那些笑留在我記憶深處的作文

　　有許多東西，被埋進(jìn)了記憶，無(wú)需刻意，也會(huì )時(shí)時(shí)記起。

　　——題記

　　那天整理東西時(shí)又翻出了那本畢業(yè)紀念冊：封皮是幾朵淡雅的荷花，還有幾個(gè)含苞待放的花苞，上面都有幾滴露珠。我輕輕的翻開(kāi)第一頁(yè)，映入眼簾的是幾段龍飛鳳舞的文字，再往下翻，還有不少，有簡(jiǎn)體的，繁體的，花體的，還有幾人是英文的，大都表達了一個(gè)意思：加油，加油，一起努力，一起奮斗。被很仔細的編排，錯落有致。右上角都貼著(zhù)一張大頭貼，里面的人在笑，笑得很開(kāi)心、很快樂(lè )，無(wú)論是淺淺的一笑還是開(kāi)懷大笑，都是最純粹的、最美麗的.。有一頁(yè)的左下角還畫(huà)了一束花，只寥寥幾筆構成的形狀，美妙的神態(tài)就已躍然紙上。

　　這些笑，勾起了我對那段美好且難忘的時(shí)光的回憶。

　　小學(xué)的時(shí)光，每天都是最新的，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)重復，每天都是那么有趣，笑聲不斷。記憶中有個(gè)家伙，是班里較頑皮的家伙，就那樣坐在窗臺上，看我們女生跳皮筋。抱著(zhù)胳膊，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭或搖頭，拿著(zhù)審視的目光看著(zhù)我們，像一個(gè)大師，對我們評頭論足。結果，他那故作高深的樣子惹惱了我們，我們一起把他從窗臺上弄下來(lái)，他毫無(wú)防備，驚叫著(zhù)，像只受驚的鹿。我們讓他跳。結果，他沒(méi)跳幾下就摔倒在地。他那狼狽的樣子引得我們哈哈大笑，有一人竟笑得在地上打起了滾。還有一次，有一個(gè)家伙，坐在桌子上看漫畫(huà)。那時(shí)，漫畫(huà)可是XX。不知是誰(shuí)喊了一聲老師來(lái)了，嚇得他差一點(diǎn)從桌子上摔下來(lái)，全班哄笑。老師現在還在辦公室優(yōu)哉游哉的喝茶呢。

　　這樣的事多得像沙漠里的沙子一樣數不勝數。當時(shí)是大家的笑柄，但到現在回想起來(lái)時(shí)，嘴角的笑漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀，套用歌里的一句話(huà)：現在回想起畫(huà)面已泛舊。

　　這些都是課間的笑，其實(shí)課上也有笑。有一次我們測驗，只有兩三個(gè)人不合格，老師很高興，她笑了，我們也笑了。老師的笑是欣慰的笑，我們的笑是自豪的笑。

　　無(wú)論是課間的，還是課上的，這笑都是最純潔的笑，最美麗的笑，是人世間不可多得的最美麗的花。

　　我們每天都在笑，甚至每秒都在笑，笑得燦爛無(wú)比。唯獨有一天，我們沒(méi)笑得燦爛，那就是畢業(yè)那天。雖然那天我們也笑了，但卻笑得很勉強，甚至有的人笑著(zhù)笑著(zhù)都哭了�；ハ嘧８�，互相寫(xiě)畢業(yè)留念冊，但那其中暗含著(zhù)悲傷，老師祝福我們，但那目光中、話(huà)語(yǔ)中，無(wú)不包含著(zhù)不舍與關(guān)懷。

　　上初中以后，繁忙的生活讓我變得麻木。笑，早已是可遇而不可求的東西。突然很懷念，懷念當時(shí)，懷念母校，懷念老師，懷念同學(xué)，懷念那些笑。雖然很多人我們已經(jīng)失去了聯(lián)系，但那些笑卻一直留在我的記憶深處，無(wú)論我走多遠，那些笑都陪伴著(zhù)我，給我力量，讓我笑著(zhù)去面對生活中的挫折！

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