最后一次的競爭作文

　　回望過(guò)去，我們每一個(gè)人都堅守在自己的崗位上，履行自己的職責，認真地做好份內的事情，眺望未來(lái)，我們從新的起點(diǎn)重新出發(fā)，坐上通往未來(lái)的船，揚帆起航。六年級的腳步隨著(zhù)時(shí)間沙漏款款而來(lái)，在轉眼間，六年的時(shí)間承載了在工作崗位上的每一位同學(xué)的努力和認真。

　　新的學(xué)期迎來(lái)了新的希望。終于等到了這一天：最后一次的改選隊委。這是一個(gè)緊張的下午，雖然大家依然在享受課間歡樂(lè )的時(shí)光，但是在談笑風(fēng)聲間，大家不約而同的都透出一種緊張的情緒�？粗�(zhù)在講臺上忙碌的在辦板報的同學(xué)，我的心得更加堅信了那一刻的到來(lái)�！岸６ｈK�！甭�(tīng)了五年的鈴聲在這一刻顯得十分的短暫，李老師走了進(jìn)來(lái)，教室里靜的只聽(tīng)見(jiàn)能均勻的呼吸聲。我攥緊了手里的講稿，心里打著(zhù)大鼓，等待著(zhù)這一刻。終于，李老師請申請大隊委的同學(xué)上臺了，在愣了幾秒后，我吞咽了一下，快步走上前去。

　　申請大隊委的同學(xué)依次排在講臺的一側準備上臺發(fā)言。一個(gè)、兩個(gè)。到我了。我盯著(zhù)前方，快步走到講臺的正中，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作在此時(shí)卻顯得非常的不自然，我面向著(zhù)同學(xué)們，準備敬一個(gè)禮。嗯？沒(méi)帶紅領(lǐng)巾！我快要抬起的手馬上收了回來(lái)，趕緊鞠了一個(gè)躬。順勢拿起講稿讀了起來(lái)：“老師們，同學(xué)們，大家好�！编�？這個(gè)字讀錯了。這個(gè)地方怎么頓了。這個(gè)字沒(méi)讀對。昨天晚上明明讀了不下十遍的講稿怎么會(huì )成了現在這個(gè)樣子？意識到錯誤，我將語(yǔ)速放慢了些，果然沒(méi)有再出任何錯，我一直從容地讀到了最后一個(gè)字。

　　博得了同學(xué)們的掌聲后，我回到座位，繼續聆聽(tīng)著(zhù)其他的同學(xué)演講。唉，他們讀的可都比我好多了，字斟句酌，流利優(yōu)美，明顯，緊張讓我在演講階段輸給了所有對大隊委這個(gè)職位“虎視眈眈”的人。到了選票的時(shí)候，唱票的黃語(yǔ)同連續地念我的名字時(shí)，也許是字音的緣故，大家都笑了起來(lái)。我卻咬著(zhù)嘴皮，握著(zhù)拳頭，等待著(zhù)最后一刻。終于，結果出來(lái)了，我看到黑板上我的名字下面是最多的“正”字，愣住了。什么？是我嗎？出現幻覺(jué)了？我使勁地揉了揉眼睛，全身都僵住了。聽(tīng)到李老師宣布我成為六年級班上最后的大隊委，我才確信了眼前的事實(shí)。這是真的！發(fā)表感言時(shí)，我變的語(yǔ)無(wú)倫次，老是圍繞這一句話(huà)說(shuō)，我想說(shuō)其他的，可字就是不從喉嚨里發(fā)出聲音蹦出來(lái)，沒(méi)辦法，只好草草的結尾了。李老師說(shuō)出了對我的期望，我相信，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我一定會(huì )以出色的成績(jì)展現給支持我的大家！

　　人生的路還很漫長(cháng)，這樣的機會(huì )固然還有很多，成功靠的是平時(shí)的努力和自己的自信心，一些事只要你認真的做了，只要比以往做的好，就會(huì )得到鼓勵。自信存在于每一個(gè)人的心里，用自己的汗水挖掘自身的閃光點(diǎn)，用堅定的目光看向光明的未來(lái)�？傊�，機會(huì )總是會(huì )眷顧自信、樂(lè )觀(guān)的人！

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