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如果記憶能抹去作文（精選41篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的如果記憶能抹去作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果記憶能抹去作文 篇1
在我的記憶中有許多開(kāi)心的事，但也有一些讓人想忘掉卻又忘不掉的悲痛回憶，它讓我傷心了很久，這件事一直埋藏在我心中，無(wú)法抹去。
那是五年前的一個(gè)初秋，那時(shí)候正在放暑假，我在家里看書(shū)。突然，我接到外公打來(lái)了一個(gè)電話(huà)：家里說(shuō)有急事，他叫媽媽趕快回去。聽(tīng)到這消息我匆匆的把電話(huà)掛了，然后我去轉告媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，急忙收拾了一下東西，帶著(zhù)我和弟弟打車(chē)去外公家。
到了外公家以后才知道，原來(lái)我的外婆已經(jīng)快不行了，打電話(huà)是為了叫媽媽、姑姑，其他的親人能及時(shí)回去見(jiàn)外婆最后一面，當我看到外婆躺在床上痛苦的樣子時(shí)，那不爭氣眼淚不禁流了下來(lái)，平時(shí)外婆是非常疼我的。想起以前我和外婆在一起的日子，我便哭得更厲害了，一頭撲到外婆的病床上，因為，我知道外婆再也不能陪我了，她要到另外一個(gè)世界去了，再也不會(huì )回來(lái)了。
晚上八點(diǎn)左右，外婆最終還是離開(kāi)了我們，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上臉上發(fā)白，媽媽?zhuān)霉玫绕渌H人都在外婆的旁邊大聲的哭。我跑到屋外，望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，獨自默默地流下了痛苦的眼淚。我記得在那一晴朗的`夜晚，外婆總會(huì )帶我到屋外去散步，我老是問(wèn)外婆一些幼稚的問(wèn)題，即使再無(wú)趣，外婆也會(huì )耐心的回答我的問(wèn)題；但是不知為什么，為什么老天爺要讓我那么慈祥外婆那么早就離開(kāi)我們。老天爺！外婆是一個(gè)好人啊，好人不是應該有好報的嗎？為什么又要讓他離開(kāi)我們呢？許久我回到屋里含淚看著(zhù)外婆，那安詳的臉上隱隱還留著(zhù)一絲牽掛，她牽掛的應該就是我們這些孩子了，當晚十點(diǎn)半，我們才回到家，一到家里，我便跑的了媽媽的房間，撲床上大哭起來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)不知不覺(jué)便睡著(zhù)了......
如果記憶能抹去，只希望這件事在我的記憶消失，而留下的只是我和外婆在一起的那些無(wú)比開(kāi)心日子。
如果記憶能抹去作文 篇2
記憶，是一條永不干涸的河。在這條河中，會(huì )有許多童年記憶幻化成的魚(yú)，一直在腦海中回蕩……
記得小時(shí)候，我總和小伙伴們出去玩。什么騎單車(chē)、賽跑、玩游戲……這些都玩過(guò)，慢慢地就覺(jué)得不好玩了。后來(lái)，一個(gè)小伙伴提出了建議：“哎，記得小區那條街上的許多的路障嗎？我們來(lái)一個(gè)‘小區級單車(chē)障礙賽’吧！”大家覺(jué)得很有意思，然后異口同聲地回答：“好！”于是“賽車(chē)手”們個(gè)個(gè)把自己的“戰車(chē)”騎了下來(lái)。裁判和車(chē)手就這樣快速地召集完成了。
“準備好了嗎？現在我宣布，比賽開(kāi)始！”只聽(tīng)裁判一聲令下，八個(gè)騎手飛快地沖了出去，很快來(lái)到了第一個(gè)路障區。在距離終點(diǎn)的`一百米時(shí)，其他人開(kāi)始緩緩減速了，唯獨我一人還在拼命蹬，我就這樣到了第一位。就在我沾沾自喜時(shí)，幾個(gè)路障突然出現在我的視角里。幸好我反應快，一個(gè)急轉彎，躲了過(guò)去。這時(shí)我自言自語(yǔ)道：“好險，我該減一點(diǎn)速了�！庇谑俏揖従忨傔^(guò)了第一個(gè)路障區，來(lái)到了沖刺路段，可這時(shí)我排在第七名。就在我快要放棄的時(shí)候，想起了媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“如果放棄，就真的什么也不會(huì )擁有。但如果放手一搏，就可能會(huì )做到不可能完成的事�！苯又�(zhù)，我又重拾信心，無(wú)論結果如何，我也下定決心放手一搏！我用盡全力往前沖，于是我從第七名，漸漸變成第五、第四、第三名！就因為一句話(huà)的鼓勵，我最終取得第二名的好成績(jì)。
在這些小魚(yú)中，總會(huì )有一條小魚(yú)像那條無(wú)盡的河一樣，永存在你腦中。
如果記憶能抹去作文 篇3
每個(gè)人都有過(guò)五光十色的童年，也許是得到了一件心愛(ài)的玩具，也許是和小朋友開(kāi)心的游戲，也許是得到了老師或者爸爸媽媽的獎勵�？傊�，在美好的記憶深處，連同那枚小小的疤痕，都應該成為人生中一道別致的風(fēng)景。記得那是一個(gè)春天，那個(gè)時(shí)候最?lèi)?ài)吃槐樹(shù)上的槐花，可以生吃，也可以蒸著(zhù)吃，很香很甜。還有榆樹(shù)上結的榆錢(qián)也可以蒸著(zhù)吃，每年春天我和哥哥都會(huì )摘很多槐花拿回去讓媽媽給我們蒸著(zhù)吃。那時(shí)候覺(jué)得那些是人間的美味！能吃到那甜甜的槐花是一種幸福。
小哥喜歡掏鳥(niǎo)窩，很高的樹(shù)一下子就爬上去了，我們把小鳥(niǎo)拿回家里養，但沒(méi)多久就死了，好傷心。
我喜歡在家里的房子上面種各種各樣的花，我喜歡養花，看著(zhù)它們從種子到發(fā)芽到開(kāi)出美麗的.花，我好高興！我從小就喜歡花，以后有自己的家我也要在陽(yáng)臺上面種各種各樣的花，每天為它們澆水，看著(zhù)它們發(fā)芽開(kāi)花······那個(gè)時(shí)候我種了很多指甲花，開(kāi)了很多，都包不完，每天晚上媽媽都給我包指甲，手指頭包完了包腳趾頭。嘿嘿！最后指甲都包成黑紅色了，手指頭的皮膚也成紅的了，但還是包得那么的開(kāi)心······童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年啊!那終生眷戀的童年，那幼稚無(wú)知的童年趣事，永遠銘刻在我的記憶中。
如果記憶能抹去作文 篇4
生命如詩(shī)，記憶是這首詩(shī)中平仄的韻律；生命如歌，記憶是這首詩(shī)中不變的旋律；生命如茶，記憶是這杯茶中甘苦的滋味。生命會(huì )被時(shí)間侵蝕，但時(shí)間很難抹去生命中的記憶。若生命由一陣陣飄香組成，我愿捕捉那飄香的記憶。
飯菜中的可口
真香，我深吸一口飯香，快步走到家門(mén)口，大喊一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”“咣”的一聲，我打開(kāi)了門(mén)，首先映入眼簾的'是滿(mǎn)桌子的菜肴，接著(zhù)便是香噴噴的鮮美之氣漫延迂回縈繞鼻端。我快步?jīng)_向飯桌，迫不及待地夾起一塊魚(yú)肉，放入口中，入口即化，肥而不膩，越嚼越有勁兒，“慢一點(diǎn)吃，不著(zhù)急”媽媽一邊說(shuō)著(zhù)，一邊往我的碗里夾菜。這熱氣騰騰的菜香在空中彌漫，仿佛變得更甜，也變得更溫暖。
湯藥中的甘甜
那一年冬，我得了重感冒，母親不辭辛苦地尋醫求訪(fǎng)，苦于感冒藥已賣(mài)完，只好買(mǎi)回中藥材料，自己煎中藥。雖然我的鼻子不通氣，但隔著(zhù)門(mén)仍可聞到那沖天的藥味兒。又不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，湯藥被媽媽端了過(guò)來(lái)，我不想喝，“乖，來(lái)，喝完就好了�！眿寢尣蝗莘终f(shuō)，把藥遞給了我。我聞了聞，當下就拿開(kāi)了，什么味道��！比苦瓜還苦！媽媽小心地用嘴一點(diǎn)點(diǎn)吹涼，一瞬間我覺(jué)得那湯藥不再苦了，我拿起勺子別往嘴里倒。
記憶如同一張照片，那些往事被珍藏于此，讓人去回溯，去追憶，飄香的記憶永不衰。
如果記憶能抹去作文 篇5
我家的落地窗外，遠遠地傳來(lái)孩童嬉鬧的聲音，那陣陣童聲勾起了我兒時(shí)的記憶……
小時(shí)候，媽媽爸爸都上班去了，我便睡到外婆上樓來(lái)叫醒我為止。每每這時(shí)，外婆總是輕輕地推開(kāi)門(mén)，柔柔地叫我起床，緩緩地拉開(kāi)厚重的窗簾，免得我一時(shí)受不了太強的光線(xiàn)。等外婆幫我穿好衣服，我再下樓吃外公給我買(mǎi)的香噴噴的早點(diǎn)。
吃完早飯，我往往抹一下嘴角就去找鄰居家的姐姐，一起嬉鬧著(zhù)去找可以在墻上刻字的石頭。那時(shí)我們都很小，只會(huì )寫(xiě)一些很簡(jiǎn)單的如“一”“大”“口”之類(lèi)的字，你寫(xiě)一個(gè)字，我寫(xiě)一個(gè)字，于是石灰墻上涂滿(mǎn)了“一”“大”“口”，每每路人走過(guò)，就笑著(zhù)夸獎：“喲！真勤快呀！聰明聰明！”我們便刻得更歡。
孩童玩的時(shí)間總是過(guò)得很快的。中午，我吃完飯，睡一會(huì )兒，便能聽(tīng)見(jiàn)斜對面那戶(hù)人家的.一個(gè)小妹妹，在我家門(mén)口嚷嚷：“姐姐醒了嗎？下來(lái)玩——”最后一個(gè)“玩”字總是拉得很長(cháng)很長(cháng)，讓我有足夠的時(shí)間跳下樓，披頭散發(fā)地找她玩……
我正沉浸在兒時(shí)的回憶中，廚房便飄來(lái)了晚飯香，我莞爾一笑。兒時(shí)，我總不肯好好地吃晚飯，于是阿婆就把我領(lǐng)到她家的陽(yáng)臺，一邊給我講鳥(niǎo)雀的故事，一邊給我喂飯。當時(shí)媽媽在黃岐工作，黃岐風(fēng)俗，跟外婆要好的婆婆都叫“阿婆”，不過(guò)，我只認那一個(gè)幾乎是天天抱我的“阿婆”，有她出馬，我總能乖乖地吃下飯……
如果記憶能抹去作文 篇6
陽(yáng)光是溫暖的，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的花兒在茁壯成長(cháng)；愛(ài)是溫暖的，一句關(guān)愛(ài)的話(huà)能使人充滿(mǎn)力量。溫暖是愛(ài)，透露著(zhù)溫暖人心。
在我的記憶里，有件事像無(wú)法磨滅的烙印，深深地印在我的.腦海里。
很久以前的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)玩耍的好天氣。小伙伴們約我出來(lái)玩，我寧愿宅在家里做試卷也不想出去玩。前些天，因為粗心大意數學(xué)只考了80分。老師狠狠地批評了我，使我這幾天悶悶不樂(lè )無(wú)精打采的。
弟弟似乎看穿了我的心思，想方設法地讓我開(kāi)心，逗我笑�？晌以趺匆查_(kāi)心不起來(lái)，對他說(shuō)：好啦，不要逗我開(kāi)心了，我陪你看書(shū)好不好？嗯！
我陪他看課外書(shū)，看他天真無(wú)邪的笑臉，怎么知道考試的壓力。姐姐，我知道你傷心，一次考不好，第二次補上來(lái)不就行了嘛！干嘛那么傷心！好啦，我知道了！小鬼，你也得好好學(xué)習，別把心思都用在你那破玩具上，聽(tīng)到?jīng)]！
晚上，我把房門(mén)關(guān)起來(lái)閉門(mén)思過(guò)。我把試卷拿出來(lái)又認真的做了一遍。把錯題收集起來(lái)，復習時(shí)再看一看。再找幾份練習做一做，爭取搞上去。
媽媽把門(mén)打開(kāi)輕輕地走進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：你應該聽(tīng)你弟弟的，一次考不好不代表都考不好，來(lái)，我幫你復習。嗯！我撲到媽媽的懷里，在媽媽的幫助下，我端正了學(xué)習態(tài)度，取得了幾次好成績(jì)，還被老師選為數學(xué)課代表，期末統考的時(shí)候，也得到了好成績(jì)，還是個(gè)三好學(xué)生買(mǎi)呢！
有時(shí)溫暖就藏在一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作中，但這要自己去慢慢地體會(huì )。一句充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)便能讓人充滿(mǎn)愛(ài)和力量！
如果記憶能抹去作文 篇7
童年的回憶就像天上的星星，地上的花一樣多。但天上總有最亮的星，總有最婀娜的花。我會(huì )永遠記得“雞舍事件”。
那個(gè)我記得不是很清楚，但是過(guò)年的時(shí)候我們談笑風(fēng)生的時(shí)候我記得。記得事情是這樣的：上幼兒園班的那個(gè)暑假，我和表哥去瓜臺山老家過(guò)暑假。農村的一切對我的城市孩子來(lái)說(shuō)都很新奇。我抓了一會(huì )兒蝴蝶和小雞，那幾天我們玩得很開(kāi)心。但最讓我吃驚的是奶奶不讓我們搬家的“小房子”。我和表哥很癢，打算在大人午睡的時(shí)候去“小房子”玩。
計劃進(jìn)行的很順利，我們成功來(lái)到了有門(mén)有窗有屋頂的.漂亮小房子，但是味道有點(diǎn)臭。我讓哥哥進(jìn)去，盡量讓自己舒服一點(diǎn)。他一進(jìn)門(mén)，我爸就從后院出來(lái)了。我趕緊把他拉進(jìn)房間陪我玩，免得他發(fā)現我們的計劃。
當時(shí)天氣很熱，我很累。我一進(jìn)房間，就在椅子上坐下了。我很快就在涼爽的房子里打瞌睡，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我想出去上廁所。我出去的時(shí)候，看到哥哥坐在“房子”里等我。當我看到他充滿(mǎn)真誠和信任的大眼睛時(shí)，我再也忍不住了。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，迅速讓他出去。
后來(lái)才知道，原來(lái)是個(gè)老雞籠。我不得不佩服我哥哥的耐力。我可以在一個(gè)臭雞籠里呆上幾個(gè)小時(shí)，哈哈！
我會(huì )永遠記得過(guò)去。
如果記憶能抹去作文 篇8
我懷著(zhù)自大高傲的心態(tài)去考試，認為自己肯定是第一名，老師叫我們復習，同學(xué)們早上在學(xué)校紛紛拿著(zhù)書(shū)在復習，只有我，在那兒自以為是，跟前后左右講話(huà)，做事總是高調，不會(huì )謙虛。
考試了，我以飛快的速度做完了這張試卷，離考試結束還有40分鐘，我就在哪里畫(huà)畫(huà)，也不檢查，交卷時(shí)，我趾高氣昂的交上去……
卷子發(fā)下來(lái)了，考試并不如我所想的那樣，只考了93分，而班上很多人都考了99，啊，為什么，我的淚不自覺(jué)的落了下來(lái)，望著(zhù)卷上的紅叉，我的'心又被傷了一遍。滾燙的淚水掉在了與他并存的試卷上，每一把叉，都是一把利劍，直刺我心；每一把勾，都帶著(zhù)諷刺的味道；每一次扣分，都否認著(zhù)我的能力，這真的是我嗎，我真的這么無(wú)能嗎？有沒(méi)有人賜予我答案！
我哭了，昔日堅強的我哭了，我投降了嗎？我軟弱了嗎？發(fā)卷子的情景一直在我腦海里重復上演。我嫉妒別人，問(wèn)什么他考得這么好，而我卻，我真的不如他嗎？我又忍不住哭了……
或許，這會(huì )讓我成長(cháng)，會(huì )讓我明白一些道理，也給我當頭一棒。面對哭腫了的雙眼，我該怎么辦，該繼續懦弱下去還是堅強起來(lái)，打敗“敵人”？我選擇了堅強，只有堅強才能更快樂(lè )，只有成功才會(huì )給我帶來(lái)喜悅，我就是這么執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)的人！
同學(xué)們，不要在沉浸在愛(ài)的暖流里，要醒了，馬上就要面臨畢業(yè)了，你有什么打算？
如果記憶能抹去作文 篇9
童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會(huì )忘卻。，那也正是我最難忘的一件童年趣事;也像一顆顆閃亮的星星，其中最亮的一顆也就是童年的記憶里，那就是學(xué)校舉行的比賽。
籃球比賽開(kāi)始了，這次我們班和(7)班決一勝負，在六(7)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場(chǎng)了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來(lái)嬴球不能靠身體，而是要靠本身的`基本功與技術(shù)了。只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員王澤中縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，但還是被對方球員給搶走了，不過(guò)我們奮力防守，球在一次次的搶奪中，在雙方的球籃上旅游了N遍，可就是不進(jìn)，上半場(chǎng)比分只是2比2;但是下半場(chǎng)并不那么理想，因為我們班的主力球員王澤中發(fā)燒了，所以讓尤佳緯代替，尤佳緯雖然跑步快，但是個(gè)子矮小，不適合當后衛，只適合當前鋒。所以防守任務(wù)只能落在魏子豪和郭豐的身上，但是尤佳緯只要一帶球到對方內場(chǎng)時(shí)，兩名后衛也沖上去，所以只要對方球員羅蒂一槍到球，就立刻跑到本班內場(chǎng)，便如入無(wú)人之境，想進(jìn)球便進(jìn)球，真正的后衛攔不住他，我們班的球員雖然齊心協(xié)力，努力追趕，最終比分24比10，我們班還是輸了，真是遺憾!但可以看出我們班球員的團結精神。
每每想起這件童年的記憶，總是覺(jué)得那么的記憶猶新、
如果記憶能抹去作文 篇10
我的記憶力不是很好。八歲前的記憶本來(lái)就只有一點(diǎn)點(diǎn)，現在，連那些記憶也被學(xué)習、老師、補習班給擠出了大腦。望著(zhù)兒時(shí)我歡笑的相冊，本以為往事會(huì )像潮水一般涌上心頭，但，卻沒(méi)有。外面傳來(lái)媽媽焦急的聲音：“雨桐趕快收拾好東西，去上奧數課了！”我嘆了口氣，煩燥地搖了搖頭，試圖把那些不相干的東西趕出腦海，不過(guò)只是徒勞。
坐在奧數教室里發(fā)呆。一幅可笑的.場(chǎng)面浮出腦�！�
很久未曾見(jiàn)面的一大堆叔叔、阿姨、伯伯，嬸嬸等來(lái)我家做客。媽媽拉著(zhù)我的手向他們問(wèn)好，不懂事的我卻奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)奂以趺磥?lái)了這么多陌生人？”那些人立刻冷了臉，媽媽只好一邊向人家賠著(zhù)笑臉，一邊教訓我：“雨桐這些是你的張叔叔、許阿姨、謝伯伯，黃嬸嬸……小時(shí)候還帶你玩過(guò)的，你都不記得啦？”
如今，見(jiàn)到兒時(shí)的玩伴，也不多說(shuō)什么，只是冷冷地微微點(diǎn)幾下頭致意。隨后，各做各的事。她看她的手機，我看我的書(shū)，毫不相干�？諝夥路鹉塘怂频�，安靜極了。搞得雙方的父母都很尷尬。
還有很多如此諸類(lèi)的事。如街上碰到個(gè)老朋友向你打招呼，你問(wèn)他是誰(shuí)；碰到幼兒園的同學(xué)也不問(wèn)好，只是冷漠地與他擦肩而過(guò)。
一聲厲喝把我拉回了現實(shí)：“謝雨桐，你來(lái)做這道題�！毕敕纯挂膊恍�，只得在心底最深處悄悄地嘆一口氣。
我愿在腦中騰出一席之地給兒時(shí)的記憶，并一遍遍地在酸甜苦辣的現實(shí)中去品嘗，回味它們……
如果記憶能抹去作文 篇11
生活就像每天縈繞在我耳邊的歌曲和旋律。我小時(shí)候經(jīng)常想起有趣的事情。
我記得有一次，我媽媽和奶奶帶我去摘蘋(píng)果。蘋(píng)果很可愛(ài)，像火一樣紅。他們似乎對我微笑，在微風(fēng)中向我招手，好像在對我說(shuō):"帶我回去！"我媽媽摘了一大袋蘋(píng)果，放在我的帽子里。我抬頭一看，發(fā)現一棵果樹(shù)比較瘦，但是它結了許多紅蘋(píng)果。我跑過(guò)去搖了搖果樹(shù)，搖了搖。突然，一個(gè)像杯蓋一樣大的蘋(píng)果打在了我的頭上，讓我看到了星星，還不停地旋轉。我只是覺(jué)得“哇哈哈。大聲哭泣，但我忍住了。我倒在地上假裝死去......看看奶奶和媽媽的反應。
然而，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己躺在床上。原來(lái)，當我惡作劇的時(shí)候，我的祖母和母親已經(jīng)去買(mǎi)菜了，而我根本沒(méi)有看到這一幕！我母親對我說(shuō)：“你這只懶豬，即使摘蘋(píng)果也能睡著(zhù)�！倍嗝磳擂�，我的“詭計"。沒(méi)人在看！
當我還是個(gè)孩子的`時(shí)候，我非常喜歡吃糖。一天，我媽媽把所有的糖都放在冰箱里。為了控制我吃糖，但我一直在想它。我母親一出門(mén)去買(mǎi)調料，我就靜靜地站在沙發(fā)上，把手伸進(jìn)冰箱頂上的盤(pán)子里，抓起幾顆糖果，驚喜地坐下，津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我媽媽看著(zhù)我，什么也沒(méi)說(shuō)。我討好地向母親打電話(huà)，但母親不理我，但我心里想。不只是幾塊糖，不要忽視人！
回想起當時(shí)我的幼稚和頑皮，我有許多有趣的往事，母親的愛(ài)和寬容滋潤了我堅強的成長(cháng)，渲染了我金色的童年。
如果記憶能抹去作文 篇12
我走在大街上，一聲搖鼓響，卻喚起了一個(gè)個(gè)童年的記憶。
在我記憶中，從我一出生起，媽媽的手中拿著(zhù)一個(gè)小搖鼓，表面是紅色的，兩旁?huà)熘?zhù)兩根繩子，繩子上吊著(zhù)一個(gè)小球，手轉一轉就會(huì )發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音。
從我第一次聽(tīng)到鼓聲就覺(jué)得聲音很美妙，每當我哇哇大哭或生氣時(shí)，媽媽就拿著(zhù)鼓晃起來(lái)，我立刻就變得哈哈大笑，如果他們一拿起，我就把肉嘟嘟的小手伸過(guò)去，使勁的搶?zhuān)孟裨敢夥窒斫o他們似的。
漸漸的，到了一歲多了，那天太陽(yáng)火熱熱的，天空藍藍的.，飄著(zhù)幾朵柔和的白云，小區里舉辦了走路比賽，所有一歲的孩子都要參加，“預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)這一聲響，所有的寶寶們都沖了過(guò)去，一個(gè)個(gè)爭先恐后，生怕自己落在了最后，我也艱難的向前走去，突然我摔了一跤，摔出了血，不知道是太疼了，還是別的孩子領(lǐng)先的，我坐在地上，眼淚嘩嘩的流下來(lái)，不肯走了，媽媽見(jiàn)我這樣心急如焚，搖起手中的鼓“咚、咚、咚”聽(tīng)見(jiàn)熟悉的旋律，我心里頓時(shí)知道了媽媽為什么每次都要起鼓，那是一種母愛(ài)，傳遞的方式，那鼓聲是鼓聲，是安慰我勇敢的站起來(lái)，一步一步地跑過(guò)去，到達了終點(diǎn)，臉上有著(zhù)勝利者才有的笑臉。
一聲聲鼓響，讓我想起豐富多彩的童年，更讓我想起了偉大的媽媽對我的鼓勵和安慰。
如果記憶能抹去作文 篇13
突然記起你遺落的微笑，曾經(jīng)那么深刻地印在我的腦海里，你的煙草，你的濃濃的咖啡的氣息，是那么不留余地地侵占了我的生命。濃郁的丁香花，淡定的語(yǔ)調滿(mǎn)滿(mǎn)的記在皿上。
曾經(jīng)是那么想忘記，結果是記起你的'白蘭地。她為你寫(xiě)的文字像一朵憂(yōu)郁的紫羅蘭站在秋天的雨里，期待一點(diǎn)一滴陽(yáng)光滑落的痕跡。我的星星唱起了你最喜愛(ài)的音樂(lè )，那又怎么樣，你的不相信最終是她給突破的而不是我，我的生命曾經(jīng)是那么期待你的出現，我放棄了陽(yáng)光，愛(ài)上了雨天，那么想著(zhù)與你的一切劃上不可逾越的痕跡�？墒悄�，好像不可能！
你的音樂(lè )是那么打動(dòng)我的心，你的英語(yǔ)讓我拾起我不要的勇敢�；蛟S我永遠沒(méi)有那么詩(shī)情畫(huà)意的描述你的心境，我很無(wú)奈的在雨天跟你承認我是那么懦弱。所以我只有離開(kāi)。你的咖啡屋，我的麗江，中間還有一個(gè)微笑，都那么像晴天的雪花虛無(wú)縹緲的希望綻放我一點(diǎn)一滴的淚水。我的謊言，欺騙自己的真話(huà)，是相信你的回心轉意。直到你的那一句話(huà)，蜜得像糖地對她說(shuō)過(guò)愛(ài)。我的期待在一瞬間不見(jiàn)便成了天上的行星，沒(méi)有光芒，我用什么去點(diǎn)亮那一個(gè)碩大的燈籠。
還有你的名字交上了她的姓，是你最?lèi)?ài)的雨，不是毫無(wú)價(jià)值的玉。原來(lái)我是那么不知輕重的愛(ài)著(zhù)你。原來(lái)我的后悔是那么沒(méi)有價(jià)值。你曾經(jīng)教過(guò)我不要打錯別字，我改了，你卻走了。都是命運，對嗎！舍不得你是我的命，愛(ài)上她是你的選擇。她想心疼你，我呢不是一樣嗎，還是對她的才是愛(ài)！
又是下雨天，夢(mèng)不再盛開(kāi)！
如果記憶能抹去作文 篇14
我獨自一人，茫然的坐在電腦旁，無(wú)事可做。
一個(gè)匿名者用QQ與我聊天。
這個(gè)陌生人的出現讓我很好奇。
后來(lái)，我知道，她是我朋友的朋友。緊接著(zhù)，我們交談了很久。說(shuō)也奇怪，一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的女孩竟讓我念念不忘，心中產(chǎn)生了悸動(dòng)。但她老是詢(xún)問(wèn)我們班的另一個(gè)男生的消息，我不免有些失意，可我還是毫無(wú)保留的告訴她所有信息。一問(wèn)一答，很傷感、失落。卻還是回答著(zhù)，傻乎乎的回答著(zhù)，等待奇跡的出現。
忽然，我朋友告訴我，這個(gè)女生喜歡我，我半信半疑，急忙追問(wèn)。方才得知事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)這個(gè)女孩兒是渝西中學(xué)的學(xué)生，上次我們學(xué)校運動(dòng)會(huì )時(shí)，她也來(lái)觀(guān)看，便對我一見(jiàn)鐘情。但我還是不信，倘若她真的'喜歡我，又怎會(huì )如此關(guān)心我那位同學(xué)的事，這讓我迷惑不解。于是我開(kāi)始委婉的問(wèn)著(zhù)她。結果……居然……是真的。照理說(shuō)，我應該為此高興，因為這證明是我魅力所在。況且我對她也有好感�？蛇@突如其來(lái)的感情使我一時(shí)間不知所措，陷入迷茫之中�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始思索：她人不壞，長(cháng)相也可以，最重要的是，我和她聊天和開(kāi)心，所以，我做出了決定……
接下來(lái)的幾天里，我們一直在以網(wǎng)上聊天的方式進(jìn)行交流和聯(lián)系，我對她的感情越來(lái)越深，越來(lái)越重。心里老想著(zhù)她，念著(zhù)她，我知道自己真的動(dòng)了情，雖然我知道，這持續不了多久，但只要珍惜現在的時(shí)光——幸福的時(shí)光，就能讓我們覺(jué)得很值。說(shuō)真的，和她在一起我很快樂(lè )，真的很快樂(lè )。
如果記憶能抹去作文 篇15
鳳凰木、主席臺、籃球場(chǎng)，緩緩的，我的心思回到了我和好友的回憶。喧嘩聲，夾雜的是默契和汗水，我們是一群“三八”的女孩，談?wù)撝?zhù)自己對球的一番見(jiàn)解。偶爾，我們也會(huì )上場(chǎng)打打球，但更多時(shí)候，我們坐在樹(shù)下的長(cháng)椅，一邊當球評一邊談著(zhù)自己的心情。
我們常常靜靜的看，想著(zhù)下一步、下一秒場(chǎng)上會(huì )有的動(dòng)作�！翱�！那個(gè)黑衣的.，踏了兩步，我猜下一秒他會(huì )──投籃！看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯！轉身側面投籃，準到爆！”常常我們其中有人會(huì )突然大叫，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，球場(chǎng)上那人的動(dòng)作就做出來(lái)了，所以我們更會(huì )對他大喊：“無(wú)言！”這是我們常有的對話(huà)，這對話(huà)十分無(wú)聊，但卻因為這樣讓我們打開(kāi)話(huà)匣子，也培養了彼此的默契。
那已是小學(xué)的事了，畢業(yè)后，大家分散在不同的學(xué)校、不同的縣市。當我回去時(shí)，球場(chǎng)還是熱鬧喧騰，場(chǎng)上的人使出渾身解數，我看見(jiàn)別人相互的默契，卻不再是我們談?wù)撝?zhù)學(xué)長(cháng)姐標準投射，而是學(xué)弟妹生澀的傳球。天空依然，微風(fēng)拂過(guò)，卻令人有一種悲情，人不在了，蟬的唧唧鳴叫令人回味。
樹(shù)影灑在長(cháng)椅上，我看見(jiàn)了我和她們談笑的身影，看到了球場(chǎng)上的人彷佛變回往日情景，但那也只是恍神之間，如今已成往事。然而至今，我只要閉上眼，靜下心，就可以聞到我們默契的味道。
如果記憶能抹去作文 篇16
馬上就要離開(kāi)母校了，回首望望母校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都仿佛只是一個(gè)轉身。當嫩綠的小草在隨風(fēng)搖曳時(shí)，我們就要告別母校，去迎接團徽的召喚，去接受更高一級的智慧，母校，是您記載了我們幾時(shí)的童真，記載了我們的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，也是您激起了我們對美好生活的向往與憧憬。
望著(zhù)那堅挺蒼松是大樹(shù)，就如一位飽經(jīng)滄桑的.戰士，依然像當年一樣，屹立在那里。望著(zhù)望著(zhù)，思緒萬(wàn)千，卻不禁熱淚盈眶。不久，我陷入了深深的回憶。記得我剛升入四年級，被分到了四（2）班，看著(zhù)一切陌生的面孔，讓我不知所措。開(kāi)始點(diǎn)名了，我們端端正正地坐好，等待報到自己的名字，老師用清晰響亮的聲音報到我的名字，隨即又對我微微笑了笑，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我很高興，老師的微笑就是對我最好的鼓勵。
放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在臉上，冰涼冰涼的。我像只小老鼠似的，在人流間傳來(lái)穿去。老師親切地呵護我，我羞澀地笑了笑，并沒(méi)有作答。老師對我的關(guān)心，愛(ài)護，我都銘刻在心。再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，謝謝你給了我那美好的六年！在這里我看到了：美麗、和諧、自然、團結……
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，教我清清白白，腳踏實(shí)地地做人：教我要愛(ài)祖國，要誠實(shí)……
再見(jiàn)，親密無(wú)間的朋友，是你們在我最張皇失措的時(shí)候，給予我力量，在一旁支持我，鼓勵我……
如果記憶能抹去作文 篇17
東方之珠——香港，一直是我夢(mèng)寐以求的地方。這次，我終于如愿以?xún)數貋?lái)到了香港，參加香港聯(lián)合國教科文組織協(xié)會(huì )舉辦的交流活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我們參觀(guān)了許多地方，但是給我印象最深的莫過(guò)于參觀(guān)啟基學(xué)校了。
一走進(jìn)啟基學(xué)校，那一幅幅色彩斑斕的壁畫(huà)一下子把我們吸引住了。聽(tīng)介紹的老師說(shuō)，這些畫(huà)都是六年級的同學(xué)在畢業(yè)前夕畫(huà)的，是留給母校的禮物和祝福�？�,這些壁畫(huà)充滿(mǎn)了天馬行空的'想象，極富有童趣:有的是在空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，有的是在海洋里互相追逐的魚(yú)兒；有的是春天怒放的花朵；有的是在大森林中嬉戲的小動(dòng)物們…… 這些多姿多彩的畫(huà)看得我連連按下閃光燈， 也使我手癢癢的，恨不得也馬上在雪白的墻壁上留下我的“涂鴉”！
啟基學(xué)校的同學(xué)們個(gè)個(gè)是小淑女、小紳士，他們一見(jiàn)到我們，都微微鞠躬和我們打招呼，并熱情地帶領(lǐng)我們參觀(guān)學(xué)校的各個(gè)角落。他們那親切的笑容、溫和的話(huà)語(yǔ)，使我那原本緊張、忐忑的心情放松了不少，有種受寵若驚的感覺(jué)。在短短的兩天訪(fǎng)學(xué)、交流活動(dòng)中，我們和不少同學(xué)成了好朋友呢！我們一起聊天，一起互相學(xué)習剪紙和武術(shù)，一起……
轉眼間，我們的香港之行畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然只有短暫的幾天，但是留給我的記憶卻是終身難忘的。
如果記憶能抹去作文 篇18
人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，有的溫暖令人終生難忘，人間也因此充滿(mǎn)了豐富的色彩。你的生活中也一定有一些讓你感到溫暖的記憶吧！我的生活中也有許多溫暖的記憶，但最讓我感到溫暖的卻還是那一次……
記得兒時(shí)那會(huì )兒，我住在外公那兒，從小體質(zhì)差的'我受不了那兒的溫度變化，沒(méi)住多久就落下了病根，吃藥也醫不好，可把外公外婆急壞了。
偶然的一次機會(huì )，外公聽(tīng)鄰村的李大媽說(shuō)吃螃蟹對身體好，可謂大補！便下定決心——每天給我捉螃蟹吃。
第二天清晨，外公就拿上魚(yú)簍給我捉螃蟹去了。
就這樣，外公之后的每一天都會(huì )給我捉螃蟹、做螃蟹，可辛苦了。
有一次，外公出去時(shí)無(wú)意把我吵醒了，我便穿好衣服，悄悄地跟著(zhù)外公到了河邊。
那時(shí)已是冬天，我親眼看見(jiàn)外公光著(zhù)雙腳走進(jìn)了冰冷的河里去給我捉螃蟹！就在那一瞬間，年幼無(wú)知的我的兩頰竟流下了兩行熱淚！我沖過(guò)去抱住了外公，外公見(jiàn)我來(lái)了，既驚訝又心疼，趕緊把我抱上了岸。我抱著(zhù)外公的脖子，哭著(zhù)對他說(shuō)：“外公，我不吃螃蟹了，我們回家吧！”“那怎么行，你還要補身體呢！”外公抱著(zhù)我說(shuō)著(zhù)。說(shuō)完，便把我送回了家。
那天夜里，外婆做好了螃蟹，可我卻無(wú)心在吃，因為那是外公用自己的健康換來(lái)的��！
七年過(guò)去了，我早已不是當年那個(gè)體弱多病的孩子了，可外公的雙腳卻因長(cháng)年浸泡在冰水中而落下了病根。雖然我忘記了童年的許多事情，卻始終忘不了外公給我的溫暖，對我的愛(ài)。
如果記憶能抹去作文 篇19
晚上，我睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)有個(gè)幽靈從我腦中取走了我的記憶（除了名字），卻沒(méi)想到那是真的。要早知道，我就會(huì )立刻追上他，可惜，世上沒(méi)有后悔藥可吃。
早上起來(lái)，我望著(zhù)這個(gè)陌生的地方，不知所措。我心想：我這是在哪兒？我怎么了？這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)，叫我起床：“胡練弈，起床了！”我問(wèn)：“你是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“別玩了，快起來(lái)！”這時(shí)爸爸插進(jìn)來(lái)：“別說(shuō)了，扇他兩巴掌！”我媽打了我兩下。我也只好起來(lái)了。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，要遲到了！”她就把我推下了樓梯。我像皮球似的`滾了下去。
上學(xué)路上，我遇到了小賈�！班�，胡練弈，快點(diǎn)！”我跑過(guò)去問(wèn)：“你是誰(shuí)？”他說(shuō)：“快要遲到了！”只見(jiàn)他飛也似的沖了出去。我莫名其妙，胡亂跟著(zhù)他到了教室。
上課了，我問(wèn)老師，“這個(gè)字怎么讀？”老師反問(wèn)：“這個(gè)也不會(huì )讀？胡練弈，你今天是來(lái)干嘛？”老師接著(zhù)說(shuō)：“胡鬧，給我出去，罰站！”接下去幾節課，我也非常艱難，我很意外，我真的不認識你們，不知道自己在哪里！
放學(xué)了，我忽然聽(tīng)到一陣聲音——“我看你挺可憐的，就把這些記憶還你吧！”我猛一回頭，發(fā)現一團霧在我身旁煙消云散。頓時(shí)，我腦中一片空白，之后突然又恢復原狀。
“太好了！”我歡呼起來(lái)，立刻“飛”回到了家里，一切如舊。
如果記憶能抹去作文 篇20
暑假轉眼間過(guò)去了，當我看到那些照片時(shí)，我又想起了我去東莞雷明軍武道的事。
7月26日，我離開(kāi)父母，跟著(zhù)表姐們一起去了東莞。初到軍武道，我先認識了宿舍里的“戰友”，她們對我很友好，我一下子感覺(jué)輕松了。我開(kāi)始認為在那生活很苦，因為洗衣服自己洗，衣服自己晾自己收，后來(lái)才發(fā)現，嚴肅的教官司，也很親切；有時(shí)說(shuō)我們，只是想讓我們做好而已。
讓我最難忘的是感恩活動(dòng)和最后一天。感恩那天，我們先被帶進(jìn)了一個(gè)多媒體教室里，屏幕上開(kāi)始播放感恩視頻，那微不足道的小視頻，我越看越哭。視頻中播放的是爸媽幾年來(lái)教會(huì )我們的東西，爸媽說(shuō)的話(huà)多，只想讓我們記住，可是卻被我們說(shuō)成啰嗦；爸媽老了，做事越來(lái)越慢了，我們就總是說(shuō)：“媽?zhuān)禳c(diǎn)！”在我看到爸媽寫(xiě)給我的信時(shí)，眼前的一切都迷糊了，要知道，那兒不能帶手機，也不能帶電話(huà)手表，現在，在我眼前的.，不是信，而是爸媽對我的愛(ài)！我再也忍不住了，我哭了，不僅是感動(dòng)，也有傷心什么的，都讓淚水把它沖走。
最后一天，我們要走了，我們送走國旗后，開(kāi)始表演了。很快就到我們了，整理服裝，稍息、倒立、蹲下、敵拳、口號，我們五個(gè)方隊表演完后，開(kāi)始授銜了，我變成了彩虹一級的軍人了，我那時(shí)開(kāi)心極了。
我一定會(huì )記得那些難忘的回憶的！
如果記憶能抹去作文 篇21
一個(gè)異域的夜晚，一座春月的鄉村，陽(yáng)光下，上演著(zhù)古典。
那個(gè)月夜，我仿佛看見(jiàn)了千年以前的古泉淙淙流淌，那億萬(wàn)年前的古樂(lè )依然在雪山腳下徘徊，在這個(gè)燭光搖曳的時(shí)刻，我的眼蒙上了淚水，因為我仿佛觸到千年以前那瀟灑的靈魂。
那是蘇堤春曉的蒼翠，是斷橋殘雪的凄然，是三潭映月的夜晚，還是曲院風(fēng)荷的黎明，我知道，那充滿(mǎn)田園氣息的鄉間頂是你停留的方向。
濃了花香，淡了明月，隱者不留戀天闕，面對高官厚祿，你卻選擇逃避，是消極避世，還是安貧樂(lè )道？壺中乾坤，醉里星月，天地之間，一股酒香竟可讓人生的選擇如此果斷。
是衣沾不足惜的闊然？是悠然見(jiàn)南山的得意？還是欲辯已忘言的隱忍？先生，你這一輩子是被亂世所累啊，你都不后悔嗎？
你還在那隔世的世外桃源中暢游嗎？那只是幻景吧？只是你自我安慰的借口吧？那落英繽紛，芳草鮮美的夢(mèng)境才是屬于你靈魂的棲息之地把？
又是采菊的九月，又有哪群南下的.大雁曾留住了你的目光，那荷鋤的腳印有將在哪條小徑上重疊？只覺(jué)“清風(fēng)吹勁胸襟，菊在心中，永不凋謝�！�
先生，對田園愛(ài)得太深，會(huì )令靈魂變得脆弱，停留在人間亦可不隨波逐流，而你又怎么非要退隱田居呢？
抬頭仰望天穹，看著(zhù)淡淡的風(fēng)吹來(lái)季節變換的消息，等待著(zhù)你等待的那份沒(méi)有虛華和沉重的氣息，但我不會(huì )逃避，也不必掩飾，守在記憶中，在潮汐的更改中，守護著(zhù)靈魂深處那份永恒的寧靜。
如果記憶能抹去作文 篇22
“滴答，滴答……”這是時(shí)間流逝的聲音，我們無(wú)法阻止他的腳步。但當我翻開(kāi)相冊，我看到一張合影，一段美好的記憶便會(huì )再次清晰地浮現在眼前。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們在老師的帶領(lǐng)下上了大巴車(chē)。車(chē)上的同學(xué)們有的拿手機聽(tīng)歌；有的唱歌；有的看著(zhù)窗外那些姹紫嫣紅、五顏六色的.花朵；有的在睡覺(jué)……過(guò)了一會(huì )兒我們就到了目的地。
下了車(chē)我們先做窯雞再買(mǎi)東西，然后我們還玩了射箭、攀巖、滑草……而在滑草時(shí)發(fā)生了幾件令我記憶深刻的事。
我們玩了許多的游戲后，就開(kāi)始玩滑草了�？粗�(zhù)那從山頂到半山腰的高度，我不禁想：這么高，滑下去會(huì )不會(huì )摔死，太可怕了吧！想到這我手腳僵住了，遲遲不敢下去玩。
后來(lái)，在老師朋友的安慰、鼓勵下開(kāi)始玩了。我坐上了一個(gè)“雪橇”，滑完一次，我不禁想：原來(lái)花草也沒(méi)有那么可怕呀，還那么刺激，那么好玩。想完，我便喜歡上了這個(gè)游戲。又接著(zhù)我又開(kāi)始玩了，玩了十幾次，每次都發(fā)出了“哈哈哈”的聲音。最后，我們正準備拿東西走人時(shí)，有一個(gè)聲音“唰唰唰”的出現了，一看，是我們班的淘氣蛋把“雪橇”推了下去。
又玩了幾個(gè)項目，我們便回去了，在大巴車(chē)上，我看見(jiàn)了美麗的夕陽(yáng)。
那次秋游使我膽量變大了，所以我會(huì )保存好這張秋游照。每次捧起這張照片時(shí)，快樂(lè )的記憶便會(huì )像潮水一樣向我涌來(lái)。
如果記憶能抹去作文 篇23
記憶中的遠山，彼此對比，青蔥翠綠。在綠色的英英，一個(gè)小小的身影微笑著(zhù)穿過(guò)群山，搖著(zhù)他豎起的辮子。在他的身后，大片的黃燦燦的荊棘和如夢(mèng)似幻的馬立安如潮水般涌來(lái)。
那是什么時(shí)候的記憶？七八歲還是四五歲或者更早？那時(shí)候的天空好像永遠是藍色的，好像連小的都會(huì )飛。藍天下，我那永不凋謝的夢(mèng)，鋪滿(mǎn)了爬山虎的矮墻，綠油油的桃樹(shù)，綠油油的菜畦，一叢叢茄子架下一朵朵掛著(zhù)的紫角，長(cháng)長(cháng)的葫蘆藤上掛著(zhù)一兩三個(gè)葫蘆娃和豆子。黃色的榆樹(shù)錢(qián)一層一層落在地上，用不了多久榆樹(shù)苗就會(huì )浮現在地上，如嬰兒的小手，長(cháng)著(zhù)兩片圓圓的葉子，面朝日出，送著(zhù)夕陽(yáng)。
在茂密的草叢中，長(cháng)腿的蚱蜢跳來(lái)跳去，兩只長(cháng)著(zhù)尖角的綠草想要在高低之間做出決定。藏在樹(shù)蔭下的知了，又高又低的'叫著(zhù)。山上梭梭草茂盛，細而直的耳朵在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一個(gè)個(gè)粘在地上，撿起長(cháng)長(cháng)的胡須后，會(huì )露出一串晶瑩的小家伙。涂上堿水，會(huì )變成和太陽(yáng)一樣的顏色。黃燦燦的刺玫瑰有一種甜甜的味道，藍色的火焰般的蓮花隱藏著(zhù)遙遠的夢(mèng)想。
陰雨天是炎炎夏日的圣典，天空陰云密布，大雨傾盆。水積聚在山的低洼地區、鳥(niǎo)巢、菜地、花園和大榆樹(shù)下。雨很快又停了。大雨過(guò)后，天空還是那么藍。大片的云低低地飄過(guò)頭頂，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的清新氣息。是南瓜花的香味嗎？淺沙河，水還在慢慢流著(zhù)，提著(zhù)鞋，光著(zhù)腳，往里走，薄薄的沙子被踩著(zhù)，到處溢滿(mǎn)了水。
如果記憶能抹去作文 篇24
打開(kāi)記憶深處的那扇門(mén)，那里收藏著(zhù)我最難忘、最感人的事情。
記得在去年冬天的時(shí)候，甲型流感正到處蔓延。雖然我們這里地處偏僻，但流感還是傳播到了我們鄉下�？上攵�，流感來(lái)了，是多么的嚴重。我們學(xué)校的學(xué)生，接二連三的出現了流感癥狀，嚴重的住進(jìn)了醫院。醫院里頭一次人滿(mǎn)為患。我也不例外，患上了流感。我不能去上學(xué)，躺在床上，而且連續發(fā)高燒，我挺難受的。爸爸媽媽又不在身邊，那種日子真是苦不堪言。幸好有大媽在我身邊陪伴我，不然，我真不知道該怎么度過(guò)那些日子。
大媽真的很愛(ài)我，由于我爸爸媽媽出去打工了，家中就剩下我、奶奶和爺爺及幾個(gè)弟妹。當我奶奶和爺爺看到我患了這種流感，害怕我傳染給他們，就不管我了，讓我大媽來(lái)照顧我，并借口說(shuō)家中忙，不愿來(lái)醫院看我。大媽見(jiàn)我孤苦伶仃，無(wú)人照看。就放下手中的活及家中的孩子，急匆匆的趕到醫院來(lái)照顧我。
從照顧我的那天起，大媽一天要來(lái)回好幾趟，既要照顧我，又要忙家里的事。累的都瘦了幾斤。我由于得到大媽的.照顧，病開(kāi)始有所好轉�？纱髬屢驗閬�(lái)回的奔波，加上睡眠不足，又遭寒風(fēng)吹，而病倒了。我看到大媽不停的咳嗽，眼淚不由得留下來(lái)。那時(shí)我真覺(jué)得大媽好像是我最親的人，不！她就是我最親的人。
我愛(ài)你——大媽。
你讓我覺(jué)得這世界上還有許多人在關(guān)心我，愛(ài)護我，我并不是孤單的。大媽?zhuān)也恢绾螆蟠鹉�，只有對你說(shuō)：我愛(ài)你！
如果記憶能抹去作文 篇25
藍天是最廣闊的地方，飛翔之上的鳥(niǎo)兒能自由舒展翅膀，有一片屬于自己的藍天。我在學(xué)校成長(cháng)，化作白云為它點(diǎn)綴，這里保留著(zhù)我成長(cháng)的足跡！
我漫步在校園里，回憶著(zhù)我與它的過(guò)往。
經(jīng)過(guò)熟悉的教室，看到青澀嬉笑的臉龐，不禁回憶起剛踏入班級的激動(dòng)和緊張，后黑板前幾個(gè)笑鬧的粉筆畫(huà)手正在做黑板報，他們手中的粉筆在黑色的板面上描繪，記得那時(shí)我作為黑板報小能手，每次都拿著(zhù)彩色粉筆往畫(huà)上添色，手指上留下的都是粉筆印和用力過(guò)猛留下的小坑，仿佛昨日重現，校園也因此添上了新的色彩，我們在這里留下了彩色的足跡！
聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我們端著(zhù)課本在教室里高聲朗讀，不久傳來(lái)老師講課的聲音，講臺下認真聽(tīng)講的少年們，正專(zhuān)心致志地吸取老師傳授的知識，中性筆在他們手里嘩嘩不停地記錄著(zhù)，校園的整個(gè)氣氛，因為我們的專(zhuān)注被推上了高潮，我們在這里留下了專(zhuān)注的足跡！
站在廣闊的`操場(chǎng)上，紅色的橡膠跑道上，為中考奮斗前的我們，咬緊牙關(guān)，雙臂緊實(shí)，莫名有一種奮勇殺敵的代入感！跑道上，留下了我們向前的步伐，也凝聚了我們拼搏的汗水，跑道外的那棵老榕樹(shù)見(jiàn)證了我們成長(cháng)，也凝聚了我們不甘示弱的精神，這里留下了我們拼搏的足跡！
我們閑暇時(shí)給校園種上的小柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大了，每天都與藍天更靠近了一步，漫步走過(guò)的校園，到處留存著(zhù)我的足跡！
校園給我創(chuàng )造了一份藍天，我在這里飛翔、成長(cháng)！它充滿(mǎn)生機，留存著(zhù)屬于我們的特殊記憶！
如果記憶能抹去作文 篇26
芝麻糊——記憶中童年的味道。
小時(shí)候，媽媽總是帶我去商場(chǎng)購物，我喜歡芝麻糊，所以每次她都會(huì )買(mǎi)一大袋，因為她很寵我，但不到兩天所有的芝麻糊都被洗劫一空，他對我很是生氣，剛買(mǎi)來(lái)的芝麻糊怎么這么快就吃完了，我總是嬉笑跟她說(shuō)，下次不這樣啦！芝麻糊，承載了我的快樂(lè )和憂(yōu)愁。
長(cháng)大后，我們街口有人叫賣(mài)芝麻糊，現煮的'，物美價(jià)廉，不做任何思索，我趕緊拿上自己的零花錢(qián)去買(mǎi)了兩碗，一碗給姐姐，一碗給我自己，恩！是兒時(shí)的味道，我和姐姐對視，蠻有默契地笑了。
現在，我負笈在外地求學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻忘不了家鄉的味道，雖然我會(huì )在這附近找有賣(mài)芝麻糊的商家，可是芝麻糊的味道已經(jīng)不再如兒時(shí)那般香甜可口，我輕輕嘆了一聲“唉！芝麻糊的味道變了，人的味道也變了��！”
小時(shí)候，我記得我是一個(gè)天真純潔的男孩子，可是不知怎的，我越來(lái)越謹言慎行，在朋友面前我是不敢吐露自己真實(shí)想法的，身邊的人也是這樣，我有時(shí)覺(jué)得他們的話(huà)很荒謬，但人與人之間不就是這樣嗎？只存在利益競爭，根本沒(méi)有人情可言。
芝麻糊，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變遷，媽媽說(shuō)她們小時(shí)候最喜歡吃芝麻糊啦！那時(shí)候商場(chǎng)買(mǎi)不到，就偷偷去山上摘芝麻搗碎煮了吃，那時(shí)幾個(gè)小伙伴們無(wú)話(huà)不談，親如兄弟，后來(lái)��！這味道變了，人際關(guān)系也不如當初想象那般簡(jiǎn)單，芝麻糊可謂是兒時(shí)記憶中永遠的味道。
雖然現在對芝麻糊已經(jīng)不再喜歡了，但回憶起兒時(shí)小伙伴們互幫互襯的情景，我又深深回味……
如果記憶能抹去作文 篇27
那淡淡的美麗，勾起我無(wú)盡的回憶。
風(fēng)一絲一絲底吹在草原上，天邊的太陽(yáng)也向大地鋪撒下一片美麗的金黃，那趕馬的漢子，我至今耳邊還回蕩著(zhù)他那一引吭的高歌，就在這個(gè)接近于天堂的地方，站著(zhù)我和我的媽媽?zhuān)闪擞肋h定格的記憶。
每每看到這張照片，我都思緒萬(wàn)千�？赡苡腥藭�(huì )以為我在回憶著(zhù)當時(shí)的美景，不‘你錯了，這是我對于母親深深?lèi)?ài)的記憶。
在一個(gè)即將跨世紀的歲月里，媽媽抱著(zhù)一個(gè)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的我，在美麗的草原上，照的一張照片，那時(shí)的母親，是那樣的'美麗動(dòng)人；一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水靈的眼睛，身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著(zhù)一股青春氣息……
是��！從年輕的二十多歲到步入四十歲。十三年的歷程讓母親一點(diǎn)一點(diǎn)的衰老，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。
看著(zhù)那時(shí)動(dòng)人的母親，再看看現在的媽媽?zhuān)樕弦驯粴q月刻下深深的皺紋，頭上也不住的向外冒著(zhù)銀絲。這一切都是為了我，自從有了我以后，我就代替了他的整個(gè)世界：不顧腳傷，帶我爬山；游長(cháng)城這是為了我；費盡辛勤讓我在同齡孩子中顯得更加優(yōu)秀，這還是為了我。媽媽的年齡在一點(diǎn)一點(diǎn)的衰老，而對我的愛(ài)是有增無(wú)減。他對我付出的心血，是全世界最珍貴的寶物，是值的贊美一生的美麗記憶。
看��！這張平凡的老照片。不僅是母愛(ài)的見(jiàn)證，更是我人生路上，一片輝煌，卻又略帶苦澀的珍跡。那淡淡的美麗，勾起我無(wú)盡的回憶。
如果記憶能抹去作文 篇28
母親這兩個(gè)字人人都會(huì )寫(xiě)，但是真正懂這兩個(gè)字的含義的人又有多少？
我是一個(gè)寫(xiě)作業(yè)時(shí)就會(huì )暴脾氣的孩子！尤其是在媽媽面前，我的脾氣就像隨時(shí)都可以爆炸的炸彈。有一次，我在思考一道數學(xué)題，媽媽突然走過(guò)來(lái)，我的思路就這樣被開(kāi)門(mén)聲打斷了，這時(shí)我心中的炸彈瞬間被燃燒起來(lái)，說(shuō)了一句：干什么，都怪你，媽媽一臉詫異，但眼睛里帶著(zhù)歉意，沒(méi)有說(shuō)什么就悄悄地走了。這一次，因為媽媽的離去我這顆炸彈才沒(méi)有爆炸。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我伸了個(gè)懶腰嘀咕著(zhù)啊呀，終于寫(xiě)完了，臉上有藏不住的興奮，忽然一股清香撲鼻，我抬起頭來(lái)，才看見(jiàn)一杯茶穩穩地放在我的書(shū)桌一角。誰(shuí)放的？是媽媽悄悄的放過(guò)來(lái)的？我突然想起剛才自己寫(xiě)作業(yè)是媽媽打開(kāi)我的房門(mén)進(jìn)來(lái)過(guò)，但是卻被我一頓亂吼又退了出去。此時(shí)茶已經(jīng)涼了，我嘗了一口，還是一股清香在我的`唇齒間彌散，沒(méi)有什么成語(yǔ)可以形容這杯雖然涼了的茶味道，就像媽媽一樣，她對我的愛(ài)和理解永遠都是歷久彌新。
母親知道，我脾氣不好，卻依然無(wú)微不至的照顧我！當我因為學(xué)習的事或生活的事，對她吼時(shí)，她不但不說(shuō)什么，還似乎覺(jué)得自己做錯了什么，看到母親那滿(mǎn)含歉意的眼睛，我深感慚愧，為什么那時(shí)我會(huì )這么不懂事。
母親就如這茶，清香又不失典雅，他是我一生的路燈，指引我前進(jìn)的方向，溫暖著(zhù)我的每一個(gè)日子。
如果記憶能抹去作文 篇29
不知不覺(jué)，秋姑娘走了，冬爺爺穿上厚厚的棉衣來(lái)了。他給大地蓋上了棉被，給樹(shù)木捆上了稻草。冬爺爺輕吹了一口氣，小朋友們就凍得直哆嗦，又添了幾件衣服來(lái)御寒。
冬天到了，那首熟悉的音樂(lè )伴我一個(gè)冬季——冬季長(cháng)跑之歌，隨著(zhù)這首歌曲響起，我們不情愿地跑了起來(lái)，一跑就要跑四圈。還有就是靜電，在冬季脫毛衣時(shí)總會(huì )發(fā)出“滋啦啦”的聲音，有時(shí)還會(huì )有些痛。而且冬天特別冷，戴手套都沒(méi)用。
在冬天，每次坐車(chē)的時(shí)候都有一層薄薄的霧氣附在車(chē)窗玻璃上，我們可以在玻璃上畫(huà)畫(huà)。冬天來(lái)了，我們就可以打雪仗呀、堆雪人呀……可現在太早了，這里還沒(méi)有下雪，頂多就是結霜。我不禁想到了以前的美好時(shí)光：那天，我在家里收到邀請去堆雪人，我心里直納悶，雖說(shuō)現在下雪了，可沒(méi)有那么多雪可以堆雪人吧。結果和我想的一樣——只能堆個(gè)迷你版的雪人，這個(gè)迷你版的雪人是裝在盆子里的。我們先出去找雪，而且要找干凈的.雪。沒(méi)多久，小區里的雪全被我們洗劫一空。我們就是小區的“清潔工”！之后我們就要進(jìn)行“雕刻”了，這也算是雕刻，只不過(guò)把刀換成了手。我們不畏寒冷，“痛并快樂(lè )著(zhù)”。把大致形狀堆好后，我們就開(kāi)始裝飾了。我們找來(lái)兩顆頗有光澤的黑色小石子作雪人的眼睛，又摘來(lái)葉子作手臂。這樣一個(gè)可愛(ài)的小雪人誕生了。
冬爺爺笑了起來(lái)，太陽(yáng)公公好奇地從云朵里露出了腦袋。
如果記憶能抹去作文 篇30
在一個(gè)美麗的早晨，我和姐姐來(lái)到了文增路的小樹(shù)林，參加假日小隊“學(xué)爬樹(shù)”活動(dòng)。
我們的主教官是大魚(yú)老師。一開(kāi)始，她讓我們先自己選擇爬樹(shù)的地點(diǎn)，我選擇了一個(gè)兩面是樹(shù)的地方，因為它會(huì )給我安全感。之后，到老師那兒集合。學(xué)習開(kāi)始了，首先，大魚(yú)老師教我們“普魯士”繩結。她示范了一遍，再讓我們自己回去打結。我和姐姐很快就學(xué)會(huì )了，并第一個(gè)打好。我本想這應該是一個(gè)練習而已吧？可是，恰恰相反，它在后面起到了一個(gè)很重要的作用呢！
我迫不及待地想學(xué)會(huì )如何爬樹(shù)！大魚(yú)老師好像看透了我的心思，便開(kāi)始教我們爬樹(shù)的技巧了。第一步，先把“普魯士”繩結往上拉，并固定��；第二步，把一只腳穿在里面，用力往上蹬，身體就上去了。但是身體上去后無(wú)法固定，還要用另一個(gè)繩結把繩結固定��；第三步，把繩結往上拉，把腳穿進(jìn)去……以此循環(huán)。
我費了許多力氣，上去了一半，被吊在半空中的感覺(jué)可爽了，一位助教老師還把我拉來(lái)拉去，像“飛”一樣，可好玩了。
在這春意盎然的小樹(shù)林中，我學(xué)會(huì )了“爬樹(shù)”這看似簡(jiǎn)單，卻藏著(zhù)大學(xué)問(wèn)的'技能，心里美滋滋的。那春天里的小樹(shù)苗、小花叢，似乎都對我展開(kāi)了燦爛的笑臉。時(shí)光飛逝，當我寫(xiě)下這篇作文時(shí)，已經(jīng)是“爬樹(shù)活動(dòng)”3周之后了，可是我仍印象深刻，記憶猶新……真是一份珍貴的記憶。
如果記憶能抹去作文 篇31
豐富多彩的清上生活為我們留下了許多難忘的記憶，除了校本課程和游泳之外，學(xué)校的瘋狂實(shí)驗室也是極具特色的課程之一。
瘋狂實(shí)驗室每隔一周上三次課，分別是物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室和生物實(shí)驗室，在吃完午飯后上課。一開(kāi)始同學(xué)們都心存疑慮，不太情愿犧牲自己的午休時(shí)間。但當第一次進(jìn)入教室之后，大家的不滿(mǎn)情緒立即煙消云散，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情與好奇。這里有各種瓶瓶罐罐以及各種溶液，能通過(guò)實(shí)驗制作出很多神奇的東西。同學(xué)們一進(jìn)入這里便真的會(huì )變得“瘋狂”起來(lái)，激情洋溢地完成老師布置的各項任務(wù)。按照老師一步步的指導，把藥劑、溶液等各種物質(zhì)混合在一起，最終得到新奇的成果，帶著(zhù)成就感興奮地離開(kāi)。
在這個(gè)寓教于樂(lè )的過(guò)程中，書(shū)上的死板知識都變成了奇妙的實(shí)驗，課堂上時(shí)刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人每次都是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，在實(shí)踐的過(guò)程中不僅學(xué)到了知識還增進(jìn)了友誼。這里沒(méi)有壓力，只是中午休息的另一種方式�，F在大家只要知道有瘋狂實(shí)驗室，便會(huì )立馬沖下樓去，帶著(zhù)激動(dòng)與期待的心情迎接實(shí)驗教學(xué)的`開(kāi)始。
不知不覺(jué)時(shí)光飛逝，瘋狂實(shí)驗室也陪我們走過(guò)了三個(gè)月的快樂(lè )時(shí)光。雖然這學(xué)期的課程已全部結束，我們依然會(huì )熱切地盼望今后的實(shí)驗。瘋狂實(shí)驗室，是我們初一生活中最難忘、最有意義的活動(dòng)之一！
如果記憶能抹去作文 篇32
和其他小女孩一樣，我小時(shí)候也愛(ài)玩過(guò)家家，可是現在一看到別的小孩在玩過(guò)家家，我就不由自主地想起了童年做過(guò)的一件傻事——和娃娃去郊游。
事情是這樣的，一天，我和往常一樣，在玩過(guò)家家。這時(shí)，我突然想起幼兒園老師說(shuō)下周去郊游的事情，我在心里嘀咕：媽媽不會(huì )愿意我帶娃娃去郊游的吧？那么今天我帶娃娃去郊游，回來(lái)后娃娃一定困了，讓她睡覺(jué)覺(jué)。我再和小伙伴一起郊游，這總可以吧？我邊收拾邊帶著(zhù)娃娃出門(mén)了。
我小心翼翼地關(guān)上門(mén)，穿著(zhù)自己最心愛(ài)的紅皮鞋抱著(zhù)娃娃一蹦一跳地出門(mén)了。瞧！真是個(gè)好日子：陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。湛藍如洗的天空飛過(guò)一群燕子，麻雀也在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。一路上有許多人投來(lái)異樣的目光，這不免讓我感到難堪�？墒墙加芜�是十分順利的`，也十分有趣。比如遇到熟人，他們總會(huì )問(wèn)：“這不是霏霏嗎？你怎么一個(gè)人呀？穿得真漂亮，去哪呀？”我總會(huì )回答：“我帶娃娃去郊游！”
可是好運不是誰(shuí)都有的。天色入幕，我想帶娃娃回家，可是卻找不到回家的路了。天黑了，我吃了唯一的餅干，傷心地哭了。
“寶貝！嗚嗚……嗚……你在嗎？嗚嗚……”不遠處，媽媽似乎在呼喚我。我以閃電般的速度沖了過(guò)去，激動(dòng)極了。
“從此以后，我再也不帶娃娃去郊游了！絕不！”回到家的我在心中暗自發(fā)誓。
如果記憶能抹去作文 篇33
不知不覺(jué)陽(yáng)光明媚的春天過(guò)去了，烈日炎炎的夏天過(guò)去了，碩果累累的秋天也過(guò)去了，迎來(lái)了寒風(fēng)刺骨的冬天�？赡芤惶岬蕉�，有的人會(huì )想到寒冷，但有的人卻會(huì )想到熱氣騰騰的火鍋和烤肉。冬天賦予我的記憶是美好的。
我對冬天的記憶有很多，但印象最深的卻是去年的冬天。去年冬天下了一場(chǎng)非常大的雪，那時(shí)我正站在窗邊，看著(zhù)窗外的樹(shù)木慢慢穿上一件銀白色的外衣，最初只是一層薄薄的紗，還在不斷的`融化，隨后越來(lái)越厚，越來(lái)越厚，最后整個(gè)世界都變成銀白色的了。
可是雪還是沒(méi)有停，我的心情已經(jīng)非常激動(dòng)了，忍不住跟媽媽說(shuō)：“媽媽我要出去玩雪！”其實(shí)媽媽跟我一樣想出去玩雪，便一口答應了。于是我約上好朋友史若涵一起來(lái)到小區廣場(chǎng)打雪仗，媽媽當裁判。比賽開(kāi)始，我先發(fā)出一個(gè)雪球，正好打高了，球落下來(lái)砸在對方的頭上，感覺(jué)像長(cháng)了一撮白頭發(fā)。她氣急敗壞的開(kāi)始反擊，發(fā)出了一串連環(huán)炮。我左躲一下，右閃一下，哈！我發(fā)現了機會(huì )，她每投完兩個(gè)球就要回頭去拿一次。趁她回頭，我趕緊搓個(gè)雪球朝她投去，雖然沒(méi)砸中身體，卻撞飛了她手中的一個(gè)雪球。轉眼間天黑了，美好的一天就要過(guò)去了，我們利用最后的時(shí)間，堆了一個(gè)雪人，插上胡蘿卜，鑲上黑果子，雪人就完成了。最后我們和雪人再見(jiàn)，祝愿他做個(gè)好夢(mèng)……
每當我回憶起這件事，我多么希望哪年冬天還能再下這么大的雪呀！
如果記憶能抹去作文 篇34
那些疼痛的記憶在突然之間就真的那樣消失了…
每當我還在仰望著(zhù)天空時(shí)，還是會(huì )想到曾經(jīng)的那些往事。某一些事情真的真的永遠都不會(huì )消失嗎？記得小四有說(shuō)過(guò)“那些念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程中逐漸被忘掉�！闭娴闹皇俏覀冏约簺](méi)有發(fā)覺(jué)么？大概是的吧�？傆X(jué)得自己是在麻木的過(guò)著(zhù)生活。但是我時(shí)常有笑臉。因為我有聽(tīng)某人說(shuō)過(guò)“微笑，是最好的偽裝�！�
冬天的陽(yáng)光還是很暖的。已經(jīng)連續幾天都是晴天了。期末考試過(guò)后，便開(kāi)始覺(jué)得自己缺少掉了一些東西�？傻降资鞘裁�，我也不大清楚。也許因為現在是初三。我很快就要面對離別。
很早就開(kāi)始想，要買(mǎi)什么樣的紀念冊，是可愛(ài)點(diǎn)的，還是憂(yōu)傷點(diǎn)的'。不過(guò)娟總對我說(shuō)要開(kāi)心點(diǎn)，臉上多點(diǎn)表情，這樣才會(huì )可愛(ài)嘛。呵呵。有的時(shí)候我看她比我還憂(yōu)傷。人們總是不能夠看清自己。
這個(gè)世界真的是這樣的嗎？聽(tīng)歌的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)“我覺(jué)得這個(gè)世界是沒(méi)有盡頭的…”是我最喜歡的歌手GHEER。
我問(wèn)過(guò)身邊的許多人，沒(méi)有幾個(gè)會(huì )知道CHEER，反而他們說(shuō)我總是聽(tīng)些奇怪的歌…大概我真的是個(gè)怪人吧。
不能夠想太多是事情，那樣會(huì )讓回憶變得很擁擠，有時(shí)候一不小心看了一場(chǎng)舊電影，便淚流滿(mǎn)面…或許人真的不能夠太過(guò)憂(yōu)傷了吧，為了一句僅僅只有幾個(gè)字的話(huà)就能夠掉眼淚，我果然是個(gè)愛(ài)哭鬼呢。難怪有人會(huì )討厭，會(huì )離開(kāi)。
孤單是思念是對自己最好的懲罰……
如果記憶能抹去作文 篇35
“愛(ài)嘗試”是我們小孩的天性。我也有過(guò)嘗試的.經(jīng)歷，說(shuō)起來(lái)讓我苦不堪言。
那是我5歲的時(shí)候，我還在農村，爸爸媽媽天天去鏟地，把我和一群小鵝留在家中，讓我每天跟著(zhù)鄰居王大娘去放鵝。
有一天，我和王大娘去放小鵝。來(lái)到小河邊，小鵝們一個(gè)個(gè)都下了水，我在岸上看著(zhù)，不禁也冒出了一個(gè)新念頭——學(xué)小鵝游泳。我趁王大娘去買(mǎi)東西的時(shí)候，把衣服脫了來(lái)到小河邊，把小鵝都嚇跑了，我也沒(méi)管那么多，踮起小腳丫走進(jìn)河里�！安辉趺瓷盥�！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著(zhù)又往下走。呀，不好！再走就深了。我又一想：既然小鵝都可以游，為什么我不能？不行，我得親自嘗試嘗試。我又壯著(zhù)膽子往下走�！鞍 取取彼紱](méi)過(guò)我的頭頂了，我努力撲騰著(zhù)。
好不容易抓到一塊石頭，可只聽(tīng)“咔嗒”一聲響，石頭掉了下去，我落入了深水中，怎么爬也爬不上來(lái)。我繼續撲騰著(zhù)，并且大叫“救命，救命呀……”
這時(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲，一定是王大娘，我心中升起了一線(xiàn)希望，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)王大娘對爸爸媽媽說(shuō)我命大，我一下子睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現自己被救了上來(lái)。我撲到媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)。從那之后，爸爸媽媽再也沒(méi)讓我放小鵝。
嘗試是一件好事，可如果像我一樣太冒失，嘗試也就成了壞事！
如果記憶能抹去作文 篇36
站在青春的記憶里，遍地美好，就像那里煩惱特別多，那里的遺忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一樣重要，一樣美好。
時(shí)間的流逝，路人越來(lái)越多，朋友去了來(lái)，來(lái)了去，這便是所謂的青春？我想不是……
哥哥曾說(shuō)：我們應該感謝時(shí)間，因為時(shí)間讓我們相遇，讓我可以去保護你，讓我可以去參與你的未來(lái)。而你有時(shí)就像一個(gè)小孩子，好壞不分，即使他人再怎樣傷害你，你都會(huì )笑著(zhù)言和，從不去計較，也不去記仇。雖然你經(jīng)常會(huì )說(shuō)忘記一切的不好自己便是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但你真的快樂(lè )嗎？難道你真的相信一百個(gè)人里面真的有九十九個(gè)好人嗎？
那時(shí)我不懂，也從未有想過(guò)去懂，不懂為何要去背負得太多，不懂記憶太多的不好對我有何作用，更不懂為何不去記憶美好。
我在猶豫，是否要踏上他鄉的列車(chē)，直到后來(lái)，太多的無(wú)可奈何，太多的不舍，終于選擇離開(kāi)了那個(gè)埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說(shuō)時(shí)間真的好殘酷，不時(shí)地會(huì )仰頭問(wèn)問(wèn)天，為何美好會(huì )在一時(shí)之間終止，而我選擇的離開(kāi)又是意味著(zhù)什么？是不是從此失去他們的'消息。
新的學(xué)校，新的班級，真的讓我好難受，真的沒(méi)有辦法讓我去接受。甚至會(huì )認為自己是被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，永遠飛不上藍天，永遠去不了屬于我自己的天空，然而這一切卻是源于可惡的校規。從未有過(guò)的約束在那一瞬間突然像我飛了過(guò)來(lái)，遠遠超過(guò)自己所能承受的范圍之內，我想要離開(kāi)，想要逃走，想要去追尋我的藍天與我的自由。
如果記憶能抹去作文 篇37
我從小就跟著(zhù)媽媽游覽過(guò)許多名勝古跡。有古老的首都北京；有美麗的海濱城市大連、青島；有甜美的葡萄溝和神秘水怪出沒(méi)的喀納斯湖；有無(wú)邊無(wú)際、天地相接的內蒙古大草原；還有整齊潔凈的威海、珠海。但是，只有藍色的海南島給我留下的記憶最深刻。
當我踏上海南的沙灘時(shí)，就感覺(jué)這兒的沙灘非常獨特。白白的沙子又細又軟，像踩在棉花上似的。從海邊向遠處望去，翻動(dòng)的一排排調皮的浪花，既像小女孩白色的裙擺，又像山谷里的陣陣濃霧。她們輕輕的向我走來(lái)，一個(gè)勁兒的給我的腳丫撓癢癢，還帶給我許許多多、顏色不一、奇形怪狀、精美別致的.海貝。
海南島的三亞是全中國海水最清澈的地方，參加三亞的海底漫步是最令人難忘的事！我穿上藍黃相間的潛水服和潛水鞋，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的水下手語(yǔ)后，就戴上一個(gè)比籃球還大的潛水帽，坐上小艇出發(fā)了。十分鐘后，船員叔叔小心的把我扶下水梯，不一會(huì )兒，我就站在六米深的海底了。
呀！這里真是魚(yú)的天堂！許許多多五彩斑斕的熱帶魚(yú)，我以前只在書(shū)上見(jiàn)到過(guò)，可現在它們就在我身邊歡快的游動(dòng)。有眼睛長(cháng)在一側的比目魚(yú)，身上畫(huà)著(zhù)彩線(xiàn)的地圖魚(yú)，金黃的小丑魚(yú)，可愛(ài)的跳跳魚(yú)，成群結隊的石斑魚(yú)，還有大陸架最珍貴的珊瑚礁……陽(yáng)光透過(guò)潔凈的海水照射在它們身上，魚(yú)鱗像水晶玻璃一樣閃閃發(fā)光！
我太想再去一次海南島了！能住在那里就更棒了！
如果記憶能抹去作文 篇38
春末期間，下了幾場(chǎng)陣雨，飄飄然然，忽大忽小。驀然看時(shí)，已是無(wú)盡之“眼淚”密集赴下，頃刻天地唯余“嘩嘩”聲。半盞茶功夫，雨線(xiàn)驟稀;一盞茶功夫，雨聲忽停，烏云四散開(kāi)來(lái)，縷縷耀眼的日光利劍似的刺穿云層，撒向大地。
這樣的幾場(chǎng)陣雨過(guò)后，夏，尾隨而至。
一夜間，熱了許多。太陽(yáng)，失去了春時(shí)的明媚，變得熱力四逸;整個(gè)大地變得蒸籠一般，讓人也不由得在悶熱的空氣中熏熏然、昏昏然;使人不由得懷念春時(shí)的溫馨，秋時(shí)的清涼，哪怕是想起冬時(shí)的寒冷，也讓人心頭一涼，期盼酷暑的及早流逝�？墒窍奶�，偏偏就那么的漫長(cháng)。
不過(guò)夏天，也在不經(jīng)意間，給人帶來(lái)許多驚喜。熾熱驕陽(yáng)下勞作的人們，汗水淋漓中感受到的一陣微風(fēng)、休憩時(shí)樹(shù)蔭下的那一片清涼;孩子們在池塘里、泳池中愜躍的身影、歡快的笑聲;老人們在村頭大樹(shù)下聊天、打牌，那滄桑的聲音隨風(fēng)飄蕩;匆匆行人停駐在小賣(mài)部前，那隨著(zhù)冰棍或冰水的下咽而微閉的眼和透心涼的一哆嗦……
最讓人記掛的，還有那隨著(zhù)夏日而來(lái)的雨季，那多云轉晴、陣雨轉陰等多變的氣候，如同女孩們的衣服，早晨一變、中午一變、晚上又一變，尤其是陰雨綿綿的日子，只能待在家中，不像田地里的莊稼，借雨勢默默蓄力，等待著(zhù)陽(yáng)光的來(lái)臨，準備新一輪的.“瘋長(cháng)”;最無(wú)畏的還是那些不知憂(yōu)愁的“熊孩子”們，不顧那漫天的雨絲，在球場(chǎng)上盡情揮灑著(zhù)青春和汗水，伴隨著(zhù)滿(mǎn)地的綠茵和不停抽枝的嫩芽，演繹著(zhù)生命的活力和精彩。
我愛(ài)盛夏。
如果記憶能抹去作文 篇39
春去秋來(lái)，不知不覺(jué)我就上六年級了。在這六年中，我經(jīng)歷過(guò)傷心、感動(dòng)、開(kāi)心、憤怒……其中有一件事讓我最難忘。
那是一個(gè)下著(zhù)大雨的下午，我打著(zhù)雨傘在馬路邊走著(zhù)，看到前面有一位老奶奶走路左右搖晃。我非常好奇，想她是不是喝醉酒了？還是自己想跳舞，故意扭了幾下？我想弄個(gè)明白，于是加快腳步向前走。
突然，老奶奶不知怎么倒在了地上。我剛準備上前去看老奶奶，突然又想：她不會(huì )故意摔倒，讓別人扶，然后再跟別人訛錢(qián)呢？想著(zhù)，想著(zhù)，我停下了腳步，冷笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“下雨天就別碰瓷兒了，趕緊回家吧！”
這時(shí)，旁邊有一輛白色的'轎車(chē)經(jīng)過(guò)，里面有人下來(lái)問(wèn)：“大娘，你怎么了？要我送你去醫院?jiǎn)�？”我忙跟他說(shuō)：“她恐怕是碰瓷的，你最好不要扶�！笨晌以僭趺锤f(shuō)，他也不睬我。我也不想說(shuō)了，趕緊離開(kāi)，怕她碰瓷碰到我身上�？晌覄傋邘酌�，突然覺(jué)得不對勁，她怎么還不訛上那人？有可能真的摔倒了，我連忙跑回去幫那人打傘。聽(tīng)那人說(shuō)：“大娘有點(diǎn)重，幫我搭把手�！蔽覀凖R心協(xié)力把老奶奶扶上了車(chē)。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好人啊�！蔽覒M愧地低下了頭，說(shuō)：“對不起，其實(shí)我早就看到您摔倒，還把您當成碰瓷的了�！崩夏棠虛崦�(zhù)我的頭說(shuō)：“你最后還不是扶了我，不用給我道歉�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里才好受了些。
這件事真是讓我難忘。
如果記憶能抹去作文 篇40
那是我小時(shí)候正月里的一天，節日的氣氛還未散去。我和幾個(gè)小伙伴在院子里放鞭炮，不知是誰(shuí)出的主意：把炮埋到沙土里放。有人這樣做了，隨著(zhù)“嘭”的一聲，沙土就被炸開(kāi)了花，看著(zhù)四周彌漫的沙塵，大家十分開(kāi)心。
于是，我也學(xué)著(zhù)把一個(gè)粗大的炮插進(jìn)土里，然后小心上前點(diǎn)燃只露出引線(xiàn)的炮。炮的引線(xiàn)立刻發(fā)出“哧哧”的聲音，迸發(fā)出美麗的小火花。大家縮頭閉氣，興致勃勃地等待著(zhù)那塵土飛揚的那一刻的到來(lái)。然而，炮的`引線(xiàn)燃燒了一會(huì )兒就熄滅了，是不是個(gè)壞炮呢？我急忙走上去，想看個(gè)究竟。突然，就在我彎下腰的一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲巨響，炮爆炸了，沙土被炸得四處飛濺，我直覺(jué)得眼前一片模糊，眼睛疼得要命，我以為眼睛被炸瞎了，嚇得大叫起來(lái)。小伙伴見(jiàn)狀，趕緊喊來(lái)了我的媽媽?zhuān)瑡寢屟杆侔盐宜偷搅酸t院。醫生仔細檢查了我的眼睛，發(fā)現眼球并沒(méi)有問(wèn)題，只是眼睛里崩進(jìn)了幾粒沙子，醫生費了好大的勁兒才把沙粒取出來(lái)。臨走時(shí)，醫生說(shuō)：“小朋友，幸虧沒(méi)有傷到眼球，今后玩�？梢⒁獍踩�！” 媽媽和其他人不停地對醫生說(shuō)謝謝，而此時(shí)的我，好像啞巴一樣，什么也說(shuō)不出，我內心像針扎一樣難受，眼中流下了悔恨的淚珠。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許多年了，但它就像用刀子刻在我的腦海里，它用事實(shí)教育了我，成為我一生永久珍藏的記憶。它時(shí)刻告誡我：一定要注意安全，不能玩危險游戲，否則，不但可能傷到自己，還有可能傷及別人，給我們和家人帶來(lái)終身的遺憾。
如果記憶能抹去作文 篇41
那次，我爺爺因青光眼病全面感染，所以住進(jìn)了醫院。有那么連續的兩天是我送飯去給爺爺。
我送飯去的第一天，找到了爺爺的病房，爺爺還同著(zhù)另外一位已經(jīng)是年邁八九十歲的老婆婆一間病房。老婆婆看起來(lái)很虛弱，她的兒子守在她旁邊。當時(shí)我還看到那位兒子正在與醫生交談，兒子：“醫生，她（母親）怎么腳還流血？”醫生：“這是正�，F象�！蔽衣�(tīng)到后也沒(méi)有多想，后來(lái)便回家了。
第二天，我又去給爺爺送飯。我又見(jiàn)到了那位老婆婆，但這次伺候她的不再只是她兒子，還有她另一位兒子的媳婦。只聽(tīng)她的兒媳婦在自言自語(yǔ)道：“病成這樣了都沒(méi)一個(gè)人來(lái)看看，唉~”我想：老婆婆一定是有什么親人已經(jīng)對她不聞不問(wèn)了吧，真可憐！但她的這位兒媳婦不像是個(gè)苛刻無(wú)情的人，倒是蠻重孝義的。
這時(shí)，突然老婆婆想去廁所。當她下床時(shí)我才發(fā)現原來(lái)她的'腳又浮又腫，根本就不會(huì )伸腳前去穿鞋。叫她穿鞋她也不會(huì )穿，嘴里一直在說(shuō)著(zhù)些我聽(tīng)不懂的話(huà)。這時(shí)我便開(kāi)始懷疑她的腦是否有一些問(wèn)題。她的兒媳婦幫她穿好鞋，可是她卻不會(huì )邁步向前走，她的兒子和兒媳婦只好分別扶著(zhù)她的兩邊手，拖著(zhù)她向廁所走。由于當時(shí)她正在打吊針，所以我便幫她提起針水瓶走。幸好每間病房里都有一個(gè)廁所，不然就慘了。老婆婆喊著(zhù)腳痛，聽(tīng)起來(lái)真是可憐。
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