藏在競爭里的精彩高一作文

　　要懂得競爭，學(xué)會(huì )競爭，感悟競爭，去讓我們的生活更加精彩吧!小編收集了藏在競爭里的精彩作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：藏在競爭里的精彩

　　達爾文說(shuō)：“物競天擇，適者生存。”的確，在這個(gè)弱肉強食的世界上，要想立足，唯有競爭。只有戰勝了別人，自己才能成為王者，這一點(diǎn)充分說(shuō)明了競爭的殘酷性。然而，正因為競爭的殘酷性，更能促使你在競爭中去感受成功的喜悅、失敗的痛苦;通過(guò)競爭才能不斷反思、總結，從而確立起努力的目標，不斷進(jìn)步。喜悅、痛苦、失落、等等感覺(jué)，會(huì )在競爭中體現的淋漓盡致，生活也因競爭而變得精彩起來(lái)。去年，我在魯能參加乒乓球訓練，就深深體會(huì )到了這一道理。

　　我和幾個(gè)伙伴被分到一組。由于我們是新來(lái)的，按照慣例，要和幾個(gè)老手先切磋一下，以便互相了解。我分到的對手是一位和我差不多高，但是很強壯的小伙子，他長(cháng)著(zhù)一張標致的國字臉，兩只眼睛像在臉上切了兩條縫，卻從里面射出兩束犀利的光，嘴巴大大的，能說(shuō)會(huì )道。由于他跑得很快，我便私下里把他的名字給改了一下，叫他名字的諧音“掃雷康”。

　　他大氣地站在球臺邊，居高臨下地朝我揮了揮手：“這兒!”我一步三搖晃地走過(guò)去，膽怯地答應一聲。比賽開(kāi)始，我四肢發(fā)抖，雙腳打顫，他卻越戰越勇，結果不言而喻，我慘敗下臺。

　　從那以后，他每次見(jiàn)著(zhù)我都會(huì )輕蔑的翻翻白眼，我假裝看不見(jiàn)，卻暗中抓緊練球，為五天以后的對內循環(huán)大比賽做準備。

　　經(jīng)過(guò)幾天的突擊訓練，我覺(jué)得已經(jīng)有了戰勝他的資本，哼，到那一天到來(lái)時(shí)，我得好好殺殺他的威風(fēng)!老師終于從花名冊上抬起頭來(lái)：“***對‘掃雷康’!”我昂首挺胸地走到球臺邊，拿起球就發(fā)，幾個(gè)回合下來(lái)，他有些招架不住，一雙小眼睛疑惑地瞪著(zhù)我，大概在想：“他怎么變得這么厲害了?”我連贏(yíng)兩局，現在只要再贏(yíng)一局，他就是我的手下敗將了!我得意忘形，十分高興。gongwen.1kejian.com/fanwen/1580/他那邊卻又急又怕，豆大的汗珠從他額頭上不斷地滾下來(lái)，手心出汗出的幾乎握不住拍，臉頰通紅通紅的，像成熟的紅蘋(píng)果，手和腿也像雞啄米似地不住抖動(dòng)。

　　可是一切變化都是從他叫的那一次暫停開(kāi)始的。那次暫停之后，他變得沉穩許多，一改以前閃電戰的作風(fēng)，開(kāi)始不緊不慢地和我耗起來(lái)。在這種狀態(tài)下，他竟然順風(fēng)順水，連贏(yíng)兩局。決勝局到了!這回輪到我緊張了，一緊張，腦子里一片空白，霎那間什么戰術(shù)也不講了，只想趕緊打完。畢竟姜還是老的辣啊，他在逆境中步步為營(yíng)，最終轉敗為勝，決勝局以11：3的懸殊比分再次戰勝我。

　　在這場(chǎng)比賽中，我又輸了。但是通過(guò)這次比賽 ，讓我更加深刻地體會(huì )到了競爭的殘酷性，同時(shí)也認識到了自己的不足。

　　生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)競爭，因為在競爭中雙方都會(huì )展示自己的最高水平，所以競爭中的感受會(huì )格外多且體會(huì )深刻。由此可見(jiàn)，生活離不開(kāi)競爭，反過(guò)來(lái)，競爭又讓我們的生活變得更加精彩。

　　第二篇：藏在競爭里的精彩

　　生活當中，競爭總是無(wú)處不在，不論大事還是小事，都存在競爭。正是有了競爭，生活才會(huì )精彩。

　　有了競爭，才能有動(dòng)力。愛(ài)因斯坦提出相對論的初期，如果不是有弦定理的存在，他也不可能去否認、假設、研究，提出相對論。沒(méi)錯，雙方在競爭當中，總會(huì )層層深入，否定對方的同時(shí)，深入研究、創(chuàng )造，最終，在動(dòng)力的驅使下，才會(huì )越積越大。不能否認，無(wú)競爭也有大成就，可是，競爭之中的成就遠比無(wú)競爭之成就更經(jīng)得起時(shí)間之磨練。在生活當中，競爭愈激烈，往往愈精彩。

　　有了競爭，才能有樂(lè )趣。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：“常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競勝而得快感。”所謂的“駢進(jìn)”就是競爭。雙方在競爭當中，每當一方有較大突破之時(shí)，樂(lè )趣自然而生，這種樂(lè )趣，正是競爭當中的那種成就感，有了成就感，競爭便成了一種體驗、一種樂(lè )趣。當一方在競爭中取勝時(shí)，“快感”便會(huì )因“競勝”而獲得。競爭自然變得樂(lè )趣橫生，這種樂(lè )趣可不一般，它不像自?shī)首詷?lè )，也不像無(wú)稽之談，它可以產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。生活當中，樂(lè )趣是普遍的，競爭也會(huì )因樂(lè )趣而完美，從而使生活愈發(fā)精彩。

　　有了競爭，才能有反思。雖然，競爭失敗的感覺(jué)是悲傷的，但失敗便會(huì )給人帶來(lái)反思：“我為什么會(huì )輸?我怎樣才會(huì )贏(yíng)?”只有反思過(guò)后，才會(huì )重整旗鼓，回頭再來(lái)。就像下棋，必須多次反思，思考失敗之因，才能有下次競爭，甚至下下次，生活當中亦是如此，必須經(jīng)常反思，才能使競爭有價(jià)值，進(jìn)而愈發(fā)精彩。

　　“有價(jià)值的價(jià)值才是精彩的競爭。”沒(méi)錯，作為中學(xué)生的我們，也要在競爭中獲取動(dòng)力，并經(jīng)常反思，競爭才會(huì )因我而不同，生活才會(huì )愈發(fā)精彩。

　　無(wú)數次的競爭演繹了生活之道，生活也因競爭而精彩。要懂得競爭，學(xué)會(huì )競爭，感悟競爭，去讓我們的生活更加精彩吧!

　　第三篇：藏在競爭里的精彩

　　競爭是殘酷的，但同時(shí)也是精彩的。

　　五歲的我就開(kāi)始拉小提琴，那時(shí)的我還不懂事，根本不知道什么是競爭。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時(shí)，其他與我同齡的小朋友，個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一幅要搏斗的樣子。我覺(jué)得十分奇怪。因為我基本功好，所以拿了二等獎，當時(shí)我并不是很在意，覺(jué)得這只是表演，獲得一等獎的小朋友從我身邊走過(guò)，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績(jì)好，所以十分驕傲、自信。”我似東非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中，以因為我懂得了什么是競爭，我要當上競爭的勝利者。一天，我到老師家上課，聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽(tīng)100倍。我的琴聲是沒(méi)有樂(lè )感的，于是，我經(jīng)常聽(tīng)VCD，看看別人是怎樣拉的。“功夫不負有心人”我的琴技提高了許多，是老師得意的弟子。

　　20XX年，我又參加了“賢鑾杯”，這次，我的自信心增強了許多。當輪到我時(shí)，我抬頭挺胸的走上臺，因為我相信自己的實(shí)力，相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下，我開(kāi)始拉《豐收漁歌》，整個(gè)人都沉浸在那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲中。當最后一個(gè)音拉完時(shí)，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道自己已經(jīng)博得了觀(guān)眾的喜愛(ài)，已經(jīng)邁向成功的第一步。當然，我要的不僅僅是這些，我要獲得勝利。主持人宣布成績(jì)時(shí)，我的心繃得緊緊的。終于，我聽(tīng)到了我渴望聽(tīng)到的那句話(huà)：“鄭楚忻榮獲小學(xué)高年組一等獎第一名”啊!我勝利了，我成功了!但是，我為了臺上的這一分鐘，在臺下苦練了7年啊!

　　“適者生存，不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷，你有實(shí)力你就上，你沒(méi)有實(shí)力你就下，要想獲得成功，就要有實(shí)力，要有實(shí)力就要練習。但同時(shí)，競爭也是精彩的，有了競爭，才會(huì )去努力，才能感覺(jué)到成功的喜悅。

　　第四篇：藏在競爭里的精彩

　　追求競爭的雙贏(yíng)競爭，無(wú)處不在。

　　自然界中，遵循的是達爾文的“物競天擇，適者生存”;人類(lèi)社會(huì )中，也存在著(zhù)競爭，小到個(gè)人之間，大到國家、民族之間，都存在著(zhù)競爭，社會(huì )要發(fā)展，也離不開(kāi)競爭。

　　但，我們追求的不是“適者生存”，而是“競爭中的雙贏(yíng)”。

　　有競爭就會(huì )有對立、有矛盾、有沖突，甚至是敵我，“雙贏(yíng)”，可能嗎?

　　完全可能，也應該如此。

　　商場(chǎng)如戰場(chǎng)，但畢竟不是戰場(chǎng)。同一領(lǐng)域的不同企業(yè)，競爭市場(chǎng)，結果不應是兩敗俱傷，也不應是一方吞掉另一方，而應是深化改革，降低成本，提高質(zhì)量，共同提高產(chǎn)品競爭力，也有可能是合并重組，共同發(fā)展。

　　沒(méi)有競爭，怎能推進(jìn)企業(yè)改革，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展?怎能創(chuàng )出中國人自己的品牌。“海爾”、“聯(lián)想”不都是競爭的產(chǎn)物。

　　體育賽場(chǎng)上的競爭更是雙贏(yíng)的例證。奧林匹克精神不是更高、更快、更強嗎?我們在國球比賽中雖然每次都奪冠，但也是感覺(jué)阻力一屆比一屆大，為什么?對手在發(fā)展，在提高，嚴峻的競爭形式，迫使我們不斷鉆研，提高水平，于是，乒乓球比賽越來(lái)越精彩，越來(lái)越有看頭，由大球變小球，每局有21個(gè)球到11個(gè)球，難度越來(lái)越大，要求越來(lái)越高，當然，球技也是越來(lái)越好。

　　聯(lián)系學(xué)生自身，雙贏(yíng)也是很必需的。同學(xué)之間既是學(xué)習上的競爭對手，更是學(xué)習上的互助伙伴。我們要的是那種拼搏進(jìn)取，敢爭第一的競爭意識，我們做的是互幫互助，共同前進(jìn)的學(xué)習伙伴。我們要的是水漲船高，共同進(jìn)步，而不是水落石出，互相擠壓。

　　競爭無(wú)處不在，競爭作用巨大，我們歡迎競爭，我們追求競爭中的雙贏(yíng)。

　　第五篇：藏在競爭里的精彩

　　時(shí)光的橡皮擦涂不掉生活畫(huà)卷中的亮點(diǎn)，它依然折射出獨一無(wú)二的精彩。

　　每天放學(xué)途中那個(gè)小區是必經(jīng)之路。時(shí)間如同無(wú)形的養分滋潤了小區花叢中含苞待放的玉蘭花，她們披著(zhù)純凈無(wú)瑕的的燈籠裙將嬌羞的俏臉掩在薄紗中。

　　現在正是玉蘭開(kāi)放的時(shí)節，當我沉浸在玉蘭花悄然綻放的笑容中，幾抹身影吸引了我的注意。那是幾個(gè)行動(dòng)遲緩的老人，他們每?jì)扇齻�(gè)聚集在一起，衣著(zhù)樸素，都帶著(zhù)白色的衛生手套，彎下腰仔細地搜尋著(zhù)小路邊的角落和花壇的邊緣。他們是丟了什么東西嗎?我疑惑地望著(zhù)這些忙碌的老人。“老陳，袋子!”一聲蒼老短促卻簡(jiǎn)捷有力的話(huà)從不遠處的草地旁傳來(lái)。一位老奶奶身穿干凈整潔的外套，白發(fā)整齊地挽起，遠看像嵌上了一朵清雅的玉蘭，她正微微蹙起眉凝視著(zhù)草地上兩團紙巾。另一位老人急忙小跑著(zhù)拎來(lái)一個(gè)紙袋。那位老奶奶蹣跚地踱到草地邊，緩緩蹲下身，將一只腿跪在臺階上，一只手撐住地面穩住身體，上身向前傾，伸長(cháng)手臂，張開(kāi)手指試圖去靠近離她半米多遠的垃圾，但沒(méi)有碰到。“老李，你站到草坪上去吧!”“不行不行，壓壞了小草可就不好了!”老奶奶搖搖頭，輕輕擺了擺手。她又把另一只腿放到臺階上，小心地向前挪了一點(diǎn)，使雙膝的位置跪在泥土邊緣又不至于壓到花草，她再一次伸出雙手，身體的前傾度增大，盡力去拿到垃圾，那神情就像溺水者去抓一根水草的努力與執著(zhù)。終于，那兩片垃圾被老奶奶扔到了紙袋中，她又用相同的方法，以驚人的毅力美化了整片草地。其他老人也分工有序，緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)清理工作。老奶奶的額上滲出了辛勞的結晶，雙膝和衣側都黏上了黑土。她看著(zhù)身后素雅的凈土，樂(lè )呵呵地拍了拍身上。輕柔的微風(fēng)拂起她的發(fā)絲，像一雙手撫過(guò)我的心�？諝庵酗h蕩著(zhù)玉蘭的清香，潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們頷首微笑，傳遞著(zhù)最真摯的謝意。

　　時(shí)光定格在了這一瞬間，玉蘭花以她端莊淡雅的美麗和沁人心脾的芳香裝點(diǎn)了小區;一群辛勤的老人用真摯質(zhì)樸和灑滿(mǎn)汗水的實(shí)際行動(dòng)形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這生活中的精彩攜著(zhù)玉蘭的清香刻在了我的心中。

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