成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字1
他，沒(méi)有華麗的服飾；他，沒(méi)有英俊的外貌；他，沒(méi)有傲人的學(xué)歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著(zhù)我……
那是一個(gè)極其寒冷的冬天，我穿著(zhù)一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的西北風(fēng)中前行�！昂簟簟蔽业纳砗髠鱽�(lái)了一陣陣的喘息聲，我向后瞥了一眼，只見(jiàn)身后一個(gè)二十幾歲的小伙，在寒風(fēng)中緩慢行走，我放慢步伐，細細地打量著(zhù)他，一件寬松的毛衣將他整個(gè)包裹起來(lái)，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風(fēng)再大些，就能把他吹起來(lái)似的，蠟黃的臉上架著(zhù)一副土里土氣的眼鏡，與他的年齡十分不協(xié)調。我一看他，心中便對他產(chǎn)生了厭惡的心理：什么人呀！穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想�？崦�？我不屑地對他白了一眼，便飛快地跑開(kāi)了。
我跑出了很遠，正好到了一個(gè)飯店的門(mén)口，就只聽(tīng)身后“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發(fā)著(zhù)惡臭。那位老人使勁地掙扎著(zhù)想站起來(lái)，卻一次也沒(méi)成功，終于老人失望了，絕望地低聲求救。路過(guò)的行人也都捂著(zhù)鼻子，視而不見(jiàn)，望著(zhù)那位老人，我的心受到創(chuàng )傷，擔心扶起他，他又會(huì )纏上我，可是我又不忍心……我該怎么辦呢？心中仿佛有一個(gè)大我和一個(gè)小我在打仗，爭不出是非，正當我猶豫不決時(shí)，他出現了……
我本來(lái)以為他會(huì )像別人一樣視而不見(jiàn)，誰(shuí)知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿(mǎn)穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見(jiàn)的……我的良心似乎也被扎了千萬(wàn)次。卻怎么也還不清自己的內疚，我也沖上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……
是他，在我成長(cháng)的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個(gè)小我離我越來(lái)越遠了！
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字2
歲月似海，如猛浪般沖刷時(shí)光，速度之快，氣勢之猛，只留下吞噬時(shí)的豪爽或惋惜。人，或許只是一名匆匆過(guò)客，而猛浪，卻是一支筆，在腦海中留下美好的瞬間，留下成長(cháng)的記憶。
那段時(shí)間，整日里與琴鍵接觸，空氣里留著(zhù)旋律的余音……再過(guò)幾天就要考級了，心開(kāi)始懸掛著(zhù)。自從練琴以來(lái)，我還沒(méi)考過(guò)級，那次的考級，當然壓力很大。圓盤(pán)似的月兒掛在云梢上，柔和的月光照射在地上，投下一個(gè)不安的身影。我望著(zhù)陰冷的月光出神，要是考級那天考不過(guò)，那我辜負了這么長(cháng)時(shí)間的學(xué)費不說(shuō)，我汗流浹背的努力不也白費了？要是考不好，這些付出不就都被時(shí)光沖去了嗎？我心里想著(zhù)，莫名的淚水便從眼眶里涌出。
這時(shí)，你走來(lái)，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩，或許是看透了我的心，望著(zhù)天邊的月亮，輕聲開(kāi)口說(shuō)：“你瞧那月亮，如此的明亮，為何李商隱卻說(shuō)'夜吟應覺(jué)月光寒'，而有人卻稱(chēng)贊它的美，它的柔和；有的人卻稱(chēng)之為刺目，冷光？那是因為人的處境不同，心境不同，感覺(jué)自然也會(huì )不同了。壓力是會(huì )有的，但保持正確的人生態(tài)度才更重要，你要懂得李白的那句'長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海'。別讓壓力“壓”壞了心靈，懂嗎？你的未來(lái)，不是你想象中的那個(gè)未來(lái)，你一定比想象中的要棒！”
說(shuō)完你又輕拍我的肩，笑著(zhù)。我望著(zhù)你如花般燦爛的笑容，又望了望眼前的琴譜，我“嗯”了一聲，坐上琴凳，又彈了起來(lái)。柔和的月光，讓音律更美妙，更動(dòng)聽(tīng)……
成長(cháng)的記憶，有太多太多，但他們如秋日的落葉飄零，只留給我模糊的印跡。但那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖刷不走你的身影。感謝你，成長(cháng)的記憶，你讓我留住了美好的時(shí)刻！
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字3
轉眼間，我都上四年級了，還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過(guò)的一件傻事，真是太好笑了，每當我想到它，我都會(huì )笑上好一陣的。今天，就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那是我上二年級的一天中午，我放學(xué)回到家，看到媽媽正在炒菜，我心想：今天可以一飽口福了！哈哈！我正準備拿出語(yǔ)文書(shū)想先復習，可是，媽媽突然把我叫到廚房，我心里暗暗想：哈哈，媽媽一定是找不到人試菜，讓我去試一下，媽媽的技術(shù)吧！哈哈！這下可沾大光了！我一邊想著(zhù)，一邊走到了廚房。
“��！買(mǎi)東西！”“對��！我這邊有事走不開(kāi)，你幫我去買(mǎi)個(gè)東西吧！”“那。那。好吧！什么東西？”“其實(shí)也沒(méi)什么了！就是家里的味精用完了，想讓你去幫我買(mǎi)一下！”“來(lái)，給你五十元，把找回來(lái)的錢(qián)收好了！”“哦，知道了！”
我出了門(mén)，我一邊走在路上一邊嘀咕著(zhù)：“媽媽讓我大夏天地去買(mǎi)圍巾干什么？難道要糖炒‘圍巾’還是。？太奇怪了吧！”“算了，買(mǎi)就買(mǎi)吧！也沒(méi)什么！我抱著(zhù)好奇心買(mǎi)了一條圍巾�！编�，真可惜，現在可是夏天��！“這是最后一條了，不怎么好看，也不知道能不能用！”拉倒，回去給媽媽看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，媽媽就問(wèn)我東西買(mǎi)到了沒(méi)有，我說(shuō)：“當然買(mǎi)到了，你看，不過(guò)是最后一條了，不怎么好看，應該可以用了吧！看！”“什么呀？”“圍巾呀！不是你讓買(mǎi)的嗎？”媽媽突然笑彎了腰，“我讓你買(mǎi)味精，你給我買(mǎi)圍巾！”“��！味精？”
哈哈！我是不是有點(diǎn)傻，但是，下不為例，千萬(wàn)不要笑我哦！哈哈。
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字4
這么多年了，老媽的習慣還是沒(méi)有變啊，依舊是每天都會(huì )去那個(gè)小賣(mài)部打麻將。說(shuō)起那個(gè)小賣(mài)部，好像自從我初中以后，我就沒(méi)怎么去過(guò)，對那里的印象也漸漸模糊了。
趁著(zhù)這次寒假有時(shí)間，我如愿陪著(zhù)老媽去了那個(gè)小賣(mài)部，那里還是和原來(lái)一樣，沒(méi)有什么太大的變化，仍然是那么的破舊。房子不大，而且也不好看，甚至連門(mén)都是由幾塊木板拼在一起而成的。房前有幾根木柱連著(zhù)屋頂，我望著(zhù)那幾根木柱，想起了以前我和親戚們一起玩捉迷藏的情景，那時(shí)我們抱著(zhù)其中一根柱子，閉著(zhù)眼，數著(zhù)1，2，3……98，99，100。
我們家的親戚和我媽一樣都愛(ài)打麻將，他們都在那個(gè)小賣(mài)部打，以前，我們這些小孩子都會(huì )跟著(zhù)自己的爸爸媽媽一起來(lái)這里，大人在里面打牌，打麻將，而我們就在外面玩游戲。這里簡(jiǎn)直就是我們小孩子的天堂啊，在這里我們想玩什么就玩什么，想怎么瘋就怎么瘋，快樂(lè )得要命。我們玩的游戲可多了，什么捉迷藏啊，三個(gè)字，單腳抓人，紅綠燈，還有123木頭人啦。有時(shí)我們還會(huì )生火烤甘蔗和紅薯呢。我還記得就在小賣(mài)部的不遠處，有個(gè)廢棄的紅薯地，那里好像沒(méi)人管，因為我們每次去那里都沒(méi)人。想吃紅薯時(shí)，我們就會(huì )跑到那個(gè)地方，挖紅薯，你可以想象一下，大熱天的，陽(yáng)光是那么的刺眼，曬得全身上下是那么得難受，可藍天下卻有一群興致勃勃的孩子在那挖紅薯，那是怎樣一個(gè)好玩的畫(huà)面��！我們把挖的紅薯放在小賣(mài)部那，等到了晚上，我們就會(huì )圍著(zhù)一個(gè)地方生火，然后把紅薯放在木材底下，由于當時(shí)我們太小，技術(shù)不夠熟練，總是把它們烤焦了，但勉強能吃，不過(guò)挺香的，有時(shí)大人都忍不住來(lái)嘗一口呢�，F在想起來(lái)真的好懷念那時(shí)的日子啊，好想回到過(guò)去，那時(shí)我們過(guò)得是那么快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
那段在小賣(mài)部度過(guò)的時(shí)光，是我最難以忘懷的記憶，我忘不了那時(shí)的我們一起玩游戲，挖紅薯，烤紅薯和甘蔗，放鞭炮……這些都是我童年里最珍貴，最美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字5
書(shū)房里，一張張照片被夾在一條繩子上，時(shí)光仿佛就停留在了那些照片上�？粗�(zhù)這些照片，就像走進(jìn)了那些年的春夏秋冬，一回首，才發(fā)現自己離繩子那端的照片很遠了。時(shí)光匆匆而逝，帶走了很多東西，卻帶不走我們成長(cháng)的記憶。
小時(shí)，大門(mén)的刻痕還清晰可見(jiàn)，我們爭先恐后地量身高，比誰(shuí)高，以此來(lái)決定我們在家里的位置，那是我們最樂(lè )此不疲的'事情。
在我印象里，母親是嚴厲的，而父親卻是寬容和慈愛(ài)的，小時(shí)候，因為父親在外地工作的原因，母親對我非常嚴厲，在母親面前，我是一只溫順的小貓，但在父親面前，我卻可以任意胡來(lái)，只要父親在家，我可以買(mǎi)到平常母親舍不得買(mǎi)的玩具，我甚至還可以看電視，為此母親總是埋怨父親太過(guò)于縱容我。后來(lái)，有了弟弟，因為擔心弟弟會(huì )把父親的愛(ài)分走，我有點(diǎn)討厭這個(gè)弟弟，我故意搗亂，以引起父親的注意，父親看到了，他經(jīng)常抱著(zhù)我，安慰我，說(shuō)我和弟弟是上天送給他的兩個(gè)寶貝，對于我，他一如既往地疼愛(ài)。
長(cháng)大后，爸爸的工作越來(lái)越忙，很多的時(shí)候，我開(kāi)始一個(gè)人面對學(xué)習和生活中的困難。尤其在學(xué)習上，我的數學(xué)不大好。小時(shí)候在父親的輔導下還可以趕上其他同學(xué)，但現在，爸爸沒(méi)有多余的時(shí)間輔導我，我的數學(xué)一落千丈。我沒(méi)有信心，我有時(shí)甚至覺(jué)得自己天生就不是學(xué)數學(xué)的料，對于數學(xué)，我由失望轉為放棄。當爸爸從老師那知道情況后，他找我談話(huà)，父親安慰我，在他眼中，我永遠是最聰明的孩子。即使學(xué)習遇到困難，只要不放棄，就有戰勝困難的可能。任何事情，只要自己努力去做，就有成功的希望。不要太在乎眼前的得失，沒(méi)有天生的天才，沒(méi)有捷徑，只有努力，再努力。
成長(cháng)的記憶，充滿(mǎn)了溫馨，父母的關(guān)愛(ài)，老師朋友的支持和幫助，構成了我一個(gè)個(gè)成長(cháng)的圖片。這些溫馨的種種，就像我記憶星河里的小星星，將陪伴我走過(guò)朦朧無(wú)知，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)希望和理想的少年時(shí)光。
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字6
“天黑黑，欲落雨……”還記得這是小時(shí)候學(xué)會(huì )的第一首歌曲，美好的旋律，承載著(zhù)我成長(cháng)的記憶。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就把我放在外婆的身邊。他們?yōu)榱松钊スぷ�，讓外婆照顧我�?/p>
外婆很愛(ài)干凈，所以一整天下來(lái)也不見(jiàn)得能夠閑下來(lái)多久。早上天剛亮，還在睡夢(mèng)中的我被外婆干活的聲音吵醒。我深深的伸了個(gè)懶腰，剛一睜眼就看見(jiàn)外婆拿著(zhù)拖把拖來(lái)拖去。我起床后吃完早餐，看著(zhù)外婆又拿起了另一個(gè)道具——抹布。好奇的我也拿起一塊抹布，跟在外婆的后面，她擦完我又跟著(zhù)又擦一遍。外婆見(jiàn)了對我笑了笑說(shuō)：“小淘氣包，總是幫倒忙！我撓撓頭發(fā)還故作淘氣的說(shuō)：“外婆你看我擦的是不是很干凈��？”
每天最喜歡的時(shí)刻，便是睡覺(jué)前躺在床上跟外婆的一些閑聊了。還記得有一次聊著(zhù)，外婆把話(huà)題移到了我長(cháng)大以后。我也幻想著(zhù)我的以后。我甚至還夸下�？�，意志堅定的對外婆說(shuō)等我長(cháng)大了，我要賺很多很多的錢(qián)，我還要建三棟大房子給您住。外婆就像被我感動(dòng)得講不出話(huà)，紅著(zhù)眼眶對我說(shuō)：睡吧。
現在每當家人聚在一起的時(shí)候，外婆總會(huì )一臉驕傲得跟大家訴說(shuō)起我夸下�？谡f(shuō)的話(huà)。而我也只是一笑而過(guò)。
愛(ài)調侃我的舅舅時(shí)不時(shí)的逗我說(shuō)：“外甥女啊，外婆還等著(zhù)你的三棟大房子呢�！蔽乙庵緢远ǖ卣f(shuō)：“你等著(zhù)啦，我一定會(huì )努力�！�
每當我想要放棄，我堅持不住自己的理想的時(shí)候，腦海里總是浮現出外婆的樣子還有我對外婆說(shuō)的話(huà)。
有人曾說(shuō)：“陽(yáng)光是燦爛的，但比不上母親對我的愛(ài)�！钡珜τ谖襾�(lái)說(shuō)母愛(ài)雖然也很燦爛，但是比不上外婆給我的愛(ài)。
回憶是美好的，像是花園之中綻放的美麗，有似百合般的干凈純潔，有似君子蘭般的默默芬芳，也有似玫瑰般的熱情與熾烈。但讓我最愿意意志重新綻放的是我與外婆之間的專(zhuān)屬幸福與快樂(lè )，像是曇花一般，永遠深刻在我成長(cháng)的記憶最深處，讓它永遠美麗的綻放著(zhù)。
成長(cháng)，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶，才是最為珍貴的。
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字7
記憶中，有這樣一條小巷它不像大街上車(chē)水馬龍，也不像胡同里人來(lái)人往，但就是那樣一條青石斑駁小巷里，住滿(mǎn)了我的回憶。
憶那年，小巷裝載了我歡快的腳印。
小時(shí)候，淘氣不懂事，經(jīng)常在小巷一泡就是一天。那松軟的泥土，可愛(ài)的蟲(chóng)子皆是我的玩件。那時(shí)，小巷的每一次我再熟悉不過(guò)；坑坑洼洼凹凸不平的路面，兩面不是很高大且破舊不堪的樓房，雨后石縫中鉆出來(lái)的苔蘚我依稀記得，每當我玩累時(shí)，奶奶總會(huì )笑盈盈地站在我面前，手里拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的東西。而我，則放下手中的泥土或蟲(chóng)子，開(kāi)心地奔向奶奶，臉上掛著(zhù)高興的笑容。小巷里，留下了一行歡快的腳印。
憶那年，小巷裝載了我快樂(lè )的笑聲。
上了小學(xué)，我便懂事了些，不再在小巷里泡著(zhù)，也不再玩那些泥巴和蟲(chóng)子。而這時(shí)，這條小巷就變成了朗讀的好地方。我坐在青石臺階上，陣陣讀書(shū)聲在小巷里顯得婉轉而悠揚。當夜色悄悄爬上天空，使天染上了傍晚獨有的紅交織在一起的顏色時(shí)，隔壁的菜販子就開(kāi)始吆喝起來(lái)。他的吆喝聲沉穩而厚重，和讀書(shū)聲不同。每當這時(shí)，我就學(xué)著(zhù)他的聲音沖外面瞎吼兩聲，總有人從屋里探出頭來(lái)，那時(shí)，我就在一個(gè)地方偷笑，巷子里，留下了一串快樂(lè )的笑聲。
憶那年，小巷裝載了我珍貴的童年。
彈指流年間，小學(xué)畢業(yè)，我又來(lái)到這條小巷。這是我第一次覺(jué)得，這條小巷如此的破舊。青石斑駁，苔蘚紛紛探出頭來(lái)，似乎泥土也染上了歲月的痕跡。但，這里裝載著(zhù)我的童年，裝載著(zhù)無(wú)數美好的往事。我抬頭，向巷口望，似乎還可以望見(jiàn)那個(gè)玩泥巴和蟲(chóng)子就可以呆一整天的女孩，向青石臺階上看，似乎還能看見(jiàn)那個(gè)傳出朗朗讀書(shū)聲的少女，向那個(gè)自認為隱蔽的地方望，似乎還可以聽(tīng)到陣陣笑聲巷子里，留下了我美好的童年。
如今漸漸長(cháng)大，這些記憶都在我的腦海深處，像一部部電影，不曾忘卻。
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字8
看著(zhù)那湛藍的天空，我不禁想起了那遼闊的大海。我想起了那一次，我和家人一起去海邊玩。
看著(zhù)遼闊的大海我又不禁的興奮起來(lái)了，比天空還要湛藍的大海，比珍珠還要閃亮的貝殼，在經(jīng)過(guò)大海的洗禮后變得更加美了�？粗�(zhù)這美景，我忍不住和大海來(lái)一個(gè)親密的擁抱�？墒谴蠛：孟癫⒉辉敢�，一個(gè)巨浪又將我打回了岸邊。當時(shí)的我并沒(méi)有在意。
過(guò)了一會(huì )兒他還好像愿意和我玩了。我盡情的在他身上遨游。其實(shí)就是套上一個(gè)游泳圈，雙腳不停地蹬罷了。不過(guò)我玩的依舊不亦樂(lè )乎。不知何時(shí)。姐姐和弟弟串通好來(lái)攻打我，于是我們便來(lái)了一場(chǎng)大戰。
這時(shí)的我并不知道發(fā)生了什么。只知道有兩匹“餓狼”正在靜靜的向我靠近。我猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現原來(lái)是姐姐和弟弟想要圍攻我。這時(shí)的我開(kāi)始心慌了�！拔以撛趺崔k？”于是我決定放手一搏和他們展開(kāi)一場(chǎng)大戰。
不過(guò)在幾次交鋒后，我意識到他們真的很弱。我就像是一個(gè)巨人，而他們只不過(guò)是螻蟻罷了。他們對于我的攻擊就像在給我撓癢。我隨隨便便做幾個(gè)假動(dòng)作，他們就被我嚇跑了。你這時(shí)的我正在沾沾自喜。
不知道我的“敵人”怎么了，好似打雞血一般向我沖來(lái)。這使得我并沒(méi)有理會(huì )他們。后面發(fā)現不對，這時(shí)我的“敵人”，己經(jīng)形成了左右?jiàn)A擊的陣形。這時(shí)我真是“前有狼后有虎——進(jìn)退兩難��！”這時(shí)的我才意識到要趕緊跑�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了。我被一把抓回。這時(shí)的我認為“我死定了�！笨墒俏业暮门笥汛蠛Ｋ^(guò)來(lái)幫助我了——一個(gè)大浪將我們沖散。這時(shí)的我聽(tīng)到爸爸叫我們回家了，我高興的一蹦三尺高。我飛快的沖到岸上。
這次雖然輸了，但我的“敵人”讓我知道什么是“”關(guān)羽失荊州——驕兵必敗�！�
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字9
在我成長(cháng)的記憶中，發(fā)生了許許多多有趣事情。成長(cháng)的記憶，記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(cháng)中的挫折與坎坷，如何正確的面對這些困難，將是我們人生中一大轉折點(diǎn)。
成長(cháng)的記憶所謂就是童年所發(fā)生而有印象的事，我一出生直到兩歲，父母使出去外面工作了，一年才回一次。每次父母回來(lái)，我便跑去接他們。久而久之，我也沒(méi)這么依戀父母，因為老師教育我說(shuō)：“不能過(guò)于依賴(lài)某一個(gè)東西或某個(gè)人，否則將會(huì )使之產(chǎn)生對這人或事物的過(guò)分依戀�！�
我成長(cháng)的記憶中最難忘的是我有一次爬樹(shù)摘果子吃，我妹妹也在樹(shù)下面，當我把樹(shù)枝壓下去時(shí)，我正準備摘果子，她卻抓住樹(shù)枝，把我弄得摔下來(lái)，然而她卻在一旁哈哈大笑。我想跟她說(shuō)不要這樣，怕她受到傷害，好在樹(shù)下不算高，我也不想說(shuō)她，因為我并沒(méi)有受到傷害，也因為她一直就那么頑皮。
還有一次，我和妹妹，還有堂弟一起出采蘑菇。因為當時(shí)正好是采蘑菇的好時(shí)機，我們三兄妹采得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒就滿(mǎn)了一籃子。弟弟就回家多帶幾個(gè)籃子來(lái)摘多點(diǎn)回去弄來(lái)吃。采完之后，我們便開(kāi)始了一系列的篩選、分類(lèi)工作，大家忙得不可開(kāi)交。這還使我的記憶里有多了一份十分有趣的“工作”，也讓我明白，一份耕耘方有一份收獲。努力過(guò)了，失敗了也沒(méi)什么，因為你努力過(guò)。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我不知不覺(jué)的已在初中的征途之中。面對中考的逼近，漸漸覺(jué)得肩上的擔子又重了一些，讓我感到了壓力。光陰似箭，我已經(jīng)步上了當家作主的年齡。一是中考要取得一個(gè)好成績(jì)，不辜負父母所花的錢(qián)，二是為將來(lái)做打算。
“古人云：一分耕耘方有一分收獲，一分汗水方有一分成就�！薄盁o(wú)功不受祿”意味是沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，也就是代表著(zhù)學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )不依賴(lài)他人，獨立處事能力，方能為此后的事業(yè)打下一定的基礎。
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字10
原來(lái)有的朋友，只是人生中匆匆一個(gè)過(guò)客。過(guò)了，便不再來(lái)了。
夕陽(yáng)西下，淡淡的余暉透過(guò)窗戶(hù)，灑在書(shū)桌上，我倚靠著(zhù)陽(yáng)臺上的欄桿，看著(zhù)夕陽(yáng)，心中不由得回想起那成長(cháng)中最深刻的記憶，回想起我最要好的朋友。
那時(shí)才十歲的我，對我和他之間的友誼，哪里知道什么可貴。哪怕知道我家即將要搬家了，也只是對他輕描淡寫(xiě)說(shuō)了下，呵呵一笑。然后我就把搬家這件事拋到了九霄云外，與他該玩還是玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
仍記得那是搬家的前一天傍晚，我和他一如既往地攀爬上了在河邊的大石樁上，欣賞那夕陽(yáng)之美景。夕陽(yáng)發(fā)出的霞光，會(huì )使周?chē)脑撇驶鸺t似錦，河面波光粼粼，反射著(zhù)那來(lái)自天空的光影。河灘上有兩只白鷺，它們似也被此景所吸引，在河邊踱步，打鬧。漸漸地，天色變暗了，一只白鷺展翅高飛，離開(kāi)了河灘，留下了另一只白鷺，呆呆地站在那里，遙望著(zhù)它同伴的背影……我看此景入了迷，他推了推我，看著(zhù)我微微笑了起來(lái)，我不知他為何笑，我也跟著(zhù)他一起笑了，笑得那么開(kāi)心、快樂(lè )……
真的要走的那天，我和家人五點(diǎn)鐘就收拾好了行李，出發(fā)去新家。那時(shí)，弄堂里靜悄悄的，只有一只孤單的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的呼喚并未到來(lái)的同伴，我的出現似乎驚擾了它，不一會(huì )兒它就撲扇著(zhù)翅膀飛走了。我的目光落在了朋友家緊閉的大門(mén)上，尚未成熟的心中，從那原本搬家的興奮勁頭里，不知怎么竟生出一股強烈的難受之感，但我并未在意，就這樣離開(kāi)了。我與他之間，至今連一句再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)，此后，我們竟再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
夕陽(yáng)徹底落下山去，暮色降臨，我從回憶中醒來(lái)，恍然間明白了，當時(shí)那難受之感，是對朋友的不舍，是悄悄別離的感傷。原來(lái)有的朋友，只是人生中匆匆一個(gè)過(guò)客，過(guò)了，便不再來(lái)了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"，夕陽(yáng)總有落下去的時(shí)候，世上終究沒(méi)有不散的宴席。之后，我又重交了新友，也倍加珍惜那來(lái)之不易的友誼，因為那成長(cháng)的記憶，沉重且深痛。
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字11
成長(cháng)的記憶有很多，或許悲傷，或許美好，或許刻骨銘心，或許平淡無(wú)奇。但你所有的經(jīng)歷在你年邁的時(shí)候都會(huì )成為一段美好的回憶。
成長(cháng)，一個(gè)深奧難懂的詞但同時(shí)又是一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞，深奧難懂在于它的意義，簡(jiǎn)單易懂在于它的意思。
我記得，曾經(jīng)我的一位網(wǎng)友，他教導我：曾經(jīng)，不管怎樣都是經(jīng)歷，不需要強迫自己忘記自己經(jīng)歷過(guò)的事，在許多年后你會(huì )發(fā)現這也是一種回憶，我當時(shí)不屑的回他：如果，現在的事情就像刀子一樣凌遲著(zhù)你，你是否還會(huì )這樣來(lái)教導我呢？他顯然沒(méi)有想到我小小年紀就會(huì )問(wèn)這樣犀利的問(wèn)題，隔了好一會(huì )他才回我：換個(gè)角度想，這也是證明你能力的時(shí)候啊，如果成功了那這次就是磨練，如果失敗了那就當是一次刻骨銘心的教訓吧。我望著(zhù)手機許久才回過(guò)神來(lái)，糾結了好一會(huì )才又問(wèn)他：如果，這個(gè)教訓和現實(shí)比代價(jià)太大了呢？這次他很快就回復了我：你怎么會(huì )這樣想，教訓是讓你銘記這次失敗，現實(shí)的教訓才會(huì )讓人刻骨銘心。如果，你想要成功就不會(huì )計較得失，因為你想要成功所以你付出的所有努力都是應該的。我很好奇，他一個(gè)比我大不了幾歲的人怎么會(huì )看的這么透徹，我問(wèn)他：雖然英雄不問(wèn)出處，但是你可以告訴我，你怎么像看破紅塵一樣嗎？他玩味的回我一句：有時(shí)候只是人心太復雜，不是世界不公�？吹竭@里，我只能草草的結束了和他的聊天了。
雖然，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但我覺(jué)得他在我的成長(cháng)中留下了很深的痕跡，他說(shuō)成長(cháng)不會(huì )一帆風(fēng)順，但是你所經(jīng)歷過(guò)的所有事都一定會(huì )成為你美好且珍貴的回憶。
成長(cháng)，像酒一樣美妙，放的越久越有味道，青春期的干澀幸辣，到了花樣年華的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了當初的干澀幸辣多了一些時(shí)間醞釀的味道，再就是壯年時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了當初的味道，再往后就只有濃濃的酒香了，因為時(shí)間已經(jīng)磨平了我們的菱角了，再往后就只剩下回味了。
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字12
盛夏，走過(guò)一半的路。七月份臨近尾聲，漸漸闊別難耐的燥熱，迎來(lái)一絲絲涼意�；蛟S是秋的腳步在一天天臨近，也或許是夏的多變。一切變化，在我的眼里仿佛一個(gè)活潑亂跳的小精靈正在學(xué)習變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容�？嗨稼は�，一個(gè)詞語(yǔ)躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點(diǎn)吧！
不知不覺(jué)，喜歡上這變化的四季�；蛟S它，能見(jiàn)證我的成長(cháng)；或許它，能見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的輪回；或許它，能讓我們看見(jiàn)大千世界的變化之景。揮灑筆墨，書(shū)寫(xiě)凡塵。寫(xiě)下四季，仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍的天空，幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕，在腦海一遍遍浮現。跟隨它，走進(jìn)記憶深處。
秋，用她嬌美的身軀，促使萬(wàn)千樹(shù)葉縱然心碎，紛紛飄落。飄落的樹(shù)葉為秋披上了一層美麗的紗，清澈湖中蕩漾著(zhù)漣漪，美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅純美的畫(huà)卷，讓我深陷其中，難以自拔。僅僅是幻想，就帶來(lái)如此美景。真想復制下這一切美景，粘貼到此時(shí)此刻的季節。
還記得去年早早步入秋，新學(xué)期，新環(huán)境，一切對我都太陌生，仿佛自己是一片無(wú)人問(wèn)津的小草獨自一人暗藏在角落里。沒(méi)有發(fā)現周?chē)年?yáng)光，好比井底之蛙看到的只有一小片藍天罷了。常常會(huì )想起走散的朋友，自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群，站在廣場(chǎng)中靜靜等待，成長(cháng)就此定格了，表面的變化，心中卻還只是個(gè)孩子。角落中的勇氣，它被時(shí)間帶走了。失落，它是一個(gè)可怕的惡魔。它帶走我的快樂(lè )。害怕黑暗中摔倒，一聲“不”找回自己，不甘失落纏身，我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。
常�；貞�，自己兒時(shí)幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必這就是成長(cháng)吧！復制下兒時(shí)的淚水，歡笑。粘貼到成長(cháng)的記憶中。留戀雨后的空氣，留戀烏云后的彩虹，留戀兒時(shí)的淚水，留戀美麗的時(shí)光。
我，如一片渺小的樹(shù)葉，等待著(zhù)投入大地懷抱的那一刻。
我，是一個(gè)渺小的魚(yú)兒，游離在這一片廣闊的大海中。
季節輪回，時(shí)間流過(guò)，微光劃過(guò)，帶著(zhù)希望，在夢(mèng)中成長(cháng)……
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字13
在我十一年的成長(cháng)生涯中，留下了許多美好的記憶，都存在了我的記憶木匣中，打開(kāi)它，里面珍藏著(zhù)許多美好的畫(huà)面，每一幅畫(huà)面都是我成長(cháng)的腳印，每一組腳印都是我的童年往事。
憶·幼年
人生如一張純潔無(wú)瑕的紙，總讓人忍不住用多彩的畫(huà)筆在上面盡情涂抹，留下一道道痕跡，寫(xiě)下一段段回憶。聽(tīng)爸爸說(shuō)，幼時(shí)我最喜歡吃小饅頭，經(jīng)常讓爸爸從超市成桶成桶的往家買(mǎi)，買(mǎi)回家后，湯匙里放點(diǎn)茶，把小饅頭放進(jìn)去，這樣的吃，可能那時(shí)就覺(jué)得這是人間美味吧！我還愛(ài)牽著(zhù)爸爸的手，在湖邊蹦來(lái)蹦去，那時(shí)總是很快樂(lè )。在幼年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡，留下一串串小小的腳印，也留下了我無(wú)邪的笑臉。
憶·童年
人生是一首快樂(lè )的詩(shī)，總會(huì )有人把坎坷和汗水，歡樂(lè )與悲傷，凝成一句句多情的話(huà)語(yǔ)，留下一份開(kāi)心，散落點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。童年，我愛(ài)坐在爸爸的身上，這張又軟又舒適的椅子上，聽(tīng)爸爸一遍又一遍的講著(zhù)那些百聽(tīng)不厭的童話(huà)故事。我喜歡讓爸爸抱著(zhù)我坐在陽(yáng)臺上，曬著(zhù)太陽(yáng)，在這開(kāi)心中長(cháng)大，那時(shí)我認為爸爸就是天，一片永不坍塌的藍天，我在爸爸愜意的中年時(shí)期，留下一串串頑皮的珍貴腳印，留下我純真的深深親昵。
憶·少年
人生是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，那些激情與渴望，匯聚成一串串的音符，譜出我們心中的夢(mèng)想，勾勒出動(dòng)人的藍圖。我在漸漸長(cháng)大，老爸也已不再年輕，頭上的幾絲白發(fā)在陽(yáng)光的映襯下，十分搶眼。老爸不能在一瞬間把我抱起，因為我在漸漸長(cháng)大。歲月不留人，老爸也已日漸變老，一條條皺紋爬上了爸爸的額頭。一切都漸漸逝去，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我在這憂(yōu)傷的時(shí)光中成長(cháng)，在老爸蒼顏白發(fā)的時(shí)期，留下一串串不舍的腳印，留下我惋惜的淚水。
我把這只木匣鎖起來(lái)，它將成為我最珍貴的回憶。
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字14
成長(cháng)的記憶
1.內容具體，有真情實(shí)感； 2.文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名；3.不少于600字。
成長(cháng)的記憶
“咦，這條路呢?”我自言自語(yǔ)著(zhù)。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著(zhù)前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”
一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿(mǎn)好奇的表情。我仿佛回到了過(guò)去。
小時(shí)候的家，后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來(lái)各種清脆的蟲(chóng)鳴聲。每縫放學(xué)，我都會(huì )和同伴們三五成群地去“森林”里探險，有一次，我發(fā)現了一棵挺奇特的樹(shù)，我就在樹(shù)的一側較低處刻上了一個(gè)符號，并埋下了我當時(shí)全部的“家當”。
兒時(shí)的夜晚，是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光，奔跑在門(mén)前不遠處一片草地上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，觸摸著(zhù)撲面而來(lái)花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著(zhù)：將來(lái)要做一個(gè)大英雄....
七歲的一個(gè)陰天，媽媽高興地打著(zhù)傘來(lái)接我，說(shuō)是我們搬家了。
一陣剎車(chē)聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······
這個(gè)周末，我路過(guò)以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設施工地”牌子。我萬(wàn)般失望地尋找著(zhù)兒時(shí)埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹(shù)下，我在努力尋找兒時(shí)刻下的標志，可是沒(méi)有任何發(fā)現，我突然想到：樹(shù)也回長(cháng)高的啊!抬起頭來(lái)，終于找到了那棵"x"標志，我有點(diǎn)感動(dòng)地撫摸著(zhù)大樹(shù)，這么多年，它一直和我一起在長(cháng)，我深情地注視著(zhù)這棵大樹(shù)，好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著(zhù)教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……
成長(cháng)的記憶_關(guān)于成長(cháng)的作文600字15
時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)深深的輪痕，在我身后留下了一串五顏六色的回憶�；厥走^(guò)去，依然是一片看不見(jiàn)的田野，一片茫茫的白色。雪白的棉花，花開(kāi)花落，落了又開(kāi)。就這樣，在花開(kāi)花落中，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)對世界一無(wú)所知的男孩，變成了一個(gè)帥氣的男孩。還記得，在棉花地里，站著(zhù)我奶奶！
我從小就和奶奶住在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人，記憶里總是很忙。我記得，她背著(zhù)我，一路唱著(zhù)我喜歡的歌。我躺在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿(mǎn)心歡喜。來(lái)到田間，望著(zhù)盛開(kāi)的棉花，潔白如雪。小時(shí)候看著(zhù)純白的棉花，開(kāi)心的笑了。在我眼里，那是一個(gè)神圣的世界，是我奶奶用勤勞的雙手播下的，只屬于我和我奶奶。
奶奶讓我站在田頭，給自己系上圍裙。安慰完我，她轉身走進(jìn)棉田。奶奶開(kāi)心地看著(zhù)盛開(kāi)的棉花，笑得那么燦爛，眼睛周?chē)陌櫦y都張開(kāi)了。她在棉田里走來(lái)走去，耳朵里的白發(fā)也走來(lái)走去，漸漸走進(jìn)深處，分不清奶奶和棉花。這時(shí)候我就站起來(lái)找，外婆就不摘棉花了，轉身對著(zhù)我慈祥的笑。
就這樣，我坐在田里，看著(zhù)奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)撿起棉花�，F在想想，奶奶真的很辛苦。她忙著(zhù)摘棉花，累得顧不上照顧我。奶奶把一生都獻給了這個(gè)家，把所有的愛(ài)都給了我。在那些日子里，在天頭那些快樂(lè )的日子里，是奶奶慈祥的笑容和辛勤的勞動(dòng)教會(huì )了我把自己給別人，把自己的愛(ài)給別人。這個(gè)領(lǐng)域的記憶成了我最珍貴的記憶。它見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也正是在那里我學(xué)會(huì )了人生的第一條真理：把愛(ài)獻給世界！這段珍貴的記憶一直伴隨我至今，每當想起它，臉上都會(huì )有一種溫暖。
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