- 雨中的記憶作文 推薦度：
- 雨中記憶作文 推薦度：
- 雨中的記憶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雨中的記憶作文20篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的雨中的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中的記憶作文1
在我的記憶里，我最喜歡的就是那年夏天的一場(chǎng)雨。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。因為夏天的雨，使炎熱的夏天變得非常清涼。
聽(tīng)一聽(tīng)，“沙沙沙”這聲音從哪傳來(lái)的呢？原來(lái)外面下雨了，這雨聲就像那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，��！真美�？从晔且患钗铱鞓�(lè )的事，記得那年我和小伙伴一起到森林里去郊游，身邊只跟了三個(gè)大人，我們一起做了一些游戲，自己都記不清有什么樣的游戲了，反正玩的可開(kāi)心了。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我感覺(jué)到絲絲的.涼爽，抬頭一看：太陽(yáng)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒飛走了，天空中烏云密布，就像一塊無(wú)邊無(wú)際的黑布似的。隨后，就下起了雨，像斷了線(xiàn)一樣的珍珠滴滴砸在草身上。雨越下越大，天空中電閃雷鳴，非�？膳�，地上的小花小草被雨打得不成樣子，大家紛紛穿上雨衣，打上傘，整個(gè)林子，整個(gè)城市，被傘遮著(zhù)了，也被雨水籠罩了。
過(guò)了一會(huì )兒，天空中的霧云散開(kāi)了。一朵朵白云又出現在被雨水沖洗過(guò)的湛藍的天空中，彩虹姐姐和太陽(yáng)公公也露出了自己的笑臉。
雨中的記憶作文2
記憶中的雨，像一曲美妙的交響曲，撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。
明明應該是雜序無(wú)章的噪音，縈繞我的耳朵時(shí)，卻又變成了驚心動(dòng)魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉刷拉”，我隨意的翻閱著(zhù)手中的書(shū)籍。轟��！我手上的筆一顫，“啪！”的一聲摔在地上。望向窗外......“轟��！轟��！”又是幾聲沉悶的雷聲。頃刻間，布滿(mǎn)烏云的天空仿佛長(cháng)舒一口氣，“呼呼”一陣強風(fēng)猛地向竹林撲去�！皣W啦嘩啦”“嘭嘭！嘭嘭！”是樹(shù)葉的落地聲和竹竿清脆的激撞聲。幾種不合群的聲音，在此時(shí)仿佛激奏成了一首別致.火熱的搖滾音樂(lè )。真是耐人尋味......霎那，幾顆偌大的雨滴仿佛斷線(xiàn)的珍珠，“嗒嗒嗒嗒”，雨滴在平坦的路上印了幾個(gè)精致的水印�！稗Z！”又是一聲悶雷。緊接著(zhù)，又是一場(chǎng)鋪天蓋地的大雨，天空不要命的揮灑著(zhù)豆大的珍珠。
好似在點(diǎn)綴著(zhù)我們的家鄉，沖刷著(zhù)我們的家鄉，為我們的家鄉沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外，“嗒！”，一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花，輕舔手指，一股清涼之意傳遍我的`身心。心中只剩三個(gè)字好甘甜！“嘩啦啦”，雨聲越來(lái)越小�！班�！”最后一顆水晶從空中墜落，破碎的聲音響徹世界！雨兒停止了玩耍�！暗未稹庇曛轫樦�(zhù)葉尖融入柔軟的土壤，與大地媽媽共同歡樂(lè )。
涼風(fēng)習習，一陣清風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，聞到一絲沁人心脾的清甜；撫過(guò)樹(shù)葉，帶走幾個(gè)神奇的音符；撫過(guò)竹林，奏起一首清亮優(yōu)雅的小夜曲……家鄉的雨，很美，好似美妙的交響曲。這些聲音明明毫無(wú)共同之處，卻配合得天衣無(wú)縫……這又有誰(shuí)能解釋?zhuān)康缃�，只能成為一段難忘的回憶。難道不是我們親手送葬這些美好嗎？
雨中的記憶作文3
隨著(zhù)雨滴滴答答的聲音，我、姐姐和媽媽趕快把雨傘拿出來(lái)，并把車(chē)子停在室外停車(chē)場(chǎng)里。一下車(chē)，媽媽就發(fā)現咦？我兩個(gè)寶貝女兒呢？喔！她們正在車(chē)子旁邊穿著(zhù)雨鞋踩水啦！我和姐姐一邊踩著(zhù)路上的水洼、一邊看著(zhù)路上像倒映彩虹一樣的油漬，一邊咯咯咯的笑，一路走來(lái)，我們來(lái)到了人來(lái)人往的人群中。
��！這是哪里��？喔！正是夜市和市場(chǎng)。在人群中，姐姐和媽媽的身影忽隱忽現，等等我，等等呀！哇！大批人群將我和她們沖散了，我被擠到一家文具店，它的設備并不完整，只有簡(jiǎn)陋的亞克力板柜和幾桶鉛筆。只一位老婆婆走向我并對我說(shuō)：“小妹妹，妳要買(mǎi)什么？”我擔心的回答：“我沒(méi)要買(mǎi)東西，只是想打電話(huà)給我的媽媽�！彼嘀�(zhù)臉說(shuō)：“小妹妹，我這沒(méi)有電話(huà)，不如你在這等吧！”她遞給我一張板凳和肉包子。
等啊等，等啊等，當我吃完包子時(shí)，人漸漸散了，雨漸漸停了，太陽(yáng)也漸漸落下了，那時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)很熟悉的'聲音：“王品娟！王品娟妳在哪��？”我趕緊沖出去：“我在這、我在這！”因此，我們一家人又團圓了，我很感謝老婆婆讓我度過(guò)這溫暖的下雨天。
雨中的記憶作文4
天空又下起了蒙蒙的細雨，童年的一幕幕在眼前浮現，哦！兒時(shí)在細雨中奔跑，兒時(shí)的我在雨中爽朗地笑著(zhù)，鈴聲般的笑聲一直飄到很遠，很遠的地方。
小時(shí)候，我喜歡雨也喜歡穿著(zhù)肥肥大大的雨衣，像仙女一般，飄悠悠、飄悠悠地在街上輕輕地舞著(zhù)。雨，是調皮的云剪下的絲線(xiàn)嗎？還是一條條細長(cháng)的羽毛？它們輕輕飄飄地落在我的身上，親昵地撫摸著(zhù)我、親吻著(zhù)我、拍動(dòng)著(zhù)我，有的雨絲輕輕滑過(guò)我的臉，一下子鉆到了地底下，我便傻乎乎地用樹(shù)枝去挖它，想在地底下把它挖出來(lái)！
雨中，我輕聲哼著(zhù)歌謠，穿著(zhù)我心愛(ài)的`小雨靴，特意找到一處較深的小水洼，豪不猶豫地踩了下去，努力地跺著(zhù)，蹦的老高，水花也濺得老高，我高興地撲騰著(zhù)雙手，“咯咯咯咯”不停地笑著(zhù)，蹦著(zhù)，沉浸在無(wú)比的歡樂(lè )與滿(mǎn)足之中。雨中的一切都是美的，綠的，自由的。雨中，街道呈現出綠油油的顏色，像是不知道何時(shí)生出的綠芽，若隱若現，若有若無(wú)，不正是“草色遙看近卻無(wú)”嗎？雨中，柳樹(shù)在飄；雨中，我在歡跳，雨，我與它玩耍著(zhù)，仿佛一對密不可分的玩伴，從小到大。
雨，細細密密地交織著(zhù)，在天空中，在腦海里，在心里。
雨中的記憶作文5
那是一場(chǎng)普通的雨，但卻永遠烙在我的記憶中。
那是四年級的一個(gè)下午，最后一節課，天氣很熱。剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然就狂風(fēng)大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說(shuō)變就變。剛剛還在專(zhuān)心聽(tīng)講的我此時(shí)早已沒(méi)有心情聽(tīng)課了，因為今天我沒(méi)帶雨傘。
放學(xué)了。同學(xué)們有的撐起了爸媽送來(lái)的雨傘，有的披上爺爺奶奶送來(lái)的雨衣，都陸陸續續地回家了。跟我一樣沒(méi)傘的，大多躲在好友的傘下，也走了。少數幾個(gè)實(shí)在沒(méi)有辦法，只好冒雨沖出了門(mén)外，還沒(méi)到校門(mén)口，便成了“落湯雞”。
教室里，只剩下孤零零的我。眼看學(xué)校里的人都要走光了，我也越來(lái)越著(zhù)急，想到遠在他鄉打工的爸媽?zhuān)饶_不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。
就在我急得團團轉時(shí)，隔壁班的`顧豪走到我身邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？跟我合一把傘走吧�！蔽业哪橆D時(shí)紅了：上周跟今天一樣，下著(zhù)大雨，那次我帶了雨傘，正當我就要走時(shí)我發(fā)現鄰班顧豪沒(méi)帶雨傘，便假裝沒(méi)看見(jiàn)。誰(shuí)知他跑上來(lái)焦急地對我說(shuō)：“我今天沒(méi)帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說(shuō)：“兩個(gè)人合一把傘，會(huì )把衣服弄濕的，再說(shuō)了，誰(shuí)叫你不帶的呢�！薄昂冒�，那，你走吧�！彪S后，他沖進(jìn)了滂沱大雨中。
“呆著(zhù)干啥？想什么呢？”顧豪這一問(wèn)使我緩過(guò)神來(lái)。我不好意思地撓撓頭：“上周……上周……不好意思啊�！薄斑�想著(zhù)上周的事呢？別想了，過(guò)去了，過(guò)去了。走，我們一起回家吧�！甭飞�，他一再把雨傘傾向我這一邊。
就是那場(chǎng)雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場(chǎng)雨，永遠留在我的記憶中。
雨中的記憶作文6
人的一生中，最寶貴的是記憶。人的一生中，最美麗的是記憶里的東西，比如：雨。
記的最清楚的，是那兩場(chǎng)雨。給同學(xué)過(guò)完生日的時(shí)候，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。10幾個(gè)同學(xué)一起走在路上，慢慢地走著(zhù)。天公就是不做美，剛走到一半就下起了傾盆大雨，人群一下就散開(kāi)了街上就只有幾個(gè)買(mǎi)夜宵的小攤。我愿本以為大家回毫不猶豫的叫一輛出租車(chē)，然后揚長(cháng)而去，不管其他人怎樣回家�？晌义e了，10幾個(gè)人竟然沒(méi)有一個(gè)人這樣做。大家一起在雨中漫步。Y突然說(shuō)：“讓我們來(lái)唱歌吧！”沒(méi)有一人說(shuō)不。就這樣，10幾個(gè)人排成一排，唱起了F。I。R的《我們的愛(ài)》，然后放聲大笑。旁邊買(mǎi)東西的大嫂不禁說(shuō)到：“現在的孩子啊，真是難管，這么大雨。竟還不回家！哎�！甭�(tīng)后我們集體回頭，向那個(gè)大嫂做鬼臉，又迅速的跑掉。身后傳來(lái)大嫂歇斯底里的吼聲：“這誰(shuí)家孩子啊，這么沒(méi)禮貌……”
第二天，我們全體感冒，課堂上我們一個(gè)勁的打噴嚏，Y和X還發(fā)燒了，嚇的老師馬上把我們送到醫務(wù)室，為此我還躲過(guò)了一場(chǎng)我最怕的數學(xué)考試呢。
現在，一切都變了。中考過(guò)后，大家又聚在一起開(kāi)party慶祝我們已逝去的初中，到了9月，大家就要各走各的路了。Y以570多分去省重點(diǎn)讀書(shū)；W沒(méi)考上，準備補習；Z去讀中專(zhuān)了……也許那時(shí)我們就不回再見(jiàn)面了。party上，Y說(shuō)：“哪個(gè)狗東西敢忘了我們，我第一個(gè)不答應！”說(shuō)完大家哭了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他們哭的這么厲害，平時(shí)幾個(gè)大男孩雷厲風(fēng)行的.，也抱在一起哭了�；丶业穆飞�，竟然又下起了雨。同樣的路，沒(méi)有了那個(gè)可怕的大嫂，沒(méi)有了笑容，那天突然覺(jué)得回家的路變的好長(cháng)，好長(cháng)。
現在，已在高中生活快一個(gè)月了。沒(méi)有再遇到那些死黨，不知道他們過(guò)得好不好，無(wú)論他們還記不記得我，我多不會(huì )忘了那天的那場(chǎng)雨。用友誼換取來(lái)的最珍貴的雨。
雨中的記憶作文7
一把傘，激起了我心中的眷戀，每每想起，我仿佛又置身雨中。
天氣晴好的午后，該上學(xué)了，媽媽遞給我一把雨傘，叮囑：“今天下午有雨！”“怎么可能，天氣這么好，不可能有雨�！毖粤T，我一溜煙地跑出家門(mén)。到了車(chē)站，一上車(chē)，我觀(guān)察許多人都沒(méi)有拿傘，心想：媽媽真是小題大做。到了學(xué)校，也沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)帶傘，這樣更充實(shí)了我的內心。
上到第二節課，天氣好想和我作對似的，漸漸陰沉了臉。沒(méi)了中午的明朗，也沒(méi)了早晨的溫和，我心一驚：完了，這可怎么辦？我放學(xué)后怏怏地移至校門(mén)口，沒(méi)帶傘的同學(xué)不是父母接的'，就是離家近的。雨越下越大，我多想跑到車(chē)站，猛然間聽(tīng)得背后有人喊我，我扭頭一看，是張同學(xué)，他急急忙忙跑過(guò)來(lái)：“你是不是忘帶傘了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，他的傘已經(jīng)擎在我的頭頂，我兩相視一笑，脫口而出：“一起走�！蔽业男谋粶嘏�。
雨中，我兩有說(shuō)有笑，他陪我走到車(chē)站，才折回他自己的家。我才知道，他的家和我是反方向。后來(lái)，我和他成為了好朋友。一把傘，使我們相互熟悉，更讓我們懂得珍惜。再后來(lái)，他搬家了，離開(kāi)了這個(gè)小城，他把那把傘送給我，漸漸的，我們失去了聯(lián)系，那把傘，成了我們最初的回憶。
又逢雨天，我總會(huì )撐起那把舊傘，如同最完美的友愛(ài)，值得永永遠遠信賴(lài)。
雨中的記憶作文8
窗外又下起了蒙蒙細雨，我對著(zhù)姥姥說(shuō)：“走，我陪你出去散步吧！”“不去，外面下雨呢！”這個(gè)場(chǎng)景，讓我不由地想起那場(chǎng)雨。
那時(shí)，我剛上五年級，周末在家有點(diǎn)空閑時(shí)間都抱著(zhù)手機�！澳闩阄页鋈プ咦甙�！”姥姥對著(zhù)在沙發(fā)上玩手機的我說(shuō)：“外面只是下小雨，還不曬，咱倆出去呼吸一下新鮮空氣，多好��！”“不去！”我態(tài)度決然。她嘆了一口氣，起身自己走了。想來(lái)也是孤獨吧，一會(huì )兒就回來(lái)了�；貋�(lái)之后，在沙發(fā)上坐了一會(huì )兒，就拿著(zhù)布子去整理房間了。我偶然抬起頭，看到的都是她忙忙碌碌的身影。
“啪！”極為不和諧的聲音驟然響起，打破了本來(lái)“和諧”的靜默，我突然想到什么，急忙跑入自己的房間，看到了呆呆的姥姥，手中攥著(zhù)抹布，宛若一個(gè)做錯事的`小孩，再往地上看，是我最為心愛(ài)的杯子，我的心連同那個(gè)杯子碎成了玻璃片。她正要說(shuō)什么，我就氣憤地打斷了她：“你在干什么��！出去！”我當時(shí)幾乎是把她推出去的�？粗�(zhù)一地的渣子，我心如刀割，可只能將它們掃入垃圾桶，收拾好后，正要出去拿手機，就聽(tīng)到姥姥在沙發(fā)上胡亂點(diǎn)著(zhù)我的手機，自言自語(yǔ)道：“哎！老了，就是老了，不中用了……連個(gè)桌子都擦不好，就是跟不上年輕人的腳步了，老了……老了……”這一句句話(huà)猶如一根根刺，刺入我心臟，霎時(shí)間窒息了空氣。晶瑩的淚水滴落在姥姥還未擦完的桌子上，顯得那么扎眼，扎心。
從那刻起，我決定放下手機，扶起獨自行走漸漸衰弱的姥姥，讓她不再孤獨，我挨近姥姥，安慰似的說(shuō)：“沒(méi)事，不就是一個(gè)杯子嗎？碎了就碎了，舊的不去，新的不來(lái)！”這話(huà)說(shuō)給姥姥聽(tīng)，也說(shuō)給自己聽(tīng)。窗外的小雨漸漸稀疏，雨點(diǎn)落在地面，也落在我心上，激起陣陣漣漪，朵朵心事。
“沒(méi)事，走，我帶你出去，呼吸新鮮空氣�！蔽覡科鹄牙汛植诘氖�，拉著(zhù)她緩緩地走出家門(mén)，感受彩虹色的愛(ài)與暖。
雨中的記憶作文9
小時(shí)候我便是一個(gè)喜歡雨的孩子。每到雨天就趴在窗邊，努力地把頭探出去，然后就看見(jiàn)雨點(diǎn)落在小小的水洼里，打出一片片小小的圓暈。那是童年時(shí)的小雨天看到的。
長(cháng)大后便成了一個(gè)愛(ài)雨的女子。其實(shí)也特別喜歡大霧。白的，灰的，黯淡的，朦朧曖昧無(wú)法琢磨，似是咫尺之遙，又似是天涯之距。內心是澄凈的，卻從不點(diǎn)明。
午時(shí)下一場(chǎng)雨，滴滴答答窸窸窣窣。時(shí)而如纖手撫琴音韻叮咚，時(shí)而如莽漢捶鼓嘈嘈切切，其本質(zhì)卻溫柔至極。與雨完全不同的，是落花。落花有意流水無(wú)情，傷秋的落花繽紛絢麗，慢慢的凋落慢慢的飛舞，慢慢的落在水面，慢慢的打著(zhù)旋兒。一直是極慢極慢的步調。撿起一朵，冰冷可是非常柔軟。從未見(jiàn)落花咻地一下墜下，咚地掉在地上。而雨，極密極細極快，不消一會(huì )兒，便已濕的大片。落在水上，像是傷口，即使落在臉上，也有細微的疼痛。雨從很高的的天際落下，宛如光滑驚艷的絲緞。
倘若是打傘，記憶最深的是清凝的紅傘。打著(zhù)一把微微透明的明媚紅傘，溫暖的色澤投到面頰上，皮膚很白皙。嘴上雖是玩笑地嘲諷，心里想的卻是：人面桃花相映紅。真的'是，很美麗的景象。
那些在風(fēng)雨中的記憶，那些打著(zhù)傘的人，那些濺泥的白布鞋，那些濕滑的過(guò)道，那些晶瑩的眼淚潮濕的發(fā)，隨著(zhù)光明的到來(lái)而消失。
雨中的記憶作文10
每當風(fēng)兒吹來(lái)我記憶的畫(huà)冊，我總是津津樂(lè )道的欣賞著(zhù)每一幅畫(huà)面，正當我欣賞的意猶未盡時(shí)，一股青煙沖入我的心頭，我沉默了。
那時(shí)，天下著(zhù)零星小雨。紛繁冗雜的雨絲就像我的思緒一樣亂的一塌糊涂，因為我的考試失敗了，沒(méi)想到一向不錯的我，竟脆弱的不堪一擊，我覺(jué)得我無(wú)法面對我的父母、老師
我在雨中奔跑著(zhù)，以發(fā)泄我內心的不快，在這是，我被絆倒了，就連石頭也在輕蔑的看著(zhù)我，我似乎是一棵奄奄一息的小草，等待著(zhù)命運的 判決。
這時(shí)，一只大手出現在我的眼前，他將我輕輕扶起，一股暖流涌入我的心頭，心想：此人一定是成功、快樂(lè )的人，當我抬起頭時(shí)，我大吃一驚：“怎么，你的胳膊？”我的吃驚似乎在他的意料之中。他笑了說(shuō)“這是一次車(chē)禍留下的痕跡。雖然如此但我的.生活依舊很充實(shí)�！彼⌒牡呐蓛粑疑砩系哪嗤琳f(shuō)：“一次的失敗不是永遠的失敗，只要你想前看，肯努力，成功就在你眼前，就看你如何把握住它
我豁然開(kāi)朗，一次偶遇，一個(gè)陌生的人。使我明白了生命的樂(lè )趣與意義。我將用辛勤的汗水去澆灌我的成功之樹(shù)，相信它必會(huì )果實(shí)累累。
我慢慢的合上記憶的畫(huà)冊，將它永遠牢記在我的內心深處。默默地對它說(shuō)：“在我心中你最重要！”
雨中的記憶作文11
雨還在不停地下著(zhù)，細細的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑；雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我撐著(zhù)傘，走在雨簾中……
“你們，難道就真的那么喜歡分數嗎？”淚水，不由自主地流了出來(lái)�！翱伎伎�，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！狈謹�，奪走了多少童年時(shí)的快樂(lè )！腦海里，又浮現出了當時(shí)的情景……
爸爸看著(zhù)考卷上的分數，一個(gè)刺眼的82分和一個(gè)個(gè)紅色的叉叉映入眼簾。爸爸改變了臉色，皺著(zhù)眉頭，“82分，你作為你們班的`班長(cháng)，就只考這么點(diǎn)兒分數嗎？……”當我看到這個(gè)成績(jì)時(shí)，已經(jīng)做好被爸爸罵的準備，可沒(méi)想到到這里時(shí)，我的防備還是不攻而破了。爸爸的話(huà)語(yǔ)仍舊在耳邊回蕩著(zhù)，我低著(zhù)頭，拼命忍著(zhù)想哭的欲望�！拔抑牢易约嚎嫉貌�，我知道是因為我沒(méi)有認真答題才考得這么插曲，但至少我努力了��！難道一定要我考個(gè)滿(mǎn)分你們才滿(mǎn)意嗎？”這一段話(huà)，我是真的很想說(shuō)出來(lái)，但是，我沒(méi)有這個(gè)勇氣。爸爸見(jiàn)我沒(méi)有回應，便把試卷放在了桌子上，拋下一句話(huà)：“我們這樣做也是為了你好�！彪S即，嘆了口氣，走下樓去。
“呵，為了我好？真的是為了我好嗎？像這樣子整天讓我埋頭學(xué)習，真的是為了我好嗎？對于我來(lái)說(shuō)，只要我努力了，即使考差了也沒(méi)有關(guān)系，因為我曾經(jīng)努力過(guò)，我問(wèn)心無(wú)愧！”
看著(zhù)那滴落的雨水，我心頭一緊，伸出手，接住了一滴雨水。也對，唯有這雨水，才是純凈的，是藏在人心底最純凈的那種純凈……
雨中的記憶作文12
最令我難忘的，是那個(gè)雨天，那份被淋濕的記憶。
盛夏，我與我的玩伴在樓下玩耍，兒時(shí)的我們天真純樸，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們在樓下的大槐樹(shù)下集合，正在商量著(zhù)玩什么？經(jīng)過(guò)幾番爭執后，大家異口同聲說(shuō)出了捉迷藏，就這樣游戲盛大開(kāi)啟，我們大家不約而同地藏在了一個(gè)沒(méi)有水的池塘中，躲在橋下靜待，不一會(huì )兒捉的人便來(lái)了。恰巧這時(shí)，滴滴答答，天空下起了小雨，我們玩得正盡興，卻被這突如其來(lái)的雨而打亂了思緒，但大家也并非是傻的，都到亭子下避雨，一個(gè)兩個(gè)接連到了亭子。
該怎么辦呢？躲在亭子下方真的很無(wú)聊，但又沒(méi)有玩的，只好靜待雨停止，慢慢的，十分鐘過(guò)去了，我們等不下去了，來(lái)到大雨中，返璞歸真，感受大自然的氣息，一腳兩腳玩得開(kāi)懷。雨，打濕了大家的`衣服，但打不濕的是每個(gè)人內心的愉悅，那份童年的天真無(wú)邪。你潑他，他潑我，我潑你，潑來(lái)潑去，是那樣的開(kāi)心，小區中充滿(mǎn)了大家的歡聲笑語(yǔ)。
老天好像也看我們玩得盡興，就不好意思再停下來(lái)了。接著(zhù)玩，累了，就去到花園子里，花園是大家童年美好的游樂(lè )場(chǎng)。下了雨，雨的清新中相雜著(zhù)一絲花的鮮香，我們走入花亭，亭頂布滿(mǎn)了紫蘿藤，墻的背面，還有一群又一群的爬山虎，花亭中有個(gè)免費享受糕點(diǎn)的地方，大家便跑向那里，毫無(wú)顧慮的吃了起來(lái)，坐在笑語(yǔ)歡聲氣氛中，一切都顯得那么和諧，我很開(kāi)心生存在一個(gè)這樣美好的環(huán)境中。
不必說(shuō)愜意的花亭，也不必說(shuō)甜美的糕點(diǎn)，單是那簡(jiǎn)陋的學(xué)堂中就有無(wú)限樂(lè )趣，我走入學(xué)堂與玩伴一同感受學(xué)哥學(xué)姐的濃烈學(xué)問(wèn)氣息，老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，這是那些學(xué)哥，學(xué)姐們，最后一課過(guò)了今天他們就收拾行李，迎接中考，望著(zhù)窗外朦朧的細雨，我不禁浮想聯(lián)翩。
那個(gè)盛夏，那個(gè)雨天，我與我的玩伴領(lǐng)略了花亭濃郁的花香，還有泱泱學(xué)子的夢(mèng)想，獨愛(ài)雨中記憶！
雨中的記憶作文13
翻著(zhù)記憶的畫(huà)冊，往日的經(jīng)歷一一浮現，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我剛上三年級，父母為了鍛煉我獨立自主的能力，每天要求我上下學(xué)自己回家�！安�，我不要自己回嘛，你們有時(shí)間，為什么不來(lái)接我�！蹦翘煸绯�，我又一次向父母大聲吵鬧著(zhù)�！昂⒆�，鄰居家的小孩二年級就自己回家，你都三年級了”，這點(diǎn)困難算什么，母親語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)著(zhù)�！�
隨后，我氣沖沖地背起書(shū)包，奔跑出去，發(fā)誓以后再也不多理他們了。走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們都嘰嘰喳喳討論著(zhù)自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無(wú)聞的坐在教室的角落里，一言不發(fā)。
上課時(shí)，往日課堂上活躍的我也變得無(wú)精打采，只盼望著(zhù)能看到自己的父母，看到他們騎著(zhù)那輛熟悉的自行車(chē)。隨著(zhù)第三聲課鈴響起，同學(xué)們歡呼雀躍，都奔跑著(zhù)出了教室，被等候在教室門(mén)外的父母接走�？吹揭粋�(gè)個(gè)同學(xué)被借走，心情也變得十分壓抑，這時(shí)，外面又下起了大雨，我的心情頓時(shí)降到冰點(diǎn)。我想，你們不來(lái)接我，那我自己走吧，可轉念一想，會(huì )不會(huì )有吃人的怪獸��！正當我猶豫時(shí)，我選擇了前進(jìn)，走在濕漉漉的'馬路上，只有稀稀疏疏的幾個(gè)人，此時(shí)雨越下越大，總感覺(jué)背后有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終于我看到希望，大口大口地喘著(zhù)粗氣沖進(jìn)家門(mén)，此時(shí)母親焦急的問(wèn)“沒(méi)事吧，孩子，看見(jiàn)你爸了嗎？他說(shuō)他要接你啊”！突然，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)高大的身影站在了我的眼前，他頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透，他是爸爸！我瞬間明白了，他為了我能自立，每天默默無(wú)聞的在路上保護著(zhù)我，今天，依然也是。我淚流滿(mǎn)面抱住了他，之前的種種不解，在此時(shí)都化作感謝，是你們教會(huì )我要自立，做一個(gè)自強不息的男子漢。
合上畫(huà)冊，憶起雨夜，我由懵懂少年成長(cháng)為獨立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅強。
雨中的記憶作文14
記憶像長(cháng)河，每一朵激起的浪花，都是瞬間的最美，都是人生珍貴的一筆。
猶記得在一個(gè)雨天，我獨自一個(gè)人回家，嘴里不停地嘟囔著(zhù)：“可惡的天氣，讓我淋了一身的雨，討厭！”可是抱怨有什么用呢？雨又不會(huì )因為我的抱怨而停下來(lái)。于是我只好快步奔赴車(chē)站。因為車(chē)站有車(chē)棚，我便將雨傘合了起來(lái)。
冷冽的風(fēng)如野獸般狂刮，我那單薄如紙衣褲終是抵不過(guò)風(fēng)的襲擊，敗下陣來(lái)。我絕望地抱著(zhù)胳膊，縮成一團，禍不單行，就在我準備給父母打電話(huà)的時(shí)候，手機卻沒(méi)電了，我只好滯留原地。那些平常明亮的店鋪，現在一個(gè)個(gè)都緊閉著(zhù)，只留一個(gè)縮在角落里不引人注目的`店鋪，亮著(zhù)微黃的燈光，黯淡無(wú)聲。店主是個(gè)老實(shí)人，非常喜歡小孩子，所以我班上有許多人從他那里買(mǎi)東西�？晌覅s看他并不順眼，大概是平常新聞看得太多了，我總以為他心懷不軌，就如同拐小孩的人。
下雨天，又有誰(shuí)會(huì )出來(lái)呢？空蕩蕩的車(chē)站就只有我一個(gè)人，再加上心中的顧慮，我更恐慌了，心里盼望著(zhù)車(chē)快點(diǎn)來(lái)，但是事與愿違，等了好久，車(chē)依舊沒(méi)有出現在我的眼前。不一會(huì )兒，那個(gè)店主走了出來(lái)，直到他走到我身邊，我才有感覺(jué)，原本想站起來(lái)逃跑，但是，蹲得久了，我腿也麻了，我只好站在原地，她仿佛也看到了我驚恐的眼神，于是便帶著(zhù)微笑慢慢靠近我，我心里想：“這下完了！”之后，她絲毫不管我驚恐的眼神，帶著(zhù)微笑慢慢靠近我，將一件棉大衣披在了我的身上：“閨女，一個(gè)人在等車(chē)，冷吧？這大衣借你驅驅寒�！�，說(shuō)罷便又慢慢地走了回去。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我想跑進(jìn)去把衣服還給她，她說(shuō)我家多的是呢，你拿去保暖吧！
上了車(chē)，我找地方站定，憶微光里漸遠漸模糊的店鋪，雨天雖冷，我的心卻因得到善待而暖融融的。
雨中的記憶作文15
微弱的光芒全透過(guò)薄薄的窗簾，鬧鐘發(fā)出的響鈴把我從困意中驚醒。雖然努力睜著(zhù)眼睛，但還是困得瞇了一點(diǎn)起來(lái)。我懶洋洋的走到窗邊，看著(zhù)新的一天外面的模樣：灰蒙蒙的天空中有一點(diǎn)蔚藍，雨水擊打著(zhù)鐵片、布、房屋的瓦片等，形成了一個(gè)不規律的交響曲。
而其他人的房屋，關(guān)著(zhù)門(mén)，黑著(zhù)燈，似乎仍然沉醉在夢(mèng)里，久久不醒。從這個(gè)窗戶(hù)走到那個(gè)窗戶(hù)旁，道路上的車(chē)輛在雨中奔行，然而我的目光被一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)，手緊握著(zhù)雨傘的老人吸引住�？吹竭@，我不禁想起了一兩年前在晚上與爸爸騎車(chē)的時(shí)刻。那天，爸爸下班早，叫我去和他一起騎自行車(chē)。那時(shí)，我知道爸爸是要減肥了。我們騎到一個(gè)橋下，爸爸問(wèn)我上不上去，但我看著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的坡，生怕下坡時(shí)控制不好，便拒絕了。那時(shí)已經(jīng)將近九點(diǎn)鐘，我們便原路返回。途中，我正在騎自行車(chē)，不知道什么東西觸碰到了我的手，伸過(guò)來(lái)一看：是雨水。我和爸爸便加快速度，使勁地踩著(zhù)腳踏板。
不久，便下起了一場(chǎng)傾盆大雨，雨水重重地打在我們的背上以及頭發(fā)上。一些雨水撲打在我的.額頭上，再流到我的眼睛旁，使我眨眼完時(shí)看不清前方。我便用左手揉了揉眼睛，車(chē)頭沒(méi)了左手的控制，就開(kāi)始左搖右擺。我們來(lái)到一個(gè)可以避雨的地方，見(jiàn)那里也有許多大人站在下面。因為我們兩個(gè)不想被這場(chǎng)大雨耽誤了回家的時(shí)間，便沖了出去�；氐郊�，我們似乎除了衣衫和水便什么也碰不到了�，F在我可以感覺(jué)到外面的雨水是冰冷的，但我一直記得一兩年前的傾盆大雨不含一點(diǎn)冰冷。也許，是爸爸的呵護溫暖了雨水………
雨中的記憶作文16
路燈昏黃的光熏的人有些醉了，抬頭望天，寒月如紗籠罩的天邊寥落的冷星，風(fēng)吹過(guò)楊柳，捎下幾片枯葉�；秀遍g，我又記起了那個(gè)雨天……
那天，姥姥剛動(dòng)完手術(shù)，我們都在醫院陪著(zhù)她，誰(shuí)料想天慢慢陰了起來(lái)，云層越堆越厚，不一會(huì )，烏云把天空全蓋住了。起風(fēng)了，大風(fēng)一股勁地沖向窗戶(hù)，從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)發(fā)出嗚嗚的響聲，媽媽忽然想起家里的窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)，自己又脫不開(kāi)身，只好叫我回家去關(guān)窗戶(hù)。
剛出醫院大門(mén)雨就傾盆而下，伴著(zhù)風(fēng)打在人身上，我打開(kāi)傘，把傘柄抓的牢牢，生怕那大風(fēng)把雨傘卷去 ，水越積越多了，我頂著(zhù)風(fēng)向前走著(zhù)，到了一個(gè)十字路口，我忽然看到了一位環(huán)衛工人。那是一個(gè)年邁的老人，穿著(zhù)橘黃色的'雨衣，兩手推著(zhù)車(chē)，艱難的向前走著(zhù)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹落了老人的雨帽，打濕了她灰白色的頭發(fā)。這時(shí)，一輛車(chē)駛來(lái)，停在了環(huán)衛工人的前面，一位年輕人從車(chē)上走了下來(lái)，他把傘撐在環(huán)衛工的頭上，不知和她在說(shuō)些什么，兩人談?wù)摿嗽S久，他回過(guò)頭打開(kāi)了車(chē)子的后備箱扶老人坐了進(jìn)去，自己也盤(pán)腿坐在了后備箱里。車(chē)蓋像一把大傘阻擋了風(fēng)雨，為他們撐起了一片天。兩人一起坐在后備箱，簡(jiǎn)陋卻又充滿(mǎn)了溫馨，我的眼眶有些酸酸的，我仿佛融入了他們的世界，一個(gè)簡(jiǎn)單，卻又美好的世界，風(fēng)聲雨聲，一時(shí)竟聽(tīng)不到了，只覺(jué)這世間是如此的安靜。
汽車(chē)駛過(guò)，車(chē)輪軋起水花，我突然回神，不知已經(jīng)錯過(guò)了多少紅綠燈。
寒風(fēng)帶著(zhù)些許冷意繞過(guò)發(fā)梢，燈光灑落在人的身上，給黑暗中的人染上了顏色，抬頭望天，天上的星星不知何時(shí)多了起來(lái)，滿(mǎn)天的繁星織出了一幅美麗的星空圖。
我望著(zhù)前方，繼續向前走去……
雨中的記憶作文17
記得小時(shí)候的一天，烏云密布，雷電交加，大雨傾盆而下。我在家里無(wú)聊得很，看著(zhù)雨嘩啦嘩啦地從天上往下落，腦子里不禁有許多胡亂的想法：要不看電視，正好我喜歡的動(dòng)畫(huà)片來(lái)了；要是有個(gè)泳池游泳就好了......忽然，我腦袋里顯示出一種有意思的方法。
我叫上我的好朋友來(lái)到院子后面的沙地上，準備做“小湖”。他們非常開(kāi)心，都爭先恐后地去找挖土工具。雨衣和雨傘都沒(méi)拿。我們找了三把小鏟子和一個(gè)小水桶，就迫不及待地開(kāi)工了。
我和兩個(gè)好朋友分別拿了一把鏟子挖了一個(gè)小土坑，然后把土堆了一個(gè)“小土墻”。接著(zhù)，我去摘了幾朵花|幾棵小草來(lái)裝飾“小土墻”。淋到雨的花朵紅得尤其可愛(ài)，淋到雨的小草綠得尤其俊俏。我們堆大、中、小三座小島來(lái)做中國島、王子島、日本島。大島是中國島，中島是王子島、小島是日本島。隨著(zhù)雨精靈的.歌聲，小土坑被雨水填滿(mǎn)。雨漸漸小了，歌的節奏也慢了，也許是雨精靈知道，“小湖”已經(jīng)不要再添水了。被填滿(mǎn)水的“小湖”十分漂亮。日本島已經(jīng)被水淹得只剩下一點(diǎn)了，幾乎看不見(jiàn)了。但中國島和王子島上插了許多可愛(ài)的小花，而在日本島上插了一根木棒。小湖完成了，我們高興得幾乎跳了起來(lái)。
雨又變大，那“啪啪”的雨擊地的聲音好似陣陣掌聲，為我們的小湖拍掌。雨仙子又唱出了一首美妙的歌，“嘩嘩嘩，嘩啦，嘩嘩嘩，嘩啦……”那是多么美妙的歌��！
我們都淋成了落湯雞，回家就洗澡換衣。第二天也下起了大雨。我看著(zhù)這些雨，心里默念著(zhù)：謝謝你們給我帶來(lái)了快樂(lè )；給花草樹(shù)木帶來(lái)了滋潤；給大地帶來(lái)了清潔。我不會(huì )忘記你們的到來(lái)，也不會(huì )忘記我們的歡笑聲！
雨越下越小，在天的那一邊，有了一座美麗的彩虹。
雨中的記憶作文18
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了雨打落在地上的雨聲。滴滴答答的聲音總是讓人迷醉在其中。
說(shuō)起雨，不知道你想到的是什么？是陳與義的，“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中�！钡拇壕�。亦或是蘇軾的，“軟草平沙過(guò)雨新，輕沙走馬路無(wú)塵�！崩锏那逍旅谰�。不管如何，雨景總是讓人覺(jué)得每部勝收。
而在我的感覺(jué)里，雨，就是美好的記憶。每到夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上，聽(tīng)著(zhù)窗外傳來(lái)的雨聲。美妙的音色就像是一首催眠曲，帶人入夢(mèng)中。悠長(cháng)優(yōu)美的就像是一場(chǎng)天與地的音樂(lè )會(huì )，讓人情不自禁的陶醉了。
聽(tīng)著(zhù)雨聲，記憶就像回到了兒時(shí)，記憶中，每到夏天的雨季，天空總會(huì )有一大群的蜻蜓飛得低低的，這時(shí)就會(huì )有一群天真可愛(ài)的孩子，手舞足蹈地抓著(zhù)蜻蜓，樣子煞是可愛(ài)。
或許說(shuō)起夏季的暴風(fēng)雨，大家都會(huì )想到電閃雷鳴，烏云蓋頂。而我想到的是一棵在大雨中搖搖晃晃，仿佛就像是在哭泣。那是兒時(shí)常見(jiàn)的野菊花，花蕊是黃色的，在陽(yáng)光下，看見(jiàn)一片的白色野菊花，讓人心情大好。
夏天的午夜，常常會(huì )聽(tīng)到屋后會(huì )有蛙鳴，哇哇的叫著(zhù)，好不熱鬧。想起了兒時(shí)，在夏天的午夜，聽(tīng)著(zhù)屋后池塘的蛙鳴，好玩的孩子們總會(huì )拿著(zhù)捕撈的工具去抓青蛙，直到半夜才肯回來(lái)。有時(shí)后天突然下起大雨，孩子們都逃似的跑回了家，只有池塘里的'青蛙依然哇哇地叫著(zhù)。
這些都是美好的回憶��！夏天的雨季就像是一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒后會(huì )想，依然那么美好。
其實(shí)雨景不管是我記憶里的“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！钡那榫�。還是溫庭筠的“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階點(diǎn)滴到明�！钡碾x別苦。想說(shuō)的就是每個(gè)人對雨的感覺(jué)罷了。
而我雨中的記憶，就是我對雨的感覺(jué)。
雨中的記憶作文19
望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，隔著(zhù)窗戶(hù)向外看，有些朦朧，一只鳥(niǎo)媽媽用自己并不寬大的翅膀護著(zhù)小鳥(niǎo)，我陷入了沉思……
不知不覺(jué)我已經(jīng)上了初中，順利進(jìn)入了自己理想的中學(xué)。在下學(xué)期我們去了南洋學(xué)校進(jìn)行一次研學(xué)，那是一個(gè)偏僻的小村莊，離我們這兒很遠。第一次往那兒去的時(shí)候，家里人都忙，只能由母親送我，可他還是得帶著(zhù)小弟，既不方便又不安全，我要求和別人一同去，可母親非堅持自己送，她不想麻煩別人，因為有很多的行李，我不明白他為什么非要和我對著(zhù)干，我很生氣，認為她在逞能，不想說(shuō)話(huà)。僵持了十幾分鐘，最后還是由母親自己送我去，一路上我們兩個(gè)都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小超市他下車(chē)給我買(mǎi)了一些東西，挑好了牛奶，我又去拿一些面包。付過(guò)錢(qián)，又馬上走了。由于從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，我們開(kāi)著(zhù)導航走著(zhù)，可是導航導了一些很難走的小路，都是一些坑坑洼洼，我抱怨道，破口大罵。母親為了安慰我只好下車(chē)去問(wèn)路，問(wèn)了七八個(gè)人，我們勉強到到達了目的地。
下車(chē)拿東西的時(shí)候，我并沒(méi)有發(fā)現牛奶，我問(wèn)母親拿了沒(méi)有，她說(shuō)她以為我拿了，我卻以為他拿了，所以就是付了錢(qián)卻沒(méi)有。我又抱怨她，急得就想哭出來(lái)。母親有些不知所措地說(shuō)道：你倆在這兒等著(zhù)，我去旁邊村里再買(mǎi)來(lái)一箱。我當時(shí)還在氣頭上，就說(shuō)不要，可母親堅持給我買(mǎi)一箱，怕我吃不飽，喝不夠。
雨停了……
我照看著(zhù)小弟，母親走了�？粗�(zhù)同學(xué)們陸陸續續的.從宿舍走向教室，我急得焦頭爛額。再加上小弟哭鬧著(zhù)找媽媽?zhuān)蹨I不禁奪眶而出。茫茫人海中我看見(jiàn)了一個(gè)模糊的人影。母親來(lái)了！我拭干了眼淚，那一刻我好愛(ài)母親。只見(jiàn)她提著(zhù)兩箱奶，邁著(zhù)急促而利落的腳步走過(guò)來(lái)。她說(shuō)另一箱是幫別人拿的，我說(shuō)他傻，但——那是她善良！
太陽(yáng)下山了，在昏黃的陽(yáng)光下，老鳥(niǎo)正在哺食小鳥(niǎo)，從小鳥(niǎo)那黑又明亮的眼睛中，我看到它那渴望飛出去的欲望……
雨中的記憶作文20
我與父親之間如同兩個(gè)陌路人互不交流，互不理會(huì )，就像在懸崖那邊的花與森林中的大樹(shù)一般陌生。
但是從那一次之后，我們成了無(wú)話(huà)不談的父女。那是在小學(xué)的時(shí)候，我正上晚自習，可是沒(méi)上多久雷公公就不知與誰(shuí)爭論起來(lái)，頓時(shí)間打上了響雷，而雨珠也漸漸跑了下來(lái)，那會(huì )我以為等到放學(xué)后它就氣停了，可是事與愿違，它不僅沒(méi)有停，反倒是傾盆大雨。
我站在三樓的欄桿前向下望去五彩繽紛的雨傘一一移動(dòng)向大門(mén)走去。而這時(shí)我看到一個(gè)熟悉而又模糊的身影，脫口而出：爸爸，我急忙跑下樓，望著(zhù)那“陌路人”，但是他依舊是一臉嚴肅。
我漸漸走向父親，父親將我推到雨傘中緊緊地摟住了我。但是一路上，并未說(shuō)話(huà)，可是我卻細細地觀(guān)察到了父親漸漸老去的面容，他的臉上出現了之前我從未看到過(guò)的皺紋，還有頭發(fā)上漸漸長(cháng)出來(lái)的.那幾縷幾縷的白發(fā)，頓時(shí)間我明白了父親的辛苦。而這一切都是為了我為了我上學(xué)，他鋪墊了我的成長(cháng)卻耗盡了自己的青春。
剛剛回到家，父親第一時(shí)間把我推進(jìn)了廁所，他說(shuō)雨水很冷，趕緊沖個(gè)熱水澡不然該感冒發(fā)燒了。過(guò)了一會(huì )我洗完出來(lái)過(guò)后，看著(zhù)鋪在沙發(fā)上的衣服，我的衣服只不過(guò)有幾滴水，而父親的衣服則已經(jīng)濕透了，我坐在沙發(fā)上望著(zhù)父親說(shuō)：“爸爸，爸爸，你的衣服都淋透了，你不去沖個(gè)澡嗎？不然一會(huì )就該發(fā)燒了�！备赣H搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事的。我推著(zhù)父親讓他去洗個(gè)熱水澡，這時(shí)我真正地感覺(jué)到父親的偉大。
之后的我慢慢生長(cháng)到森林里，與父親緊緊地連在一起，我們之間日益無(wú)話(huà)不談。父親的辛苦與偉大是這場(chǎng)雨告訴我的，而這場(chǎng)雨也成為了我這一生最重要的雨，讓我明白父親為了我，為了這個(gè)家所作出的奉獻，為了我這朵小花而耗盡心力，咽下所有苦辛呵護我成長(cháng)。
父親的愛(ài)不表現在語(yǔ)言上，而是在心中，在行中，默默地保護，待我成大樹(shù)。
【雨中的記憶作文】相關(guān)文章：
雨中的記憶作文07-21
雨中記憶作文09-18
雨中記憶作文02-23
雨中的記憶作文02-12
【推薦】雨中的記憶作文11-09
雨中的記憶作文欣賞08-21
雨中的記憶作文【推薦】04-03
【熱】雨中的記憶作文04-03
【薦】雨中的記憶作文04-03
雨中的記憶作文【薦】04-03