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移植記憶作文700字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的移植記憶作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
移植記憶作文700字1
如今科技發(fā)達了，連記憶也可以移植。前不久，我就移植了一個(gè)科學(xué)家的記憶。因此，我發(fā)明了不少東西。
今天早上，我又發(fā)明了一個(gè)“和平天線(xiàn)”。這個(gè)天線(xiàn)特奇妙，能讓正在吵架或打架的人們，冰釋前嫌，和好如初。
我伸伸懶腰，揉揉惺松的眼睛，剛準備睡一覺(jué)時(shí)，（因為為發(fā)明“和平天線(xiàn)”，我已經(jīng)連續幾天沒(méi)休息了。）手機響了，電話(huà)里傳出一陣急促的聲音：“我是伊拉克總統，我剛從網(wǎng)上看到，說(shuō)你發(fā)明了‘和平天線(xiàn)’，能制止戰爭�？靵�(lái)這里吧，這里正有一場(chǎng)戰爭�！蔽颐Υ蚱鹁�，乘著(zhù)我前不久發(fā)明的光速飛船來(lái)到伊拉克上空。只見(jiàn)這里硝煙彌漫，炮聲隆隆，人們正在拼命撕殺。我嘆了一口氣，輕輕地按了一下“和平天線(xiàn)”的按鈕。頓時(shí)，只見(jiàn)亂成一團的人們紛紛丟下武器，熱情地擁抱起來(lái)。伊拉克總統見(jiàn)了驚訝不已。
第二天，報紙、網(wǎng)絡(luò )、媒體上宣傳了我讓?xiě)馉幫Ｖ沟氖�。結果，我的手機被打爆了。不停的有人打電話(huà)要求我去制止戰爭。害得我交了不少的電話(huà)費。但是，能讓世界和平，交再多的電話(huà)費我也愿意。
過(guò)了一陣子世界終于和平了。我又可以閑下來(lái)了�？墒俏野l(fā)現，天暗了，水黑了，地球氣溫升高了，兩極冰雪融化了不少。近海的國家隨時(shí)都有被海水淹沒(méi)的`危險。
這都是環(huán)境污染惹的禍。如汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)廢氣……我想，我應該發(fā)明一種東西來(lái)消除這種危機。于是，我又鉆進(jìn)了實(shí)驗室。幾天之后，一種交通工具——任意門(mén)終于問(wèn)世了。該“任意門(mén)”是一種即環(huán)保又快捷的交通工具。不排放任何污染氣體，不消耗任何燃料，且速度極快。你想去哪兒，只須站在門(mén)里說(shuō)一聲，馬上就能到達目的地。如你想去北京，只要站在門(mén)里說(shuō)：“北京！”兩秒之后，你推開(kāi)門(mén)，外面就是你希望到達的北京了�；貋�(lái)時(shí)，你也只需喊一聲：“回去！”門(mén)就會(huì )自動(dòng)出現在你面前，你走進(jìn)去，須臾，就到家了。這樣就大大地減少了空氣污染。我的發(fā)明一問(wèn)世，馬上就被搶購一空。我只好又開(kāi)辦了一家“任意公司”，專(zhuān)賣(mài)“任意門(mén)”。
不久，天藍了，地綠了，水清了，沙漠也變成綠洲了……看看藍天，望望碧水，我不禁感嘆：“當科學(xué)家真好！”
移植記憶作文700字2
他，是一個(gè)高中生。那一天，他走進(jìn)了那家醫院。他對醫生說(shuō)：“我想要移植記憶�！贬t生詫異的看著(zhù)他，間：“你確定嗎？人的腦容量有限，如果你要移植，那你必須要放棄你腦中的一些記憶�！薄拔摇摇掖_定。我想要更多的知識�！饾u變得堅定�！澳悄愦蛩惴艞壥裁茨�？”萬(wàn)千種思緒從他腦海中浮現，各種記憶、回憶涌現。最終，他目光堅定地對醫生說(shuō)：“友情，我用友情來(lái)?yè)Q知識�！彼缮狭耸中g(shù)臺，手術(shù)成功了。他得到了那些用友情換來(lái)的知識記憶。在一個(gè)月后的.考試中，他取得了很好的成績(jì)，他也成了年級中進(jìn)步最大的學(xué)生，老師夸贊他的努力。同學(xué)們圍著(zhù)他，向他祝賀，但他已經(jīng)失去友情了，他迷茫地看著(zhù)他們，低著(zhù)頭，不發(fā)一言，冷漠地轉身離開(kāi)了。
可他仍然不滿(mǎn)足于現在的成績(jì)，他想要變得更好。于是，他再次去了那家醫院。這一次，他打算用親情來(lái)?yè)Q。醫生又給他做了手術(shù)。他失去了親情。
他果然有了更好的成績(jì)，他考了全年級第一名。然而他還不滿(mǎn)足。
一次又一次，他又做了十幾次手術(shù)，漸漸的，他的知識越來(lái)越多，但他的感情，他的記憶越來(lái)越少。直到最后他已經(jīng)沒(méi)什么記憶可以再拿來(lái)?yè)Q知識了。
高考前一晚，他還是不放心，他立志要考上最好的重點(diǎn)大學(xué)！所以，他最后一次走進(jìn)了那家醫院。
“醫生，把我腦子里最后一點(diǎn)記憶都換成知識吧！”
醫生無(wú)奈地看著(zhù)他，深深地嘆了口氣。又給他做了手術(shù)。
他走出了醫院，迷茫地看著(zhù)這個(gè)世界。他，忘了自己。他在馬路上游蕩著(zhù)，沒(méi)有任何記憶。他忘了朋友，忘了家人，忘了老師、學(xué)校，也忘了自己。有個(gè)好心人看到他高中生的打扮，就把他送回了學(xué)校，送他進(jìn)了考場(chǎng)。
即使失去了記憶，但他仍熟練地做著(zhù)試卷。因為他的腦子里只有知識。
“多完美的一份試卷啊，寫(xiě)得比參考答案還要精確，還要完美，”改卷老師驚奇地贊嘆著(zhù)：“但只可惜沒(méi)有寫(xiě)名字�！庇谑�，就把他的試卷隨手扔進(jìn)了垃圾桶里�？v使你得到了整個(gè)世界，你也失去了自己。
移植記憶作文700字3
假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災害或戰爭引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。這不是危言聳聽(tīng)，我們只須發(fā)揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現在我們的眼前。無(wú)可否認，那時(shí)世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進(jìn)”，物質(zhì)更加“富�！�，生活更加“美好”，人人都可以是科學(xué)家、政治家、軍事家、美術(shù)家……因為，這一切只須動(dòng)一下手術(shù)刀即可完成。
然而，這樣的未來(lái)世界便是人們渴望擁有并為之奮斗的“美好未來(lái)”嗎？答案是否定的。同樣無(wú)可否認的是，在這樣的世界里，人類(lèi)自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮斗、探索的`歷程完全由手術(shù)取代，人類(lèi)變成了“記憶”的復制品，所不同的只是“記憶”的內容不同。從另一種意義上說(shuō)，人只是執行人類(lèi)“記憶”的機械人。
翻開(kāi)一部千年歷史，其間有太多的人物備受后人的景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因為他們的品質(zhì)、智慧，而不僅僅是他們的學(xué)識；我們敬重岳飛、文天祥，是因為他們的精忠報國，而不僅僅是一首《滿(mǎn)江紅》或《過(guò)零丁洋》。作為一個(gè)人，美麗并不在于他們成功與否，而在于在這個(gè)追求目標的過(guò)程中，人們所表現出來(lái)的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對將別人的知識與智慧隨便“掠奪”過(guò)來(lái)或“移植”過(guò)來(lái)。
世界的精彩并不因少數科學(xué)家的智慧而精彩，而在于每一個(gè)人對邪惡、殘暴、虛偽、自私的摒棄，并對人性中寬厚、仁愛(ài)、善良等美好一面的追求與創(chuàng )造。結局或許并不盡如人意，但我們只須讓過(guò)程變得美麗，因為只有這種過(guò)程的“記憶”，才會(huì )讓我們感動(dòng)，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣云煙在歷史的風(fēng)中煙消云散，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
假如記憶可以移植，我寧愿選擇死亡與泯滅！
移植記憶作文700字4
假如記憶可以移植，我就能實(shí)現我夢(mèng)寐以求的愿望了。
我的數學(xué)成績(jì)在班上還可以，但是總拿不到滿(mǎn)分。因為我太粗心了，總喜歡看錯數字，所以每一次都和勝利擦肩而過(guò)。如果記憶可以移植，我想把華羅庚爺爺的記憶移植給我，這樣我就可以數學(xué)得高分了，而且上數學(xué)課我就可以有和老師不同的解題思路了，同學(xué)們有不會(huì )的難題第一個(gè)想到的就是我，我也非常樂(lè )意地幫助他們。全校老師提起我就嘖嘖稱(chēng)贊：“138班的劉湘宜真聰明！”同學(xué)們還給我起了一個(gè)綽號，叫“數學(xué)小天才”呢！六年級時(shí)，我還代表湖南省參加了全國奧數比賽得了一等獎，校長(cháng)把我獲獎的照片擴大后掛在櫥窗里，每一個(gè)走進(jìn)我們校園的人一抬頭就可以看見(jiàn)。許多家長(cháng)紛紛向我媽媽打來(lái)電話(huà)虛心請教，我的媽媽整天高興得像只開(kāi)心的小鳥(niǎo)自由自在的飛，她每天一回家就想編一本書(shū)，還說(shuō)書(shū)名叫《育才寶典》呢！
我喜歡彈鋼琴，每當一個(gè)個(gè)音符從我手里彈出來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )心曠神怡，但我一些技巧的部分老是彈不好。假如記憶可以移植，我要把世界鋼琴王子朗朗的`記憶移植給我，這樣，什么小奏鳴曲、協(xié)奏曲、練習曲我都不成問(wèn)題了，鋼琴老師隨便點(diǎn)一首曲子，我都可以行云流水的彈出來(lái)。我要彈動(dòng)聽(tīng)的歌曲送給那些在雪災中7天7夜維修電線(xiàn)的伯伯們，讓他們忘掉寒冷；我要把歌曲送給在汶川大地震中失去親人的孩子，讓他們忘掉悲傷和痛苦；我要把歌曲送給盲人，讓他們也懂得音樂(lè )的魅力。20xx年，當奧運會(huì )再次在中國舉行時(shí)，我做為特邀嘉賓來(lái)到上海為全世界人們演奏奧運會(huì )主題曲——《我們永遠在一起》，那天我穿著(zhù)白色紗裙，頭戴小皇冠來(lái)到會(huì )場(chǎng)中央，幾十億雙眼睛望著(zhù)我，我不慌不忙的彈起了主題曲，人們陶醉在我的琴聲中，這美妙的音樂(lè )帶著(zhù)中國人的祝福，飛遍了世界每個(gè)角落。
假如記憶真的可以移植，我還是不能放松對自己能力訓練，我會(huì )更努力的學(xué)習，使這不再是夢(mèng)想
移植記憶作文700字5
母親躺在醫院的床上，雙目緊閉，嘴唇烏紫。她中風(fēng)的腦子迷迷糊湖的，已經(jīng)三天了。前兩天，母親的床前是沒(méi)有人的，而今天，她的三個(gè)子女破夭荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚著(zhù)床，盯著(zhù)母親，眼里是一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛在等待著(zhù)什么。
病房的門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)聲音叫道：“3號床，準備記憶移植�！鳖D時(shí)，三個(gè)人幾乎同時(shí)一躍而起……他們三個(gè)將要被植入母親的記憶。原因很簡(jiǎn)單，眼看著(zhù)母親快不行了，他們私下開(kāi)始討論分遺產(chǎn)的事。但由于母親突然中風(fēng)，什么話(huà)也沒(méi)留下，加上三人以前從未照顧過(guò)母親，對母親的財產(chǎn)誰(shuí)也不知底，于是……
“記憶移植完畢�！币粋�(gè)聲音叫道。三個(gè)人睜開(kāi)眼，立即在大腦里開(kāi)始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮濕，骯臟……沾滿(mǎn)油演的鍋臺，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎？老大心想，這樣陌生，卻又熟悉。當自己被冤人獄時(shí)，是母親四處奔走，解救了他；又是在這間屋里，他休養了一年。然后，自己找了媚子當老婆，媚子逼著(zhù)他搶占了母親的堂屋，把母親趕進(jìn)了這間破房，從此，自己就再沒(méi)有踏進(jìn)這門(mén)檻。
小妹開(kāi)始了“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來(lái)，一個(gè)血糊糊的孩子，可這孩子的雙眼被血糊了個(gè)嚴實(shí)，睜不開(kāi)。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了九九八十一天，血淤散盡后是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎，媽說(shuō)過(guò)我小時(shí)閉著(zhù)眼睜不開(kāi)，原來(lái)是這樣，小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。
小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門(mén)邊的一張小凳上，手里一個(gè)洋鐵碗。媳婦不時(shí)用刀子般的眼光刻著(zhù)母親……這大約是去年冬天，母親來(lái)我們家住的`那些日子，我忙得不著(zhù)家，原來(lái)小蓓是這樣對母親的。難怪那天回家看見(jiàn)母親在擦眼睛，我問(wèn)她，她還說(shuō)沒(méi)什么。
三個(gè)人都在“回憶”中淚眼朦朧。他們同樣都“回憶”到了一個(gè)大包裹，土里土氣的沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們懷著(zhù)沉重的心情打開(kāi)老屋的門(mén)，找到那個(gè)包裹，令他們大吃一驚的是，包里是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍藍的，他們用便咽的聲音數著(zhù)：“一雙。兩雙，三雙……”
移植記憶作文700字6
我的記憶移植器終于研制成功了！李博士大聲地歡呼，他的助手小張翻起了跟斗，要不是怕閃到腰，博士翻得準比小張還歡。
真佩服現在的信息傳播速度，才只花了整整20分鐘，便傳遍了整個(gè)地球！本來(lái)實(shí)驗室外面的街道死氣沉沉的，不一會(huì )便門(mén)庭若市。大家都爭著(zhù)要移植記憶。李博士笑著(zhù)大聲說(shuō)：“這個(gè)機器本來(lái)就是造福人類(lèi)的，大家排好隊一個(gè)一個(gè)來(lái)。助手小張組織了大家有序的隊伍。第一個(gè)移植記憶的是一個(gè)小孩子。他的媽媽帶他剛來(lái)時(shí)，還哭著(zhù)要玩具，坐上機器后，他的媽媽說(shuō) ：”博士，給我家兒子移植比爾蓋茨的記憶。只見(jiàn)博士按了按，機器上的按鈕。剛還哭著(zhù)要玩具的小孩子，移植成功后的第一句話(huà)就是：“我的電腦呢，快召集股東，我要開(kāi)一個(gè)緊急會(huì )議�！闭f(shuō)完便小跑離開(kāi)了。他的媽媽笑的嘴都合不上了，于是大家就更激動(dòng)了，紛紛要移植記憶，有要移植錢(qián)學(xué)森的，也有要移植愛(ài)因斯坦的，還有人要移植貝多芬的，還有人甚至要博士的……
就這樣忙了一整天，地球上的'所有人都有了世界名人的記憶。一開(kāi)始人們都非常高興�？墒菚r(shí)間長(cháng)了，出現了很多問(wèn)題，街上的兩個(gè)小孩子打架竟是為了地心說(shuō)。博物館每天都有人送畫(huà)，一會(huì )就有人送一幅《巖間圣母》，一會(huì )又有人送副《蒙娜麗莎》，而且還都是真跡。甚至有人把自己的房子改裝成了故宮，城堡，還有那早已被燒毀了的圓明園，而且還做的和原來(lái)的一模一樣！這使每個(gè)人都變的非常富有，物價(jià)飛漲，五十億美元也只能買(mǎi)一斤米！就連最普通的雜貨店都買(mǎi)《玫瑰花》，現價(jià)只要10元，再加5元，再送一副《蒙娜麗莎》。雷同，全世界都是雷同。人們漸漸迷茫，不知為什么而活，于是便紛紛自殺！
李博士知道后，連忙收回了所有的記憶芯片，人們又恢復了原狀。
再次恢復沉靜的實(shí)驗室里，李博士和小張助手拿起鐵棒砸碎了記憶移植器……
移植記憶作文700字7
假如記憶可以移植，我要把發(fā)明家的記憶移植給我。我要發(fā)明這樣一種汽車(chē)：如果你走到車(chē)前，就會(huì )發(fā)現你的車(chē)是用超薄的“激光鐵”做成，而且都是以太陽(yáng)能做能源，里面用的是高級彈簧棉，這樣將會(huì )大大減少廢氣污染，而且又節約了大量的能源。更令人驚奇的是，沒(méi)當它碰到了別的車(chē)，它就會(huì )像皮球一樣被彈回去，不過(guò)只被彈出去一點(diǎn)五米，即使你風(fēng)馳電摯時(shí)相“吻”，它也只會(huì )被彈回去一至兩米，坐在高級彈簧棉上面的人也會(huì )安然無(wú)恙。哈哈，到那時(shí)候發(fā)生的交通事故對人和車(chē)輛就沒(méi)有什么傷害了。車(chē)上害會(huì )有26個(gè)英文字母，在黑夜里，你只要按一下“A”鍵，車(chē)燈就會(huì )照亮前方200米之內的路，而且發(fā)出的光猶如一道彩虹！除了“A”鍵，其他鍵都會(huì )有不同的作用：“B”鍵可以讓你的車(chē)像潛水艇一樣遨游海底世界，“C”鍵可以讓你的車(chē)像潛水艇一樣浮出水面；“D”鍵可以讓你在天空中飛翔，“E”鍵可以讓你快速登上山頂……
假如記憶可以移植，我要把宇航員的記憶移植給我。我就可以駕駛宇宙飛船在太空中遨游，探索太空中有生命的物件；我還可以駕駛宇宙飛船，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的旅程就到了月球上，我走出飛船，感覺(jué)輕飄飄的，內心的激動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我看見(jiàn)深藍色的太空中有許多星星，真想摘一顆下來(lái)帶給我的好朋友們欣賞。我用特制的望遠鏡遙望著(zhù)地球，在看看腳底下的月球，才感到地球是多么的'龐大，月亮是多么的渺小。我拿出特制的攝像機把我看到的情景攝制下來(lái)，想看到朋友們看到這美麗的景色時(shí)時(shí)怎樣的驚喜。
可是現在的我還是一個(gè)比較任性、什么都不懂的我，要想實(shí)現這么遠大的理想還有一定的難度。那么我現在只有一個(gè)小小的愿望，那就是：假如記憶可以移植，我要將我的任性和我的不懂事從我父母的腦海中輕輕擦去，然后將我的孝順、我的聽(tīng)話(huà)重新移入父母的腦海里，讓他們的臉龐永遠綻開(kāi)舒心的微笑。
移植記憶作文700字8
假如記憶可以移植，我要將發(fā)明家的記憶移植給我，我要發(fā)明一種時(shí)光機，坐著(zhù)我自己發(fā)明的時(shí)光機穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到幾萬(wàn)年前的恐龍時(shí)代討伐侏羅紀;我要發(fā)明一種學(xué)生用的書(shū)，這種書(shū)里面的字讓學(xué)生們一看就能牢牢記住，再也不能忘記;我要發(fā)明一種筆，這種筆的筆帽一打開(kāi)，就能發(fā)出一種美妙的音樂(lè )，讓學(xué)生們一邊寫(xiě)字，一邊欣賞美妙的音樂(lè )，輕輕松松做作業(yè)。
假如記憶可以移植，我會(huì )將魔法師的記憶移植給我。我會(huì )把天上的星星摘下來(lái)，送給我的老師，讓老師用星星作燈，在星星下批改作業(yè)。再用魔法師的魔法把學(xué)生們的`臉印在上面，讓老師永遠看到學(xué)生們的笑臉。如果老師改作業(yè)累了怎么辦?別擔心，星星下面馬上會(huì )出現舒服的床，讓老師可以躺在上面休息一下，并且還能補充能量。
假如記憶可以移植，我會(huì )把樹(shù)的記憶移植給我自己，那么，我上課時(shí)不僅姿勢端正，而且還可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題呢!每當我要舉手回答問(wèn)題時(shí)，就把班上成績(jì)好的記憶移植過(guò)來(lái)，弄得老師莫名其妙，這多有趣呀!哈哈哈哈!
假如記憶可以移植，我還要把炸彈聲、槍炮聲從深陷在戰爭災難中的人民腦海里永遠抹去，讓他們不再因家人的死去、家庭的破裂而悲傷，不再因血淋淋的慘景而留下一個(gè)永不能愈合的傷口!還他們一個(gè)美好的家庭，美麗、寧靜的國家的回憶。讓那些地方的孩子們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。
假如記憶可以移植，我要將畫(huà)家的記憶移植給我，我就能畫(huà)出一幅幅生動(dòng)美麗的畫(huà)卷，我要把我的學(xué)校畫(huà)出來(lái)，把我的家鄉畫(huà)出來(lái)，把我的祖國畫(huà)出來(lái)展示給全世界人們看，讓世界人民都知道我們的祖國有雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，高大的東方明珠珠穆朗瑪峰，遼闊的大小興安嶺……
假如記憶可以移植，我就會(huì )把鳥(niǎo)兒的記憶移植給我們人類(lèi)，那么，我們人類(lèi)就不僅僅可以在天空自由自在的飛翔，而且還可以想去哪兒就去哪兒，就不用再買(mǎi)機票了!
假如記憶真的可以移植，生活該是多么有趣呀!不過(guò)我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，終有一天，幻想也能成真!
移植記憶作文700字9
《假如記憶可以移植……》“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒嘍！”我跳了起來(lái)，高興地撥通了訂購電話(huà)。
不一會(huì )兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開(kāi)包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶著(zhù)大大小小的一堆按鈕，還有兩個(gè)頭套連在上面。使用說(shuō)明書(shū)上印著(zhù)：本品可通過(guò)移儲存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的'方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行移……“太好了！”我叫出聲來(lái)，因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢(mèng)終于成真了！ 可是，問(wèn)題來(lái)了，我去移誰(shuí)的記憶呢？同學(xué)？不可靠。老師？那不成作弊了嗎？這時(shí)，我看見(jiàn)我養的那只寵物———小白鼠。 第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。
而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場(chǎng)上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。 每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上，一個(gè)套在我自己頭上。一開(kāi)機器———嗨！老師上課講的東西都由小白鼠的腦中到了我腦中，真是絕了！ 就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。 期末考試到了，我滿(mǎn)懷信心地去趕考，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì )呢？我明明把老師講的都記下來(lái)了啊。 終于，我考了班里第一———倒數的。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。
他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們人與動(dòng)物最大的區別是什么嗎？那就是人會(huì )把他們所學(xué)的綜合起來(lái)加以創(chuàng )造，而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來(lái)上學(xué)的目的��！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭
移植記憶作文700字10
假如記憶可以移植，我想會(huì )比運用克隆技術(shù)克隆人更讓人擔優(yōu)。
物競天擇，適者生存，這是造化的一條鐵律，所以，人們自從降生到這個(gè)世界，便要不停地求知、學(xué)習，一直到老，否則就有落伍之虞，這種強烈的競爭意識促進(jìn)了人類(lèi)文明史的迅猛發(fā)展，成為打造人類(lèi)文明史上一道道美麗風(fēng)景的動(dòng)力源。假如記憶可以移植，人們再也用不著(zhù)后天的不斷努力了，只要選擇幾位天才的記憶，把它們移植過(guò)來(lái)就輕輕松松地改變了自己的一生。毫無(wú)疑問(wèn)，這將為人類(lèi)帶來(lái)許多意想不到的后果。
假如記憶可以移植，人們的目光馬上會(huì )從重重密碼保護的電腦上轉移到人腦上來(lái)，各位天才成為大眾普遍看好的另類(lèi)后，他們的記憶作為一種無(wú)形資產(chǎn)其含金量就會(huì )飄升。由于利益的驅動(dòng)，人們一定會(huì )不擇手段地競相移植英才的記憶，政府對知識產(chǎn)權的保護將更加困難。而當人們勞神費資，把英才的記憶裝人自己頭腦中之后，卻發(fā)現普天之下到處都是這幾種記憶，昔日的英才，轉眼又成了過(guò)剩產(chǎn)品。瞳目四顧，人們竟分不清彼此，統統迷失了自我。
那些記憶的原始持有者在將自己的記憶復制、銷(xiāo)售中紅極一時(shí)，一夜暴富。金錢(qián)將其靈魂銹蝕后，他們的'心里再也泛不起半點(diǎn)創(chuàng )造的漣漪，新的發(fā)明創(chuàng )造也就無(wú)以為繼了。而且他們身邊越來(lái)越多的普通人移植了他們的記憶后，便再也不會(huì )有誰(shuí)像從前那樣崇拜他們了。由于自己的記憶持有已不再高于旁人，“泯然眾人”的他們只能和大眾平起平坐，這勢必給人類(lèi)帶來(lái)巨大的心理災難。
那些先前因竟價(jià)太高，根本沒(méi)能耐移植記憶者，現在反倒受人尊敬起來(lái)。因為許多普通勞動(dòng)者鉆山打洞移植英才的記憶后，便再也不愿重操舊業(yè)。人們總得吃、喝、住、穿，普通勞動(dòng)者便一時(shí)成為人們心目中的真正英雄。真是三十年河東，三十年河西啊!
不久，人們覺(jué)得還是將原有記憶換回來(lái)好。于是，各地的記憶移植研究院前又排起了長(cháng)龍……
是啊，早知今日，何必當初!
記憶移植真讓人擔憂(yōu)!
移植記憶作文700字11
“女士們、先生們，歡迎參加記憶移植公司開(kāi)業(yè)典禮!我們的宗旨是：生活多樣化，感悟人間萬(wàn)種風(fēng)情!”
第一位顧客：某資產(chǎn)過(guò)億的企業(yè)家。編碼轉移進(jìn)人……“我要上學(xué)，我要讀書(shū)，我要老師!”
苦娃伏在母親的肩上，不停地吸泣著(zhù)。他聞到母親身上那熟悉的玉米糊糊味道，也聞到那夾著(zhù)汗酸的柴火味道�？嗤拗滥赣H的心里也在流淚，可是……
回頭看看家中，確實(shí)沒(méi)有什么可以賣(mài)了，從小與苦娃一起長(cháng)大的大黃牛上午也被人牽走了�？嗤逕o(wú)可奈何地背起籮筐，晶瑩的淚珠掉在沽滿(mǎn)泥巴的小手上，掉在手中那微微發(fā)黃的'書(shū)頁(yè)里。
站在山岡上，苦娃一邊拾著(zhù)值不了幾個(gè)錢(qián)的柴枝，一邊看著(zhù)那貧瘩的土地，想著(zhù)。
突然，苦娃站起來(lái)，他看到了什么?哦，那是自己昨天還上的小學(xué)校，還有那面鮮艷的迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。他聽(tīng)到了什么?“離離原上草，一歲一枯榮……”苦娃情不自禁跟著(zhù)讀了起來(lái)。 一夢(mèng)醒來(lái)，企業(yè)家眼里不知噙著(zhù)什么，只是一個(gè)勁地在支票上寫(xiě)著(zhù)：希望，學(xué)校!
第二位顧客：某下崗已兩年多的職工。編碼轉移進(jìn)人……“我要扼住命運的咽喉，我要挑戰人生!”
一位建筑工人坐在工地上，想著(zhù)自己整天機械地爬上爬下，機械地壘砌著(zhù)磚瓦——他不甘心永久的“機械”。
白天，他不再雙手麻木地握著(zhù)工具，而是手拿工具，眼盯圖紙。漸漸地，大廈的結構爛熟于胸。
午間，他不再手不離杯，酒不離口，而是一手抓著(zhù)饅頭一手按著(zhù)《建筑理論學(xué)》。
夜晚，大都市總是很繁華，外面的世界無(wú)法不精彩，但無(wú)論刮風(fēng)下雨，夜校的第一排坐著(zhù)的總是他。
幾年后，人們說(shuō)不清他是建筑大師，還是企業(yè)家，還是……因為他都是!
睜開(kāi)眼，待業(yè)已兩年多的這位職工，抓起他的木匠行當，若有所思地走出門(mén)外。沒(méi)有人知道他會(huì )干什么，只有他自己知道未來(lái)是什么!
第三位顧客是……
移植記憶作文700字12
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣，把鋼琴家的記憶移植給我，把博士叔叔的記憶移植給我……我又有什么變化，什么經(jīng)歷呢？
如果把發(fā)明家的記憶移植給我，我就會(huì )創(chuàng )造各種事物，造福人類(lèi)，發(fā)明一個(gè)反地球引力器，讓人類(lèi)脫離地球引力，像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛行，還能使人類(lèi)不被海嘯、地震等災難傷害。發(fā)明一個(gè)保護罩，發(fā)明一個(gè)……但這些發(fā)明都不是我想要的。我要發(fā)明一種疾病處理箱，它的功能有很多：在底部有一個(gè)微型收縮人體掃描器，它通過(guò)太陽(yáng)能來(lái)引發(fā)電力，在中孔有一個(gè)顯微掃描鏡，它可以看出來(lái)人體的結構，還可以知道人有什么癥狀，毛病，它就會(huì )變成機器人來(lái)用語(yǔ)音模式來(lái)提醒你，告訴你應該怎樣做，應該怎樣治療。這個(gè)物體外表是一個(gè)普通的箱子，但是它是個(gè)硬家伙，它由光質(zhì)合金、暗物質(zhì)等離子光能制作而成。上面還有一個(gè)閃電的符號，這個(gè)閃電符號其實(shí)是發(fā)電的主功能器，利用暗物質(zhì)和太陽(yáng)能等來(lái)發(fā)電，他還有一個(gè)治療疾病的.功能，不論什么病，只要打入由丙亞級拉，雅典酸，鐵等物質(zhì)創(chuàng )造的藥水，就能立刻好起來(lái)，而且針頭是塑膠和吮泥合體制造而成，打在身上沒(méi)有感覺(jué)。如果主人遇到危險，它還有一個(gè)緊急功能，會(huì )用7243號屏障防護罩及時(shí)防護，而且利用紅射黃光遠程四維8D影像將PHR麻醉和EDRFYS極光藍蝠激光機槍照射在你的身邊，利用光核氧龍器使兩把槍現身，讓主人真正拿到槍?zhuān)Ｗo自己。并且內有微型TF電臺和衛星監視影像全息電話(huà)，使你不會(huì )迷路，還可以及時(shí)給總部打電話(huà)。我要帶著(zhù)它走遍全球各地，幫助所有人治療疾病，去倫敦，去華盛頓，去巴黎。讓所有人都健康起來(lái)。
但是，這僅僅是幻想，并不是現實(shí)。我相信，有一天，人類(lèi)會(huì )把記憶移植變?yōu)楝F實(shí)。假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
移植記憶作文700字13
我是一個(gè)擁有特異功能的女生，我可以移植別人的記憶！
說(shuō)真的，我最想做的就是在考試前夕，把班級里學(xué)霸的記憶都移植到我身上，這樣我就可以不費吹灰之力就把試卷搞定！可惜一旦我這樣做，學(xué)霸的日子就不好過(guò)了，她會(huì )因為失去記憶而交白卷，所以我不會(huì )那么做，我那擁有超能力的父母也不允許我這樣做。一旦我利用自己的特異功能做自私的事情，爸爸的透視眼一眼就可以看穿我，媽媽會(huì )利用縮小術(shù)把我關(guān)在首飾盒了。
那么我的日常生活是怎么樣的呢？我會(huì )行俠仗義，碰上學(xué)校壞小子欺負人的時(shí)候，我就把被欺負者的記憶移植到他身上，他會(huì )瞬間被一種恐懼心理包圍住。那樣的話(huà)，他就可以改正自己欺負人的毛病了。
有時(shí)候，我會(huì )幫助別人刪除讓他痛苦的記憶。龍龍家的小狗被狗販子射殺了，悲傷的眼淚在他臉上止不住地流，我只能抹去了他對小狗的記憶，讓他忘記曾經(jīng)跟小狗在一起的快樂(lè )，也忘記失去小狗的痛苦。
世界上有很多不快樂(lè )的人，他們的臉上常年不見(jiàn)笑容，他們?yōu)榱松钜恢眲谧�，黝黑的皮膚，褶皺的雙手，都記錄了他們經(jīng)受的磨難，有的時(shí)候，我會(huì )把富人游山玩水的記憶移植到窮人的記憶里，讓他們在某個(gè)夜里突然回憶起曾今的幸福而感到片刻的'歡娛。
我會(huì )去福利院，把被父母疼愛(ài)的記憶移植到孩子心里，讓他們有一絲母愛(ài)可以供自己回味；我會(huì )去養老院，把事業(yè)成功、兒女孝順的記憶移植給他們，讓他們有一絲欣慰；我會(huì )把被老師狠狠譴責的記憶移植到老師心里，讓老師對孩子多一份寬容；我會(huì )把環(huán)衛工人大汗淋漓拼命打掃的記憶移植給亂扔垃圾的人，讓他們慚愧；我會(huì )把孤獨的記憶移植給排擠別人的人，這樣他才知道任何人都需要關(guān)愛(ài)……
我就是這樣一個(gè)擁有獨一無(wú)二超能力的女孩，如果你需要我的幫助，請呼叫我！
移植記憶作文700字14
20xx年，這個(gè)世界早已改變，人類(lèi)追求高效率的生活，處處可見(jiàn)人類(lèi)發(fā)明的高科技，但是隨之而來(lái)的，是一種心理疾病——抑郁癥。它是無(wú)形的殺手，在人群中慢慢傳播著(zhù)。跳樓、自殺、跳江這類(lèi)事件早已不足為奇，為了改變社會(huì )現狀，我成為了一名科學(xué)家。
20xx年5月20日，我工作于世界頂級科技公司，我是該公司的技術(shù)人員。最近我公司正著(zhù)手研發(fā)一種記憶移植項目。這個(gè)項目是通過(guò)不斷刺激人大腦中的海馬體，將他的記憶提取出來(lái)，轉化為數據，儲存在硬盤(pán)中，以達到移植效果。記憶移植分為四個(gè)部分，分別是“行為移植”、“思想移植”、“性格移植”、“人格移植”，不同的移植方式會(huì )給人的大腦帶來(lái)不同程度的損害。我公司希望可以利用這種技術(shù)，去改變人們的思維方式，減輕他們的心理壓力。
馬上就要進(jìn)行這個(gè)項目最后的'測試實(shí)驗了，測試的對象是一只猴子，我們將會(huì )對它進(jìn)行“人格移植”，將一個(gè)人類(lèi)的人格移植到它的腦中。
“3、2、1，移植開(kāi)始�！蔽液椭謧儗⒁粋�(gè)頭盔戴在猴子的頭上，并轉動(dòng)移植按鈕，將它的記憶轉化為數據導出，再將準備好的人類(lèi)記憶數據通過(guò)頭盔輸入到它的腦中。當移植結束時(shí)，我的內心十分忐忑，但結果告訴我，我成功了！
猴子用人類(lèi)的語(yǔ)言跟我們對話(huà)，他問(wèn)：“我在哪兒？”我告訴他：“你在一個(gè)新的世界�！�
雖然實(shí)驗成功了，但我們并沒(méi)有將這項技術(shù)投入市場(chǎng)，因為我們發(fā)現，這種記憶移植只能維持一會(huì )兒，并且極有可能對人的精神造成損傷，使人做出過(guò)激反應，例如莫名去撞墻、暴怒等。
并且，隨著(zhù)第一次全世界人民的集體游行，抗議現在的生活方式，使聯(lián)合國推出了很多惠民政策。一度死氣沉沉的社會(huì )恢復了歡聲笑語(yǔ)，而我公司的記憶移植項目也已中止，不再研發(fā)。
20xx年，我已經(jīng)43歲了，和我的妻子、兒子游歷了世界各國，生活十分快樂(lè )。因為社會(huì )朝著(zhù)好的方向發(fā)展，使得人們輕松過(guò)上好的生活。
移植記憶作文700字15
“什么?”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒嘍!”我跳了起來(lái)，高興地撥通了訂購電話(huà)。
不一會(huì )兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開(kāi)包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶著(zhù)大大小小的一堆按鈕，還有兩個(gè)頭套連在上面。使用說(shuō)明書(shū)上印著(zhù)：本品可通過(guò)轉移儲存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行轉移……“太好了!”我叫出聲來(lái)，因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢(mèng)終于成真了!
可是，問(wèn)題來(lái)了，我去轉移誰(shuí)的記憶呢?同學(xué)?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時(shí)，我看見(jiàn)我養的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場(chǎng)上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上，一個(gè)套在我自己頭上。一開(kāi)機器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉到了我腦中，真是絕了!
就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。
期末考試到了，我滿(mǎn)懷信心地去趕考，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì )呢?我明明把老師講的.都記下來(lái)了啊。
終于，我考了班里第一———倒數的。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們人與動(dòng)物最大的區別是什么嗎?那就是人會(huì )把他們所學(xué)的綜合起來(lái)加以創(chuàng )造，而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來(lái)上學(xué)的目的啊!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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