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競爭作文300字

時(shí)間:2022-03-10 11:23:13 競爭 我要投稿

有關(guān)競爭作文300字錦集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的競爭作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)競爭作文300字錦集6篇

競爭作文300字 篇1

  競爭每個(gè)人都知道,為什么呢?因為競爭無(wú)處不在,競爭無(wú)處不在作文。在社會(huì )、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……

  在社會(huì ):商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來(lái)吸引消費者,如在節假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開(kāi)業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì )上的比賽——騎自行車(chē)比賽,小學(xué)六年級作文《競爭無(wú)處不在作文》!

  在學(xué)校:不知道你的學(xué)校有沒(méi)有評流動(dòng)紅旗呢?不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評,每周我們班都和我們年段的其他的班比,有時(shí)我們?yōu)榱说玫搅鲃?dòng)紅旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭,為了班級的榮譽(yù)而和其他班級競爭!

  在班里:同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注,他會(huì )努力學(xué)習來(lái)突出自己。課上同學(xué)們又要拼了,讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現,讓自己倍受關(guān)注!

  在家庭:有人說(shuō):“在家里有什么可競爭?”這就不對了,因為在家里你為了讓自己被父母看做一個(gè)好孩子,你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個(gè)長(cháng)大的人,你也要和他們競爭!

  總之,競爭無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。

競爭作文300字 篇2

  今天下午, 崔老師帶我們到院子里,進(jìn)行了一次拍球接力。

  游戲規則:分成兩個(gè)隊,再從每個(gè)大隊里分出兩個(gè)小隊。拿到球的人必須把球拍到終點(diǎn)線(xiàn),把球給隊友。不能把球拍出跑道,也不能扔球。

  老師的一聲哨響,游戲拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們跑呀跑呀,個(gè)個(gè)不甘示弱。

  我看見(jiàn)薛皓暢閃電般地跑到終點(diǎn)線(xiàn),但球也聽(tīng)話(huà)地跟著(zhù)薛皓暢來(lái)到終點(diǎn)線(xiàn)。劉文浩穩穩當當地接過(guò)球,又飛快地把球拍到終點(diǎn)線(xiàn)。他們接球的動(dòng)作是那么完美。

  我越看越入迷,心里想:我能拍得像他們那么完美嗎?想著(zhù)想著(zhù),輪到我了,我拿起球,奮力地向終點(diǎn)跑去。

  同學(xué)們累得汗流浹背,但大家不怕累,繼續拍球。啦啦隊還在一個(gè)勁兒地喊著(zhù):“加油!加油!”

  比賽結果出來(lái)了,有人歡喜有人愁。我們隊勝利了,我們又喊又叫,又蹦又跳。但另一隊大哭一場(chǎng)。

  這真是一場(chǎng)激烈的競爭!

競爭作文300字 篇3

  哎呀,怎么吵起來(lái)了呀,天吶,原來(lái)是標點(diǎn)符號們吵了起來(lái),平時(shí)他們還相親相愛(ài)的,今天是怎么了?走看看去。

  站在演講臺上高談?wù)撻煹氖钦l(shuí)呀?哦,原來(lái)是句號。只見(jiàn)她問(wèn)我的發(fā)表者言論,文章中最重要的是我要是沒(méi)有我,文章就得一口氣讀下來(lái)吶。得多累呀。

  剛說(shuō)完,便不甘示弱的。跳了出來(lái),我的作用才最大呢?一句話(huà)太長(cháng)就要用我停頓一下,不然可是會(huì )喘不過(guò)氣的。

  你們都不要吵了!不慌不忙地走上了講臺。敲了敲桌子,說(shuō)我才是最重要的,我能幫助人們抒發(fā)情緒,高興的傷心得等等都要用到我,你們行嗎?

  話(huà)音剛落,問(wèn)號就急不可耐地跳了出來(lái)。那你抒發(fā)情緒疑問(wèn)的感情么?做不到吧?所以我才是最重要的。

  這時(shí)省略號走了出來(lái),我才是最重要的一個(gè)內容,重復就要用上我要是沒(méi)有我頓的早就沒(méi)了耐心的,誰(shuí)還去管你們。

  標點(diǎn)們互不相讓?zhuān)K于作者發(fā)話(huà)了,不要吵了,在文章里你們都是不可或缺的一部分,只有把你們都用上才能寫(xiě)出好的文章,你們都是最重要的,所以你們要團結,標點(diǎn)們聽(tīng)了都滲入了沉思。然后都鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

競爭作文300字 篇4

  我是五(3)班的一名學(xué)生,我想競選語(yǔ)文組長(cháng),我知道我的成績(jì)不好,但是我可以用我的信心,把學(xué)習成績(jì)提上來(lái),不再落后。從我的名字就可以看出,我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊,是那個(gè)雄,韋雄雄嘛!就是要有熊熊烈火般的信心。

  如果我當上了語(yǔ)文組長(cháng),我會(huì )盡心盡職的,不會(huì )讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去,我也要提高自我的`能力,俗話(huà)說(shuō)得好壓力就是動(dòng)力,也是彈簧,只要你壓下去它的力氣才會(huì )變小,你一放松,它的力氣就變大,我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。

  如果我當上了語(yǔ)文組長(cháng),我會(huì )把同學(xué)們的不足記在心里,去幫助他們改正過(guò)來(lái),讓他們以后不要再犯了,如果他們有什么不知道的我知道我會(huì )幫助他們,如果不知道我也可以出一份力,還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認真的檢查誰(shuí)沒(méi)交上來(lái),提醒他們交上來(lái)。這樣才是一個(gè)真正的組長(cháng)要做的。

  如果我競選不上我也不會(huì )放棄,有一句話(huà)說(shuō)得好,一山比一山高,我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明看看,我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì )放棄的,還要用我的熊熊烈火般的信心來(lái)努力,一定能行,加油吧!

競爭作文300字 篇5

  現在,我們都處在一個(gè)竟爭十分激烈的社會(huì ),時(shí)時(shí)刻刻我們都可以感受到競爭的存在.因為競爭它本身就包含著(zhù)無(wú)窮的魅力.那到底是什么魅力呢?

  我認為競爭的魅力有三點(diǎn):

  一:競爭能增強人的自信心;因為每個(gè)人在競爭中,都會(huì )看到自己堅強的一面,相信自己有實(shí)力戰勝一切困難,克服重重挫折,走向勝利,取得成功。

  二:競爭使人積極向上;一個(gè)人在競爭的最后,無(wú)論是成功還是失敗,至少他已經(jīng)戰勝了自己.因為在競爭的過(guò)程中,他必定會(huì )拿出自己所有的實(shí)力,拼盡全力去競爭,去拼搏,從始至終,他始終在不斷的努力,不斷的奮進(jìn).所以說(shuō)他始終在不斷的超越自己,超越夢(mèng)想,在不斷的進(jìn)步。

  三:競爭使人勇敢;當一個(gè)人在與他人競爭時(shí),總會(huì )遇到相應的困難和阻礙,但在這時(shí),他必然會(huì )拿出自己的實(shí)力,盡全力去克服困難與挫折.經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挑戰后,不論結果如何,他都會(huì )變的堅強了,至少與以前相比,他有了克服困難的勇氣,他勇敢了許多。

  競爭不論是對國家,對民族,對企業(yè),還是對個(gè)人來(lái)言,他都起著(zhù)促進(jìn)作用.所以,大家快行動(dòng)起來(lái)吧,拿出你的信心、勇氣和實(shí)力來(lái),與你身邊的強者斗一斗,盡全力去戰勝他。

競爭作文300字 篇6

  聽(tīng)杜教授講中西方文化的本質(zhì),他老人家說(shuō)中國文化的本質(zhì)是“和諧”,西方文化的本質(zhì)是“競爭”。

  我覺(jué)得和諧是一種狀態(tài),競爭是一種方式過(guò)程。和諧在很大程度上是通過(guò)競爭之后來(lái)實(shí)現的。競爭主要是達到自己的目的,獲得利益。而和諧表現的是一種大義?刹豢梢哉f(shuō)競爭與和諧在某一方面轉換為利與義呢。每個(gè)人都是有私心的,在達到自己的目的利益時(shí),才會(huì )想到和別人和諧。我覺(jué)得主張和諧可分為幾種:1.渴望一起發(fā)展,害怕競爭會(huì )帶來(lái)對自己或對別人不利的甚至傷害。2.自己處于高利益時(shí),為了不讓別的人超過(guò),提出和諧。3.自己確實(shí)競爭不過(guò)他,不如一起發(fā)展吧。4.倆人的實(shí)力相當,競爭只會(huì )造成彼此的傷害。

  不管什么原因吧,和諧總是好的,但不能是停滯不前的和諧,不能是危害第三人的和諧,而是共同發(fā)展的,獲得共贏(yíng)的和諧。有利于社會(huì )發(fā)展有利于世界進(jìn)步的和諧。

  真希望人和人和諧了,人和社會(huì )和諧了,人和自然和諧了。國與國和諧了,世界大團圓!

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