一道靚麗的風(fēng)景作文（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一道靚麗的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一道靚麗的風(fēng)景作文 1
在人們心中，有無(wú)數道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。其中，有實(shí)物，有虛物，也有美景，還有美貌，更有心美。
在我的心目中，就有那么一道風(fēng)景線(xiàn)：美好的心靈。在那樣的一個(gè)下午，至今令我很難忘懷。是那個(gè)人讓我懂得了心靈的美好，是她讓我懂得了怎樣使自己心美。即使貌不出眾，然而卻可以讓無(wú)數的人為之贊嘆，為之而羨慕，為之佩服。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的，風(fēng)景秀麗，風(fēng)和日麗的下午，在公交車(chē)上，滿(mǎn)車(chē)都是人，非常擠，而那個(gè)司機還要在每一站停下，迎接那么多的人上車(chē)，而每每停下車(chē)后，總是上的人多，而下去的'人少，下的人最多的時(shí)候也就兩三個(gè)，有時(shí)還會(huì )沒(méi)有人下車(chē)。這不，又有人上車(chē)了！車(chē)里的人堆滿(mǎn)了，還上了十幾個(gè)人，有人在車(chē)廂里喊了一聲：“還上什么上��！想急死人么？別停了唄！真是的！”也有人隨聲附和：“哎！真的，你說(shuō)說(shuō)，干嘛不多造幾輛公交車(chē)��！”一句話(huà)，引得大家哄笑起來(lái)。這時(shí)，上來(lái)了一位姑娘，大概十七、八歲，雖長(cháng)得并不出眾，可她一上來(lái)，大家一句話(huà)也不說(shuō)了。他帶著(zhù)一個(gè)墨鏡，但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)她是一個(gè)盲人。車(chē)內有人噓談，也有人小聲的講話(huà)，而談?wù)摰闹徊贿^(guò)是一個(gè)盲人。車(chē)上有好心的青年給她讓座，她很客氣地說(shuō)了聲謝謝。車(chē)又停了下來(lái)，一位老人上來(lái)了，一刷卡，“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來(lái)，把座位讓給了老人，而她自己，站在車(chē)廂內，東倒西歪的像喝了酒。下車(chē)時(shí)，我看了一樣那個(gè)盲姑娘，她的神態(tài)是那么的祥和！
是她，讓我明白了：外表不重要，心靈很重要，我要做一個(gè)心靈美的人。
一道靚麗的風(fēng)景作文 2
四川，當我鄭重地寫(xiě)下這個(gè)莊嚴肅穆的名字時(shí)，我的心都在顫動(dòng)。
5月12日，我永遠忘不了這一天。當我得知唐山大地震的悲劇重演，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。電視臺這時(shí)正不斷地播放汶川地震后的情景。
第二天，電視屏幕上的兩隊人吸引了我的注意，原來(lái)他們都是在得知汶川地震的消息后去獻愛(ài)心的。
他們有的閉著(zhù)雙眼，一邊隨著(zhù)隊伍往前走，一邊為災區人民祈福；有的面色沉重，非常傷心。這時(shí)，一位母親領(lǐng)著(zhù)她的孩子走到了捐款箱前，那個(gè)小姑娘手里捧著(zhù)一個(gè)存錢(qián)罐，滿(mǎn)臉莊重，把一元、一角的紙幣一張一張地放進(jìn)了捐款箱。下一位捐款的.是一個(gè)以乞討為生的老人，她佝僂著(zhù)背，顫顫巍巍地走到捐款箱前，用一雙枯干的手把自己僅有的20多元錢(qián)全部捐了出去，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了對災區人民的牽掛，直到這位老人離開(kāi)人群，鏡頭依然對這她遠去的背影。
另一隊人是自愿來(lái)獻血的，在200毫升和300毫升的血量之間，他們毅然選擇了后者，想為災區人民多做一些貢獻。每個(gè)人都是同樣的動(dòng)作，毫不猶豫地伸出手臂，定睛看著(zhù)鮮血從自己的血管里流出，想著(zhù)這些血挽救了另一個(gè)生命；每個(gè)人都是同樣的表情，嚴肅而莊重，但當想到又一個(gè)生命可以活下去，他們就從心底有了一絲安慰。
溫暖的日光照著(zhù)這條愛(ài)的長(cháng)龍，形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。那些獻愛(ài)心的人們啊，是你們用愛(ài)染亮了黑色的5月，是你們用溫情重燃了災區人民的希望。
看著(zhù)這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我的心中也激起了愛(ài)的浪花，迫不及待地拿出了自己的零花錢(qián)，朝離我家不遠的捐款箱跑去。
一道靚麗的風(fēng)景作文 3
哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的秘決，有了充足的自信，就等于成功了一半�！薄}記
老實(shí)說(shuō)，我這個(gè)人，毛病不少，優(yōu)點(diǎn)也不少。我有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，純潔善良的美好品質(zhì)。毫不謙虛的說(shuō)，成績(jì)平平的我，還真是優(yōu)點(diǎn)頗多呀！
樂(lè )觀(guān)的我，快樂(lè )的我
我屬猴，生性活潑好動(dòng)，是個(gè)典型的.外向boy。我對一切事物采取樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接，而不是消極逃避。
有一次，班里進(jìn)行一場(chǎng)生物考試。我一時(shí)疏忽大意，最有把握的生物這次竟然會(huì )不及格再看看其他同學(xué)，有的瞪著(zhù)試卷發(fā)呆，有的眼里噙滿(mǎn)了淚花。我很快鎮定下來(lái)，分析了考試不及格的根本原因就是粗心大意，我發(fā)誓一定要改掉這個(gè)壞毛��！以后，成績(jì)又有了明顯的提高。
當你身陷困境，遭受挫折時(shí)，請以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去坦然面對，這樣，你的大腦才會(huì )保持清醒，不至被困難打倒。
我樂(lè )觀(guān)，所以我快樂(lè )！
善良的我，快樂(lè )的我
其實(shí)，善良是一種智慧，是一種自信，是一種樂(lè )觀(guān)，是一種快樂(lè )。
我是一個(gè)善良的陽(yáng)光男孩。當我走在馬路上時(shí)，看到一位盲人過(guò)馬路，我會(huì )過(guò)去挽扶他。也許你認為，這種小事還值得一提？我卻不以為然。你想啊，這事是小，然而在現實(shí)生活中真畫(huà)龍點(diǎn)睛做到的又有幾人？太少了！因此，世界上多一些善良，就多一些美好。幫助別人，快樂(lè )自己嘛！
我善良，所以我快樂(lè )。
朋友，聽(tīng)完我的介紹，你愿意和我做個(gè)朋友嗎？我是不是也有很多優(yōu)點(diǎn)？可能你會(huì )搖頭，別謙虛了，大千世界，有善即有惡，有壞即有好，那不過(guò)是你還沒(méi)有發(fā)現而己。等你發(fā)現，你會(huì )覺(jué)得你也有金子般的品質(zhì)。
一道靚麗的風(fēng)景作文 4
將要邁入中學(xué)的大門(mén)時(shí)才發(fā)現，童年即將離我而去了。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年的生活是五彩繽紛的。童年里，有許多難忘的事，就仿佛一道道美麗的風(fēng)景，深深地印在我的腦海里，充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我的童年是在蘭州度過(guò)的，那時(shí)，我大約四五歲。那里，春、夏、秋、冬四季分明。我和我的小伙伴們依據時(shí)令的不同，玩的游戲也不一樣，在游戲中我們快樂(lè )地成長(cháng)。
春天，小草發(fā)芽，柳絲吐綠的時(shí)候，我們最高興的事兒，就是做柳哨。孟媛是我們當中最大的，她的柳哨做得最好。做柳哨，選材很重要。要選那種節少、光滑的'枝干，粗細要跟手指一般的最好。折下柳枝后，用小刀小心地劃開(kāi)一道口子，然后用手一點(diǎn)點(diǎn)地轉動(dòng)樹(shù)皮，直到樹(shù)皮與木干脫離，抽去木干，用小刀切下五到六公分長(cháng)的一截。如果樹(shù)皮能完好無(wú)損地剝下，便能吹響，這就成了柳哨。如果剝得好，柳哨上還能帶上新發(fā)芽的柳葉，不僅吹得響，還很漂亮。
春暮夏初的時(shí)候，天氣最好。每年這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)幾只小雞。養雞就成了我最大的樂(lè )趣。小雞剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，抵抗力很差。白天要讓它們曬太陽(yáng)，晚上還要用燈泡照著(zhù)，以保持足夠的溫度。因為北方的晝夜溫差很大，要不然，它們會(huì )凍死。小雞除了吃米，還要吃青菜。米要先煮一煮，青菜洗凈后，也要用布把上面的水份擦干，再用刀切碎，這樣，小雞吃了才不會(huì )拉肚子。小雞很愛(ài)睡覺(jué)，就是在我的手掌心，它們也會(huì )睡得東倒西歪的�？蓯�(ài)極了！
整個(gè)夏天，我都會(huì )精心地照顧我的小雞。每天，我都讓它們去草叢里捉蟲(chóng)子吃。等到天黑時(shí)，再把它們收回籠子。小伙伴們也和我一起養雞，沈小鳴還養了一只小白兔，不過(guò)，她從來(lái)不舍得把它放在地上，更不用說(shuō)放在草叢里了，整天在懷里抱著(zhù)。我們一邊放小雞，一邊玩過(guò)家家的游戲，或是在樹(shù)叢中捉迷藏，快樂(lè )極了。
中秋時(shí)節，菊花開(kāi)的時(shí)候，我養的小雞開(kāi)始下蛋了。小蘆花下的第一枚蛋跟鵪鶉蛋差不多大小，太可愛(ài)了。我一直舍不得吃，珍藏著(zhù)，像個(gè)寶貝。
冬天很快來(lái)了，天上飄著(zhù)雪花，晶瑩剔透，整個(gè)世界也變得銀裝素裹。溜冰、滑雪、打雪仗，我們樂(lè )此不疲�！�
童年，留給我多少快樂(lè )的回憶。我多么愿意重回童年！
一道靚麗的風(fēng)景作文 5
獨自在公園中散步的我，靜靜望著(zhù)那湖面，荷葉在微風(fēng)吹拂下微微擺動(dòng)，清涼透心的秋風(fēng)蘊含著(zhù)遠處傳來(lái)的悠悠的絲竹聲。優(yōu)美的風(fēng)景，清涼的秋風(fēng)，悠悠的絲竹聲，簡(jiǎn)直就是人間仙境，使人快活極了。但是這還是撫去不了我內心深處的傷痛。
如此美好的東西，難道只有我一個(gè)人懂得欣賞嗎？我想我錯了，一位少女出現在了我的視野中，這使我我十分震驚，竟然還有人懂得欣賞和感受這里的'美。那位少女穿著(zhù)一身潔白無(wú)瑕的連衣裙，三千秀發(fā)在風(fēng)中飄舞著(zhù)，衣角也被風(fēng)吹得飛舞起來(lái)，這又這里添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，此時(shí)又讓我回憶起了她，她曾是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，想起她當年和風(fēng)微擺的衣角，還有她那美麗眼睛，讓我永生難忘。她的美是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，花叢中的各種花遇見(jiàn)她都羞愧的垂下了頭。
可她卻悄然無(wú)聲地離開(kāi)了我，離開(kāi)了這美好的人世間，雖然已經(jīng)見(jiàn)不到她了，但我覺(jué)的她總是在我身邊，一直靜靜地守候著(zhù)我。她美麗的笑容，她那熟悉的身影免不了時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中，這大概是荷爾蒙的反應吧。
又到了今年的清明節，雨紛紛下著(zhù)，我撐著(zhù)雨傘，手捧著(zhù)菊花來(lái)到她的靈前，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱。我曾聽(tīng)說(shuō)這個(gè)世界是有天堂的，我辛辛苦苦地去尋找了無(wú)數遍，可就是找不到你的天堂，我感覺(jué)我是多么的無(wú)能。我今生的努力，辛辛苦苦地奮斗，都是為了你，可你卻悄然離世。
離開(kāi)你一百個(gè)星期，我又回到了這里，追溯但年我們的美好回憶。我翻開(kāi)我們當年的合影，每看完一張，嘴角旁免不了泛起一絲微笑，微笑中又蘊含著(zhù)絲絲痛苦。朋友說(shuō)，命運的齒輪已經(jīng)轉動(dòng)，誰(shuí)也無(wú)法在挽回，重新開(kāi)始吧！對，我想我應該試著(zhù)去忘懷吧！
那少女的確是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，且是這里最美的一道，但她更的一道讓人垂涎三尺的一道。
一道靚麗的風(fēng)景作文 6
生活是多姿多彩的，有快樂(lè )，有痛苦，有歡笑，有煩惱……
在生活中，媽媽的愛(ài)成為了我學(xué)習的動(dòng)力。平時(shí)，媽媽總會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵我，教導我，上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì )提醒我一句：“過(guò)馬路要小心�！睂�(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì )在旁邊耐心地看著(zhù)我寫(xiě)，不會(huì )時(shí)，媽媽總會(huì )在旁邊耐心地看著(zhù)我寫(xiě)，不會(huì )時(shí)，媽媽又會(huì )一遍一遍地教我�？荚嚥焕硐霑r(shí)，媽媽并不會(huì )唾口大罵，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“‘失敗乃成功之母’，這次失敗了，那下次一定會(huì )成功的�！眿寢尩脑�(huà)就像杜甫筆下的那場(chǎng)春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！眿寢尩膼�(ài)成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
生活中，老師的諄諄教誨，也是對我們的愛(ài)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們默默無(wú)聞，每天都批改各種各樣的作業(yè)，原本額頭上并沒(méi)有絲絲皺紋，可是，六年了，老師的額頭上已布滿(mǎn)了皺紋，她們那絲絲的皺紋，不正體現出她們對我們的愛(ài)嗎？老師的愛(ài)也構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在我們的生命中，同學(xué)、朋友也是不可缺少的。小學(xué)六年中沒(méi)有朝夕相處的'同學(xué)，她們也是我們生命中不可或缺的。我們每天一起上學(xué)，一起嬉戲，一起努力，為了自己的目標而奮斗。同學(xué)之間我們互相幫助，因為我們是一個(gè)集體，應該為了同一個(gè)目標而一起努力奮斗。同學(xué)給予我的是世界上最真摯的友情。他們構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
生活中，每個(gè)人都渴望擁有快樂(lè )，其實(shí)，世界上的大部分都是快樂(lè )的。
生活就像一包調味劑，里面包著(zhù)酸甜苦辣；生活就像一首歌，有高低不同的音符，能唱成一首優(yōu)美的歌；生活就像一首詩(shī)，有高昂的，有輕柔的，有歡樂(lè )的，也有悲傷的……如果你會(huì )用明亮的眼睛去看世界，去觀(guān)察世界，那么你會(huì )發(fā)現世界很奇妙，生活很快樂(lè )。
在生活中，每一樣食物都有兩面性，有好也有壞，但是，你只要用不同的眼光去看它，那便是美好的。
生活是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道靚麗的風(fēng)景作文 7
生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥，你身在敵國仍心向大宋，做出此等為世人呤詠的千古名句。屈原——不與世俗同流合污縱身汨羅江。蘇武——十年胡人之地牧羊，不屈不撓得回大漢。您們，就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
年初，雪凝成災；火車(chē)站的愛(ài)心接力，一雙雙手托起一個(gè)人；不，更應該說(shuō)是一片天空。當我們坐在電視機前，有誰(shuí)不為此潸然淚下。
紅絲帶——雪凝災區，一個(gè)個(gè)系著(zhù)紅絲帶的志愿者，遞上一瓶水，一杯熱茶，一碗粥。一句句噓寒問(wèn)暖，人間親情無(wú)不流露于此。
“紅絲帶”，你們就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。大地痙攣，動(dòng)蕩了大半個(gè)中國，動(dòng)蕩了全國十三億人民的心。
“輕輕的捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干……”
這是來(lái)自廢墟的聲音。一群被困廢墟的學(xué)生用歌聲勉勵這同伴不要放棄生的欲望。
著(zhù)穿迷彩服，快步來(lái)到北川災區第一線(xiàn)�！澳芫榷嗌偈嵌嗌�，死也守住一線(xiàn)災區�！边@是“迷彩服”說(shuō)的話(huà)。他們是誰(shuí)？你問(wèn)。他們是人民子弟兵。
譚千秋老師，學(xué)生向您致敬。您是學(xué)生心中的大山。您，用您的身軀為您的學(xué)生撐起了一片天。
向倩老師，您可以逃生，但您為了您的學(xué)生讓自己的.身軀被砸成三段。您的名字會(huì )永載豐碑。
5月19日。降半旗，奏國哥。成都街區，天安門(mén)廣場(chǎng)……撤�？恳慌�，車(chē)船鳴笛。全國人民駐足默哀。
不論成敗，時(shí)間只是證人；中國人民為已逝的同胞樹(shù)起了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
冰雪沒(méi)能冰封中國；分子沒(méi)能分化中國；地震未能震倒中國。汶川作證，中國沒(méi)有倒下，中國贏(yíng)得了首金，中國為世界樹(shù)立了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景作文 8
在漫長(cháng)的生命長(cháng)河中，時(shí)間在慢慢的流逝，但是生命中一些美好的瞬間卻刻在了我們心中，他也許不是那么的令人震撼，也沒(méi)有那么的精彩動(dòng)人，而在我們心中卻是那么的美好。
在我的心目中，有一幅美好的畫(huà)面。
在一條繁華的街道上，有一位老人正在顫顫巍巍、步履蹣跚地走著(zhù)，他的頭發(fā)花白，皺紋滿(mǎn)臉，眼睛瞇成一條線(xiàn)，有些駝背，拄著(zhù)一根拐杖，在寒風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)，仿佛風(fēng)一吹就要跌倒似的。
突然，人們好像聽(tīng)到了“澎——”的一聲，大家不約而同的把目光轉向了那位老人，果然是老人摔倒的聲音。
每個(gè)人都聽(tīng)見(jiàn)了，也看見(jiàn)了。但始終沒(méi)有一個(gè)人愿意上前扶起老人。
就在這時(shí)，從人群中走出一位大約二十歲左右的小伙子，他想上前扶起老人，卻被旁邊的一個(gè)中年人攔住了。
“別去，聽(tīng)我的！”
“為什么？”小伙子不解。
“以前我也像你一樣，遇到這種情況我也會(huì )上前幫忙，但是……”中年人開(kāi)始講述他的故事，“但是幾個(gè)月前的一天，我不再這樣做。同樣是這樣的情況，我把老人扶起來(lái)后送到了醫院，他的兒女趕來(lái)后，認為是我把老人撞倒的……”
說(shuō)到這里，小伙子打斷了中年人的.話(huà)，并堅持要幫助這位老人。中年人無(wú)奈地嘆了口氣，揮了揮手：“也罷。去吧，去吧……”
小伙子來(lái)到老人面前，小心翼翼地把他扶起來(lái)，撿起掉落在老人身邊的拐杖，看到老人還很清醒，便關(guān)心地說(shuō)道：“我送您回家吧�！崩先似D難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，小伙子脫下了身上的外套，給老人披上，接下來(lái)便攙扶著(zhù)老人向遠處走去，直至消失在人們的眼底。
“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人是快樂(lè )的，我們應該學(xué)習小伙子的可貴精神——即使不被別人所認可，也要堅持自己的想法，同時(shí)，我們也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，讓自己的行為也成為別人心目中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景作文 9
鳴蟬在樹(shù)上不知疲倦地長(cháng)吟著(zhù)，陽(yáng)光照射在大地上，照射在人們身上，只覺(jué)得一陣又一陣的熱浪襲來(lái)。在這樣的天氣中，我去了享有“人間天堂”美譽(yù)的杭州游玩。漫步在西子湖畔，縱然這景色有多么美麗，卻也消不了我這煩燥的心情。雖說(shuō)頭頂有樹(shù)遮陽(yáng)，但還是非常悶熱，頭上的汗不斷往下流。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然看見(jiàn)前面有一群人坐在那里休息，喝水，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)笑容，走近一看，哦，原來(lái)是免費茶水供應處！
穿著(zhù)紅衣服的志愿者姐姐們雖然滿(mǎn)頭大汗，但她們臉上依舊掛著(zhù)笑容。一位姐姐看我走了過(guò)來(lái)，便笑著(zhù)問(wèn)：“要坐下來(lái)喝杯水嗎？”她指著(zhù)不遠處的椅子。她的笑容仿佛有魔法一樣，使我那煩躁的心情頓時(shí)煙消云散。我也笑著(zhù)說(shuō)：“好啊，謝謝你了�！�
我坐了下來(lái)，很快，她就端了一杯加了冰的水給我，然后就在我旁邊坐了下來(lái)了，說(shuō)：“天氣真熱��！”“是啊，這么熱的天，你為什么來(lái)當志愿者呢？”她笑了笑：“你看，那幾個(gè)穿紅衣服的都是我的朋友。因為每年夏天來(lái)杭州這邊游玩的人很多，經(jīng)常有人由于天氣的原因中暑，所以我們就想來(lái)西湖這邊為游人供應冷熱水和休息的地方，不過(guò)這都是免費的，我們還有預防中暑的`藥呢！嗯，那邊好像來(lái)了幾個(gè)人，我去招待一下，再見(jiàn)啦！”
看著(zhù)她跑出去的背影，我不禁感慨道：這么熱的天誰(shuí)不想吹吹空調呢？可是這幾位姐姐放棄了涼爽，選擇了炎熱。只為給我們提供免費的茶水，不求回報。這真是西子湖畔一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
樂(lè )于助人一直都是中華民族的傳統美德，這幾位志愿者的微笑一直深深的印在我的腦海中。
免費茶水供應處，這真是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道靚麗的風(fēng)景作文 10
有人喜歡熱鬧非凡的海灘；有人喜歡芳香四溢的‘花�！�；而我卻喜歡風(fēng)景獨佳、別具一格的紫霞湖。
五月，陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，我們來(lái)到了赫赫有名的紫霞湖。
紫霞湖位于花垣縣，此處是‘植物基因庫’美譽(yù)的武林山脈的核心地帶。水面面積達到一萬(wàn)畝，底容面積約七千畝，湖光風(fēng)景秀麗，原始自然，上下綿延近二十公里，山水田園，如詩(shī)如畫(huà)。
趁著(zhù)迷人的初夏，我們來(lái)到了名揚四海的紫霞湖來(lái)玩賞一番。首先映入眼簾的是一座巍峨壯麗的長(cháng)亭，一種復古的感覺(jué)涌上心頭。我邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到一座雄偉壯觀(guān)的大殿前，只見(jiàn)一塊匾額上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)蒼勁有力的大字——蚩尤大殿。我趕忙前去參拜，殿中有三位雕像，中間那位則是蚩尤大將軍，見(jiàn)了他氣勢磅礴的模樣我連忙鞠了三個(gè)躬。
在蚩尤大殿旁是一座精美的農家木屋，這座木屋在平地上用大柱撐起，分為上下兩層，上層通風(fēng)、干燥、防潮，是居住的.好地方！而且木屋中大自然的氣息撲鼻而來(lái)，木頭純天然的香味沁人心脾。
午時(shí)，沐浴著(zhù)太陽(yáng)，湖中的風(fēng)景更是一絕，波光粼粼的湖面激起層層漣漪。湖水也是碧綠碧綠的，似乎是一塊完美無(wú)瑕、晶瑩透亮的翡翠。此時(shí)已經(jīng)出現兩個(gè)世界了，一個(gè)在水里，一個(gè)在水邊。都已經(jīng)分不清哪是水里，哪個(gè)是水邊了。湖邊的船就像歸巢的鳥(niǎo)兒密集的擠在一起，互相依偎著(zhù)，躺在靜靜的河里人睡了。湖邊架著(zhù)兩個(gè)紅藍兩色的蒙古包，草坪上的牛兒嬉戲著(zhù)，這仿佛已經(jīng)是它們的游樂(lè )園了。
夕陽(yáng)收斂最后一絲黃昏，令我想到了唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句∶夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我也懷著(zhù)依依不舍的心情告別了紫霞湖。
這次戶(hù)外課讓我流連忘返。啊，好一個(gè)紫霞湖��！
一道靚麗的風(fēng)景作文 11
輝煌已消失在曠野之上，心中已無(wú)力看身邊的風(fēng)景。
倘佯于小徑，腦中冗亂一片。正是大雨過(guò)后，腳下的路非常泥濘。那輪太陽(yáng)，也在云層中消失了，收斂了光芒，只剩下空寂的天空。那次落選的失落，已無(wú)法用語(yǔ)言詮釋?zhuān)央硽柙谖业男念^，并使我無(wú)法自拔。
驀地，一抹燦爛的嫣紅映入我的視野。我不愿去看它，卻踱著(zhù)步伐，離它越來(lái)越近。那抹嫣紅恰似一朵陽(yáng)光盛開(kāi)，翹首望去，太陽(yáng)真從云層中跳了出來(lái)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
加快步伐，那到風(fēng)景也越來(lái)越清晰。原來(lái)是一株石榴樹(shù)。只見(jiàn)那樹(shù)葉葳蕤蓊郁，仿佛是大自然的調色板渲染出的一片瑰麗的圖畫(huà)。還有什么能比得過(guò)這道靚麗的風(fēng)景呢？
走近再看，那一朵朵陽(yáng)光般的石榴花，盛開(kāi)在玉枝瓊葉間，比流光溢彩的煙火更樸實(shí)，比爍爍燃燒的烈火更澄澈，流淌出少女般的濕婉恬靜。我驚詫了，看著(zhù)它朗潤的'笑顏，心中翻山倒海。
大雨將石榴花洗禮得格外鮮艷，仿佛是欲火而生的鳳凰。不管天氣怎樣，石榴樹(shù)始終蒼翠。這，不是一種高貴的品質(zhì)嗎？
我釋然了。是��！生命中，有無(wú)數坎坷、泥淖，但要我們去挺身面對！海上日出固然美好，風(fēng)雨后的彩虹豈不更加燦爛？海倫·凱特雖然雙目失眠，雙耳失聰，但她努力拼搏，奮發(fā)向上，最終成功；霍金雖然得了肌肉萎縮癥，但他一直堅持，幾次挑戰醫生的預言，最終成為科學(xué)巨匠。
而我呢？一次落選有何可怕，我只想擷一抹嫣紅，微笑面對它；讓它成為我生命中的動(dòng)力！
于是，那道靚麗的風(fēng)景便鐫刻在我的心中，讓我笑著(zhù)走過(guò)一條又一條路。
一道靚麗的風(fēng)景作文 12
世界的盡頭一片燦爛的寂靜，遙遠的荒蕪，似瓢潑大雨般傾瀉而下，無(wú)聲的靜默。
少年的高山，少年的大海，少年的蒼穹，安詳靜謐，美好無(wú)暇。
不知為何，時(shí)常憶起年少的時(shí)光，一塵不染，純白色的年代，回首過(guò)往，塵世隔絕了往事，如煙隨風(fēng)飄揚。
遠方靚麗的風(fēng)景，清晰的毫發(fā)畢現。
白色的日光燈發(fā)出刺眼的光芒，已是黃昏，窗外一片綠色的海洋，在廣闊的蒼穹之下，映襯得愈發(fā)農莊。初三的芊芊學(xué)子依然在狹窄的.教室之中，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志。拼搏的年代之中，身處洪流，卻依然堅守本心。初心于理想，磨難與挫折，交錯疊加，漸次到來(lái)。原本空曠的黑板上，早已是老師密密麻麻的娟秀字跡，工整尚佳。
且放眼望去，周?chē)娙私栽趭^筆疾書(shū)。時(shí)間迅速倒退，唯有我們，依然傲然靜立，刻苦鉆研�；蜷]目沉思，或演算習題，抑或眺望黑板，種種舉目，我皆看在眼里，記在心里，不曾忘卻。所謂穩如泰山，安之若素，寂靜之中，唯有筆尖與紙張摩擦的聲響。
“有人會(huì )此題嗎？”無(wú)人應答，獨留得老師一人苦笑著(zhù)站立，尷尬至極。一雙布滿(mǎn)老繭的手，輕叩黑板，周?chē)娙她R刷刷的抬頭，目不轉睛，聚精會(huì )神。
無(wú)人抱怨，無(wú)人喊天喊地，叫苦叫累，皆在揮灑青春，擁抱理想，愿終有一日，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
其實(shí)這也是一道靚麗的風(fēng)景，只是渺小如塵埃，平凡如星辰。內心之中寧靜之至，方能見(jiàn)此。
黑暗之中，微弱的光芒耀人眼目，熠熠生輝。
在這流沙般恒久的歲月里，青春是一道明媚的憂(yōu)傷，但在此之中，不乏有如遙遠的星光，壯闊天辰，寒暑楓露般美好而又平凡質(zhì)樸的畫(huà)幀，也不失為一道靚麗的風(fēng)景。
其實(shí)這也是風(fēng)景，愿我們皆能不負青春不負己，待落葉滿(mǎn)地之時(shí)，回首過(guò)往，流年未亡。
一道靚麗的風(fēng)景作文 13
語(yǔ)文課堂上存在不同于小學(xué)的，是寫(xiě)作，除了字數增長(cháng)以外，還突出的，也有這場(chǎng)關(guān)乎于寫(xiě)作的靚麗風(fēng)景。
因為習慣已成，我們的生活中少不了這場(chǎng)與文字的相遇，一天罷筆，就似乎少了一顆甜蜜的糖，好不難受。每日，每天和隨筆的相逢都帶著(zhù)一場(chǎng)歡喜，歡喜中擁有生活的蹤影，包含純粹的心靈，而在極簡(jiǎn)的寫(xiě)作里，快樂(lè )也變得簡(jiǎn)單起來(lái)，看到老師轉發(fā)自己的文章就會(huì )高興的咧嘴一笑，沒(méi)錯，關(guān)乎與寫(xiě)作，就這樣簡(jiǎn)單快樂(lè )。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，看文章的途經(jīng)也從紙質(zhì)批閱變?yōu)榱司W(wǎng)上瀏覽，確實(shí)，這樣利用好網(wǎng)絡(luò )傳播，順應了當代新社會(huì )，也擴大了傳播力度，優(yōu)秀、值得回味的文章也會(huì )得到更多人的觀(guān)看，實(shí)在為寫(xiě)作提供了一大便利。
然而，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的記錄也留住了每篇文章的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就了一場(chǎng)熱愛(ài)寫(xiě)作和泡含文藝氣息的小孩們最棒的回憶，成了百看不膩的畫(huà)卷，寫(xiě)作的身姿也變?yōu)榱水?huà)中一道最美的風(fēng)景。大家的公眾號每日更新著(zhù)，我也一篇篇翻看著(zhù)，計算一下，一年三百六十五天，四年寫(xiě)下去，也裝載了一千四百多篇文章，會(huì )不會(huì )成就感爆棚，畢竟走過(guò)，每一步都算數，每一步都值得，值得優(yōu)秀的你去往心儀的'學(xué)校，值得站在臺上的你獲得熱烈的掌聲。
五十五篇文章刷新著(zhù)。一筆一畫(huà)，一紙一墨。寫(xiě)作的幸福、成就、快樂(lè )、美好的感受又帶回那幅回憶的畫(huà)——坐在桌前，抬頭黑板，低頭筆紙，窗外微風(fēng)，手中握筆，心中有情。
寫(xiě)作，原來(lái)是一支只屬于青春的詩(shī)歌。寫(xiě)作，原來(lái)是一場(chǎng)匆匆的流年。寫(xiě)作，原來(lái)是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景作文 14
每個(gè)人都是平等的，所以每個(gè)人都是一道風(fēng)景線(xiàn)，才形成這個(gè)美好的世界。生活中深深淺淺的寂寞與憂(yōu)傷，濃濃淡淡的快樂(lè )與喜悅，就比如日月的墜落和升起，無(wú)論你要不要，喜不喜歡，必須要接受，因為你會(huì )別無(wú)選擇。因為正是這些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠愛(ài)著(zhù)的生命。
友誼是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，這句話(huà)珍藏在我的記憶深處，永遠也不隨時(shí)間的流逝而忘卻。
友誼就像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田，它就像一團火，溫暖我灰冷的心；它就像是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和勇氣，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南。讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬天，我也會(huì )勇敢自信的自我欣賞。
在我一年級時(shí)，我剛剛走進(jìn)美麗的校園，對所有同學(xué)的感覺(jué)很陌生，那時(shí)，我還不會(huì )怎么樣才能交朋友。記得老師給我們舉辦了一場(chǎng)友誼接力賽，要四個(gè)人一小組，我不知道和誰(shuí)合作好，就愣愣地站在老師旁邊，老是問(wèn)我："這位同學(xué)，你為什么不去一組你想去的隊伍里和他們一起參加比賽呢？"我回答："老師，不是我不想參加，而是我不知道去哪個(gè)隊伍。"老師明白后，看了看小組，正好有一個(gè)隊伍空了一個(gè)人，于是老師就把我調過(guò)去了。那個(gè)隊伍里的人都很熱情，他們都很樂(lè )意介紹自己，有一個(gè)隊友說(shuō)："大家是一隊的，那就是朋友，比賽并不重要，重要的是我得有一顆團結的`心。"隊友的鼓勵讓我們充滿(mǎn)必勝的決心，在比賽過(guò)程中，我們互相幫助。雖然，我們隊不是第一名，但是老師看到了我們團結的精神特地的表?yè)P了我們。
朋友在你失敗時(shí)，給予你鼓勵，在你孤獨的時(shí)候，給予你陪伴，這正是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景作文 15
向教室兩端望去，便可以看見(jiàn)那兩個(gè)黑板一前一后守在教室中。它們堅定地立在教室里，仿佛兩位綠色的巨人，是教室里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
它們太單調了，不如電腦吸引人；它們太少了，不能像桌椅一樣給人整齊的舒適感；它們太默默無(wú)聞了，以至于人們都去贊美脆弱的粉筆，卻沒(méi)有人注意到它們也會(huì )磨損。
盡管這樣，它們仍堅定地守在教室里，堅守著(zhù)自己的崗位，默默地為人們奉獻，成為了教室里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
黑板兩兄弟性格、愛(ài)好各不相同。前面的黑板博古通今，學(xué)貫中西。盡管知道很快就會(huì )被更新，它還是把知識擺滿(mǎn)整個(gè)黑板。中國文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)法、不定方程……它把各種知識做成美味的菜肴，讓我們細細消化。偶爾，它也會(huì )教我們書(shū)法、音樂(lè )，讓我們大開(kāi)眼界。有了它，整間教室都仿佛更有知識，更有智慧了。寫(xiě)滿(mǎn)知識的它，是教室里一道不可或缺的靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
后面的黑板熱愛(ài)藝術(shù)。同學(xué)們在它身上畫(huà)出紅花綠草，烈火寒冰。配上同學(xué)們工整優(yōu)美的文字，精美的黑板報就完成了。路過(guò)的同學(xué)總要駐足觀(guān)看。作品完成后，它總是仔細保護，不輕易破壞。它，是同學(xué)們藝術(shù)實(shí)踐與勞動(dòng)的結晶，是一道靚麗的.風(fēng)景線(xiàn)。
時(shí)間久了，黑板臟了。同學(xué)們仔細地擦著(zhù)黑板，一道道深綠在黑板上鋪開(kāi)。擦過(guò)的黑板擺脫了灰塵的遮蔽與羈絆，由淺綠變成深綠，顯得更清爽，更有生機。這擦過(guò)的黑板，又是教室里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
知識是美的，藝術(shù)是美的，勞動(dòng)是美的，無(wú)私奉獻是美的……承載著(zhù)這一切的黑板也是美的，是教室里最不可或缺的靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景作文 16
一天清晨，天還沒(méi)有亮，但是從重重的黑色中，似乎能看見(jiàn)一點(diǎn)將要射出的光亮。小草隨著(zhù)一陣又一陣的秋風(fēng)左右搖曳，上面沾著(zhù)清晨的露珠，從葉尖墜入土地，驚醒熟睡的飛蟲(chóng)；秋風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙中擠進(jìn)去，發(fā)出躁人的響聲；枯黃的枝葉從樹(shù)上飄落，地上鋪著(zhù)厚厚一層，時(shí)不時(shí)隨著(zhù)秋風(fēng)回旋。
我同父親去跑步，在沒(méi)有路燈的`綠道，黑暗之中突然出現一道身影。跑近點(diǎn)看，原來(lái)是一位環(huán)衛工人。他手上握著(zhù)一把大掃把，嫻熟地把地上的枯枝死葉掃到一起，連同其他垃圾一起倒進(jìn)一輛破爛不堪的垃圾車(chē)中，隨后便推著(zhù)垃圾車(chē)到別的地方繼續工作了。
日光猶如蟬一般，從黑夜的軀殼中脫身而出。漸漸的，天亮起來(lái)了，小鳥(niǎo)在愉悅地唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，路上的行人也漸漸多了起來(lái)。待到我們跑出綠道，一道熟悉的身影再次映入眼簾，又是那位環(huán)衛工人。這時(shí)我看清了他的容貌，他身著(zhù)一件寶藍色上衣，穿著(zhù)一條軍綠色的褲子與一雙已經(jīng)破了洞的鞋子。這半藍半綠的顏色，像極了將亮未亮的天色。他的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，兩只手上青筋畢露，唯有那雙眼睛充滿(mǎn)神采。雖是秋風(fēng)蕭瑟，他似是工作了許久，那寶藍色的上衣早已被汗水濕透，一滴又一滴豆大的汗珠從額頭上落下來(lái)。他把地掃完，又回頭看看路上，生怕有一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。
這位平凡而又偉大、勤奮而又默默無(wú)聞的環(huán)衛工人，他的的一舉一動(dòng)，都成了這條路上靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。正是這樣一道為人民無(wú)私奉獻的風(fēng)景線(xiàn)，成就了我們居住的美麗整潔的城市。這道風(fēng)景線(xiàn)又怎能不讓人心懷敬意呢？！
一道靚麗的風(fēng)景作文 17
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”那是一種怎樣的風(fēng)景，就像陽(yáng)光照耀在金色的沙灘上，就像陽(yáng)光親吻河流，河水滋潤田野，最終在長(cháng)河里映出一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
破舊的風(fēng)景
在我眼中，奶奶的那輛破舊的自行車(chē)是我眼中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
上學(xué)的路上總少不了奶奶的自行車(chē)。那輛自行車(chē)已經(jīng)有很多年頭了，上面的油漆已經(jīng)剝落，騎起來(lái)總會(huì )發(fā)出“咔咔”的響聲，但我卻把它命為一道風(fēng)景線(xiàn)。
難道只有金碧輝煌的.大廳，美輪美奐的大廈，天工巧奪的景點(diǎn)，才能被稱(chēng)為靚麗嗎？
不，破舊并不代表無(wú)用，華麗并不代表實(shí)用。奶奶的自行車(chē)沒(méi)有華麗的外表，卻承載著(zhù)上學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)輪胎的印記記錄著(zhù)我成長(cháng)的腳步，每當我憶起那破舊的自行車(chē)和那“咔咔”聲，我的回憶立刻就變得有聲有色。
幸福的味道
今天我和父親吵架了。原本想晚上晚一點(diǎn)回家，讓他擔心擔心我，好讓他后悔早上對我的訓斥。于是，放學(xué)后我就先到草坪上踢了幾個(gè)小時(shí)的足球，還不見(jiàn)父親來(lái)找我，我就先著(zhù)急了，偷偷摸摸地跑回了家。為了不讓父親發(fā)現，我躡手躡腳地走到窗戶(hù)下，蹲下來(lái)偷偷觀(guān)察他在客廳的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他來(lái)回走動(dòng)，那急促的步伐好像顯示著(zhù)他的著(zhù)急，最后他忍不住跑出門(mén)外找我了。這時(shí)我走進(jìn)家門(mén)，聞見(jiàn)那勾人口水的香味，肚子餓的都可以自由伸縮了。我連忙走進(jìn)廚房，津津有味地吃起晚飯。突然，窗外走來(lái)一對父子，望著(zhù)他們嬉戲的畫(huà)面，我突然心情復雜。那對父子越走越遠，只留那排大小不一的腳步。
面對生活，只要你有善于發(fā)現美的眼睛。當你駐足遠方，那一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)也自然就在你眼中了。
一道靚麗的風(fēng)景作文 18
在我們身邊有許多人在默默地付出，他們就像那無(wú)數的綠葉，不引人注意，卻實(shí)實(shí)在在地奉獻著(zhù)自己的光和熱。
放學(xué)回家的路上，我都會(huì )經(jīng)過(guò)家對面小學(xué)門(mén)前的一條車(chē)流量很大的馬路，稍微一個(gè)不小心就會(huì )發(fā)生意外。這天，我和往常一樣來(lái)到了這條馬路邊，車(chē)流量一如往常非常大，一輛接一輛，沒(méi)有片刻的停止。在斑馬線(xiàn)的兩頭有不少的人在等待著(zhù)，兩邊分別站著(zhù)一位穿綠衣服的人，他們的衣服上印著(zhù)一個(gè)“愛(ài)心”，一看就知道這是義工。這里沒(méi)有紅綠燈，何時(shí)經(jīng)過(guò)馬路，都是靠義工指揮。我想看看義工是如何指揮的，便停了下來(lái)。
這時(shí)，一大群孩子從對面的學(xué)校大門(mén)出來(lái)，要通過(guò)馬路走向這一邊。對面的那個(gè)義工看見(jiàn)了，舉起了左手做了一個(gè)停止前進(jìn)的姿勢，右手的小黃旗揮了兩個(gè)，那些孩子馬上停止了下來(lái)，站在馬路邊上。而這邊的義工幾乎同時(shí)對著(zhù)馬路上的車(chē)輛揮了揮旗，口中的哨聲“嘀——”地吹響了，第一輛車(chē)緩緩地停了下來(lái)，后面的車(chē)依次停了下來(lái)，沒(méi)有人鳴笛。那邊的義工轉向一邊，背對著(zhù)車(chē)輛，雙手伸平，像是在擋住了前行的車(chē)輛。孩子們依次地通過(guò)斑馬線(xiàn)走向另一邊。而這邊的人也有秩地過(guò)去。沒(méi)一分鐘，兩邊的人都走完了。那邊的義工一個(gè)轉身，退到一邊，右手中的旗一揮，車(chē)輛又開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)。
我看呆了，多瀟灑的姿勢，多流暢的動(dòng)作，兩邊的.人，馬路上的車(chē)就這樣和諧有序地通行著(zhù)。當我走近他們身邊時(shí)，我發(fā)現他們手中牌子有四個(gè)字“小心學(xué)童”。他們是孩子的守護神，他們日復一日，年復一年在這里指揮著(zhù)車(chē)輛與行人，為的就是孩子們的安全，這怎么不讓人肅然起敬？
馬路義工，你們默默地奉獻著(zhù)，不求回報，不正像那無(wú)數的綠葉在護著(zhù)花朵嗎？你們是這里一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景作文 19
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
苔蘚，一種生長(cháng)在陰涼而又潮濕的地方的一種植物，它生存在夾縫之間，沒(méi)有陽(yáng)光照耀它。但它仍然會(huì )開(kāi)花，即使花朵只有米粒大小。
我覺(jué)得我們就像苔花一樣，它為開(kāi)放在奮斗，我們?yōu)槿松识鴬^斗，其實(shí)本質(zhì)是一樣的。有人說(shuō)“條條大路通羅馬。而有些人生來(lái)就在羅馬�！鼻耙痪涫强扇〉�，后一句是不可取的，是消極的。沒(méi)有人會(huì )是不需要努力就能成功的，而先前說(shuō)的“有些人”也是先天條件比較好，我們的起跑線(xiàn)可能離他們較遠，所以我們要做的就是努力努力在努力，超越超越在超越。
初三，面臨中考的我們頂著(zhù)鋪天蓋地的作業(yè)壓力，可算是把初一初二沒(méi)吃過(guò)的.苦都吃回來(lái)了：巨大的作業(yè)量，好像永遠也做不完，飯，好像永遠也吃不飽，覺(jué)，好像永遠也睡不夠……
無(wú)論是在現實(shí)中還是網(wǎng)絡(luò )上都能看到不少這樣的事，依稀記得看過(guò)一個(gè)視頻：一大隊學(xué)生在食堂排隊打飯，還沒(méi)有排到的學(xué)生手中都有一本書(shū)在大聲的朗讀，視頻中的聲音非常雜亂，但我卻覺(jué)得異常動(dòng)聽(tīng)，一個(gè)個(gè)字符是他們?yōu)閴?mèng)想付出的一點(diǎn)一滴�，F實(shí)中，我們可以看到班級中的無(wú)論是成績(jì)好或成績(jì)差的人，他們都在努力著(zhù)，老師說(shuō)過(guò)“初一初二沒(méi)吃太多苦，初三把苦吃個(gè)夠，考上去還是有很大希望的，你努力時(shí)的樣子最美，無(wú)論成敗與否，都要給青春一個(gè)完美的句號，給自己的回憶中留下一個(gè)完美的句號，給自己的回憶中留下一個(gè)美麗的影子�！弊诤笈�，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的做著(zhù)作業(yè)，看他們停下筆沉思時(shí)緊鎖眉頭，看他們?yōu)榻忸}不出時(shí)的面紅耳赤，看他們不厭其煩的做著(zhù)相同類(lèi)型的題目……
努力的樣子最美，他們一個(gè)個(gè)人的身影在我眼中，交織著(zhù)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景作文 20
我駐足，在一座山丘上，有一朵野菊花，顯得分外耀眼，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
野菊花舒展她的身姿，矗立在光禿禿的山丘上，讓荒涼破敗多了一絲生氣，我贊嘆于它的美麗，也嘆服于她的身世。
許久前，一顆種子隨著(zhù)風(fēng)離開(kāi)了她的母親，她希望落在肥沃的土壤，開(kāi)出美麗的花朵，博得人們的眼球，接受他們的贊嘆。但，事與愿違。她被帶到了一片雜草叢生上的小山丘上。她失望過(guò)，所幸她的夢(mèng)想，始終引領(lǐng)她成長(cháng)。
從那時(shí)起，她開(kāi)始努力地吸收養分陽(yáng)光，雨露。而上天也似眷顧這努力的生命，沒(méi)有讓她被暴雨侵蝕，被狂風(fēng)抽打，很快，她長(cháng)成了一棵茁壯的幼苗，在野草中鶴立雞群，她更堅定了她的信念。
狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，暴雨驟下，她很害怕，但她知道，這是不可避免的宿命，她鎮定自若地全力抵抗風(fēng)雨的侵襲。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光灑在她明媚的臉上，她知道一生中的第一個(gè)險境已被她跨越，而接下來(lái)的也已不足為懼，迎接她的將是美好的未來(lái)。
太陽(yáng)在天空中央掛著(zhù)，炙烤著(zhù)大地的每一處。溪流不再悅耳，時(shí)隱時(shí)無(wú)地在夾縫中流淌。她垂下頭，滿(mǎn)心頹喪，她認為自己已經(jīng)撐不住這一劫了，正當她心如灰死時(shí)，她理想的樣子如走馬燈般在她眼前浮現。她不甘心，她不想就此結束。因為她已經(jīng)跨過(guò)了一道劫難。且她的花期近了，就此碌碌無(wú)為的消逝，是她決不允許的！展示自己的`美麗的愿望愈發(fā)強烈，哪怕只如曇花一現，她也會(huì )盡自己的全力去爭取。于是她咬著(zhù)牙，在九死中尋找著(zhù)一生的機會(huì )。
太陽(yáng)的傲氣被烏云所遮住，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，溪中的水唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，她的活力從內心迸發(fā)了出來(lái)，暢飲雨露，洗去自身上的灰塵。挺起胸脯迎接繼續的挑戰。
一朵花掛在它的梢頭，燦爛而又華麗，這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)令人深思
一道靚麗的風(fēng)景作文 21
人人都知道大海，所以我想幫助大家認識到大海的美麗，在我眼里，大海是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我想讓你了解海邊被海賜予的新鮮空氣，那是多么清新，當你聞到那種清新，我能想到，這仿佛是你喜歡的人在幫你按摩。即使是沒(méi)有去過(guò)海邊的人想到那種畫(huà)面，自然有種向往的感覺(jué)。我羨慕那些從精神上和身體上和海產(chǎn)生美好共鳴的人，所以，既然我和他們都在意著(zhù)海，我還想談?wù)労５念伾�，它是藍色的，它的那種藍，既不艷麗的過(guò)分，也不樸素的過(guò)分，它看起來(lái)很舒適。我想那些喜歡花草樹(shù)木，喜歡帥哥美女等喜歡看起來(lái)舒適東西的人也會(huì )喜歡上海給你的舒適吧。大海是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，它不僅屬于喜歡它的人，它也屬于依靠著(zhù)它的海底生命。那些生命雖然沒(méi)有我們人類(lèi)那么聰明，但是它們依靠著(zhù)自己的長(cháng)處，在大海中自由奔騰。我們人類(lèi)不應該瞧不起它們，我們人類(lèi)應該尊重它們，這是大海教給我們的道理，所以，大海是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
其實(shí)，大海這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)真的對我個(gè)人起到了重要幫助。因為在我心情不好時(shí)，想起它的寬廣，它讓我認識到世界那么大，自己那么渺小沒(méi)有必要不開(kāi)心。所以，我們應該學(xué)習海的胸懷呀!這樣，我們會(huì )開(kāi)心。海的胸懷呀!你不僅使我開(kāi)心，你也教會(huì )我做人的.道理。遇到挫折時(shí)，如果你有海的胸懷，你會(huì )勇敢面對，勇往直前。那些有風(fēng)度，有修養的成功人士，通常都會(huì )有海的胸懷。大海呀，你這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)給了我們光明!那些不喜歡海的人也沒(méi)有必要不開(kāi)心，因為海會(huì )容忍著(zhù)你，它不會(huì )傷害你，捆限你，那些有海的胸懷的人，我相信他們也會(huì )理解所有人，理解你。
所以，大海是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
一道靚麗的風(fēng)景作文 22
陳釀陽(yáng)光灑在臉上，一股暖意游五內。你就席地而坐，不用任何雕飾。一襲青衫便構成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一池清水，蕩滌塵間喧嘩。你一襲青衫，感受這俗世難得的清歡。蓮花在池中婷婷而立，散發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)磬香在空氣中氤氳。想起官場(chǎng)的爾虞我詐，你望著(zhù)眼前的美景不住低吟：清水出芙蓉，天然去雕飾！你本就是沉寂在夢(mèng)葉的詩(shī)人，而你的才華也只有夢(mèng)中的畫(huà)意能夠匹配。于是，你放棄了朝廷的高官厚祿，毅然選擇了那纖塵不然的自然間。
就樹(shù)桃花，渲染自然的繁華。你佇立身上，望著(zhù)好友汪倫，深情吟唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。扁舟駛過(guò)，水開(kāi)無(wú)浪，煙雨朦朧中，你淺淺一笑，尋一知己，此生足矣。扁舟駛上岸邊，你下了船，飲一壺清酒，大喝一聲：蜀道難，難于上青天�？赡悴](méi)有就此停下，而是繼續的'向前走，走著(zhù)看破紅塵，走著(zhù)踏盡滄桑。尋找你的長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
我明白，你骨子里的豪情吞天地、震乾坤。過(guò)往那些小小的挫折對你來(lái)說(shuō)又何足掛齒？
人生之旅漫長(cháng)，前半生你為了功名失去了太多，后半生你便決定游遍山水彌補之前失去的光陰。
川飛瀑布騰起了紫煙，你眉頭舒展贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。杯酒下肚，醉了半個(gè)盛唐。對影成三人的獨酌；欲行不行各盡觴的留別；舉杯消愁愁更愁的苦悶，都被你用人生得意須盡歡當作了笑談。這份清歡淡泊世上幾人有得？
酒入豪腸七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐！李白，你唐詩(shī)海嘯的弄潮兒，是清風(fēng)傲骨的風(fēng)流才子。你跨越千年歷史，點(diǎn)亮世間，成為一道永不消逝的風(fēng)景線(xiàn)。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。李白，你便是那一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道靚麗的風(fēng)景作文 23
太陽(yáng)出現在地平線(xiàn)上，就是一道天邊風(fēng)景線(xiàn)；月亮出現在夜空中，就是一道星空風(fēng)景線(xiàn)，我出現在鏡頭里，就是一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)，不信，請看——
鏡頭一 瘋狂的我
同學(xué)們，你們知道嗎？每當我做某件事做得癡迷時(shí)，別人就會(huì )說(shuō)我瘋狂，你們有類(lèi)似經(jīng)歷嗎？
但是，我不否認他們說(shuō)得對，我在有些時(shí)候，的確是有些瘋狂：為了看哈雷慧星的到來(lái)，整夜坐在窗戶(hù)旁等，等那顆“災星”在天空中一閃即逝；為了看世界足球杯賽，坐在椅子上硬挨到早晨?jì)牲c(diǎn)開(kāi)電視，只為了向大家炫耀；為了買(mǎi)到龍年生肖郵票，不惜早晨3點(diǎn)起床，在寒風(fēng)中排隊……你們說(shuō)我是不是真得有點(diǎn)“瘋狂”？
鏡頭二 幽默的我
我，性格很怪，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內向，但是和我相處過(guò)的人談及對我的印象時(shí)，嘴邊總掛兩個(gè)字——幽默。
我的幽默大概是天生的，有時(shí)候在別人正處尷尬境界時(shí)，我突地冒出了句話(huà)，引得大家直笑，而我自己卻不笑，還一本正經(jīng)地，使得大家笑得更歡了，尷尬的氣氛就這樣被我一句話(huà)緩解了。
曾經(jīng)有一位同學(xué)問(wèn)我：“你這么幽默，是不是在你的世界里，沒(méi)有痛苦、悲傷？”我只是笑而不答，也許只有我明白，我只是用笑來(lái)緩解心情，從而獲得快樂(lè )而已，看到別人快樂(lè )，我心里也樂(lè )，我們喜歡我的幽默嗎？
鏡頭三 多友的我
我有個(gè)愛(ài)好，那就是廣交朋友。我認識的人真不少，既有無(wú)話(huà)不說(shuō)的至友，也有的.僅是一面之交。因為交的朋友多了，我就變得十分健談，不曉得拘束。
有時(shí)候，家里來(lái)了人，只要是認識的，就會(huì )湊在一塊大侃特侃。侃上兩三個(gè)小時(shí)，絕不會(huì )覺(jué)得累。我向來(lái)把每次同別人交談都認真對待，人們也樂(lè )意做我的朋友。
因此，我說(shuō)我就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，你們愿意做我的朋友嗎？
一道靚麗的風(fēng)景作文 24
素手弄琵琶，琵琶聲清脆如我心。穿越千年的尋覓，尋得這中國古代文學(xué)史上的瑰寶，唐詩(shī)宋詞，俘獲了我的心。
唐詩(shī)宋詞，是李易安尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的凄慘。國破，家亡，她是曾經(jīng)的易安，如今卻無(wú)處可安，只有一本《金石錄》，伴她度過(guò)悲涼的晚年。
唐詩(shī)宋詞，是岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇的悲憤。十二道金令召不回的是滿(mǎn)腔熱血，無(wú)奈昏君在位，小人當道，空有一腔報國熱情無(wú)處施展，何人為英雄拭淚？
唐詩(shī)宋詞，是李白仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的傲骨。不畏權貴，仗劍天下。他，斗酒百篇，一張口就是半個(gè)盛唐；他，給世人留下了詩(shī)仙孤傲的身影。
唐詩(shī)宋詞，是杜甫白頭搔更短，渾欲不勝簪的憂(yōu)國憂(yōu)民。他先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，用犀利的巨筆，記錄下自己的所見(jiàn)所聞，憂(yōu)國憂(yōu)民，為我們留下了不朽的詩(shī)篇。
千百年來(lái)，無(wú)數詩(shī)人創(chuàng )作了無(wú)數不朽的詩(shī)篇，亦可說(shuō)是無(wú)數詩(shī)篇造就了無(wú)數著(zhù)名的詩(shī)人。是他們，支撐起了中國古代文學(xué)史。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，一如愛(ài)我的生命，唐詩(shī)宋詞在我的生命里綻放著(zhù)芬芳。
唐詩(shī)宋詞，是中國文學(xué)史上一道靚麗的'風(fēng)景線(xiàn)，在歷史的長(cháng)河里熠熠生輝。五千年的華夏史，一位位中流砥柱閃過(guò)，李白，杜甫，白居易，王維，李清照，蘇軾，辛棄疾，陸游，文天祥，岳飛。
仰望星空，那道橫過(guò)天際，星星點(diǎn)點(diǎn)亦璀璨耀眼的銀河，它，之于夜空，就像唐詩(shī)宋詞，之于古典文學(xué)，那是不可缺少的部分。
琵琶聲又響起，清脆如我心。琵琶聲淡然，我心亦如是
一道靚麗的風(fēng)景作文 25
曾經(jīng)，有一只隱形的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的心里，留下一顆種子后，獨自飛走了。這顆種子，掉入了心里的裂縫里，漸漸地，它吸收了我心里某個(gè)信念，它把信念轉化為它的養料，冒出了嫩綠地芽?jì)�，也因為我的信念，它的成長(cháng)并不順利。不過(guò)現在它長(cháng)大了，成了心里靚麗的風(fēng)景，好美。
這顆種子，它被人嘲諷過(guò)，被人拋棄過(guò)，也被人堅信過(guò)，努力過(guò)它的名字叫做夢(mèng)想。
最初，我對夢(mèng)想這個(gè)概念很模糊，甚至幼稚地去翻字典。直到后來(lái)，在電視上看見(jiàn)芭蕾舞者，她們跳得很棒。于是跑到媽媽面前，說(shuō)：我想當一名舞者。媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：去追逐你的夢(mèng)想吧！這樣，我才知道，夢(mèng)想原來(lái)就是對未來(lái)的追求。從而，我也堅定了自己的.信念，心里的種子悄悄地發(fā)芽了，綠綠的。
正式學(xué)舞后，我每天都認真的練著(zhù)，心里總是很快樂(lè )，因為知道自己正一步一步地靠近自己的夢(mèng)想。但后來(lái)，學(xué)的舞蹈越來(lái)越難，每天都需要不停地練習旋轉、下腰所感受到的疼痛讓自己的信念開(kāi)始動(dòng)搖，心中剛長(cháng)出的小芽變得枯黃，仿佛下一秒就會(huì )被風(fēng)折斷。
本以為自己就這樣放棄了，但一首歌讓自己重拾了信念-----《最初的夢(mèng)想》。歌詞里唱著(zhù)：
最初的夢(mèng)想緊握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就返航
最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達
實(shí)現了真的渴望
才能夠算到過(guò)了天堂
是啊，我不能放棄，我要到達那個(gè)天堂。那時(shí)，心中的嫩芽閃著(zhù)綠光。
心中那曾經(jīng)快要枯萎的嫩芽，現在已長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，成為心中最靚麗的風(fēng)景。
一道靚麗的風(fēng)景作文 26
從我呱呱墜地時(shí)起，當我第一眼看到這個(gè)世界，感受到自己的存在時(shí)，我們?yōu)槌蔀閺V袤無(wú)際宇宙中的一個(gè)渺小的生命而自豪，一個(gè)小小的生命開(kāi)始了人生的歷程，開(kāi)始了一道只屬于自己的風(fēng)景。
在詩(shī)意盎然的春天，我是一株剛剛發(fā)芽的小草，在那最激動(dòng)人心——破土而出的時(shí)刻。雖然并沒(méi)有引起太大轟動(dòng)，但我帶來(lái)了春的氣息，讓大地恢復生機。這不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在烈日炎炎的夏天，我是一場(chǎng)猛烈的暴雨，踏云而來(lái)，乘風(fēng)歸去，絕不淅淅瀝瀝，拖泥帶水。是那樣的氣宇軒昂，瀟灑自然，我融入了夏的豪邁。這不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在豐收季節的秋天，我是一顆飽滿(mǎn)的石榴。我的肚子鼓鼓的，里面裝滿(mǎn)了紅通通的果實(shí)。在果園里正是因為有我們的裝點(diǎn)才會(huì )有如此熱鬧的`場(chǎng)景，秋教會(huì )我奉獻。這不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在皚皚白雪的冬季，我是一株臘梅，在嚴寒的天氣里綻放著(zhù)與這個(gè)季節完全不符的色彩，釋放著(zhù)迷人的氣息。雖然寒風(fēng)呼嘯，但這對我來(lái)說(shuō)只是一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，我展現了冬的高傲。這不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在遼闊無(wú)垠的大草原上，我是一匹疾馳的黑馬，對于凄凄草原，我有著(zhù)那疾馳的颯爽；在湛藍的天空中，我是一只翱翔的雛鷹，對于浩浩天宇，我有著(zhù)那捕捉長(cháng)空的豪邁；在遼闊的海洋里，我是一頭孤傲的白鯊，對于一望無(wú)際的大海，游離不羈是我的追求。這不是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
生命中正是有了這些亮麗的風(fēng)景，才不會(huì )單調和孤獨，才會(huì )越走越遠。相信自己，活出自己生命中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景作文 27
文明，他是遼闊無(wú)垠的大草原；他是一望無(wú)際的天空，它也是波瀾壯闊的大海。文明，在我的身邊是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我一看見(jiàn)文明兩個(gè)字就會(huì )想起我的一次文明舉止。在一個(gè)天氣晴朗，空中充滿(mǎn)了新鮮空氣的清晨，我乘坐公交車(chē)去上學(xué)，大街上人來(lái)人往。走上公交車(chē)，有好多人，好容易才擠出了一個(gè)座位，我坐了下去。正當我看著(zhù)窗外的`風(fēng)景思考時(shí)，一陣咳嗽聲打斷了我的思緒，我抬頭一看，一位頭發(fā)蒼白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，年紀將近70歲的老太太站在我的身邊。我的心緊繃起來(lái)，猶豫到底要不要讓座？我十分糾結。最后我認為一個(gè)小學(xué)生要有一種文明品質(zhì)，于是將座位讓給了老太太，老太太很高興，夸我是好孩子，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜�，F在一想起這件事就十分自豪。這真是一個(gè)文明的現象呀！
現在有這么多的文明，想必古代也有，古代就有一個(gè)我們大家從小耳濡目染的故事——孔融讓梨。從前有個(gè)孔融的孩子，他父親的朋友送來(lái)一些梨，又大又香又甜。有一天，父親把梨拿出來(lái)分，讓孔一融先拿，誰(shuí)知他拿了個(gè)最小的，父親問(wèn)他為什么？他說(shuō)：＂父母和哥哥比我大，我得留大的給你們。＂父親又問(wèn)孔融，弟弟比你小為什么也把大的留給弟弟，他回答：＂因為弟弟比我小，我得愛(ài)護。＂全家人聽(tīng)了之后都感動(dòng)不已�？兹谶@種品質(zhì)真讓人欽佩呀！
這種文明現象處處都有，比如我的一個(gè)同學(xué)，他有一次去操場(chǎng)跑步，看見(jiàn)地面上全是垃圾，真是一片狼籍。和藍藍的天空一點(diǎn)兒也不配。于是他一個(gè)人拿著(zhù)掃把將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掃掉，操場(chǎng)又重新成為了干凈的操場(chǎng)。我這個(gè)同學(xué)的行為十分值得我們來(lái)學(xué)習。是我們小學(xué)生中的楷模。
文明，你是多么美好；你是多么耀眼；你又是多么讓人喜歡。你是一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道靚麗的風(fēng)景作文 28
風(fēng)景在我眼里是多意詞，每個(gè)人對它都有不同的定義，我也一樣，我對“風(fēng)景”的定義與旁人不太相同。
還記得，那是小學(xué)老師組織去郊游。目的地是一個(gè)公園，空氣清新，景色宜人，周?chē)耐瑢W(xué)都不由得贊嘆起這里：“這風(fēng)景好美��！”但我卻不認為這是真正的風(fēng)景。
但就連我自己也不知道，什么在我心中才是真正的風(fēng)景。忽然，樓下傳來(lái)了一陣“沙——沙”聲，我探頭望了望，是環(huán)衛工人在清潔地面，來(lái)來(lái)往往的上班族和學(xué)生總會(huì )在地面留下垃圾，所以環(huán)衛工人們怎么掃也掃不干凈。太陽(yáng)當空照，我看見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠從他們臉頰滑過(guò)，但是他們并沒(méi)有因此躲到樹(shù)下乘涼，而是堅持著(zhù)。他們晚睡早起，但對于工作，他們卻極少懈怠，他們領(lǐng)著(zhù)微薄的工資，為整個(gè)城市作著(zhù)貢獻。
咦？為什么我的心里會(huì )有這么大的觸動(dòng)？原來(lái)，這些擁有高尚品質(zhì)的人們才是我內心所認可的“風(fēng)景”！
在今年清明節期間，四川涼山發(fā)生了一起規模不小的火災。人們紛紛向安全區逃去，可有一群人卻向著(zhù)火災中心奔去，他們就是令人敬佩的消防官兵們！他們身上的防護裝備并沒(méi)有多牢固，一去可能再也回不來(lái)了，但這些戰士們義無(wú)反顧地救火。雖然最后火被撲滅了，但也犧牲了三十多名消防隊員。他們是最帥的'“逆行者”，是英雄！最年輕的一名隊員，年僅十八歲，英年早逝是十分令人悲痛的，可他們無(wú)所畏懼，他們最偉大！
消防官兵、環(huán)衛工人等他們在我心中都十分神圣，他們也許很平凡、默默無(wú)聞，但在我看來(lái)，那些善良的人才是最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！
一道靚麗的風(fēng)景作文 29
在這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，是軍事的。我同哥哥妹妹一起去的，他們告訴我，他們一看到軍人就后悔了。
從我們坐上大巴的那一刻起，車(chē)上的好多人和我一樣，都很興奮，認為終于擺脫了家長(cháng)，可以好好的玩兒了。
一到了目的地，我們一看，哇！好豪華��！泉水淙淙的流著(zhù)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？伤緳C的一句話(huà)讓我們心都碎成渣了，“走錯地兒了�！卑�。
走了一兩個(gè)小時(shí)，終于到了我們真正的目的.地——羌山醉酒店。但環(huán)境卻差得要命：一尊雕塑上長(cháng)滿(mǎn)了雜草，蜘蛛、蟲(chóng)蟲(chóng)到處爬，一到房間更要命，一張靠窗的床上全是死螞蟻、蒼蠅、蜜蜂，叫服務(wù)員來(lái)噴殺蟲(chóng)劑呢，噴完后我們喉嚨不舒服，不住的咳。只有等會(huì )兒再進(jìn)去了。下午我們開(kāi)始訓練了，我在心里默默祈禱，不要站軍姿，很不幸，我猜中了。先排了位置，我由于長(cháng)得高，被封為九班班長(cháng)。接下來(lái)就在室內站軍姿，還好，只站了一個(gè)小時(shí)，而且還站一會(huì )兒休息一會(huì )兒，在途中還要糾正軍姿，所以還算輕松。所有教官中，給我印象最深的就是張教官。他長(cháng)得很奇怪：他的笑紋中間長(cháng)了一顆痣，靠近嘴巴那個(gè)臉蛋骨頭邊有長(cháng)了一顆痣。他最喜歡叫班長(cháng)，每當他走到我身旁，微笑著(zhù)叫一句班長(cháng)我就毛骨悚然�？刹庞柧殠滋焖妥吡�。
那是一個(gè)晚上，我們又跳窗子了，（窗子一打開(kāi)，就是陽(yáng)臺，只有三樓是這樣）在陽(yáng)臺上透氣，卻發(fā)現，教官都聚集在操場(chǎng)上，旁邊停了一輛軍用吉普，里面坐了個(gè)人。我們不知道是怎么回事，便下去看。結果發(fā)現里面是張教官，張教官走了，我的心情無(wú)比低落，再也沒(méi)心情睡覺(jué)了，直到兩三點(diǎn)才睡著(zhù)。
這個(gè)夏令營(yíng)，我得到了幾樣東西：團結、毅力。這兩樣我將保存到老，永世存在。
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