競爭作文300字匯編9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的競爭作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競爭作文300字 篇1
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),同樣也是呼吁合作的社會(huì ),處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績(jì),那么我們就是學(xué)習上的手將敗將,我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì),而且為了成功,不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了,因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競爭,只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們人類(lèi)才會(huì )真的發(fā)展與進(jìn)步。
競爭作文300字 篇2
美到底是什么?這個(gè)問(wèn)題一直藏在我的心里。到現在我還不能用什么東西來(lái)代替這個(gè)詞,因為有好多東西和事情都含“美”,但是惟獨有一個(gè)東西是真的把美全占了——競爭。
的確!競爭對什么來(lái)說(shuō)都是美。在競爭中才發(fā)現自己不在起跑線(xiàn)內,讓自己知道自己已“落伍”,讓自己知道在同一片藍天下會(huì )有比自己更厲害更出色的。這就叫“不比不知道,一比嚇一跳!”
記得在小學(xué)時(shí)不怎么考試,每學(xué)期只有兩次考試:中段考和期末考。不要說(shuō)什么單元考和月考。當時(shí)我們不去比成績(jì),而是顧著(zhù)去玩。但是上了初中以后,就變樣了,差不多每個(gè)星期考一次試,并且沒(méi)有什么時(shí)間可以玩?匆(jiàn)別人在做作業(yè),在溫習,你還有打算玩的念頭么?看著(zhù)競爭對手離自己越來(lái)越遠,本是落在自己后面的同學(xué)都爬到了自己的頭頂你不生氣,你不著(zhù)急么?
競爭催趕著(zhù)我們,把我們趕到成熟,競爭過(guò)后才知道自己的收獲不多,但是只要競爭中付出汗水與努力,丑小鴨始終都會(huì )成為白天鵝。
我愛(ài)競爭,它不僅是一種美,還讓人明白自己的下一步應該怎么走!讓人得到生活中的精彩,使生活變得不再孤單與寂寞。
競爭作文300字 篇3
4月8日,一場(chǎng)激烈的競爭終于拉開(kāi)了帷幕。
那天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,操場(chǎng)上鑼鼓陣天,場(chǎng)景動(dòng)人。
鼓號隊敲鑼打鼓,彩旗隊揮舞旗幟,好像在為各位運動(dòng)員加油!
我參加了跑步,就先說(shuō)預賽吧。我準備好,聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“啪”的一聲,我用迅雷不及掩耳之勢沖了出去,以閃電般的速度奔馳在跑道上。我班喊起了口號:“五班,加油!五班,加油!”我一直努力跑著(zhù)。大約跑了30米后,只聽(tīng)在8跑道上的朋友吶喊一聲:“!”他從第八名超到第二名,我落到了第七名。我咬牙挺胸,奮不顧身沖上前去超到第五名。眼看就要到重點(diǎn)了,我帶著(zhù)同學(xué)的加油聲,充足了馬力,超到了第四名,沖過(guò)終點(diǎn)。
但我對決賽很失望,我經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)陣地時(shí),不時(shí)看他們一眼,本來(lái)從第二落到第三,中途又絆了一跤,再加上風(fēng)刮起沙子,朝我們的眼睛襲來(lái),這真是雪上加霜!結果跑了倒數第一。
真是高手云集呀!
閉幕式時(shí),校長(cháng)宣讀我們班獲得了第三,唉,怎么會(huì )這樣呢?
指導教師 崔梅茹
競爭作文300字 篇4
“競爭”這個(gè)詞,我們中學(xué)生應該不會(huì )感到陌生--因為我們時(shí)時(shí)刻刻都面臨著(zhù)競爭:為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為拿到第一而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中,如果失去競爭,一切都將毫
無(wú)意義。我們只有敢于競爭,才能不斷完善自己。
同樣,競爭也是一個(gè)集體一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的真正動(dòng)力。中國女排就是在一次又一次的競爭中不斷磨煉自己,增強集體競爭力,才取得了震驚世界的“五連冠”。中國實(shí)行改革開(kāi)放二十多年來(lái),中國人民敢于同外族平等競爭,中國的面貌才煥然一新。當中國的第一顆原子彈試驗成功;當中國體育健兒在08奧運會(huì )上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
競爭,注定有成功,也有失敗。失敗并不可怕,真正可怕的是跌倒了,不想再爬起來(lái)。屢敗屢戰的人同樣是英雄!競爭,可以磨煉人的意志,在競爭中更堅強,使人奮發(fā)。
青春,在追求中閃光,在競爭中永恒。作為21世紀的主人,朋友,你的腦中是否已樹(shù)立起競爭意識?既然投身競爭是我們無(wú)法回避的命運,那么,就讓我們熱情擁抱它,在未來(lái)的競爭中勇往直前吧!
競爭作文300字 篇5
在這個(gè)學(xué)期里,老師讓我們每個(gè)人都找一個(gè)自己的競爭對手。面對對手,應該積極向前戰勝目標。
老師的做法并不是錯的,他是想我們每個(gè)人都有一個(gè)一直激勵著(zhù)我們的競爭對手,老師是想要看到我們的進(jìn)步,每個(gè)老師都喜歡積極向上的學(xué)生,有競爭力的學(xué)生。
原來(lái),知道老師要讓我們找對手的時(shí)候,我并不怎么在意,直到現在,我認為我原來(lái)那不在意的想法是錯誤的。
現在,每一次考完試后,我都會(huì )不自覺(jué)的走到講臺旁邊的那面墻壁前看自己有沒(méi)有超過(guò)我的對手。
很開(kāi)心,考了兩次試,我都把我的對手超過(guò)了,然后就很開(kāi)心的在心里想:老師,您做的太好了!我想,我如果被對手超過(guò)了,我應該會(huì )很難過(guò)吧,也許就像晴天霹靂吧!
有時(shí)候,自己考得很差的時(shí)候,心里很難受,可是只要看到自己還是把對手超過(guò)了,心里還是會(huì )有一些小開(kāi)心的!這也是一個(gè)挺好的減輕壓力的辦法!
不知道對手的心里是怎樣想的,但我希望比賽只是比賽,競爭只是競爭,其他的時(shí)間,大家都是好朋友,都是好伙伴,不要因為這些事傷了和氣!
真的,競爭對于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種美!
競爭作文300字 篇6
太陽(yáng)又一次從黑夜中蘇醒
大地再一次耀武揚威地成了精
但花依然開(kāi)開(kāi)停停
因為春暖依然屈服于寒冬的余冷
一切看似和諧而又安寧
正如兩條狗的競爭貌似很公平
野兔只認得社會(huì )背景
也許只有肉骨頭心知肚明
巨石在嘲笑中顯得那么冷靜
它知道斗不過(guò)就是拳頭不夠硬
有些潛規則沒(méi)必要說(shuō)明
沒(méi)人聽(tīng)你擱三差五地說(shuō)明
再說(shuō)贏(yíng)了也不一定高人一等
何必那么爭強好勝
弱肉強食這個(gè)不成文的規定
也許黃狗一出生就比黑狗生猛
也許黃狗的一切來(lái)自主人的聰明
所以才能控制比賽輸贏(yíng)
所以黑狗再努力也沒(méi)有用
即使贏(yíng)了也是徒勞無(wú)功
黑狗所做的一切都不被世界所認同
競爭公平不公平?jīng)]人能證明
黃狗不停地強調公平
黑狗卻是一味地想贏(yíng)
或許
競爭最大的公平就是不公平
競爭作文300字 篇7
自從,習字閱讀考后,老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對手,我是二號,我的對手也是二號,他的名字叫張嘉樂(lè )。
有一次真情考試,我在考場(chǎng)上,想了又想,誒!終于想出了一個(gè)好的選材,當然也是我們老師舉例過(guò)得,我認認真真的寫(xiě),慢慢的想,忽然,我想到了我的對手張嘉樂(lè )!我心里堅定的想,我一定要超過(guò)張嘉樂(lè )!我想后就更認真了。
再看看我的對手張嘉樂(lè )吧!他也是絞盡腦汁,認真的在審題,她那認真的她臉似乎也在表達著(zhù)我一定要超過(guò)申雨凡,他急促的筆正在認真的.寫(xiě)著(zhù)。
我盼望著(zhù),盼望著(zhù)。真情的分數終于下來(lái)了,老師終于要讀分數了。我緊張的聽(tīng)著(zhù),當石廣盛讀到我的名字時(shí),心都快要從我的嗓子眼里吐出來(lái)了,石廣盛又說(shuō):“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點(diǎn)不相信說(shuō):“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽(tīng)張嘉樂(lè )的分數24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,!我打敗了張嘉樂(lè )!太高興了。
我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說(shuō)三遍!哈哈哈!好高興呀!
競爭作文300字 篇8
競爭是什么?競爭有很多種說(shuō)法,就拿我現在生活當中的說(shuō)吧!比如:我的學(xué)習找一個(gè)人做競爭對手,看一下誰(shuí)的成績(jì)高;還有運動(dòng)會(huì )時(shí),一定要努力的超過(guò)你的競爭對手。
在社會(huì )上,我們很難找到一些很在乎自己的東西,要找一個(gè)競爭對手是非常難的。因為,很多人都不努力,不認真。而美,不是說(shuō)你今天穿的帥不帥,漂不漂亮,美不美,而是在你自己的心里。只要你心里是善良的,那才是真正的叫做“美”。
就像我們曾經(jīng)的奧運會(huì )冠軍劉翔,他之前總是能跑第一。他的腳傷了后,很久沒(méi)跑步了,后來(lái)在國外有人治好了他的腳。他回國后繼續參加短跑比賽,雖然他沒(méi)有像以前一樣跑得那么快,也沒(méi)有得第一。但是,我覺(jué)得他那堅持不懈的精神,就是一種美,值得我們學(xué)習。如果這樣,我們每一個(gè)人的成績(jì)都會(huì )很高。難以分出勝負。
所以說(shuō)競爭是一種美,只有心里美才是美。找到了競爭對手,而且互相學(xué)習,互相比成績(jì)。成績(jì)高的那個(gè)不能驕傲,成績(jì)低的那個(gè)一定要多加努力,不要放松,一定要想辦法超過(guò)他。
競爭是一種美。
競爭作文300字 篇9
在認識之后的日子里,不知不覺(jué)中我們開(kāi)始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般,我們肆意嬉笑,把所有的情緒表達在臉上。
她一直很優(yōu)秀,是班里的副班長(cháng)。和我的關(guān)系也在打打鬧鬧中漸漸變好。
也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧,連她這個(gè)頗為淡定的“小大人”都會(huì )有控制不住的時(shí)候。事情的起因很簡(jiǎn)單:我的期中考試考得比她稍好一些,她考爛了。若單單只是這樣便罷了,偏偏老師看著(zhù)我的成績(jì)好過(guò)副班長(cháng),就讓我也當上了副班長(cháng)。一時(shí)間,在這個(gè)四十個(gè)人的小團體里,有了兩位副班長(cháng)!
她對我有些不大滿(mǎn)意的樣子,漸漸地很少跟我說(shuō)話(huà)了,一下課,當我想要去找她的時(shí)候,她要么早已被好朋友拉走、裝作沒(méi)看見(jiàn),要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟,誰(shuí)都不肯去向誰(shuí)解釋一下。所以,我和她很快就從打得火熱到點(diǎn)頭之交。
心情頗為失落,但還是得學(xué)習呀。
我和她就在學(xué)習中成了對手,不分上下,像沒(méi)長(cháng)全牙的小獅子,喜歡撲打。她成績(jì)好的時(shí)候來(lái)我面前得意洋洋。我成績(jì)好的時(shí)候,到她跟前揚揚得意?傊,誰(shuí)都沒(méi)能以壓倒性的優(yōu)勢打敗誰(shuí)。在一種微妙的情緒中平衡著(zhù)。
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