記憶中的那束光作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶中的那束光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶中的那束光作文1
記憶中總有那么一束光，照進(jìn)我心，驅散所有的疲憊與不堪，溫暖我心，伴我前行。
月下，兩人攜手共賞明月。月光灑落，積水般空明澄澈；竹影交織，藻荇般交錯縱橫。只剩下一聲吟詠：“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人知吾兩人者耳�！彼坪跏琴p月的欣喜，卻又透出貶謫的悲涼；似乎是漫步的悠閑，卻又透出豁達的胸懷。當我再一次抬頭看月，我又會(huì )發(fā)問(wèn)：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁緒�！钡玫降拇鸢缚偸牵阂驗樗煨詷�(lè )觀(guān)。
江邊，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴聲般在月下流淌。江面開(kāi)闊，透出赤壁古戰場(chǎng)的雄渾力量。曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的周郎、戰敗赤壁的曹操都早已淹沒(méi)在歷史的長(cháng)河中，正如這滔滔江水滾滾東流不復回。曾經(jīng)金戈鐵馬，現在只剩下他觀(guān)賞古跡，感嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！逼渲斜M顯著(zhù)豪放。我曾思考過(guò)，他筆下的江水為何“不似小橋流水人家”那樣明快，卻只得到一個(gè)答案：他天性豪放。
云聚風(fēng)起，云，黑如濃墨；風(fēng)，寒冷凄清。他曳著(zhù)竹杖走過(guò)。雨驟起，他沒(méi)有狼狽的逃離，只是靜靜地站在那兒，撐著(zhù)手杖，迎著(zhù)風(fēng)雨。他回憶起了自己的宦海沉浮，回想起了朝廷上的爾虞我詐，回想起了未能實(shí)現的政治理想，回想起了與友人一次次的分別。但這些事卻永遠澆不滅他對生活的希望，他傲立于雨中，待到雨漸漸停下，他吟詠道：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！泵慨斘覐挠曛写掖易哌^(guò)，總會(huì )思考他為何不懼風(fēng)雨，總會(huì )得到一個(gè)答案：因為他天性豁達。
每當我遇到困難，我總會(huì )問(wèn)自己：為何不做像他那般樂(lè )觀(guān)、豪放、豁達的人呢？那樣我豈不也能吟詠豪壯的千古絕唱，看淡生活的風(fēng)風(fēng)雨雨？
他是一束光，照耀我心。
記憶中的那束光作文2
那邊的建筑在夜空里靜默，在過(guò)去的時(shí)間里，它曾閃耀著(zhù)怎樣的光芒?在我如深海般的記憶里，它又承擔著(zhù)怎樣的角色？但不可否認的是，它留給我的那束光，仍然在無(wú)形中暖著(zhù)我，也許竟是無(wú)時(shí)不刻。
小時(shí)的家是簡(jiǎn)單且平凡的，但我至今，站在她腳底，卻感到她莫名的宏偉。也許是承載了太多記憶的緣故吧，房子總是親切的，雖然我一度忘了她的種種，不過(guò)還好，看樣子她依舊記得我，還好還好。當我們幾年后再次相遇，說(shuō)不準是誰(shuí)更驚訝，或許我覺(jué)得：“你又老了�！钡苫螅骸霸趺�，當年那個(gè)蹣跚的小孩已經(jīng)如此靈活了？”我禁不住想，現在的我是不是只能和過(guò)去隔岸相望了呢？好吧，君子之交淡如水，這樣靜靜相望，也不失一件美事。老房子下的茴香，飄散著(zhù)，喚醒我記憶
那時(shí)的天總是晚的很快，往往與伙伴們玩不了一會(huì )兒，他們便都走了。我一個(gè)人回家，并不寂寞，因為在我們游戲的地方，天晚了，總能看到從我家閃爍的光，散發(fā)著(zhù)的是暖暖的氣息。也許我該感謝那位開(kāi)燈的人吧，例如媽媽?zhuān)棠��？晌铱偛恍傅南�，光明本身并不為誰(shuí)而存在，使用它的人也僅因為黑暗。只有承載它的物體才是值得尊重的：我的家。我并不為贊美她，只是想承認她價(jià)值。如果不是我，她又是為誰(shuí)而承載光呢？
也許我們未曾見(jiàn)過(guò)自殺者的遺囑，但我相信飛蛾撲火時(shí)一定是快樂(lè )的。不記得了，我曾對她，那個(gè)記憶中的地方做過(guò)什么。但能夠想象一個(gè)孩童的殘忍。她，一個(gè)孩子什么都不知道，當然能夠被原諒，作為愛(ài)她的一幢樓，有什么不能被接受？但衰老無(wú)法被阻止。遺憾的，當年給孩子帶來(lái)溫暖光的家伙，她已經(jīng)老了，舊了，再無(wú)法給予他人什么。
沒(méi)事的，在美好中活著(zhù)記憶中的那束光，只能在記憶中重溫了……
記憶中的那束光作文3
你記憶中的那束光，可能是五彩繽紛的街道霓虹，可能是如沐春風(fēng)的秋日暖陽(yáng)，而在我記憶中的那一束束光，不斷照亮我的心。
美好的夏夜，柔白的嬋娟掛在天空，皎潔的月光映在大地上，似乎給大地灑上了一層白霜。這束光，寄托著(zhù)多少他鄉游子思念的淚光。我一個(gè)人在林陰處走著(zhù)，月光，又蕩漾著(zhù)多少人的心房？月如同一面明鏡，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我漸漸地走到街上，歡快和熱鬧大步來(lái)到了我的身旁，這一束束光，帶來(lái)了喜悅，趕走了冰涼。我不斷穿梭在各種街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容滿(mǎn)面的營(yíng)業(yè)員眼里散發(fā)出熱情的光芒；互相幫助的朋友，眼里散發(fā)出友誼的光芒；急切趕路的工作者，眼里散發(fā)出責任的光芒。走出街道眺望，遙遙望見(jiàn)遠方的明燈，那一束束光芒又散發(fā)著(zhù)怎樣的情感？海上的燈塔終年明亮，又是為了誰(shuí)呢？為了一艘艘輪船不再迷失方向，為了一個(gè)個(gè)需要光明的人都能看到希望！走至河邊，陣陣漣漪泛起層層波光，在我眼中閃爍，就這樣普通的一條小河，一陣平凡的波光，不也能讓人依戀讓人幻想嗎？
慢慢地我走到自家樓下，各種各樣的光已泛起了我的陣陣淚光。漸漸潤濕的眼里，是我家亮起的那一盞燈光，為我守候的那盞燈光……
友情的光，責任的光，思念的光，溫暖的光，熱情的光，希望的光，幻想的光，親情的光！我記憶中的那束光，是有感情的一束束光！是給人無(wú)限幻想的一束束光！記憶中的那束光，你承載了我的情感，寄托了我的希望，我愛(ài)你，那一束束照亮我心的光！
記憶中的那束光作文4
在每個(gè)人的一生中，總會(huì )犯下各種過(guò)錯，但在每個(gè)人人生的黑暗時(shí)刻，總會(huì )有一束光，沖破層層阻礙，照亮你的內心，引你前行。
每當我犯下過(guò)錯，就會(huì )想起小學(xué)四年級的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一個(gè)有史以來(lái)最大的錯誤。
下課了，我舒展舒展身體，漫無(wú)目的.地在教室中“游蕩”。當走到前排一個(gè)同學(xué)的位置旁邊時(shí)，我被他桌上的一個(gè)東西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美觀(guān)而深受同學(xué)們的喜愛(ài)，很快風(fēng)靡全班甚至全年級。此時(shí)，這把剪刀正靜靜地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并將它裝進(jìn)了衣兜里。
鈴聲響起，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)刻，本來(lái)可以順順利利地回家，可我卻拿出啦那把剪刀，向周?chē)耐瑢W(xué)炫耀。我也不明白，我當時(shí)為何會(huì )如此的心安理得，只是因為被剪刀主人看到并追問(wèn)才感到一絲危機感，但我還是把它帶回了家。
天黑了，媽媽也回到了家，只見(jiàn)她坐在沙發(fā)上，同手機另一端的誰(shuí)嘰嘰呱呱地在聊著(zhù)什么。突然，她把手機遞給我，對我說(shuō)：“你們班主任要和你說(shuō)幾句話(huà)�！蔽殷@覺(jué)我私拿同學(xué)物品的事情已經(jīng)被老師知道了。一開(kāi)始我還拒不承認，但在老師的開(kāi)導下，我開(kāi)始以失主的角度看這件事，理解了東西被偷的人的心情，我承認了。
這一天，我學(xué)會(huì )了換位思考、體諒他人。第二天，我將剪刀還給了原主，并向他道歉，也獲得了對方的原諒，同時(shí)還建立了友誼。當天下午放學(xué)后，我去商店買(mǎi)了一把一模一樣的。雖然那位同學(xué)可能早已忘記了這事，可這把剪刀卻讓我將它永遠銘記在心！
記憶中的那束光作文5
在我的記憶中，是那束光讓我不再害怕黑夜，每當想起這件事，我便會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分！
在我8歲的時(shí)候，我總是害怕走夜路。有一次有一次我和兩個(gè)小伙伴，在離家兩條街的公園里玩捉迷藏，我們大概是玩得太開(kāi)心了，就忘記了回家，當我們反應過(guò)來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了，我們三個(gè)心里都很緊張，因為我們周?chē)际菫跗崧楹诘�，什么也看不清。其中一個(gè)小伙伴哭了起來(lái)，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一個(gè)也哭了起來(lái)，我不知所措地看著(zhù)他們，心里很慌亂，心想，我到底該怎么辦？我想安慰他們兩個(gè)，可是不管我做什么，都無(wú)濟于事。
正當我不知所措的時(shí)候，我們的“救星”來(lái)了。一位慈祥的老人緩緩地朝我們走了過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是鄰居張大爺，我頓時(shí)放松了下來(lái)，心里充滿(mǎn)了希望。張大爺先安撫了兩個(gè)小伙伴，然后和藹地問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？”我回答：“我們今天玩得太晚了，忘記回家了，現在天太黑了，我們不敢回家�！彼�(tīng)后決定把我們送回家，我們跟著(zhù)張大爺慢慢的走，張大爺一邊走，一邊給我們講盤(pán)古開(kāi)天的故事：在很久很久以前，天地不是分開(kāi)的……天黑得讓人害怕，可我卻有一點(diǎn)也不怕，張大爺像一束明亮的光指引著(zhù)我們回家的路，讓我們忘記了黑暗給我們帶來(lái)的恐懼，我們就像絕望的人重新看到了希望。
寧靜的夜晚，一個(gè)慈祥老人領(lǐng)著(zhù)三個(gè)孩子朝著(zhù)家的方向慢慢地走著(zhù)，他們就像一艘小船，朝著(zhù)屬于他們的溫暖的港灣行駛著(zhù)，他們仿佛并不在乎周?chē)l(fā)生的事情，就這樣慢慢地走啊走，走啊走……
每當回憶起這件事情，我總會(huì )產(chǎn)生出一種感激之情，是張大爺的那束光，讓我不再懼怕黑夜，讓我變得勇敢，謝謝你張大爺！
記憶中的那束光作文6
有人說(shuō)，當你到達人生最黑暗的階段，那么你會(huì )遇到最溫暖的那束光，畢竟我們都是少年，我們擁有自己的奔放和活力，我們一同走在成長(cháng)的路上，當我們暮然回首，發(fā)現原來(lái)那一個(gè)個(gè)足跡，都在訴說(shuō)我們的艱難阻險，卻又為我們翻唱那時(shí)最初的誓言與決心……
當你拼命學(xué)習，你是否想過(guò)，你是為了什么？當你遇到挫折，打算放棄，你又是否知道當初決定走到這里，又是誰(shuí)給予你力量……當坎珂，與初心相遇，當黑暗，與誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永遠溫暖你的心靈，你的記憶里是否有一瞬間永遠地停留在你的腦海里……是的，在我的心里，我的記憶里總會(huì )有一個(gè)人，總有那么一束光，給我成長(cháng)的道路上留下深深的印記，時(shí)刻溫暖我的心靈……
記得上小學(xué)五年級的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師——時(shí)尚又和藹，他是一位工作認真，盡職盡職的好老師，開(kāi)學(xué)后某一天的一節課上，我分心了，以至于作業(yè)本上的紅叉叉像是群魔亂舞。下課時(shí)，我便被老師請去辦公室“喝茶”了，你到辦公室，空氣像是靜止了，突然間毛骨悚然，老師突然說(shuō)，你上課為什么沒(méi)認真聽(tīng)？我吱吱嗚嗚，不知從何說(shuō)起，老師便開(kāi)始給我講道理了，不過(guò)當時(shí)的我就認為老師在念經(jīng)，可是現在回想起來(lái)的確受益匪淺，那些話(huà)像是“金玉良言”，久久回蕩在我的腦海里。是老師讓我明白人生就像在登山，只有登高望遠才能找到屬于自己的風(fēng)景，然而過(guò)程卻要比常人更努力，更加堅持，老師給了我光，給了我希望，如果說(shuō)人生是一個(gè)完美的句號，那么我們是不是應該感謝那些為我們停留的逗號，頓號……
老師就是以這樣等站的停留，為我們的人生譜寫(xiě)沿途最美的風(fēng)景，成為記憶中最溫暖人心的那束光。
【記憶中的那束光作文6篇】相關(guān)文章：
你是我心中的那束光作文02-08
你是我心中的那束光作文800字02-08
那抹不去的記憶作文03-07
那記憶深處的作文700字04-20
那束淡淡的百合花作文03-04
記憶是那抹淺淺的微笑作文03-07
那樹(shù)，我生命中的光作文600字03-21
記憶中的荷花作文03-30
記憶中的寶貝作文03-07
記憶中的“雪糕”03-24