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她深深地留在我的記憶中作文

時(shí)間:2021-07-17 20:30:28 記憶 我要投稿

她深深地留在我的記憶中作文(匯編6篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的她深深地留在我的記憶中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

她深深地留在我的記憶中作文(匯編6篇)

她深深地留在我的記憶中作文1

  太陽(yáng)要下山了,陽(yáng)光也不再像中午那樣耀眼,溫度也開(kāi)始下降了。當太陽(yáng)走過(guò)之后,天就要被一層巨大的暮罩給籠罩了。每次一到這,腦中就會(huì )浮現一個(gè)人的背影,陌生而又熟悉,多么希望這個(gè)背影從此離我的記憶中而去……

  “她”笑的時(shí)候很傻,呆呆的、更有一種放肆的沖動(dòng)!八庇幸活w不自主而又膽小的心!八庇,兩顆堅固的大門(mén)牙!“她”還有一種給了我獨一無(wú)二的風(fēng)趣——“幽默”;蛟S只有“她”的幽默才會(huì )給我肆無(wú)忌憚的狂笑!八钡膫(gè)子不算低、在一米六幾!八笔菔莸、有一頭自然地卷發(fā)!八钡难劬π⌒〉、高高的額頭,在人群中我往往會(huì )一眼認出“她”來(lái)。

  當我受傷時(shí),第一個(gè)嘮叨的不是我的父母,而是“她”。因為“她”無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在我身邊,給了我溫暖。給了我一個(gè)個(gè)讓我無(wú)法忘懷的擁抱。在我受傷時(shí),“她”就是我的依靠,每次問(wèn)“她”會(huì )不會(huì )很累?“她”都會(huì )說(shuō):"不累"為了你再苦再累都是值得的。還記得,年幼的我們都還不懂事,犯了錯,本該自己承擔,但那一次我并沒(méi)有。我把同桌的筆踩的一塌糊涂,當時(shí),同桌很生氣,但看到她那樣、本想道歉的心也沒(méi)了。所以我并沒(méi)有承認,當同桌正想推我時(shí),我的前面站了一個(gè)身影,并把所有的的罪名都推到“她”自己的身上。當時(shí),心里很是不平,隱約之中又多了“一噸”的自責!每當我有危險的時(shí)候,“她”總能保護我、所以我愛(ài)“她”。我想和“她”做一輩子的好朋友,不過(guò),這種關(guān)系早已不翼而飛~!正是因為一件事情,讓我和“她”漸行漸遠,變得由熟悉變?yōu)槟吧。有時(shí),我也會(huì )恨“她”但我始終明白著(zhù)一些道理——“我還是想著(zhù)她的”!

  不管我們有一天會(huì )不會(huì )成為敵人,但我永遠會(huì )在心中留下“她”,因為“她”早已深深的刻在我的心里。感謝“她”曾在我的生命中踏過(guò)。那些對我的幫助、那些友愛(ài)就讓“它”隨著(zhù)時(shí)光的流逝消失吧!

  但這個(gè)名字和這副模樣我并不會(huì )忘,因為“她”深深地留在我的記憶中!

她深深地留在我的記憶中作文2

  她猶如孤漠中的一顆北斗七星,引領(lǐng)者岔路口的我做出正確的選擇;她猶如她猶如黑夜的明教我什么時(shí)候殘缺,什么時(shí)候圓滿(mǎn),她猶夏日的驕陽(yáng),總能讓我在晴天煥發(fā)光彩,F在的她開(kāi)始變了,學(xué)會(huì )了背叛,學(xué)會(huì )了欺騙,學(xué)會(huì )了掩飾,學(xué)會(huì )在角落偷偷地哭泣,學(xué)會(huì )在我的面前燦爛依然,她開(kāi)始讓我感覺(jué)這個(gè)世界上我只是一個(gè)可有可無(wú)的人,她開(kāi)始讓我感覺(jué)成長(cháng)的腳步是那樣的沉重,她開(kāi)始讓我感覺(jué)未來(lái)是那么渺茫。我并沒(méi)有討厭她,只是恨她,恨她為什么遠離我,恨她為什么所有事都要自己一個(gè)人扛著(zhù),為什么任何事都要隱瞞我,恨她為什么我們現在說(shuō)話(huà),總會(huì )像魚(yú)缸里的魚(yú)一樣,成了一串串省略號……

  直到有一天,我哭著(zhù)向她怒吼,她才明白不經(jīng)意間帶給我的傷害,直到最后我才明白,她不忍說(shuō)出的無(wú)奈,她只是怕我的倔脾氣惹事,她在我面前總是保持著(zhù)嘴角45°的微笑只是想隱藏著(zhù)她的心情,可我硬是把這種掩飾當成了背叛的工具,我開(kāi)始恨自己,恨自己的不懂事,恨自己對他的不相信,恨自己曾經(jīng)對“閨蜜”這兩個(gè)字眼那么怨恨……

  于是,她開(kāi)始改變,他開(kāi)始把所有能說(shuō)的不能說(shuō)的都傾吐出來(lái),可是,分明還能看到紅紅的眼眶,這又是做了多么狠的決定……她的改變是我又看到了我們對未來(lái)的無(wú)限期望,仿佛我人生中的另一個(gè)晴天又來(lái)了,她的改變是我看到了陽(yáng)光的滋養,雨露的滋潤,春風(fēng)的呵護以及青春路上的堅強和堅持,雖然有時(shí)她還是會(huì )在角落里偷偷的哭泣。

  陽(yáng)光下依然映襯著(zhù)那紅紅的眼圈和嘴角上揚的45°微笑……

她深深地留在我的記憶中作文3

  每當明月高掛、繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,我總會(huì )望著(zhù)其中那顆最明、最亮的星星,因為她很像呂老師那美麗的大眼睛。望著(zhù),望著(zhù),我的思緒又回到了從前。

  小學(xué)一年級的時(shí)候,我性格內向,不愛(ài)講話(huà)。上課時(shí),即使自己能回答的問(wèn)題,也不敢像其他同學(xué)那樣大大方方地舉手。記得有一次語(yǔ)文課,老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題,由于緊張害怕,我一下子把先前想好的答案全忘了。我漲紅了臉,說(shuō)了幾句連自己也聽(tīng)不清的.話(huà),就一屁股坐了下去。從那以后,老師再也不叫我發(fā)言了。日復一日,我也不奢望老師的提問(wèn)了。

  一天,我們班新調來(lái)了位語(yǔ)文老師——呂老師,她甜甜的笑臉、柔柔的聲音,特別是那雙水靈靈的大眼睛,看上去是那么的親切。

  第一堂語(yǔ)文課,呂老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下了一道問(wèn)題,然后用她那親切的目光看著(zhù)我們,“潘承軍!”想不到呂老師竟叫了我,我不知所措地站了起來(lái)。我抬起頭,看到老師那親切的目光,不知從哪里來(lái)的勇氣,我準確地回答了問(wèn)題。當著(zhù)全班同學(xué)的面,呂老師表?yè)P了我,夸我是一個(gè)聰明的孩子。當時(shí)的我真是好開(kāi)心、好快樂(lè )。呂老師表?yè)P了我,這難道是真的嗎?我真有點(diǎn)懷疑這是我的幻覺(jué),但我抬頭看到的仍然是呂老師那親切而又美麗的笑容。那堂課,我聽(tīng)得特別認真。

  呂老師,您也許并不知道,那是我第一次受到表?yè)P,您的一次小小的肯定,打開(kāi)了我孤僻的心靈之門(mén),讓我去面對一個(gè)燦爛的、充滿(mǎn)陽(yáng)光的新世界。多少年以后,我已成為一名中學(xué)生,但我仍舊忘不了您。

  !呂老師,您就像一顆明亮的星星,一直在我記憶的銀河中閃爍。

她深深地留在我的記憶中作文4

  遇見(jiàn)她,是在三個(gè)星期前。當我的眼睛飛快地掃視了一遍排列的整整齊齊的書(shū)后,她的獨特魅力,便深深地留在了我的記憶中,無(wú)法抹去。

  再次遇見(jiàn)她,是不久前的一個(gè)周末,大概十點(diǎn)左右,溫暖的陽(yáng)光鋪灑在大地上,花兒們也在恣情吐露屬于它們的馥郁芬芳。我按照習慣步行去了圖書(shū)館,推開(kāi)門(mén),首先映入眼簾的就是她,層層書(shū)架之中,我尋覓著(zhù),尋覓著(zhù)。終于找到了她,急忙捧起一本,坐到一個(gè)臨窗的轉椅上。許是正午陽(yáng)光的輕柔,我不禁產(chǎn)生了昏昏欲睡之感,但當我翻開(kāi)她的第一次,這種感覺(jué)瞬間消失了,微微泛黃發(fā)脆的紙頁(yè),密密麻麻如螞蟻般的小黑字,一切都是那么扣人心弦。我迫不及待的想要讀下去。這次我的手總算配合了我的大腦,它順從地一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)書(shū),我如饑似渴的閱讀著(zhù),她的樂(lè )觀(guān),堅強深深地吸引著(zhù)我。她是令人看不起的猶太人,小小的年齡卻承受著(zhù)與之不符的緊張,由于納粹抓捕,她的花季就在“秘密小屋”中度過(guò),她的可愛(ài),她的善良都令我嘖嘖叫好,她是因為一戰而無(wú)辜被牽連的孩子,她失去了住所,陽(yáng)光和雨露,只能過(guò)遮天蔽日的生活,但她仍然那么活潑,那么開(kāi)朗,那么陽(yáng)光。而她,只是所有一戰受害者的縮影,也許,她不曾這樣想,因為她是樂(lè )天派。

  那個(gè)中午,是她陪我度過(guò),我感到不再孤單,因為有她;我感到不再失落,因為有她。也許她只是一個(gè)時(shí)代的縮影,卻照亮了我的內心。她只是一個(gè)平凡的小姑娘,只不過(guò)生活在一個(gè)不平凡的世界。

  時(shí)隔兩周,我已處在水深火熱的復習之中。那天走在街上,竟偶然發(fā)現了她!我卻不再像往日那樣焦躁了,我只是看一眼,就悄悄地走開(kāi)了。那初見(jiàn)的沖動(dòng),已被那深深的感動(dòng)所淹沒(méi)。

  誰(shuí)也不知道,就在那個(gè)正午,就在那臨窗的轉椅上,就在那輕柔的陽(yáng)光下,兩個(gè)少女的心事,怦然開(kāi)放,就在那一刻,我心中深深烙下了她的印記—安妮。

她深深地留在我的記憶中作文5

  時(shí)光飛逝,轉眼間幾年過(guò)去了,很多事物都已遺忘。但是,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心中。

  她是我家的遠房親戚,平時(shí)素無(wú)來(lái)往。我只見(jiàn)過(guò)她一次,當時(shí)我才九歲,正在和伙伴們玩耍。從前方走來(lái)一個(gè)大姐姐,簡(jiǎn)直是仙女下凡。她身穿長(cháng)裙,一雙米黃色的涼鞋,長(cháng)長(cháng)烏黑的的頭發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)(而我們的衣服臟兮兮的,一點(diǎn)也不整齊)走到我們跟前突然停了下來(lái),俯下身問(wèn):“小朋友,你們知道xx家嗎?”我們都馬上答道:“我知道,我知道!币驗樗龁(wèn)得正是我家。我就又補充:“這是我家!蹦莻(gè)大姐姐就說(shuō):“那你就帶我去吧!庇谑,我便很高興地領(lǐng)著(zhù)那個(gè)漂亮的姐姐到我家中。

  后來(lái)才知道,她的父母到這兒有事,便讓她在我家呆幾天。我非常高興,并知道了她的名字璐璐,她讓我叫他露姐就行了。露姐不擔任漂亮,還有一雙巧手。平時(shí),我都是讓奶奶簡(jiǎn)單的扎一個(gè)辮子就行了,但經(jīng)常是一會(huì )就亂了。璐姐見(jiàn)我頭發(fā)亂,邊給我梳頭。璐姐會(huì )很多樣式的發(fā)型,讓我大開(kāi)眼界。后來(lái),璐姐給我梳了一個(gè)比較可愛(ài),又有點(diǎn)復古的發(fā)型。我激動(dòng)的一天都不敢干其他事,還向其他伙伴炫耀一番。

  第二天,我和露姐從我們胡同出來(lái)。正準備上街里。走到心愿是,璐姐突然推了我一下,并喊:“快走!痹瓉(lái)新院的院墻上的一塊磚掉了下來(lái)(只是把磚放在一起,形成的一道墻),磚的碎片濺起來(lái)割破了璐姐的手,并且璐姐自己沒(méi)站穩,把腳扭住了。為此媽媽還怨我,說(shuō)如果不是我不小心,璐姐的手就不會(huì )劃破,腳也不會(huì )扭傷。

  璐姐連忙為我“頂罪”說(shuō):“都怪我,是我拉著(zhù)小悅到街里玩得!

  璐姐還很幽默,開(kāi)朗,短短兩天,就把我那古板奶奶“征服”了。并且深受奶奶喜愛(ài),使奶奶的思想開(kāi)始轉變,變得開(kāi)明了許多。

  第三天,璐姐的爸媽來(lái)接她了,我便依依不舍的告別了她。

  璐姐,你如冬日里的教養,照亮了我們的心膛。唉!我不知何時(shí)才能與你再相見(jiàn)!希望你過(guò)得很快樂(lè )。

她深深地留在我的記憶中作文6

  迄今為止的十三年的生活中,我們最熟悉的地方除了家便是學(xué)校了。多年如公交車(chē)一般兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,令學(xué)校成了我們“最熟悉的陌生地方”。

  上小學(xué)時(shí),我每天早晨踏入學(xué)校,開(kāi)始一天繁忙的校園生活。踏入教學(xué)樓,我們能看到干凈的地面、整潔的走廊。雖然每天都有值日生在各處打掃,可是要以此維持一天的潔凈遠遠不夠。于是周而復始,我們常常在課間或午休時(shí)間看到這些勤雜工到處忙碌的身影。在這個(gè)校園中,我們這些學(xué)生是最張揚最喧鬧的一族,而這些清掃工們是最沉默最不引人注意的一群人,以至于我們忽視了他們的存在和勞動(dòng)成果。

  她瘦小的樣子常穿著(zhù)洗得很干凈的一身寬大的白色工作服,手中提著(zhù)和她差不多高的拖把,利索地拖著(zhù)臟兮兮的地面,左一下,右一下。被她拖過(guò)的地面在陽(yáng)光的照射下顯得格外干凈清爽。四十出頭的她,略顯蒼老,一頭短發(fā),個(gè)子也不高,皮膚略黑,還透著(zhù)一種在陽(yáng)光的照射下留下的紅,很樸實(shí)。

  還記得那天上語(yǔ)文課時(shí),我不經(jīng)意間看了門(mén)外一眼,發(fā)現平日里只顧埋頭拖地掃地的那位清潔工悄悄地站在門(mén)口出神地聽(tīng)著(zhù)。那專(zhuān)注的眼神仿佛穿透了一切,感悟到了老師所講的一切?删驮谶@時(shí),她看到了我,臉立即變得像紅蘋(píng)果一樣通紅,仿佛在為自己的行為感到羞愧,羞澀地向我笑了一下,匆匆地拖著(zhù)拖把走了。

  我后悔那時(shí)不該打擾她,回想起她的眼神,那里有平日里深藏于心底的對知識的渴望和失落。也許,她在年少時(shí)也曾有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),但是迫于生活的無(wú)奈不得不放棄夢(mèng)想。我們應該給予她理解和尊重,不論她的身份是什么。

  她深深地留在了我的記憶中。一句“謝謝”,對于她們來(lái)說(shuō)是一天辛勤工作的最好回報,那我們?yōu)槭裁匆邌莸夭豢辖o予呢?多一些掌聲給這群校園中最沉默而又有貢獻的園丁吧!正是因為她們的努力工作,才給我們帶來(lái)良好的學(xué)習環(huán)境,請尊重她們吧!

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