精選競爭作文六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的競爭作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競爭作文 篇1

　　競爭，從哪里開(kāi)始？從社會(huì )開(kāi)始嗎？錯，大錯；特錯。如果你是這么想的，趁早改變吧。

　　競爭，如果真要追查他的始源，那麼他就從你在媽媽肚子里時(shí)就開(kāi)始了，你可別不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)，當你在母親的肚子里時(shí)，也有成千上百的孩子也在母親的肚子里，你只有在母親肚子里充分吸收來(lái)自母親的養分，長(cháng)的白白胖胖的生出來(lái)，就是你人生中第一次競爭中的勝利。這難道不是一場(chǎng)競爭嗎？而且是一次大規模的競爭。

　　競爭在生活中，學(xué)習中無(wú)所不在的，在你做每一件事時(shí)也是一次規模不小的競爭，因為在同一時(shí)間在和你做同一事的有無(wú)數個(gè)。你只有做的比他們更好，更快，才能在這一次次競爭中取得勝利。

　　在生活中你在洗衣服，同樣也有很多人和你一樣在洗衣服，他們可能比你洗的快，比你洗的干凈，那麼你就失敗了。但生活中有無(wú)數次洗衣服的機會(huì )，這每一次的機會(huì )都是一次次的競爭，如果你不珍惜它，那麼你在生活中永遠都是失敗者。

　　在學(xué)習中也是這樣，課上的45分鐘大家都是公平的但看你是否珍惜他，如果你睡覺(jué)了那你在這45分鐘的競爭中，你失敗了。課間這10分鐘的競爭看似很渺小，但你如果在課間出去玩或和朋友聊天，那你在這短短的競爭中就是失敗者。因為還有人在課間學(xué)習用功，他們就是成功者。

　　競爭從哪里開(kāi)始，競爭從生活中開(kāi)始，競爭從學(xué)習中開(kāi)始，競爭從你我的心中開(kāi)始。大家生活在這個(gè)世界上就是一場(chǎng)競爭。就看你，我，他怎樣面對了。

競爭作文 篇2

　　競爭是無(wú)處不在的，是無(wú)時(shí)不有的。每個(gè)人都無(wú)法避免參與競爭，人們總覺(jué)得競爭是殘酷的。生活節奏的加快，也使競爭更加激烈。而競爭越是激烈，人情關(guān)懷就越顯珍貴，大家也更需要更多的人情關(guān)懷。

　　英國詩(shī)人約翰唐德曾在詩(shī)中寫(xiě)道，沒(méi)有人是與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。我們在同一片土地生存，避免不了相互爭奪著(zhù)資源，而我們又相互聯(lián)系在一起。而把每個(gè)人緊密連接起來(lái)的無(wú)疑是關(guān)懷。由此，我們在競爭中要學(xué)會(huì )把握與對手的關(guān)系。如果我們在競爭中一味追逐勝利，對手只會(huì )是敵人�！度龂�演義》中周瑜對待諸葛亮這個(gè)對手可謂是針?shù)h相對，絲毫不讓。周瑜的做法不僅使自己失去了一個(gè)潛在的朋友還使得自己最后在競爭中失敗后落得氣急身亡的下場(chǎng)，“即生瑜何生亮”的臨終感言，更是讓人唏噓。

　　其實(shí)在競爭中讓對手三分又何妨呢？競賽場(chǎng)上遙遙領(lǐng)先的人往往會(huì )故意讓對手先勝一局；生意場(chǎng)上實(shí)力雄厚的大公司也總愿意幫扶尚在發(fā)展初期的小公司；而在外交場(chǎng)上擁有先進(jìn)技術(shù)的國家也會(huì )幫助落后國家一起破除發(fā)展前路的障礙。在競爭中擁有一個(gè)與自己實(shí)力相當的對手，又何嘗不是一件好事呢？如果殘酷的競爭是寒冰，人情的溫暖必是融化冰霜的陽(yáng)光。遙遙領(lǐng)先者讓對手先勝一局，既讓對手不感到尷尬，也讓對手輸得更心服口服；大公司幫扶了小公司的發(fā)展，交流了經(jīng)驗，也結交了潛在的合作伙伴；有能力的國家向落后的國家伸出援手，建立的友誼能讓兩國人民都受益，如此，何不好？

　　人情讓競爭變得美好起來(lái)。競爭是長(cháng)長(cháng)的征途，需要溫心的關(guān)懷，才能讓人在前進(jìn)的路途中增添力量。曾在某一場(chǎng)女子五千米的奧運賽事中，一位美國運動(dòng)員在比賽中突然腿部抽筋，表情十分痛苦。旁邊的新西蘭運動(dòng)員見(jiàn)狀立即停下比賽幫扶她。雖然新西蘭運動(dòng)員的成績(jì)受到了影響，可她卻收獲了全世界的掌聲而且獲得了對手的友誼。溫暖的人情光懷讓競爭變得不再?lài)揽�，讓競爭變得充滿(mǎn)積極的意義。

　　競爭不是非要拼個(gè)你死我活，而是要在公平的條件下盡可能達到共贏(yíng)，競爭中敗者認識到自己不如對手，進(jìn)而督促自己進(jìn)步也是一種勝利；獲勝者主動(dòng)幫助對手，獲得友誼也是一種收獲。古人強調在競爭中“知己知彼百戰百勝”，如此，既然了解了對手何嘗不指出對手的不足，吸收對手的長(cháng)處，相互取長(cháng)補短。善意的交流能讓競爭關(guān)系變得更舒服，化對手為朋友能收獲更多。

　　如果競爭是沒(méi)有盡頭的海，關(guān)懷就是溫暖的風(fēng)，風(fēng)推動(dòng)海的前行。溫暖的人情關(guān)懷也推動(dòng)著(zhù)競爭的發(fā)展，讓競爭變得更有積極的意義，良性競爭需要人情關(guān)懷，需要我們的關(guān)懷。

競爭作文 篇3

　　“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃紫泥……”，一句簡(jiǎn)單的俗語(yǔ)，就表現出了生物界中生存競爭的現象。在生物界中各種生命都會(huì )產(chǎn)生激烈的競爭，更何況我們這些高等動(dòng)物——人類(lèi)呢！在我們的現實(shí)生活中，競爭無(wú)疑是激烈而又殘酷的，它可以將人淘汰出局，也可以讓人獲勝進(jìn)步。因此，人們的神經(jīng)時(shí)刻緊繃著(zhù)，也因為競爭無(wú)處不在�？紙�(chǎng)上、應聘、做生意等等，它像一條無(wú)形的鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)人們。但是，因為競爭的殘酷，淘汰的人數不勝數，漸漸地，人們開(kāi)始討厭競爭，憎恨競爭，更加反感競爭所帶來(lái)的壓力。在這里，我卻感謝競爭。

　　作為一名學(xué)生，競爭也就是在考場(chǎng)上和學(xué)習成績(jì)上。我感謝競爭，是感謝它給我帶來(lái)了壓力，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；我感謝競爭，是感謝它教會(huì )了我在競爭中合作，使我與諸多對手成為朋友；我感謝競爭，是感謝它對我無(wú)形的鞭策，讓我在不停的前進(jìn)……總之，我在競爭中學(xué)習進(jìn)步，在競爭中成績(jì)提高，在競爭中鍛煉自我，競爭改變了我。

　　我以前在小學(xué)時(shí)，學(xué)習成績(jì)并不很好，一直處在中上游階段，并且還忽高忽低，不能穩定。后來(lái)一個(gè)偶然的機會(huì )，因為和一個(gè)同學(xué)打賭比學(xué)習成績(jì)，使我在那段時(shí)間每天都挑燈夜讀，努力奮戰，決心要與那個(gè)同學(xué)一決雌雄。終于，功夫不負有心人。在那次打賭中，我贏(yíng)了，這就是我與人的第一次競爭。因為那次學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很快，我還得到了老師家長(cháng)的表?yè)P，激發(fā)了我的學(xué)習積極性，我也就真的開(kāi)始努力了。汗水一滴一滴的付出，成績(jì)也一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我終于得到了回報，我的成績(jì)名列前茅。從那以后，我總會(huì )與我不相上下的同學(xué)進(jìn)行競爭，在競爭中，更努力的學(xué)習，結果使我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步更快了。

　　競爭是一把雙刃劍，如果你能借助它來(lái)激發(fā)自己的斗志，你定能戰勝一切；如果你因在競爭中的一次失敗就自暴自棄，那就等于使自己走向滅亡。學(xué)會(huì )競爭，理解競爭，那么你就會(huì )像我一樣：感謝競爭！

競爭作文 篇4

　　競爭是最好的成長(cháng)

　　——題記

　　隨著(zhù)時(shí)代的變遷，社會(huì )中無(wú)處不在的明爭暗斗愈發(fā)頻繁而激烈。在這個(gè)人才濟濟的世界上，每個(gè)人都在拼命努力想要跨上更高的臺階。而若是想要獲得屬于自己的一席立足之地，就必須鍛煉自己并去與他人競爭。強者生存，弱者則淘汰出局。

　　有時(shí)候會(huì )覺(jué)得這個(gè)弱肉強食的`社會(huì )太過(guò)殘酷，競爭的壓力大的讓人幾乎承受不了。但競爭是不可避免的，江河湖海，到處是千帆競渡。若是沒(méi)有了它，那么生活就失去了意義與動(dòng)力。這種所謂不競爭的“和平”，其實(shí)代表的是懈怠與消沉。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。日本海上有一種十分嬌貴的鰻魚(yú)，一旦離開(kāi)海洋便很容易死亡。漁夫嘗試了很多方式，但無(wú)論是勤換水還是撒上魚(yú)食等都無(wú)濟于事，鰻魚(yú)依舊無(wú)精打采的樣子，并在回航的路上大批死亡。直到有一個(gè)聰明的漁夫將鰻魚(yú)的天敵魚(yú)狗放入了船艙，原本死氣沉沉的鰻魚(yú)因為有了對手的存在，不得不打起精神應對，毫無(wú)生氣的生命頓時(shí)散發(fā)出無(wú)限活力。從此以后很少有鰻魚(yú)半途死亡了。

　　正因為有了天敵的加入，原本安適的生活有了競爭的壓力，鰻魚(yú)才能激發(fā)自己全部的潛力，生命力也隨之迸發(fā)。由此可見(jiàn)，競爭在某種程度上來(lái)說(shuō)是不可或缺的。生命需要競爭，因為競爭的存在，生命才得以重新煥發(fā)活力。

　　競爭同時(shí)也推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展，它是人向上的不竭動(dòng)力，我們在競爭帶來(lái)的無(wú)形鞭策中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，改進(jìn)自己，在競爭中得以完善。

　　進(jìn)入初中以來(lái)，班級在老師的策劃帶領(lǐng)下開(kāi)展了“比一比”活動(dòng)。規則很簡(jiǎn)單，只要找一個(gè)與自己成績(jì)不相上下的人作為競爭對手，將每一次的考試與默寫(xiě)成績(jì)都進(jìn)行比較，分高者獲勝并獲得小獎品。這活動(dòng)一開(kāi)展，可謂是影響深遠。同學(xué)們個(gè)個(gè)顯示出極大的興趣，鉚足了勁兒學(xué)習，力求超過(guò)對手，很少再有漫不經(jīng)心不認真應付考試的現象出現。取而代之的是緊張的復習，以及考試結束成績(jì)出爐時(shí)一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的身影和一張張不甘落后認真反省的臉龐。這競爭活動(dòng)不僅激起了學(xué)習興趣，也達成了老師的初衷：提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)。當我們結束一學(xué)期的活動(dòng)后回顧，驚奇地發(fā)現自己已得到競爭的蛻變洗禮，逐漸成長(cháng)。

　　在這個(gè)世界上，我們最應該感謝的就是我們的競爭對手，是他們的存在讓我們不甘于做一個(gè)無(wú)名小卒。而承受住了競爭磨難的我們不斷成長(cháng)變?yōu)榱诉@個(gè)世界的強者�！拔锔偺鞊�，適者生存”。競爭并不可怕，它是我們生命不可缺少的考驗與磨礪。只有競爭，才能讓生命的大旗高高飄揚；只有競爭，我們的人生才得以邁向巔峰。

競爭作文 篇5

　　他，是我的競爭對手。對于他，我再了解不過(guò)了。

　　我們的成績(jì)不分上下，每個(gè)人的每科成績(jì)都差不多，一樣喜歡向老師提問(wèn)題，一樣喜歡鉆研難題，一樣喜歡打破沙鍋問(wèn)到底……我們倆有很多的共同特點(diǎn)。

　　我知道他每次輸給我時(shí)，總在心里下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來(lái)以數學(xué)為強項的他竟然在數學(xué)上把分數拉低了。他感到這次是多么的失敗。

　　黑暗籠罩了世界，他任憑寒風(fēng)刮過(guò)臉蛋。他在思索，他在反�。哼@次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。

　　從此，他向各位老師請教克服粗心的方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細心了？每逢考試，他都是認真從頭到尾檢查幾遍，核對題目與式子是否相同，檢查時(shí)，就連一個(gè)小數點(diǎn)也不肯放過(guò)……天公不負有心人，在這次考試中他果然贏(yíng)了，但我也不氣餒，下定決心繼續努力，爭取在下次比賽中打敗他。

　　他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對手！

競爭作文 篇6

　　我是一名已經(jīng)在初中里生活了一年的學(xué)生，在這一年中，我有了新老師，有了新同學(xué)，有了新朋友，有了新收獲，也有了新的競爭對手。

　　我與筱筱是4年的同學(xué)，因為她是小學(xué)3年級才轉到實(shí)驗小學(xué)的。她在小學(xué)中很受老師喜歡，因為她比我們同齡人顯得更聽(tīng)話(huà)。懂事，長(cháng)得也漂亮，學(xué)習好，畫(huà)畫(huà)好，什么都好，組織能力也很強。我在小學(xué)里是一個(gè)小魔女，雖然也很聰明，但不知道刻苦，也沒(méi)和別人競爭，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還很佩服好朋友筱筱。服好朋友筱筱。也許是緣分吧，我和她在初中又分在了同一個(gè)班級－－初一。二班。對了，我和筱筱在一個(gè)地方住，這使我們在小學(xué)升初中的漫長(cháng)暑假里友誼越來(lái)越深。在入學(xué)考試中，我們倆竟然取得了同樣的分數，這使我們開(kāi)始有了競爭關(guān)系。我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習的事，還用盡全力在學(xué)習上超過(guò)對方。每次到了大型考試，她都十分賣(mài)力，這讓我也不得不用功，晚上學(xué)習時(shí)，我會(huì )悄悄地往她房間里看，看她是不是還在學(xué)習，燈是不是還亮著(zhù)。我們是前后樓。直到她屋里熄了燈，我才拖著(zhù)疲憊的身子進(jìn)入夢(mèng)鄉。這幾次考試，我都勝過(guò)了她，我很高興，但她也就不再是我的第一號競爭對手了。

　　他叫威，他父親和我的爸爸在一個(gè)學(xué)校教書(shū)，他學(xué)習很好，小學(xué)中已經(jīng)有耳聞。他入學(xué)時(shí)在我的前排，長(cháng)久的相處使我漸漸發(fā)現他簡(jiǎn)直像一個(gè)“小博士”，他知識面很廣，知道的事情很多。在前幾次考試中，我們不分上下，我的優(yōu)勢多，這使我的父親在工作單位掙足了面子，我也很自豪。但后來(lái)，我漸漸趕不上他，落在了他后面，這還不要緊。關(guān)鍵是這一次，他竟然成了年級第一，搶了我們班長(cháng)的寶座。這件事實(shí)刺激了父親，他狠狠的批評了我，我哭了，很委屈，突然倍感壓力，我沒(méi)有去領(lǐng)成績(jì)，我去了姥姥家。我有點(diǎn)恨他了，是他讓我羞恥，是他讓我失落，是他讓我挨批。初二我一定超過(guò)他！

　　她是我們班的班長(cháng)，叫悅。她很像一個(gè)大人，很漂亮，很會(huì )組織同學(xué)。從入學(xué)的第一次考試，她就保住了我們班的第一名，而且經(jīng)常是年級第一名，她在我們心里不像常人，每個(gè)人都很佩服她，也不太敢想超過(guò)她，她簡(jiǎn)直就是無(wú)人能比的。我想當第一，雖然有些太搖遠，但我把她列為我的頭號對手，時(shí)刻向她看齊，她就是我的目標，她就是我前進(jìn)的方向，我不要當第二個(gè)她，我要當比她更好的！

　　她是我的前桌，她是一個(gè)活潑的小魔女，她是一個(gè)對差生很兇的人。她也是我的好朋友，她叫丹，紅的意思。班里似乎只有她對悅不服氣，我們都能感覺(jué)到，這是兩股勢力，她是熱情加活潑，悅是勤奮加努力，我更喜歡她，和她在一起很快樂(lè )，和她在一起可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么。她和我的學(xué)習不分上下，但她記性很好，出奇得好，也很聰明，出奇得聰明。我漸漸地悄悄和她競爭，她也許并沒(méi)有發(fā)現……

　　她是一個(gè)笑容很甜的女孩，她父親在我們年級教別的班，她學(xué)習十分刻苦。開(kāi)始我并沒(méi)在意她，直到她漸漸超過(guò)我，我不得不又多了一個(gè)競爭對手。我要和她比刻苦，和她比勤奮！

　　我知道了很感興趣。20xx年8月7日開(kāi)始投稿，一下就投了三篇，一天只能投三篇，我只能欣賞一下別人的佳作了，我發(fā)現了一個(gè)小作家，她投了很多稿子，每篇都有很高的點(diǎn)擊率，留言中有人這樣說(shuō)：“姐姐，你為什么每一篇文章都寫(xiě)得這么好？”看了這個(gè)留言，我心里酸酸的，有點(diǎn)嫉妒她，我叫自己不能忌妒她，只能羨慕，只能不服氣，我又讀了她的幾篇文章，真的寫(xiě)得很好！我不服氣，我也要這樣，不，我要比她寫(xiě)的更好！我在心里已經(jīng)默默的向她下了戰書(shū)，這個(gè)虛幻世界的競爭對手！我為了馬上寫(xiě)一篇好文章，熬夜到了0點(diǎn)，也就是20xx年8月8日，我能投稿了，我有機會(huì )超過(guò)她了！

　　我很欣賞我的每一位競爭對手，否則，他們也不會(huì )以這樣的身份作我的“朋友”。

　　但我相信我會(huì )比他們更好！有這么多競爭對手，我真的不累！

【精選競爭作文六篇】相關(guān)文章：

競爭的作文(精選15篇)01-08

競爭的作文精選15篇11-30

關(guān)于競爭的作文：論競爭1000字作文 - 體裁競爭作文12-16

精選競爭與合作作文六篇03-29

關(guān)于競爭作文（精選43篇）12-25

競爭與合作作文（精選31篇）11-24

【精選】競爭作文合集九篇11-07

競爭班長(cháng)作文11-08

關(guān)于競爭的話(huà)題作文_關(guān)于競爭的作文_話(huà)題作文12-07

【精選】競爭與合作作文合集3篇05-12