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刻骨銘心的記憶作文（通用35篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的刻骨銘心的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
刻骨銘心的記憶作文 1
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人也是萬(wàn)般無(wú)奈，自然現象畢竟無(wú)法改變。我們五個(gè)人只得將衣服裹得更緊了，棉服被扣的嚴嚴實(shí)實(shí)，把手揣在衣兜里，迎風(fēng)疾步走著(zhù)。
20xx年的最后一天12月31日，和學(xué)霸們打算一起在元旦聯(lián)歡會(huì )結束后high一下兒！目的地便是最近好感爆棚的鬼屋—藤木病院。去玩過(guò)的同學(xué)早把攻略告訴我們了，所以一身輕松，等候的將近兩個(gè)小時(shí)里，談天說(shuō)地，特別愉快的聊了半天，看起來(lái)沒(méi)有一絲的恐懼，或許都深埋在了心里，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。排隊的時(shí)候，害怕都從心底油然而生，都在糾結，誰(shuí)站第一個(gè)誰(shuí)站最后一個(gè)，差點(diǎn)打起來(lái)，最后經(jīng)過(guò)慎重的決定，一致推薦班長(cháng)史樂(lè )佳來(lái)當頭領(lǐng)，他剛開(kāi)始是拒絕的（其實(shí)一直都是拒絕的），當然那么恐怖肯定誰(shuí)都不想站第一個(gè)，但總是要犧牲一個(gè)的，不如讓班長(cháng)無(wú)私一次。
當我們被工作人員一股腦兒的塞進(jìn)去以后，害怕才真的是寫(xiě)在了每個(gè)人的臉上，手里像開(kāi)了閘似的不停的在“冒水”，后背也濕透了，還沒(méi)出來(lái)鬼，自己早把自己給嚇著(zhù)了，明顯的感覺(jué)到后邊的同學(xué)抓著(zhù)我的衣服越來(lái)越緊了，恨不得要把我的衣服捏成一團，這也讓我自己越來(lái)越緊張。
第一間屋子的時(shí)候，那些道具其實(shí)都不是很?chē)樔�，因為自己心里明知那都是假的，但是“鬼”出沒(méi)的時(shí)候才可怕，“鬼”可精著(zhù)呢，剛開(kāi)始是一動(dòng)不動(dòng)的，可當你放松注意力時(shí)，就會(huì )突然蹦出來(lái)吼一聲，腳上的鐵鏈還叮了咣啷的'響，內心獨白：別不承認，他們幾個(gè)絕對都叫了，那么大的聲音，我一個(gè)人還沒(méi)那么大分貝呢！
第二個(gè)房間時(shí)，每個(gè)人不禁又緊張起來(lái)，神出鬼沒(méi)的真是可怕��！結果打頭的史樂(lè )佳帶我們走進(jìn)了死胡同，每個(gè)人都不敢轉身往回走，史樂(lè )佳機智地說(shuō)：“把手電傳給劉昊宇（當時(shí)站在最后一個(gè)）往回走�！眰鱾鱾�，隊伍又開(kāi)始計劃下一步怎么做，梁藝瀟出了一個(gè)鬼主意：原地等待，等待下一隊追上來(lái)，讓他們走在前頭。說(shuō)罷，沖著(zhù)后面嚷了一句：“后邊的快點(diǎn)！”心里暗想道：你也不怕把鬼都招來(lái)當后面的一隊追上我們，走到前邊的時(shí)候，突然好恨梁藝瀟這個(gè)鬼主意，兩隊走在一起，那后面的鬼沒(méi)事干了，不就跟著(zhù)我們，然后時(shí)不時(shí)的出來(lái)嚇我們一下嗎！這可把我和史樂(lè )佳害慘了，我倒數第二個(gè)，史樂(lè )佳倒數第一個(gè)，史樂(lè )佳還好有帽子戴，起碼有點(diǎn)安全感，我可好，赤手空拳！我只能抓緊劉騰瑤，偶爾叫一聲，偉大的光輝形象全毀了。梁藝瀟在最中間站著(zhù)，什么都不用怕，竟然跟鬼?yè)羝鹆苏�！�?tīng)著(zhù)那些“鬼”的吼叫聲，史樂(lè )佳開(kāi)玩笑的說(shuō)了句：“你們嗓子不疼嗎？”也讓氣氛變得不再那么緊張。
當“重見(jiàn)光明”的時(shí)候，手感到劇烈的疼痛，一看竟然劃了個(gè)口子，他們說(shuō)是鬼抓的，惹得一大片笑聲。就這樣，在笑聲中結束了我們的20xx！
刻骨銘心的記憶作文 2
一段刻骨銘心的記憶，總會(huì )時(shí)時(shí)把玩著(zhù)靈魂，那已經(jīng)走遠了的瀟瀟灑灑的浪漫，而或情與風(fēng)一起，消逝在了無(wú)盡的空間。
我曾經(jīng)在高原湛藍的天空下，看著(zhù)那一團團輕閑飄過(guò)的云朵，遠處不知名山峰處幽綠而上的雪線(xiàn)閃動(dòng)著(zhù)潔白，身邊蜿蜒而過(guò)的潺潺溪水，彌漫于林間花叢的馨香，我陶醉在人間仙境。那時(shí)候，也許是因為太藍太藍的天空，也許是因為高天厚土上一望無(wú)際的敞亮，讓靈魂不再有一絲雜念。
拉薩的日子里，不能沒(méi)有愛(ài)情。太美太美的景致，一個(gè)人獨賞，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。傾情于我的是一個(gè)帥中尉，軍裝平添了幾分英俊，從來(lái)都掛在嘴角的微笑，讓人覺(jué)得他象拉薩的陽(yáng)光那樣燦爛。
可我終究還是放不下我沒(méi)完成的學(xué)業(yè)，于是，我走了！走的時(shí)候，沒(méi)給他一個(gè)作別的機會(huì )�？墒�，雖然我走出了拉薩，卻沒(méi)走出對他的思念，我寄情與風(fēng)，風(fēng)在高原是四季不離的`熟客。四季的風(fēng)，帶去我四季的情。我愿他再有一廂高原天空那般的動(dòng)人的戀愛(ài)，誰(shuí)知卻是西風(fēng)愁起心頭間；我愿他有一個(gè)靚麗的妻子，卻是別有一番滋味在心頭；我愿他盡占天下美好，又總有無(wú)盡的思念在我的筆下淌過(guò)……
拉薩在我的記憶里，山頭總是罩在輕紗般的薄霧里，神秘的感覺(jué)就油然而生；沒(méi)有霧的時(shí)候，可以清楚地看到那永存的積雪，讓心境清爽愜意。人說(shuō)這里沒(méi)有夏天，春天的后面就是秋天，緣由山頭的皚皚白雪送來(lái)陣陣清涼。林卡（公園）承載了大自然一塵不染的色彩精華，各種樹(shù)木的那個(gè)綠啊，鮮亮鮮亮的。柳綠如煙，楊綠似黛，林間的空氣更是潔凈得水洗過(guò)一般。拉薩的春天總是就那樣在形象的立體感知中走來(lái)，伴隨著(zhù)片片雪花的飄送，萬(wàn)樹(shù)春花絢麗得近似虛幻。春天的雪花是那樣的優(yōu)美恬靜，清新飄逸。
高原澄凈和曖的陽(yáng)光，曾經(jīng)照在我們去踏青的小路上，點(diǎn)染得他的歌聲明媚晴朗。他的歌聲非常有磁力，在綠茵茵的田野上蕩漾�？次宀势G麗的格�；�，在沒(méi)開(kāi)墾的處女地上成片成片開(kāi)放。她是高原最豐富的色彩，繽紛絢麗。我們盡情享受那天外蒼茫之美，金燦燦的油菜花，綠茵茵的青稞，有序地映在清澈河水里，那是一高原特有的畫(huà)兒。河水下的圓石上萬(wàn)條魚(yú)兒穿梭忙碌，直覺(jué)得水中的浪花兒都在跳躍……感謝細膩的他，記錄了下我們的自然之旅�，F在，我總會(huì )在沉沉的夜晚，一遍遍回放著(zhù)那些走遠了的畫(huà)面。造化還會(huì )給我們再次欣喜嗎?感情可否還在我們的心路歷程上繼續?總是期待，讓我們再相聚在青藏高原，情融融，心恬美;再看格�；▋簞�(dòng)情地開(kāi)，再讓細涼的絲雨慰貼我的臉，再讓綠蔭林間的白雪滋潤我們的愛(ài)情。
又是拉薩曉岸春綠的時(shí)候啦。神思飛揚里的我，愿你在春花箸樹(shù)的時(shí)節里，把鮮活的生命再一次演譯出鮮活的愛(ài)情吧，莫辜負了圣地那圣情。雨霏霏，雪飄飄的時(shí)候，看那雪花飛舞，天地渾然，酒燒春愁，在煙雨空朦中，有人和你共享無(wú)邊草原上的空靈。真仿佛看到與你執手相依的紫衣，與你搖曳生輝，凌波漫步在渺渺的天地間……
往事依依，思念常在。我懷念曾經(jīng)的你和曾經(jīng)的夢(mèng)，境在心中。百無(wú)聊賴(lài)中，為你在香山種下一棵新楓，希望在某一個(gè)深秋，你挽著(zhù)她，來(lái)看看紅葉從容曳落。
我愿意你的季節是永遠的春天，讓我的祝愿在你的春天里美麗。我寄情與風(fēng)，愿風(fēng)中飄來(lái)你愛(ài)情的甜蜜。
誰(shuí)知，空中竟然飄來(lái)真實(shí)的他…
刻骨銘心的記憶作文 3
一個(gè)星期天下午，閑來(lái)無(wú)事，我約了自己的“騎友”去外面逛一圈。來(lái)到了事先的約定地點(diǎn)盤(pán)龍江河邊的石子路旁�！膀T友”小宋還沒(méi)到，我一看離約定時(shí)間還有一會(huì )兒，便趴在單車(chē)上休息�！氨R，我們來(lái)騎自行車(chē)比賽”突然，身后傳來(lái)一個(gè)聲音，我回頭一看，原來(lái)是小宋。還沒(méi)等我回答呢，他就一馬當先，搶先騎著(zhù)自行車(chē)順著(zhù)河邊的石子路“飛”了出去。
“唉，等等我！”我怎能示弱？立刻騎車(chē)朝著(zhù)小宋的方向駛去�！斑葸荨钡娘L(fēng)在我耳邊奔跑，“小樣，還敢超過(guò)我！”我直視前方的騎友，心中默念著(zhù)。我漸漸地加速，“咔咔”我把自己的越野單車(chē)調到了八檔，拼盡全力用腳使勁地蹬著(zhù)踏板。
慢慢地，我離對手越來(lái)越近，心里也越來(lái)越得意，腦子里浮現出一句句諷刺他的話(huà)語(yǔ)“哈哈，你還是老樣子喲！”“比不過(guò)就別比唄！”“你就不能再快一些嗎？”正當我心里盤(pán)算著(zhù)時(shí)，我的'腳突然失去了節奏，“啪”我的腳被踏板狠狠地砸了一下，一陣鉆心的痛，傳到了身體各個(gè)角落，車(chē)頭一搖一晃的，突然，“當！”車(chē)的把手使勁的掄向了我的手心，我掌握不住平衡，踉蹌地向前撲去�！芭尽蔽抑刂氐厮ぴ诹说厣�，一種強大的力量把我彈起，又被自行車(chē)壓倒在地。我帶著(zhù)車(chē)橫飛去了幾米遠，車(chē)輪“嗞嗞”地與地面摩擦著(zhù)，車(chē)子“卡卡”發(fā)出痛苦的呻吟終于，車(chē)慢了下來(lái)，停在路邊的一棵大樹(shù)旁。
我像一只烏龜一樣趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，兩個(gè)手掌像被火燒了一樣，我分不清東西南北，眼前一片漆黑，“天吶，我不會(huì )骨折了吧？”我腦子里浮現出這樣一段話(huà)，但我也沒(méi)辦法，只能無(wú)助地趴在那。仿佛是過(guò)了一個(gè)世紀，迷迷糊糊中，我被一個(gè)人輕輕地扶起，我努力地睜開(kāi)眼，原來(lái)是我的好騎友小宋。我緩慢坐了起來(lái)。只見(jiàn)我的兩個(gè)膝蓋已經(jīng)血肉模糊，小腿也被單車(chē)劃出了一道道口子，滲出了一滴一滴鮮紅的血液，我的手掌全部磨破了，一顆顆小石子陷入了我的手掌。我感到嘴角有點(diǎn)咸，伸手一摸，原來(lái)是流鼻血了�！斑@跤摔得真沉！”我抱怨道。此時(shí)小宋正一一檢查著(zhù)我身上的每個(gè)零件。突然他仰天長(cháng)嘆“幸虧只是皮外傷，沒(méi)有骨折！”他放松了下來(lái)。休息了片刻之后，他扶著(zhù)我一瘸一拐的送我回家了。
雖然事情過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但我依然對此記憶猶新，那種刻骨銘心的記憶深深的烙印在我的心里。
刻骨銘心的記憶作文 4
自古以來(lái)，人類(lèi)是直被認為是IQ最高的動(dòng)物，他們能夠制造和使用工具，可是人們在推到歷史車(chē)輪前進(jìn)的同時(shí)，卻犯下了滔天大罪，這是我們的后代永遠也無(wú)法饒恕的錯誤——環(huán)境污染和破壞。
雖然環(huán)保被認為是現代生活的一個(gè)時(shí)尚話(huà)題�？墒怯钟姓l(shuí)真正履行過(guò)自己的諾言呢？為什么 昔日清澈見(jiàn)底的黃河如今黃沙泛濫。那里曾經(jīng)是繁衍生息的寶地�？扇缃�，連黃土高原也在哭泣，變得支離破碎，千溝萬(wàn)壑。這是人類(lèi)應有的報應呀！為什么，為什么人類(lèi)還不醒醒，難道要到無(wú)法生活下去，親自毀壞自己的家園那天才善罷干休嗎？雖然我們常說(shuō)要與大自然結為朋友，但是要知道，朋友間是相互理解。如果我們的足跡處處給地球留下深深的傷口，那么我想，與大自然交朋友永遠會(huì )成為幻想�，F在，就連長(cháng)江也發(fā)出了無(wú)法忍受的��！
前幾天，在一本雜志中看過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)獵人到森林里打獵，卻奇怪的發(fā)現一只面對著(zhù)槍口含著(zhù)淚水的母鹿，是鹿怕死嗎？后來(lái)剖開(kāi)鹿，獵人才恍然大悟，原來(lái)母鹿正懷著(zhù)一只小鹿。這淚水僅代表一種純真的母愛(ài)，人有情，動(dòng)物也有情呀？這又有誰(shuí)能理解呢？為什么人卻如此無(wú)情、自私、冷血。雖然事后獵人有些后悔，可為什么一次又一次的后悔，人們總是重犯。后悔多了就變得無(wú)動(dòng)于衷。我真的為有些長(cháng)輩的這種行為寫(xiě)下的歷史感到非常的可恥。近幾年來(lái)，我們的經(jīng)濟是發(fā)展了，可這種事已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。人類(lèi)為了自己的饞，不惜一切代價(jià)，使許多動(dòng)物對人類(lèi)傷心徹底。
人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟的時(shí)候，總是一味地向大自然索取。前天，新聞里報導因煤炭資源的過(guò)渡開(kāi)采，使山西的地平面往下陷，這將直接危及人們生活，并且煤排放大量SO2、CO2灰塵，給空氣帶來(lái)嚴重的污染。同時(shí)，我國的資源正處于緊張階段，特別是不可再生資源。那我們的.子孫用什么，那時(shí)我們將成為千古罪人。昨天新聞報導，由于冰箱中氟里昂的大量使用造成南極上空臭氧層的大量破壞，出現了無(wú)數臭氧洞。這使得人類(lèi)的保護傘受破壞。紫外線(xiàn)到達地面的殺傷力大大增強，使得近年來(lái)皮膚癌患者增多。今天新聞里又報導由于大量化學(xué)原料投入工業(yè)生產(chǎn)中并任意排放到江水中，使河水里重金屬郭子大增，加上工廠(chǎng)中廢氣不加處理的排放，與云層相結合，降落形成酸雨。渤海則于靠近京津唐工業(yè)區，近年來(lái)大量魚(yú)死亡，使當地漁民經(jīng)濟收入減少。明天又將是什么面臨著(zhù)我們呢？我真的沒(méi)有勇氣去想象。
作為中學(xué)生的我，我不愿面對如此殘酷的現實(shí)，不想再次陷入如此刻骨銘心的記憶，不想讓那段殘酷的“血淚史”重演。朋友，應該覺(jué)醒了，是該走可持續發(fā)展的道路了，不要把我們的子孫逼上那陡峭的懸崖。
刻骨銘心的記憶作文 5
天色已經(jīng)晦暗，墨藍的天色中，我看到黑暗在滲透，在漫延。天空的最上層，竟有些發(fā)綠，沒(méi)有一絲云。一切都慢慢安靜下來(lái)，山靜靜地站在我窗前，我們在靜墨中對望，各自陷入沉思。蝙蝠在暗夜中翩飛，自由滑翔。
我倚在窗前，努力地回憶我的童年，我生命的起點(diǎn)，搜尋著(zhù)記憶的起點(diǎn)。隱約中看到我坐在竹編的嬰兒圍圃里，外婆在喂我吃南瓜羹。這個(gè)畫(huà)面一閃而過(guò)，這該是我所記得的最早的事吧。
我出生幾天后就被送到了那兒。那個(gè)偏僻貧脊的小山村，卻是我心底最溫暖的地方。
夜的色調更深了，像畫(huà)家正在不斷地上色，一層又一層，由淺到深。遠方亮起了許多燈光，在窗戶(hù)、窗簾的映襯下，五彩繽紛。不像外婆的家鄉，天色一暗，前前后后，山上都亮起清一色的黃色的白熾燈，昏暗但卻柔和；還有路人打手電筒的燈，透過(guò)樹(shù)縫，哀哀的像外婆無(wú)奈卻又堅定的目光。
就像現在一樣，日落西山，外婆站在門(mén)口喚我吃飯，我看到外婆在枯黃燈光下詳和但透出些許焦慮的臉，我生命中記住的第一張臉，是外婆的臉。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，不禁一個(gè)寒顫，才意識到天已全黑了。我嗅到了彌漫在空中的風(fēng)吹不散帶不走的淡淡憂(yōu)傷，又想念了吧，我的`外婆，我美好的童年？這莫名的憂(yōu)傷凝聚成幾滴清淚，像山野中的清露，瞬間被黑暗吞噬了，卻燙痛了夜。很快的，它便會(huì )幻化成空氣，向四面八方流散�？煽傆幸唤z會(huì )流到我想它去的地方，為我守候久別的外婆和溫存那冰封的記憶吧。
如果說(shuō)別人的童年是富麗堂皇的油畫(huà)和絢爛多姿的水彩畫(huà)，那么我的童年只是幾筆簡(jiǎn)單質(zhì)樸的素描。但卻勾勒出了我所有的歡樂(lè )與成長(cháng)的印痕。
在我的記憶里，其實(shí)我并沒(méi)有什么玩伴，沒(méi)有玩具，那對于我是奢侈品，但我從不感到孤寂。我看外婆在田里的淺水塘給魚(yú)喂食，看外公為牛洗澡、給雞鴨喂食。我經(jīng)常一個(gè)人在門(mén)前溪邊的幾叢竹子旁捉小蜻蜓；或是在魚(yú)塘旁一呆就是一下午，只為想抓幾條小田魚(yú)。而外公外婆從不擔心我，因為他們總知道我就在旁邊。
每當春天踏著(zhù)歌來(lái)訪(fǎng)拜這個(gè)小村莊的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候。因為春天外公外婆總會(huì )帶我去田里插秧�？粗�(zhù)外公外婆光著(zhù)腳踩在松軟的泥土里，我也脫去鞋丟在田埂上，在田里歡快地抓小青蛙，挖蚯蚓給魚(yú)吃。雖然滿(mǎn)身滿(mǎn)腳都沾滿(mǎn)泥，可那又有什么關(guān)系，外公外婆從不責罵我，他們臉上露出慈愛(ài)的笑容，并不時(shí)囑咐我要小心。
春天，還慷慨地為我們帶來(lái)許多禮物，其中最令我欣喜的是跟著(zhù)外公去挖竹筍。把剛探出頭的筍兒從土中一點(diǎn)點(diǎn)挖出，讓外婆給我燒成鮮美的菜肴，還可以把筍風(fēng)干作柴火燒。
時(shí)光總是把過(guò)去擦得熠熠發(fā)光，引人回望。
記憶中的唯一一次我傷心的哭著(zhù)說(shuō)不要一個(gè)人玩，那時(shí)外公正在咸菜桶里踩咸菜。他憐愛(ài)地背起我，我伏在他背上，聞著(zhù)他身上的汗味，漸漸睡著(zhù)了……
這些畫(huà)面便構成了我童年里最珍貴的一部分，可我只能在舊地重游時(shí)將它們重新?lián)焓�。我已不記得我是怎樣被帶離外婆家了，一定哭了吧，一定很傷心吧。不記得也好，真不愿看到那悲傷的眼淚和外婆不舍的目光相撞，可我懂得這不舍的目光蘊含多少深意。
我的童年不是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，也不是一首浪漫的抒情詩(shī)，它只一條漫長(cháng)河流的上游，水面清澈見(jiàn)底，沒(méi)有漩渦，沒(méi)有雜質(zhì)，也沒(méi)有激流。每一滴流水都匯聚著(zhù)感動(dòng)，它流淌在我的生命中，時(shí)時(shí)灌溉、滋潤我的心靈。
刻骨銘心的記憶作文 6
有些東西，失去了就再也回不來(lái)了。唯一剩下的就是在時(shí)間的無(wú)情中去記憶，去記錄，或者被遺忘。望著(zhù)藍天，尋找記憶的身影�！懳�
我從不一個(gè)人呆在家里，因為我害怕。我一個(gè)人在家的時(shí)候，總是看到屋子里的人對著(zhù)我咧著(zhù)嘴笑，露出比我頭還大的尖牙，張牙舞爪好像要吃我似的，所以我寧愿呆在外面也不愿天黑前回家。那一年，我六歲，爸爸忙，爸爸忙，只有我一個(gè)人。
我的鄰居藍藍是一個(gè)總是發(fā)呆和愛(ài)笑的女孩。人們說(shuō)她是個(gè)傻瓜，所以沒(méi)有人和她玩耍和嬉戲。那一年，她六歲，爸爸忙，媽媽忙，被關(guān)在一個(gè)好像吃人的房子里。
我媽曾經(jīng)警告過(guò)我：“不要和蘭兒玩�！蔽矣行⿷岩�，但那天，當藍藍透過(guò)她家敞開(kāi)的窗戶(hù)看著(zhù)我，當她對我咧嘴一笑時(shí)，我走近她，爬進(jìn)了她家低矮的窗戶(hù)。我看到了藍藍純凈的臉龐，我教藍藍折紙飛機，數數，和她一起捉迷藏。那天，我們的笑聲在房間里蕩漾.
回家后，媽媽沉默了：“媽媽?zhuān){藍不是傻瓜，她能做很多事情�！蔽夷懬拥卣f(shuō)。母親保持沉默，我喊道：“藍藍不是傻瓜�！迸�，我臉熱，啪，是我爸的大手，有力的一巴掌。突然，我嘴里咸咸的`，是血的味道�！拔揖孢^(guò)你，你怎么敢不聽(tīng)�！备赣H冰冷的聲音在他身后回蕩。我只記得在我口鼻流血的時(shí)候說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“藍藍不是傻瓜�！痹谀抢�，我六歲了。
第二天，我把家里的大鎖鎖上了。我打開(kāi)窗戶(hù)，滿(mǎn)心歡喜地去了藍藍。藍藍咧嘴一笑，輕輕吹了吹我腫脹的臉。我們的笑聲再次在房子里回蕩。
回家后，意想不到的一巴掌和拳頭落在我身上。連我媽都生氣地罵我，我也無(wú)動(dòng)于衷。
第三天門(mén)窗全部釘死，我被鎖在家里出不去。一臺推土機大力工作，撞倒了許多破舊的房子。突然，我看到推土機旁邊出現了一個(gè)年輕的身影。我扯著(zhù)嗓子喊道：“藍藍，快離開(kāi)！”我看到藍藍驚呆了，臉上帶著(zhù)驚訝的表情�！盎厝�，快回去！”我焦急地哭了�！安灰币慌_巨大的機器從她身上碾過(guò)，突然，時(shí)間仿佛停止了，而我的哭聲在房間里回蕩，我的心也紅了.“藍藍……”我歇斯底里地大叫，用力踢門(mén)，詛咒食人屋，伴隨著(zhù)清脆的響聲，我打碎了父親的煙灰缸，母親最喜歡的花瓶。那一年，我六歲，藍藍六歲。就這樣，藍藍離開(kāi)了，她的父母失去了一個(gè)負擔，沒(méi)有人為她流淚，只有我，我開(kāi)始恨，恨他們的殘忍，恨他們自己的無(wú)用，恨藍藍為什么離開(kāi)，恨從心底開(kāi)始，房子又開(kāi)始對我齜牙咧嘴，露出獠牙.
現在，我是一名高中生，坐在寬敞明亮的教室里，偶爾望著(zhù)天空，尋找回憶，看著(zhù)藍藍的笑臉，因為那段記憶一直在我心里。
——附言
刻骨銘心的記憶作文 7
“蕾璇，王佳曉家出車(chē)禍了！”“什么？”我不敢相信自己的耳朵，追著(zhù)問(wèn)道：“誰(shuí)家出車(chē)禍了？”“王佳曉家�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸那慌張的應答聲，望著(zhù)爸爸那呆滯的眼睛，我愣住了，這一消息，如晴天霹靂般，震撼著(zhù)我。我呆呆地站在那里，眼前一片漆黑，心里像揣著(zhù)一只兔子，怦怦地跳個(gè)不停：“佳曉，你可千萬(wàn)別有什么事呀！我還等著(zhù)你一起跳繩，一起下跳棋，一起打羽毛球呢！叔叔阿姨，您們一定要平安地回來(lái)！可別忘了我還等著(zhù)您們教我折花籃呀……”一連串的問(wèn)題在我的腦海中快速地閃現，困擾著(zhù)我。
我的心揪成了一團，急得在家里團團轉。我實(shí)在受不了了。三步并作兩步跑到小區門(mén)口，在路上，我在心里默默地為他們祈禱著(zhù)。小區外，人們也三五成群，議論紛紛，從他們的敘述中，我的知：王佳曉一家回老家祭祖，在返回的途中，本來(lái)是王佳曉一家和四爸一家合乘一輛車(chē)，碰巧有兩名同學(xué)去縣城上學(xué)，乘公共汽車(chē)又不方便，天氣又驟然變冷，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，好心的王奶奶便讓佳曉和阿姨改乘另一輛車(chē)，說(shuō)學(xué)生上學(xué)要緊，不然會(huì )遲到的'。不妙，那輛車(chē)在快到縣城的拐彎處，因急速行駛，與迎面而來(lái)的大卡車(chē)相撞。車(chē)頭全毀，4人當場(chǎng)死亡，兩人重傷送往醫院，經(jīng)搶救無(wú)效也相繼死亡。六條人命呀！聽(tīng)起來(lái)就使人心如刀絞，四個(gè)家庭從此將失去幸福，被黑暗籠罩。慶幸的是，佳曉和阿姨平安無(wú)事。但我還是對她們一家遭受這意想不到的車(chē)禍而感到同情。
舉行葬禮的時(shí)候，更讓人心寒，院子中一下擺放了四口棺材，白發(fā)的王奶奶送黑發(fā)的兒孫，在場(chǎng)的人無(wú)一不淚流滿(mǎn)面。整個(gè)院子除了對死去親人的懷念，再沒(méi)有其他聲音，只有幾個(gè)穿著(zhù)孝裝的小孩出出進(jìn)進(jìn)。人人都說(shuō)：“好人自有好報�！蓖跄棠踢@樣熱心：早晨天剛蒙蒙亮就打掃小區；一有空就為東家裁剪衣裳，西家趕織毛衣；別人有困難總是她先幫忙……怎么這個(gè)禍患竟栽到了她的的頭上呢？老天真是有眼無(wú)珠呀！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但每每回想起來(lái)，那份刻骨銘心的痛，總讓我深思不得其解：為什么在中國，平均每一分鐘就會(huì )發(fā)生一次車(chē)禍？是因為人們總是懷有僥幸的心理還是什么？難道一次次車(chē)禍的發(fā)生不足以讓我們重視？難道一次次生命的告誡，不足以讓我們沉思？難道一次次血的教訓，不足以讓我們刻骨銘心？要知道，自己的一時(shí)疏忽，會(huì )給家人帶來(lái)多大的痛苦。我要對全中國的公民呼吁：生命只有一次，請珍愛(ài)自己的生命吧！
刻骨銘心的記憶作文 8
翻開(kāi)珍藏在電腦里的電子相冊，第一張映入眼簾的是和奶奶在廈門(mén)大學(xué)前面的留影�？粗�(zhù)這張照片，我的思緒一下子被拉到四年前。
那一年，我告別了幼兒園，正式成為一名小學(xué)生了。暑假里，爸爸訂了飛往廈門(mén)的飛機票。聽(tīng)說(shuō)要坐飛機去，我高興得一蹦三尺高。在那之前，我眼里的飛機都像只力大無(wú)比的'巨鳥(niǎo)，第一次坐進(jìn)“大鳥(niǎo)”肚里的興奮勁兒仿佛還在，還清楚地記得起飛時(shí)強烈的推背感、嗡嗡作響的耳鳴……
記得一下飛機，我們就直接去了廈門(mén)大學(xué)。廈門(mén)大學(xué)依山傍海，風(fēng)景秀麗，聽(tīng)說(shuō)它被稱(chēng)為“中國最美的大學(xué)”。
當時(shí)我們在廈門(mén)大學(xué)的南大門(mén)門(mén)口，游客很多，很多人都在大學(xué)門(mén)前拍照留念。媽媽指著(zhù)“廈門(mén)大學(xué)”四個(gè)字和我說(shuō)：“這是大名鼎鼎的魯迅先生筆跡。今年是小朋友進(jìn)入小學(xué)階段的第一年，希望大一時(shí)能再重逢在這里。今年算是一個(gè)起點(diǎn)，我們就在這門(mén)下拍照留念吧！”奶奶聽(tīng)到了，一把摟住我說(shuō)：“我來(lái)和孫子拍這第一張�！庇谑俏液湍棠填^靠著(zhù)頭拍了一張喜樂(lè )融融的合照。奶奶說(shuō)：“等將來(lái)孫子上大學(xué)了，奶奶再和你來(lái)這拍一張！”那時(shí)的我對大人對我的期盼似懂非懂，只想著(zhù)再來(lái)這么漂亮的城市旅游是多么興奮的事情呀！而現在，看著(zhù)這張照片，我特意在電腦上搜索了廈門(mén)大學(xué)的歷史，知道了廈門(mén)大學(xué)的校訓是“自強不息，止于至善”，也就是告訴我們，做人要不斷努力，才可以超越他人。
我心想：“我一定會(huì )朝這個(gè)方向努力的！”
刻骨銘心的記憶作文 9
和其他小女孩一樣，我小時(shí)候也愛(ài)玩過(guò)家家，可是現在一看到別的小孩在玩過(guò)家家，我就不由自主地想起了童年做過(guò)的一件傻事——和娃娃去郊游。
事情是這樣的，一天，我和往常一樣，在玩過(guò)家家。這時(shí)，我突然想起幼兒園老師說(shuō)下周去郊游的事情，我在心里嘀咕：媽媽不會(huì )愿意我帶娃娃去郊游的吧？那么今天我帶娃娃去郊游，回來(lái)后娃娃一定困了，讓她睡覺(jué)覺(jué)。我再和小伙伴一起郊游，這總可以吧？我邊收拾邊帶著(zhù)娃娃出門(mén)了。
我小心翼翼地關(guān)上門(mén)，穿著(zhù)自己最心愛(ài)的.紅皮鞋抱著(zhù)娃娃一蹦一跳地出門(mén)了。瞧！真是個(gè)好日子：陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。湛藍如洗的天空飛過(guò)一群燕子，麻雀也在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。一路上有許多人投來(lái)異樣的目光，這不免讓我感到難堪�？墒墙加芜�是十分順利的，也十分有趣。比如遇到熟人，他們總會(huì )問(wèn)：“這不是霏霏嗎？你怎么一個(gè)人呀？穿得真漂亮，去哪呀？”我總會(huì )回答：“我帶娃娃去郊游！”
可是好運不是誰(shuí)都有的。天色入幕，我想帶娃娃回家，可是卻找不到回家的路了。天黑了，我吃了唯一的餅干，傷心地哭了。
“寶貝！嗚嗚……嗚……你在嗎？嗚嗚……”不遠處，媽媽似乎在呼喚我。我以閃電般的速度沖了過(guò)去，激動(dòng)極了。
“從此以后，我再也不帶娃娃去郊游了！絕不！”回到家的我在心中暗自發(fā)誓。
刻骨銘心的記憶作文 10
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨粗�(zhù)窗外下起的蒙蒙細雨，我陷入了夢(mèng)境。
我夢(mèng)中出現了一道模糊的背影�！鞍⑻�！是你嗎？”我在心中吶喊，可是那背影并沒(méi)有回頭，只是一步一步向遠處走去，漸漸消失在遠方。我的阿太在我剛出生不久便去世了。所以，我心中的他只是一片模糊的陰影。就好似，那影子一般在我的身邊，時(shí)常出現，但我卻聽(tīng)不到他的話(huà)語(yǔ)，更無(wú)法握著(zhù)他寬厚的手掌，我能看到他的，只是一片黑暗，一片虛無(wú)。
阿太臨走前送給了我家一床棉被。如今，已經(jīng)幾十年了，那床棉被也顯出了滄桑與陳舊。我的手在棉被上輕輕撫過(guò)，我好像又摸到了阿太那粗壯的手掌，當我將那棉被蓋在身上時(shí)，感到的好像不只是溫暖，還有阿太對我關(guān)心。
我相信，在天堂里，阿太還在默默地注視著(zhù)我，保護著(zhù)我。雨停了，窗外的星星更加閃耀，我在黑暗中尋找，阿太是哪一顆星呢？一定是最亮的那一顆吧！他為我照亮了整個(gè)世界，在我的`眼中，他比月亮，甚至太陽(yáng)更加明亮，更加璀璨。
“阿太！我想你了！”我無(wú)數次地在心中吶喊，那身影，轉過(guò)來(lái)了。雖然，他的臉依舊模糊，但我仿佛看見(jiàn)了他明亮的眼睛，正注視著(zhù)我。我沖過(guò)去，想抱住阿太，可他卻像云煙一般，消散了。
太陽(yáng)出來(lái)了，我的思緒又飄忽回來(lái)，我望著(zhù)窗外那萬(wàn)里無(wú)云的天空，那刺眼的陽(yáng)光。眼淚，又落了下來(lái)，阿太，愿你在天堂好好的。
刻骨銘心的記憶作文 11
時(shí)間匆匆地流逝著(zhù)，而我也越來(lái)越覺(jué)得。我們之間，慢慢地疏遠了~原來(lái)的我們，是多么友好，可是，你變了。變得讓我不認識你到底是誰(shuí)，而我，也慢慢地從你的視線(xiàn)里消失。每一次見(jiàn)到你，我都會(huì )不由自主地躲開(kāi)，或許著(zhù)不是我們本意，但我還是這么做了~~~
原諒我的沖動(dòng)。但畢竟我不希望我們之間再這樣下去~要么忘記，要么恢復~而我卻無(wú)可奈何地選擇了前者，因為我無(wú)法改變那些事實(shí)。依稀還記得，那一次六一，我們在一起排練的.時(shí)候，那個(gè)令我辛酸的場(chǎng)面，但一切都不復存在了，或許我在你眼里，只是一道路過(guò)的，平凡的風(fēng)景，沒(méi)有什么好留戀的~但對我來(lái)說(shuō)，我卻失去了又一個(gè)欣賞我的人。隱約感覺(jué)得到，你對我的態(tài)度來(lái)了一個(gè)360度大轉彎，你不再肯定我了。我承認時(shí)間能改變一切，但總需要過(guò)程吧？?jì)H僅1個(gè)學(xué)期，不，還不到，你就把我排斥出你的視線(xiàn)......
而那卻又像我心里的一道傷疤。但~對你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不重要了，你再也不需要如此的挽回。因為在你身邊~我已經(jīng)是多余的。我會(huì )慢慢丟棄那一段曾經(jīng)美好的記憶，把你忘記。在接下去的半個(gè)學(xué)期，我會(huì )慢慢地學(xué)著(zhù)忘記~~~~無(wú)論成不成功，那一切，對你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不重要了，在你眼中，我僅是過(guò)路的風(fēng)景，僅此而已......
刻骨銘心的記憶作文 12
一些人，總是迷迷糊糊之前在我的腦海里。但我已經(jīng)記不清。他們是畢竟，那些人只是出現在我的童年時(shí)光里。
在我兩三歲的爸爸在那里打工，媽媽把我我記得那里我們一家，那里，住了一段時(shí)間。
那里沒(méi)有和差不多大的小孩子，但是有三四個(gè)大哥，雖然他們比我大十幾歲，但是我們依然相處的很開(kāi)心，很快樂(lè )。
那些大哥哥好像是放假在那里住。我也我記得太清楚了。他們經(jīng)常帶我出去玩，媽媽約我真的把我交給他們看管著(zhù)我。
媽媽跟我說(shuō)。我小時(shí)候他們幾個(gè)小溪里面玩耍。過(guò)馬路的時(shí)候也不知道有車(chē)沒(méi)車(chē)就跑過(guò)去了，幸好沒(méi)車(chē)要不就出什么事了。那一條消息特別淺，只到我的膝蓋那里。小溪里有一些魚(yú)在里面快的玩耍。小溪特別清澈，清澈到可以看到底下的沙子。
我們幾個(gè)在雪里玩，和小魚(yú)的一起玩耍。我是唐想要撈一條魚(yú)，可是那些魚(yú)跑的太快了，最后我選擇放棄。
假期一過(guò)，我也該回家了，媽媽就帶著(zhù)我回家了，回到家以后，我們就沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)了。我們已經(jīng)有好多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是他們?yōu)槲业耐暝鎏砹松�，在我的腦海里留下了深刻的'印象。
在國慶期間，我聽(tīng)爸爸說(shuō)他們已經(jīng)有了自己的家事。他們?yōu)槲业耐暝鎏砹松�。我不�?huì )忘記他們的，等我長(cháng)大了，或許我們會(huì )再次相遇，或許也不會(huì )，如果我們再次相遇了，也不知道你們會(huì )不會(huì )記得我了，但是我會(huì )一直記得你們的。
刻骨銘心的記憶作文 13
如果回想一下，每個(gè)人小時(shí)候都做過(guò)一些笨事，我也不例外，那些事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，可在我腦海中，它們還是記憶如新。每當想起這些笨事，我總會(huì )不由自主地嘴角上揚。
五歲的時(shí)候，我有一個(gè)與眾不同的嗜好：看到什么，就想吃什么。
有一次，我宅在家里，媽媽買(mǎi)來(lái)幾個(gè)椰子，我正好口渴了，就告訴媽媽。媽媽給我開(kāi)了一個(gè)椰子吃，我看著(zhù)被媽媽用刀切開(kāi)的那綠油油的椰子殼，心想：椰子那么好吃，椰子殼一定也非常好吃。于是我捧起椰子殼用力咬了一口，結果，一口下去，只聽(tīng)“咔”的一聲，“我的媽呀！”我大叫起來(lái)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了？我捂著(zhù)嘴巴，痛苦地說(shuō)：“椰子殼太硬了，我的牙都要掉了�！眿寢屄�(tīng)了之后，大笑起來(lái)，對我說(shuō)：“椰子殼是不能吃的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)之后，也著(zhù)實(shí)笑了好一陣子。
還有一次，媽媽帶我們一家去春游，在上山的路上，我實(shí)在太餓了，肚子“咕咕”直叫，兩腿發(fā)軟，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)谐缘膯�？我好餓��！”媽媽為難地說(shuō)：“可是只有山頂才有飯館啊，再加把油，馬上就到了�！钡姨I了，當我看到一朵美麗的蘑菇時(shí)，頓時(shí)眼前一亮，心想：這蘑菇這么好看，一定好吃。結果，我吃了之后，拉了幾個(gè)小時(shí)的`肚子。從此之后，我改掉了這個(gè)壞習慣，還從這件事知道了，在大自然中，越美麗的東西就越危險。
那些事，雖然過(guò)去了很多年，但依然在我的腦海里盤(pán)旋，想想都覺(jué)得自己真“傻”。
刻骨銘心的記憶作文 14
乘著(zhù)“五一”的熱情，一時(shí)興起，將許久未打掃的房間清理�？吹綍�(shū)架上已是一層層的灰，心里不驚一嘆。耐心的把書(shū)放到地上，整理到一半時(shí)，見(jiàn)一本照片本，無(wú)心，就將他放在一旁，許久將房間打掃的差不多，就去休息了。
坐在沙發(fā)，有瞧見(jiàn)這本破舊的照片本，我也閑來(lái)無(wú)事，也就隨意的翻翻。翻開(kāi)這本照片本，里面的照片已經(jīng)泛黃了，但照片里的卻是如此的活靈活現。在這照片里的是我的奶奶，爬滿(mǎn)青苔的石板，還有那茂盛的棗樹(shù)。以前，每年棗樹(shù)結棗的時(shí)候，我們都回去看望他，奶奶就坐在那早已布滿(mǎn)青苔的石板上，等候等候著(zhù)……等到棗子都結出來(lái)時(shí)，我們也已經(jīng)回到了奶奶的身邊。這是奶奶拿著(zhù)細長(cháng)桿子，大人幫著(zhù)把棗打下來(lái)而我在地上拎個(gè)袋子撿棗，撿來(lái)的棗一起選出最紅最好沒(méi)有磕痕的留給奶奶做醉棗用。奶奶會(huì )將這些棗兒小心地洗干凈、晾干，然后一顆一顆小心地放在一個(gè)同樣洗干凈晾干的壇子里，倒上酒，用酒將棗兒完全淹沒(méi)，最后蓋好蓋子，用蠟油將蓋子密封好，并用白膠布在外圍再纏上一圈，讓我們帶回去吃。但人生路上所要經(jīng)歷的變故是我們無(wú)法預料的，在我十二歲的'那年，奶奶永遠的離開(kāi)了我們，無(wú)法再吃他親手做的醉棗，如此的香甜，醉人……我還記得上一次回到那所老房子，房子依舊在，棗樹(shù)依舊生長(cháng)著(zhù)，可人卻不在了。
疲憊的腳步在夢(mèng)的邊緣徘徊，忽然感覺(jué)有些東西正從指間消消的流失。手中的照片，勾起我的思念，不經(jīng)意間淚水已將疲憊的心輕輕溢滿(mǎn)，劃落眼眶。
刻骨銘心的記憶作文 15
第一次坐到大教室參加入學(xué)考試的時(shí)候，我內心充滿(mǎn)了懷疑：像我們這樣平常要上班的人，能否把學(xué)習堅持下來(lái)?事實(shí)證明，我做到了�！ ∵�記得第一次做作業(yè)的時(shí)候，我恨不得在半小時(shí)內完事，好去干別的事情，可是作業(yè)的數量和難度卻讓我明白了什么叫艱難。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我僅僅完成了一科的作業(yè)，而我已經(jīng)是大汗淋漓，讓人不由得懷疑老師是不是故意要折磨我們�，F在回想起來(lái)，表面上看這似乎是老師在折磨我們，實(shí)質(zhì)上卻是要磨煉我們：通過(guò)做作業(yè)讓我們系統地了解了書(shū)本上的內容，否則我們根本不會(huì )去看書(shū)、不會(huì )主動(dòng)地學(xué)習。
還記得網(wǎng)上交流。學(xué)生們總是提一個(gè)問(wèn)題打幾個(gè)字就ok了，可老師們回答的字數卻多得多，更何況并不是一個(gè)學(xué)生在發(fā)問(wèn)。因此我曾經(jīng)猜想過(guò)：老師打字的'速度一定非�？�，否則真是無(wú)法勝任這個(gè)工作。
兩年時(shí)間過(guò)去了，我的考試都通過(guò)了，多謝我們的班主任高老師。因為有時(shí)候工作忙，再加上有些偷懶，我往往會(huì )錯過(guò)選課或者選考的時(shí)間。想來(lái)不少同學(xué)也像我一樣，因為每到開(kāi)學(xué)就能看到網(wǎng)上有很多說(shuō)因為自己出差等等錯過(guò)了選課選考時(shí)間、需要申請補報等留言。每當那時(shí)候，慈祥的班主任高老師就會(huì )挨個(gè)讓我們填寫(xiě)補報申請，并且幫我們補報上去。在這里我要向高老師說(shuō)一聲：“謝謝”，同時(shí)也說(shuō)一聲“對不起”，請原諒我們這些懶惰的學(xué)生吧!
回想兩年多的學(xué)習經(jīng)歷，我只能說(shuō)是學(xué)校幫助我克服了重重的困難，讓我最終拿到了畢業(yè)證書(shū)。
刻骨銘心的記憶作文 16
在我的記憶中，過(guò)去的媽媽年輕活撥，若碰到高興的事兒，一曲小調會(huì )唱著(zhù)有板有眼，媽媽還時(shí)常把我抱在懷里，唱著(zhù)那遙遠而古老的搖籃曲。我在媽媽的懷抱里長(cháng)大，而媽媽現在漸漸地憔悴了。
還記得我鋼琴考級那會(huì )兒?jiǎn)�？練琴太苦了，苦的讓我想放棄；練琴太難了，難的有種說(shuō)不出的滋味�！皨寢�?zhuān)也幌刖毲倭�，太累了，太難了！”我失落地說(shuō)。媽媽搖搖頭，看著(zhù)我說(shuō)：“睿睿，不知道有句話(huà)你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？這點(diǎn)苦算什么！你有沒(méi)有想過(guò)，你學(xué)琴這么多年了，不都堅持下來(lái)了嗎？我不相信你是那種半途而廢的人！”是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？就像我最敬仰的音樂(lè )家貝多芬，雖然晚年失聰，但也沒(méi)有阻擋著(zhù)他對音樂(lè )的'熱愛(ài)。從那以后，我便努力練琴，更加努力地練，我用功的時(shí)候媽媽笑了，笑得是那么欣慰，我從媽媽的大眼睛里看出了她對我深深地愛(ài)，那種眼神如一股清泉，冰沁著(zhù)我的心……
我愛(ài)媽媽?zhuān)恢惑w現在這件事上。愛(ài)媽媽?zhuān)芑\統的一個(gè)詞，又有誰(shuí)會(huì )在任性、急燥的時(shí)候，體諒體諒她們呢？母親，不得不說(shuō)她是一位慈善家，她為孩子付出了一切，卻不求回報，她為孩子們付出了所有，但是只希望孩子們成才罷了。
可憐天下父母心，母親的付出……是不求回報的。
刻骨銘心的記憶作文 17
鳳凰木、主席臺、籃球場(chǎng)，緩緩的，我的心思回到了我和好友的回憶。喧嘩聲，夾雜的是默契和汗水，我們是一群“三八”的女孩，談?wù)撝?zhù)自己對球的一番見(jiàn)解。偶爾，我們也會(huì )上場(chǎng)打打球，但更多時(shí)候，我們坐在樹(shù)下的長(cháng)椅，一邊當球評一邊談著(zhù)自己的`心情。
我們常常靜靜的看，想著(zhù)下一步、下一秒場(chǎng)上會(huì )有的動(dòng)作�！翱�！那個(gè)黑衣的，踏了兩步，我猜下一秒他會(huì )──投籃！看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯！轉身側面投籃，準到爆！”常常我們其中有人會(huì )突然大叫，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，球場(chǎng)上那人的動(dòng)作就做出來(lái)了，所以我們更會(huì )對他大喊：“無(wú)言！”這是我們常有的對話(huà)，這對話(huà)十分無(wú)聊，但卻因為這樣讓我們打開(kāi)話(huà)匣子，也培養了彼此的默契。
那已是小學(xué)的事了，畢業(yè)后，大家分散在不同的學(xué)校、不同的縣市。當我回去時(shí)，球場(chǎng)還是熱鬧喧騰，場(chǎng)上的人使出渾身解數，我看見(jiàn)別人相互的默契，卻不再是我們談?wù)撝?zhù)學(xué)長(cháng)姐標準投射，而是學(xué)弟妹生澀的傳球。天空依然，微風(fēng)拂過(guò)，卻令人有一種悲情，人不在了，蟬的唧唧鳴叫令人回味。
樹(shù)影灑在長(cháng)椅上，我看見(jiàn)了我和她們談笑的身影，看到了球場(chǎng)上的人彷佛變回往日情景，但那也只是恍神之間，如今已成往事。然而至今，我只要閉上眼，靜下心，就可以聞到我們默契的味道。
刻骨銘心的記憶作文 18
咕咚——隨著(zhù)一聲巨響，我從單車(chē)上狠狠地跌了下來(lái)，不由得號啕大哭：“我不騎了，我不騎了！”
這事發(fā)生在我五歲那年，我看到大街上，那些大哥哥大姐姐騎著(zhù)各種各樣，花花綠綠的單車(chē)，不禁羨慕起來(lái)，對著(zhù)爸爸叫道：“爸爸，我也要騎自行車(chē)�！边@聲音不大，帶著(zhù)一種乞求與堅定的語(yǔ)氣。
爸爸猶豫片刻，最后毅然決定為我買(mǎi)了一架嶄新又漂亮的自行車(chē)，我高興得手舞足蹈，把車(chē)推到戶(hù)外，便迫不及待地想上去轉幾圈。爸爸似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“別急，讓我先騎一遍�！�
由于單車(chē)很小，所以爸爸騎得很別扭，我不禁在心里哈哈大笑，我猜想自己肯定騎得比爸爸好。爸爸讓我騎，我本來(lái)以為這單車(chē)不就跟吃飯那樣簡(jiǎn)單嗎？動(dòng)動(dòng)腳就行了。便照貓畫(huà)虎，學(xué)著(zhù)爸爸那樣騎上單車(chē)，結果，車(chē)輪還沒(méi)動(dòng)一下，我便摔了個(gè)四腳朝天，還弄破了膝蓋，鮮血一滴滴地往外流。
“這什么破單車(chē)，害得我摔了下來(lái)！”我哭泣著(zhù)罵道。
爸爸仔細地幫我處理一下傷口，又苦口婆心地開(kāi)導我，我也吸取了上次的經(jīng)驗，不再冒冒失失地往前沖，而是小心翼翼地，先穩住車(chē)身，再慢慢慢地移動(dòng)，最后，我不斷消除心中的恐懼，往前拼命地踩踏板，我居然成功了！
我不禁又留下了眼淚，和開(kāi)始比，可這是由喜悅而凝聚成的`淚水，這兩次流淚的感覺(jué)，讓我難忘，使我永遠銘記了那一刻！
刻骨銘心的記憶作文 19
在我的童年里，我做過(guò)許多有趣的事，但是有一件事情令我至今難忘，一想起來(lái)就會(huì )笑。
那是幼兒園時(shí)放假的一天，那天，吃完早飯后，爸爸出去工作，媽媽在家里準備午飯，而我坐在舒適的沙發(fā)上，開(kāi)心地看著(zhù)電視。
我看著(zhù)看著(zhù)，心想：哇！電視里的動(dòng)畫(huà)世界真神奇！真好玩！要是我能在電視里面住下來(lái)，那該多好！我想完，就鐵了心要去動(dòng)畫(huà)世界里住下來(lái)。
中午，吃過(guò)午飯后，我精力十足，而媽媽去睡午覺(jué)了，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”！我的第一步計劃：給媽媽留一張紙條，告訴她去哪了。然后，把要用的“武器”都準備好。于是，我找來(lái)一張紙，開(kāi)始寫(xiě)……由于那時(shí)我只會(huì )寫(xiě)自己的名字，所以，紙上除了名字寫(xiě)的清楚，其他都是亂寫(xiě)的。我又找來(lái)爸爸的.工具箱，開(kāi)始進(jìn)行第二步計劃：將電視的外殼打開(kāi)，然后鉆進(jìn)去，在里面住下來(lái)。想想都有一點(diǎn)小激動(dòng)呢！我使出九牛二虎之力，用拳頭打電視，十分鐘過(guò)去了……我累得上氣不接下氣，電視居然毫發(fā)無(wú)傷。我只好使出“絕招”，用工具箱里的鐵錘使勁地“攻擊”電視，在我的不懈努力下，電視終于被我打爛了。這時(shí)，聽(tīng)到響聲的媽媽從房間里走出來(lái)了，看到這一幕，二話(huà)不說(shuō)，就把我打的鼻青臉腫。
這件事雖然過(guò)去這么久，但是一想起來(lái)我還會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。
刻骨銘心的記憶作文 20
有一些記憶，從來(lái)都不需要提起，就好像當年焚燒厚厚的日記，原本就是為了，要埋葬那些模糊的記憶。
而總要倒好多年以后，也許正是雨季，那正是一個(gè)夏日的午后，在早已經(jīng)平靜的日子，那本焚燒是被漏掉的日記，就那么隨便的出現在眼前，那些密密麻麻的印記，散發(fā)著(zhù)有些霉味的記憶，提醒著(zhù)早已忘記的憂(yōu)傷，那些有些含亂不清的字句，把那遙遠而模糊的記憶，重新喚醒。
就好像，那長(cháng)江的水，漫上來(lái)了，漫過(guò)了堤岸，瞞過(guò)了我的記憶。
那些曾經(jīng)留下記憶的河床，那些刻著(zhù)你名字的'石頭，那些留下我們足跡的沙灘，那些生長(cháng)在濕地的灌木叢，就這么被漫上來(lái)得水，湮沒(méi)了。
我開(kāi)始在那個(gè)夏日，迷惘的望著(zhù)那茫茫的江水，癡癡的等待，等待那雨季過(guò)去，等那秋天的記憶，等那漫漫的江水退卻后，在那被浸泡的濕地，慢慢找尋杯水淹沒(méi)的痕跡。
而那退卻了的濕地，曾經(jīng)光滑的石頭上面有沉淀下來(lái)的淤泥，那些春天里茂盛的灌木叢，已經(jīng)被漫上來(lái)的書(shū)浸泡到窒息。那些有著(zhù)淤泥的石頭，不久就會(huì )寫(xiě)著(zhù)別人的名字，而那些枯了的灌木，在明年的春季，還會(huì )蔥蘢，只是不再是當年的那片綠，也不再留有當年我們的呼吸。
我才知道，雖然還是那片濕地，卻早已經(jīng)更換了主題。而那些潮濕的記憶，其實(shí)也不必再去回憶。
其實(shí)真的何必，一切都早已過(guò)去，那些不過(guò)是有些潮濕的記憶。
刻骨銘心的記憶作文 21
記憶中的一點(diǎn)一滴仍會(huì )不時(shí)地閃現在我眼前，我對某些事記憶猶新，有些已模糊不清，其中有快樂(lè )、悲傷、憤怒、感動(dòng)，有讓我自豪的事等等。當然，還有美景。那時(shí)，正值酷暑難耐的暑假，太陽(yáng)無(wú)情肆慮地炙烤著(zhù)大地。我們坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到了西子湖畔——杭州。
我們預定好了賓館，就直奔那遠進(jìn)聞名的西湖。一到那兒，我們就沉靜在風(fēng)光如畫(huà)、水平如鏡的景色之中了。我們先坐上快艇環(huán)繞了湖心亭、阮公敦、印月潭一周。坐在飛馳的快艇里，不僅欣賞到了這三塊“翡翠”，還為我們解了暑呢！只要坐到露天長(cháng)凳上，一陣陣涼風(fēng)迎面吹拂而來(lái)，水珠從水中一躍而起，濺到臉上，好像哪位仙子一不小心把天庭里的珍珠給扔了下來(lái)。這感覺(jué)沁人心脾，你的心也會(huì )隨風(fēng)舞動(dòng)，你的心也會(huì )碧波蕩漾。
我們又來(lái)到斷橋，這情景實(shí)在是令人疑惑不解——從引橋向主橋望去，橋“一刀兩斷”了！人們都好像在空中步行一樣！
這時(shí)，下起了蒙蒙細雨，我們沒(méi)有撐傘，想靜靜地感受這奇特的滋味。我們接著(zhù)來(lái)到長(cháng)滿(mǎn)青翠柳樹(shù)的蘇堤與白堤。這不禁讓我想起蘇軾和白居易，仔細揣摩并享受著(zhù)這兩位詩(shī)人的情趣。我們還在“樓外樓”品嘗到了正宗的名菜——東坡肉，它那鮮美的滋味，讓人回味無(wú)窮……
哦，碧綠的三塊“翡翠”——湖心亭、阮公敦、印月潭太令人神往了；還有神奇的`斷橋；更有詩(shī)人踏過(guò)的蘇堤和白堤；還有沐浴在陽(yáng)光中感受到的溫暖；以及綿綿細雨里高雅的感覺(jué)……這簡(jiǎn)直是人間仙境！
刻骨銘心的記憶作文 22
在金黃色的沙灘上，有著(zhù)許多的貝殼，各自散發(fā)著(zhù)不同的光芒，在這些光芒之中，又代表不同的感受。拾起一個(gè)打開(kāi)，記憶的閘門(mén)由此打開(kāi)。
兒時(shí)的記憶中，印象最深的還是那條不知名的.小河，那是我們村子里孩童的樂(lè )園，在我記事起，那條小河就已經(jīng)存在了。因為是農民家的孩子，所以打小就要幫助父母下地干活，大片大片的莊稼周?chē)悄菞l小河，傾心的守護著(zhù)農民的勞動(dòng)成果，農民們辛勤的汗水滲進(jìn)土中，一滴，兩滴，三滴……千百個(gè)日日夜夜，終是成就了這條小河，它是我們農民世世代代辛勞的象征。當我問(wèn)起關(guān)于這條小河時(shí)，我的母親是這樣回答我的。當她說(shuō)出這些話(huà)時(shí)，我依稀記得，她的眼睛如同黃昏下小河閃爍的波光粼粼，明亮又干凈。
當孩子們活干累了的時(shí)候，就會(huì )乘父母不注意，穿過(guò)那比父親還要高的莊稼地，偷偷溜到河旁，開(kāi)始了只屬于孩子們的娛樂(lè )時(shí)間。找到一塊扁平的石頭，身子往后仰，握著(zhù)石子的手，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，只見(jiàn)石頭從手中逃離，在水上演示著(zhù)自己的輕功，激起了水花，引得在水上休息的鳥(niǎo)兒紛紛揮動(dòng)翅膀，羽毛滿(mǎn)天的飛，但過(guò)了一會(huì )兒，它又緩緩的落在水面上，激起一圈圈的水暈。干完了一天的活，回家的路上盡顯疲倦，當太陽(yáng)落山，炊煙停息，河還在潺潺的流動(dòng)。
無(wú)論嚴寒酷暑，那條不知名的小河，仍緊緊包圍著(zhù)莊稼地，早晨薄霧中的它顯得飄渺，似夢(mèng)，似幻……
刻骨銘心的記憶作文 23
成長(cháng)真的有點(diǎn)痛，就像摘麥子的痛，記憶真的有點(diǎn)苦，就像茶潤喉，苦澀。
但是成長(cháng)的記憶像花朵一樣絢麗多彩。一個(gè)桃花飛舞的季節，天真的我試圖抓住桃花的美麗，溫柔的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，吹走了一場(chǎng)桃花雨。我高興地跑到樹(shù)下，遇到了一個(gè)夢(mèng)中女孩�？粗�(zhù)對方，微笑。從此，樹(shù)下不再只有一個(gè)孤獨的身影，天上的云也不再孤獨。那天，她建議在地里摘花。我們一路唱著(zhù)歌，一切都那么美好！田野里的小路又濕又軟。我們的'手中滿(mǎn)是鮮花，就像兩個(gè)花仙子在玩耍。我興奮地唱歌跳舞，忘記了腳下泥濘的小路。一不留神，我滑倒了，花散落在我手中。
我的衣服和褲子被泥弄臟了。我大聲哭了起來(lái)，他立即跑向我，把我扶了起來(lái)。他安慰我說(shuō):“別哭，你的臉已經(jīng)洗干凈了�！彼f(shuō)著(zhù)，在臉上抹了些泥。讀完之后，我放聲大哭，笑了。我嘟噥了一小口，說(shuō):"我的衣服臟了，奶奶一定要罵我。"她微笑著(zhù)說(shuō):是的�；丶液�，奶奶就要罵我。她走到奶奶面前說(shuō)，“這不是她的錯。請不要責罵她。剛才我們出去玩了。我差點(diǎn)摔倒。她抱著(zhù)我，但她自己摔倒了�！苯Y果，奶奶沒(méi)有罵我。在我成長(cháng)的過(guò)程中，我忘記了很多，也記得很多。我失去了童年的快樂(lè )，對自己的成長(cháng)有了美好的回憶。成長(cháng)的記憶就像一杯綠茶，苦澀引出一系列甜蜜的回憶。
刻骨銘心的記憶作文 24
在童年記憶的深處，有一件讓人笑掉大牙的趣事，我至今想到都特別好笑，哈哈……
在一個(gè)周末，我們去鄉下親戚家拖米。大人們在一旁，抽著(zhù)“冒煙的棒子”，談天說(shuō)地。我在一旁看著(zhù)，心想，為什么大人們所過(guò)之處都煙霧繚繞，跟西游記里的仙界似的。算了，不管了！玩去，反正我也不在意。一溜煙，叫上幾個(gè)伙伴玩去了。
我和農村小朋友坐在床上玩，玩的`正歡時(shí)，大家都沒(méi)注意到，有幾只“吸血鬼”蚊子已經(jīng)盯上了我們。不久，我們的頭、胳膊、腿上都出現了幾個(gè)大紅包，癢得要命。我們這里抓抓那里撓撓，哪能安心玩呢？我心里想：有什么方法呢？啊哈！我靈機一動(dòng)，跟伙伴們說(shuō)：“你們看到過(guò)大人喝酒吧！他們一喝，幾杯下肚，就醉了。如果我們喝了酒，蚊子一叮，那它不就醉了嗎？這樣既能玩又能趕蚊子，真是一舉兩得！”朋友們聽(tīng)我說(shuō)得似乎蠻有道理，不禁拍手叫好。那就這么干！
我們開(kāi)始翻箱倒柜地找，很快便發(fā)現了一瓶白酒。每個(gè)人都喝了一口，我喝的最多。不一會(huì )兒，我就感覺(jué)臉頰發(fā)燙，頭暈目眩，其他人也有這種感覺(jué)，都問(wèn)我怎么回事。我鎮定地說(shuō)：“這是酒在發(fā)作，蚊子已經(jīng)不敢叮我們了�！笨刹恢朗裁磿r(shí)候，我們大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽故作疑惑地問(wèn)：“你喝酒干嘛��！”我仍傻傻地說(shuō)：“醉蚊子��！”爸爸媽媽終于忍不住了，哈哈大笑，說(shuō)：“蚊子沒(méi)‘醉’成，反倒把自己給醉倒了！真是個(gè)傻孩子！”
一想起這件糗事，我就想笑。童年真有趣！
刻骨銘心的記憶作文 25
當周?chē)娜瞬辉侔盐耶斝『⒆拥臅r(shí)候，我才意識到我已經(jīng)長(cháng)大了。
早晨，來(lái)自太陽(yáng)的溫暖帶來(lái)一絲涼爽。坐在書(shū)房里，我一遍又一遍地思考著(zhù)困擾人們的習題集。終于，我到了崩潰的邊緣，慢慢放下筆，靜靜地躺在書(shū)桌上，看著(zhù)風(fēng)輕輕吹過(guò)那一頁(yè)糾纏不休的習題。隨風(fēng)，我悄悄地走進(jìn)了我的回憶。
“爸，爸，你看，我剛抓到一只蝴蝶�！币浑p黑眼睛滴溜溜轉，嘴巴不停地動(dòng)。他們的臉上有一種難以磨滅的孩子氣。我看見(jiàn)這個(gè)人咧開(kāi)嘴笑著(zhù)：“這只蝴蝶很漂亮，但是如果你抓住它，它怎么能回家呢？”男人說(shuō)完還用手輕輕撫摸著(zhù)孩子的頭�！澳呛冒�！”一個(gè)臉上帶著(zhù)向往的女孩，輕輕的放下了自己的生活，看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)的`消失在眼前，直到看不見(jiàn)。當一個(gè)男人像變戲法一樣從他手里變出一顆糖，女孩會(huì )立刻笑，他嘴角的弧度會(huì )讓男人開(kāi)心。
童年就是這么簡(jiǎn)單，這么簡(jiǎn)單。小時(shí)候，世界上最厲害的人是爸爸，世界上最好的人是媽媽。
看著(zhù)被風(fēng)吹亂的習題，心情復雜。我站起來(lái)，從窗戶(hù)往下看，一眼就看到了門(mén)口父親忙碌的身影。他已經(jīng)不像小時(shí)候那么強壯了，而是瘦了，身材瘦了，頭上的毛也不再黑了，不再漂亮了。反而是銀白色的，臉上的皺紋特別顯眼，是歲月在這個(gè)男人身上留下的痕跡。淚水漸漸模糊了父親的身影�？粗�(zhù)父親，我意識到我長(cháng)大了。我拿起手中的筆，繼續思考。
我從小到大只會(huì )跑步，因為再原地踏步，我就抓不住爸爸銀色的頭發(fā)和皺紋了。
刻骨銘心的記憶作文 26
由于要搬家，所以我去我的房間簡(jiǎn)單收拾一下東西。在一個(gè)角落里，我發(fā)現了一個(gè)落滿(mǎn)了灰塵的木箱子。我小心翼翼地把它拿了起來(lái)，擦掉上面的灰，打開(kāi)一看，發(fā)現里面空蕩蕩的，只有幾張照片，我好奇地拿出一張，仔細地端詳了起來(lái)。
第一張照片，一個(gè)小女孩正嚎啕大哭地坐在一個(gè)石獅子上，毫無(wú)形象可言�？粗�(zhù)這張照片，當時(shí)發(fā)生的故事也清晰地浮現在我的眼前。
那年我6歲，和爸爸媽媽一起去成都玩。那天很熱，我們走在街上。突然，爸爸發(fā)現了一頭石獅子，便要我坐上去照張相�！安话�！那是個(gè)獅子！”我害怕地說(shuō)，不敢坐上去�！凹俚�，沒(méi)事啦！”“不要！”我傲嬌地把頭扭到一邊。爸爸二話(huà)不說(shuō)，一把把我抱到了上面，我嚇得哇哇大哭，就在這一剎那間，爸爸按動(dòng)了快門(mén)，將這一幕定格了下來(lái)。
回到家里，我生氣地把這張照片打入了“冷宮”，因為張嘴大哭的樣子太毀形象了。
放下這張，我又拿起了另一張更恐怖的照片，看著(zhù)照片里的那張大花臉，真心覺(jué)得好笑極了。
還記得拍這張照片時(shí)的情形。那天，剛過(guò)完年，我和同學(xué)在我家玩。我們徹底玩瘋了，我索性把媽媽的化妝品都拿了出來(lái)，對著(zhù)鏡子化妝�？诩t不錯，來(lái)一點(diǎn)；眼影不錯，來(lái)一點(diǎn)……就這樣，我生生把自己化成了一個(gè)妖精。爸爸回來(lái)，看到這樣的.我，不由分說(shuō)，又是一個(gè)快門(mén)。媽媽回來(lái)，看到這樣的我，笑疼肚子之后又把我臭罵了一頓。
如今，一張張照片，承載著(zhù)童年的快樂(lè )與幸福，成了我珍貴的記憶。
刻骨銘心的記憶作文 27
那時(shí)村很小，我們家住在一小院里。大門(mén)出去便是小巷子，兩邊有各式各樣的房子，使得下雨天的巷子更暗，更深，更窄。
外婆家里有兩條小狗，那時(shí)我五歲，他們六歲，感覺(jué)它們非常得高大，毛茸茸的，但又非常溫柔，也非常得熱情。我和媽媽每個(gè)星期日都要去外婆家。我們一打開(kāi)大門(mén)，其中一只叫球球的狗，一直抱著(zhù)我的腿，讓我寸步難行，另一只叫發(fā)發(fā)，它在我們身邊繞圈圈�？芍钡接幸淮稳サ腵時(shí)候，進(jìn)門(mén)卻沒(méi)了兩條狗的熱情。一問(wèn)外婆，她說(shuō)：“有可能是偷狗賊偷走了�！蔽也恢钦媸羌�，很可惜沒(méi)有與它們拍過(guò)照，想起來(lái)總有些難過(guò)。
過(guò)年最開(kāi)心的莫過(guò)于是收壓歲錢(qián)。那時(shí)給長(cháng)輩拜年，或多或少有個(gè)七八千的。在枕頭下壓過(guò)一個(gè)晚上，便可以在第二天花個(gè)一百來(lái)塊的，我一般會(huì )買(mǎi)上煙花爆竹，零食之類(lèi)的。每年必有幾件新衣服穿。
四歲時(shí)被媽媽送進(jìn)幼兒園，空間一下子狹窄了，規矩又多，但是我交到了許多好朋友。在暑假的時(shí)候，我會(huì )跟最好最好的朋友一起去小樹(shù)林捉蟬，脫下來(lái)的殼，然后掛在衣服上，比誰(shuí)的多。我無(wú)意間看到一種果凍的做法，便拉著(zhù)她一起去買(mǎi)qq糖，放鍋里融化了，裝進(jìn)盒子里，再放進(jìn)冰箱。第二天我們便吃上了自己做的果凍。但我跟她不是一個(gè)市的，我在鎮海，她在金華。我們的友誼直到現在。
刻骨銘心的記憶作文 28
那年我一年級，剛剛開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，只覺(jué)著(zhù)新鮮。心情無(wú)比雀躍！外校給我的第一感覺(jué)是校園環(huán)境很好：碩大的球場(chǎng)，猶如知識寶庫般的文化長(cháng)廊，隨處可見(jiàn)的林蔭綠道。春暖花開(kāi)的季節，坐在教室都能聞到絲絲的泥土芳芬和忽遠忽近的'花香。踏入校門(mén)，我感到陌生和好奇。希望能夠快點(diǎn)融入到這里，成為學(xué)校的一份子，在這里念書(shū)和成長(cháng)。
在這里，我結識了許多知心的好友，也收獲到了知識和信心。學(xué)校讓我不再懦弱和膽小，充滿(mǎn)自信，能從容不迫地走上展示自我的舞臺。學(xué)校的角角落落留下了我流連忘返的身影，林蔭道上留下了我冥思苦想的足跡，綠茵場(chǎng)上留下了我?jiàn)^力拼搏的汗水。我在這里揮灑著(zhù)熱情，播種著(zhù)希望。收獲著(zhù)快樂(lè )和成長(cháng)！使我從懵懂的兒童，邁著(zhù)稚嫩的步伐，一步一個(gè)腳印摸索著(zhù)前行。到如今已長(cháng)成一個(gè)有目標、有理想、有抱負的中學(xué)生。
還記得曾經(jīng)擔任組長(cháng)的時(shí)候，因為未收齊組員的作業(yè)而被老師批評，雖說(shuō)總有些不甘，卻給了我深刻的教訓，培養了我的責任心；還記得曾經(jīng)總是拿到“三好學(xué)生”時(shí)，老師的認可、父母的贊許，給了我莫大的鼓勵和自信；還記得曾經(jīng)第一次跑800米，自己的堅持，流下的汗水，也掩蓋不住內心的喜悅。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，猶如潮水般涌上我的心頭。
刻骨銘心的記憶作文 29
記憶是藍白格子，線(xiàn)條簡(jiǎn)明，顏色輕快，些許明朗，些許昏暗。
記憶的寵兒是想念。
曾經(jīng)有一部電影里說(shuō)：當你對一個(gè)人由想念變成想起時(shí)，這就說(shuō)明，你已經(jīng)心甘情愿從他的生活中蒸發(fā)了。
想念是夕陽(yáng)染紅的余暉下虞姬自刎的那把劍上殘留的血跡，是黃花飄零的院子里，李清照一聲“人比黃花瘦”的幽嘆，是懷著(zhù)亡國故思的李煜那一塊“問(wèn)君能有幾多愁”的巨石，是沈園墻上那“一杯愁緒，幾年離索”的無(wú)奈，是三毛苦苦追尋的“夢(mèng)里花落知多少”……
想起，很淡，淡得像鳥(niǎo)兒從天空中飛過(guò)時(shí)留下的痕跡。無(wú)聊時(shí)在紅茶香的彌漫中，驀然回首的那一份坦然。嘴角依舊柔柔的上牽著(zhù)，心卻不再不可名狀地痛。
然，我孤寂的守候，等到那想念不期凝結而成的琥珀，遺忘。
人生那一程看似五彩斑斕的相遇，都能被一種灰色所覆蓋，遺忘。人一直在忘，忘記一切，直到最后一刻，真正的自由來(lái)臨時(shí)，成為一種“被遺忘”。
懷念是唯一的'另外吧。
那是一種深入骨髓的信念，也許，這種懷念有一個(gè)讓它釋放的日子，也許沒(méi)有。
即使擁有這份榮耀，那也不過(guò)是365天中的一份，但剩余的364天，并不是壓抑，而是讓?xiě)涯钊谌朐谝簧�，成為一種信念，一種習慣。
隨著(zhù)記憶，緊跟著(zhù)的是時(shí)間。當我擁有許多“想念”“想起”和“懷念”時(shí)，大概，歲月的足跡已經(jīng)爬上了我的臉。但我由衷感謝它。
昨夜那支洞簫，還在吹么？
刻骨銘心的記憶作文 30
童年的往事，多的就像天上的繁星，地上的花朵。但天上的星星總有最亮的一顆，花兒總有最婀娜的一朵。那次“雞籠事件”我永遠記在心里。
那件事我記得也不是很清楚，是后來(lái)有一次過(guò)年，大家在談笑時(shí)不經(jīng)意提起了這件往事，我才想起來(lái)的。記得事情是這樣的：我上幼兒園大班的哪年暑假，我和堂弟一起去卦臺山老家過(guò)暑假。鄉下的一切對于我這個(gè)城里小孩來(lái)說(shuō)新奇極了，一會(huì )抓抓蝴蝶，一會(huì )逮逮小雞，那幾天我們玩的實(shí)在是不亦樂(lè )乎。但是，最讓我感到奇怪的，還是那個(gè)奶奶不讓我們亂動(dòng)的“小房子”。我和堂弟心里癢癢極了，于是，計劃在一個(gè)大人們都午睡時(shí)進(jìn)“小房子”里玩。
計劃實(shí)施的十分順利，我們成功的.來(lái)到了那個(gè)有門(mén)、有窗、還有頂的漂亮的小房子，就是味道有點(diǎn)臭。我讓弟弟先進(jìn)去試試舒不舒服，他剛進(jìn)去，我爸爸就從后院里出來(lái)了，我趕忙把他拉進(jìn)房間跟我一起玩，讓弟弟不要亂動(dòng)，好讓他不發(fā)現我們的計劃。
當時(shí)很熱，我也很累，一進(jìn)房間我就一屁股坐在了椅子上，在涼爽的房子里不一會(huì )就打起了瞌睡，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我想出去上廁所，一出門(mén)便看見(jiàn)弟弟坐在“房子”里等我，當我看見(jiàn)他充滿(mǎn)真誠和信任的大眼睛時(shí)，我就再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，趕忙讓他出來(lái)。
后來(lái)才知道，那是一個(gè)舊雞籠子，我不得不佩服弟弟的忍耐力，可以在臭烘烘的雞籠子里待上幾個(gè)小時(shí)，哈哈！
我永遠記得這件往事。
刻骨銘心的記憶作文 31
向日葵直到死去那天，也會(huì )向著(zhù)太陽(yáng)，流淌著(zhù)金黃色的憂(yōu)傷，那是屬于太陽(yáng)的畫(huà)幅。我愿與你穿梭在向日花叢中，坐在秋千上，遙望遠處的那一絲金黃色的陽(yáng)光。
紀念我們在一起的小時(shí)光，每一次，難過(guò)都有你給的堅強。每一次，絕望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因為你掛起一道彩虹。要明白，我們以后的路還會(huì )很長(cháng)，很長(cháng)……有你的日子我會(huì )記得，最無(wú)助的時(shí)候你給的依靠我會(huì )記得。雖然我們沒(méi)有從小一起長(cháng)大，可是你與我的事都將成為我記憶里永遠珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。
心靈的某個(gè)角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假裝的堅強而已，外表的冷漠只是為了掩飾內心的脆弱罷了!有時(shí)候連自我看自我都是陌生的，我把自我看得那么不重要，即使是多疼，也覺(jué)得是種享受。身上有再多的傷疤，也只會(huì )無(wú)所謂的笑笑。有時(shí)候我在想：‘如果人生能夠自定義該多好，人生如果能夠自定義那么還會(huì )累嗎或許不會(huì )吧!’
珍藏的記憶，不明白每一天有多少次的溫習，有時(shí)侯我也會(huì )像個(gè)傻瓜站在大雨下，研究太多的問(wèn)題到最終讓我放不下，如果是命中注定，也不能改變，我要用什么方法去應對記憶中的未來(lái)
真心的.感激走我生命中走過(guò)的每一個(gè)人，不會(huì )在刻意去評論以往的是非對錯，因為我會(huì )帶著(zhù)我所有的記憶一起陪我度過(guò)未來(lái)的生活，也期望以往的自我在對方的記憶里不全是悲傷。
刻骨銘心的記憶作文 32
守望，字典里意為“看守瞭望”�？梢允窃谶吔赝鎳�；可以是在小區門(mén)口守望小區；也可以是在邊疆守望祖國。此刻，我站在記憶的門(mén)口，回首，守望著(zhù)過(guò)往的記憶，瞬間無(wú)數往事涌上心頭，讓我又想起了外婆。
外婆在我上一年級時(shí)就不幸病逝了。在那之前，她一直對我十分關(guān)愛(ài)，總是盡量滿(mǎn)足我的要求，卻又從不讓我沒(méi)了規矩。
記得小時(shí)候，我特愛(ài)到外公外婆的塘上住，從早到晚，像個(gè)活脫脫的鄉下孩子一樣玩。塘邊沒(méi)有小朋友能陪我玩，照理，我應該是非常非常的孤獨寂寞的，但是，塘上哪些在其他地方都玩不到的`游戲卻讓我沉浸其中。比如：拖著(zhù)外公為我撐船玩、戴上小帽跟外婆擇菜、在半橋上看過(guò)往大船濺起水花、跟一只只狗嬉鬧、捉小雞小鴨來(lái)逗玩……各種各樣的游戲層出不窮。我，就是在這樣“純天然”的玩樂(lè )中，成長(cháng)了五歲。
但是，在我上大班時(shí)，外婆不幸得了肝病，當時(shí)的我還小，不懂什么是大病，什么是小病，只知道：外婆雖躺在病床上，但仍然用親切的聲音告訴我什么可以做，什么不能做，在我犯錯時(shí)，仍用一種我能聽(tīng)懂、我能接受的語(yǔ)氣及方式告誡我不能再犯……這樣的外婆，我便天真地以為是沒(méi)問(wèn)題的、健康的、像以前那樣的，就依舊嘻嘻哈哈地同外婆講話(huà)。
可是，似乎天，不想讓我再快活太久——外婆得病沒(méi)過(guò)太久，我“收到”一條消息：外婆病逝了。我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。消息已成事實(shí)……
揮淚別回憶，轉過(guò)頭，走回現實(shí)——外婆已不在身邊。停筆。成文。
刻骨銘心的記憶作文 33
我想我在很久以前在這里留下的痕跡已經(jīng)煙消云散了。
他們說(shuō)記憶是不會(huì )騙人的，他們還說(shuō)時(shí)間會(huì )淡忘一切�？墒呛髞�(lái)這些所有的道聽(tīng)途說(shuō)慢慢的都變成了假命題，我們用自己的現實(shí)來(lái)證明了這些結果，發(fā)現都是錯誤的'。
或許很多時(shí)候針對不同事情也會(huì )有不同的答案，我們只是在想象著(zhù)在這樣的過(guò)程當中還有很多可能我們只是覺(jué)得那些自己面對的話(huà)題在將來(lái)還有很大的風(fēng)險。只是在某種程度上，我們還在勇敢地做著(zhù)自己，他們沒(méi)有去做的那些事情，還是依然一動(dòng)不動(dòng)有所求。
當你走得更遠的地方，你會(huì )發(fā)現回頭看這條路，其實(shí)也沒(méi)有什么波瀾壯闊，因為這一直都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)你人生的平凡，哪怕是你已經(jīng)超越了昨天的自己，已經(jīng)取得了一些為人稱(chēng)贊的進(jìn)步。
但是你在心里知道，其實(shí)你一直都沒(méi)有什么也不愿意去炫耀什么。
因為在你的內心曾經(jīng)居住著(zhù)一個(gè)有趣的小精靈，他告訴你很多有趣的事情，可是卻從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你，這個(gè)世界上有著(zhù)那么多的艱難和風(fēng)險，需要你自己一個(gè)人去面對，即便是有一些人可能會(huì )為你提供一些經(jīng)驗，但是你卻知道在這種相處方式之中，很多惆悵其實(shí)都是可以理解的。
如果不需要你擔憂(yōu)的事情，你其實(shí)可以沒(méi)有必要那樣去在意。
故事也同樣在我們心中，在我們的生活當中逐漸成長(cháng)。
刻骨銘心的記憶作文 34
愛(ài)是什么？是幾月未見(jiàn)的歡喜，是那份真摯的情感，還是無(wú)怨無(wú)悔的回報。
“嗨，好久不見(jiàn)！”我們已經(jīng)有半年多沒(méi)有見(jiàn)面了，因為隔得太遠，只有放長(cháng)假回老家才能見(jiàn)上幾面，她和我一般大，打出生我們就是親戚了，在還在圍著(zhù)肚兜吃飯的時(shí)候，就認識了。
一起奔跑在黃燦燦的麥子地里，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的鞭炮聲，一起去小賣(mài)部買(mǎi)西瓜糖，那段純真的歲月，在我腦海里揮之不去。
2019年底，我們老早就放了寒假，四個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到了老家。我迫不及待地收拾好行李，出去找她玩，讓她帶著(zhù)作業(yè)一塊寫(xiě)。我們坐在茶幾旁，電視上還放著(zhù)《愛(ài)情公寓》，逗得我倆哈哈笑個(gè)不停。我們看到屋里壘著(zhù)一厚疊磚頭，想烤香蕉吃。說(shuō)干就干，她偷來(lái)爺爺的打火機，我找來(lái)了碎紙屑，再把削好了的香蕉用筷子串起來(lái)，大功告成�；鹩悬c(diǎn)大，只好邊吹邊烤，烤的香蕉賣(mài)相不咋地，我們只好作罷，就當啥也沒(méi)干。
大年夜，我吃了幾顆餃子就去她爺爺家找她。她家可熱鬧了，一大家子人圍在一起吃年夜飯，見(jiàn)我來(lái)了，又是塞糖又是塞橘子的`。我喊她出來(lái)放煙花，我買(mǎi)了一盒甩炮，放在地上就能響，啪啪啪，沒(méi)過(guò)多久，屋外就全是五顏六色的甩炮了。晚上我們坐在暖烘烘的屋里，拿著(zhù)小板凳看著(zhù)春晚，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)屋外打牌的聲音。
我們雖然相隔很遠，卻總能在見(jiàn)面時(shí)笑個(gè)不停，愛(ài)是埋藏在心里的，是多久都不會(huì )消散的，是那份真誠的情誼。
刻骨銘心的記憶作文 35
假如記憶可以移植，世界該是多么有趣。
假如記憶可以移植，我要把科學(xué)家的記憶移植給我，我要發(fā)明萬(wàn)能手表，當你不高興的時(shí)候，它會(huì )唱最動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)哄你開(kāi)心；當你要隨便亂丟垃圾的時(shí)候，它就會(huì )發(fā)出警告，告訴你不能亂丟亂扔，要講究公共衛生和環(huán)境衛生；當你迷路的時(shí)候，它就會(huì )出現地圖為你指路，讓你安全地到達目的地；當你出門(mén)旅行聽(tīng)不懂當地語(yǔ)言的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)為你當翻譯，讓你用流利的語(yǔ)言和當地人自由地交流。這只手表還是個(gè)小型電腦，可以網(wǎng)上沖浪，可以看電視，還可以玩游戲，讓你路途或是等人的.時(shí)候，排解你旅途的無(wú)聊和等人的焦急；這只手表還是你的保健醫生，它可以為你的食物做檢查，看看你吃的食物是否有益于身體健康。
假如記憶可以移植，我要把考古學(xué)家的記憶移植給我，我要把在考古過(guò)程中發(fā)生的有趣的故事寫(xiě)下來(lái)，與大家分享考古的快樂(lè )。我會(huì )與同伴們一起到很遠很荒涼的地方去考察，我要研究那些動(dòng)物的化石，讓那些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物和植物都復活過(guò)來(lái)，讓那些瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物繼續繁殖，為人類(lèi)造福。
假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(cháng)大后無(wú)法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。臉上，洋溢著(zhù)只屬于孩子的笑容。
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