記憶為題的作文600字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的記憶為題的作文600字，希望對大家有所幫助。
記憶為題的作文600字1
爺爺一到冷天總會(huì )跟我穿好多好多的衣服，一層又一層的，把我包得像粽子似的，弄得我兩手動(dòng)起來(lái)都不靈便了�，F在還記得那些衣服都是豬肝色的。
爺爺到哪去總要把我帶著(zhù)，就連去鎮上開(kāi)會(huì )（爺爺那時(shí)候是村支書(shū)），去別人家喝喜酒也會(huì )把我拖著(zhù)。記得有一次在酒桌上，我吃了大半碗面。爺爺說(shuō)：“不要吃那么多，等會(huì )兒有好吃的就不能吃了�！蹦菚r(shí)候覺(jué)得好奇怪，為什么我現在多吃，等會(huì )兒就不能吃了呢？直到長(cháng)大后，我才明白了爺爺這句話(huà)的意思。
我要啥，爺爺總會(huì )跟我買(mǎi)。還記得有一次，一個(gè)挑著(zhù)擔子的小生意人在我家門(mén)前搖撥浪鼓，我把爺爺拉去，爺爺問(wèn)我要買(mǎi)哪個(gè)？我看了看筐里面沒(méi)什么好玩的東西，只看到一面鏡子，一面方形一面圓形，還有點(diǎn)特別。就用手指指了指那面小鏡子。我拿著(zhù)小鏡子非常開(kāi)心，到處照啊照的（當然不是照臉，那時(shí)我腦子里還沒(méi)有美的概念，是照物體，鏡子對著(zhù)燈光折射出的光讓我覺(jué)得好玩）。
我想到鏡子過(guò)了晚上就又會(huì )不見(jiàn)的，我就拿著(zhù)它玩了很久。因為以往爺爺給我買(mǎi)的小玩具都是一過(guò)了晚上就不見(jiàn)了的。直到爺爺去世收拾他房間，看到一個(gè)籃子里裝的小笛子。小吶叭……，還有那個(gè)我印象十分深刻的小鏡子時(shí)，我才明白了是怎么回事。
爺爺是在我上五年級時(shí)去世的。在他逝世前的那段日子里，我都沒(méi)有去陪伴他，我還在沒(méi)心沒(méi)肺的到處去玩。甚至在他出葬的頭天晚上，我居然還在笑，居然還是跪在他的棺木前笑。其實(shí)當時(shí)我的心里是非常傷心的，可是我卻沒(méi)有哭。因為在場(chǎng)還有我們班上的一些調皮的男生，我怕我哭他們會(huì )笑話(huà)我。我還裝作若無(wú)其事的對他們笑。（我也不知當初我怎么會(huì )有這種想法，但我當時(shí)確實(shí)就是這樣想的）。
現在想起爺爺來(lái)，我總是好后悔。后悔沒(méi)有在他活著(zhù)時(shí)，多陪伴陪伴他，多跟他說(shuō)說(shuō)話(huà)兒，多幫他做點(diǎn)力所能及的事兒……
記憶為題的作文600字2
記得那個(gè)盛夏的九月，木棉花依舊，我的心，也像木棉花一樣，充滿(mǎn)激情，剛剛踏入初中的校門(mén)，便被你那張綻放臉上的笑容吸引，接下來(lái)發(fā)生的事，更讓我接的你和其他老師不一樣。那天，是你的課，在早上挪凳子時(shí)，不小心將手扎了個(gè)刺，上你的課時(shí)，手已經(jīng)開(kāi)始時(shí)化膿，那種鉆心的痛讓人無(wú)法忍受，你好似看出了我的心思，在其他人背課文時(shí)，你俯下身對我說(shuō)：“孩子，你不舒服嗎?”我將情況告訴你后，你向全班同學(xué)借針，可直借到了一個(gè)曲別針，你怕我疼，于是先在自己手上劃了幾下，才開(kāi)始為我挑刺，當刺挑出來(lái)后，我久久凝望你，望著(zhù)你慈祥的音容，被這細節處的愛(ài)打動(dòng)。從那時(shí)起我便漸漸愛(ài)上了你，努力觀(guān)察著(zhù)你，珍惜和你在一起的日子。有你的日子真好，讓我感受到了愛(ài)就在身邊。
在這個(gè)滿(mǎn)天飛寫(xiě)的冬季，寒風(fēng)刺骨，我的心，也像這天兒一樣，被凍得冰涼，但由于你的存在，讓我心中的圣火再次燃燒，不覺(jué)寒冷。進(jìn)入初三，成績(jì)總是很不如意，再加上個(gè)別老師的放棄，我的身心受到了極大摧殘，那個(gè)晚自習的晚上，風(fēng)從窗子呼呼刮進(jìn)，不僅吹亂了桌上的試卷，更吹亂了我的心。前幾排同學(xué)的試卷上都批著(zhù)分數，而后四排的同學(xué)連批都沒(méi)批，不用別人說(shuō)，我們也知道別放棄了，課間我找到了你，向你訴說(shuō)心中的委屈，淚水像斷了線(xiàn)的珠子落下，你摟著(zhù)我，對我說(shuō);“付出就會(huì )有回報的，你要重新振作，讓老師不得不管你，但無(wú)論怎樣，你要記住你都是我的驕傲!”從那時(shí)起，你的話(huà)我牢記心間，努力成為你真正的驕傲。有的日子真好，因為你融化了我心中解不開(kāi)的結。
昨天上課時(shí)，你送給我了一包巧克力，讓我好好考，盡自己努力就好，今天，我坐在考場(chǎng)，巧克力就在旁邊，每當我看到它，就如同看到了你給我的勇氣與鼓勵，看到了每當我親切的叫你媽媽時(shí)，你那幸福的笑容。
雖然初三生活還有不到200天就過(guò)去了，可無(wú)論何時(shí)，無(wú)論走到天涯海角，我都會(huì )守護你一生，因為有你的日子讓我感到了快樂(lè )與幸福。有你的日子真好!
記憶為題的作文600字3
童年像一幅五彩斑斕的畫(huà)，貼在記憶猶新的墻壁上，好些地方已淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，而童年的趣事卻如同那山間淙淙的小溪，帶著(zhù)美好的回憶，歡快地流向遠方。
那是一個(gè)下午，媽媽買(mǎi)了好多菜回來(lái)，有紅紅的西紅柿，翠綠的大蔥，紫色的茄子，還有圓溜溜的土豆，媽媽讓我把這些菜洗了，然后就去上班了。我看了看這些菜，洗起來(lái)還真得費很多時(shí)間，我便想還有什么辦法能快速把菜洗好呢，經(jīng)過(guò)一陣冥思苦想，忽然，我看見(jiàn)了洗衣機，媽媽不是用它洗衣服嗎，而且洗得又快又干凈，用它洗菜也一定會(huì )錯不了。
于是，我把菜從袋子里倒了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，輕輕地放進(jìn)了洗衣機，生怕弄壞了它們。放好后，我蓋上了蓋子，忽然，我發(fā)現了旁邊的洗衣粉，便拿了一些扔了進(jìn)去，蓋好蓋子后，我通上了電源，又轉動(dòng)了開(kāi)關(guān)。轟———洗衣機開(kāi)始工作了，我便離開(kāi)了，做我喜歡做的事了，大約半個(gè)小時(shí)后，我回來(lái)了，此時(shí)洗衣機也停了下來(lái)，我把蓋子打開(kāi)了，從里面拿出一個(gè)土豆，它呈白黃色，顯得十分干凈，我高興極了，土豆可是最臟的呀，大蔥成了兩半，茄子也被削出了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，西紅柿呢，我到水里撈了撈，西紅柿怎么不見(jiàn)了呢？把水放出去可能就找到了，我轉動(dòng)了放水開(kāi)關(guān)，紅紅的水夾著(zhù)泡沫流出來(lái)了，我嚇了一跳，這水怎么變色了，等水全流出來(lái)后，我再往洗衣機里望，哪還有西紅柿啊，都被攪成水了......
童年是天真的，也是美好的，這件有趣的事，它像一個(gè)會(huì )發(fā)出彩光的星星，珍藏在我記憶的銀河里。
記憶為題的作文600字4
歲月恍然，繁花一樹(shù)，總會(huì )稍縱即逝。即使芳菲不在，惟愿依然靜好。只是在馳隙的流年中不愿忘記那些潤心的話(huà)語(yǔ)，還有那一個(gè)個(gè)的笑容。依偎著(zhù)夜色，眼里隱藏著(zhù)淚光，低頭，茶香裊裊，心底升一份溫暖。
每一次遇見(jiàn)他，都是偶然，許多個(gè)偶然的一瞥，竟串聯(lián)成一個(gè)完整的他。我不得不訝異于命運的巧合，原來(lái)這世界上根本沒(méi)有什么陌生人。第一次看見(jiàn)他，是我還在上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)他還是個(gè)拉煤球的，每天蹬個(gè)三輪車(chē)，一身的煤灰，臉上，身上也臟兮兮的，一頂總習慣歪戴的棉帽和不習慣系攏的外套是他雷打不動(dòng)的造型。他似乎總是那么瘦小，卻每天清晨拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的煤球，哼著(zhù)不成調的老歌，穿行在大街小巷里。一連幾年，我和他總是在清晨的時(shí)候，騎著(zhù)車(chē)擦身而過(guò)。沒(méi)有更多的言語(yǔ)，連例行的打招呼都被省略。碰上下雨天，路窄不好走，他會(huì )很耐心的停下車(chē)，盡量靠近內側，然后沉默的一招手，讓我先過(guò)。每次擦肩而過(guò)，我都很自然的沒(méi)有沾上的一點(diǎn)煤灰。他挨家挨戶(hù)的送煤球，很賣(mài)力。
清晨的風(fēng)很輕柔，拂過(guò)他那黝黑的面龐。更多的時(shí)候，是我靜靜地欣賞他的老歌，近了，又遠了。畢業(yè)后，我再也沒(méi)有走過(guò)那條路，也就漸漸淡忘了他。自至偶然的一個(gè)夏天，在學(xué)校的垃圾箱附近我又遇見(jiàn)了他。他已轉行成了一名環(huán)衛工人。他依舊是那么瘦小，一雙半舊不新的解放鞋，套著(zhù)環(huán)衛工人的紅馬甲。那輛三輪車(chē)也比以前更加‘氣派’，然而更體現出他的瘦弱。他一鏟子一鏟子往車(chē)里裝垃圾，依舊那么賣(mài)力。我拎著(zhù)班級大袋的垃圾，費力的向垃圾箱走去。他遠遠的望見(jiàn)了我，急忙迎了上來(lái)，憨憨的笑了笑，接過(guò)我手中的垃圾袋，細心的拍了拍，然后倒進(jìn)車(chē)里�！澳銈儗W(xué)生都來(lái)的這么早啊，看來(lái)我也得早些來(lái)了�！�
他自己嘀咕道。如今，他已經(jīng)不再做一名環(huán)衛工人了，我也看不見(jiàn)他了。但是他給我留下的記憶卻時(shí)時(shí)溫暖我的內心。瘦小的身體，賣(mài)力的工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻為他人著(zhù)想，都隨著(zhù)那流年的浪花滌蕩渺遠的心際，化作絲絲雨露溫暖心田。
記憶為題的作文600字5
記憶有時(shí)像嘩啦啦的流水，可以奔流而過(guò);記憶有時(shí)像一把刀，可以深深地刻在心底;記憶有時(shí)像雨絲，可以把思緒纏繞。我有很多的照片，每一張照片都承載著(zhù)一個(gè)難忘的回憶。
在我的書(shū)桌上，有一個(gè)晶瑩剔透的水晶蘋(píng)果的相座，水晶蘋(píng)果里鑲嵌著(zhù)我的一長(cháng)大頭相——酷極了——
這是爸爸第N次專(zhuān)門(mén)帶我到照相館照相。記不清從幾歲開(kāi)始，每到暑假，爸爸就帶我去照相，有時(shí)到重慶，有時(shí)到成都，有時(shí)就在永川，反正每次都到不同的地方，請不同的攝影師拍照。
這次爸爸開(kāi)車(chē)帶我到重慶去照相。那天天氣晴朗，我像一只快樂(lè )的蝴蝶，飛舞在攝影室里。我整整穿了三套美麗的服裝。第一套是頭上帶著(zhù)綠色的兔耳朵發(fā)卡，身上穿著(zhù)綠色的貴族連衣裙，腰上還系著(zhù)一跟紅色的腰帶。第二套是頭上帶著(zhù)一朵黃色的花兒，身上穿著(zhù)白白的、薄薄的抹胸裙，腳上還穿著(zhù)橙紅的皮鞋。第三套是頭戴格子帽子，眼睛上架一個(gè)藍空心眼鏡，脖子上圍一條綠色的圍巾，穿著(zhù)紅紅的毛衣、白白的T恤，腳上還穿著(zhù)絲襪——
我最喜歡第三套服裝，因為爸爸說(shuō)我穿著(zhù)就像一個(gè)美麗的溫柔的小公主，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。接下來(lái)，該去選擇場(chǎng)景了，我選擇在一間墻壁是粉紅色條形的小房間里。
開(kāi)始照相了!我先穿著(zhù)第三套服裝，阿姨給我畫(huà)好了裝，還把我的頭發(fā)弄成卷卷發(fā)，我的心情既緊張又興奮。叔叔讓我的右手做一個(gè)“噓——”(不要說(shuō)話(huà))，左手插著(zhù)腰，身體往下傾斜的動(dòng)作。
“咔嚓”一聲，這張照片拍下來(lái)了，我那顆“砰砰”“砰砰”跳的心總算安靜下來(lái)了。爸爸在場(chǎng)外沖我幸福地笑著(zhù)，還萌萌地舉起“v”的手指呢!
后來(lái)，我又拍了好多張照片，每一張里的我都笑得那么燦爛……
在我和爸爸的提議下，攝影師把我穿第三套服裝的相片做成一個(gè)水晶蘋(píng)果的樣子。噢，爸爸是在祝福我永遠平安幸福!
啊，每一年爸爸帶我去照相，每一張照片里的我都在快樂(lè )地笑，每一張照片都有美好的回憶，每一段回憶里都有沉甸甸的愛(ài)!
記憶為題的作文600字6
春節——中國人的傳統節日。我想小孩子喜歡它的原因，也許僅僅因為可以放鞭炮，穿新衣，領(lǐng)壓歲錢(qián)吧。
臘八甜味登門(mén)來(lái)
轉眼間，一學(xué)期便完結了，我們直接“跳槽”于歡樂(lè )的假期，而喜慶的年味也不知不覺(jué)的襲門(mén)而來(lái)!
甜蜜喜慶，肆意街道;團聚歡樂(lè )，閉門(mén)鎖屋。今天，臘八了，我們都歡聚一堂享受著(zhù)這美味的臘八粥，喝在嘴里，甜在心中。品完這美味的臘八粥，我們便坐在一起聊天。如此，這個(gè)臘八也過(guò)去了，新年的腳步離我們又近了……
喜慶春聯(lián)成對開(kāi)
“二十三，祭灶關(guān);二十四，掃房子;二十五，拐豆腐;二十六，蒸饅頭;二十七，殺公雞;二十八，貼花花;二十九，蹬門(mén)口;三十兒，褪皮兒�！焙咧�(zhù)小遙，不知不覺(jué)中就來(lái)到了二十八，兩天就到新年了，爽!
今天，照舊我們一幫晚輩貼春聯(lián)。順序也沒(méi)變，仍然最后是我們家。
我雖然是年齡最小的，但哥哥們也不能不帶上我，因為合作共贏(yíng)嘛。所以我戴著(zhù)手套給他們抹漿糊兒，他們協(xié)作貼春聯(lián)。至于橫批與燈籠，還必須要我大展身手呢!
年夜美食香飄過(guò)
哇!明天就要過(guò)年了，那個(gè)高興啊!心情倍兒好!
晚上，我們一大家子人都歡聚一堂吃年夜飯，別提多豐盛了!有魚(yú)香肉絲、孜然羊肉、極品野山菌、紅燜獅子頭、紅燒雞胗，還有老媽最拿手的熗鍋魚(yú)和干煸雞翅。而主食則為鮮美的酸湯餃子。真香啊!我都忍不住流哈喇子了!
告別舊年要發(fā)財
看著(zhù)春晚，我們不得不佩服，那小品和雜技編導的真精心，都凝聚著(zhù)導演的心血。我們都開(kāi)懷大笑著(zhù)，可見(jiàn)這小品的成功，讓我印象最深的還是蔡明的那句話(huà)：“都是千年的狐貍，你給我玩什么聊齋啊!”終于，我們迎來(lái)了“敲鐘”，十二點(diǎn)鐘聲敲過(guò)，一起大喊：“恭喜發(fā)財!”
過(guò)年玩的就是開(kāi)心，不僅能家人團聚，還能讓人人開(kāi)心。我仍期待明年春節的來(lái)臨，等待……
記憶為題的作文600字7
一聲聲嫩稚的童謠忽地瀉入耳畔，引起一片深遠的低吟。似乎心中有一根弦被輕輕撥動(dòng)，童年的回憶頓時(shí)在腦海中蕩漾開(kāi)清波，一個(gè)個(gè)片段像電影一般掠過(guò)眼前。那里面，有悲有歡。有淚的沉重，但更多的，卻是回憶中那個(gè)笑靨如花的孩子，以及她的歡聲笑語(yǔ)。還記得小時(shí)候因為不知世事而鬧出的那些烏龍，讓人忍俊不禁。
小時(shí)候我總是喜歡吃各種零食。一次正當我吃的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，老媽就調侃我說(shuō)：“你不怕你吃零食把家里的錢(qián)都花光了嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“老媽你再去掙點(diǎn)錢(qián)阿！”老媽故意刁難我：“但是我掙的錢(qián)全都花光了阿！”我立刻害怕起來(lái)，擔心家里的錢(qián)真的被我花光了，低著(zhù)腦袋，苦思冥想了許久。又想吃零食，但是又不能把錢(qián)花光……忽然，腦中靈光一閃，興奮地手足舞蹈地對老媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴粫?huì )再去買(mǎi)點(diǎn)錢(qián)嗎？錢(qián)花光了，再買(mǎi)一點(diǎn)，不就有了嗎？”老媽啞口無(wú)言，我卻得意洋洋。
還記得那次騎自行車(chē)，剛學(xué)會(huì )，就天天騎著(zhù)滿(mǎn)院子跑，感覺(jué)個(gè)性好玩。有一次，我心血來(lái)潮，就把我的小狗放到后座上“欣賞”我的車(chē)技。我賣(mài)力的開(kāi)始蹬自行車(chē)了。我騎得飛快，繞著(zhù)大院一連跑了幾圈，道邊的樹(shù)飛快地倒退，風(fēng)在耳邊呼呼作響，路上的行人也只能望見(jiàn)一串影子。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我最后累得停了下來(lái)。正在自我欣賞的時(shí)候，突然想起了小狗這件事，趕緊一回頭，卻發(fā)現我的小狗不見(jiàn)了……
快樂(lè )是隨時(shí)都能夠擁有的，但是童年，無(wú)論悲與否，歡與否，就是快樂(lè )也好，失望也好，卻終究是要逝去的。挽留不成，那就請允許我以歡聲為針，笑語(yǔ)為線(xiàn)，編織出一篇篇文章，讓我的童年時(shí)代，雖然伴隨著(zhù)時(shí)光的軌跡而漸漸遠去，但是卻永不褪色。
記憶為題的作文600字8
在我記憶的長(cháng)河中，有許多的事都如那一塊塊扇貝隨波逐流了。但卻唯獨她那抹笑容似一塊最耀眼的珍珠深深地烙印在我的心底……
大年初一，我因病住進(jìn)了醫院。住院的`日子里我和平時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人：像一頭喜怒無(wú)常的小雄獅，將父母當做我的“出氣筒”，對周?chē)娜说恼鎿搓P(guān)心熟視無(wú)睹······我如一只刺猬狠狠地封閉自己，露出了尖利的刺。也就在那段時(shí)間，她走到了我的身邊，用一抹笑容在我的心上灑下了最甘甜的雨露。
她——是一個(gè)極其普通的女護士。每天都身著(zhù)一襲整潔的白色的工作服，她很瘦削，臉上顴骨突出。但是她的笑容太迷人了：一笑起來(lái)時(shí)，嘴角漾起兩個(gè)甜甜的、小小的酒窩，小眼睛瞇成一條月牙，讓人發(fā)自?xún)刃牡馗械揭环N親切和愉悅。
很幸運的，她——這位看上去只有二十幾歲的護士姐姐成了我的“負責人“。每天清晨，她比一般的護士都要來(lái)得早，仍舊是一身白得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的工作衫披在她瘦骨如柴的身軀上；仍舊是掛著(zhù)一張天使般動(dòng)人的笑容。她為我扎針時(shí)，臉上都還漾著(zhù)那清澈的笑容，像春日里的第一縷微風(fēng)拂在我的心間�！毙∶妹�，你也有兩個(gè)小酒窩啊，真好看！平時(shí)一定要多笑笑啊……“那一次，我驚訝地發(fā)現她的聲音竟也如她的笑容一樣，柔美動(dòng)聽(tīng)，像悠揚的小夜曲。
從那之后，我幾乎每天都能沐浴在這位年輕的護士姐姐明媚動(dòng)人的笑容中。在一次次的短暫交流中，我們成了好知己。我對她說(shuō)她的笑容就像天使一樣純潔，她驚喜地笑了，笑得那么甜，似透紅的花蕾，又像甜甜的酒釀元宵。
一天晚上，她下班路過(guò)我的病房，一如既往地對我投以一個(gè)漂亮迷人的笑容，那是我最后一次看見(jiàn)她的笑顏。
痊愈后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位護士姐姐，再也沒(méi)有看到過(guò)她清澈迷人的笑容，但在冥冥之中，那抹笑容已在我的腦海中根深蒂固了……
記憶為題的作文600字9
我的童年有許許多多的趣事，它們如同一顆顆天上的繁星，每顆都閃爍著(zhù)耀眼的光芒。這些光芒深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉!而那顆最閃亮的星星，則是我記憶最深處的快樂(lè )�，F在我就取下來(lái)給大家看看。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)去的地方就是老家。老家養了小雞，小鴨，綿羊……而其中我最喜歡的就屬小雞了。小雞一身金燦燦的茸毛，尖尖的小黃嘴巴，黑寶石般的小眼。不仔細看，還以為是一個(gè)小毛球呢!有一次，我回到老家，吃過(guò)午飯，閑得無(wú)聊。突然，我的晴一亮，是小雞!我想：哈哈!正閑得無(wú)聊呢，這小家伙倒自投羅網(wǎng)，哼哼，我可不客氣啦!我馬上開(kāi)始行動(dòng)，不過(guò)，不能被這小家伙發(fā)現，怎辦呢?我眼睛一轉，有啦!我折下樹(shù)枝，拔下葉子，做成了草衣。又從屋里拿出綠顏料，往臉上一抹。大功告成!嘿，別說(shuō)，還真像一個(gè)特種兵!
我匍匐前進(jìn)著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)小雞一舉一動(dòng)。忽然，小雞停了下來(lái)。糟糕!被發(fā)現了，我正要現身，才發(fā)現，原來(lái)這小家伙在吃蟲(chóng)子啊!這是個(gè)好機會(huì )，我看準時(shí)機，撲了上去!這小家伙立馬發(fā)現了我，一哧溜地逃走了，唉，A計劃——失敗。
哼!硬的不行，我來(lái)軟的。我從屋里拿了一些谷子，又布置了一個(gè)籠子，小家伙，看你怎么逃!我在地上撒滿(mǎn)了谷子，一直撒到籠子里，接著(zhù)，我陰險地笑了笑，咦，有動(dòng)靜，來(lái)了!我躲在暗處，小家伙一步一步大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，“嘣!”成功啦!小家伙關(guān)在籠子里，顫抖著(zhù)身子。我笑了笑，拿出小雞，把它放在手里撫措著(zhù)，好柔軟啊!不料，遠處的雞媽媽看到了，一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，狠狠地啄我一口，痛呀!我立即松開(kāi)了手，小雞趁機逃跑了，我號陶大哭起來(lái)，外婆看見(jiàn)了，立馬走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦?”我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，外婆哭笑不得一個(gè)勁說(shuō)：“傻孩子，傻孩子……”
這就是我最深處的記憶，你覺(jué)得怎么樣?這顆星星是不是最閃耀的?有時(shí)間你也把你最閃耀的星星告訴我吧!
記憶為題的作文600字10
冬去春來(lái)，離開(kāi)校園轉眼已過(guò)半載。耳邊似乎還聽(tīng)著(zhù)教學(xué)樓前燕子御風(fēng)而來(lái)的鳴叫，廣場(chǎng)的校旗在風(fēng)中獵獵作響，那風(fēng)兒，吹不走一幕幕難忘的校園回憶。
其中的一幕就是校園的球場(chǎng)回憶，我作為籃球隊的一員，在校聯(lián)賽的中，拿球，過(guò)人，起跳，出手!手中的籃球猶如活了過(guò)來(lái)。像快速奔跑的狼奔向獵物，“嗖”球進(jìn)了。觀(guān)戰的場(chǎng)下一片歡呼，互相傳遞著(zhù)喜悅的心情。這是校園的球場(chǎng)回憶，團結，喜悅，流淌其中。
鈴聲響起，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上，等待著(zhù)老師發(fā)話(huà)。老師看了看大家：“今天我們來(lái)個(gè)搶答競賽，不考書(shū)本內容。完全看大家的課外積累，舉手搶答。好，請大家看第一題�！鳖}目放出，無(wú)人舉手。在班長(cháng)的舉手帶領(lǐng)下，舉手搶答的人逐漸變多。到最后，班上的同學(xué)們都積極參與到里面來(lái)，課堂氣氛活躍而又有秩序。這是一節語(yǔ)文課。但這節課讓大家解放了大腦，給大家一堂開(kāi)心活躍的課堂。我在課堂里，把大家積極搶答的一幕收進(jìn)記憶中，帶給大家的不僅僅是語(yǔ)文水平的提高，更多的是思維能力和課外積累的改變。這是校園里的課堂記憶，積極，活躍，飄揚其中。
考場(chǎng)上，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生東張西望，左顧右盼，全部都低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)。大家都知道，考試是為了檢測自己學(xué)了多少，還有什么是自己沒(méi)有掌握的。時(shí)間正如沙漏中的細沙，不斷地流逝，大家看著(zhù)散發(fā)著(zhù)濃厚墨香的試卷，看著(zhù)自己無(wú)比親切的文字。拿著(zhù)筆，寫(xiě)下自己的答案，完成自己的答卷。我在考場(chǎng)的一角，把這一幕收進(jìn)回憶，這一幕，帶給我的不只是同學(xué)的努力，更多的，是對自己的鞭策。這幅畫(huà)面鼓舞著(zhù)我們每個(gè)人，這是校園中的考場(chǎng)回憶。
校園中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著(zhù)美好的事情，我無(wú)法將其全部捕捉，我只能把身邊的美好收進(jìn)回憶里。等我長(cháng)大了，翻看時(shí)會(huì )流露出欣慰的笑容，看，這就是我的校園，這就是我的校園回憶。它帶給我美麗的青春，使我回味無(wú)窮!
記憶為題的作文600字11
時(shí)間的洪流并沒(méi)有放慢他的腳步，看似有快了不少，一眨眼的功夫，我們都長(cháng)大了……在那迅速的一眨眼中，我們經(jīng)理可太多太多的事情，而那一份記憶卻是值得珍藏的。
那一年，我只有六歲，待學(xué)校學(xué)校放學(xué)后安安靜靜的呆在教室里，不玩不鬧不語(yǔ)。望著(zhù)望著(zhù)其他同學(xué)的離開(kāi);聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)周?chē)黄[的聲音，我的心好涼。天不似那么藍，花不似那么香，草不似那么綠，我抬頭望天，在心中不斷的問(wèn)著(zhù)：爸爸媽媽不要我了嗎?為什么還不來(lái)接我?我要回家……淚水不禁花落，好苦，好澀。
我含著(zhù)淚水，走出了校園�？帐幨幍男@已無(wú)人。我順著(zhù)路直走，也不分辨這路是否正確，我哭著(zhù)，磕磕絆絆的走著(zhù)。天暗了，是要下雨了嗎?人少了，是都回家了嗎?聲音小了，都不吵鬧了么?在這條街上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )注意到我這個(gè)孩子。
一個(gè)身影在我面前站定，她蹲了下來(lái)。好像奶奶。我輕輕地叫了聲：“奶奶�！彼盟植诘氖治罩�(zhù)我的手，冰冷的手上也現出絲絲的溫暖。她只是靜靜的看著(zhù)我，并沒(méi)有說(shuō)什么。我迷茫了，這位老奶奶是誰(shuí)?她怎么在這里?我不哭了，因為我找到了可以依靠的溫暖。她輕輕抹去我臉上殘留的淚痕，問(wèn)道：“孩子乖，怎么了，告訴奶奶，奶奶幫你�！�
對于她，我沒(méi)有絲毫的防備之心，斷斷續續的說(shuō)了出來(lái)。老奶奶聽(tīng)后，從我書(shū)包里翻出書(shū)，上面寫(xiě)有我的名字和地址，好像她對于學(xué)校的規定很清楚是的，準確無(wú)誤的找到了。
那個(gè)奶奶抱起我，一步一步的的向我家走去。到家后，她放下我，什么也沒(méi)說(shuō)，很快就走了。從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。
時(shí)光就這樣匆匆飛馳而過(guò)，只剩下遺忘和珍藏，我選擇珍藏，珍藏這一朵記憶之花。
記憶為題的作文600字12
紛紛揚揚的雪花，天氣又陰又冷。
中午，我和爸爸上了一輛915路快車(chē)。一上車(chē)，我們就選了售票員旁邊的兩個(gè)座位坐下來(lái)。
車(chē)子到了下一站，是便民街東口站。上來(lái)了兩個(gè)外國人，其中一人一手拿著(zhù)錢(qián)，另一只手拿著(zhù)手機，向售票員走過(guò)來(lái)，看樣子是來(lái)買(mǎi)票的。
他用手指著(zhù)手機屏幕，比劃著(zhù)，給售票員看。
我可以看到手機屏幕上顯示的是地圖，中間有一條紅色的線(xiàn)。那外國人對著(zhù)那條線(xiàn)比劃了半天，售票員阿姨也沒(méi)明白是什么意思。最后那外國人實(shí)在是沒(méi)法了，只好開(kāi)口說(shuō)了句“l(fā)ast station”。
噢，我聽(tīng)懂了�！八f(shuō)最后一站�！蔽覍κ燮眴T阿姨說(shuō)。
售票員阿姨聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，也明白了。他要到東直門(mén)去，他是來(lái)買(mǎi)票的。
“8元�！笔燮眴T阿姨回答著(zhù)。噢，他聽(tīng)不懂�！靶」媚�，你告訴他，8元�！�
“eight�！蔽矣米詈�(jiǎn)單的詞對那個(gè)外國人說(shuō)。
忽然間，售票員阿姨像是想起了什么似的，說(shuō)：“小姑娘，你問(wèn)問(wèn)他幾個(gè)人�！�
我知道多少是how many，人是people。就說(shuō)了句“how many people?”
那個(gè)外國人很快就回答說(shuō)：“two�！�
“兩個(gè)人�！蔽覍κ燮眴T阿姨說(shuō)。
“你告訴他16�！�
“sixteen�！蔽疫�是用最簡(jiǎn)單的、我僅會(huì )的單詞應付著(zhù)。
那個(gè)外國人掏出了20元錢(qián)，順利買(mǎi)了票，回到他朋友的座位旁邊坐下。他們用流利的英語(yǔ)交流著(zhù)，他們說(shuō)的話(huà)，我就一句也聽(tīng)不懂了。
又過(guò)了兩站，我和爸爸下車(chē)了。我下車(chē)時(shí)那個(gè)外國人還扭頭朝我笑了一下。
車(chē)外雖然下著(zhù)大雪，可我的心里卻無(wú)比的晴朗。真沒(méi)想到，我這三年級的英語(yǔ)水平，還給外國人和售票員阿姨當了一次翻譯。這次的915之旅也必將成為我最深的一次記憶。
記憶為題的作文600字13
奶奶走過(guò)最長(cháng)的路，莫過(guò)于從廚房到餐桌的距離。
奶奶得了腸胃炎，醫生說(shuō)治好的概率不高。父母把我又托付給了她，她接受了，帶著(zhù)我成長(cháng)。
入春，蒲公英滿(mǎn)地都是，種子漫天飛舞，飄過(guò)了我的視線(xiàn)。那年我四歲，奶奶就喜歡帶我到這片草地上玩，一到那兒，她總跟我說(shuō)：“等會(huì )兒，我去去就回�！蔽乙坏�，就等了一天。日子過(guò)得快，我上學(xué)了，班里的小朋友患上了流感，慢慢的，我也患上了。
她見(jiàn)我生了病，含笑說(shuō)道：“沒(méi)事的，會(huì )好起來(lái)的�！彼蛛x開(kāi)了。她推開(kāi)門(mén)的剎那，我很堅定的告訴自己，奶奶把我扔下了。
過(guò)了沒(méi)過(guò)多久，她回來(lái)了，我的堅定也破碎了。她的右手提著(zhù)一個(gè)籃子，里面放著(zhù)顆顆的黃豆，村里的人說(shuō)，喝了黃豆芽湯就好了。黃豆被浸泡在水里，沒(méi)過(guò)幾天，黃豆發(fā)芽了，她用剪刀剪下芽，放進(jìn)鍋里煮了煮，我聞到了，好香。她端出來(lái)給我喝，我感覺(jué)，舒服多了。
又是一個(gè)春天，桃李開(kāi)滿(mǎn)了大街小巷，這年的蒲公英，好像沒(méi)有以往的茂盛，睜大眼，或許只能看見(jiàn)兩三株，奶奶又把我帶到了田野，小溪的水還是以往的清澈，卻不那么歡暢。我注意了她的臉，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，看出的是歲月的無(wú)情滄桑。她很平淡的講著(zhù)：“我去去就回�！蔽以僖矝](méi)有心思聽(tīng)這句話(huà)了。我偷偷的跟著(zhù)她，看見(jiàn)：她俯下身子撿垃圾，用手翻著(zhù)垃圾桶，累了一天，就是給我湊學(xué)費。
不知是哪個(gè)春天，再也見(jiàn)不到蒲公英了，廚房到餐桌的距離讓我懷念，小溪的水都流到了盡頭。奶奶躺在床上，望著(zhù)破舊的屋頂，或許，她只能仰望了。我的眼里含滿(mǎn)了淚水，卻沒(méi)落下，她摸了摸我的頭，耳語(yǔ)了幾句，慢慢閉上了眼睛。
她告訴我：“孩兒，真好，陪你的日子，真好�！�
這個(gè)世界是殘酷的，沒(méi)有童話(huà)。所謂的童話(huà)，總有人犧牲，我曉得，從廚房到餐桌的距離很短，但心里，總是最長(cháng)的一段回憶。
回憶：原來(lái)有人這么愛(ài)我，原來(lái)被愛(ài)這么幸福。
記憶為題的作文600字14
回想軍訓的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠抹不去的記憶。
忘不了我們在訓練場(chǎng)上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時(shí)，抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時(shí)，也少不了腰要直、頭要抬起來(lái)，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動(dòng)，要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，動(dòng)就會(huì )死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來(lái)時(shí)，腳還在不停地顫抖。坐下時(shí)，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動(dòng)，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗到紀律的嚴明和軍人的風(fēng)格。
忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著(zhù)山路上山，一個(gè)接一個(gè)地走。山路曲折盤(pán)繞，坎坎坷坷數不勝數，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽(yáng)光普照大地，風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群山像駝峰;像長(cháng)蛇;像閘門(mén)……湖水清澈透明，可以看見(jiàn)湖底的沙石和小魚(yú)。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優(yōu)美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來(lái)了全場(chǎng)如雷雨陣陣;似山洪暴發(fā)，響徹云霄的掌聲、歡呼聲……有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢?
忘不了我們在烈日下鋤田，頂著(zhù)火紅火紅的太陽(yáng)，我們三個(gè)人為一小組，一個(gè)人拿鏟子，使勁地鏟。兩個(gè)人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長(cháng)方形的土地就這樣在我們三個(gè)人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續接著(zhù)弄……短短的一個(gè)上午，就讓我們懂得了誰(shuí)中盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費一點(diǎn)一滴。
軍訓里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營(yíng)里紀律的嚴明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官……轉過(guò)身，校車(chē)已載著(zhù)我們緩緩地駛向——鵬權中學(xué)，而軍營(yíng)里的一切成為了我永遠抹不去的記憶。
記憶為題的作文600字15
在一個(gè)博物館里，放著(zhù)一只獨一無(wú)二的古瓶。但它并不喜歡這個(gè)地方。這里既無(wú)鳥(niǎo)鳴，也無(wú)樹(shù)木與新鮮空氣，使它不禁回想起那些遙遠的記憶……
四十多年前——
那時(shí)，我靜靜的躺在沙漠里，獨自咀嚼著(zhù)寂寞。直到有一天，一只考古隊在風(fēng)沙中發(fā)現了我�！巴�！多么精美的彩釉，經(jīng)歷幾百年的風(fēng)吹雨打，依然能保存得這么完好，真是奇跡呀！”“對呀，對呀……”我在人們的手中傳遞著(zhù)，無(wú)不發(fā)出贊嘆。
一千多年前——
“老爺，這個(gè)瓶子帶不帶？”“管它干什么！契丹人就要打來(lái)了，你還想不想活命，磨磨蹭蹭的�！薄笆�，是�！薄S著(zhù)兩人漸遠去的身影，談話(huà)聲也越來(lái)越小。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)小女孩小心翼翼的把我抱走了。在她住的村子里，我過(guò)了一段安定的時(shí)光。后來(lái)，戰爭又爆發(fā)了，我被埋在廢墟里，逃過(guò)一劫。
再以前，幾萬(wàn)年前——
我還是一團泥土，花草在我的頭上生長(cháng)，蟋蟀在我的身體上跳動(dòng)，蚯蚓在我身邊鉆來(lái)鉆去，那些日子真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！但好景不長(cháng)，一個(gè)人把我鏟了起來(lái)，裝在車(chē)上。那是我第一次見(jiàn)到外面的世界，天好藍好藍，山好綠好綠，風(fēng)好暖好暖我覺(jué)得自己好似與它們融為一體了。后來(lái)，我被送到作坊……
“媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谏衬飼?huì )有這么漂亮的瓶子？”一個(gè)童稚的聲音打斷了我的回憶�！耙驗槟抢镆郧耙灿猩接兴�，有小動(dòng)物和很大的樹(shù)，只是后來(lái)……”一位年輕的女士向她幼小的孩子解釋到。
我猛得一驚。無(wú)意間，我向窗外瞥了一眼，竟發(fā)現這里的天空是灰的，遠處還斷斷續續飄來(lái)一些黑煙……
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