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關(guān)于景色作文600字
我喜歡花紅柳綠的春天，喜歡綠樹(shù)成陰的夏天，也喜歡瓜果飄香的秋天，但是，我更喜歡那銀裝素裹的冬天。以下是小編整理的關(guān)于景色作文600字，美麗的景色總會(huì )讓人沉迷。
1關(guān)于景色作文600字
那是一個(gè)春天的周末，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我回老家。我可興奮了，因為我又可以欣賞到家鄉的美景啦！
剛到老家，爺爺就走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“江姍，又回來(lái)啦！現在是春天，爺爺帶你去欣賞不一樣的美景！”說(shuō)完，拉著(zhù)我的手往外走�！澳窃蹅儸F在去哪里？”我好奇地問(wèn)道。爺爺沒(méi)有回答，拉著(zhù)我走向一條小路。很快，我的眼前出現了一片梯田，在城市里從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的梯田，梯田上種滿(mǎn)了茶樹(shù)。我彎下腰仔細地研究起這不起眼的葉子，摸摸綠油油的嫩嫩的茶葉，心想：這么普通的葉子竟能泡出那么香的茶！看累了，我就坐在綴滿(mǎn)野花的草地上，忽然看見(jiàn)了山腳下有一條小河。我趕緊跑下山，來(lái)到小河邊。小河的水是那么靜，靜得像一面鏡子；水是那樣清，清得能看見(jiàn)水里暢游的.小魚(yú)；水是那樣涼，涼得把手伸進(jìn)水里，一下子就縮了回來(lái)。這條美麗的小河靜靜地流淌著(zhù)，只有偶爾會(huì )有一條小魚(yú)游上來(lái)吹個(gè)泡泡，或者幾條小魚(yú)打架時(shí)蕩起的波紋，可這波紋很快就平靜了。
突然，我的視線(xiàn)又被河對面的一片金燦燦的海洋吸引了�！盃敔�，帶我去那邊吧！”我們聽(tīng)著(zhù)水聲，走過(guò)了一座小拱橋，來(lái)到了對岸�！巴�，這么多油菜花！”在陽(yáng)光下，黃色的油菜花，閃閃發(fā)光，金燦燦的一片，真像一條地毯。這條地毯是春姑娘親手織的，是送給大地爺爺的禮物。油菜花的花瓣像是一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，引來(lái)了成群的蜜蜂來(lái)采蜜呢。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著(zhù)金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我跳起了屬于油菜花的舞蹈。金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè )，螞蟻在腳下爬過(guò)，告訴我搬家的辛苦……
“姍”爺爺的說(shuō)話(huà)聲打斷了我的思緒，我連忙走到爺爺身邊，“油菜花不僅好看，菜籽可以做成菜籽油，有潤燥殺蟲(chóng)、軟化血管、延緩衰老的功效，營(yíng)養很豐富。但由于產(chǎn)量低，所以?xún)r(jià)格高”我不由地贊道：“哇，油菜花真是全身是寶��！”
很快，我們又要回福州了。這里雖然沒(méi)有城市的熱鬧繁華，但有著(zhù)安靜美麗的鄉村美景，更有讓人舒暢的清新空氣。
2關(guān)于景色作文600字
春，夏，秋，冬這四個(gè)季節的風(fēng)景各有千秋，每個(gè)地方都有不同的特色，如果你問(wèn)我最喜歡那兒的，我會(huì )毫不猶豫的告訴你：“我們家鄉的！”
家鄉的春天是令人心曠神怡的�？�！雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥(niǎo)兒也加入進(jìn)來(lái)了，抑揚頓挫的唱著(zhù)，小草鉆了出來(lái)，跟著(zhù)應和著(zhù)，垂柳呢？高興的跳著(zhù)舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出來(lái)門(mén)，聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。
家鄉的夏天是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，好像公路上的汽車(chē)會(huì )給涌進(jìn)這翻滾的麥浪一樣。熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，飄過(guò)田野，送來(lái)已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾�，留下了他們的步伐�?/p>
家鄉的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開(kāi)了笑臉的棉花，咧開(kāi)了口的石榴，隨風(fēng)舞蹈的麥穗，都在像人們招手，秋姑娘讓大地全身金的'，好一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成，使他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著(zhù)笑容。
家鄉的動(dòng)天是白雪皚皚的。紛紛小雪埋沒(méi)了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著(zhù)鮮艷衣服的小孩兒們給單調的白色中增添幾分色彩。這里的冬天是非常冷的，可與老舍先生筆下溫晴的濟南可差遠了�？闪钗遗宸倪�是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭奇斗艷的，而是安靜的在雪天“凌寒獨自開(kāi)“，真令人敬佩不已！
春之色為冷的綠，入碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情。
夏之色為熱的黃，如麥子，如高梁，迸發(fā)著(zhù)旺盛的活力。
秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標志著(zhù)事物的終極。
冬之色為寒的白，如白雪，如寒梅，蘊含著(zhù)生命的頑強。
3關(guān)于景色作文600字
校園中，有著(zhù)迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。而校園中，最吸引人的美景還是那銀裝素裹的冬天。
一近大門(mén)，映入眼簾的是那九個(gè)大字“武珞路小學(xué)金地分�！�，現在，披上白紗的它反而更顯得美麗動(dòng)人，像披上婚紗的新娘子，等待新郎的迎娶。雪白的小天使們把校園中間的“綠手帕”和”紅花邊”瞬間變?yōu)閸湫碌囊粚友┌椎牡靥骸?/p>
兩棟教學(xué)樓在雪的裝點(diǎn)下，成為了一片白皚皚。
“�！鼻宕喽謿g快的下課鈴聲響起，你瞧！地毯上出現了調皮的腳印，它們的主人正在歡樂(lè )的堆著(zhù)雪人呢！許多同學(xué)揉起白地毯上的雪朝同伴們扔去，滿(mǎn)校園的嘻嘻哈哈為那安靜的城市帶來(lái)可愛(ài)的氣氛和美麗的'希望！
這會(huì )兒，雪精靈正在白樺樹(shù)上嬉戲。風(fēng)一吹，白樺樹(shù)上的精靈從樹(shù)葉兒，樹(shù)枝上飛下來(lái)，把各色的土地都打扮得一片雪白。又仔仔細細檢查了一番，合格了就點(diǎn)點(diǎn)頭，飛到別處去，不合格呢？就淘氣的歪著(zhù)小腦袋斜著(zhù)看了一番，一會(huì )又飛到葉尖上，找更多的兄弟姐妹下來(lái)裝點(diǎn)土地，然后揮揮小手，興奮的說(shuō)了句“再見(jiàn)”！就輕盈地、輕巧地飛到另一個(gè)地方去。
從高處俯視，操場(chǎng)露出了“真面目”，調皮的小腳把操場(chǎng)“變”綠了，使操場(chǎng)恢復了原有的生機勃勃的青綠色！
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀河——”我們的校園就是這樣美，它是一種單純、潔白、秀麗的美……
評語(yǔ)：小作者寫(xiě)自己校園冬天的美景，描繪了校園里的樓，校園的數以及校園里最有活力的同學(xué)，比喻擬人的修辭手法運用的很到位，尤其是描寫(xiě)雪花落在書(shū)上的這一自然段，特別生動(dòng)。把校園的美景和雪花完全融入其中，特別精彩！不過(guò)，如果小作者能在寫(xiě)作順序和寫(xiě)作重點(diǎn)上注意一下就更好了。比如小作者一開(kāi)始寫(xiě)了“走進(jìn)校園”，下文如果能按照移步換景的順序來(lái)有側重地介紹校園就更有條理了。
4關(guān)于景色作文600字
“春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那……“春天在美麗的花園里，花兒們五顏六色，爭相開(kāi)放；春天在美麗的田野里，給大地鋪上了綠色的地毯；春天在美麗的校園里，為校園增添了生機。我最喜歡的就是校園的春天。
可愛(ài)的春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，向我們的校園走來(lái)了。瞧！春姑娘輕輕的揮一揮魔法棒，操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)便吐出了嫩芽，在綿綿的春雨的滋潤下，慢慢的長(cháng)出嫩綠的新葉。更令人驚奇的是，在足球場(chǎng)的旁邊有一片可愛(ài)的草地，它們正在貪婪的吮吸著(zhù)大地媽媽的乳汁，健康茁壯的成長(cháng)；令我想起了一首詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！焙靡黄鷻C勃勃的景象��！ 如果你仔細觀(guān)察，你還會(huì )發(fā)現在那草叢中還有幾朵小花，小花們在草叢中隨風(fēng)舞動(dòng)，綻開(kāi)了笑臉，小草也發(fā)出“呵——呵——”的聲音，好像在為花兒們伴奏。
沿著(zhù)操場(chǎng)向東走，那是我們學(xué)校的花壇，紅的似霞，白的似雪，黃的似金，五彩繽紛令人目不暇接。它們緊緊的簇擁在一起，為校園增添了一份色彩。微風(fēng)吹過(guò)，它們在輕輕的點(diǎn)頭，仿佛在像春天問(wèn)好！又在像同學(xué)們打招呼！
我們的校園到處是春意盎然的景象，同學(xué)們也脫下了厚重的棉衣，穿上了薄薄的春裝，好像都換了一個(gè)人似的，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們奔跑、游戲的`身影，嬉戲聲、歡笑聲彌漫了真個(gè)操場(chǎng)。教室里傳來(lái)陣陣的朗朗的讀書(shū)聲，那聲音是那么的洪亮，那么的清脆，那么的鏗鏘有力，為這個(gè)春天增加了一份活力！
校園的春天是那么的綠意盎然，校園的春天是那么的五彩繽紛，校園的春天是那么的充滿(mǎn)活力。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的春天。
5關(guān)于景色作文600字
我們的學(xué)校一年四季都是美麗的，就像一幅幅顏色絢麗的風(fēng)景畫(huà)。
春天，校園里到處都是姹紫嫣紅的，我們學(xué)校大門(mén)口左邊有兩個(gè)花壇，里面一年四季都開(kāi)著(zhù)不知名的鮮花，可美麗呢，還有許多五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！但是我想寫(xiě)的不是它們，而是教室外走廊邊條形花壇里的迎春花。每當我們上樓梯，遠遠望去迎春花像天上的小星星一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)地撲在綠枝上，它們非常小巧，由五片淡黃色的花瓣組成，它們的枝條向下垂，像垂柳一樣。它們不嬌艷，很平凡樸實(shí)，但它們給我們的校園增添了一種別致清新的氣息。當我們上課疲倦的時(shí)候，聞到那淡淡的花香，我們就精神振奮起來(lái)。
夏天到了，學(xué)校里到處都被火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)，我們最喜歡到學(xué)校操場(chǎng)邊的松樹(shù)下乘涼，那棵樹(shù)非常高大，樹(shù)下可以站一百多人，和三層的教學(xué)樓差不多高，水桶粗的“腰”。每次我們上完體育課，洗個(gè)清水臉，就來(lái)到樹(shù)下乘涼。抬頭看去，炙熱的陽(yáng)光也變成綠色的，仿佛帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)清涼的感覺(jué)。偶然有一陣風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)針尖樣的葉子，輕輕扎在我們的臉上，常常惹得我們哈哈大笑。這兒變成了我們夏天必不可少的地方，也變成了我們的天堂。
秋天到了，秋高氣爽，在莊嚴的升旗臺右邊有幾棵桂花樹(shù)，淡黃色的桂花在枝條上一團一團地擁抱在一起，散發(fā)出的香味比迎春花濃多了。遠遠在校門(mén)口就能聞到！每到這個(gè)時(shí)候，就有許多同學(xué)撿起落到地上的桂花，有的同學(xué)把它們收在一個(gè)小杯子里，說(shuō)要給媽媽做香水；有的用繩子竄起來(lái)戴在手上，想香噴噴的一整天；還有的'捧在手里仔細觀(guān)察，把它們當成了寶貝……就這樣，桂花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
冬天可是我們最喜歡的季節，可以玩雪。下雪了，雪花給校園穿上了一件雪白的大衣，銀裝素裹，粉裝玉砌，美麗極了！原本紅綠相間的操場(chǎng)變成白色，可是卻吸引我們在這里與雪花嬉戲！有的堆雪人，把它們當成我們的好伙伴一樣裝扮著(zhù)；有的打雪仗，雪球帶著(zhù)我們的笑聲在冬天的操場(chǎng)飛舞著(zhù)；有的用手不停地弄，做出了一朵雪白的花兒……看，操場(chǎng)上到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園，一年四季都是美麗的，我愛(ài)我的校園。
6關(guān)于景色作文600字
我們的校園一年四季的景色各不相同，現在真和大家分享一下！
校園有時(shí)百花齊放，綠樹(shù)成蔭。有時(shí)驕陽(yáng)似火，連知了都在歌唱好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”有時(shí)則落葉紛飛，為校園大路鋪成了金色的地毯。有時(shí)寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼呼的像把刀刮著(zhù)你的.臉……
春天，校園變得煥然一新。春天，萬(wàn)物復蘇，同學(xué)們的讀書(shū)聲音更大了；學(xué)校的操場(chǎng)上的草，樹(shù)更茂密了，我們在操場(chǎng)上玩得更開(kāi)心了……
夏天，校園里的小草變成了深綠色，整整齊齊的站在花壇里；樹(shù)枝張開(kāi)了它的大傘，在操場(chǎng)旁傲然挺立著(zhù)；灌木叢長(cháng)出了新的綠葉，校園的操場(chǎng)變得美麗
秋天，小草慢慢的變成了黃色，可它還是在秋風(fēng)中站立著(zhù)，好像在說(shuō)：“我是永遠不會(huì )倒下的！”樹(shù)葉像小紙船一樣徐徐飄落，媽像在說(shuō)：“樹(shù)媽媽再見(jiàn)�！鼻锕媚锇岩黄瑯�(shù)葉擺在我們操場(chǎng)的跑道上，鮮紅的跑道變成了黃色的地毯。我們在地毯上跑來(lái)跑去，腳底下不時(shí)發(fā)出“嘩啦嘩啦……的聲音。同學(xué)們在收獲的季節也收獲了學(xué)習成果。
冬天，校園雖然沒(méi)有春天那么嫵媚，沒(méi)有夏天那么炎熱，沒(méi)有秋天那么斑斕，但也別有一番風(fēng)趣。風(fēng)總是不會(huì )吝嗇它的本領(lǐng)，校園里到處都是落葉，這時(shí)的校園就像一首凄美的歌，風(fēng)蕭蕭兮……而同學(xué)們好像不懼怕冬天的冰冷，還是在操場(chǎng)上到處奔跑……
我漫步在校園，真想永遠留住校園的美麗
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