美好的記憶作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的美好的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
美好的記憶作文1
抬起頭朝窗外望去，外面又下起了雨。這雨水淅淅瀝瀝，如千千萬(wàn)萬(wàn)根晶亮的銀線(xiàn)從天穹灑入人間，裝點(diǎn)著(zhù)千山萬(wàn)壑。
透明晶亮的預祝沿著(zhù)屋檐滾落，“啪嗒”一聲與地面上的水融為一體并泛起微微漣波，我趴在窗臺上，伸出手來(lái)感受它，密密麻麻的細雨濕潤了我的手，我因感受到它的存在而活蹦亂跳，這是爺爺的腳步逼近，伸出手來(lái)握住并收回我的手，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地道了聲：“這樣太危險了！不許這樣了以后，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭。小孩子總是愛(ài)玩的，下雨天也不例外。穿好雨鞋便匆匆出了門(mén)。樓梯道里到處都是積水，大手拉小手，一步一個(gè)腳印。鞋底和雨水接觸時(shí)發(fā)出“吧唧”的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)，這聲音越來(lái)越小，直至消失……
一路上，愛(ài)鬧騰的我總是不消停，拉著(zhù)爺爺的大手，腳下功夫仍不停，對著(zhù)路面上的積水亂踩一通，看著(zhù)濺起的雨水笑出了聲。
雨，滋養萬(wàn)物。走在路上，不時(shí)有軟泥黏在鞋上，路旁的茶花樹(shù)爭相開(kāi)放，個(gè)個(gè)把枝條伸向小路。每當雨水澆灌花草樹(shù)木，在這空氣中總能摻合著(zhù)青草泥土的氣味。讓人感到十分舒暢。我鐘愛(ài)這感覺(jué)。茶花樹(shù)的枝頭綻開(kāi)了一朵頗為鮮艷的茶花，我站上路旁的石凳，細細端詳著(zhù)它。密密的雨水灑在鮮紅的花瓣上，花朵宛如散發(fā)著(zhù)光芒一般。碩大的晶瑩剔透的雨珠順著(zhù)綠葉滾落，透過(guò)這天然的“放大鏡”讓我更加細致的看清了它的莖脈。圓嘟嘟的雨珠按耐不住對世界的好奇心，順著(zhù)這“滑梯”落下綻放的花瓣中，美不勝收！
我伸手剛要摘下這美麗的花兒，爺爺把我抱了下來(lái)，不許我碰它，說(shuō)這事大家觀(guān)賞的，讓它生長(cháng)，不是更美？我從雨傘下跑出，在小路上奔跑，年紀已高的爺爺像我揮揮手說(shuō)：“慢點(diǎn)兒跑！別摔著(zhù)！”并緊跟我身后……
我似乎被人推了推，晃過(guò)神來(lái)，轉過(guò)頭，是母親，她疑惑地說(shuō)道：“你這傻丫頭，怎么沒(méi)事對著(zhù)窗外發(fā)呆？”我嘴角上揚，說(shuō)道：“沒(méi)事，只是想起了一些美好的回憶�！泵慨斚掠晏爝@些畫(huà)面便像放映影片一般浮現在我的腦海中。那么，那個(gè)世界也在下雨嗎？你是否在下雨天也在想著(zhù)我呢，爺爺？
美好的記憶作文2
記憶中有許許多多的美好的片段，然而這些片段，能撫慰人的心靈，洗禮人的心靈。我記憶中最美好的回憶僅僅是和父親一起看日出和日落。
那一天的一大早，父親早早的起了床，繼而又叫醒我，欣然的說(shuō)道：“蕓兒，你愿意同我一起去欣賞美麗的日出嗎？”本來(lái)想賴(lài)床的我，一聽(tīng)到要去欣賞風(fēng)景，立刻清醒了過(guò)來(lái)。我立刻鉆出被窩，同父親一起收拾行李，整裝待發(fā)！
和父親一起了登上山頂。因為是夏天，黃豆般汗珠一顆顆往下掉，熱的要命�？僧斘易谏筋^時(shí)，涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，一切炎熱都拋到九霄云外了。最重要的是，我看到一生中，最美，最舒暢人心的日出：太陽(yáng)剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著(zhù)，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數條巨龍噴吐著(zhù)金色的瀑布�！罢媸翘懒�！”我不禁贊嘆道。接著(zhù)又拿出照相機拍下這震撼人心的一幕。
和父親坐在山頭，欣賞著(zhù)日出。父親說(shuō)道：“你看，這初升的太陽(yáng)，就像你們一樣朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著(zhù)生命的希望。所以，在你正處的這種狀態(tài)中，把握好時(shí)刻，努力奮斗！”聽(tīng)完父親的話(huà)，我若無(wú)其事，又有點(diǎn)若有所思。繼續看著(zhù)日出，直到接近正午時(shí)，我和爸爸才想到該回家了。望著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，下了山。半路上，父親忽然說(shuō)：“下午也來(lái)看看日落吧！”說(shuō)完，父親的眼光轉向我，我繼而又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在下午四點(diǎn)，我和父親又再次收拾行李出發(fā)了。又再次坐在山頭，欣賞著(zhù)日落。日落亦無(wú)比的美，只是比日出但卻了聲和色。余輝，照耀山頭，消失不見(jiàn)，只剩下天藍色囚禁在夜空的背面。在黑夜來(lái)臨之前，期待白晝給光明自由。不一會(huì )兒，太陽(yáng)就漸漸地消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有殘留在山頭的一點(diǎn)余輝，感到無(wú)比微弱渺小。這一幕，真真正正地震撼到了我。心里感嘆著(zhù)：這日落就如人的一生，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。如人到了晚年，無(wú)助，微弱。此時(shí)，我突然想到父親早上對我所說(shuō)的話(huà)，感慨著(zhù)，深思著(zhù)……
每一次回憶的片段，會(huì )讓你憶苦思甜，就如同我，回憶和父親看日出和日落。感悟人生！
美好的記憶作文3
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見(jiàn)兩張如向日葵般燦爛的笑臉，往事悄悄綻放開(kāi)來(lái)。
照片上的兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，鳥(niǎo)巢造型的頭發(fā)下做出一個(gè)丑丑的鬼臉；另一個(gè)小女孩有著(zhù)微黃且長(cháng)的麻花辮，細長(cháng)的眉角。和她在一起的時(shí)間很短，但那段記憶卻懸在腦海里的寶石，永遠那么美。
那是上小學(xué)時(shí)，放暑假回鄉下姥姥家，姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來(lái)了一個(gè)玩伴——小英，讓我們一起玩。記得當時(shí)的她長(cháng)發(fā)微黃，眼角細細的，緊閉著(zhù)雙唇，一身不太合體的衣服，也許是她姐姐穿過(guò)的衣服吧。她也在好奇地打量著(zhù)這個(gè)“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默，我拿出水果給她吃，她先是推辭，不過(guò)在我的極力勸說(shuō)下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的貝齒。
漸漸地，我們彼此熟悉了。她的脾氣很好，能忍受我對她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外，還會(huì )很多我想都沒(méi)想過(guò)的事情：爬樹(shù)、鳧水、摘鳥(niǎo)蛋……她經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢，拾鵪鶉蛋，采花做花環(huán)，爬樹(shù)摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡(jiǎn)直成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地說(shuō)：“請教我寫(xiě)字好嗎？”我聽(tīng)后很是吃驚，進(jìn)而特別的開(kāi)心，便欣然答應了——我終于有機會(huì )在小英面前大顯身手了，于是，我就用樹(shù)枝在地上教她拼音。小英很聰明，學(xué)得很快，我夸獎她，她開(kāi)心地笑了�？墒�，小英對算數不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一臉茫然。我終于忍不住說(shuō)：“你真是笨死了！”她滿(mǎn)臉漲得通紅，眼里噙滿(mǎn)淚水跑開(kāi)了。我后悔自己那樣評價(jià)她，以為她再也不會(huì )原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)：“你看對不對，我做出來(lái)了！”我看著(zhù)她做出了正確答案，羞愧地說(shuō)：“對不起！”只見(jiàn)她努力睜大眼睛，疑惑地問(wèn)：“什么��？對不起什么��？”看著(zhù)她那既認真又可愛(ài)的模樣，我笑了。媽媽抓住時(shí)機摁下快門(mén)給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。
這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見(jiàn)了那張笑靨如花的臉，心中有無(wú)法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書(shū)中，不知道多年沒(méi)聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我？但在我的記憶中，那段美好永不會(huì )褪色！
美好的記憶作文4
過(guò)年，可以說(shuō)是我們小學(xué)生最最幸福的日子，因為過(guò)年我們都可以瘋狂的玩耍，不僅如此，我們還可以受到很多的壓歲錢(qián)，看著(zhù)手里的一百元大鈔，心里別提多高興了。
我也一樣，回老家快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完年，我和爸爸媽媽一起回武漢去。在漫長(cháng)而又乏味的高速路上飛速的行駛著(zhù)，突然，我的爸爸眼睛一亮，對我們說(shuō)：“要不我們到荊州去休息一下，順便去荊州古城玩一下聽(tīng)說(shuō)那里很好玩的，怎樣？”我也十分高興，嚷嚷道：“好啊好啊，休息還加自駕游，太好了，終于可以離開(kāi)這個(gè)無(wú)聊的地方了�！眿寢屢埠芸焱饬�，因為她暈車(chē)，無(wú)奈之下，只得同意了。
很快，我們就一路來(lái)到了荊州古城，開(kāi)車(chē)駛過(guò)高大而雄偉的城墻，一進(jìn)去，我們都十分驚訝，怎么回事，在現在可是過(guò)年的時(shí)間啊，可是古城里卻是極其冷清，只有路上過(guò)往的行人，和幾輛小車(chē)穿行在馬路上，一打聽(tīng)才知道，這里是北門(mén)，最冷清了，另外幾個(gè)城門(mén)都比這里好玩，于是，我們一家順著(zhù)高大上城墻一路來(lái)到了東門(mén)只見(jiàn)那城門(mén)上有一座高樓，我們一起走進(jìn)了那座樓房，里面古樸的裝飾讓這一個(gè)房間一下子充滿(mǎn)了莊重的氣息，讓人一瞬間都嚴肅了起來(lái)，一面墻壁正的中央坐在五位高大的人像，呵，那不正是三國時(shí)期人物——劉備、張飛、關(guān)羽等人嗎上到二樓，里面全是古代的用具：有編鐘，酒杯，短劍，竹簡(jiǎn)，還有弓弩，應有盡有，我也看中了一件物品，那是一個(gè)筆筒，圓形的底座有三只腳，上面是一個(gè)圓柱形的筆筒，筆筒外圈印有兵馬俑的立體圖案，十分漂亮，我很喜歡便買(mǎi)了下來(lái)。
我們并沒(méi)有繼續休息太長(cháng)時(shí)間，因為游玩的時(shí)間總是過(guò)得很快，一下子就到了下午，為了趕路回家，只好終止了這次游玩，不過(guò)，它依舊會(huì )給我留下一段美好的回憶，我會(huì )將它好好的保存在我的記憶中，回味那一段美好的時(shí)光。
美好的記憶作文5
往事如煙，隨風(fēng)飄散。留在心中的只是淡淡的思念……
我的童年，很單純很快樂(lè )，因為有您陪著(zhù)我。這是我最美好的回憶。
那絲絲的懷念，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。爺爺，我多么想念您!您在天堂可好嗎?您孤單嗎?您是否能聽(tīng)到我想念您的聲音?
小時(shí)候，我幾乎每天都依偎在爺爺的懷里，爺爺那雙粗糙的大手都會(huì )緊緊握住我那稚嫩的小手，像怕丟了我似得。爺爺那彎彎的背影和蹣跚的步履深深印在了我的心中，永遠不會(huì )抹去，永遠不會(huì )……
小學(xué)時(shí)光最讓我難忘，因為有同學(xué)的友誼和爺爺的陪伴。曾記得，每天爺爺都會(huì )站在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)，歲月已使爺爺變得如此蒼老。那時(shí)的我還不懂事，根本不理解爺爺這種行為，有時(shí)還覺(jué)得煩。有一次，因為爸媽不在家，所以中午沒(méi)回家，而是去了同學(xué)家吃飯，爺爺卻找了我一下午，并且連午飯都沒(méi)吃。傍晚我回家，爺爺依舊站在那等我，當他見(jiàn)到我的那一刻，他眼中的那種緊張感立刻消失了，面對我的依然是那張消瘦但卻帶有笑容的臉。當我知道爺爺看到我沒(méi)回家那么著(zhù)急時(shí)，我抱著(zhù)爺爺哭了，不知道自己的行為讓爺爺這么著(zhù)急。
爺爺對我的愛(ài)數不勝數，疼我愛(ài)我卻從不嬌慣我。從不允許我亂花錢(qián)。當然他也不允許我買(mǎi)那些根本無(wú)用的東西。記得有一年夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，天氣是那么熾熱，我想如果在這時(shí)可以有一根涼涼的冰棍，那有多好啊!于是我便去向爺爺要錢(qián)，可是他卻不給我，這可不是爺爺吝嗇而是那些東西根本不健康，所以只好放棄……“哎呀，什么東西這么涼!”我回頭一看，原來(lái)是爺爺端著(zhù)一杯冰水站在我身后，而且還是甜的。原來(lái)爺爺早就為我準備好了夏天最好的“飲品”!
回首和爺爺在一起的那些往事，那一幕幕愛(ài)的圖片都印在我的腦海中，一股股暖流在我心間激蕩……
強抑住自己快要溢出眼眶的淚水，想著(zhù)爺爺為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…
美好的記憶作文6
每個(gè)人的童年都會(huì )有惡作劇，它們或多或少都是童年的一部分，也是童年最精彩的一個(gè)片花。不信，你看！
那些童年時(shí)的惡作劇，有些早已被我淡忘，可有些，卻深深地鎖在我的心底，那便是我的`“輕”功。
大約是三四歲的時(shí)候，我仍然很淘氣，一天，趁姥姥在廚房“噼噼啪啪”做飯時(shí)，輕踮起腳尖，小心翼翼地走到衣柜門(mén)前，拈手拈腳地打開(kāi)衣柜門(mén)，輕輕地把拖鞋放在門(mén)邊，我坐在衣柜里，層層疊疊的衣服上，靜靜地等待著(zhù)姥姥找我吃飯，可不知怎么，姥姥總能快速準確地找到我，后來(lái)我才知道，原來(lái)是因為門(mén)邊上那雙鵝黃色小巧玲瓏的拖鞋。
后來(lái)，我改良了一下方法，我將鞋偷偷放在書(shū)桌下，再光腳偷偷走到衣柜門(mén)前，姥姥果然中計，焦急地大呼著(zhù)我的名字，聲音也變得有些發(fā)抖，我有些不忍，就慢慢的出來(lái)了，姥姥并沒(méi)有責備我，而是寬慰了我，我調皮的吐了一下舌頭，我想，姥姥應該會(huì )懂小孩子的心吧，心底驀然滲出了星星點(diǎn)點(diǎn)花般的芳香。
總是躲進(jìn)去，漸漸地，這招也被識破了。
我趁姥姥專(zhuān)心做事時(shí)，輕推開(kāi)門(mén)，盡量不出聲，踮腳進(jìn)去，偷偷走到姥姥背后，突然把手放在肩上，并且“啊”的一聲，準能把姥姥嚇得一大跳，姥姥那時(shí)對我十分的寵愛(ài)，因而從未責怪過(guò)我，這也許是我惡作劇愈演愈烈的原因吧。
我輕聲學(xué)女鬼顫抖著(zhù)說(shuō)話(huà)，當然姥姥也沒(méi)害怕過(guò)，但我一直覺(jué)得好玩，也就持續了很久，漸漸地我長(cháng)大了，也就不再做“輕”功了。
這些惡作劇，也許就是姥姥心臟病的誘因吧。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也對惡作劇有了悔意，但我的那段回憶，仍然保留著(zhù)，就像每天都亮起的街燈灑滿(mǎn)街頭。街燈的黃色正如衣柜的顏色灑滿(mǎn)在我的心頭。
姥姥的寬容給了我童年最美好的回憶，讓我在惡作劇中長(cháng)大，讓我在淘氣的童年之旅中，用惡作劇精彩著(zhù)我的童年，也讓我在歲月的流逝中，使心靈被感化的我漸漸長(cháng)大著(zhù)。
美好的記憶作文7
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，無(wú)限的思緒直涌心頭，我在千姿百態(tài)的記憶中摸索，渴望拼湊出完整的回憶，可那朵被記憶碾碎的“花”卻拼湊不回完整的夢(mèng)，只有那如詩(shī)的一角依舊完整，美好。在心靈深處生根發(fā)芽，永遠不會(huì )隨時(shí)光的沖擊而變淡。在我的人生歷史中閃閃發(fā)光。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一輪圓月拖來(lái)了團圓的夢(mèng)。我與久別的父親再次重逢，茫茫人海的火車(chē)站守候著(zhù)一列列盼親的人。長(cháng)鳴的火車(chē)滿(mǎn)載著(zhù)晚歸的人，無(wú)限的守候圓了千百個(gè)團圓的夢(mèng)，擁擠的人群后，我見(jiàn)到了久違的父親，他穿著(zhù)那件舊的大衣，手里緊緊的攥著(zhù)箱子，幾根銀絲迎風(fēng)飛舞。父親，真的老了。
那一夜，我陪父親在谷地坐下長(cháng)談了一夜。
他由問(wèn)生活的狀況到我的學(xué)習等等，問(wèn)的那般細心。昔日那煩人的嘮叨在此刻竟如鋼琴曲那般動(dòng)聽(tīng)。我問(wèn)父親：”可否天天留在我的身邊，我不介意物質(zhì)的多少�！备赣H回絕了：“孩子，你知道嗎？你和弟弟上學(xué)，各方面都需要錢(qián)，趁著(zhù)還干得動(dòng)，多掙點(diǎn)錢(qián)有備無(wú)患嘛�！蓖�(zhù)父親枯枝般的手，額上深陷的皺紋和那飽經(jīng)生活滄桑的農夫象，一股暖流直涌心頭，此刻我感受到了一顆赤子之心和那摯愛(ài)，我幸福的笑了。
“你看，天空中的那輪圓月，知道為什么會(huì )有陰晴圓缺嗎？那是說(shuō)明人生不只有圓，的是缺�！薄笆前�，只有經(jīng)歷了月缺才會(huì )顯得月圓的可貴。只有經(jīng)歷了痛苦才能領(lǐng)略成功的風(fēng)景�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭望著(zhù)父親說(shuō)�！拔衣�(tīng)老一輩的人說(shuō)，每個(gè)人都是一顆星，等我想你了就看看，那顆最亮的就是你，我們永遠心連心，只要思念還在，那就是家，那一刻，會(huì )不會(huì )有異地兩相思，二人共賞月，念心緊相連，我知道一顆星牽絆著(zhù)離別的愁思�！贝藭r(shí)，我們注視著(zhù)天上的每一顆星，因為那是相思的見(jiàn)證。今天，是我生命中最開(kāi)心的一天，一場(chǎng)從未有過(guò)的這般親切的談話(huà)在今夜誕生。
好美的月夜，好美的人，好美的情，好美的記憶，在今天寫(xiě)進(jìn)我人生中最美的片段中。
美好的記憶作文8
那是一張張精美的卡片，上面記錄著(zhù)每個(gè)人的笑臉，同學(xué)們的每個(gè)動(dòng)作，每份手勢。昨天，我將他們做成卡片，等著(zhù)像今天這一天，拿出來(lái)一一輕撩我的思緒 ———題記
卡片一
一張張微笑的笑臉，正透過(guò)車(chē)窗，浮現于視線(xiàn)。那是同學(xué)們期待的臉龐，公交車(chē)上，我們想象著(zhù)下午的趣味，并不斷夸張地加以動(dòng)作進(jìn)行描述，有的瞪大眼睛，有的也是點(diǎn)頭不已，我們闡述著(zhù)自己的想法。一路上話(huà)題不斷~~~。車(chē)廂里熱鬧萬(wàn)分。也有安靜的同學(xué)，遠眺窗外，看著(zhù)后退的綠樹(shù)和來(lái)往的車(chē)輛，感受他們帶來(lái)的同等熱鬧�？ㄆ囊唤怯幸荒ㄎ⒘恋男↑S光，白色的天空蕩漾著(zhù)黃色的欣喜，我們就這樣到達“壯志凌云”。
卡片二
一個(gè)個(gè)身穿迷彩服，正坐在地板上，莊重地商量這什么。哦，這是我們的第一個(gè)活動(dòng)項目------破冰。
“你們快想想我們該取個(gè)什么隊名？”隊長(cháng)很認真的告訴我們這個(gè)任務(wù)，“不如叫血的解放軍吧�！笨蓯�(ài)的阿明一向有好主意，她彎著(zhù)眼睛 ，揚著(zhù)嘴唇告訴我們其含意�！岸鄮洑獾拿职�！血耶，解放軍耶！口號嘛-------”阿明眨了眨眼，頭上立刻亮起了燈泡：“就叫Hungry Game�！贝蠹乙恢峦ㄟ^(guò)，立刻拿筆寫(xiě)上我們的“壯志”。
卡片上，是我們頭碰頭趴在地上寫(xiě)“壯志”的背影，每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn)，也就連成了一個(gè)圈，將我們的友誼鎖在圈內，永不分離。
卡片三
一個(gè)頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標，同時(shí)，一支槍也伸出了長(cháng)頸，瞄準敵人，果斷開(kāi)槍。另一邊迷彩隊的人奔跑著(zhù)，找到掩護后，開(kāi)始搜尋敵方，黑衣隊的人尚不知前方有埋伏，毫無(wú)防備，我方隊員又占據了一次優(yōu)勢，槍一開(kāi)，一條鮮活的生命就此失血五分之一。
卡片上，是我們瞄槍的專(zhuān)注神情，一旁的叢草中，隱藏著(zhù)我方戰士。團結一心，就在這片繁密的綠色中，得以體現。
……
無(wú)奈，卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了，天色已晚，我們不得不告別凌云山。
那一張張精美、承載著(zhù)我們美好時(shí)光的記憶卡片，我定會(huì )珍藏永遠；永不遺忘的凌云山之游，它將是我初中生涯的美好記憶。
美好的記憶作文9
那一方黑板承載了我美好的記憶。
“吱——”空蕩的教室中回響著(zhù)椅子摩擦地面的聲音，我站在椅子上，擦拭黑板頂部“中考倒計時(shí)”的字樣，白色印記逐漸消失，記憶卻愈發(fā)清晰。
記憶中，語(yǔ)文老師曾為他穿上五顏六色的衣裝。她總是用粉筆斬釘截鐵的在黑板上“一瀉千里”，再換不同色彩的“畫(huà)筆”勾勒出知識的模樣。有時(shí)，她也會(huì )將自己手中白色的“權杖”交給學(xué)生，讓學(xué)生在黑板上臨摹人生的形狀。學(xué)生為了呼應她的風(fēng)格，每每都挑選不同顏色的粉筆在黑板上移動(dòng)。這樣一幅五彩斑斕的畫(huà)卷就浮現于眼前，把單調的生活調成豐富的色彩。這方黑板由語(yǔ)文老師的雙手演變?yōu)樯畹恼{色盤(pán)……
記憶中，數學(xué)老師曾為他換上了刀槍不入的盔甲。她優(yōu)雅地轉身，細細觀(guān)察圖示，準確地將考卷上的圖案搬到黑板上。那一張張示意圖猶如一座座城。我們必須攻破那座座城池。而數學(xué)老師就是那足智多謀的軍師，在背后默默指引。最終，踏上戰場(chǎng)的仍是我們。當我們回答問(wèn)題時(shí)，她從不干擾我們的解題思路，而是將我們的“策略”記在黑板上，等待我們敘述完畢，再一一從中挑出漏洞。一節課后，一張嶄新的未來(lái)圖紙就展現于眼前，把枯燥的定理幻化成有趣的攻略。這方黑板由數學(xué)老師的巧手轉換為生活的戰場(chǎng)……
記憶中，我們曾為他添上了天真爛漫的笑容。班委們曾意氣風(fēng)發(fā)地留下了“初一四班，再創(chuàng )輝煌”的運動(dòng)會(huì )口號。那豪言壯語(yǔ)霸占著(zhù)黑板的一個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們將要出戰運動(dòng)會(huì )。全班同學(xué)眾志成城，一次次在黑板上畫(huà)出理想隊形。最終，我們滿(mǎn)載而歸，興奮地在黑板上留下涂鴉，記錄了成功的腳步。這方黑板由我們的妙手變?yōu)槌砷L(cháng)的記事本……
望著(zhù)曾與我們朝夕相處的黑板，心中除了不舍，還多了份感恩與憧憬。感謝它默默無(wú)聞地扮演我成長(cháng)的見(jiàn)證者，憧憬著(zhù)未來(lái)某個(gè)角落會(huì )有另一方黑板等待我手握三寸粉筆譜寫(xiě)美好記憶的和弦。
我將椅子拖回至原處，關(guān)好了門(mén)，轉身向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)，身后的那方黑板留在美好的記憶中，轉化為我前進(jìn)的動(dòng)力。
美好的記憶作文10
無(wú)奈的現實(shí)總是壓迫著(zhù)你的神經(jīng)，讓你感覺(jué)快樂(lè )不曾擁有，童年的快樂(lè )與美好不言而喻了，一切仿佛就在眼前�；叵肫甬斈甑目鞓�(lè )。
小時(shí)候奶奶跟我可親了，什么事都依著(zhù)我，我快樂(lè )的生長(cháng)，在我眼里她就是一顆大樹(shù)。奶奶可喜歡對我講故事了，老時(shí)代的老故事，我也只能干巴巴地聽(tīng)著(zhù)，咱們年輕人怎么受得了這樣的“打擊”，奶奶也不厭其煩地講，我也習慣了。有一次她拉著(zhù)我上街買(mǎi)菜，像街坊鄰居講起了我的故事，搞的我的臉都紅了，匆匆丟下奶奶跑回家，但是我也沒(méi)有生氣。
春節的時(shí)候，我們一大家子熱熱鬧鬧的，我很喜歡放鞭炮，奶奶牽著(zhù)我的小手，一手一手地教我怎么弄，我也很害怕鞭炮，只因為它的聲音比較大。奶奶囧著(zhù)個(gè)臉，小心翼翼地教我點(diǎn)燃刮炮，可我一直拿在手上沒(méi)丟出去，奶奶急了，趕緊拽住我的小手丟出去，可是還沒(méi)丟出去時(shí)就把我的手和奶奶的手給炸了，我頓時(shí)哭了，一把鼻涕一把淚，奶奶抱住我，吹吹我的手，對我說(shuō)，“沒(méi)事啊輝，我們繼續玩彩色的煙花好嗎……”雖然炸的不疼，但我還記得。
只要奶奶在我身邊我就覺(jué)得快樂(lè )，奶奶上次來(lái)了宜昌，人生地不熟的卻硬拉著(zhù)我去外面逛。我也不懂事，要這要那，經(jīng)過(guò)公園時(shí)還瘋瘋鬧鬧，奶奶一直只是點(diǎn)點(diǎn)頭，什么都答應我，我也在公園里亂跑，奶奶都追不上我了。
到現在，奶奶的背影我還記得，寬闊附有愛(ài)的味道。一天我迷上了一種雪糕，但是只知道樣子，連名字都不知，幾次在外面買(mǎi)都沒(méi)看到，我便給奶奶畫(huà)下來(lái)，奶奶也高興去給我買(mǎi)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶終于回來(lái)了，喘著(zhù)氣，手里攥著(zhù)雪糕，說(shuō)話(huà)一瘸一掛，“輝，看，看我給你買(mǎi)來(lái)了。到處都是……”我則高興接下雪糕吃去了。
奶奶總是能給我快樂(lè )，到現在我才體會(huì )到這無(wú)言的愛(ài)，那么趁愛(ài)沒(méi)遠去，我們是否應該更真心這份快樂(lè )與愛(ài)呢？我想這就是我最美好的回憶.
美好的記憶作文11
一個(gè)充滿(mǎn)青春與活力的字眼；學(xué)生年代，一個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的年代，在這個(gè)年代中，老師是我們永遠不能忘懷的人。
人們都說(shuō)，我們是祖國的花朵，而花朵是需要用心澆灌和呵護的，學(xué)校里辛勤的“園丁”們不正在努力做著(zhù)這些事嗎？當我們已在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，是誰(shuí)還在燈光下批閱著(zhù)剛剛交上來(lái)的作業(yè)？當我們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩的給我們講解？當我們的成績(jì)下降時(shí)，又是誰(shuí)天天放學(xué)后放下自己的孩子來(lái)給我們“開(kāi)小灶”？是老師！是敬愛(ài)的老師！
老師不會(huì )因為我們中的一個(gè)人有殘疾而嫌棄他，不會(huì )因為我們曾經(jīng)做過(guò)壞事而對某同學(xué)“另眼相看”，更不會(huì )因為我們調皮搗蛋而對我們撒手不管，老師能夠包容我們一切的缺點(diǎn)與不足。
也許老師曾經(jīng)訓斥你，曾經(jīng)沒(méi)完沒(méi)了地布置作業(yè)，曾經(jīng)因為你做了一點(diǎn)錯事就給你開(kāi)“思想課”，她在你的心目中不是那么完美。但捫心自問(wèn)，老師做的哪一件事不是為了我們？老師為了我們可以委屈了自己的孩子，這還不夠嗎？老師的愛(ài)是比父愛(ài)還嚴厲，比母愛(ài)還細膩，比大海還深沉，比高山還偉大的愛(ài)呀！
我依然清晰的記得在初一的時(shí)候，那是一節數學(xué)課，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)得鐘表的指針在滴滴答答地響。突然“啪”的一聲，震驚了所有的人，抬頭，正看見(jiàn)數學(xué)老師那氣得鐵青的臉，像奶奶家門(mén)前的青石板，那本可憐的漫畫(huà)書(shū)正在地上有氣無(wú)力地躺著(zhù)，原來(lái)是一位男同學(xué)上課看漫畫(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，腦子里只是想：一向和藹可親、笑容滿(mǎn)面的數學(xué)老師竟然也會(huì )發(fā)脾氣？！也許他今天心情不好吧。但沒(méi)想到……幾分鐘后，老師回到教室，竟然帶著(zhù)一絲歉意這樣說(shuō)：“同學(xué)們，我向你們說(shuō)對不起，剛才是我態(tài)度不好，不應該發(fā)火……”淚水在眼眶里打轉，最終還是不爭氣地流了下來(lái)，不是高興，不是悲傷，而是感動(dòng)，一位老師竟然會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)對不起！我的心被徹底震撼了。
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他們用自己的汗水和淚水澆灌著(zhù)祖國的花朵，使我們更加茁壯地成長(cháng)。老師，就是一個(gè)個(gè)天使，將愛(ài)的雨露灑滿(mǎn)人間，將□播種在這方土地上，讓愛(ài)的花朵永遠盛開(kāi)，散發(fā)出芬芳的氣息，使每一顆心靈都得到凈化。
我相信，在學(xué)生年代那些與老師親密無(wú)間的日子，會(huì )成為我們永恒的美好的記憶。
美好的記憶作文12
那是一年深冬，寒風(fēng)瑟瑟，我從學(xué)�；丶�，期末考試考砸了，我覺(jué)得自己無(wú)顏面對母親。猶豫了許久，我深深吸了口氣，提腳邁進(jìn)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽在廚房做菜：“回來(lái)了，看，我做了大餐……怎么了，是考試考得不好?”我放下書(shū)包，坐在椅子上不語(yǔ)�！耙淮蔚氖д`不算什么，這只是剛剛開(kāi)始，還有時(shí)間給你學(xué)習，我們一起加油�！陛p柔的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，我不敢相信，就這樣嗎，我還有一學(xué)期就要中考了呀，但是不得不說(shuō)媽媽的話(huà)溫暖了我沮喪的心靈，讓我我陡然放松了心情，“嗯，放假了我也不會(huì )放松學(xué)習的，我一定會(huì )努力趕上來(lái)的，媽媽�！�
從那天開(kāi)始我拿出頭懸梁錐刺股的精神，每天學(xué)習到深夜，而一向早睡的媽媽陪在我的身邊，并不干涉我的學(xué)習，只是偶爾熱一杯牛奶，放在桌邊囑咐我喝掉。我點(diǎn)頭答應：“您也早點(diǎn)睡吧，不用管我了，一會(huì )兒我就去睡覺(jué)�！钡敲慨斘覝蕚淙ハ词䲡r(shí)總能看見(jiàn)客廳溫暖的燈光，還有母親的背影，那一幕被永遠的印刻在我的心間，獨屬于我的溫暖。
不知為什么我對于黑暗總有一點(diǎn)恐懼感，對于自己一個(gè)人學(xué)習到深夜是害怕的，漆黑無(wú)人的'夜晚，空蕩蕩的房間總會(huì )讓我聯(lián)想到一些不好的事情，但我從未將我的恐懼說(shuō)出去過(guò)�？赡芫褪悄概B心吧，每一次的夜晚都有母親陪伴的身影，她用獨特的方式提醒我她一直都在，看見(jiàn)母親的背影讓我感到安心，還讓我點(diǎn)燃了向上的火焰。如果說(shuō)我的成績(jì)足夠好，不用努力打基礎，加緊復習以前所學(xué)的知識，就不用學(xué)習到深夜，也就不用媽媽撐著(zhù)不好的身體陪著(zhù)我。
最后我每一次都有不小的進(jìn)步，現在的我也不要母親的陪伴也能夠獨自面對一個(gè)人的深夜，但是記憶里暖黃的燈光照著(zhù)的身影帶給我永久的安全感。溫暖縈繞在心間，媽媽的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是成長(cháng)路上不滅的焰火，伴隨我走過(guò)每一個(gè)深夜，揮走每一份恐懼。
美好的記憶作文13
今年暑假，我與我的朋友一起去參加了千島湖夏令營(yíng)，帶回了許多紀念品，其中，有一塊美麗的石頭。
夏令營(yíng)中有許多有趣的事：我們學(xué)會(huì )了劃皮劃艇，去了水上樂(lè )園，參加了篝火晚會(huì )……但令人印象深刻的卻是在小溪中玩打水仗。
在玩打水仗這個(gè)項目中，我因為沒(méi)有分到水槍?zhuān)詻](méi)有下水。于是便在小溪邊上撿石頭去了。撿石頭是為了晚上的石頭畫(huà)做準備的，領(lǐng)隊對還石頭的大小做了要求，要求大于自己的手掌。
一路上全是大大小小的石頭，奇形怪狀。有些石頭的顏色非常漂亮，紅白相間；有些石頭的形狀很有趣，有四四方方的囧狀，有圓滾滾的球狀，有的光滑，有的粗糙……
我看到了一顆長(cháng)得像雞蛋一樣的灰石頭，拿起來(lái)一看，正面有三條紫色的痕跡，就想這可能是一只淘氣的小貓留下的爪印。背面有一條裂縫，非常的直，一直延伸到正面。石頭很光滑，但是比手掌小得多，沒(méi)有達到領(lǐng)隊的要求，不適合畫(huà)畫(huà)。雖然它很漂亮，但該不該留呢？不符合要求，還是算了吧，扔掉！我把它給扔了。沒(méi)想到，一帆卻把它又給撿了回來(lái)，對我說(shuō)：“雖然它的大小不適合畫(huà)畫(huà)，但你看它那么漂亮，可以當做裝飾品��！它又小又輕，不會(huì )讓你費力的�！闭f(shuō)著(zhù)，她便把這塊石頭塞進(jìn)了我的手中�！昂冒��！蔽易焐戏浅Ｃ銖姷卣f(shuō)，其實(shí)心里卻很是歡喜。晚上，我拿著(zhù)這顆石頭看了又看，摸著(zhù)那三條爪痕，幻想著(zhù)這塊石頭的來(lái)歷。我忍不住還是拿起筆，在石頭的背面畫(huà)了三只小貓，或蹲或趴或躺的姿態(tài)，在地球的大裂縫前，抬起頭望向遠處的月亮。這三只小貓其實(shí)就是在夏令營(yíng)里的我、金和一帆，我們曾一起搭帳篷，看月亮、數星星……
于是，這塊石頭就這么被我留了下來(lái)�；氐郊液�，我把它放到了書(shū)架上，每次抬頭看到它，都會(huì )想起在夏令營(yíng)時(shí)的美妙時(shí)光，與朋友們一起留下的珍貴回憶……
不管多久，只要一看到它，那些珍貴的記憶便流了出來(lái)，讓人久久不能忘懷。
美好的記憶作文14
在這陽(yáng)光燦爛，春暖花開(kāi)的季節，我和另外九名同學(xué)有幸被“濟源晨報小記者”選上小演員去參加中央電視臺少兒頻道的節目。我們分別來(lái)自不同的小學(xué)。但為了同一個(gè)夢(mèng)想，我們走到了一起，每天下午放學(xué)后，我們都要來(lái)到“小記者之家”來(lái)排練我們的節目《剪紙萬(wàn)花筒》。
最初，我們互不了解，動(dòng)作不怎么協(xié)調。后來(lái)。在二毛老師和三妹老師的認真指導下。我們重復著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，做了一遍又一遍。經(jīng)過(guò)多天的練習，我們終于達到默契，做到了神同步……
終于到了4月16號，我們整裝待發(fā)，拉著(zhù)行李箱，心中帶著(zhù)希望和信念，在二毛老師、三妹老師和獵鷹老師的帶領(lǐng)前往北京，經(jīng)過(guò)5、6個(gè)小時(shí)就到達目的地了。晚上入住酒店后，老師們又給我們開(kāi)會(huì )交代了第二天錄制節目的要點(diǎn)。
4月17號一大早。我們就排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了中央電視臺演播廳。在這里，我們見(jiàn)到了月亮姐姐，還有許多嘉賓。站在舞臺上，我的心情無(wú)比激動(dòng)，以前，我只能在電視的屏幕里看到月亮姐姐，現在，我可以零距離和月亮姐姐接觸，我是多么興奮啊!
我們表演的《剪紙萬(wàn)花筒》得到了評委的一致好評。最后得分87分，和第一名相差7分。雖然很遺憾，但是，我們不灰心不氣餒，我們會(huì )總結經(jīng)驗，明年爭取拿到第一名!
接下來(lái)的兩天，老師們帶我們去了天安門(mén)、故宮、頤和園、清華大學(xué)、北京大學(xué)、798創(chuàng )意廣場(chǎng)……在頤和園的昆明湖上，我們還坐了游船，湖面上波光粼粼，金色的陽(yáng)光灑在湖面上。漂亮極了。后來(lái)，我們去了清華和北大，我在心里暗暗發(fā)誓，將來(lái)一定要考上這兩所大學(xué)之一!
最后的一個(gè)景點(diǎn)是798創(chuàng )意廣場(chǎng)。它是一個(gè)集藝術(shù)品、畫(huà)廊、和餐廳的創(chuàng )意藝術(shù)區。在那里，我給媽媽挑選了一條很有個(gè)性、很復古的項鏈。然后。我們又給未來(lái)的自己寫(xiě)了一封信……
短短的5天4夜就這樣過(guò)去了，該回濟源了。返回濟源的那天凌晨三點(diǎn)我們起來(lái)去觀(guān)看了升旗儀式!望著(zhù)解放軍叔叔邁著(zhù)整齊的步伐，伴隨著(zhù)莊嚴的國歌把五星紅旗徐徐升起，真讓我心潮澎湃。
我好懷念這段美好的時(shí)光。在以后的日子里。我會(huì )更加努力學(xué)習，爭取下一年還參加這樣的活動(dòng)。同時(shí)，也希望我們十個(gè)人的友誼天長(cháng)地久!
美好的記憶作文15
記憶是美好的，但記憶有好的，也有壞的。是記憶讓我回憶起了過(guò)去生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
上四年級的時(shí)候，老師改作文的要求很?chē)栏�，而那時(shí)我又不愛(ài)看作文或哲學(xué)名著(zhù)之類(lèi)的書(shū)，導致我的作文寫(xiě)得不太好。平常老師布置日記，我還能得個(gè)八九十分，印象中好像只有一次是滿(mǎn)分。盡管作文寫(xiě)得不太好，可我還是沒(méi)有吸取教訓，依舊不愛(ài)看書(shū)。直到期末考試的時(shí)候，語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我就看到考了八十九點(diǎn)五分，但我看基礎知識并沒(méi)有扣什么分��？往后一翻，才知道閱讀理解和作文扣得分比較多，特別是作文，我一看。啊，扣了七分！老師下手未必也忒狠了吧。
終于吸取了這次的教訓，我知道如果我再不多看些好書(shū)，在語(yǔ)文方面一定會(huì )落后的。亡羊補牢，為時(shí)不晚，以后的日子里我幾乎天天看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)吸引了；看著(zhù)看著(zhù)，我的作文水平提高了；看著(zhù)看著(zhù)，我的成績(jì)優(yōu)秀了，看著(zhù)看著(zhù)......
這件事給我留下的印象很深，至今我都為自己做了一個(gè)正確的決定而感到慶幸。還有第一次在學(xué)游泳的時(shí)候，雖然給予我的幫助很大，總體來(lái)說(shuō)是美好的，但還是有那么一小點(diǎn)的陰影......
"走吧，再不學(xué)游泳看你長(cháng)大怎么辦...”媽媽拉著(zhù)我，非要給我報名學(xué)游泳。我小聲嘀咕：“學(xué)會(huì )游泳跟我長(cháng)大有什么關(guān)系嗎？”報過(guò)名后，一想到明天就要開(kāi)始學(xué)了，心中有些激動(dòng)，也有些擔心。
第二天，我準備好了游泳圈和泳衣，便讓爸爸帶著(zhù)我去，一路上，我還在想：老師厲不厲害呢？他會(huì )怎樣教呢？
到那以后，我看到教練長(cháng)得有點(diǎn)兇，有點(diǎn)兒害怕。但跟他接觸了一會(huì )兒，發(fā)現脾氣還行。先做好準備活動(dòng)，便要開(kāi)始游了。排好隊，帶著(zhù)游泳圈，就要一個(gè)一個(gè)往水里跳了，就跟下餃子似的。但跳下去怎么游不動(dòng)呢，還嗆了好幾口水，難受啊，第一天就不想學(xué)了......
終于，經(jīng)過(guò)六天的不懈努力，我終于能夠脫圈游泳了。真的很開(kāi)心，但想到第一天的嗆水經(jīng)歷，不禁有些后怕。
這些記憶，童年時(shí)最美好的記憶，回憶著(zhù)過(guò)去的生活。那些最美好的記憶，將會(huì )永遠保存在我們的心里。直到長(cháng)大，這些記憶想起來(lái)，依然會(huì )讓我開(kāi)心。
記憶真的是最美好的！
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