寫(xiě)一道風(fēng)景線(xiàn)的作文
揭開(kāi)漫漫人生路，一個(gè)個(gè)清風(fēng)舞者，一簇簇紅花綠岸，一汪汪弘眼清泉一直延伸到無(wú)垠天際，展現了五彩繽紛的亮麗事態(tài)，描繪出無(wú)數條心靈的風(fēng)景線(xiàn)，暢想永恒藍天。下面就是小編給大家整理的寫(xiě)一道風(fēng)景線(xiàn)的作文精選，希望大家喜歡。
寫(xiě)一道風(fēng)景線(xiàn)的作文一
揭開(kāi)漫漫人生路，一個(gè)個(gè)清風(fēng)舞者，一簇簇紅花綠岸，一汪汪弘眼清泉一直延伸到無(wú)垠天際，展現了五彩繽紛的亮麗事態(tài)，描繪出無(wú)數條心靈的風(fēng)景線(xiàn)，暢想永恒藍天。
結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。
他尋尋覓覓一個(gè)心靈的桃花源，想要不為五斗米折腰而心有正氣，身有傲骨;想要山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的坦然;但問(wèn)君何能爾他有他的疑惑，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)如何是好。
是進(jìn)是退，是安能事權貴以換五斗米，還是不貪戀于富貴不戚戚余貧賤;是順從于世俗的粗鄙，還是甘于欲言無(wú)欲和，揮杯如孤影的寂寞但最終，看透了官場(chǎng)的黑暗，選擇歸去他心靈的桃花源。在山水田園之間，他寓形于內，心遠地偏成就了一個(gè)彪炳千秋的傲骨文人。為漫漫中國文學(xué)史的殿堂揮灑出了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
陶淵明固守著(zhù)簞飄影的清貧，只求愿無(wú)悔，形無(wú)束，心無(wú)役。在山水田園之間鑄就了一個(gè)悅親戚之情話(huà)，樂(lè )琴書(shū)以銷(xiāo)憂(yōu)，依南窗以寄傲，審容膝之易安的光輝形象。為遠離世俗的山水田園之間增添一道新異的別致風(fēng)景。
魯迅在執著(zhù)中，鑄就了他睿智的`目光，成就了他偉岸的民族魂，在中國文學(xué)史上留下了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
蜜蜂要扇多少次翅膀，才能在那芬芳的花兒中舞出一道令人賞心悅目的風(fēng)景線(xiàn)：溪流要淌過(guò)多少個(gè)石，才在汪洋大海中留下一道令人回味無(wú)窮的風(fēng)景線(xiàn)
努力吧!找到一片屬于自己的天空，找到一條適合自己的路。再拼搏中成就自己一生的夢(mèng)想，為自己的理想殿堂裝束起一道無(wú)形的風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)一道風(fēng)景線(xiàn)的作文二
暑假中，未免太過(guò)無(wú)聊。于是，在21世紀初葉某一個(gè)夏天的某一個(gè)早晨，我踏上了公交車(chē)�！叭ノ幕瘡V場(chǎng)�！蔽艺f(shuō)。于是司機便把車(chē)開(kāi)到了文化廣場(chǎng)。我遞給司機一個(gè)鋼镚，便提上滑輪鞋，向廣場(chǎng)飛奔而去。
我還以為這么早會(huì )沒(méi)幾個(gè)人，沒(méi)想到，我剛剛下了臺階，便看到了一團刺眼的白。
有一群老人在練太極。
那么從容，那么有氣勢，我被攝住了靈魂一般呆立在一邊。他們帶著(zhù)淳樸的自然氣息，從容的推手、練劍、打拳，仿佛與這高速的社會(huì )脫離一般。呼呼風(fēng)聲把我喚醒。我才想起來(lái)這的初衷，我想滑滑輪。但現在卻不忍，我不忍心讓自己把這高雅的氣氛破壞，于是便走到一個(gè)平臺上，靜靜觀(guān)看。
我被融入這高雅的氣氛之中，似乎很煽情。背后有人一拍，我轉過(guò)頭，是剛才拉我的司機，“小朋友，你怎么才給一毛啊�！焙�!我又掏出一個(gè)一元的`給他。
可能是暑假中不斷被加壓的緣故，我的心里總是十分壓抑。這幾位老人，他們從容的態(tài)度使我折服，我真向往這樣生活。
以從容的心態(tài)面對著(zhù)高速的社會(huì )，在物欲橫流的天地間保留屬于自己的那份純凈。
寧靜致遠，淡泊明志。這恰是他們最好的表達方式。
他們的確是一道風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)一道風(fēng)景線(xiàn)的作文三
每個(gè)風(fēng)景區都會(huì )有一道風(fēng)景線(xiàn)，這風(fēng)景線(xiàn)很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那天，我獨自一人帶著(zhù)照相機去工園，因為我想拍下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我四處亂逛，走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
忽然，我停下了。因為我看到了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，就在我打算找個(gè)合適的角度把它拍下時(shí)，一道景象映入我的眼簾。有一對母子，母親在遠處的垃圾箱旁邊等著(zhù)孩子慢慢走過(guò)來(lái)，孩子手拿著(zhù)飲料瓶，正在慢慢走過(guò)去，看上去應該是一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的孩子。他慢慢的走著(zhù)，就在這時(shí)，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丟在附近的地上，孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，孩子的母親在遠處大聲的對他說(shuō)：“加油，孩子，要堅強的站起來(lái)，不要被困難打倒，繼續去拿著(zhù)飲料瓶過(guò)來(lái)丟進(jìn)垃圾箱�！闭f(shuō)完對孩子做了一個(gè)堅強的.手勢。孩子聽(tīng)到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈，堅強的站起來(lái)，慢慢地走向飲料瓶的地方，把飲料瓶撿起來(lái)，繼續堅強的向媽媽那邊走去。一步，兩步，三步······不知走了多少步，終于走到了媽媽那，然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進(jìn)去。就在這一瞬間，我用照相機把它給抓拍下來(lái)了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮，組成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我便心滿(mǎn)意足的向家走去。
每個(gè)人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，只要你行為美，心美，就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
亮麗的風(fēng)景線(xiàn)在人們心中!
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