春天的記憶作文集錦15篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的春天的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的記憶作文1
此刻，我正坐在窗前，望著(zhù)那渾濁的天空，看著(zhù)街道上擁堵的并不斷排放尾氣的一輛輛汽車(chē)，不禁想起了那個(gè)春天。
在十年前的那個(gè)春天，我依稀記得，那時(shí)的城市還很美，在那萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的季節里，一切都是那樣地充滿(mǎn)活力。
路邊的小草從松軟的土地中悄悄地鉆了出來(lái)，如同一個(gè)個(gè)快樂(lè )的孩子，燦爛地笑著(zhù)；旁邊的一棵棵垂柳抽出嫩芽，在清風(fēng)中梳理著(zhù)自己的長(cháng)辮；公園的池塘里，咕嘟咕嘟地冒著(zhù)水泡；草叢中的一朵朵鮮花也綻放出美麗的笑容……
在那時(shí)，天空那樣蔚藍，空氣格外清新，湖水無(wú)比清澈。在那時(shí)，街道上并沒(méi)有多少汽車(chē)，可騎車(chē)、步行的人們同樣快樂(lè )。小區里并沒(méi)有多少高樓大廈，可住平房的人們也很幸福。人們的生活條件并不富裕，卻擁有著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境、平靜的生活和親愛(ài)的家人。整個(gè)世界都處在一片安寧與和諧之中。
孩子們在愉快、自在地奔跑，后面的母親也緊緊地跟著(zhù)，在孩子的后面幸福地追著(zhù)；老人們在廣場(chǎng)上、公園里、街道旁慢跑、散步、打球、下棋，無(wú)比悠閑；學(xué)生們有序地成群結隊奔向學(xué)校；成年人則騎自行車(chē)或步行去工作。
那時(shí)的我，正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在公園里玩耍，我會(huì )去嗅嗅鮮艷的花朵，撫摸柔嫩的小草，捧起明凈的湖水，感受溫暖的春風(fēng)，我從來(lái)不知道為環(huán)境而擔憂(yōu)。
而今天，我不知道人類(lèi)究竟做了什么，花朵不再鮮艷，草坪不再干凈，湖水不再清澈，春風(fēng)也不再柔軟。人們都在開(kāi)車(chē)去學(xué)習和工作，在減少鍛煉的同時(shí)不知道他們又是否意識到汽車(chē)在排放尾氣。
有些人天真地認為，大自然無(wú)比強壯，堅不可摧。然而在如此貪婪的人類(lèi)面前，地球終將疲憊不堪，人類(lèi)也終將被憤怒的大自然驅逐。到那時(shí)，人類(lèi)所能看到的最后一滴水，恐怕是自己的眼淚了。
我望著(zhù)窗外，想著(zhù)，我依然想回到那個(gè)安靜的年代，永遠停留在記憶中的春天。
春天的記憶作文2
春，一個(gè)多么美好的字眼，她散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的生命力。百花因春而開(kāi)放，小芽因春而生長(cháng)。春天，在我的心中也是那樣的重要。春天帶給我的記憶，如一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田。
春天的記憶，好像是從一段綿綿不段的小雨開(kāi)始的。
當清明的雨從天空落下時(shí)，人們知道，冰冷沒(méi)有一絲生機的冬漸漸退去了，等待人們的將是細雨綿綿卻不覺(jué)寒意的春天。
略帶潮濕的空氣從大地間彌漫，好似一把萬(wàn)能的鑰匙，解開(kāi)了人們被寒氣所禁錮的鎖。人們麻木的四肢被喚醒了。春意，就這樣悄然無(wú)聲在來(lái)臨了，帶來(lái)了一片生機。
春天的記憶，又像是在花香中彌漫。
不各什么時(shí)候，迎春花開(kāi)了，開(kāi)得是那樣的艷，那一抹黃在還未完全消失的冬天里，是那樣的耀眼。迎春花迎來(lái)了春天，也迎來(lái)了爭艷的百花。
比起迎春花，玫瑰雖開(kāi)得晚了些，但在春天里，它也算是早到的了。學(xué)校的池塘邊，有一株粉紅的玫瑰，我不愛(ài)粉色，卻也被它所吸引。那清新的粉配上嫩綠的葉，真是美極了。清明過(guò)后，花開(kāi)得更嬌美了，人們在樹(shù)下散步，享受著(zhù)芬芳的花雨。
春天的記憶，在鳥(niǎo)語(yǔ)中綻開(kāi)。
窗外的枝頭上，漸漸在多了些鳥(niǎo)兒來(lái)，雖然大多我都叫不名字，但聽(tīng)著(zhù)它們各樣的叫聲，我也不禁感嘆它們的美麗。春日的午后，十分寧靜，鳥(niǎo)兒便成群結隊地在枝頭鳴叫。若要將這聲音放在夏日，定會(huì )招來(lái)一聲聲漫罵，但春日不同，這些聲音好像綻放出了春天的美好記憶。
春天的美，我是道不完的，只能定格下這一張張美麗的畫(huà)面，永存心中。春天帶給每個(gè)人的記憶都不同，但我的這份春的記憶，會(huì )永遠不干涸，滋潤著(zhù)我干裂的心田。
春天的記憶作文3
時(shí)光的光碟在不停地旋轉著(zhù)，一幕幕都繪制出我們絢爛的生命，也許就在某個(gè)點(diǎn)上，你將收獲屬于自己的最美好的時(shí)光。我想，在春天，它已悄悄降臨。
打著(zhù)傘走在春雨之中，滴滴答答，淅淅瀝瀝，穿過(guò)一段光陰飄入耳中，一滴雨滑過(guò)眼前，模糊了視線(xiàn)……幾個(gè)女孩在雨中穿著(zhù)雨衣，奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線(xiàn)串起一串小水珠，灑在路面上，形成一個(gè)個(gè)小水洼，孩子們腳上的雨鞋當然耐不住寂寞，歡快地踩在一個(gè)個(gè)小水洼中，濺起一串串細碎的水花，雨中夾雜著(zhù)孩子門(mén)銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中，“小雨點(diǎn)呀落水面呀，幾個(gè)圈圈盼團圓呀”，雨滴終究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的夢(mèng)，不知又是哪位同學(xué)從身后拍打我的肩。最好，莫過(guò)這清涼的時(shí)光。
春暖花開(kāi)，校園中的海棠開(kāi)得格外絢爛，走在花池邊，伸手，渴望觸摸到它的嬌嫩……，抬眼，又出現了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹(shù)花開(kāi)依舊。一陣歡快的下課鈴響后，歡鬧聲瞬間充斥了整個(gè)校園。白的、紫的丁香花在陽(yáng)光下熠熠閃耀，照進(jìn)女孩們清澈的眼眸。愛(ài)美的天性驅使她用纖細的小手撐上乒乓球桌，想要摘下別在它頭上的丁香花，全然不顧柳絮落在發(fā)梢，引來(lái)孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無(wú)經(jīng)意間將海棠碰下，打碎了兒時(shí)的夢(mèng)。最好，莫過(guò)這香甜的時(shí)光。
夜幕漸漸降臨，走在放學(xué)回家的路上，暗黃的路燈散開(kāi)一圈圈光暈……吃過(guò)晚飯，女孩又拉起爸爸、媽媽的手，帶著(zhù)心愛(ài)的跳繩，扎起兩根馬尾，去樓下散步，女孩開(kāi)心地跳到最亮的那盞燈前，指著(zhù)地上的影子對父母說(shuō)：“你們快看，我比你們高！”。女孩跳著(zhù)跳繩，影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞，不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線(xiàn)桿上，撞翻了童年的夢(mèng)，引得路人駐足觀(guān)望，我莫名一笑。最好，莫過(guò)這調皮的時(shí)光。
我們的生命就在這樣的兜兜轉轉中走過(guò)，你會(huì )發(fā)現，春天總帶著(zhù)一段難以割舍的時(shí)光，喚醒點(diǎn)點(diǎn)記憶，而最好，莫過(guò)這春天記憶中的時(shí)光……
春天的記憶作文4
不知不覺(jué)間，春天已經(jīng)悄然走進(jìn)我們的生活。大街小巷的喧鬧中，總有幾株新綠鉆出，談著(zhù)頭東張西望；楊柳依依的庭院中，總有幾只可愛(ài)的信使，唱著(zhù)歌打破那份醉人的寧靜；雜草叢生的荒地中，總有幾朵“小星星”，默然綻放在春天里……那種充滿(mǎn)活力的溫暖氣息，從冰冷的寂寞中走出，帶動(dòng)著(zhù)我們享受生活的美好。
四季里唯有春天是一夜之間說(shuō)來(lái)就來(lái)的。當樹(shù)上抽出第一片嫩芽時(shí)，發(fā)絲被第一陣微風(fēng)吹起時(shí)，脫下第一件毛衣時(shí)，當在咖啡店改點(diǎn)第一杯綠茶，說(shuō)第一個(gè)笑話(huà)時(shí)，我這才懵懵懂懂地發(fā)現，在那些不經(jīng)意的改變間，春天的腳步已經(jīng)越走越近了。
外婆家有一盆風(fēng)信子，是不久前才買(mǎi)的�；ò粋�(gè)個(gè)綴在上面，令人愛(ài)不釋手，就在前幾天開(kāi)花了！那種淡淡的馨香，直沁人心脾。我閉著(zhù)雙眼微笑著(zhù)，與春天溝通著(zhù)。是春天讓這盤(pán)風(fēng)信子綻放了它別具一格的淡雅和芬芳。我在心里感激著(zhù)春天。
星期六晚上，與小學(xué)好友相約同騎自行車(chē)。累了，坐在一塊大石頭上休息。我們饒有興致地談著(zhù)周?chē)囊磺�。十幾分鐘后，我站了起�?lái)，驚訝地發(fā)現，我們身上落滿(mǎn)了梅花——春風(fēng)將我們包圍，賜予我們這一刻。我張開(kāi)雙臂，不忍撣落身上的花瓣，只求在春的沐浴下，勾起沉睡的回憶……我們彼此都是完美主義者，春天里，令人駐足，讓人陶醉。
3月，是我的生日，亦是春的生日。有篇文章寫(xiě)到：“我像白玉蘭一樣張揚著(zhù)色彩，清高地為自己演奏著(zhù)狂歡的曲子。我放肆地生長(cháng)，潑辣地釋放……丁香隨風(fēng)而逝，我的曾經(jīng)同樣留不住……”這個(gè)作者以花喻己，寫(xiě)了對春的留戀與無(wú)奈。開(kāi)花，只是因為想在春天釋放，并且只為自己開(kāi)。春天里，有多少等待，就有多少期待。那是一種堅持的姿勢，就像春的人生，就像《請你來(lái)看黑格比》中的那句話(huà)：“愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海、春暖花開(kāi)�！�
是的，我只愿在這春暖花開(kāi)的春天里，靜靜地陶醉！
春天的記憶作文5
媽媽的媽媽?zhuān)簿褪俏业睦牙�，在我印象中不僅是一個(gè)上得了廳堂，下得了廚房的女人，還是一個(gè)溫柔善良的好長(cháng)輩。
小的時(shí)候，因為媽媽工作忙，爸爸又在外地，所以我長(cháng)年住在姥姥家，于是我和姥姥的感情在一定意義上勝過(guò)我和媽媽的感情。
每年春天，姥姥都會(huì )手制一只風(fēng)箏帶我去后山一塊平曠的地上放。每一次都是姥姥坐在地上看我頑皮地一個(gè)人樂(lè )，也跟著(zhù)笑。等我玩累了，她就會(huì )拾起風(fēng)箏，把它高高地放上天空，直到只剩一個(gè)小黑點(diǎn)。
那一年也不例外。只是那次回到家后，姥姥像是受了涼，再也沒(méi)有陪我鬧過(guò)。
那年春天，那天過(guò)后，姥姥終日臥床不起，任憑我怎么叫，怎么拉扯，她都不起來(lái)陪我玩。我終于意識到事態(tài)的嚴重，跑出去找人給媽媽打了一個(gè)電話(huà)。姥姥是一個(gè)要強的人，不到萬(wàn)不得已，一定不叫別人幫忙，包括自己的親生女兒也不愿去麻煩。
后來(lái)的兩天，我焦急地等待著(zhù)媽媽的到來(lái)。姥姥除了三餐時(shí)間起床做飯陪我玩一會(huì )外，便躺在被子里，那些時(shí)間只是叫我鎖好大門(mén)，一個(gè)人乖乖地不要亂跑
三天時(shí)間一晃而過(guò)。第三天一早，媽媽敲開(kāi)姥姥家大門(mén)，逆光踏入院子，當我看到久違的媽媽時(shí)，早已撲到她懷里，哭得泣不成聲。
果不其然，媽媽來(lái)后，姥姥堅持不去醫院，怎么說(shuō)怎么勸都絲毫動(dòng)搖不了她的決心。
出乎所有人的意料，那年冬天，姥姥安靜地走了，瞳孔散去的那一刻，她的臉上始終帶著(zhù)淺淺的微笑，知道消息的那一刻，我再次撲到了媽媽的懷里，哭得上氣不接下氣。
姥姥在那年冬天下葬，我的心也仿佛隨著(zhù)姥姥的入土為安，一同被封在地底。
第二年春天，姥姥的墳頭上長(cháng)滿(mǎn)了小草。她就那樣安靜地躺在她總是帶我放風(fēng)箏的后山，好像是要告訴我：安靜長(cháng)大，姥姥永遠陪著(zhù)你。
那年春天沒(méi)有姥姥，卻是我記憶中最獨一無(wú)二的春天！
春天的記憶作文6
春天，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很喜歡春天，盡管春天里，一切的一切都在蘇醒，都在成長(cháng)，我卻依舊不喜歡春天。然而，學(xué)校里獨特的春天卻讓我愛(ài)上了她。
學(xué)校，充滿(mǎn)了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。
冬天的時(shí)候，喜歡獨自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨屬我的腳��；也喜歡在早晨開(kāi)門(mén)時(shí)雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆，那對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。
漸漸地，春天踮著(zhù)腳尖輕輕地來(lái)到我們身邊，為冬天臨別時(shí)作了伴奏帶。卸下身上厚重的.大衣才覺(jué)春天的來(lái)臨，同學(xué)們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)感到欣喜，而我卻為別去的冬天感到一些惋惜，失落的心情詮釋著(zhù)我對春天的不滿(mǎn)，對雪花的留戀……
就在這幾天，我驚奇的發(fā)現，冬天那寒冷的風(fēng)走了，卻粗心的丟下了雪，雪并沒(méi)有離開(kāi)我。當我火急火燎地推著(zhù)車(chē)子狂奔進(jìn)校門(mén)的剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚，臉上露出了滿(mǎn)意的笑，我被眼前的景象感動(dòng)了，原來(lái)那棵樹(shù)上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象里，感受著(zhù)“雪花”落在臉上的感覺(jué)，這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴著(zhù)“阿嚏！”的聲音，我這才睜開(kāi)眼，從陶醉中脫離出來(lái)，慌忙中拿出手表才發(fā)覺(jué)還有三分鐘就遲到了，便立即推著(zhù)車(chē)子，伴著(zhù)“雪花”的飄落沖向存車(chē)處……
學(xué)校里樹(shù)上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎么早沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？謝謝你，校園里獨特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發(fā)覺(jué)原來(lái)春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛(ài)上了她---春。
春天的記憶作文7
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。每當我聽(tīng)到滋潤萬(wàn)物的春雨的響聲時(shí)，便有一股芳香在我心里彌漫，記憶中的那朵花再次盛開(kāi)。
那是一個(gè)寒冷的雨天，早春好沒(méi)有擺脫寒流，暴雨傾瀉，寒冷刺骨。我站在書(shū)店的臺階上焦慮地張望，一邊埋怨著(zhù)天氣的喜怒無(wú)常，一邊期待著(zhù)家人接我�？帐幨幍慕值郎现挥衅�(chē)飛馳而過(guò)。偶爾有一兩個(gè)打著(zhù)雨傘的行人匆匆趕路。我緊盯著(zhù)路口，希望能有個(gè)熟悉的身影打著(zhù)傘站在那里。
突然，有一個(gè)瘦小的身影從路口出現，似乎是個(gè)小孩，難道他也在等家長(cháng)來(lái)接她嗎？過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸看清了那黑影，竟然是一位賣(mài)花的小男孩！他的全身早已被沖刷的滿(mǎn)身是水，褲腿邊沾滿(mǎn)了泥點(diǎn)，站在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)他的身邊走過(guò)來(lái)一對打著(zhù)雨傘的情侶，他趕緊走上去問(wèn)是否要一朵花，可男青年粗暴都把他推開(kāi)，不耐煩滴嚷著(zhù)：“走、走、走！別擋路！”
他沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有哀求，或許他早已明白人情的淡漠、事態(tài)的炎涼。我對這個(gè)年齡幼小卻為生活打拼的小男孩感到好奇，待我冒雨走進(jìn)他后才發(fā)現，他的衣服殘破不堪，就連鞋都開(kāi)著(zhù)天窗。他面色蠟黃，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，看起來(lái)和我弟弟一樣大，卻沒(méi)有在家中享受溫暖，反而背負著(zhù)巨大的責任，在旁人的施舍和冷眼中生存，我不禁對他充滿(mǎn)了同情。
我走上去輕輕地和他打招呼，友好地問(wèn)他父母在哪里。他流露出警覺(jué)和戒備，始終沒(méi)有回答，我看到他的眼神哀傷又憂(yōu)郁，仿佛訴說(shuō)著(zhù)他悲慘的經(jīng)歷�；ǘ渖系挠曛榉路鹗撬难蹨I，深深滴刺痛了我的心。我摸著(zhù)口袋突然想起了什么，把買(mǎi)書(shū)剩下的錢(qián)全部塞進(jìn)他的手里，買(mǎi)下了花簍里所有的花。他表現出驚訝和猶豫，我微笑著(zhù)把花放回了他的花簍：“不要有顧慮，這是我送給你和家人的禮物，我希望你能把這份祝福帶給你的親人�！薄啊x謝你，大哥哥……�！�
終于，我看到了他甜美的笑容，那么純真、那么燦爛，仿佛蘊藏了對未來(lái)生活的美好憧憬，如同一朵艷麗的花在我的記憶中綻放。
春天的記憶作文8
我是一棵櫻花樹(shù)，靜靜的等待著(zhù)又一年春天的到來(lái)，她還會(huì )來(lái)么？他還會(huì )繼續等待么？
他和她是一對非常要好的朋友，時(shí)常在我的腳下玩耍，累了就靠著(zhù)我休息。每一年春天，他們就會(huì )格外開(kāi)心，因為我又開(kāi)花了。那時(shí)，他就會(huì )為她捧起許多櫻花，而她也會(huì )笑笑，笑容似櫻花般甜蜜而又美好。
十幾年過(guò)去了，又是一年春天，櫻花樹(shù)下，他和她都以長(cháng)大，男孩照例在櫻花樹(shù)下捧著(zhù)她心愛(ài)的櫻花，靜靜的等待著(zhù)她的到來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，男孩執著(zhù)的等著(zhù)她。終于，她來(lái)了，他便像往常一樣把大把的櫻花放入她的手中，可是她卻狠心的把他的櫻花丟下，把他對她的愛(ài)也丟下，滿(mǎn)眼含淚的告訴他，她要搬走了。他愣住了，這時(shí)她的父親來(lái)叫她，她走了。風(fēng)起，花落，曲終，人散。我也哭了，大把大把的櫻花墜地，把他淹沒(méi)了，把他對她的愛(ài)也淹沒(méi)了。
他離開(kāi)了家鄉，去當了兵。又是幾年后的春天，他回來(lái)了，我也老了，望著(zhù)遠處遍布的高樓大廈，他茫然了，倚著(zhù)我坐下，眼角溢滿(mǎn)了晶瑩的淚花。我也哭了，櫻花紛紛落下，卻掩埋不住那份深深的悲傷和愛(ài)戀。我知道，他還在等她。
不就后，工人來(lái)了，要把我砍掉，以修建更多的高樓大廈。我沒(méi)了力氣，等著(zhù)死亡的降臨。然而，他卻來(lái)了，用身體緊緊的護住了我。工人無(wú)奈，都罵他是個(gè)瘋子，幾番爭執后，工人都搖著(zhù)頭，離開(kāi)了。我知道他緊緊保護的不僅是我，還是他的回憶，還是夢(mèng)里的她。
時(shí)光飛逝，又是幾十年后的春天，他老了，走不動(dòng)了，卻還是每天靜靜的來(lái)到我的面前，等待著(zhù)她，那樣的無(wú)悔，那樣的癡情，就如年輕時(shí)的他一樣。淚眼朦朧中，他又仿佛看到了她，他們都變得年輕，他們又在我的腳下，而他又為她捧起了一把櫻花。
春天，是他們的記憶，我也同樣。
我是一棵櫻花樹(shù)，靜靜的等待著(zhù)又一年春天的到來(lái)，她不會(huì )來(lái)了，但他卻還在等待著(zhù)。
春天的記憶作文9
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這句話(huà)是唐朝詩(shī)人賀知章的佳作，形象的描寫(xiě)了初春的美景。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我獨自漫步在鄉間的小路上，呼吸這雨后帶著(zhù)泥土芳香的清新空氣，欣賞著(zhù)大自然被春雨洗禮后的美景。
春姑娘拿著(zhù)她的生花妙筆來(lái)到人間，她給花兒涂上了口紅，給樹(shù)兒戴上了綠帽，給麥苗披上了青紗，給大地穿上了萬(wàn)象更新的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
春天多么美麗！何況還有洗衣姑娘的歌聲，騎牛牧童的揚鞭聲和春耕老農的笑聲呢！在這些樸實(shí)無(wú)華的鄉間美景和純真豪爽的歡聲笑語(yǔ)中，朋友，您難道沒(méi)有觸到春的呼吸、聽(tīng)到春的脈搏嗎？
春天不知不覺(jué)的到來(lái)了，春風(fēng)吹啊吹、吹啊吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹得小草鉆出了嫩芽，吹得太陽(yáng)的臉紅了。這時(shí)燕子也在天空中一邊飛一邊歡快地叫著(zhù)，它們是春的使者。
春，生機勃勃，明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著(zhù)春的靈秀、春的歡樂(lè )。啊，迷人的春天，孕育著(zhù)一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻成一團團漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃……
春天，大地從冬寒里蘇醒復活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，他們就在風(fēng)吹雨澆的陽(yáng)光的撫照下，生長(cháng)起來(lái)。這時(shí)遍野是望不到邊的綠海，襯托著(zhù)紅的、白的、紫的……種種野花。一陣陣濕潤的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉和青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì )把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天給我永新的記憶，愛(ài)春天給我活躍的春思，愛(ài)春天給我輕松的春行，愛(ài)春天給我暢然的春情。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊。��！多么好的春天啊，小草翠綠茸茸，鮮花爭奇斗艷，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，麥苗在吮吸露珠，真是萬(wàn)象更新，美不勝收��！
春天的記憶作文10
《留在我記憶深處》留在我記憶深處 我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門(mén)，即將離開(kāi)我們心愛(ài)的老師和同學(xué)。在這六年中給我留下印象最深的還要數那件事一天，李老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？李老師給我們講完新知識后，又做了一些練習題進(jìn)行鞏固，緊接著(zhù)，李老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“這幾天有一道問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，請同學(xué)們幫幫忙！運用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題�！甭�(tīng)到這，同學(xué)們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來(lái)，都想在李老師面前露一手。 李老師出示了投影片，上面是一道應用題，當我讀完一遍題之后，就開(kāi)始思考：我坐在那里，認真地想、仔細的寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )，我就判斷出它是一道“行程問(wèn)題”。隨后我便對此題進(jìn)行了分析，還運用了方程、計算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒(méi)能解決出來(lái)。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時(shí)候，一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過(guò)，“畫(huà)圖”？剛開(kāi)始我有些疑惑，但還是抱著(zhù)一絲僥幸的心理去試試，結果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！贝藭r(shí)，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用任何支言片語(yǔ)來(lái)形容了下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬(wàn)分的心情、成功的喜悅，激發(fā)了我對數學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)之情。從此，我的數學(xué)成績(jì)也隨之提高了。 我想：現在我的數學(xué)成績(jì)那么優(yōu)秀，和這件事情有著(zhù)密不可分的關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會(huì )隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來(lái)便可以隨時(shí)拿出來(lái)回味一番哦！ 指導老師：馮媛
春天的記憶作文11
人生如四季，兒時(shí)似春朝，我曾擁有夢(mèng)一般的春天。
早春
望著(zhù)路邊嬉戲的孩童，不由得想起一句古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”。還記得小時(shí)候，小草剛剛蘇醒，才露出嫩綠的一角，柳芽也才剛剛變得鵝黃，你帶我到公園里玩，你輕輕地為我唱著(zhù)：“小燕子，穿花衣，年年春天到這里……”和我一起把風(fēng)箏放的好高好高，我高興地拍著(zhù)手邊跳邊叫，高興地不亦樂(lè )乎，而你在一旁也看著(zhù)我微微笑。從那時(shí)起，我喜歡上了春天。
初春
天氣漸漸暖和了，各種各樣的花朵爭奇斗艷，紛紛張開(kāi)美麗的笑臉。我拉著(zhù)你來(lái)到花園，想要像兒時(shí)那樣和你玩耍，可你卻只笑笑，把我抱到花叢邊，擺了幾個(gè)動(dòng)作，“咔咔”幾下，把我和花兒們共同定格在了那張相片上，我的笑容不再像小時(shí)候那樣燦爛，可你卻說(shuō)女孩子長(cháng)大了，就要淑女一些，我以為是在表?yè)P我，又開(kāi)心地笑了，我仍喜歡春天，但其間多了一點(diǎn)異樣的感覺(jué)。
春中
我帶上了紅領(lǐng)巾，不知不覺(jué)我長(cháng)大了，我常常向一二年級的小同學(xué)炫耀我的紅領(lǐng)巾，喜歡看它在太陽(yáng)的照射下顯得熠熠生輝。記得那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我拉著(zhù)你想要去公園，可你一改往日的溫柔說(shuō)：“你不好好學(xué)習，怎么能對得起紅領(lǐng)巾？都上學(xué)了，還總想著(zhù)玩�！蔽翌^一回在春天里哭，我氣憤的扯下紅領(lǐng)巾，望著(zhù)春日里的生機盎然，我的心像死灰一樣的寂靜。我還喜歡春天嗎？
春晚
天氣一天天熱起來(lái)，馬上就要步入夏天了，我也成為了一名初中生�，F在，你從來(lái)不會(huì )帶我出去欣賞春色，只是一堆堆的練習題把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我們的關(guān)系也變得如火如荼，有時(shí)我會(huì )莫名的翻出曾經(jīng)的照片，哼著(zhù)小燕子這首你我都很熟悉的歌�，F在，春天再也沒(méi)有鮮花的陪伴，小鳥(niǎo)的歌唱了。只有那沒(méi)完沒(méi)了的題陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春天。我開(kāi)始討厭春天，討厭春天的一切。
我想要回到早春和初春，想要那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。春天年年有，可像那樣自由自在的春天不會(huì )再有了，我只剩下了回憶的資格，回憶兒時(shí)那春天的記憶。
春天的記憶作文12
有一陣風(fēng)吹過(guò)，不知不覺(jué)，春天到了，小草一個(gè)個(gè)的把頭伸出來(lái)，凸顯著(zhù)無(wú)限的生命力，有幾朵花骨朵開(kāi)了，向春天展示著(zhù)自己的魅力，看向一棵棵的大樹(shù)、小樹(shù)們，小樹(shù)、大樹(shù)上長(cháng)出了許許多多的小嫩芽，稚嫩的，像樹(shù)的孩子，有些開(kāi)花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了許多小花，小花散發(fā)出淡淡的香氣，這香氣不禁讓人想到秋天的果實(shí)。有風(fēng)吹過(guò)，刮過(guò)臉，打在臉上，是那么溫柔，那么舒適，吹過(guò)小草、小樹(shù)葉們，顯得春天富有生氣。小鳥(niǎo)兒，回來(lái)了在樹(shù)上搭窩。
中午，太陽(yáng)沒(méi)有像夏天那樣熾熱，偶然會(huì )有微風(fēng)吹過(guò)，植物在光合作用在努力生長(cháng)著(zhù)，在春天的中午植物長(cháng)得格外得快，像一個(gè)小孩子努力生長(cháng)鍛煉自己，它們用用陽(yáng)光錘煉自己的身軀，用一陣陣的風(fēng)來(lái)鍛煉自己的根，看著(zhù)走著(zhù)的人來(lái)豐富自己的閱歷，這何嘗不是一個(gè)努力的孩子。
下午，快要傍晚了，夕陽(yáng)余暉照應在窗邊，起初還是金黃的慢慢的變得，紅起來(lái)，像熟透的蘋(píng)果，在昏黃昏紅的照耀下，一切都變得寧靜，一切都變得美麗。不管找在任何東西上都顯出讓人平靜的感覺(jué)，很快夕陽(yáng)慢慢落下西山，黑夜馬上來(lái)臨了。
傍晚，滴滴，下起了綿綿細雨，靜靜地聽(tīng)好像這雨是大自然的奏樂(lè )家，植物貪婪的喝著(zhù)雨水，像是喝不飽似的不停歇在喝。在這細雨中，也有人在打著(zhù)傘，走著(zhù)，走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)雨拍打在雨傘上的聲音，聞著(zhù)春雨浸透到泥土的芳香，看著(zhù)在雨中發(fā)芽的小苗，感受著(zhù)春雨帶來(lái)的一絲絲涼意，在雨中漫步，感受著(zhù)好像忘記了自我了。
宵夜，在望向天空，看著(zhù)繁星閃爍，還有一輪彎月，現在何嘗不是人間最美麗的時(shí)候呢？人們都欣然睡去，而如螢火的繁星升起，陪人們一起睡去，在人們醒來(lái)它們又走了，再一個(gè)晚上繁星又開(kāi)始陪伴你了。
朝陽(yáng)升起，看著(zhù)太陽(yáng)想到，又一天來(lái)了。我希望著(zhù)新一天比昨天更加美麗，燦爛。
春天的記憶作文13
又是一年的春天了，在很多人的記憶中，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。此時(shí)，中原大地的萬(wàn)物正從沉睡中蘇醒，可在遙遠的青藏高原，卻完全是另一番景象。
時(shí)間上這里已是春天了，卻沒(méi)有任何春的跡象，依舊是冰封萬(wàn)里，山與山間夾著(zhù)一小戶(hù)人家，幾里內就此一戶(hù)，家中的兩個(gè)孩子在結束了漫長(cháng)的寒假后要由父親帶著(zhù)走半個(gè)月的路去上學(xué)，通往學(xué)校唯一的“路”是一條冰封的夾在懸崖間的河。
這是一段難以想像的旅程，在冰河上處處都是潛在的危險，何況走這路的孩子都只有幾歲，雖然是“春天”，但每刻都有嚴寒的威脅，他們的衣服不能厚得太笨重，因為他們要以各種方式“走”，與他們同行的還有巨大的行李，其中有書(shū)，有半個(gè)月的干糧。在河上走，說(shuō)不準哪一步踩下后腳下的冰層就會(huì )破裂，就算從水中爬出，也會(huì )很快被凍成“冰人”。兩邊的懸崖上說(shuō)不準哪一塊石頭是非常松動(dòng)的，只消一絲風(fēng)，掉落的碎石就足以致人于死地。懸崖頂上是厚厚的積雪，只消父親在前面帶路時(shí)使用的金屬棒發(fā)出的聲音響了點(diǎn)，就足以把行走在冰面上的孩子埋在幾米深的雪下。當行走了有一段時(shí)間后，河面上有的冰已經(jīng)化了，在河面上無(wú)處行走時(shí)，孩子們只能在懸崖面上“爬行”，根本沒(méi)有什么索道可言，只有石塊，腳下踩的，頭上頂的。甚至有時(shí)邊石頭也沒(méi)有，只有踩著(zhù)臨時(shí)打下的鉚釘前行，幾厘米旁就是河水。在路上，每一步都足以致命，但孩子們別無(wú)選擇，只為的是遠處那縹緲的讀書(shū)聲。
走完冰河再走幾天陸路，就到了學(xué)校，這里春天已快結束，孩子們將開(kāi)始上學(xué)，父親原路返回。在孩子們的記憶里，春天就是冰雪、嚴寒，生與死的考驗，沒(méi)有生機。也許，此時(shí)故鄉的冰雪仍未融化，但在學(xué)校，孩子的心中，堅冰在晚春的夕陽(yáng)照耀下，已悄悄化作滴滴甘露，滋養著(zhù)心田早春的幼苗。
春天的記憶作文14
在這春天里，每一件溫馨的小事，都可以成為永久的記憶。
今天早上由于外面下雨，母親很早便把我叫起床。
我習慣性地到了廚房，看見(jiàn)盤(pán)子上放著(zhù)幾張剛出鍋的烙餅，在陰雨天中散發(fā)著(zhù)熱氣，有一股雞蛋的芳香。
我站在母親身后，隨意瞥了一眼母親。雖只能看到母親日趨佝僂的背影，但我早已發(fā)現，母親身軀在歲月的消磨下已失去了往日的苗條，漸漸變胖了。母親年輕的面龐也漸漸失去了往日的光澤，毛孔中出現了讓人討厭的黑點(diǎn)點(diǎn)。雖然額頭、眼角并未出現皺紋，但卻如一朵開(kāi)始走向凋謝的花，變得粗糙了。我知道，這是出現皺紋的前奏，歲月并未憐憫任何一個(gè)人。
“快吃，不早了，要不我給你煎個(gè)雞蛋吧�！薄班拧�。
不一會(huì )兒只聽(tīng)見(jiàn)油鍋內響起了噼里啪啦的聲音。我邊吃烙餅邊看著(zhù)母親。母親左手緊握著(zhù)鍋把兒，努力地保持鍋的平衡。她右手緊緊地拿著(zhù)筷子，在油星四濺的鍋里不時(shí)地攪著(zhù)。她的手謹慎地向后縮著(zhù)，怕油濺到手上；但卻有一股力量驅使著(zhù)她，使她的手不顧一切地向前伸。她的手就像一臺機器，熟練地完成每一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)有一個(gè)油星濺到母親手上，只見(jiàn)她的手飛速哆嗦了一下，用左手很快地抹去油星，又沖回了第一線(xiàn)。
母親的頭部也不時(shí)地左右搖晃一下長(cháng)而卷的頭發(fā)便在背部跳舞，似乎可以驅走一切睡意。由于油煙機有些低，所以母親只能像一位老人一樣，彎下腰，使腦袋極力向前伸，看清鍋內的一切，顯出很費力的樣子。為了配合腰部動(dòng)作，她的腳后跟微微抬起，這樣便可彌補身高上的不足，整個(gè)身體看起來(lái)笨笨的。我看著(zhù)看著(zhù)，心中漸漸有了一種無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)。
母親是偉大的��！即使是炒雞蛋的小事，母親仍極力把它做好，體現出對自己孩子最平凡的愛(ài)。我漸漸感動(dòng)了，雖然凝視不到半分鐘，但卻使我明白了許多。在這個(gè)春天里，母親有一顆永遠都不會(huì )累的心，猶如一朵不敗的花永遠盛開(kāi)在我的記憶里。
春天的記憶作文15
春風(fēng)輕輕地吹，春姑娘悄悄地來(lái)了，她帶來(lái)了一片生機盎然的嶄新景象。小草迫不及待地從地下鉆了出來(lái)，想探頭看看這美麗的世界。西湖邊的柳樹(shù)姑娘，抽出了嫩綠的枝芽，柳絮隨風(fēng)飄擺，把春意灑向了游人。桃花綻放出了粉紅的笑臉，盡情地沐浴在春光中。西湖的湖面微波粼粼，它正踏著(zhù)舒緩的節奏，輕輕蕩起湖水，迎著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。
春天是個(gè)放飛心情的季節。燕子們展動(dòng)著(zhù)雙翅，翹著(zhù)剪刀似的擺尾，在春風(fēng)中愜意地飛翔。小松鼠經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的冬眠，醒來(lái)后便在樹(shù)梢間自由地活動(dòng)。青蛙也唱出了“呱呱”聲，表達自己快樂(lè )的心情。樹(shù)林間的鳥(niǎo)雀們互相交流為春天而唱的歌聲，魚(yú)兒在水里高興得拍打嬉戲。小朋友打開(kāi)新買(mǎi)的風(fēng)箏，拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，奔跑著(zhù)，遨游在西湖邊，伴隨這輕拂的春風(fēng)，放飛自己快樂(lè )的心情。
春天是我喜愛(ài)的季節。在春游中，我爬上了六和塔，俯瞰這春天的大地美景，看到了綠色的草地和塔下的蒼天大樹(shù)，每一片葉子都是那么的翠流：嫩綠、草綠、碧綠、濃綠、淺綠交錯在我的眼前，真是一幅春天的綠色水墨畫(huà)��！
春天是一年的伊始！俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，同學(xué)們正抓緊時(shí)間在朗誦美文，你聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲，是多么的有力而動(dòng)聽(tīng)！農民伯伯正抓緊時(shí)間在田頭忙碌，你看，他們插下的秧苗是多么的整齊而劃一。
��！春天，你是美麗的季節，你給予了地球一幅生機勃勃、充滿(mǎn)活力的景象。你孕育著(zhù)希望，給予我們美好的理想。你給予了人們激情和快樂(lè )！
悄悄地，當哪一天春姑娘走后，我想在人們的心中，那段在春季里的美好回憶會(huì )一直保留著(zhù)。在春天里……
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