【必備】競爭作文300字錦集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的競爭作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競爭作文300字 篇1
正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這句家喻戶(hù)曉的俗語(yǔ),正說(shuō)明了合作的必要性。
現在,我校正大力推廣散卡教學(xué),也就是小組學(xué)習。小組學(xué)習,同學(xué)之間可以取長(cháng)補短,只要合作的好,每個(gè)同學(xué)都會(huì )有進(jìn)步。比如我,我以前不了解合作,為什么要合作?合作可以干什么?因為如此,我的成績(jì)像滑梯一樣下滑。終于有一天,老師想我說(shuō)明了合作的重要性,只有你心里有集體,有合作的意識,你會(huì )適應這個(gè)環(huán)境的。
當我認識到集體發(fā)揮出的力量遠比個(gè)人的力量大的多,我就明白了合作的重要。合作并不僅僅是成員的多少,而是成員之間的配合!叭诵凝R,泰山移”只有團結起來(lái)的合作才會(huì )有更大的成功。
關(guān)于合作的諺語(yǔ),俗語(yǔ)很多,比如“大河有水小河滿(mǎn),大河無(wú)水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語(yǔ)告訴我們合作的重要。
在生活中,不懂的合作會(huì )做成很大的麻煩,如:“一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。就說(shuō)明了這個(gè)道理。這三個(gè)和尚不懂得合作,所以都沒(méi)有水喝。為了我們不會(huì )有這樣的麻煩,因此,我們就要認識合作學(xué)會(huì )合作,喜歡合作,讓我們在合作中發(fā)揮更大的力量。
競爭作文300字 篇2
競爭,是現在社會(huì )上很普遍的一種現象,在工作崗位上,在工廠(chǎng)訂單上,在博士學(xué)位上,都有著(zhù)很?chē)乐氐母偁幀F象,國外還好一些,但是中國人多!一百個(gè)人搶一個(gè)工作崗位,這時(shí)候就要競爭了。
我個(gè)人認為,競爭其實(shí)是有很多好處的,比如說(shuō),要想考上研究生,就得在千萬(wàn)個(gè)人中間競爭,前提就是要比千萬(wàn)個(gè)人優(yōu)秀,那么就要刻苦學(xué)習,這樣才能在千萬(wàn)個(gè)人當眾脫穎而出,取得成功。
也就是說(shuō),競爭其實(shí)就是每個(gè)人想要登上頂峰的原動(dòng)力,這樣就成了一個(gè)循環(huán),每個(gè)人都為了成功而努力,那么整體的競爭水平就有所提高,那么為了成功,就要付出更多的努力,久而久之,能夠成功的人那就是精英中的精英,拿到了學(xué)位之后出來(lái)工作,就能獲得優(yōu)待,那就刺激競爭人群的思想,越發(fā)越確定只有拿到了學(xué)位之后才能出人頭地,有一番作為。因為競爭,每個(gè)企業(yè)的工作崗位就會(huì )接收到競爭勝利的優(yōu)選員工,這個(gè)企業(yè)也就會(huì )因為整體的能力提高,進(jìn)而大力發(fā)展這個(gè)企業(yè),城市就會(huì )因為各個(gè)企業(yè)迅速發(fā)展而變得越發(fā)越繁華,所以說(shuō):整個(gè)社會(huì )因競爭而精彩。
競爭作文300字 篇3
校園是我們學(xué)習成長(cháng)的地方,這里到處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
在陽(yáng)光明媚的早晨,同學(xué)們就像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)奔向了操場(chǎng),開(kāi)始一場(chǎng)男生VS女生的跑步接力比賽。排好隊形只等老師一聲口令“預備備……跑!边@場(chǎng)激烈的比賽就拉開(kāi)了序幕。女生開(kāi)頭的是文藝雙全的徐同學(xué),別看她身材瘦小可跑起來(lái)卻一點(diǎn)兒也不慢,而她的對手是班上尤為調皮搗蛋的王同學(xué),第一局打了個(gè)平手,男女隊繼續比拼,你追我趕,互不相讓?zhuān)芸炀偷轿伊,這個(gè)時(shí)候女生隊還是稍微有一點(diǎn)落后于男生隊,我不安地看了一下我的對手,竟然是班里跑的較慢的吳同學(xué),站在我身后的賈同學(xué)一直鼓勵我:“嵐,加油,你一定要超過(guò)他!苯恿Φ耐瑢W(xué)離我越來(lái)越近,三米、二米、一米“啪”的一聲,接棒成功,只聽(tīng)見(jiàn)女生都在為我加油吶喊,我使出吃奶的勁拼命地跑,這時(shí)的我心中就只有一個(gè)信念“超過(guò)去、超過(guò)去、超過(guò)去…”就在那一瞬我反超了男生隊,“耶!”全班的女生都歡呼起來(lái)了。但是比賽仍在繼續,男生隊也不甘示弱。最終,在全班女生的努力下總算是贏(yíng)得了這場(chǎng)比拼。
同學(xué)們懷著(zhù)喜悅的心情,邁著(zhù)輕快地腳步朝教室走去。美好的一天就這樣開(kāi)始了。
競爭作文300字 篇4
在認識之后的日子里,不知不覺(jué)中我們開(kāi)始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般,我們肆意嬉笑,把所有的情緒表達在臉上。
她一直很優(yōu)秀,是班里的副班長(cháng)。和我的關(guān)系也在打打鬧鬧中漸漸變好。
也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧,連她這個(gè)頗為淡定的“小大人”都會(huì )有控制不住的時(shí)候。事情的起因很簡(jiǎn)單:我的期中考試考得比她稍好一些,她考爛了。若單單只是這樣便罷了,偏偏老師看著(zhù)我的成績(jì)好過(guò)副班長(cháng),就讓我也當上了副班長(cháng)。一時(shí)間,在這個(gè)四十個(gè)人的小團體里,有了兩位副班長(cháng)!
她對我有些不大滿(mǎn)意的樣子,漸漸地很少跟我說(shuō)話(huà)了,一下課,當我想要去找她的時(shí)候,她要么早已被好朋友拉走、裝作沒(méi)看見(jiàn),要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟,誰(shuí)都不肯去向誰(shuí)解釋一下。所以,我和她很快就從打得火熱到點(diǎn)頭之交。
心情頗為失落,但還是得學(xué)習呀。
我和她就在學(xué)習中成了對手,不分上下,像沒(méi)長(cháng)全牙的小獅子,喜歡撲打。她成績(jì)好的時(shí)候來(lái)我面前得意洋洋。我成績(jì)好的時(shí)候,到她跟前揚揚得意?傊,誰(shuí)都沒(méi)能以壓倒性的優(yōu)勢打敗誰(shuí)。在一種微妙的情緒中平衡著(zhù)。
競爭作文300字 篇5
如今,我們生活在一個(gè)處處有競爭的社會(huì ),這個(gè)社會(huì )所需要的是實(shí)力,是關(guān)系!當時(shí),有了競爭才有了動(dòng)力,因此有人曾說(shuō)過(guò)競爭是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要推動(dòng)力,有了競爭就能使人們互相努力,堅持比對方做的更好,這樣培育出許多各方面的人才,為社會(huì )做貢獻。
競爭中實(shí)力也是十分重要的,現在各個(gè)階段的人們有些就靠虛假的方法去作弊,贏(yíng)得上司的贊揚,說(shuō)一個(gè)謊言,就要用更多的謊言去彌補它,一個(gè)一個(gè)的謊言,終究讓你活在虛假的世界中,有了實(shí)力,把它裝在腦袋里,別人怎么拿都拿走,它終究是你的。
關(guān)系?關(guān)系是什么,可能這對任何人來(lái)說(shuō)都不陌生吧,這在當今乃至今后的社會(huì )中,都處于一個(gè)重要的地位,也是一樣的,各個(gè)階段的人都需要關(guān)系,學(xué)生家長(cháng)有了學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)系,才能讓孩子能進(jìn)先進(jìn),學(xué)習好的.班級。工作者有單位領(lǐng)導的關(guān)系,做的工作都能輕松一點(diǎn)。
這就是競爭的重要性!
競爭作文300字 篇6
我很想參與那一份競爭,雖然它看起來(lái)非常具有挑戰性。
可最終報名的時(shí)候,就是沖著(zhù)這一點(diǎn)去的?呻S著(zhù)時(shí)間的拖延,熱情慢慢地被消磨,同時(shí)看到越來(lái)越多的優(yōu)秀者的加入,那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢感也被磨消了不少。
還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度,給人一種,我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求,旁觀(guān)著(zhù)你們的競爭,然后籠統地來(lái)一句,大部分還是需要再調整的,然后再統一給個(gè)規范,讓大家重新再修整一遍。
我猜想還是自己的心態(tài)太過(guò)浮躁了,否則這種修修改改,這種磨礪的態(tài)度應該是很自然的吧,聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。
就是要打磨這一股心氣吧。
只不過(guò)這一次的競爭才只是開(kāi)始,如果入選了之后,那每天的工作要求強度才是厲害的。又或許是見(jiàn)仁見(jiàn)智,在一些高產(chǎn)的人士眼中,可能并不算得上是什么,對他們來(lái)說(shuō)也花不了多少的時(shí)間。說(shuō)到底還是個(gè)人的能力問(wèn)題,是自己的積累不夠。
這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺(jué),或者說(shuō)是輸入的少且沒(méi)有系統地去消化,導致沒(méi)能有很好地輸出,不過(guò)在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出,單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測有沒(méi)有需要再加把勁學(xué)習的必要。
所以,如果真的想參與,還是想想辦法提升競爭力吧。
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