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競爭作文

時(shí)間:2021-03-09 15:06:36 競爭 我要投稿

【精華】競爭作文合集七篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的競爭作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】競爭作文合集七篇

競爭作文 篇1

  那是一只鳥(niǎo),他在那片很藍的天上飛. 他飛得不快卻很快樂(lè ).又一只鳥(niǎo)飛過(guò), 他看著(zhù)前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,改變軌道.他撞上了大樹(shù),化為了大地的養料.

  但是,成長(cháng),需要競爭.

  這是個(gè)戰場(chǎng),一個(gè)無(wú)形的戰場(chǎng).你看不見(jiàn)萬(wàn)馬奔騰,你看不見(jiàn)金戈鐵馬,你看不見(jiàn)血,漫天飛.你看見(jiàn)的是一群人,伏在桌前,揮灑著(zhù)不夠的汗水.你看見(jiàn)的是笑著(zhù)的對著(zhù)別人的臉,其實(shí)是一顆勞累受傷的心罷了.

  只是很小.卻也競爭.

  每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一個(gè)牽絆住人腳步的魔咒,你聽(tīng)老師的話(huà),你討好老師,你乖乖睡覺(jué)……為了,得到一朵貼在額頭傻傻的大紅花.小時(shí)候,我們喜歡聽(tīng)到父母的贊美,對于我們,也是小小的滿(mǎn)足.所以,開(kāi)始競爭.也是,從那起,競爭之路,才真正開(kāi)始……

  那片校園,不.也可以說(shuō)是人生的起點(diǎn),開(kāi)始看清紅塵.“昨天晚上你看電視了嗎 昨天的那唱球賽實(shí)在是太精彩了!!!那個(gè)球隊打得太帥了!”A一腳跨在椅子上,一只手揮舞著(zhù).“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他們實(shí)在太棒了,他們幾比幾贏(yíng)的來(lái)著(zhù).”B先是猶豫,之后也像A那樣,變得激動(dòng)無(wú)比.“好像是,那個(gè)……我忘了哎.”一臉緊張“我也忘了呢.”B慶幸,A慶幸.

  其實(shí),兩個(gè)人都沒(méi)看……現在的孩子,個(gè)個(gè)都是拔尖的,要不讓對方放松警惕,怎行世界上是有競爭的,競爭也是必要的,人類(lèi)因為有了競爭才有了前進(jìn)的動(dòng)力.但這種競爭,又能怎樣 讓人進(jìn)步 還是退步 我們需要競爭,是君子與君子之間的落落大方,而不是陰險與狡獪.

  那是一只鳥(niǎo),他在那片很藍的天上飛. 他飛得不快卻很快樂(lè ).又一只鳥(niǎo)飛過(guò), 他看著(zhù)前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,說(shuō): “ 我一定會(huì )超過(guò)你!”他朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn),展翅翱翔.

競爭作文 篇2

  我有這樣一句座右銘:“沒(méi)有競爭,就不會(huì )進(jìn)步!币驗槿藗円坏╇x開(kāi)了社會(huì )群體的競爭,就只能停留在某個(gè)階段,永遠不會(huì )進(jìn)步.

  玄奘在高僧濟濟的法門(mén)寺潛心修身,但是苦苦習經(jīng)多年,也沒(méi)有出人頭地。玄奘決定離開(kāi)法門(mén)寺,去深山尋早偏僻的小寺閱經(jīng)讀卷。

  在走當年,法門(mén)寺的方丈帶他來(lái)到寺后不遠處的山頭,對他說(shuō):“這里幾棵松樹(shù)在山坡的空地上生長(cháng),它們不愁沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有樹(shù)和它們競爭,所以它們長(cháng)得差,只能做薪柴!比欢,又帶玄奘來(lái)到寺后的茂盛的松林,說(shuō)這個(gè)松林的樹(shù)木長(cháng)在一起,成為一個(gè)群體。為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,它們度分離向上生長(cháng),所以棵棵成為棟梁!毙拭靼琢朔秸傻慕虒,決定繼續留在法門(mén)寺在高僧濟濟的噶悶死與高僧互相學(xué)習,競爭,使自己可以進(jìn)步。

  讀了這篇文章,我不禁想起一件事。

  表哥的一個(gè)朋友在一個(gè)小村讀書(shū),那地方學(xué)校學(xué)生人數較少,教學(xué)質(zhì)量不太好,學(xué)生的水平也差。因此第一名就歸叫聰明的他擁有。這位大哥以為自己很棒,很了不起,就整天不學(xué)習,除了上學(xué),剩余時(shí)間就泡在電子室里打電子。

  在一次縣競賽中,學(xué)校挑選他參賽。競賽的同學(xué)都是各校千挑細選的尖子生,所以他根本無(wú)法跟他們斗。當成績(jì)出來(lái)后,他才知道自己的成績(jì)只相當與他們的十分之一,這時(shí)的他終于明白了一個(gè)深刻的道理:要經(jīng)常與強大的群體來(lái)競爭,才能把自己的內在潛力發(fā)揮出來(lái)。

  是啊,任何一個(gè)人想要成才都離不開(kāi)社會(huì )這個(gè)群體,就沒(méi)有了競爭,就不能互相促進(jìn),就到達不了成功的彼岸。

競爭作文 篇3

  陳獨秀說(shuō)過(guò):“人生如逆水行舟,不進(jìn)則退!备偁幨菦Q定人類(lèi)進(jìn)步的重要因素。如果沒(méi)有競爭,遠古時(shí)代的水中的細胞又為什么發(fā)展成動(dòng)物和植物?又何必分化出不同種類(lèi)呢?如果沒(méi)有競爭,人又怎么會(huì )進(jìn)化呢?在這弱肉強食的大自然里,獵豹因需要追趕獵物而進(jìn)化出了有力的四肢;北極狐為了抓旅鼠而進(jìn)化出了換毛的特性。因此,競爭是大自然不可缺少的因素。

  在新幾內亞與澳大利亞之間,有一個(gè)叫哥萊特·巴里的大珊瑚島。當人們第一次登上珊瑚島時(shí),驚奇的發(fā)現珊瑚島外側生物非常多,而內側非常安靜。生物學(xué)家指出這是因為珊瑚島內側沒(méi)有海浪,生物缺少競爭,死氣沉沉,紛紛死亡。而珊瑚島外側有海浪,在那兒生存的生物必須和海浪較量,因此活了下來(lái)。

  在美國阿拉斯加的一個(gè)自然保護區中生活著(zhù)一種珍稀的鹿,為了保護這種鹿,人們把這個(gè)自然保護區里的所有食肉動(dòng)物都殺死了。結果這種鹿的活動(dòng)量越來(lái)越少,體質(zhì)大不如前。瘟疫來(lái)臨時(shí)大多數都死了。由此可見(jiàn),競爭能激活生命,激發(fā)生命力。

  競爭是有益的,競爭催人振奮,使人精神百倍。競爭是長(cháng)途中的加油站,是沙漠中的綠洲,是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望,極大的鼓舞著(zhù)人們的斗志。如果沒(méi)有競爭這個(gè)壁壘,“先驅”也有可能變成“先

  烈”。

  競爭是人類(lèi)進(jìn)步的必需品,你說(shuō)呢?

競爭作文 篇4

  競爭,不是以一方勝利,一方失敗為目的'。真正的競爭,是在競爭中實(shí)現雙贏(yíng)。達爾文的學(xué)說(shuō)中曾說(shuō),物競天擇,適者生存,但是許多人忽略了其真正的用意,于是,許多公司在商業(yè)競爭中贏(yíng)得不光彩。

  山羊過(guò)獨木橋游戲,兩對選手互相抱住,轉身?yè)Q位,在競爭中實(shí)現了雙贏(yíng)。比賽雖然以勝利為目的,但是此類(lèi)做法也未嘗不可。雖然破壞了比賽規則,卻收獲了真誠與友誼,印證了“友誼第一,比賽第二”的箴言。

  在競爭中實(shí)現雙贏(yíng),這并非不可能。通用百年慶典日,福特公司為其送來(lái)一份大禮,便是用福特的燈光擺出慶賀字樣。那些燈光,穿透層層黑暗,溫暖了世界的每一個(gè)角落,從而締造出兩大奇跡。在汽車(chē)行業(yè),福特與通用并沒(méi)有因為極其相似的市場(chǎng)等條件破產(chǎn),而是在競爭中實(shí)現了雙贏(yíng)。

  在競爭中實(shí)現雙贏(yíng),這將成為可能。在繁華的城市街頭,總會(huì )發(fā)現麥當勞和肯德基臨街屹立。這兩家快餐公司不僅市場(chǎng)相似,還有著(zhù)許多驚人的相似,但卻從來(lái)不會(huì )因為這些問(wèn)題而使其中一家公司破產(chǎn),相反,這兩種快餐行業(yè)在競爭中不斷成長(cháng),而在競爭中,實(shí)現了雙贏(yíng)。

  相反,一些企業(yè)則在競爭中兩敗俱傷。阿里巴巴投資的快的打車(chē)軟件與騰訊公司投資的快的打車(chē)軟件之間的競爭已進(jìn)入白熱化,不少網(wǎng)友曾指出這種燒錢(qián)行為不僅為兩家公司帶來(lái)巨大損失,而且還會(huì )使他們在社會(huì )中的地位誠信度明顯下滑。競爭不一定要你死我活,對手只是讓對方強大的助手。許多大公司則并沒(méi)有意識到這一點(diǎn),在競爭中兩敗俱傷,放棄雙贏(yíng),放棄成功。

  競爭并不是要證明什么,良性的競爭會(huì )使雙方受益。而在競爭

  中,許多公司都把對手當成敵人,非要殊死較量不可,結果呢,自己也沒(méi)有得到回報,卻付出了所有,賠了夫人又折兵。競爭是一條獨木橋,擁抱對手,感謝對手,然后轉身?yè)Q位,走出競爭的獨木橋,收獲成功,在競爭中實(shí)現雙贏(yíng),在競爭中實(shí)現成功,獨木橋也能人頭如潮。只要你愿意轉身,命運就會(huì )為你設一個(gè)新的成功之門(mén)。

  在競爭中實(shí)現雙贏(yíng),在競爭中實(shí)現成功,在競爭中改變自己,在競爭中懂得他人,在競爭中鑄造成功,在競爭中……

  人生需要掌聲,競爭需要雙贏(yíng);人生需要澆灌,才能開(kāi)出金色的果實(shí)。競爭不是目的,對手是讓自己變得強大的工具,競爭的本身在于實(shí)現成功,所以競爭需要雙贏(yíng)。

  在競爭中實(shí)現雙贏(yíng),才是最后的贏(yíng)家。

競爭作文 篇5

  只有競爭與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏(yíng),在競爭中合作,在合作中競爭,競爭合作求雙贏(yíng)。

  競爭與合作幾乎是密不可風(fēng)的,世界上如果缺少了競爭,我們的生活就會(huì )安于現狀,社會(huì )就永遠不可能向前發(fā)展,因為有了合作,社會(huì )才會(huì )不斷快速的發(fā)展到今天,同樣,如果沒(méi)有合作,那所有的成就,都是自私的,不會(huì )取得永久的成功,競爭合作求雙贏(yíng)。

  競爭是成功地基礎,現代社會(huì )一切產(chǎn)物,都離不開(kāi)競爭。從最初的無(wú)聲電影《定軍山》到現代的平板電腦、電視,無(wú)一不是競爭的產(chǎn)物,如果沒(méi)有競爭,人類(lèi)只會(huì )安于現狀,而永遠不會(huì )想去超越那個(gè)時(shí)代,正是因為有不斷新的產(chǎn)品技術(shù)出現,人們才會(huì )想要做的更好,更快的超越,可見(jiàn)是競爭推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,競爭是成功的基,合作是取得成功的必要保證。所有人類(lèi)的一切成果都離不開(kāi)合作的結果?稍浀媚腔@球場(chǎng)上的風(fēng)采,那些隊員之間的密切合作的過(guò)程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒(méi)有進(jìn)行密切的合作,只是個(gè)自顧各自的,那么,試想一下,他們會(huì )取得勝利嗎?可見(jiàn),合作對于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利,也都離不開(kāi)合作的結果。合作是成功的必要保證。

  如果只有競爭而沒(méi)有合作,那樣你只會(huì )被孤立起來(lái),你只會(huì )孤獨的進(jìn)行,世界是一個(gè)有機的集合體,只有競爭沒(méi)有合作是行不通的。如果只有合作而沒(méi)有競爭,那將會(huì )是烏合之眾,永遠不會(huì )超越,更不會(huì )發(fā)展到更好,可見(jiàn),只有合作沒(méi)有競爭也是不行的。競爭合作力求雙贏(yíng),在競爭中合作,在合作中競爭。

  一個(gè)人的成功并不是真正的成功,一個(gè)人取得的成果,并不能持續,獨木不成林,眾人拾柴火焰高,只有發(fā)揮合作的力量并且加上競爭取得的成果,才能取得勝利。

  競爭合作求雙贏(yíng)。

競爭作文 篇6

  競爭每個(gè)人都知道,為什么呢?因為競爭無(wú)處不在。在社會(huì )、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……

  在社會(huì ):商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來(lái)吸引消費者,如在節假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開(kāi)業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì )上的比賽——騎自行車(chē)比賽!

  在班里:同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注,他會(huì )努力學(xué)習來(lái)突出自己。課上同學(xué)們又要拼了,讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現,讓自己倍受關(guān)注!

  在家庭:有人說(shuō):“在家里有什么可競爭?”這就不對了,因為在家里你為了讓自己被父母看做一個(gè)好孩子,你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個(gè)長(cháng)大的人,你也要和他們競爭!

  總之,競爭無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。

競爭作文 篇7

  競爭是什么?有的人認為它壞,有的人認為它好,而我不簡(jiǎn)單地這樣認為。

  殘酷的生存爭斗 《動(dòng)物世界》里有這樣一個(gè)絕地生存的故事。

  雕媽媽生了兩個(gè)蛋,一只小母雕先孵化出來(lái)了,她成了父母的掌上明珠。但幾天后,雕弟弟也出來(lái)了,雕姐姐為了得到以前獨享的愛(ài),本能地啄雕弟弟,想搶回父母的愛(ài)。剛出生的雕弟弟沒(méi)有力量反抗姐姐,被折磨得遍體鱗傷。到老雕喂食的時(shí)候,雕弟弟不但沒(méi)分到食物,還被粗魯的爸爸踩了一腳。天黑了,姐姐終于安靜了下來(lái),弟弟才不被折磨地睡了。

  第二天,雕姐姐又不停地欺負弟弟,弟弟在姐姐的折磨下,終于停止了呼吸,變成一具僵硬的軀體......

  別看這個(gè)電視片如此殘酷,可那不是偶然的事情,而是動(dòng)物保留優(yōu)秀基因碼的法寶!

  優(yōu)勝劣汰的游戲 養過(guò)多次蠶的同學(xué)都知道,如果你開(kāi)始買(mǎi)的蠶不好,產(chǎn)下的卵也都是水貨,但如果蠶的品種很好,那么日后蠶產(chǎn)的卵也會(huì )飽滿(mǎn)密集。當雕姐姐將雕弟弟啄死后,即使自己得到更多的食物,強壯了身體,又減少了老雕的捕食負擔。而且還可以把像雕弟弟這樣不能適應自然環(huán)境的累贅除去,從而除掉它攜帶的劣質(zhì)遺傳基因碼。動(dòng)物的基因碼得到了改良,家族也會(huì )變得十分興旺?梢(jiàn),自然界的每一個(gè)部分都有它存在的道理,各個(gè)種族能繁衍生活到今天,都有各自的生存方式,它們都是冠軍。

  有的人總愛(ài)誤解競爭,其實(shí)它并不壞。

  吸走友情的心魔 有的同學(xué)認為,大家同窗六年,有時(shí)搞得友誼破散,這全是競爭的錯。其實(shí)并不是這樣的,而是他們誤解了競爭。競爭并不是要朋友之間勾心斗角,相互欺詐,而是要求大家相互學(xué)習、相互幫助。比實(shí)力,不足則補;比毅力,不行則練;ハ鄮椭,力爭上游,這才是競爭的真諦。

  可是,現實(shí)中總有與愿相違的事。

  在一個(gè)單位,有一對本來(lái)密切的朋友。一個(gè)叫a,一個(gè)叫b,他們分別是兩個(gè)科室的負責人。在食堂里,大家都可以看到他們兩個(gè)在一張桌子上吃飯;在辦公室里,大家總可以看到他們在一起討論事情;在他們中哪個(gè)生了病時(shí),另一個(gè)非擔心死不可。

  然而有一天,a和b的兩個(gè)職位要合并。也就是說(shuō),從那以后,其中的一個(gè)人要下崗。朋友之間,是選擇互助還是冷淡,他們選擇了后者,一個(gè)下崗了,兩人的友情破裂了,從此形同路人。

  試想一下,面對同樣的單位,同樣的事情,如果他們選擇了互助,盡管有一個(gè)人失去了職位,卻兩人關(guān)系不斷,快樂(lè )不減。

  但愿a和b也明白這個(gè)道理,面對同一選擇,同一想法,一旦匆匆相遇,還能和好如初。

  因此,競爭并不是壞事,關(guān)鍵在于我們正確對待。同時(shí),還要我們不被一次次的競爭所淘汰!

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