好久了。愿你和老怡子都能像剛見(jiàn)面時(shí)那樣，笑得陽(yáng)光燦爛。余生很長(cháng)，愿這本書(shū)和照片能替我陪伴著(zhù)你�！�—老晶

　　前幾天，我翻書(shū)時(shí)，又發(fā)現了更早前的十幾張照片，每張上面都有我們的笑臉。里面有我們剛見(jiàn)面時(shí)的，也有平時(shí)隨手記錄下來(lái)的。

　　看完這些，我鼻頭一酸，想起了那段打打鬧鬧的`日子。我想，我會(huì )燦爛地笑著(zhù)，我也愿老晶子和老怡子前程似錦。

　　這一張掉落的照片，飽含了我們閨蜜三人的友誼，我會(huì )將它永遠珍藏在記憶深處。

　　留在照片上的記憶作文 28

　　時(shí)間總是在不知不覺(jué)中進(jìn)行，沒(méi)有聲響；而相片，可以幫我們將剎那變成永恒，我們也就可以在過(guò)往的歲月里，找到扣人心弦的那一個(gè)片段，藏在內心的深處。

　　有一天，在我整理房間時(shí)，看到了布滿(mǎn)灰塵的角落里，有一張舊照片，是我還是嬰兒時(shí)跟弟弟一起被抱在外婆懷里的影像�？粗�(zhù)它，我的思考就漸漸地陷入了深深的回憶里……

　　在照片中的我，還只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，父母當時(shí)因為工作繁忙，因此我和弟弟可以說(shuō)是外婆一手帶大的。在那一張舊照片里，還可以看見(jiàn)外婆的笑顏：和藹的視畔中帶著(zhù)光彩，以及如月的一抹淡淡的微笑，就好像一尊慈祥的菩薩；而從外婆懷里的我和弟弟那眉開(kāi)眼笑，彷彿置身于天堂的樣子，就可以知道當時(shí)的我有多么的幸福了。

　　可是，好景不常，在一個(gè)濃霧籠罩的'清晨，一個(gè)大意的公交車(chē)司機，將外婆推給了死神；當家人接到這個(gè)噩耗并趕到醫院時(shí)，外婆一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，就匆匆地走了。當時(shí)的我對“死亡”感到十分不解，因此不愿相信，死神怎么可能匆匆地帶走這么慈祥的天使？但在不信之余，那顆幼小的心也被殘酷的現實(shí)撕裂了，隨之而來(lái)的，是彷彿天地初成的大豪雨般的淚水，為這個(gè)不愿面對的真相做了一個(gè)駭人的閉幕式。

　　就在此時(shí)，殘酷的畫(huà)面又將我拉回了現實(shí)，再看一看手中的照片，不知為何，心中有種落寞的感覺(jué)，有些往事實(shí)在是不愿回首，但是為了紀念這個(gè)“曾經(jīng)擁有”，我還是選擇慎重地把它拭凈，放到相簿里。

　　一張舊照片，使回憶有如走馬燈般閃過(guò)我的眼前，一張舊照片，帶我回到了過(guò)去的時(shí)光里；一張舊照片，也使我拾起了最悲、最痛的記憶。我選擇將它留下，放在最沉的回憶里……

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