我的成長(cháng)記憶作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的成長(cháng)記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(cháng)記憶作文1
那是20xx年的一個(gè)星期六，我和我的好朋友袁振去綠佳電動(dòng)車(chē)的銷(xiāo)售處領(lǐng)傳單，因為星期五的時(shí)候，我們答應他，要給他發(fā)傳單，他答應給我們點(diǎn)酬勞，所以我們一大早就去他那里了。
來(lái)到他那里，他那剛開(kāi)門(mén)，我們進(jìn)去后呆了幾分鐘后傳單就運來(lái)了，他分的是一摞一百張，一共二十摞，兩千張，發(fā)一摞五元，發(fā)的好還有獎勵。
我們領(lǐng)了傳單就發(fā)去了，我們挨家挨戶(hù)的搶著(zhù)發(fā)，但是我們發(fā)現搶著(zhù)發(fā)并不是個(gè)好對策，所以，我們就兵分四路，我和袁坤是發(fā)陳家的，他們有發(fā)蘇碼小區的，有發(fā)楊家小區的，還有發(fā)蘇碼莊里的。我們就這樣錯開(kāi)了，既不會(huì )發(fā)重，還能得到獎金。但是他們偷工減料，在路上扔了一些，所以他們被扣獎金了，幸虧我身正不怕影子斜，沒(méi)扔，所以只有我得到了獎金，但是，我也曾想過(guò)扔點(diǎn)，或者多給人家一點(diǎn)，可我又想到了雇主的感受，如果我扔了，他們又沒(méi)有發(fā)現，他們就損失了，我這么怕累，我還來(lái)干什么，怎么不回家玩的能？雖然只有五塊錢(qián)，但是這代表了我的人品，證明了我的品質(zhì)，街上的鄰居說(shuō)我沒(méi)腦子，但我覺(jué)得我這是正直，我相信正義總是有好的回報的，好人總是有好的回報的，我辛辛苦苦一個(gè)下午才掙了25元，那么父母掙錢(qián)豈不是更難？以后我要學(xué)會(huì )節約用錢(qián)，不能胡亂花錢(qián)，要懂得父母的不容易。
童年是人的黃金時(shí)期，是人的最值得珍惜的階段，也是人最不會(huì )珍惜的階段，所以我們要珍惜童年，不讓童年白白地流失，但也要放眼未來(lái)，我們終究是要成長(cháng)的，要盡早適應社會(huì )，不要做社會(huì )的淘汰者。
我的成長(cháng)記憶作文2
我有一個(gè)家，溫暖的家，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)屛医】悼鞓?lè )的長(cháng)大。外公外婆對我可好了，他們也是我最親最親的人。
在我印象中，爸爸是一個(gè)說(shuō)一不二的人。尤其是對我，他的話(huà)猶如圣旨，千萬(wàn)不可不當回事�！白约喝ナ�，吃多少盛多少，不然就給你拔火罐�！蔽矣彩峭侠�(zhù)不吃，真的就在背上拔了個(gè)，痛得我哇哇叫。我害怕的東西可真多：拔火罐、黑夜站大門(mén)外、挨打、不給去外婆家……每當我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候爸爸總想著(zhù)法子對付我。在他的“威逼利誘”下，我學(xué)會(huì )了勤勞，自己的事情自己做，幫媽媽分擔家務(wù)。
我最怕的要數奶奶了。她生起氣來(lái)，我只得呆呆地立在原地，要是有不服氣的神色，還會(huì )遭來(lái)一陣“痛罵”。我最恨她這一點(diǎn)了�？墒�，奶奶也有慈祥的時(shí)候，把我抱在懷里，“寶寶、寶寶”的叫，說(shuō)些高帽的話(huà)給我聽(tīng)，小孩子都愛(ài)被夸吧。奶奶講起道理來(lái)一套一套的，把人唬的.一愣一愣的，我更是對她的話(huà)深信不疑，還潛移默化地照著(zhù)著(zhù)她的樣子說(shuō)話(huà)、做事。我的一些好習慣，如衣服整潔，按時(shí)吃飯睡覺(jué)，不鬧脾氣，好好講話(huà)……似乎都有奶奶的功勞。
爺爺總是有著(zhù)一副長(cháng)輩的權威，我聰明地知道，只要我乖乖聽(tīng)著(zhù)不做聲就沒(méi)事了。
媽媽很愛(ài)我，從不輕易批評打罵我。也許是因為爸爸和奶奶過(guò)于嚴厲的緣故吧。每當被爸爸或奶奶的懲罰或呵斥時(shí)，媽媽總會(huì )站出來(lái)為我“出頭”，拉著(zhù)我的手輕輕打爸爸的肩膀或奶奶的手，說(shuō)些安慰我、鼓勵我的話(huà)。在媽媽?xiě)牙�，我撒嬌，我嬉鬧，像個(gè)永遠長(cháng)不大的三歲小孩。
雖然在家里，我是個(gè)干凈、整潔、聽(tīng)話(huà)的“乖”孩子，但是每年寒暑假去到外婆家，一切都不同了。有著(zhù)外公外婆的無(wú)限疼愛(ài)，有著(zhù)大自然廣闊的胸懷的接納，有著(zhù)小伙伴們的陪伴，爬樹(shù)摘桃采杏，下河抓魚(yú)摸蝦，屋檐探鳥(niǎo)窩，菜花田間嬉戲……我是個(gè)自由自在，無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè )少年，是個(gè)放蕩不羈的“野”孩童。
“我有一個(gè)家，溫暖的家，家里有……”哼著(zhù)歌曲，我酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉。
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