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競爭作文

時(shí)間:2021-06-13 10:25:30 競爭 我要投稿

【精品】競爭作文合集八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的競爭作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】競爭作文合集八篇

競爭作文 篇1

  說(shuō)起可樂(lè ),你第一個(gè)想到的是什么可樂(lè )呢?是可口可樂(lè )呢?還是百事可樂(lè )呢?

  可口可樂(lè )和百事可樂(lè )作為可樂(lè )界的兩大巨頭,可謂是每年的競爭激烈!兩大可樂(lè )公司分別占據著(zhù)不同的消費年齡段,可口可樂(lè )的顧客一般都是成年人及以上,因為可口可樂(lè )問(wèn)世的時(shí)間比較長(cháng),人們更多更早的接觸了可口可樂(lè )。而百事可樂(lè ),作為新起的可樂(lè ),主打的是潮流,主要面向的是年輕的消費者,因為它的口感更偏于甜,而可口可樂(lè )的是更加激烈。

  雙方為了競爭,都將可口可樂(lè )的成本大大的降低,以達到低價(jià)售出的目的,兩大可樂(lè )的競爭已經(jīng)持續了數年之久。不過(guò)細心的你可能會(huì )發(fā)現,在電視劇上的廣告多半出現的都是百事可樂(lè ),因為百事可樂(lè )請了很多的明星來(lái)代言,而你發(fā)現可口可樂(lè )似乎不需要請什么明星代言,但是卻依然擁有著(zhù)巨大的消費群體,這是為什么呢?因為可口可樂(lè )起源于美國,而當時(shí)美國的宣傳能力是很強的,直到今天這樣的效益還是很強,所以說(shuō)已經(jīng)奠定了很大的顧客基礎,自然不需要打什么廣告了。而百事可樂(lè )這樣做,純粹是因為想趕超可口可樂(lè ),成為第一可樂(lè )公司!

  那么你更喜歡喝哪一種可樂(lè )呢?

競爭作文 篇2

  我與宋亞軒相識是在五年級下學(xué)期,那是我們兩個(gè)都成功競選上了一實(shí)小爭當優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì )的主持人。隨著(zhù)時(shí)間的推移,“宋亞軒”這三個(gè)字逐漸在我腦海中淡忘。

  步入中學(xué),來(lái)到了文化八班,我看到了一張熟悉的面孔,“宋亞軒!”我吃驚地脫口而出,她也甚是吃驚的望著(zhù)我。望著(zhù)對面的這位同樣的朗誦高手,我就知道我們之間的競爭遲早會(huì )到來(lái)。

  果不其然,上周老師讓寫(xiě)一篇《為青春喝彩,為祖國筑夢(mèng)》的演講稿。我周六日為此下了許多功夫。據我所知,班里演講好的同學(xué)為數不多,唯一要忌憚的就是宋亞軒。她的實(shí)力我領(lǐng)教過(guò),鹿死誰(shuí)手還是個(gè)謎。

  今天下午,老師問(wèn)誰(shuí)把稿子背完了,由于我在家做了充足的準備,因此信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手,隨后和老師來(lái)到了辦公室;仡^一看,緊隨其后的還有張勝涵,李豫姝以及……竟然是宋亞軒!這早在我意料之中,可人數寥寥無(wú)幾還是出乎了我的想象。

  走進(jìn)辦公室,老師先讓我們準備前兩段,我松了口氣,還好是前兩段。兩分鐘后,老師讓我們開(kāi)始。剛開(kāi)始準備的有些瑕疵,因此老師決定下第二節課后,讓我和宋亞軒再pk一場(chǎng)。

  決定時(shí)刻到來(lái)了,我們聲情并茂的朗誦完后,我有些暗覺(jué)不妙。雖然我盡力了,但有些字的發(fā)音還不夠準確。都將眼神投向最關(guān)鍵的評委——李豫姝,她仿佛十分為難,正在抉擇八班的一件極為重要的事情。她終于緩慢的說(shuō):“我覺(jué)得……宋亞軒……更好一些”我也預料中想到了。

  這些我也不用擔心,宋亞軒的實(shí)力也一定能為八班增光添彩。我向她表示祝賀,我和她之間也有些差距,李豫姝這樣做是明智的,我無(wú)怨無(wú)悔。

  競爭并沒(méi)有破壞我們之間的友誼,相反,會(huì )使友誼越來(lái)越密切。

  宋亞軒,加油!為八班而戰!為八班創(chuàng )造輝煌!為八班爭光添彩!

競爭作文 篇3

  Lucy眼睜睜地看著(zhù)Jeff從一個(gè)補習班里出來(lái)。

  自從Lucy根Jeff的學(xué)習競爭爆發(fā)以來(lái),兩人的冷戰就從未結束過(guò)。今天是你執牛耳,明天就是我占鰲頭。學(xué)校的時(shí)間肯定不夠用,要取勝不下苦功,不出奇兵怎么行。孫子不是說(shuō)過(guò):出奇方能制勝嗎?Jeff于是開(kāi)始上補習班。

  好呀,敢在外面偷著(zhù)學(xué),可算是被我發(fā)現了。咱倆走著(zhù)瞧吧。Lucy恨恨地說(shuō)。

  第二天,Jeff上學(xué)時(shí),死黨對他說(shuō):哎,你是不是在外面補習。

  你怎么知道,這是黨和國家的最高機密,不許給任何人說(shuō),尤其是Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。

  她也在那補習。就在你上完后那節課,沒(méi)想到吧。加油,哥們,咱可不能輸給他。你說(shuō)這男尊女卑都幾千年了,可不能在咱們這毀了呀。

  Jeff點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這天一放學(xué),Jeff就沖到補習中心。

  阿姨,在給我報兩個(gè)班,上次報了英語(yǔ),這次把語(yǔ)文數學(xué)都報上。

  好小子,挺能學(xué)的呀。工作人員一邊開(kāi)發(fā)票一邊說(shuō)。

  一般一般,笨鳥(niǎo)先飛嘛。Jeff滿(mǎn)臉笑意。

  于是,Jeff每天下午都有事做了,星期一到星期三學(xué)英語(yǔ),星期四和星期五是數學(xué),六七兩天為語(yǔ)文。從六點(diǎn)放學(xué)到九點(diǎn),風(fēng)吹日曬,雷打不動(dòng)。

  期中考試快到了。

  Jeff對死黨說(shuō):怎么樣,嗯,我報了3個(gè)班,這回第一肯定是勢在必得了吧。

  那還有啥說(shuō)的,男生就是男生,有不怕苦不怕累得偉大精神,Lucy算什么,能跟我們比嗎?

  Jeff在那幾天,天天盤(pán)算著(zhù)獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而,結果卻出乎意料,這回的第一是Lucy,Jeff屈居第二。

  哎哎,知道你為什么沒(méi)考好,據可靠消息,Lucy在外面報了五個(gè)班。死黨對Jeff說(shuō)。

  怕什么,本人奉陪到底,再報三個(gè)補習班,外帶三個(gè)家教。

  六個(gè)班還有三個(gè)家教,星期一至六,補習班每天三小時(shí),還有三個(gè)家教輪番轟炸,每天還要再轟掉兩個(gè)小時(shí)。上了一個(gè)月,Jeff覺(jué)得都快散架了,但只要一想到Lucy看到自己考第二時(shí)的表情,Jeff就覺(jué)得很值。

  再期末考試的前一天,當Jeff準備被以勝利者的姿態(tài)去找Lucy,告訴她自己的學(xué)習情況,看Lucy那時(shí)的表情時(shí)。Lucy卻主動(dòng)跑到了Jeff面前。

  Jeff,救我,我為了贏(yíng)你,請了10個(gè)家教,他們說(shuō),明天考試,今天晚上要一起來(lái),我該怎么辦呀!

  陜西省寶雞市金陵中學(xué)初二:趙振宇

競爭作文 篇4

  倘若人生充滿(mǎn)了自負,不敢與他人競爭,那么這必定是失敗的人生。然而如果帶著(zhù)一股不服輸的勁頭,勇于與人競爭,這樣的人生才會(huì )有進(jìn)步。因此,成功需要有競爭的意識。

  競爭意識能夠讓人時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)能量,時(shí)刻感受著(zhù)戰戰兢兢如履薄冰。同時(shí),它時(shí)刻提醒著(zhù)人們有強大的對手在等著(zhù)你,讓人不驕。它還使人帶有不服輸的勁頭,讓人敗不餒。而如果失去了這股潛意識帶給你的力量,那么人生將會(huì )充滿(mǎn)消極,只會(huì )永遠地停留在原地。

  自然界中有的動(dòng)物很能理解競爭意識的重要性,例如雄鷹。雄鷹能夠擁有矯健的身體,翱翔于藍天,靠的就是它從小培養起來(lái)的競爭意識。雄鷹會(huì )讓它的孩子在巢穴中戰斗,強者能夠活下去,弱者只能變成食物而當巢穴中僅剩一只幼兒時(shí),雄鷹又會(huì )無(wú)情的把它趕出巢穴,讓它自生自滅。小鷹從小就培養了競爭意識,讓它能夠在弱肉強食中生存下來(lái),成為展翅飛翔的雄鷹。如果沒(méi)有了這種意識,小鷹可能羽毛豐滿(mǎn),仍巢中等待父母的喂養,鷹也不會(huì )再有著(zhù)鳥(niǎo)中之王的美稱(chēng)了。

  同樣的,競技體育亦需有競爭意識。中國乒壇看到了這一點(diǎn)。于是中國乒壇大量邀請外國有實(shí)力的乒乓選手前來(lái)中國培訓,感受中國教練的先進(jìn)指導。這項計劃被稱(chēng)為特別的養狼計劃。著(zhù)大大提高了外國乒乓遠動(dòng)員的水平,讓中國的選手感受到壓力,并培養他們的競爭意識。在這個(gè)高水平的環(huán)境下,中國選手人人自危,只有通過(guò)刻苦的訓練才能讓他們更好地成長(cháng),進(jìn)步。正式這種競爭意識,才讓中國乒乓球事業(yè)長(cháng)期領(lǐng)先于世界。

  然而,可悲的是,當下有許多的人缺乏競爭意識,尤其是富二代,官二代,靠著(zhù)父母的資本過(guò)著(zhù)生活。他們不愁吃穿,整日游玩,最終只會(huì )讓他們父母的基業(yè)毀于一旦。因此,應該注重培養人們的競爭意識,推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步。

  一個(gè)人的成功離不開(kāi)競爭意識,讓競爭意識在我們的內心中萌發(fā)滋長(cháng)吧!讓它引領(lǐng)我們成功吧!

競爭作文 篇5

  道德是一雙無(wú)形手,推開(kāi)封鎖在心里的.一扇窗;道德是一扇窗,窗外是蔚藍的天空;道德是一片天空,它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈……道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范,獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì )發(fā)現其實(shí)這也很簡(jiǎn)單,道德就是誠實(shí)守信,不貪圖不屬于自己的東西。

  就比如說(shuō),我又一次去坐公車(chē),因為那輛公交車(chē)上非常的擁擠,在我上公交車(chē)時(shí)已經(jīng)只剩最后一個(gè)位子了,車(chē)又開(kāi)了幾站,就在這時(shí),有一位老奶奶上車(chē)了而車(chē)上卻沒(méi)有位子了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭?不讓座,萬(wàn)一老奶奶站不穩,摔跤怎么辦。我心里就像有一個(gè)小天使和小惡魔在爭辯一樣,小天使說(shuō):“快給老人讓座吧,要做一個(gè)孝敬老人、尊敬長(cháng)輩的好孩子!毙耗дf(shuō):“別聽(tīng)她的,萬(wàn)一讓了座,別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦呢?再說(shuō)了,坐在位子上比站著(zhù)舒服多了!毙√焓拐f(shuō)道:“快給老人讓座吧,老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩的嗎?” “讓?zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 薄@幾個(gè)字在我的腦海中不停的爭辯。想了一會(huì )兒,我決定了,給老人讓座,因為老師經(jīng)常說(shuō)讓我們做一個(gè)尊敬。長(cháng)輩的好孩子,小惡魔的詭計沒(méi)有得逞,立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。于是,我便鼓足了勇氣,對老奶奶說(shuō)道:“奶奶,你坐這兒吧!”老奶奶感激的對我說(shuō):“真是個(gè)好孩子!痹谶@時(shí),我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!

  道德有時(shí)是不易察覺(jué)到的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一句話(huà),說(shuō)不定你就已經(jīng)有了道德。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。所以,我們一定要做一個(gè)有道德的人,一個(gè)有道德的中國人。

  又比如說(shuō)有一次,我在小區的路上騎車(chē),我突然看到,有一枚小小的螺絲釘,“屹立”在路中間,差點(diǎn)扎破我的自行車(chē)輪胎,我并沒(méi)有抱怨,只是走下車(chē)去,撿起那枚螺絲釘,把它扔進(jìn)了垃圾桶……

  我們一定要做一個(gè)有道德的人,這是我們每個(gè)人一生的必修課,是需要我們一生去不斷學(xué)習與更新的。

競爭作文 篇6

  近來(lái)“四害”破壞嚴重,我因淹死25只老鼠,烤焦108只蝗蟲(chóng),而登上“封神臺”被“原始天尊”封為“人類(lèi)心神”,掌管人間心事。第一件任務(wù),到實(shí)驗中學(xué)209班“視察、視察”。

  離大考只有一個(gè)月了,大家都挺用心的,這下又慘了?磸埑惶毂纫惶煊霉,再這樣發(fā)展下去,說(shuō)不定他要一雪前恥了。再看茅杰毅,平日不正經(jīng)的他,現在不聲不響,用起功來(lái)了。轉過(guò)身別人個(gè)個(gè)買(mǎi)了練習本暗暗做著(zhù)。有的一下課就做題,除了上廁所就是做題。

  離大考近之又近,這個(gè)一雪前恥的關(guān)鍵性日子就要來(lái)了,這段日子一定要努力加努力,勤奮加勤奮?纯磩e人,盧寧寧正在用心地做題,茅杰毅正在全心地看書(shū),他們一定有同樣的想法!芭Π,張超,一定要向大家證明你”,呂老師的話(huà)又來(lái)刺激我,努力吧!

  不知道今年的試題會(huì )如何,是難,還是簡(jiǎn)單。前兩次較大的考試我都沒(méi),這次大考一定要。你看盧寧寧和張超都在用心讀書(shū),我可不能讓他倆超過(guò)。雖說(shuō)不能“臨時(shí)抱佛腳”,可“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻。努力這一個(gè)月,就輕松了,加油!

  嘻嘻!時(shí)間真快,我已經(jīng)做好了“戰死沙場(chǎng)”和“君臨天下”的準備了。呂老師,我要讓你從頭到腳對我改變看法?礂钽螅ò嘀谐煽(jì)最好的男生,張超對他很不服氣――筆者注)那臭小子正在玩,看我如何擊敗他。不過(guò)現在還要努力決不能放松,還沒(méi)到最后一刻呢(充滿(mǎn)信心)。

  不好,這段日子呂老師把張超調開(kāi)了。本來(lái)這兩人還可以講講話(huà),這樣還可以降低他們的成績(jì),現在只能靠自己了。再看張超最近的語(yǔ)文考試都挺好的。盧寧寧的弱項語(yǔ)文,也在慢慢上升。這回大家已“破釜沉舟”,茅杰毅,爭口氣!

  大考這么近,真緊張;老爸又給我這么多壓力。張超在這幾次考試中,都比我好,不知大考是否會(huì )有戲劇性的結果。茅杰毅雖考得不好,可都是因馬虎出錯。這回競爭越來(lái)越激烈了。

競爭作文 篇7

  有這樣一個(gè)故事:在美國阿拉斯加涅利英自然保護區,老百姓為了保護鹿而把狼都消滅了,鹿沒(méi)有了天敵,終日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,十幾年后,鹿群由4千只發(fā)展到了4萬(wàn)只,但鹿的體態(tài)愚笨,沒(méi)有了昔日的靈秀,植物也因為鹿的迅速繁衍而被啃食,凋零,鹿由于安逸少動(dòng)而變的體制衰弱并導致鹿大批死亡,無(wú)奈之下,人們只好又把狼請來(lái),鹿又四處奔逃了,但卻恢復了生機。

  沒(méi)有競爭就沒(méi)有發(fā)展,甚至不能生存,像上面這個(gè)小故事,鹿如果沒(méi)有狼這個(gè)競爭對手,反而變的體制衰弱而死亡,在一定情況下,我們是需要競爭對手來(lái)增強自己的實(shí)力的。

  還有這樣一個(gè)故事:在非洲的一個(gè)草原,每天早晨斑馬一睜開(kāi)眼,想到的第一件事情就是:我必須跑得更快,否則我就會(huì )被豹子吃掉,而同一時(shí)刻,豹子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現在腦海里的是:我必須跑得更快,追上更多的斑馬,要不然我就會(huì )餓死,于是,幾乎是同時(shí),斑馬與豹子一躍而起,迎著(zhù)朝陽(yáng)競跑。

  生活顯然不像斑馬與豹子那樣弱肉強食,但市場(chǎng)競爭卻是不可避的,你看江河湖畔,處處都是千帆競渡,你看城市農村,處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生,生活是公正的,在人生的每一道驛站、每一瞬間,我們若消極怠慢、不思上進(jìn),必被時(shí)代拋的老遠,或是被淘汰出局,因此,無(wú)論你是斑馬還是豹子,每當太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,就應該毫不猶豫的向前奔跑。

  競爭能夠使我們不斷的進(jìn)步。

  晉文公很喜歡吃烤肉,專(zhuān)為他烤肉的廚師自然很得他的喜愛(ài),待遇豐厚,其他的廚師當然都很嫉妒他,但表面上還是很討好他,背地里卻在說(shuō)他的壞話(huà),有一次,其中一個(gè)廚師,偷偷的在烤肉上放了一根頭發(fā),意在激怒主人,治罪那個(gè)廚師,自己取而代之,結果自己卻被治了罪,這不是很好笑嗎?

  這個(gè)故事告訴我們應該正確的對待競爭,采用不正當、卑鄙手段的方法,最后吃虧的還是自己。

  競爭這個(gè)詞讓我們聽(tīng)起來(lái)就能感覺(jué)到壓力,但正是因為這種壓力,推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,良好的競爭心理,正當的競爭精神,是事業(yè)成功與督促個(gè)人向上的動(dòng)力。

競爭作文 篇8

  他,是我的競爭對手。對于他,我再了解不過(guò)了。

  我們的成績(jì)不分上下,每個(gè)人的每科成績(jì)都差不多,一樣喜歡向老師提問(wèn)題,一樣喜歡鉆研難題,一樣喜歡打破沙鍋問(wèn)到底……我們倆有很多的共同特點(diǎn)。

  我知道他每次輸給我時(shí),總在心里下定決心:一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心,感到氣餒,感到失望,素來(lái)以數學(xué)為強項的他竟然在數學(xué)上把分數拉低了。他感到這次是多么的失敗。

  黑暗籠罩了世界,他任憑寒風(fēng)刮過(guò)臉蛋。他在思索,他在反。哼@次都是粗心而引起的,要想打敗他,必須要在這方面下功夫。

  從此,他向各位老師請教克服粗心的方法。每次休息前,都在思索:今天自己是否做到細心了?每逢考試,他都是認真從頭到尾檢查幾遍,核對題目與式子是否相同,檢查時(shí),就連一個(gè)小數點(diǎn)也不肯放過(guò)……天公不負有心人,在這次考試中他果然贏(yíng)了,但我也不氣餒,下定決心繼續努力,爭取在下次比賽中打敗他。

  他,是我的雙胞胎弟弟,也是我一生的競爭對手!

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