揮之不去的記憶作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的揮之不去的記憶作文，希望對大家有所幫助。
揮之不去的記憶作文1
那個(gè)人，那句話(huà)，那種精神，那種力量。那，是一個(gè)讓我揮不去的記憶。
有一個(gè)小男孩叫：子強。他的名字和自強的讀音非�，F象。那時(shí)因為孩子的母親為了生他而犧牲了自己的生命，孩子的父親想讓他自強不息，所以起了這個(gè)名字�？伤拿\一波三折，在他5歲那年，不幸患上了白血病，這無(wú)疑給他窮困的家庭雪上加霜，而他這個(gè)頑強的小生命竟活了兩年之久。
在他住院期間，我去看望過(guò)他，我也了解過(guò)他，他是一個(gè)聰明、能干、懂事的孩子，可自從那年他不幸患了白血病起，他變得自閉了許多，每天都處在病痛和精神的折磨中，直到他患病的一年后收到了一封無(wú)名的信，那封信共有5萬(wàn)多字，十多張紙密密麻麻地布滿(mǎn)了潦草的字體。那個(gè)小男孩一自不漏地看完后深受里面所說(shuō)的話(huà)感動(dòng)了，從那時(shí)起，他從黑暗的陰影中走了出來(lái)，對生活燃起了希望，他頑強地站起來(lái)了。那是一封蘊藏這多大力量的信呀！那也是一封遲來(lái)的信，那其實(shí)是小男孩父親親手一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的信，可想而知這對于那不識字的父親是一個(gè)多大的考驗呀！同樣而言，小男孩也在受著(zhù)命運的考驗，他幾次從死亡邊緣拉回來(lái)，那是一種怎樣的信念，大家幾乎可以不言而喻！
在他去世前的一個(gè)星期，我去看望他，可沒(méi)想到也是最后一次。當時(shí)他眨著(zhù)明亮的大眼睛對我說(shuō)：“大哥哥你就好啦！有這么好的生活，我好羨慕��！”這時(shí)我不知怎么的突然冒出一句：“你相信命運嗎？”他的回答令我至今都記憶猶新，他說(shuō)：“我相信命運在我們自己手中掌握！”一個(gè)只有六歲的小男孩，一個(gè)連一天學(xué)都沒(méi)上過(guò)，可竟連這么深奧的道理都能明白，我被震撼了，有一種力量在我心底爆發(fā)了，那是一種摸不透的力量，里面包涵著(zhù)小男孩的信念、精神……他走了，走得那么匆忙，還沒(méi)來(lái)得及享受這世界的美好。我的耳邊只回旋著(zhù)一句話(huà)“命運靠自己掌握”。
揮之不去的記憶作文2
我總以為記憶是最容易遺忘的東西，可無(wú)論時(shí)光怎么變幻，有幅畫(huà)面卻始終定格在我的腦海中揮之不去。
“嗚哇嗚哇”，那一天，妹妹出生了！
剛放學(xué)的我迫不及待地和爸爸趕去育兒中心，一路上，我倆興奮地想象著(zhù)妹妹的樣子。一想到馬上就要見(jiàn)到妹妹了，我那激動(dòng)喜悅的心像浪花一樣歡騰。
終于到育兒中心了！我來(lái)不及等爸爸一起下車(chē)，就趕緊沖出了車(chē)門(mén)。爸爸還在后面喊“慢一點(diǎn)，別摔跤了”的時(shí)候，我已經(jīng)跑到電梯口了。平�！班А睅酌腌姷碾娞�，今天感覺(jué)就像蝸牛一樣慢�！岸！�，電梯終于到了十二樓，我像一支離弦的箭一樣飛快地沖到了妹妹所在的房間。
此時(shí)的妹妹正安靜地躺在媽媽身邊。我大步走過(guò)去，彎下腰注視著(zhù)妹妹，她渾身被小被子包住，還用繩子扎著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，兩只眼閉得緊緊的像兩條線(xiàn)一樣，真是可愛(ài)極了！我忍不住想要抱抱她，媽媽一開(kāi)始因為擔心我抱不住，不讓我抱妹妹，但是她看我這么想抱，還是教了我怎么抱妹妹。
我先輕輕地用一只胳膊托著(zhù)她的頭，然后又用另一只胳膊托起她的腿，慢慢地把她抱了起來(lái)。我目不轉睛地注視著(zhù)她，她仿佛也想看看我這個(gè)姐姐的模樣，本來(lái)瞇成縫的眼睛微微張開(kāi)了，小嘴巴還一張一合的，好像想告訴我她來(lái)到這個(gè)世界的喜悅。她見(jiàn)我如此高興，還趁機給我表演豐富的表情包呢！一會(huì )兒撇撇她那粉嘟嘟的櫻桃小嘴巴，擺著(zhù)生氣的模樣，一會(huì )兒又擠擠眼仿佛在暗示著(zhù)我什么似的，一會(huì )兒又張開(kāi)嘴打個(gè)哈欠，擺出一副困意十足的姿態(tài)。這惹人喜愛(ài)的樣子讓我簡(jiǎn)直忍不住想親她了！我輕輕地撫摸了一下她的小臉蛋，像棉花一樣軟極了！突然，她的表情變了，我以為是被我不小心弄疼了，可她突然對我做了一個(gè)笑臉，真是萌化了我的心�！澳阙s緊長(cháng)大吧，我們一起玩！”我忍不住對還聽(tīng)不懂話(huà)的她說(shuō)道。
現在，妹妹長(cháng)大了，我再也不能像小時(shí)候那樣輕松地抱起她了，但是第一次抱她的畫(huà)面在我的腦海里永遠揮之不去。
揮之不去的記憶作文3
是誰(shuí)在我最孤獨的時(shí)候，帶給我快樂(lè )？是誰(shuí)在我失望的時(shí)候，給我信心？是誰(shuí)在我無(wú)助的時(shí)候，用堅強的勇氣鼓舞我？他——就是我的爸爸！
在我的成長(cháng)過(guò)程中有許許多多的煩惱，它們都無(wú)時(shí)無(wú)刻的困擾著(zhù)我，使我從天真變得憂(yōu)郁，從活潑變得孤獨。是爸爸解除了我心中的煩惱，使我變得快樂(lè )。其中有一件令我記憶猶新的事，直到今天也不能忘懷。
那是去年的期中考試，我沒(méi)有考出理想的成績(jì)，反而退步了很多。爸爸猜出了我的心事。晚上，爸爸把我叫到二樓的客廳里叫我坐下。溫和的口氣說(shuō)道：“你是不是遇到不開(kāi)心的事了？”我把自己的心事告訴了爸爸。原來(lái)想到爸爸肯定會(huì )大發(fā)脾氣，將我責罵一頓。沒(méi)想爸爸卻心平氣和的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考得特別理想，下次可以努力呀！失敗是成功之母，沒(méi)有經(jīng)歷失敗，哪來(lái)的成功？”
聽(tīng)了爸爸對我的安慰，我實(shí)忍不住眼淚流水似的往下掉，不知道是因為沒(méi)有考好而哭的，還是由于爸爸說(shuō)的話(huà)使我感動(dòng)而落淚。
爸爸又輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“一個(gè)人如果不能面對一點(diǎn)挫折，經(jīng)歷一點(diǎn)困難能成為一個(gè)真正的人嗎？你要學(xué)會(huì )堅強，不要成為一個(gè)愛(ài)哭的人。雖然這次考試失敗，但是只要你對自己還充滿(mǎn)自信，對學(xué)習充滿(mǎn)信心就是會(huì )成功。
我聽(tīng)了爸爸對我的教導，我的心情豁然開(kāi)朗，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了期望。我在心中也暗暗下定決心。做一個(gè)堅強的人，不懂得失敗的殘酷，只知道只要堅持不懈，持之以恒的去拼搏去進(jìn)取。再大的壓力也不能使我倒下。做任何事做到盡心盡力為止。
爸爸是你使我找回自信，使我從失敗的陰影中站出來(lái)。我會(huì )深深牢記你的話(huà)，是你給我勇氣，這段美好而深刻的話(huà)語(yǔ)將永遠珍藏在我心中，成為一段揮之不去的記憶。
我會(huì )讓這段話(huà)永遠陪伴我度過(guò)我的生活，使我堅強的走下去！
揮之不去的記憶作文4
在我的生命中，有那么一個(gè)人，令我永生難忘，他就是我的爺爺。
從我懂事有記憶后，爺爺就一直活在我心里，爺爺的影子在我的腦海里不斷徘徊著(zhù)，成為我記憶中最重要的一部分。我從小就被爺爺教導著(zhù)，與爺爺也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。
永遠也不會(huì )忘記，我與爺爺從前經(jīng)常光顧的那間酒店。在那里，有著(zhù)我們開(kāi)心的回憶。記得，在我開(kāi)始念幼兒園的時(shí)候，爺爺就每天不厭其煩地接送我。在去上學(xué)的時(shí)候，爺爺總是和我去那酒店吃早餐后才去上學(xué)，因而我總是上學(xué)遲到。不過(guò)我不介意，我很樂(lè )意享受與爺爺共餐時(shí)的時(shí)光，因為爺爺總是關(guān)心著(zhù)我，教導著(zhù)我，處處都滿(mǎn)足我。
永遠也不會(huì )忘記，爺爺和我在家時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在家里，爺爺總是不不厭其煩地教我做作業(yè)，因為我的不聰明，總是要您嘮叨，真的很感謝爺爺。爺爺是非黑白分得很清楚，無(wú)論我在家或在外面，爺爺絕不會(huì )因為疼著(zhù)我而不批評我，這樣，使我比其他的人懂得了更多的道理，爺爺的很多話(huà)語(yǔ)令我終身難忘。
永遠也不會(huì )忘記，您我在醫院見(jiàn)面時(shí)的情景。身臥病床的您瘦了，讓我看著(zhù)心痛，本來(lái)說(shuō)不哭的，但我還是流下眼淚了，我在您面前還是堅強不起來(lái)。我不愿意對著(zhù)爺爺您哭泣，只想與您談天說(shuō)地，就像從前那樣。
從來(lái)不曾想起，永遠也不會(huì )忘記。爺爺，您是我一生中揮之不去的記憶，這些記憶永遠藏在我內心深處。
揮之不去的記憶作文5
煙雨微茫，秋風(fēng)習習。偌大的舞臺上，一群穿著(zhù)薄荷綠裙子的少女，在高聲歌唱。天籟般悠揚的歌聲，穿過(guò)密密的雨點(diǎn)穿過(guò)清新的空氣，回蕩在操場(chǎng)上空。隨著(zhù)歌聲的愈飄愈遠，思緒，也回到了之前，回到了排練時(shí)的那一幕幕……
當夕陽(yáng)西下，將同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳走出校園時(shí)的影子拉的長(cháng)長(cháng)的。此時(shí)的我，正在音樂(lè )室里練習著(zhù)，一遍又一遍地練習著(zhù)……
當午后的陽(yáng)光撒向操場(chǎng)，同學(xué)的奔跑追逐打鬧，構成了一幅屬于童年的畫(huà)。我默默走向音樂(lè )室，一遍又一遍的練習著(zhù)……
我早已記不清花費了多少時(shí)間去準備這首歌，也不記得嗓子沙啞了多少次，破音了多少次，重復練習了多少次。更記不得我已經(jīng)唱了多少次，老師的鋼琴已經(jīng)彈奏了多少次。每一個(gè)音，每一個(gè)詞，都在一遍遍的重復當中漸漸熟悉起來(lái)。每一個(gè)音，每一個(gè)詞，都仿佛刻入靈魂般熟悉。
時(shí)間就像從指縫中流走的沙，抓也抓不住。校慶表演當天，天還未亮，我便前往學(xué)校。大街上幾乎沒(méi)有人，只有幾輛貨車(chē)和出租車(chē)。路燈那淡黃色的光，灑在冷清的街道上，增添了一份詭異。
燈火通明的音樂(lè )室與這寂靜的黑夜，有些格格不入。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”一陣高于一陣，一陣動(dòng)聽(tīng)于一陣的歌聲，悄悄跑出音樂(lè )室，消融在茫茫夜色之中。
候場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人臉上都有三分興奮一分緊張六分自信。幾個(gè)月的時(shí)光，幾個(gè)月的努力，就看今朝！
熟悉的前奏奏起，抬頭挺胸，揚起一抹自信的笑，緩步走上舞臺。即使冰冷的雨點(diǎn)打在身上，即使如刀子般寒冷的風(fēng)刮在身上，其實(shí)已經(jīng)冷得發(fā)顫……可那一抹自信的笑，卻沒(méi)在我臉上消失，可那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，卻沒(méi)在我口中消失！
天籟般悠揚的歌聲，穿過(guò)細密的雨點(diǎn)，穿過(guò)寒冷的秋風(fēng)，穿過(guò)清新的空氣，回蕩在操場(chǎng)上空，回蕩在每個(gè)人的耳邊……
好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏……
做任何事只要努力就會(huì )成功，難道不是嗎，這朵美麗的茉莉花，將會(huì )永遠在我心中飄香，永遠揮之不去！
揮之不去的記憶作文6
轉眼之間，六年的時(shí)光已經(jīng)緩緩度過(guò)了，記起自己剛讀書(shū)的時(shí)候，一想到還有那么多年就很不耐煩，希望快快畢業(yè)，可到要畢業(yè)的時(shí)候，卻又依依不舍。
但，這也是人之常情，畢竟六年的時(shí)光不可能說(shuō)忘就忘，人都是有感情的，會(huì )舍不得朝夕相處的同學(xué)，會(huì )舍不得無(wú)話(huà)不談閨的蜜，會(huì )舍不得對我有師恩之情的老師，會(huì )舍不得用知識的搖籃孕育我們的學(xué)校，會(huì )舍不得傳出朗朗讀書(shū)聲的教室，會(huì )舍不得我們下課嬉戲打鬧的操場(chǎng)，會(huì )舍不得這里的每一草每一木，會(huì )舍不得維持我們校園干凈勤勞的羅爺爺，會(huì )舍不得保證我們安全的保安叔叔，會(huì )舍不得那個(gè)曾經(jīng)表演過(guò)的舞臺。整個(gè)校園整個(gè)回憶都讓我舍不得，我多希望六年又可以重新來(lái)過(guò)，我多希望不要離開(kāi)我親愛(ài)的母校！
在我的記憶中，有許多美好的回憶，也有許多酸澀的回憶。但是我都一樣的寶貴，一樣的珍留在心中。
如今，我將要步入初中的殿堂，進(jìn)入一個(gè)全新的校園，結識素不相識的同學(xué)，面對陌生的老師。我的心里多么不能平靜��！也許這是一個(gè)好的開(kāi)始，我會(huì )變得越來(lái)越好，會(huì )變得成熟、懂事，會(huì )變得與以前不一樣了。
但是，我還會(huì )記得，我親愛(ài)的母校，我親切的同學(xué)，我尊敬的老師，那些揮之不去的記憶我會(huì )藏在心底，永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢沖淡六年的記憶，這是我人生中最美好的、最難忘、最珍惜的。
我會(huì )永遠記得，六年的一點(diǎn)一滴，永遠永遠！
揮之不去的記憶作文7
走過(guò)歡聲笑語(yǔ)的童年，不如夢(mèng)幻多思的花季，生活就像日歷，一頁(yè)頁(yè)地翻了過(guò)去，可是有那么一頁(yè)，卻至今令人難以忘懷，因為那一頁(yè)上有我最敬愛(ài)的人。
光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書(shū)頁(yè)是時(shí)間流過(guò)的痕跡。小小的日記，記載著(zhù)關(guān)于你的回憶，淡淡的話(huà)語(yǔ)，流露出你對我的關(guān)心。
夜，好靜謐，銀白的月光灑忙了一地，桌前的倒計時(shí)一臨近七十天了，將書(shū)本拿出放在桌上，抖掉一身的輕松，我進(jìn)入了那一片茫茫的題海，眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而舒展，時(shí)而抓頭深思，時(shí)而揚起嘴角微笑。也許是浸泡在題海的時(shí)間太長(cháng)了，剛要向窗外望，那一杯濃香的牛奶什么時(shí)候放在了桌上我竟不知道，但我能想象得到，母親推開(kāi)門(mén)的瞬間為了不打擾我的思路把牛奶放在桌旁的畫(huà)面，想到這里，我的雙眸已泛起了淚花。
剛要端起牛奶，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看我才喝這杯牛奶，便說(shuō)：“別喝，媽給你熱一下，都涼了，喝了對身體不好”。說(shuō)著(zhù)，母親就走開(kāi)了。
一瞬間，心里的某跟弦被撥動(dòng)，一陣暖流涌遍全身。我的愛(ài)為什么在母愛(ài)面前如此渺小，如沙粒一般，風(fēng)一吹，就散了。而母愛(ài)卻如空氣一般，無(wú)處不在。
“給”伴著(zhù)一聲輕喊，抬頭，我與母親那雙已睡意朦朧的眼四目對視，濃香的牛奶在明亮的小屋中縈繞。也許，這就是名為溫馨的畫(huà)面吧！
聞著(zhù)手中重熱的牛奶，那一層層漣漪在杯中飄蕩著(zhù)，濃濃的香氣彌漫滿(mǎn)屋，我用力呼吸著(zhù)，只想好好的記住那一杯濃香的牛奶和母親的愛(ài)。
記憶就是這么為妙，這種愛(ài)總是在我摔倒的時(shí)候，支持著(zhù)我重新站起；總是在我自棄的時(shí)候，激勵我?jiàn)^起；總在我煩惱的時(shí)候，將我那扇冰封的門(mén)開(kāi)啟。
母愛(ài)細膩，我已在記憶的那個(gè)角落銘刻著(zhù)你的奉獻，你的關(guān)心，我會(huì )將這段記憶正藏至永遠。
細膩的母愛(ài)，醇香的牛奶和那個(gè)溫馨的畫(huà)面揮之不去。
揮之不去的記憶作文8
腳印
陽(yáng)光溫和地灑滿(mǎn)大地，但我的心很是壓抑。1000米，一個(gè)多么大的數字，給連400米跑完就已不適的我，增加了巨大壓力。
眼看隊伍的人數越來(lái)越少，我頭上頓時(shí)增了密密麻麻的汗珠。怎么辦？肯定撐不住�？斓轿伊�，該不會(huì )墊底吧？“第三排！”我的雙腿像灌了鉛，不情愿地走上操場(chǎng)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，像母親的手，拭去了汗珠。不就是1000米嘛，堅持下去，一定能行，迎難而上，才是你的本性！“預備——”我豁然開(kāi)朗。一聲哨響，我邁出了步子。陽(yáng)光灑在身后，閃著(zhù)金色的光芒……
這，是對挫折的宣戰，是生命不屈的體現。堅持不懈的道理，從那一刻起，縈繞我心！
師恩
邁著(zhù)輕盈的步伐，登上十幾級臺階。春風(fēng)拂面，似一杯清茶，去憂(yōu)慮，少煩惱。我是去辦公室給老師送卷子的。
“報告！”咦？怎么沒(méi)人應聲呢？我好像在擔心什么，攥緊了卷子，又道一聲：“報告！有人嗎？”走廊回蕩著(zhù)我的聲音，看來(lái)老師不在�！案轮ā蔽逸p輕推開(kāi)了門(mén)，斜著(zhù)身探頭望了望，果然如此。我徑直走向老師的辦公桌。映入眼簾的——幾根用過(guò)的紅筆芯，占滿(mǎn)桌子的卷子和批改完因沒(méi)有位置無(wú)奈放在柜上的作業(yè)。忽然，腦海像放電影一樣的，老師耐心講解的神情——略帶甜甜的微心，耳畔蕩起柔美的聲音……我放下卷子，輕輕地帶上門(mén)，懷著(zhù)感激與敬佩的心情走了……
這，是對學(xué)生負責的行動(dòng)，是那無(wú)私奉獻的體現。潛移默化，言傳身教的形象。那一刻占據心底。
陽(yáng)光
春寒料峭，微冷天氣給我們蒙上灰色。陽(yáng)光帶來(lái)一絲溫暖，也折射在我的同桌身上，為世界添上了繽紛色彩。
圓圓的臉蛋，肥肥的身體，活像個(gè)可愛(ài)的企鵝�！扒颇隳翘撆值娜�，幾層‘游泳圈’了！”后面的同學(xué)玩笑著(zhù)�！安欢眯蕾p�！蕖@是壯！”他露著(zhù)一臉嚴肅的神情，順便亮了個(gè)肌肉�；颐擅傻奶�，因他變得美麗。
這，是心態(tài)的樂(lè )觀(guān)。一問(wèn)一答，足矣。謝謝你為我驅散六年的‘陰霾’。
一花一木，記著(zhù)我們的成長(cháng)；一云一草，載著(zhù)我們的歡笑�；厥琢晟�，竟如此可貴！謝謝同學(xué)的你，謝謝老師的你！時(shí)間只能泛黃那畢業(yè)照，卻沖不淡我們的情誼�；▋河朗悄敲唇k麗，永遠永遠……
揮之不去的.記憶作文9
記憶的長(cháng)河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而那一幕幕令我難忘，令我感動(dòng)的事，卻仿佛就發(fā)生在眼前，收藏在我的心里，它們成了我揮之不去的記憶。
還記得那次演講比賽，因為媽媽出差，所以不能為我指導，我的心理沮喪極了。想到既沒(méi)有媽媽的幫助，又沒(méi)有同學(xué)為我加油，我對這次比賽已不報任何希望。悶悶不樂(lè )地走進(jìn)賽場(chǎng)，突然發(fā)覺(jué)手機響了。一聽(tīng)，是媽媽?zhuān)艺×�。電�?huà)那邊傳來(lái)了那溫柔而又親切的聲音：“女兒，聽(tīng)爸爸說(shuō)你對這次比賽沒(méi)有了信心，但媽媽這邊的工作實(shí)在是太忙了，所以不能回來(lái)陪你參賽。要不這樣吧，咱們來(lái)做個(gè)約定，你答應媽媽好好參加比賽，媽媽在這邊努力工作，回來(lái)后咱們一起慶祝，好嗎？媽媽相信你！”聽(tīng)到這一番話(huà)語(yǔ)，我的眼眶濕潤了，原來(lái)媽媽并沒(méi)有忘記這次比賽，而是她的工作實(shí)在是太忙了，如果不好好比賽，我真對不起媽媽的良苦用心！這時(shí)，我的勇氣大增，并在心里不斷的激勵自己。最終，我在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。媽媽?zhuān)也粫?huì )忘記您那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，您的愛(ài)，將永遠收藏在我的心里。
也不會(huì )忘記您為我挑魚(yú)刺時(shí)仔細的神態(tài)。每次吃魚(yú)，您總是將魚(yú)肚子上的肉夾下，極仔細地揀去黃花魚(yú)上的幾根大刺，并慢慢地用筷子把魚(yú)肉旁的小刺弄掉，還認真地看著(zhù)魚(yú)肉，害怕那些小魚(yú)刺卡住我的喉嚨。但您卻總是在我吃完后再吃。每當年幼天真的我問(wèn)起您時(shí)，您卻總是對我說(shuō)，媽媽不餓，你先吃。我信以為真，現在才明白，那是您對我不用言語(yǔ)來(lái)表達的愛(ài)。媽媽?zhuān)也粫?huì )忘記您為我挑魚(yú)刺時(shí)認真的態(tài)度。您的愛(ài)，將永遠收藏在我的心里。
媽媽?zhuān)膼?ài)，讓我倍感溫暖，他們將我永遠收藏在我的心里成為我揮之不去的記憶，因為有您的愛(ài)，讓我十二歲的天空更加精彩！
揮之不去的記憶作文10
天涼好個(gè)秋。盛夏已過(guò)，轉眼間金秋到來(lái)�！扒镲L(fēng)掃落葉”，這是怎樣的凄涼卻也預示著(zhù)新生�！昂杀M已無(wú)擎雨蓋，殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里，揮之不去的是五月的記憶。
五月的陰霾。是誰(shuí)按捺不住好奇心，偷偷地打開(kāi)了潘多拉的盒子，讓災難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來(lái)的地動(dòng)山搖，大河上下泥石滾滾頓時(shí)滔滔，萬(wàn)丈高樓夷為平地，郊原也千溝萬(wàn)壑、支離破碎……有些人還未來(lái)得及呼喊，便不能呼喊了；有些工作還未來(lái)得及被完成，便不能被完成了……
突如其來(lái)的地震讓我們感到恐慌，在強大的自然災害面前，人類(lèi)是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”嗎？但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰(shuí)能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個(gè)小時(shí)，人還可以生還？但是奇跡就這樣發(fā)生了，是他求生的信念讓他創(chuàng )造了奇跡，是他堅強的毅力使他活了下來(lái)。我被深深地震撼了。不放棄，不拋棄。創(chuàng )造出生命的奇跡。
五月的鮮花。廢墟中有無(wú)數堅強勇敢的小英雄，他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌，將恐慌埋葬在廢墟底下，帶來(lái)生的希望。廢墟中傳來(lái)的不是孩子們的哭泣聲，而是嘹亮的國歌聲，他們相信只要萬(wàn)眾一心，沒(méi)有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅強的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著(zhù)腰，將自己幾個(gè)月大的孩子護在身下�！皩氊�，媽媽會(huì )在天堂里守望著(zhù)你”，母親離開(kāi)了卻將生的希望留給了孩子；一位女教師用身體擋住倒塌下來(lái)的樓板，將生的希望留給了她的學(xué)生……她們并沒(méi)有離開(kāi)，她們的生命被延續了下來(lái)。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色，我們看到它便看到了旺盛的生命力；有一種顏色，我們看到了它便看到了圣潔的天使。；它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著(zhù)余震的危險、頂著(zhù)雨水的打擊，向最危險的地方進(jìn)軍。因為他們知道四川的人民正急切地盼望著(zhù)他們，他們無(wú)法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無(wú)災無(wú)情，人間有愛(ài)。一方有難，八方支援。有人自告奮勇去救災，有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無(wú)私的鮮花。
五月的鮮花盛開(kāi)在灰色的五月里，灰色的五月于是不再單調。秋風(fēng)可以?huà)咦呗淙~，卻揮之不去的五月的記憶。
揮之不去的記憶作文11
記憶，是歷史的腳��；記憶，是河床的沙子；記憶，是澎湃的海洋；記憶，更是人生的播映機。
在記憶的沙灘上，留下了許許多多的腳印。在一個(gè)特別寬闊的腳印中，記下的不只是一個(gè)單獨的空洞，也隱藏了我一段過(guò)去深刻的記憶。
一個(gè)放學(xué)的下午，我在教室里仍然在知識的海洋中遨游，伙伴來(lái)邀請我同行。在伙伴的叫喊聲中，我收拾起東西，出了校門(mén)。也許是感到一絲的快樂(lè )，往車(chē)站的路上走，時(shí)間也跟著(zhù)走：天已差不多全黑，路燈也開(kāi)了，看著(zhù)地上的影子，越來(lái)越黑，越來(lái)越長(cháng)，而又猛的變短；走著(zhù)走著(zhù)，天已全黑了，街的兩邊也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，路人的散步聲、士多店的買(mǎi)賣(mài)聲，以及人們的討價(jià)還價(jià)聲，無(wú)所不有。這時(shí)候的熱鬧，都開(kāi)始迸發(fā)了。
大街的兩邊繁華、熱鬧，中間車(chē)道上川流不息的汽車(chē)也固不可少。汽車(chē)的往來(lái)猶如千軍萬(wàn)馬在戰場(chǎng)上奔騰，帶來(lái)的并不是快感，也不是汽車(chē)呼嘯的聲音，而是如畫(huà)、如詩(shī)的夜景。
走在街邊看到地上燈光炫耀，抬頭看到空中的星光閃爍，心里更感到愈發(fā)的愉快。賣(mài)面條的小店，殷勤地把香氣往外傳送。在這么寒冷的夜晚能吃上一碗熱面，心里也許更感到溫暖吧。修車(chē)廠(chǎng)里的工人盼望著(zhù)生意的來(lái)臨，但也并不寂寞，幾個(gè)人圍起一伙，打起撲克，這也許是自享其樂(lè )吧！
走著(zhù)走著(zhù)，猛地一抬頭，已到了車(chē)站，和我同行的，除了弟弟，還有幾個(gè)住宿的朋友，盼望著(zhù)車(chē)快點(diǎn)到來(lái)，好早點(diǎn)回到溫暖的家。
上了車(chē)后，快樂(lè )的感覺(jué)中也有一股不愉快——回家當然是快樂(lè )的，但回家只是一個(gè)瞬間，并不能享受如此的快樂(lè )，這也許就是我不愉快的原因吧！
那次回家的記憶總在腦海中懸浮，蕩漾。在記憶的沙灘上它不停的來(lái)回滾動(dòng)。記憶如水，留下的是波痕；記憶如燈，照耀的是前方的路；記憶更是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)的是人生的氣息。
讓它永遠留下——記憶。
揮之不去的記憶作文12
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)。一陣細雨過(guò)后，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖。余姚，一個(gè)美麗的花園城市向我們招手微笑，大自然把她打扮得如此嬌嬈�？�，一幅美麗的畫(huà)卷正徐徐拉開(kāi)……
山水·淡綠
余姚，依山傍水，淡綠的水，淡綠的山。遠遠望去，青山巍巍，浮云朵朵；俯身近看，河水仿佛在講述一個(gè)漫長(cháng)的故事，故事里有魚(yú)蝦，故事里有游船。
啊，好一幅山青水碧的自然之畫(huà)，好一派淡綠色的生活！
草木·翠綠
余姚，春暖花開(kāi)，綠意盎然�！安萆b看近卻無(wú)”，那種美，猶如是詩(shī)人筆下活靈活現的表述，那種美，不張揚，不奢華，但給人心頭帶來(lái)無(wú)限的舒適。在綠色的花園里生活，綠色的氣息，那么真切地撲面而來(lái)，心兒也變得非常寧靜。
啊，好一幅青草叢生的生命之畫(huà)，好一派翠綠色的生活！
人家·濃綠
這清秀的山水，這恬淡的畫(huà)面，也有一顆寧靜悠然的心。
我住在臨山，臨山古鎮帶給我的童年記憶就是——那清晨滴水的翠綠芭蕉，向我點(diǎn)頭招手的小草，綠得好像要滿(mǎn)出來(lái)的參天古樹(shù)、像一片海的麥田陣陣吹拂……綠色占滿(mǎn)整個(gè)窗框。
啊，好一個(gè)濃綠的鄉村世界，好一種世外桃源的生活！
生活·愜意
余姚，一個(gè)真正與自然和諧相處，“綠色”棲居的花園城市！余姚，一個(gè)和諧美滿(mǎn)，倡導綠色生活的美麗城市！身為余姚人，我很慶幸，慶幸自己的誕生，慶幸自己的成長(cháng)，慶幸每天能看到那一份綠色，澄凈，美好�！爸缶圃�(huà)桑麻”在這里不是一種奢望，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，在這里也不是夢(mèng)想！和諧創(chuàng )造了這一份綠，美麗成就了這一座城市！
揮之不去的記憶作文13
有些聲音，我們還來(lái)不及分辯，就消失了，有些風(fēng)景，我們還來(lái)不及看清楚，就變樣了；有此感情，我們還來(lái)不及感受，就裉色了。但是，有此記憶卻永遠品味如初，揮之不去。
記憶里，那個(gè)猶如弓箭的前景，總是讓我的眼淚奪眶而出。記憶里，那一盞微弱的燈光，總刺痛內心的最深處。記憶里，磨豆腐的聲音好似一首歌曲，無(wú)盡的母愛(ài)便是它的音符，艱辛的生活藏在背后成為一張樂(lè )譜。童年時(shí)候，因為那個(gè)背景，那聲音，那盞燈，我的心如刀割般痛，任淚打濕枕頭。然后，靜靜傾聽(tīng)。
不知輪回了多少個(gè)春夏秋冬，那磨豆腐的聲音依舊，只是那個(gè)背影似乎在漸漸萎縮。而那起早摸黑磨豆腐的背影，在我的視線(xiàn)里越來(lái)越清晰。盡管生活的艱辛，歲月的流逝，在她身上劃出了“傷痕”。但她從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。因為我最親愛(ài)的奶奶，要掙錢(qián)供兩個(gè)叔叔上大學(xué)。面對沉重的負擔，她要孤軍做戰。所以，磨豆腐的聲音不可以停止，也不會(huì )停止。無(wú)私的付出一年如一日地輪回著(zhù)直到奶奶生命終止的那一刻，背影隨著(zhù)消失，聲音也隨著(zhù)消逝。記憶里磨豆腐的聲音卻承載無(wú)私的母愛(ài)和生活的希望。
雖然，那磨豆腐的聲音已消逝很多年，但是那種記憶里莫名的感動(dòng)依舊在我生活里重復著(zhù)。偶爾回頭，看那背影，聽(tīng)那聲音，依舊是觸目驚心。那背影，那磨豆腐的聲音，閃閃爍爍地亮在記憶的長(cháng)河中，串聯(lián)起一季又一季的感動(dòng)。磨豆腐的聲音，不會(huì )再有；那磨豆腐的人與我們再難相見(jiàn)。但母愛(ài)永在，感動(dòng)永恒。
記憶里磨豆腐的聲音，像一首童年時(shí)的歌謠，時(shí)常響起，揮之不去。
揮之不去的記憶作文14
我曾經(jīng)養過(guò)一只小雞，但是由于我的失職，小雞失蹤了……
有一天爸爸下班回到家，興沖沖地跑進(jìn)我的房間對我說(shuō)：“苗苗，快來(lái)看，我給你帶神秘東西了？我立刻跑到爸爸面前，接過(guò)袋子，打開(kāi)袋子，一看原來(lái)是一只毛茸茸的小雞，我立刻把手伸進(jìn)去拿，想把它拿出來(lái)，爸爸連忙說(shuō)，“小心，小心，輕點(diǎn)，輕點(diǎn)”。小雞穿著(zhù)一身金黃色的外衣，又尖又細的嘴巴，一雙黑寶石般的眼睛，拼成了一只乖巧可愛(ài)的小雞。我每天都很用心的照顧它，和它一起玩，每天我都很開(kāi)心的。
我把小雞輕輕地放在一個(gè)盒子里，帶到樓下去散步。我把它放到一個(gè)空的花壇里，它立刻跑向花壇的中心，去找食吃，我看著(zhù)它不停地來(lái)回跑，好像是在活動(dòng)筋骨，樣子十分有趣，頭還不停地一上一下的點(diǎn)頭，好像在跟那些花花草草打招呼，我心想，讓它自己在這里玩一會(huì )，我也跑出去玩了……
天漸漸地黑了，我準備帶著(zhù)小雞回家了，當我跑到花壇那邊
找到后邊的水池，再從房子前面找到房子后面，甚至我跑到了院子外面，我拼命地大喊，“小雞，小雞，你快出來(lái)”我不由地“哇”地一聲大哭了起來(lái)，這時(shí)，我想到爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，這附近有野貓，想到這里，我哭地更傷心了。
小雞雖然不在了，但它曾經(jīng)給我帶來(lái)的那份快樂(lè )，永遠讓我無(wú)法忘記。
揮之不去的記憶作文15
在記憶的長(cháng)河中，有些記憶是不經(jīng)意留下的，有些記憶是親身經(jīng)歷的，也有著(zhù)那么一些記憶，是揮之不去的。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，自己親身經(jīng)歷的大多都已變得模糊了，有些不經(jīng)意間留下的，一件件浮影在腦海中。
忘不了越王勾踐，他的英雄氣魄讓我久久不能忘懷，自從在歷史書(shū)中認識他之后，我便對他產(chǎn)生一種愛(ài)慕之情。我愛(ài)他那臥薪嘗膽的堅韌，愛(ài)他那忍辱負重的能耐，更愛(ài)他那三千越甲可吞吳的氣魄。因為愛(ài)他，讓我懂得了“忍能成大業(yè)”這個(gè)道理，也讓我再一次見(jiàn)識了宰相肚里能撐船的定義。
忘不了史鐵生，他的堅強與毅力讓我敬佩。生命是一條奔流不息的長(cháng)河，史鐵生是這條河流中苦苦掙扎的人之一，失去雙腿對任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，更不必說(shuō)一個(gè)二十歲的年輕人，但史鐵生并沒(méi)有被人生的遭遇嚇倒，在痛苦和傷心過(guò)后，他用一支筆和他那睿智的頭腦戰勝文壇，書(shū)寫(xiě)況味人生。因為有了他，讓我學(xué)會(huì )了永不放棄，也讓我更加勇敢地向命運宣戰。
忘不了劉備，他的謙虛和度量值得我一生追隨。因為他的謙虛與度量，三顧茅廬傳為佳話(huà)，家喻戶(hù)曉；因為他愿意低下他那尊貴的頭顱，實(shí)現了聯(lián)吳抗曹的“三足鼎立”之勢。感謝劉備，是他向我詮釋了什么叫“禮賢下士”的含義，也是他讓我明白了什么叫“謙受益，滿(mǎn)招損”。
在這記憶的長(cháng)河中，我始終不能忘懷抗日戰爭時(shí)的“南京大屠殺”，忘不了“朱自清寧死不吃美國的救濟糧”，忘不了正如電視劇《長(cháng)征》里所展示出來(lái)的紅軍的艱辛，……
感謝這些揮之不去的記憶，是它們一直在鞭策著(zhù)我，教導著(zhù)我，使我慢慢徹悟人生！
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