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味道_初中記敘文_初中作文

時(shí)間:2021-07-08 12:23:53 記憶 我要投稿

味道_初中記敘文_初中作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的味道_初中記敘文_初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

味道_初中記敘文_初中作文

味道_初中記敘文_初中作文1

  束束陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙,灑下斑駁透亮的小光斑。清晨,伴著(zhù)蟬鳴,小時(shí)候的我最愿搬個(gè)小板凳,坐在梧桐樹(shù)下乘乘涼,聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴,看著(zhù)面前這小街的人來(lái)人往。

  梧桐樹(shù)就在這街邊,隔著(zhù)這窄窄的小街的,是一個(gè)老阿婆的酸梅湯鋪子。老阿婆的家就在這附近的一條鋪有青石板路的古樸小巷中,像四合院似的住著(zhù)幾戶(hù)老人家。開(kāi)門(mén)進(jìn)去就是一個(gè)小院,院內有棵老梅子樹(shù)和一口清涼的古井。伴著(zhù)晨光微熹,老阿婆便起了床,到院子里摘下還沾有露水的梅子,再用干烏梅、山楂干、桂花、冰糖加入清水,放入鍋中煮開(kāi),再用小火慢慢精細熬上一上午,天氣熱時(shí),老阿婆便會(huì )摘幾片自家種的清涼的薄荷葉放入其中,熬好后將酸梅汁盛在罐中,放在天然井里打上來(lái)的冰涼井水中冰鎮著(zhù),喝上一口,只覺(jué)得清爽解暑,通身舒爽,我也時(shí)不時(shí)地買(mǎi)上一杯慢慢的品上好久。

  光陰總是磨人,有繁華,必有蕭瑟;有紅顏,必有色衰;才是美目盼兮,轉眼鶴發(fā)雞皮。時(shí)間帶走了許多,一切都會(huì )過(guò)去。

  我早已離開(kāi)那小街小巷,也許久未回去。前幾個(gè)月我路過(guò)那處,看見(jiàn)那里的變化,心情復雜,說(shuō)不出來(lái)的滋味。

  阡陌小街早已改頭換面,街道被拓寬,連帶著(zhù)那棵梧桐也被移走,小街的路重修了,填了清一色的柏油馬路,我循著(zhù)記憶中的那處地方找去,老阿婆的酸梅湯小鋪早已不在;取而代之的,是一家奶茶店,半分鐘便能做好一杯,即使奶茶無(wú)奶,喝完杯底可能還殘留著(zhù)沖泡的粉末,可那店前依然排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊。

  周?chē)囊磺心吧质煜,我看了又看,找了又找,最終來(lái)到了老阿婆住的那條小巷。青石板不算規整,有點(diǎn)長(cháng)短不一,但一塊挨著(zhù)一塊,平平整整地鋪在巷中間,天氣潮濕,石間間隙冒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)青苔。踏上這小巷,從前的記憶一時(shí)間涌入腦海,讓人不禁懷念,來(lái)到那道門(mén)前,木門(mén)未掩實(shí),透過(guò)門(mén)間縫隙,隱隱約約可見(jiàn)幾位老人看不清模樣,背對著(zhù)我坐在藤椅上聊著(zhù)天, 椅旁擺放著(zhù)幾碗暗色湯水,澄清透亮,其中一位老阿婆端起一碗喝了口,樂(lè )呵呵的感慨:“這酸梅湯還是像以前好喝清爽啊!”

  即使時(shí)代變換,社會(huì )發(fā)展,這記憶中的味道也不會(huì )消失,一切也都不會(huì )過(guò)去,一些正宗的傳統手藝也不會(huì )被埋沒(méi)在歷史長(cháng)河之中,而是會(huì )代代相傳、代代延續。

  蟬鳴夏日,悠悠我心。

味道_初中記敘文_初中作文2

  家鄉的夏夜,是燥熱的,蚊蟲(chóng)肆意叮咬,使我難以入眠。這時(shí)候奶奶便會(huì )拿著(zhù)一把小蒲扇,躺在我的身邊,緩緩地搖動(dòng),一陣帶著(zhù)清香的涼風(fēng)撲面而來(lái),溫柔地撫摸著(zhù)我的肌膚,使我安然入睡。

  有時(shí),我會(huì )嚷著(zhù)讓奶奶給我講故事。奶奶笑著(zhù)答應“好好好”,便開(kāi)始講述一段段動(dòng)人的民間傳說(shuō)。講的同時(shí),也不忘搖著(zhù)手里的蒲扇。清涼的風(fēng)伴著(zhù)令人著(zhù)迷的故事,成為我童年夏夜最美好的回憶。

  隨父母去外地上學(xué)后,夏天再也享受不到來(lái)自家鄉的清涼。在夏季,吹著(zhù)令人手腳冰涼的空調,在空調被下入眠。

  今年夏天,又回到家鄉,看到那把已被風(fēng)扇替代的蒲扇,正安安靜靜地躺在角落里,光滑枯黃的葉面落著(zhù)一層歲月的灰塵,很難想象曾經(jīng)那陣陣清涼舒爽的微風(fēng)來(lái)自于它。

  夜晚,我沒(méi)有開(kāi)奶奶送過(guò)來(lái)的電扇,而是將白天洗曬好的蒲扇拿在手中,輕輕搖動(dòng)起來(lái)。啊,這是熟悉的來(lái)自家鄉的清風(fēng)!還有一股來(lái)自白天陽(yáng)光的溫暖,這股自然風(fēng)親切地撫摸著(zhù)我,鼻腔中洋溢著(zhù)記憶的味道。

  我央求奶奶來(lái)陪我睡,原打算下樓的奶奶臉上露出了驚喜的表情,揶揄道:“怎么?這么大還怕呢?好好好,奶奶陪你睡!”

  我往邊上挪一挪,給奶奶騰出很大一塊地方。奶奶接過(guò)我手中的蒲扇,熟練地搖起來(lái),一陣風(fēng)速剛好的風(fēng)便平緩地吹來(lái),使人愜意。我享受了一會(huì )兒后,問(wèn)奶奶:“奶奶,我還想聽(tīng)你講故事,你能給我講嗎?”奶奶笑呵呵地回答:“可以呀。今晚你又變小了?”說(shuō)完便開(kāi)始講那一段我已熟悉不過(guò)的《牛郎織女》。

  講到高潮處,奶奶手中的扇子便不由地停了下來(lái)。見(jiàn)狀,我說(shuō):“奶奶,我來(lái)扇吧!北銚屵^(guò)扇子學(xué)著(zhù)奶奶的樣子扇起來(lái)。扇一會(huì )兒后,胳膊竟出奇的酸,這時(shí),我才體會(huì )到奶奶的付出。

  那一夜的涼風(fēng)使我記憶猶新,那來(lái)自于家鄉的清涼的風(fēng),在我害怕、擔心、失敗時(shí),總會(huì )輕輕撫上我的心頭,使我平靜下來(lái)。而鼻前,總飄著(zhù)一股若有若無(wú)的蒲香……

味道_初中記敘文_初中作文3

  雞蛋,這么一個(gè)不起眼的東西,是我的奶奶做的最好吃的東西,從不愛(ài)吃雞蛋的我,現在品嘗了奶奶做過(guò)的后,慢慢地愛(ài)上了它。

  一到飯菜,可以使人終生難忘,而我最難忘的,便是奶奶做的雞蛋了。

  從前的我,聽(tīng)到雞蛋這個(gè)詞就發(fā)怵,而且奶奶做的燉蛋,我也從沒(méi)有吃過(guò)。自從有一次,爸爸讓我嘗嘗看,我吃了第一口,覺(jué)得又軟又香,咬下去還特別的香彈爽口,我便愛(ài)上了這道菜。

  “奶奶”我喊道,“雞蛋好了沒(méi)有呀,我都快等不及了!蔽疫M(jìn)廚房一看,奶奶正在做裝飾呢。翠綠的蔥花撒在上面,淋上一點(diǎn)鮮醬油,再配上吹彈可破的燉蛋,那簡(jiǎn)直就是人間美味啊,就是一種享受!我下去一勺,在口中細細品嘗,鮮香的醬油配上嫩滑的雞蛋吃下去,就好像山珍海味也比不上的味道。

  但是千萬(wàn)不要看這道菜簡(jiǎn)單,如果你時(shí)間過(guò)短,那燉出來(lái)就會(huì )很薄,下面就全部是水,如果你時(shí)間過(guò)長(cháng),那雞蛋口感就會(huì )變差。就連我的奶奶也時(shí)常會(huì )有這種失誤,但這從未改變我喜歡吃這道菜。

  燉蛋是一種做法,讓我印象深刻的還有荷包蛋。

  早晨,我在五點(diǎn)半起床,奶奶通常就要在五點(diǎn)起床喂我做早飯。我的早飯通常就是一碗白粥,一個(gè)荷包蛋,雖然量不多,但吃的我內心也是特別開(kāi)心。愛(ài)吃荷包蛋的我其實(shí)也是從一次教訓開(kāi)始的。那時(shí)的我很不聽(tīng)話(huà),爸爸讓我嘗一口,我也是死命不吃。爸爸拿我沒(méi)辦法,只能發(fā)火了:“你知道我們從前能吃個(gè)雞蛋有多不容易嗎?你現在倒好,就知道浪費糧食!蔽冶话职帜欠N其實(shí)嚇得不敢說(shuō)話(huà),內心卻感到委屈:我其實(shí)不是不想吃,就是看到流水一樣的蛋黃,怕是生的,不敢吃。但無(wú)論怎樣,我都接受了教訓,嘗了一口,感覺(jué)味道不錯,就全部吃了下去。爸爸說(shuō):“這才對啊,以后不能再挑食了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  奶奶做的菜,才是我記憶中的味道,無(wú)論去什么大飯店,我都永遠吃不出。因為只有親人是帶著(zhù)愛(ài)給你做的,這才會(huì )是記憶中的味道。

味道_初中記敘文_初中作文4

  看云卷與舒,花開(kāi)花落,曾經(jīng)的記憶早已被深鎖在心底。輕輕叩動(dòng)心扉,從那門(mén)縫中溜出來(lái)的是一種——甜蜜而又幽香的味道。

  每逢過(guò)年,年夜飯中總會(huì )出現一滿(mǎn)桌的佳肴。十幾年來(lái),從未變過(guò)。每道菜做起來(lái)都很麻煩,所以只有在團聚的時(shí)候才會(huì )出現在餐桌上。每次大人們總是會(huì )做一大桌菜,而菜一上桌,就會(huì )被我們數不清的筷子爭先恐后的搶光。

  每當大家圍著(zhù)桌子品嘗著(zhù)數不清的山珍海味,相互說(shuō)著(zhù)的祝福的話(huà)語(yǔ),那一刻總是讓人感到無(wú)比溫馨,又難以釋?xiě)选?/p>

  又是一個(gè)紅紅火火的大年三十。但是早上并沒(méi)有很熱鬧,大家還都在酣眠當中。而我卻被樓底一陣哐啷哐啷的聲音吵醒,而且一醒,就睡不著(zhù)了。有賴(lài)床習慣的我極不情愿的看了看鐘,才剛剛到六點(diǎn)呢。昨晚大家都圍在炭火旁聊天,很晚才睡,是誰(shuí)這么早就弄醒大家呢?披上棉襖,我下了樓,想看看誰(shuí)才是吵醒我的“罪魁禍首”。

  天才蒙蒙亮。早晨真冷。我搓了搓手,哈了口氣,但還是忍不住打了個(gè)哆嗦。推開(kāi)后門(mén),我剛想大喊一聲,可是眼前的場(chǎng)景卻讓我把剛到嘴邊的話(huà)咽了下去!笕藗円呀(jīng)開(kāi)始忙碌了。他們有條不紊的分配著(zhù)任務(wù),準備著(zhù)中午的飯菜!麄兩砩隙贾淮┲(zhù)一件薄薄的棉衣,但額頭上密密麻麻的汗珠卻那么晶瑩,那么顯眼。我看了看自己身上披著(zhù)的一件大棉襖,忽然覺(jué)得有些不好意思。我就這么站在門(mén)口,看著(zhù)大人們一刻也不閑著(zhù)的身影,忽然很期待今天端上桌的飯菜。而大人們卻沒(méi)有看見(jiàn)我,一直全神貫注的忙活著(zhù)。角落的烤爐里散發(fā)出一股雞肉的香味。奶奶急忙放下手中的活兒,跑去柴火灶內拿雞肉。熱氣騰騰的雞肉外酥里嫩,散發(fā)著(zhù)誘人的香味。但她沒(méi)有被這香味所誘惑,而是嘴里嘀咕著(zhù):“卉卉不吃辣椒,喜歡蔥花,揚揚要一丁點(diǎn)兒辣椒……”

  我終于想起為什么年夜飯合每個(gè)人口味了。大人們很熟悉我們的喜好,每一道菜都為我們“專(zhuān)屬定制”。哪怕麻煩一點(diǎn),但看到我們的笑臉,大人們應該就會(huì )非常開(kāi)心了吧?……

  大人們呀,在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去,就連爸爸媽媽的眼角都已經(jīng)有幾縷皺紋在悄然蔓延。但他們把自己全部的愛(ài)與關(guān)懷都傾注在這頓豐盛的菜肴里、傾注在這濃濃的年夜氛圍中,難怪我記憶中的味道,總是有一種說(shuō)不出來(lái)的、溫暖而又甜蜜的味道,哪怕過(guò)了許多年,味道還是沒(méi)有變。

  現在我明白了,這就是藏在記憶深處的,愛(ài)的味道。

味道_初中記敘文_初中作文5

  夜盡。

  天空恍若滑落了黃的煎蛋,只留下細膩的白。清明的色彩中含布谷鳥(niǎo)的歌喉,清脆、明亮。

  天未亮透,一家人便匆匆起身,隱于氤氳騰騰的白氣中,糯米的糯香,就悄悄溜出了院門(mén),田埂上撒歡起跑。

  在洗凈的青翠粽葉曳著(zhù)青綠的水光,乖巧地躺在掌心,一抿一卷,一個(gè)小小的斗笠便在手中靜靜呈現,隨手抓上一把軟軟的糯米撒入,再按上一顆飽滿(mǎn)的紅棗,繽紛的彩繩繞上幾圈,打上一個(gè)花結,一個(gè)粽子便被請入了蒸籠。

  時(shí)間在熱切的期盼中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,我也在一次次的期盼中遠離了故土……

  又是端午,廚房中又鉆進(jìn)了一股股粽香,都不得我心,抖散絲繩,碗中的粽子較之以前自己做的粽子,口味差了許多,一個(gè)個(gè)標致得似整容后的名媛,優(yōu)雅過(guò)后便是冰冷。

  我百無(wú)聊賴(lài)地咽著(zhù)碗中的粽子,不禁懷念起了記憶中的味道。

  回去看看吧,一個(gè)聲音輕輕道。

  幾番輾轉,至家未晚,所幸家中無(wú)甚講究,所謂粽子一類(lèi),只要應時(shí),每天都便是值得去慶祝的節日。

  日頭偏西,朦朧的水汽中裹挾著(zhù)軟糯的米香和清鮮的葉香,勾得過(guò)路人也慢了腳步,滿(mǎn)心滿(mǎn)意都是歡喜。

  遠空的赤練長(cháng)了家人腳下的影子,輕輕覆這在碗中質(zhì)樸的白粽上,與碗底淺淺的紅糖水爭輝,映得一片融融的暖。

  挾下一團糯米,在紅糖水中滾上一圈,幾滴糖水滾落,點(diǎn)進(jìn)了心坎中,激起了一層層甜甜的漣漪。

  送入口中,光滑的糯米略黏,抱著(zhù)舌頭撒嬌,但終究還是拉著(zhù)一縷幽幽的清香,拋下一大片溫軟的甜香,滑入了胃中,暖了,人的心。

  細細品著(zhù)粗糙的碗中細滑的粽子,望著(zhù)一家人于歡笑聲中包著(zhù)粽子,將自己對家人,對生活美好期待口包入了一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的粽子中,隨著(zhù)悠悠蒸騰的水汽四散于天地間。

  其實(shí)我懷念的不只是記憶中的味道,還有那顆對生活充滿(mǎn)敬畏,對家人充滿(mǎn)期盼的簡(jiǎn)單心。

  以簡(jiǎn)單心待生活,以平常心待生死,以自然心待生命。

  或許這才是我記憶中的味道吧!

味道_初中記敘文_初中作文6

  從沒(méi)有這么思念過(guò)這么一份味道,異常獨特,甜蜜,幸福卻帶著(zhù)縷縷寒磣。這份味道藏在心底一個(gè)軟和的地方,像粒種子時(shí)刻伺機萌芽,生長(cháng)。

  最近一次去周莊游玩,已經(jīng)過(guò)去很久了。但它卻揮之不去,魂牽夢(mèng)繞,在我腦海中成為一個(gè)長(cháng)久的住客。

  當秋天驕傲地踩著(zhù)夏天的尾巴時(shí),我正心急火燎地計劃著(zhù)去周莊游玩。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬,我的眉頭也隨之漸漸舒展,看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的假期安排表,不禁會(huì )心一笑,帶著(zhù)心中的那一絲掛念期盼明天的到來(lái)。

味道_初中記敘文_初中作文7

  老城家的樓下多的便是桂樹(shù),秋來(lái)風(fēng)起,五樓的家中完全不需要任何熏香,只任由這朦朧的味道鐫刻在記憶中了。

  那時(shí)大院里的人都挺熟,孩子們經(jīng)常在晚上六七點(diǎn)下到樓下,打打鬧鬧,捉捉迷藏,而孩子們的奶奶或是外婆們就搖著(zhù)蒲扇,扯些東家長(cháng)西家短的瑣事。

  至今我還清楚地記得,七八點(diǎn)鐘,天已黑了,星光如洗,月華如玉,而清幽的桂香和凝脂般的月光灑在身上,灑在周?chē)陌珮?shù)小房上,仿佛是冰雕玉砌,仙境瓊瑤,竟讓人想到了身處月宮的嫦娥,每天也是在這玉一般空靈的桂香中入寢的,不由地萌生了一種飄飄欲仙的'感覺(jué)。

  有時(shí)跑累了,或是捉迷藏怎么也找不著(zhù)其他小朋友了,就回到巷口,坐在外婆的腿上,任由那蒲扇的微風(fēng)攜著(zhù)桂香撲在臉上,聽(tīng)著(zhù)溫軟的鄉音哼幾曲童謠!皯浌枢l,十里桂香,路途長(cháng)……”然后在桂香的輕拂下,慢慢睡著(zhù)了。

  倘若就這么沉睡在桂香中,也未嘗不是一種享受;但倘若迷迷糊糊地又醒了,自然又要去和那群小朋友玩兒了。桂花開(kāi)得最盛時(shí),也最易隨風(fēng)飄落。這時(shí)孩子們就站在桂樹(shù)下邊,笑著(zhù)推桂樹(shù)的樹(shù)干。孩子們力氣小,那桂花也就飄不下來(lái)多少,于是就有會(huì )爬樹(shù)的,“蹭蹭”躥上樹(shù)去,兩腿叉開(kāi),坐在桂樹(shù)上,騎木馬一樣上下顛著(zhù)身子,一樹(shù)桂花飄飄如雨,樹(shù)下的孩子就叫著(zhù),跑著(zhù),張開(kāi)雙臂迎接那從天而降的玉屑。我常常想,假使這時(shí)吳剛還在伐桂,那天上的桂花是否也會(huì )飄飄如雨,同那皎潔的月光一起,落到人間,落入我的手中呢?那么究竟是這皎潔的明月點(diǎn)染了桂樹(shù),還是這淡雅的桂花素潔了月光呢?想著(zhù)想著(zhù),我似乎已經(jīng)滿(mǎn)捧著(zhù)那月宮的桂花了,又沒(méi)來(lái)由地大喊一聲,小手揚起,在空中劃出了又一片紛紛的桂花雨,笑著(zhù)跑開(kāi)了。

  那時(shí)大院里還有一個(gè)雜貨鋪。有時(shí)晚上家里便要我出去買(mǎi)一瓶醋或一袋鹽。倘若平時(shí),在黑黑的院落里自然免不了膽戰心驚的,但現在正三秋桂子,那玉帶般纏繞著(zhù)你的桂香中又怎么容得下恐懼?于是滿(mǎn)心歡喜地下了樓去,上來(lái)時(shí),手中多半還多了枝桂花。

  秋來(lái)蚊蟲(chóng)少了,家來(lái)睡,窗也不關(guān)了。于是一夢(mèng)的幻想便在這滿(mǎn)屋的香氣中飄出窗外,在皎潔的月華,和柔的夜風(fēng)和記憶中的桂香里翩然起舞,載著(zhù)一個(gè)孩子的童年夢(mèng)和記憶,飛向遠方……

  如今政務(wù)區多的也是桂樹(shù)。秋來(lái)風(fēng)起時(shí),那記憶中的味道又不免會(huì )飄散在風(fēng)里,飄散在專(zhuān)屬于我的老城的回憶中了吧……

味道_初中記敘文_初中作文8

  或許,上帝要讓我們每一個(gè)人從一生下來(lái),就去平常那淚與愛(ài)交融的味道吧!

  每一個(gè)人從一生下來(lái)就會(huì )哭,此時(shí)的她并不懂得什么是愛(ài),更不懂得怎樣去品嘗你淚與愛(ài)交融的味道,而在那時(shí),其實(shí)上帝早已讓我們取觸覺(jué)到了那淚與愛(ài)交融的味道了,而那份愛(ài)也就是親情。

  隨著(zhù)我們的成長(cháng),所伴隨在我們的愛(ài)也越來(lái)越多了,在我們的生活之中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受那份來(lái)自于身邊每一個(gè)人的愛(ài),有親情、友情、師生情。而每當我們享受這一份份愛(ài)時(shí),似乎又毫無(wú)閑暇之余取感恩這一份份愛(ài)。

味道_初中記敘文_初中作文9

  桌上放著(zhù)一碗湯,還熱騰騰地冒著(zhù)熱氣。

  “記得喝湯!蹦赣H只淡淡地留下了一句話(huà),便腳步匆匆地走了。我呆望了那碗湯許久,終于,拿起了勺子舀了一匙,入嘴甘甜潤滑,湯從喉嚨滑入直至肺腑,暖感頓時(shí)遍布全身。

  我捧起碗來(lái),一勺一勺地舀著(zhù)把它喝完,緩和了我凍僵的身體。

味道_初中記敘文_初中作文10

  輕風(fēng)拂曉,大榕樹(shù)的落葉隨著(zhù)微風(fēng)的托送,葉脈在陽(yáng)光的淋浴中時(shí)隱時(shí)現,優(yōu)雅地旋轉著(zhù)它的舞步。這一刻,對于這它來(lái)說(shuō),是幸福的;這一刻,對于我來(lái)說(shuō),也是愉悅的。記憶,也隨著(zhù)落葉緩緩地飄旋在我的心中,散發(fā)著(zhù)那令人難忘的味道。

  家鄉,在我的記憶中是樸實(shí)的。每當陽(yáng)光從東方緩緩升起,人們便開(kāi)始了一天的生活,街道車(chē)流雖然繁雜,但在一切萬(wàn)物復蘇的場(chǎng)面面前卻顯得那樣的安然無(wú)恙。早餐店在這寂靜的開(kāi)始中悄悄地升起了炊煙,廚房里散發(fā)起的白霧像一把正在展開(kāi)的白扇,掩蓋了那耀眼的晨光。這是家鄉最平常的開(kāi)端,也是家鄉的第一道味道。

  隨著(zhù)交通燈的不斷交替,人們開(kāi)始睜開(kāi)了朦朧的眼睛,伴隨著(zhù)一陣陣鳥(niǎo)叫蟬鳴,早餐店與酒樓也紛紛開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè),老人們也都出門(mén)散步,小孩子跟隨著(zhù)爺爺奶奶在街道上歡快地玩耍,似乎要把周?chē)在沉睡中的一切都帶動(dòng)起來(lái),漫步在芳草芬芳中,天真地認為太陽(yáng)正因他們的歡叫而升起。公交車(chē)站也開(kāi)始忙碌起來(lái),用起起伏伏的汽閥聲呼應著(zhù)人們的節奏,車(chē)站內的燈也亮了,早晨的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),與這燈光也混為一體了。此時(shí),家鄉就有了另一番景象:外部的車(chē)流喧雜,像一支喧嘩的大部隊,一但進(jìn)入家鄉的大街小巷,不知為何,這支大部隊像受到一個(gè)首領(lǐng)的指示,安靜而有序,這嘈雜的一切,都浸沒(méi)在家鄉的和諧中。

  記憶,是美好的,但可悲的是,他是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的小孩,老是愛(ài)與你捉迷藏;他也是一個(gè)小偷,在慢慢地偷取與玩弄你的靈魂,等著(zhù)你把他捉住。若是把它說(shuō)成記憶中的味道,那便是又酸又甜,深入腦海但又在層層迷霧中若隱若現。

  家鄉的另一個(gè)記憶,是苦澀的。那是我自感最煩惱的一個(gè)片段。人們的生活越來(lái)越好,汽車(chē)越來(lái)越多,交通不再像以前那樣暢順,街道到處密密麻麻地布滿(mǎn)了“螞蟻”,家鄉的靜謐像一個(gè)正在沉睡的孩子,被外界的搔擾驚醒,發(fā)現自己孤單無(wú)助的恐懼,便在這“蟻穴”中哇哇大哭,但是沒(méi)有人理會(huì )他,在黑暗中,似乎有一雙雙無(wú)盡黑洞的眼睛在盯著(zhù)他……也許,這不僅僅存在于記憶中,而是存在于現實(shí)中。

味道_初中記敘文_初中作文11

  生命之輪,一刻不停地在動(dòng),似乎永遠也不會(huì )回頭,如果我們只能賦予它一種味道,我一定會(huì )選擇――你的味道。

  你的味道是甜的,如同一層薄薄得糖霜覆在我的心上。初遇你時(shí),你甜甜的微笑和甜美的嗓音,一下子將我墜入了糖的世界里,圓潤的仿佛你一頭柔順的黑發(fā),干凈的如同你一塵不染的面頰,優(yōu)雅的宛若你嬌小玲瓏的身價(jià)。頓時(shí)浸入心底,你的味道。

  你的味道是咸的,就像淚水蘸著(zhù)浪花。浪花輕輕拍打,心兒隱隱的發(fā)痛。我們已經(jīng)慢慢熟悉,可你什么也沒(méi)有留下,只有那一個(gè)虛無(wú)縹緲的身影,在那個(gè)盛夏的陽(yáng)光下,漸漸模糊。然后,淚落下。

味道_初中記敘文_初中作文12

  在我人生道路上,有很多味道在我腦海里揮灑不去,但令我至今難以忘懷的卻是那一桌飯菜的味道。

  那是一個(gè)陰雨連綿的早晨,心情十分惆悵,抬頭望望藍藍的天,長(cháng)嘆一氣,心想著(zhù):今天數學(xué)成績(jì)出來(lái)了吧?自己又要不及格了吧?唉!一個(gè)人撐著(zhù)把傘在雨中行走,無(wú)奈的搖了搖頭,望著(zhù)形形色色的過(guò)路人,和那刺眼的紅綠燈,我的心再次落日塵埃。

  到了教室,熱熱鬧鬧的嘈雜聲絡(luò )繹不絕,我放下書(shū)包,趴在課桌上,思緒早已飄向遠方……“噠、噠、噠、”隨著(zhù)腳步的臨近,老師走進(jìn)了教室。公布成績(jì)了,報到我時(shí),我低著(zhù)頭接過(guò)這沉重的試卷,翻開(kāi)一看,呵!不及格!我自嘲自諷,淚水在已鋪滿(mǎn)我心。

  一整天都心不在焉,老師講了什么,也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)多少。直到放了學(xué),背起書(shū)包。在人群中穿梭的我,撐著(zhù)傘,孤零零一個(gè)人行走,仿佛自己就是小丑……

  到了家,低著(zhù)頭把試卷拿給媽媽看,不敢去看媽媽失望的眼神,我等著(zhù)媽媽對我的批評,可媽媽什么也沒(méi)說(shuō),簽了字,就走了。我走到自己的房間推開(kāi)門(mén),拿出作業(yè),開(kāi)始寫(xiě)了,可我并無(wú)心想寫(xiě)。

  直到媽媽叫我出來(lái)吃晚飯,:“寶貝,快出來(lái)吃飯!”我拖著(zhù)沉重的步子推開(kāi)房門(mén)走了出去。

  一大桌豐盛的飯菜映入我的眼前,全部是我愛(ài)吃的。我望著(zhù)眼前的一切愣住了,眼眶也濕潤了。正當我不知所措時(shí),媽媽親切的話(huà)語(yǔ)傳來(lái)了:“快過(guò)來(lái),今天是你生日,過(guò)來(lái)吃!”我激動(dòng)得跑過(guò)去抱住媽媽?zhuān)煅实卣f(shuō):“媽媽……謝謝你為我做的一切!碧痤^,望著(zhù)媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我的淚再次奪眶而出,媽媽用那粗糙的大手拂過(guò)我的臉頰,止住我的淚,輕聲說(shuō)道:“寶貝不哭,生日不能哭鼻子!”“好,不哭!”我和家人們一起共享了這一頓大餐,一家人其樂(lè )融融,談笑風(fēng)聲的聊天者。那桌飯菜也顯得尤為美味。

  至今回想起,仍覺(jué)得那桌飯菜飽和著(zhù)愛(ài)的味道,愛(ài)的味道里蘊含著(zhù)家的味道、家的溫馨,以及濃濃的親情、

  記憶中的味道,淡淡的,濃濃的,那是愛(ài)的味道。

味道_初中記敘文_初中作文13

  家鄉的味道,甜甜的,坐在門(mén)前的大榕樹(shù)下,品味著(zhù)家鄉帶給我們的一切。

  微風(fēng)拂過(guò)臉龐,帶來(lái)一陣快樂(lè )的回憶,曾幾何時(shí),拉著(zhù)小伙伴在這棵樹(shù)下嬉戲。膽大的孩子會(huì )爬上爬下捉一只小蟲(chóng)子,其他的孩子便坐在樹(shù)下聽(tīng)爺爺奶奶講他們以前的故事,樹(shù)葉沙沙的響著(zhù),樹(shù)下的我們,甜甜的笑著(zhù)。

  夏天的晚上總是格外涼爽。爺爺奶奶搬出小凳子,坐在樹(shù)下乘著(zhù)涼,時(shí)不時(shí)與其他前來(lái)乘涼的老人交談。孩子們則仰望星空,拉著(zhù)一起來(lái)的朋友數著(zhù)天上一閃一閃的星星,數不清了,就跑去捉星星,捉來(lái)的星星,在布兜里一閃一閃的,煞是好看。夏天的蟬不知疲倦的唱著(zhù)屬于自然的鳴奏曲,給它們伴奏的,是一串串銀鈴般清脆的笑聲。

味道_初中記敘文_初中作文14

  坐在窗旁,一陣陣涼風(fēng)輕拂臉頰,那是風(fēng)的味道;一次考試的失利,那是失敗的味道;獲得一張獎狀,那是成功的味道……

  形形色色的味道,有酸有甜,有苦有咸……其實(shí)味道就在你身邊,只是你不善于發(fā)覺(jué),于是就品味不到它。

  品嘗一種味道,也許你就會(huì )收獲一份無(wú)價(jià)的愛(ài)。

味道_初中記敘文_初中作文15

  有時(shí)我真的很想說(shuō)我真的很喜歡這個(gè)味道,這個(gè)夏季的味道曾是我最喜歡的也是我最討厭的。

  夏季的早晨來(lái)的很早,毛毛說(shuō)是放假開(kāi)始就來(lái)叫我一起跑步,可是每一會(huì )都因為我懶得不想跑就是從我家到大門(mén)口去吃一吃早飯。理所當然這個(gè)被我稱(chēng)為散步,也是因為我很喜歡這個(gè)夏天因為118小區只有這個(gè)時(shí)候最漂亮。

  半夜的時(shí)候也許是下過(guò)雨的,這花這葉上沾染著(zhù)露珠,花朵多數也含著(zhù)香氣飄零在水里,香氣也就這樣一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi),彌漫開(kāi)來(lái)。我真的很喜歡喜歡這種感覺(jué)就像回到了四川那個(gè)溫暖的城市,到處留著(zhù)我的記憶的城市。

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