留在記憶里的芬芳600字
留在記憶里的芬芳600字1
蘿葉已泛黃，普洱已泛涼，舊時(shí)的紫丁香彌漫街頭，只有那深深的感動(dòng)夾在泛黃的書(shū)頁(yè)中，成為留在我記憶中的芬芳。
那是幾年前的事了，正值初夏，沒(méi)有太多的燥熱，風(fēng)拍在身上讓人感覺(jué)舒服，我約了好朋友，一起在新建的小花園散步，那里有著(zhù)大片的丁香花，我們都愛(ài)這種味道，芬芳中卻不濃烈，讓我們忍不住沉醉其中。
這里人不算很多，可能是因為如今的快節奏打消了很多人享受安逸閑適的念頭，但凡是在這里，人群也都只是優(yōu)雅低聲交談，一切美好都融為了一體。
正這樣走著(zhù)，一個(gè)撿垃圾的老人映入我的眼簾：滿(mǎn)頭的白發(fā)，疏亂的眉毛下，一雙眼睛黯淡無(wú)光，歲月的無(wú)情更是讓他額頭上留下深刻的印記，一身衣服破破爛爛，讓人幾乎分辨不出那究竟是灰還是黑，瘦弱的肩膀上扛著(zhù)一個(gè)不知己經(jīng)補了多少次的麻袋，他亂得好像與我們不是一個(gè)世界，而此時(shí)的美景，卻因為他的到來(lái)被打破了，他與這美景格格不入。
好朋友正要拉我離開(kāi)，我卻被他慢慢放在地上麻袋里探出腦袋的活物吸引了：是一只小貓，黃白相間，雖然它的毛也是臟亂無(wú)比，但體型可以說(shuō)是很圓潤了，讓它側邊上的老人顯得那么清瘦。
老人的眼神亮了起來(lái)，把一個(gè)面包慢慢撕成小塊放在貓的面前，一直看著(zhù)它吃完，嘴邊的笑意一直未曾拂去。他們走了，一切都像往常，像我們剛來(lái)時(shí)一樣，好似，他們從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)一樣。我的眼眶濕了，心情也同是久久不能平靜，老人的笑容在我腦海中揮之不去。
在這個(gè)世界中，總有一個(gè)人，會(huì )穿過(guò)無(wú)數的艱難來(lái)到你的身邊，帶給你前所未有的溫暖，一直愛(ài)著(zhù)你。老人與貓，留在我記憶中的，就是那勝過(guò)丁香的芬芳……
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歲月在墻上剝落，時(shí)光淡化了記憶。但有總有那個(gè)美麗的邂逅，緊緊纏繞在我的記憶里……
“白方勝�！辈门袉T冷冷的聲音響起，我心里不由得一陣刺痛�？粗�(zhù)對方如釋重負的表情，再看看我那幾顆被逼的無(wú)路可退的黑棋，淚水浸濕了眼眶，只感覺(jué)那眼淚也是黑色的。我強擠一抹苦笑，默默離開(kāi)。為什么，為什么，接連五盤(pán)棋都以慘敗告終。我在無(wú)人問(wèn)津的二樓陽(yáng)臺放聲痛哭，但哭聲瞬間隱沒(méi)在大雨的拍打聲中。
突然，一抹跳動(dòng)的紅色映入眼簾，雖然它被雨珠不斷壓垮，顯得如此狼狽。那只是一株小小的月季，在灰暗的天空下艷的刺眼。我想，我不能再和它一樣驕傲了。
大雨無(wú)情的地拍打著(zhù)它，花朵在風(fēng)中無(wú)助的搖晃，但每次都不服輸的挺起胸膛，昂首面對著(zhù)殘忍的暴雨。我看得心驚膽戰，那幾根小小的，扎在少的可憐的泥土中的莖隨時(shí)都會(huì )被拔起。迎接它的，將會(huì )是無(wú)盡的深淵……我抓緊了衣角，渾身用力的有些顫抖，好像在風(fēng)雨中搖晃的不是它，而是我。
雨漸停，我的斗志卻被雨水浸化。月季那小小的莖干已被壓彎，花朵也變得黯然失色。我鼻子一酸，上前看看這與我一同經(jīng)歷風(fēng)雨的月季。但就在那一刻，我怔住了，那幾根細小的莖還牢牢地扎在土里，狠狠地抓著(zhù)我的心……
一瞬間，我心里如有一股清泉流過(guò)。那一刻，清風(fēng)拂面，一股芬芳撲面而來(lái)。風(fēng)雨對那月季算得了什么？棋局失敗對我又算得了什么？我見(jiàn)過(guò)高傲的玫瑰，富貴的牡丹，但都曾不像這株月季般芬芳。
當我想偷偷放松時(shí)，眼前總會(huì )閃過(guò)月季咬牙堅持的畫(huà)面，偷懶的念頭立馬煙消云散；當我快對難題失去信心時(shí)，那些冰冷的文字漸漸化作在風(fēng)雨中掙扎的月季，文字頓時(shí)仿佛一個(gè)個(gè)精靈，像風(fēng)雨中的花朵般跳動(dòng)，讓我重拾克服難題的信心；當我考試失利，陷入焦灼時(shí)，那幾根在大雨過(guò)后還緊抓泥土的莖在大腦中重現�；▋荷星胰绱�，我還有什么理由頹廢？只要努力學(xué)習，一定有美好的未來(lái)在召喚我……
那株月季我至今還不能忘懷。它就像一縷芬芳，幫助我戰勝了成長(cháng)中的坎坷。
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在市場(chǎng)中，我不經(jīng)意地看到了一個(gè)攤位上擺著(zhù)一個(gè)個(gè)小倒傘似的蓮蓬�，F在已經(jīng)很少有去采摘蓮蓬的我，興奮地跑到攤位前買(mǎi)了一袋子的蓮蓬。
還記得小時(shí)候，在老家有一群小伙伴。那時(shí)以為無(wú)聊，大家總是喜歡去遠一點(diǎn)的地方玩。因為那樣可以打發(fā)時(shí)間，近處的景玩夠了。又一次我們幾個(gè)在家長(cháng)不知情的情況下又一起玩去了。我們每個(gè)人帶上水，沿著(zhù)小路漫無(wú)目的地往前走著(zhù)，不知是誰(shuí)叫了一聲：“前面有池塘�！蔽覀儙讉�(gè)都四處看看，想找點(diǎn)樂(lè )子玩。只見(jiàn)，綠色的池水上浮著(zhù)一些浮萍。在池子的中間有一大片的荷花荷葉，有些荷花的花瓣掉了，只剩下大大的蓮蓬露在外面�？吹梦覀兛谒绷�。我們的行動(dòng)力也是極強的，立馬就分好了工。我們兩個(gè)人去撿木棍夠蓮蓬，兩個(gè)人去找大蓮蓬，剩下的一個(gè)去撿他們扔到岸上的蓮蓬。
大家都在忙碌著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一個(gè)小伙伴的腿踩入了水中，褲子濕了一大半。我們也都停下手中的活，幫忙想辦法，怎樣才能讓褲子干得快一些。大家看著(zhù)這個(gè)太陽(yáng)慢慢的回家，我們越來(lái)越急，只好各種辦法都讓他試一試，他只好一會(huì )來(lái)回跑，一會(huì )用荷葉使勁扇風(fēng)，一會(huì )面對太陽(yáng)站著(zhù)不動(dòng)。
過(guò)了好久，他累得都躺在了地上，我們見(jiàn)他的褲子看不出來(lái)濕的痕跡了，就拿著(zhù)蓮蓬一起沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路回了家。
蓮蓬雖然只是我童年的一部分，但是它總能讓我想起小時(shí)候和我小伙伴的快樂(lè )時(shí)光�，F在我回老家找他們時(shí)，他們的手上總會(huì )有手機、電腦、平板。我們難以再像小時(shí)候一起出去玩了。我也不知道那個(gè)池塘蓮蓬是否露在外面，散發(fā)著(zhù)清香，也不知道那池塘是否還在老地方。
池塘、荷花、荷葉、蓮蓬只能讓我在回憶里再見(jiàn)了。它們留在了我的記憶里讓我擁有了一個(gè)有趣的童年。想想，就仿佛有一股清香在我的鼻子里。
留在記憶里的芬芳600字4
本已身陷絕境的我，正打算放棄掙扎，但您的到來(lái)，是一縷芬芳，讓那顆憎惡數學(xué)的種子，被扼殺在了搖籃之中。
上學(xué)期在數學(xué)上接二連三的失利，令我萬(wàn)分疲憊，本以為那次期末考試能證明自己，不料我仍沒(méi)有成功，我對數學(xué)失去了信心……
新學(xué)期您的到來(lái)，令我感到前所未有的壓力；過(guò)程需規范，大題大步驟、小題小步驟的摧殘令我應接不暇，我不得不尋找所謂的捷徑。
記得那個(gè)“黑云壓城城欲摧”的下午，您在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“抄作業(yè)現象嚴重！”我沒(méi)有在意，到教學(xué)樓處漫不經(jīng)心的呼吸下新鮮空氣，但由于即將來(lái)臨的大雨，空氣也格外沉悶，回到班級中，卻發(fā)現黑板竟有我的姓名！我只得懷著(zhù)滿(mǎn)心的不滿(mǎn)與憤怒接受了那次批評和教育，但當您娓娓道來(lái)自己巨大的壓力時(shí)，兩行熱淚企圖從我的眼眶中奔涌而出，但被我一聲令下，灰溜溜地咽了回去。
回到家后我才大徹大悟：“搜題和應付作業(yè)的時(shí)代早已結束，現在需要的是認真規范完成每一份作業(yè)，這才是對努力付出的老師最好的回報�！敝暗奈�，對數學(xué)的痛恨已經(jīng)達到了極點(diǎn)，但從這一刻起，所有的悲憤，全部化作一縷縷芬芳，激勵我不斷前進(jìn)，從此，我的數學(xué)發(fā)生質(zhì)的飛躍，開(kāi)始了“甲光向日金鱗開(kāi)”的過(guò)程。
先是課堂的專(zhuān)注，再到作業(yè)的認真，直至講解的輕松愉悅，都令我信心倍增，您多次為我的進(jìn)步感到眉頭舒展，嘴角上揚，神采奕奕的眼神對我充滿(mǎn)了期望。前幾天我問(wèn)過(guò)您一個(gè)問(wèn)題：“這次期中考試，我究竟能取得怎樣的成績(jì)呢？”“哈哈哈”，你大笑著(zhù)回答我“你迅速的進(jìn)步與完整的、直觀(guān)明了的分析與開(kāi)學(xué)前簡(jiǎn)直判若兩人，我相信你一定能取得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)！”我滿(mǎn)懷自信堅信明天下午的數學(xué)考試，我能交上一張滿(mǎn)意的答卷。
您的到來(lái)，讓我枯萎的數學(xué)煥發(fā)出新的生機，這一縷芬芳，溫暖我這兩個(gè)月的數學(xué)時(shí)光，令我的數學(xué)前途從陰暗走向陽(yáng)光！
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生活里總是有那么一些小片段，留在記憶深處，無(wú)法讓人忘懷，它們也許給困境中的你帶來(lái)了一些歡喜，也許給生活增添了幾分色彩，那些就是生命中的芬芳。
截止到初二年上冊，那是我人生中最低谷的一次，一次月考，我的年段排名從一百多直線(xiàn)向下掉了一百多，那是我人生中最大的起伏，當成績(jì)出來(lái)后，父親、母親沒(méi)有責罵我，但我的心卻是悶悶不樂(lè )，母親似乎看出了我的憂(yōu)郁，輕輕地敲了敲房門(mén)，讓我出去散散步，透透氣，于是我走下樓，剛出房門(mén)，外面北風(fēng)呼呼，一股涼颼颼的風(fēng)沁入我心，我的心情似乎得到了些好轉，我走到離家不遠的公園，落日余暉在紫色的晚霞里，顯得是多么的美麗，它好比嫦娥下凡，優(yōu)美的景象讓我不禁贊嘆，公園旁是一個(gè)球場(chǎng)，小孩們聚在那兒打籃球，歡笑聲霎時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)公園。
這時(shí)，我看見(jiàn)遠方的小草，雖被石頭壓著(zhù)，卻還能如此頑強的生長(cháng)，這讓我不禁想到“道狹草木長(cháng)”即便是再小的空間，即使是有龐大的石頭在上方壓著(zhù)，它依舊能夠頑強生長(cháng)，它不懼北方的寒冷，風(fēng)吹雨打都不怕，我瞬間被它那種頑強不屈的精神給打動(dòng)，��！如此的精神，是我們所值得學(xué)習的，那是我生命中的芬芳，它帶給我力量，教會(huì )我在逆境中生存�；氐郊抑�，我帶著(zhù)豁然開(kāi)朗的心情與母親交談，母親告訴我，每個(gè)人都可能受挫折，但失敗是成功之母，一次犯錯沒(méi)關(guān)系，下次再加以改正就好了。
人生中總是有一些芬芳給予我們力量，教會(huì )我們成長(cháng)，小草告訴我“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是它的精神，它雖不如百合國色天香，富有詩(shī)意，可它依舊是我生命里不可多得的芬芳。
留在記憶里的芬芳600字6
樹(shù)葉一片一片飛向大地，姥姥正坐在窗前寫(xiě)著(zhù)什么。窗外的一切：燈光，落葉，似乎很隆重，很隆重的，給姥姥的背影做著(zhù)一個(gè)相框。姥姥在我心中的印象就是個(gè)知識分子，窗前，總不缺一個(gè)勤奮的背影，那是留在我記憶里的芬芳。
“咚！”門(mén)關(guān)了，門(mén)久久的振蕩，隱隱約約地聽(tīng)到，翻書(shū)的聲音。
“回來(lái)了？”姥姥果然在書(shū)房。
“嗯，回來(lái)啦！”我趕忙把鞋擺整齊，跑到書(shū)房。
我看見(jiàn)，那本不少于5公分厚的藍色硬皮書(shū)，泛黃的紙張上有密密麻麻的文字和姥姥深藍色的潦草字跡。墻上，“活到老，學(xué)到老”震撼人心……
一本書(shū)，一杯茶，一支筆。我悄悄地，悄悄地，離開(kāi)了姥姥的小世界。
還有一次，是偶然。
姥姥喜歡寫(xiě)信，她把信托給清風(fēng)，交給明月。那次，姥姥把信放在她的書(shū)桌上。那封信默默地告訴我：姥姥從年輕時(shí)開(kāi)始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改變了我對“學(xué)習”的看法。其中，姥姥的朋友說(shuō)了一段話(huà)：“我們已經(jīng)認識半個(gè)世紀了，我們以前總是在一起學(xué)習，一起研究。還記得那時(shí)認識不久，你開(kāi)著(zhù)玩笑對我說(shuō)：活到老，學(xué)到老。當時(shí)我還說(shuō)，咱現在還沒(méi)老呢！現在想起來(lái)，總是會(huì )捂著(zhù)嘴偷笑一會(huì )兒，你我終將老去，但不要忘了，活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習沒(méi)有年齡的限制，這是姥姥用行動(dòng)告訴我的，這是留在我記憶中的一抹芬芳。
每當經(jīng)過(guò)書(shū)房，總會(huì )輕輕地，輕輕地踮起腳走。似乎當我指尖劃過(guò)古箏，也只是姥姥學(xué)習時(shí)的背景音樂(lè )。墻上，姥姥用瀟灑的字體寫(xiě)出，“活到老，學(xué)到老”。是的，是的。姥姥正用她那蘸墨的鋼筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)，用她那溫和的聲音朗誦著(zhù)。姥姥和“活到老，學(xué)到老”那六個(gè)大字，正是留在我記憶中的一抹芬芳……
起風(fēng)了，風(fēng)告訴我：活到老，學(xué)到老。
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時(shí)光沖淡了回憶，但總有一縷芬芳，如藤蔓般纏繞在心間。
——題記
小學(xué)時(shí)，在數學(xué)上頗有成就的我，在父母、老師的贊許和同學(xué)、朋友嫉羨的目光中日益膨脹。
自負遭天妒，很快，現實(shí)給了我沉重的巴掌，讓我跌落谷底。
在一次重要的數學(xué)考試中，我遭遇了“滑鐵盧”，榜上無(wú)名，名落孫山。整個(gè)暑假，我獨自一人呆在房間，每日看著(zhù)窗戶(hù)外的天空發(fā)呆，任憑悔恨的淚水一道又一道地沖刷著(zhù)我的臉龐。
窗外，花叢中那只幽藍的蝶引起了我的注意，陽(yáng)光下它如此醒目，如一位優(yōu)雅的王者，攜著(zhù)她一雙絢麗的翅，來(lái)回穿梭于花叢中，蹁躚而飄逸。我嘲笑它的自負，也嘲笑它的無(wú)知，比起宇宙洪荒，如此渺小、脆弱的生靈不過(guò)是曇花一現。
不知為何，剛才還晴空萬(wàn)里，倏地，下起了雨。哼，你美又如何，我相信一場(chǎng)雨就能輕易把你的雍容毀得破碎不堪。想到她在雨中狼狽無(wú)措的樣子，心中竟泛起一絲苦楚，為她，也為我……
果不其然，暴雨無(wú)情地將它擊落在地，她美麗斑斕的翅膀黏在濕漉的地面，無(wú)力地顫動(dòng)著(zhù)。她試圖在緊密如彈的雨中重新?lián)]動(dòng)雙膀，但每次都以失敗告終。她掙扎，她展翅，卻又一次次跌落，我已然預見(jiàn)了她的結局，再無(wú)心思看她瀕死間的徒勞，拉上窗簾便躺在床上。
清晨，我推開(kāi)視野，是她，那只蝶！她竟還活著(zhù)！此刻，她正舒展著(zhù)雙翅一如昨日般，在花叢中從容飛舞，而那場(chǎng)暴雨絲毫未在她的身上留下微末痕跡。
淚，頃刻奪眶而出，一只小小的蝴蝶，都能如此堅強，而我又有何理由繼續頹廢。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，前方道路漫長(cháng)，挫折也是嘗試，一次考試的失利又算什么？
我堅信，只要我努力去克服前方的艱難險阻，定能贏(yíng)來(lái)最后的勝利。而暴雨中毅然振翅的小小身軀，成為了我記憶中最濃郁的芬芳。
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風(fēng)吹落如花般細碎流年，在我的記憶，總有一縷芬芳，散發(fā)出淡淡的清香，縈繞在我的心頭，
記得那是夜已深了，我卻突然從睡夢(mèng)中驚醒。我覺(jué)得身體變得輕飄飄的，像躺在棉花上一樣，但頭卻像被灌了鉛一樣沉。明明特別想睡覺(jué)，卻痛苦得睡不著(zhù)。我強忍著(zhù)痛苦來(lái)到父母的房間。母親看到我的樣子立馬搖醒了我的父親。他們急忙把我放到車(chē)里。
車(chē)開(kāi)向醫院，我癱在后座上，看見(jiàn)了父親的嚴肅和母親的焦躁不安。此時(shí)，車(chē)開(kāi)得更快了，
到醫院時(shí)已是后半夜了，那是醫院已經(jīng)沒(méi)有什么人了，只剩下幾個(gè)人值夜班的護士，整個(gè)醫院都特別安靜，我躺在病床上打著(zhù)吊瓶，聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的談話(huà)聲，想到了我的爸爸媽媽?zhuān)睦锾?shí)了許多。父母愛(ài)的芬芳也會(huì )一直留在我的記憶深處，散發(fā)出淡淡的清香，
在一天吃過(guò)晚飯后，我和我爸從果里跑到了紅蓮湖。全程一共4公里。跑到那里時(shí)我有些口渴，便和我爸去買(mǎi)水喝，但天卻開(kāi)始下起了小雨，我心里有些慌，但隨即又想：反正下得這么小一會(huì )就停了。
可老天爺卻偏不給我這個(gè)面子，開(kāi)始下起了傾盆大雨。我和我爸開(kāi)始拼命的跑。但離家卻還有那么遠。就在我將要感到絕望之際，救世主出現了，一面包車(chē)。它停在了我們面前。當時(shí)我和我爸一愣，車(chē)主搖下車(chē)窗對我們說(shuō)：“愣著(zhù)干嘛？上來(lái)��！”我和我爸便趕忙上了車(chē)。在上了車(chē)之后，車(chē)主問(wèn)我們：“你們家在哪？”我們回答之后，他對我們說(shuō)：“我是本來(lái)要去張店，在但我老家也果里�！庇谑�，他因為我們而改變了他的目的地，對于這位面包車(chē)主的雪中送碳，我至今都心懷感激和敬佩。而他帶給我的芬芳也留在了我的記憶深處，縈繞在我的心頭風(fēng)吹落如花般細碎流年，在我的記憶深處，總有一縷芬芳，散發(fā)出淡淡的清香，縈繞在我的心頭，
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一縷芬芳伴著(zhù)光彩，流入我心中，自此，芳香盈身，消散不去。
——題記
他的那一句話(huà)，像一股沁人心脾的芳香，至今還留在我的`記憶中。
那一次的周測，我是真的考砸了62分，朱老師剛進(jìn)教室，臉上就已經(jīng)透露了我們的周測結果，他嚴肅非同尋常的樣子，讓我不禁感到有些恐懼和不安，我打心底里感到自責，覺(jué)得自己十分愚蠢�！皒x，62分�！彼钸段伊�，我立即成粉絲中掙脫出來(lái)，快步走到講臺邊，心中仍忐忑不安，不知該如何面對周老師�！澳憧纯催@么簡(jiǎn)單的卷子做成什么樣了，自己去分析分析�！蔽覠o(wú)奈的拿著(zhù)卷子，眼淚似乎從心的最深處流了出來(lái)，到眼邊就停止了流動(dòng)。這一節語(yǔ)文課我都在反思，這節課太特殊，這是我唯一一次沒(méi)有認真聽(tīng)講的課，語(yǔ)文課。
下課了，班主任老師也進(jìn)了教室，周老師在為考得不好的同學(xué)分析題，偶爾還要批評幾句，理所當然的，我也被叫了上去。
面對我所敬重的兩位老師，實(shí)在不知如何解釋�！皒x，你最近是怎么回事？你看這些題都不難呢，怎么會(huì )做成這個(gè)樣子呀，你平時(shí)有些是很優(yōu)秀的同學(xué)�！敝芾蠋熡忠庀氩坏降臏睾偷恼Z(yǔ)氣對我說(shuō)，就是一個(gè)好朋友在與我交談�！拔覜](méi)有認真復習�！蔽液芴谷坏恼f(shuō)了，也許聽(tīng)起來(lái)像是借口，其實(shí)不是，這就是事實(shí)�！澳阕罱膶W(xué)習態(tài)度就是不認真的。你看就從你的書(shū)寫(xiě)中就體現出來(lái)的，你也選的寫(xiě)字多漂亮，而現在呢？”眼淚又一次從心底噴發(fā)，又止住了。他接著(zhù)說(shuō)：“你在這個(gè)班是我一個(gè)引以為傲的學(xué)生�！边@一刻，一個(gè)人，這一份教育，這一句話(huà)，讓我如鄰春天這一句話(huà)，如一縷芳香流入我心中，讓我頓悟時(shí)悟出了許多。
眼淚又一次從心底流出，這一次沒(méi)有再停止流動(dòng)，這女方向在我每一個(gè)細胞中醞釀著(zhù)，坐在座位上手里握著(zhù)報紙類(lèi)不停的往下掉，我沒(méi)有眨眼，因為眼淚抑制住太多了，任它流吧。
如今想想，不再自卑了，因為這芳香依然沁人心脾，依然留在我的記憶深處。
留在記憶里的芬芳600字10
國慶前一天，學(xué)校提前半天放假，我便約好幾個(gè)同學(xué)去看小學(xué)老師。
漫步在這曾經(jīng)度過(guò)了六年時(shí)光的校園，無(wú)意間到了操場(chǎng)，到了大榕樹(shù)下，看著(zhù)一群群在樹(shù)下打鬧的學(xué)弟學(xué)妹們，諸多思緒涌上心頭。
那棵大榕樹(shù)是從別處搬來(lái)的，剛栽時(shí)十分瘦小，甚至放在最醒目的地方也不引人注目。過(guò)了一個(gè)夏天，它仿佛一夜之間就郁郁蔥蔥了。一下課，我們便歡天喜地地跑到樹(shù)下玩耍。
藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵棉花團樣的云，操場(chǎng)上，我們穿著(zhù)花花綠綠的衣服打滾，追鬧；榕樹(shù)冠上的樹(shù)葉被陽(yáng)光漂得發(fā)白，亮眼得很，疊疊濃密的樹(shù)葉像是要把樹(shù)給壓垮，但一坐到樹(shù)下，風(fēng)景就截然不同了。榕樹(shù)像一把大傘，七拐八拐的樹(shù)枝撐著(zhù)這把綠傘，粗壯的主干，兩三個(gè)大人張開(kāi)雙臂都抱不完。
那時(shí)候頑皮，常和幾個(gè)男生比賽爬樹(shù)，還不忘慫恿膽小的女孩一起爬。
先找到兩根主干之間的縫隙，反手單手抱住一根樹(shù)干，再找準一個(gè)樹(shù)瘤，另一只手撐著(zhù)另一根樹(shù)干，兩腳蹬著(zhù)另兩根樹(shù)干，一撐、一蹬，很快就爬到樹(shù)中腰；越往上，分叉就越多了，再用手抓著(zhù)上面的一點(diǎn)枝干，一甩，便到了像迷宮一樣的樹(shù)杈堆里，找個(gè)樹(shù)枝的交界處半靠半躺下來(lái)。閉了眼，明媚的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉灑在臉上，樹(shù)葉的清香也撲面而來(lái)。
有時(shí)體育課鍛煉完，還跑來(lái)樹(shù)底下“打坐”。
找個(gè)陽(yáng)光趁樹(shù)葉不注意撒下來(lái)的地方盤(pán)腿而坐，雙手放在兩膝上，大拇指放在中指的第二個(gè)關(guān)節上，學(xué)著(zhù)電視里觀(guān)音菩薩的樣子，抬頭，暖融融的陽(yáng)光慢慢倒在臉上，深呼吸——嗯，是陽(yáng)光的味道……
往往在這個(gè)時(shí)候，就會(huì )有老師過(guò)來(lái)陪我們一起做游戲，跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞，有時(shí)老師也會(huì )拍著(zhù)同學(xué)的肩膀談心，調皮的孩子，往往會(huì )被老師刮幾下鼻子�！翱┛┛钡男β暠慊厥幋箝艠�(shù)下。
思緒被一道奶聲奶氣的童音拉回：“姐姐，你可以和我們一起玩嗎？”
在樹(shù)下陪著(zhù)小朋友們追著(zhù)、跑著(zhù)，陽(yáng)光暖，樹(shù)葉香……
嗯——是留在記憶里的芬芳。
留在記憶里的芬芳600字11
在我埋藏在心靈深處的記憶中，有那么一縷芬芳沁人心脾。對于我來(lái)說(shuō)，他帶我去的地方和陪伴，便是我一生中的芬芳。
在酷熱的夏天中，月考的分數已經(jīng)出來(lái)，知道分數的我十分憂(yōu)郁，考試成績(jì)十分不理想，沉默寡言到放學(xué)的我依舊郁悶不已。這時(shí)一個(gè)人跳到我的身前笑呵呵的聲音以及熟悉的面孔，讓我一眼就認了出來(lái)，他就是于耀輝。他對我說(shuō)：“回家寫(xiě)完作業(yè)吃完飯就出來(lái)，我帶你去個(gè)好地方�！蔽乙苫蟮乜粗�(zhù)他，卻還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。
我倆一路走走停停，不一會(huì )兒就到了目的地。外表看似沒(méi)有什么特別的，但里面別有洞天。走進(jìn)去，入耳的便是夏天獨有的“美妙歌聲”。順著(zhù)小道慢慢走，天也逐漸暗了下來(lái)。他在前面走，我在后面跟，一路繞來(lái)繞去，終于到了一處入口，這時(shí)天也徹底黑了下來(lái)。
撲鼻而來(lái)的香氣令我心曠神怡，放眼望去，一片湖泊，像鏡子一般毫無(wú)波瀾，仔細看去湖中還有一只只游動(dòng)的魚(yú)兒。湖泊周?chē)且黄安莺鸵盎�，沁人心脾的香味就是從他們身上散發(fā)出來(lái)的。走到湖泊前，清澈的湖水映照出我的樣子，躺在草地上，他也在我身邊靜靜躺了下來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這個(gè)地方是我之前發(fā)現的“仙境”，如果心情不好就來(lái)這里，有我陪著(zhù)你”。我也僅側頭看著(zhù)他，內心十分感動(dòng)。仰望著(zhù)夜空，俯視著(zhù)魚(yú)兒，聞著(zhù)沁人心脾的芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)蟲(chóng)演湊的曲子以及朋友的陪伴，我心中的憂(yōu)郁蕩然無(wú)存，只默默享受這輕松的時(shí)刻。
這一縷芬芳深深地刻在我的記憶中，謝謝你帶我來(lái)到一個(gè)如夢(mèng)如幻的地方，這一縷芬芳幸福了我的時(shí)光，溫暖了我的心靈，我會(huì )將它永遠埋藏在我的記憶深處，只默默回憶。
留在記憶里的芬芳600字12
又是北京的秋天，葉子黃得亮眼，周遭的空氣似乎都是明黃色的。站在家門(mén)口的月桂前，我又想起了表姐的笑靨。記憶深處，桂花飄香……
“呵呵呵，要是萱萱能有你一半乖巧就好嘍！”每每聽(tīng)到這句話(huà)，我就猜到定是表姐拿著(zhù)桂花枝去“討好”外婆了。
表姐只長(cháng)我一歲，外婆卻總是更偏愛(ài)她，我其實(shí)是知道原因的——每年秋天，表姐每天都起得極早，采桂花枝給外婆送去，外婆最?lèi)?ài)桂花，自然更偏愛(ài)表姐�？上П藭r(shí)我正讀《水滸》，相當看重“江湖義氣”，對表姐的行為實(shí)在是“殊未屑”，背地里暗叫她“馬屁精”。
然而表姐仍對我很好，我確實(shí)不解，卻并未細想，直到那次做桂花糕。
桂花糕是年年秋天都要做的，我也的確十分喜歡吃桂花糕，然而小孩子的確干不了什么，于是我決定要將樹(shù)上的桂花都摘下來(lái)，為桂花糕準備原材料。
于是那天下午，我像只毛猴一樣爬上爬下地摘桂花，最后帶著(zhù)三大桶回了小院，交給外婆后，我見(jiàn)外婆笑得那樣開(kāi)心，便高高興興地出去瘋玩了個(gè)痛快。
待到吃晚飯的時(shí)間，我回到小院，見(jiàn)桂花糕已經(jīng)蒸好，空氣中的香味似乎要將我一肚子的饞蟲(chóng)都勾出來(lái)。我飛也似地跑到外婆旁邊，正想拿起來(lái)就吃，外婆卻輕輕地將我手中的糕拍掉，道：“糕都是你表姐的，人家都幫襯我一下午了，你這時(shí)候來(lái)干啥嘛？”
我怔住了，表姐這時(shí)恰好進(jìn)屋，我心中實(shí)在氣不過(guò)，狠狠地剜了表姐一眼，頭也不回地跑出了小院。
表姐在后面追著(zhù)我，我當時(shí)實(shí)在在氣頭上，轉過(guò)身狠狠地推了她一把，她卻還想要過(guò)來(lái)，我大喊道：“就你馬屁精，你當我姥姥孫女去吧！”
表姐沒(méi)有理會(huì )我，只是微微顫手將一塊桂花糕塞到我手上，然后默默轉身走了。我輕輕地嗅著(zhù)桂花糕發(fā)出的清淺香氣，張口咬了一小塊，香甜軟糯，還是熱乎乎的，一直熱到我的心底，眼眶酸得似乎有點(diǎn)返潮……
“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！敝两癃q記表姐的笑，與桂花糕的香。
留在記憶里的芬芳600字13
每個(gè)人的記憶里或多或少都有一些難忘的經(jīng)歷，也許是一次偶遇，也許是平凡小事，也許是一時(shí)感悟。它們留在記憶里，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，散發(fā)出縷縷芬芳。
那年夏令營(yíng)，月很溫柔，風(fēng)也溫柔。我有幸認識了我的指路明燈，他引領(lǐng)著(zhù)我走向國學(xué)經(jīng)典，從而讓我懂得什么是真正的高貴。
夏令營(yíng)一共七天，因為有經(jīng)典相伴，每一天，我都過(guò)得很充實(shí)。第一天，《三字經(jīng)》走進(jìn)了我們的課堂，人之初，性本善朗朗的讀書(shū)聲縈繞在耳邊我努力地上好每一節國學(xué)課，做好每一次筆記。很榮幸，我成為了小班長(cháng)，同時(shí)也很高興成為他的得力小助手，我一邊帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習，一邊把所學(xué)牢記在心底。
他還帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》，在《蒹葭》中感受清冷、孤寂、凄涼、迷離的氛圍；沿著(zhù)河畔道路的崎嶇，在蘆葦叢中，在白露凝結成霜的秋日，我們感悟著(zhù)主人公對意中人可望不可及，仍不棄追尋的執著(zhù)；在畫(huà)伊人的活動(dòng)里，我們深深體會(huì )到了作者的思念之情綿遠悠長(cháng)。
當得知自己的期末成績(jì)十分不理想的那一刻，我在嘴里喃喃著(zhù)：白努力了，唉！這時(shí)他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：人生沒(méi)有白走的路，每一步都算。荀子曾說(shuō)過(guò)故無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明，無(wú)悔悔之事者，無(wú)赫赫之功。
雖然這句話(huà)我不是很懂，但我認真記得。要做一個(gè)優(yōu)雅、安靜、高貴的女孩子，不能因為一次成績(jì)的不理想而放棄自己的追求。真正的高貴，是內心深處的淵博和纖塵不染！我記著(zhù)這句話(huà)，堅信自己會(huì )走得很遠，變得更好！
七天的夏令營(yíng)很快結束了，但國學(xué)經(jīng)典的魅力如同春花的芬芳，沁人心脾，永遠留在了我的記憶深處。我愿帶著(zhù)國學(xué)經(jīng)典的書(shū)香，像他一樣，芬芳更多的人！
留在記憶里的芬芳600字14
人生這條路，似乎很長(cháng)，又似乎很短。路上，會(huì )見(jiàn)到各種景色，各種人。這條路只能向前走，不能向后退�；赝且呀�(jīng)走過(guò)的路，恍惚間，我似乎又聞到了那縷芬芳……
小時(shí)候，我和小伙伴們都很愛(ài)東串西串，在離家挺遠的地方發(fā)現了一片樹(shù)林，樹(shù)葉很茂密，樹(shù)干又高，樹(shù)底下一片陰涼。我們幾個(gè)很是開(kāi)心，發(fā)現了這么一個(gè)“風(fēng)水寶地”。
伙伴們坐在地上，開(kāi)心地玩著(zhù)游戲。嬉戲聲與樹(shù)葉沙沙聲交織在一起，蟲(chóng)鳴叫著(zhù)為這“交響曲”伴奏。偶爾一陣輕柔的微風(fēng)，傳送著(zhù)一縷淡淡的清香。
從那次以后，我們經(jīng)常去那玩耍，把那里視為“秘密基地”，讓我們幾個(gè)“地下黨”會(huì )面。
記得有一次，好像是假期里的一天吧，我們幾個(gè)一吃完午飯都去“秘密基地”了。我們還把作業(yè)、水和零食帶去，做好了玩一下午的準備。
我們坐在樹(shù)根下一邊乘涼，一邊聊天，也不知是誰(shuí)說(shuō)了一句一直想問(wèn)的話(huà)：“這里好香呀！這樹(shù)是什么樹(shù)呀？開(kāi)花了嗎？”幾個(gè)人大眼瞪小眼，誰(shuí)也不知道這是什么樹(shù)。抬頭望去，樹(shù)葉里似乎藏著(zhù)小小的白點(diǎn)，風(fēng)一吹過(guò)，就會(huì )從樹(shù)上緩緩地落下，那是樹(shù)的花。
玩著(zhù)玩著(zhù)竟覺(jué)得困了，微風(fēng)習習中還帶著(zhù)一股清香，就連不睡午覺(jué)的也有了困意。我們幾個(gè)或挨著(zhù)樹(shù)根靠著(zhù)，或直接躺地上，也沒(méi)人說(shuō)話(huà)，不知不覺(jué)都睡著(zhù)了。
我是第一個(gè)醒來(lái)的，見(jiàn)天色晚了，連忙把伙伴們都給叫醒，我們幾個(gè)匆匆忙忙跑了回去。家長(cháng)們已經(jīng)在找了。見(jiàn)到我們，這才松了一口氣，詢(xún)問(wèn)我們去了哪里，我們相視一下笑了，亂說(shuō)幾句糊弄了過(guò)去。
至今我還記得那一股清，只可惜仍未知那樹(shù)的名字。樹(shù)已不在了，可那芬芳般的清香已經(jīng)留在我的記憶里，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
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每個(gè)人在回想記憶中那些最珍貴的事，物、人時(shí)，都會(huì )情不自禁地發(fā)出感慨、贊美、欣慰等神情或言語(yǔ)。在暑假，我去了姥姥家。烈日炎炎，我在人群擁擠和嘈雜中上了火車(chē)。在火車(chē)上，我一一對照著(zhù)自己手中的票找座次。在我的后面是一個(gè)女人。這時(shí)一個(gè)稚嫩清脆的童聲響了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了喲�！蔽衣劼暬仡^，原來(lái)小女孩的媽媽是我后面這個(gè)婦女，小女孩的爸爸一手拎著(zhù)袋子，一手牽著(zhù)她走了過(guò)來(lái)。接著(zhù)，小女孩手指著(zhù)車(chē)廂角落里的一個(gè)人，對媽媽說(shuō)：“媽媽我們快去給叔叔送吃的吧！”我順著(zhù)她的手望過(guò)去，那個(gè)人渾身臟兮兮的，坐在角落里，面前放一只小破碗。碗里也沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，只有零零散散的紙幣和硬幣在里面。
在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，大多數人都會(huì )他們認為騙子，幾乎沒(méi)有人敢伸出援助之手，生怕災難一不小心就降臨他身上。人們的善良也越來(lái)越戒備著(zhù)
這個(gè)時(shí)候，媽媽和爸爸牽著(zhù)女兒走向了那個(gè)角落，在臺階下他們便停住了，把袋子遞給了他們可愛(ài)的女兒，示意她自己去。小女孩像一個(gè)粉嫩嫩的團子一樣，可愛(ài)極了。她提著(zhù)袋子吭哧吭哧地爬上臺階，走到叔叔面前，從袋子里拿出了薯片、面包、牛奶果凍、棒棒糖，應有盡有，全都打開(kāi)，像獻寶一樣的給叔叔。她像一只歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)：“叔叔好吃嗎？多吃點(diǎn)，這些都是我愛(ài)吃的，全給叔叔吃哦！”說(shuō)完她便走向了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿λ?zhù)她。爸爸慈愛(ài)又贊許摸著(zhù)她頭，叔叔感激的看著(zhù)這個(gè)三口之家。
在這個(gè)社會(huì )里，小女孩能有這么童真的心和天真的笑容實(shí)在令人欣慰，她的爸爸媽媽也保護好了這個(gè)女兒，希望他們的善良能感染他人。小女孩一家做的事是留在我記憶里最美的芬芳。
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