【實(shí)用】競爭作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的競爭作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競爭作文 篇1

　　人生就像一場(chǎng)賽跑，如果沒(méi)有人來(lái)做你的競爭對手，那么，你就絕對不會(huì )有一種十足的干勁兒，而是懶散的。所以說(shuō)，人生需要競爭對手。

　　——題記

　　競爭，難免會(huì )有一些被淘汰，留下傷感和遺憾，但是，我覺(jué)得，有了這些競爭，才讓你看到自己的不足，對手與自己競爭，才會(huì )有你真正的成績(jì)。有些同學(xué)可能對我的觀(guān)點(diǎn)不以為然：少了一些競爭對手不更好嗎？其實(shí)不然，少了一些競爭對手，就少了一個(gè)創(chuàng )造你最佳成績(jì)的機會(huì )。機遇難得，你們還要想少一些競爭對手，那豈不是向老師展示你虛假的成績(jì)嗎？

　　這些道理是從哪兒來(lái)的？同學(xué)們可能會(huì )這樣問(wèn)，如果你細心觀(guān)察生活，那么，它們蒙著(zhù)的那厚厚的面紗將會(huì )消失，露出它們的“廬山真面目”。我就從今天的演講比賽中明白了這個(gè)大道理。

　　演講比賽的名額，張老師思前想后，終于定下了人——張嘉倫。下午，她歡天喜地地去了，我和尹奕雯這兩個(gè)落選的人心中還是不由得飄過(guò)一絲憂(yōu)傷。

　　演講比賽開(kāi)始了！我們全神貫注地盯著(zhù)電視機，聆聽(tīng)著(zhù)演講者的演講。我被張老師派去給張嘉倫送紅領(lǐng)巾，知道了她的想法，最強的對手是五（三）班的陳美焱，她會(huì )努力超過(guò)她的！我也在心里為她加油：小可愛(ài)，加油！

　　該她了，我們一下子嚴肅起來(lái)，張嘉倫那動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)了：“敬愛(ài)的老師……”張嘉倫講得十分投入，動(dòng)作做得十分到位，表情笑得跟一朵似的，像是要把人拉入這美妙的意境。演講結束了，全班不由自主地鼓起了掌，我和尹奕雯也由衷地對這個(gè)小可愛(ài)報以熱烈的掌聲……

　　比賽結束了，她得了一等獎。我們特意跑到門(mén)前去擁抱她，祝賀她，我激動(dòng)得都快落淚了，張老師也在她通紅的臉頰上親了一口……張嘉倫在比賽后給我尹奕雯送了一個(gè)本子，上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：謝謝！我想，她可能是想謝謝我們做她的競爭對手，讓她能夠發(fā)揮超常，為班級爭了榮譽(yù)……

　　好了，你們如果已經(jīng)認識到自己錯了的話(huà)，就努力改正，讓比你強的人做你的競爭對手，加油，超過(guò)她（他），你就是最棒的！

　　漫步在人生道路上，當榮譽(yù)來(lái)到你的面前時(shí)，你該好好謝謝你的競爭對手。因為，有了競爭對手，你才能擁有一股強大的力量，超越自我，創(chuàng )造最佳成績(jì)，讓我們看到自己的不足；讓我們從中吸取經(jīng)驗，獲得進(jìn)步，創(chuàng )造出最佳成績(jì)。讓我們勇敢地參與競爭，不怕失敗吧！

競爭作文 篇2

　　“如果在競爭中你不能接受和贊美別人的優(yōu)于你的地方，那只能說(shuō)明你的心胸太狹隘，或者是別人過(guò)于優(yōu)秀�！碑斀裆鐣�(huì )，隨著(zhù)社會(huì )競爭壓力的日趨攀升，和別人競爭與對別人贊美儼然像是兩股對流的洪水，互不相容。然而，在我看來(lái)，“爭”與“贊”是一個(gè)對立統一的整體，我們不應該“偏袒”某一方，而應該辯證地對待他們。只有當競爭和贊美相融合的時(shí)候，競爭才會(huì )不那么冰冷。

　　首先，競爭的意義是不言而喻的。在動(dòng)物界，群體中的雄猴，雄河馬，雄獅唯有通過(guò)武力的爭斗才能奪取領(lǐng)地或者尊嚴。而在人類(lèi)社會(huì )中，這種“弱肉強食，優(yōu)勝劣汰，適者生存”的生存法則的地位更是可見(jiàn)一斑。在學(xué)術(shù)界，我們需要有競爭：唯有“先達”群情激辯，才有“先秦諸子，百家爭鳴”的.繁榮景象；唯有“智者學(xué)派”與哲學(xué)家辨理明智，才有雅典民主步步提升的奇跡；唯有近代科學(xué)家敢于創(chuàng )新，勇為人先，才有“牛頓定律”“基因分離”等科學(xué)成就點(diǎn)亮發(fā)展進(jìn)步之光。在體育方面，唯有林丹和李宗偉，費德勒和納達爾一次次激烈的交鋒和爭先，才會(huì )出現一個(gè)個(gè)技術(shù)的進(jìn)步，為觀(guān)眾奉獻一場(chǎng)場(chǎng)精彩的對決；在經(jīng)濟方面，唯有我們勇?tīng)幍谝�，力求口碑，才有一個(gè)個(gè)大型跨國公司的興旺；在政治上，唯有據理力爭，才能保衛主權。從大到小，對于每一個(gè)人，唯有力爭上游，才能“沖出重圍”，實(shí)現更高遠的理想。由此可見(jiàn)，在社會(huì )中，競爭不可或缺。

　　如果說(shuō)競爭是一個(gè)好出風(fēng)頭的“孩子王”，那么贊美就像是角落里再沉默中積蓄力量的“奮進(jìn)生”。在生活中，對別人優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)處的贊美同樣至關(guān)重要。因為唯有我們真心誠意地贊美別人的優(yōu)秀，我們才會(huì )在行動(dòng)中以它為標桿，學(xué)習這種閃光點(diǎn)，讓自己取長(cháng)補短，變得更強。正如艾弗里贊許格里菲斯的實(shí)驗思路，學(xué)習借鑒它，最終在小小的肺炎雙球菌探明“DNA才是真正的遺傳物質(zhì)”。又如我國啟蒙思想家嚴復，他被赫胥黎的觀(guān)點(diǎn)和西方啟蒙思想家的“民主科學(xué)”進(jìn)步思想折服，作《天演論》而啟發(fā)了國人的大腦，成為戊戌變法的源泉。同時(shí)，唯有我們真心地看都并贊許別人的長(cháng)處，當我們成功時(shí)，才會(huì )有更多的人為我們高興，為我們贊嘆。

　　“人外有人，天外有天�！泵つ康母偁幗K會(huì )是自己被名利所累，胸無(wú)大海；而盲目的贊美也會(huì )是自己被別人所亂，心無(wú)定主。作為21世紀青少年，我們應當贊美別人，取其精華，為我所用，讓自己在更大的平臺上贏(yíng)得競爭，就像不銹鋼一樣，先融合了鐵和鎳的精華，再在暴風(fēng)雨中熠熠生輝。

　　“海納百川”我們應在贊美中學(xué)習；“壁立千仞”我們應在競爭中變強。我們要爭，更要學(xué)會(huì )去爭，把贊美競爭融為一體。贊美，讓競爭不再冰冷。

競爭作文 篇3

　　生活是豐富多彩的。生活告訴了我，人要堅強，要有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神，要有持之以恒的毅力，更要有百折不撓的競爭力，才會(huì )使你茁壯成長(cháng)，才會(huì )在面對大事小事的時(shí)候，有分有寸，中規中矩，三思而行。正如一棵樹(shù)如果長(cháng)在森林中，往往又高又直，最終成材，因為只有快速、筆直的往上長(cháng)，才能享受到更多的陽(yáng)光和新鮮空氣。而如果一棵樹(shù)孤零零的長(cháng)在山頂上，往往會(huì )生長(cháng)緩慢，樹(shù)形歪斜，因為周?chē)鷽](méi)有約束，沒(méi)有競爭，而處處都有陽(yáng)光和新鮮的空氣，所以盡可慢慢悠悠、隨意散漫地成長(cháng)，結果往往不成材。 人與人需要競爭，現代社會(huì )中的高科技產(chǎn)品需要競爭，國家與國家之間也需要競爭。反而沒(méi)有了競爭力的東西，便會(huì )變得一文不值。

　　正如現在全球目前最受歡迎的一款I(lǐng)phone手機，由蘋(píng)果公司研發(fā)，因為它有一定的價(jià)值，在同行業(yè)中有了更多的優(yōu)勢，系統是最安全的，所以就算價(jià)錢(qián)很高，也依然會(huì )有很多人去買(mǎi)它，物有所值。而諾基亞公司生產(chǎn)的產(chǎn)品沒(méi)有了更多更有利的優(yōu)勢，在智能手機行業(yè)中明顯競爭力很低，幾乎面臨危機，但是有競爭力才會(huì )有動(dòng)力，有壓力，有拼搏的迫力，面臨危機的諾基亞公司決定推陳出新，選擇與微軟公司合作，手機選用當今世界上最受歡迎安全系數很高的windows系統，從而研發(fā)的手機型號為諾基亞N9的手機，在上市后大賣(mài)，使得諾基亞公司轉危為安，在同行業(yè)的競爭中，站住了一定的市場(chǎng)。

　　所以說(shuō)愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，因為有競爭，就一定有勝負，所以愛(ài)競爭的人就算失敗也會(huì )東山再起。因為這個(gè)社會(huì )很現實(shí)。 我們生活在一個(gè)和平的年代里，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有殘殺暴力，不算富裕的生活，但也是衣食無(wú)憂(yōu)的。在這個(gè)社會(huì )中，我看的很現實(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，要想與別人競爭，就必須付出相當大的辛勞，要想做人上人，就必須學(xué)知識，必須去競爭。 愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，有約束，有競爭，不論是國家還是個(gè)人都會(huì )茁壯成長(cháng)，才會(huì )有更好的發(fā)展!

競爭作文 篇4

　　又是一個(gè)艷陽(yáng)天，不時(shí)刮來(lái)一陣陣涼爽秋風(fēng)，就在這一天我們班發(fā)生了一件轟動(dòng)全班的大事—“鈴鈴鈴”上課鈴響了，不跟你們聊了,我要去看競選班干部大會(huì )了，拜拜！什么？你們也要去看競選會(huì )，那好吧！同學(xué)們猶如潮水般涌入教室，看看那些準備競選的同學(xué)，滿(mǎn)臉自信，胸有成竹；有的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了緊張；有的默默的背著(zhù)準備已久的演講稿。

　　像我一樣的觀(guān)眾可以說(shuō)是十分期待！東瞧瞧，西看看。嘴里不停地嘟囔著(zhù)：“誰(shuí)會(huì )當選呢？”老師來(lái)了，先為我們說(shuō)明了規則“誰(shuí)第一個(gè)上？”“我”譚曉旭一馬當先，我們以熱烈的掌聲歡迎，第一個(gè)上臺也難免有些緊張，也許是她的自信戰勝了恐懼,緊張的心理，她以流利的語(yǔ)速讀了下來(lái)，又以理服人的回答了我們這些小評委的問(wèn)題，讓我們送給了她一陣掌聲，薛卜瑋帶領(lǐng)了男生們殺了出去，喲！怎么了？曲培璽和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，后面竟然有人哈哈大笑但是這似乎并沒(méi)有影響他的演講，他仍然通順的讀了下來(lái)。徐朝陽(yáng)又以響亮的聲音，豐富的感情吧一篇演講稿流利的讀完，并向我們保證以后要改正缺點(diǎn)，帶領(lǐng)我們好好學(xué)習！下面是緊張而激烈的環(huán)節，我們評委在一分鐘內寫(xiě)出了投票人物，最后許力飛以驚人的票數穩穩的坐上了班長(cháng)的寶座，薛卜瑋，譚曉旭……等九名同學(xué)入選了，讓我們祝賀他們吧！愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，我想獲勝的同學(xué)也是拼出來(lái)的吧！最后還是要祝賀他們！

競爭作文 篇5

　　生活中處處充滿(mǎn)了競爭，然而從動(dòng)物的身上，我才真正讀懂了競爭。

　　我家每年都會(huì )養蠶，而蠶的生活里總會(huì )充滿(mǎn)競爭。剛開(kāi)始，所有的蠶都是一個(gè)樣，黑黑的、短短的，像一根針那樣細，以至于一不小心就會(huì )捏死一條。后來(lái)，它們每天不停地啃食桑葉，沿著(zhù)桑葉的邊啃完一圈，又啃一圈，每天的生活就是吃了睡，睡了吃。若將耳朵貼近它們仔細聆聽(tīng)，就能欣賞到“沙沙沙”的交響樂(lè )。然而在這看似和諧的生活中，處處都是競爭。那些不敢與同類(lèi)競爭的蠶，就會(huì )被擠到角落里，一直吃不到新鮮桑葉。這樣過(guò)幾天，搶在最前面的蠶就長(cháng)得白白胖胖，個(gè)頭很大，而那些搶不到的就長(cháng)得很瘦，于是就更難擠過(guò)那些營(yíng)養豐富的了，過(guò)不了幾天就死了。等蠶變成了飛蛾，就得競爭配偶，搶不到的也就落單了，無(wú)法繁衍后代，在絕望與悲痛中死去。由此可見(jiàn)蠶的生活中充滿(mǎn)了競爭。

　　有一次，我去喂海鷗，一只強壯的海鷗�？偰軗尩绞澄�，而另一只瘦小的海鷗，幾次都躍躍欲試，卻還是沒(méi)有勇氣競爭。我可憐它，于是特意扔給它一塊面包，可誰(shuí)知，它剛準備伸嘴接住，就被那只強壯的海鷗給擋在了前面，以“迅雷不及掩耳”之勢給吞下肚去了。那強壯的海鷗乜斜瞥了瘦小的海鷗一眼，傲慢地飛走了，繼續與同伴搶食。那瘦小的海鷗最后的希望也破滅了，只得悻悻地離開(kāi)堤壩，到水邊去撿食同伴吃剩的殘渣。

　　通過(guò)這些動(dòng)物的生活，我讀懂了競爭。那些強壯的動(dòng)物就好比社會(huì )上的強者，而瘦弱的好比弱者。強者總是不顧一切搶在最前面，勇猛地爭奪第一，將弱者當作墊腳石踩在腳下，在競爭中不斷成長(cháng)，不斷突破自我；而弱者，總是戴著(zhù)謙讓的面具，將自己的懦弱與無(wú)能偽裝起來(lái)，把自己裹在一只繭里，與世隔絕，用軟弱、恐懼的枷鎖將自己鎖起來(lái)，讓一生在絕望與無(wú)助中度過(guò)。

　　我讀懂了競爭，讀懂了要做一名強者。

競爭作文 篇6

　　Lucy眼睜睜地看著(zhù)Jeff從一個(gè)補習班里出來(lái)。

　　自從Lucy根Jeff的學(xué)習競爭爆發(fā)以來(lái)，兩人的冷戰就從未結束過(guò)。今天是你執牛耳，明天就是我占鰲頭。學(xué)校的時(shí)間肯定不夠用，要取勝不下苦功，不出奇兵怎么行。孫子不是說(shuō)過(guò)：“出奇方能制勝嗎？”Jeff于是開(kāi)始上補習班。

　　“好呀，敢在外面偷著(zhù)學(xué)，可算是被我發(fā)現了。咱倆走著(zhù)瞧吧�！盠ucy恨恨地說(shuō)。

　　第二天，Jeff上學(xué)時(shí)，死黨對他說(shuō)：“哎，你是不是在外面補習�！�

　　“你怎么知道，這是黨和國家的最高機密，不許給任何人說(shuō)，尤其是——”Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。

　　“她也在那補習。就在你上完后那節課，沒(méi)想到吧。加油，哥們，咱可不能輸給他。你說(shuō)這男尊女卑都幾千年了，可不能在咱們這毀了呀�！�

　　Jeff點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這天一放學(xué)，Jeff就沖到補習中心。

　　“阿姨，在給我報兩個(gè)班，上次報了英語(yǔ)，這次把語(yǔ)文數學(xué)都報上�！�

　　“好小子，挺能學(xué)的呀�！惫ぷ魅藛T一邊開(kāi)發(fā)票一邊說(shuō)。

　　“一般一般，笨鳥(niǎo)先飛嘛�！盝eff滿(mǎn)臉笑意。

　　于是，Jeff每天下午都有事做了，星期一到星期三學(xué)英語(yǔ)，星期四和星期五是數學(xué)，六七兩天為語(yǔ)文。從六點(diǎn)放學(xué)到九點(diǎn)，風(fēng)吹日曬，雷打不動(dòng)。

　　期中考試快到了。

　　Jeff對死黨說(shuō)：“怎么樣，嗯，我報了3個(gè)班，這回第一肯定是勢在必得了吧�！�

　　“那還有啥說(shuō)的，男生就是男生，有不怕苦不怕累得偉大精神，Lucy算什么，能跟我們比嗎？”

　　Jeff在那幾天，天天盤(pán)算著(zhù)獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而，結果卻出乎意料，這回的第一是Lucy，Jeff屈居第二。

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