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路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-06-05 07:29:10 景色 我要投稿

路上的風(fēng)景作文大全【15篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的路上的風(fēng)景作文,歡迎大家分享。

路上的風(fēng)景作文大全【15篇】

路上的風(fēng)景作文1

  我走在去學(xué)校的路上。

  我抬頭觀(guān)望遙遠的天空。那海洋色的天空上開(kāi)出了幾朵白色的云朵。

  在我正站在去學(xué)校路上時(shí)的斑馬線(xiàn)上時(shí),我看到今日陽(yáng)光漫天下的紅黃綠交通燈。

  我走過(guò)了擁有一座綠草茵茵的假山和一片透明湖水的公園。

  我又抬首觀(guān)看紅色的楓葉被一陣凜冽的冷風(fēng)吹過(guò)后,浮在空氣中的那一剎那,就好像蹁躚飛舞在空中的羽毛。

  中午,放學(xué)后。

  大太陽(yáng)的光芒熾熱的照射著(zhù)這片偌大的馬路上。

  陽(yáng)光午后,我吃過(guò)了午飯,又開(kāi)始了一次看風(fēng)景的旅程。

  陽(yáng)光暖暖的照在我身上,感覺(jué)上有一種溫馨的感受,就好像親人們?yōu)槲疫^(guò)生日時(shí)候的`高興感覺(jué)。

  忽然,一陣溫和的又細微的微風(fēng)正飄然而過(guò),吹過(guò)我的面頰,吹過(guò)那些茂盛開(kāi)著(zhù)的柳樹(shù),吹過(guò)那些正在眼前盛放著(zhù)的花朵,一場(chǎng)又一場(chǎng)香風(fēng)縈繞在我的鼻間,它好像在四溢得漫延。

  這時(shí),一葉紅色的楓葉,飄落。我一眨眼間,就接住了它?粗(zhù)它的我似乎感覺(jué)到了秋意濃濃的果實(shí)收獲是那么的成功。

  路途中,走著(zhù)的我,又一次用眼睛眺望天空,天空上萬(wàn)里無(wú)云,好像澄澈的海水,沒(méi)有一絲塵埃。

  下午,放學(xué)了。

  我走在回家的路上。

  夕陽(yáng)西斜,橙紅色的晚霞出現在天邊的一角。

  我望著(zhù),遙望無(wú)垠的天空,似乎這時(shí)間的宇宙中的太陽(yáng)說(shuō)明了我們這上學(xué)的人放學(xué)的時(shí)間到了。

  時(shí)間過(guò)的很快。一下子便帶走了這一白天里所發(fā)生的喜怒哀樂(lè )。

  漆黑的帷幕漸漸降了下來(lái),星星閃耀著(zhù)它們自己的獨有的光亮,皎潔的月亮則泛著(zhù)白色的亮光,玻璃窗外的霓虹燈光,在今夜里,顯示出了別有一番趣味的五彩繽紛。

  行人們走在這樣一個(gè)黝黑的夜晚里,有回家的人,也有晚上值班的人,還有散步的老人。

  他們每個(gè)人的眼前都是一片又一片美麗的風(fēng)景。

  而我的眼前便是星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮,星星在燦爛的發(fā)亮,潔月正慢慢升起。我走在去公園的路上,便忍不住觀(guān)望自己最喜愛(ài)的夜空里的光斑。

  還在散步的我身穿黑色休閑運動(dòng)套裝,似乎要和這夜色中的風(fēng)景混合了。

  時(shí)間不早了,我在擁有漂亮風(fēng)景的回家路上,走著(zhù)。

路上的風(fēng)景作文2

  我們的人生就像一場(chǎng)場(chǎng)冒險,美好或痛苦。如果人生的旅途上一路平坦,那就不再叫人生了。有了一次次或好或壞的事情,點(diǎn)綴了道路,才會(huì )使生活變得豐富多彩。

  幼兒園的時(shí)候,人生道路充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。笑聲是天真浪漫,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。到了小學(xué),人生就拐到了第一個(gè)岔路口。小學(xué),意味著(zhù)我們已經(jīng)成為了一名少先隊員。應每天認真完成作業(yè)。上課,不再像以前那般可以隨意說(shuō)話(huà),應安安靜靜,端端正正地聽(tīng)老師講課。這一路上比以前多了許多煩惱,媽媽會(huì )因為你不知幾加幾等于幾而懲罰或責罵你。你也學(xué)會(huì )了爭吵與反抗。也會(huì )因為缺乏人際交往能力與同學(xué)心直口快,而發(fā)生了不愉快或傷到他人的事件。但也收獲了最為珍貴的友誼。小時(shí)候的友誼最為珍惜和純潔,你們會(huì )一起互戴發(fā)卡或一起討論最新游戲。周末手拉手約出來(lái)玩。小學(xué)也是一生中最長(cháng)的一個(gè)階段。六年光陰如流水般,漸漸流到了盡頭。

  小升初前的兩個(gè)月。我們努力埋頭奮戰,班里時(shí)刻都在討論去哪個(gè)學(xué)校。那互填的同學(xué)錄,那含淚擁抱發(fā)誓以后不會(huì )忘掉對方的場(chǎng)景歷歷在目。

  畢業(yè)那天,我們在臺上歡歌與老師道別。在最后看了一眼坐了六年的教室后,開(kāi)始互相擁抱對方。就這樣,每個(gè)人都踏上了新的轉折點(diǎn),分道而行。

  到了中學(xué)一切又如以前相似,又有很多不同。軍訓時(shí),你們可能會(huì )因一句問(wèn)候和一個(gè)眼神,開(kāi)始了中學(xué)第一段友誼。大家互相鼓勵對方,每天的作業(yè)量是小學(xué)的幾倍。漸漸的,老師、家長(cháng)的盼望使你不得不奮戰。生活變得忙碌,小學(xué)的誓言也漸漸退出了記憶。人際交往更加成熟,學(xué)會(huì )了換位思考,體諒他人。時(shí)光緩緩往后,中考的壓力越來(lái)越大。如堆的作業(yè)和輔導班資料,使你在凌晨?jì)牲c(diǎn)或三點(diǎn)還在奮斗?赡軙(huì )想放棄,覺(jué)得那么努力,為什么成績(jì)還提不不上。轉眼我們中學(xué)生活也過(guò)了一半,雖辛苦,但難忘。

  未來(lái)的旅途可能充滿(mǎn)了更多的苦難,等著(zhù)我們去探索。但只要翻過(guò)了一座座高山終會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光的`。不忘初心,方得始終。

  當你翻過(guò)了高山,站在了山頂。迎著(zhù)陽(yáng)光回望過(guò)去,你會(huì )微笑著(zhù)對過(guò)去的你說(shuō):“嗨!感謝你一直的努力。你看,只要你努力,人生的后半段美麗風(fēng)景會(huì )回報你的!

  當太陽(yáng)升起,又是新的一天,愿我們每個(gè)人都能通過(guò)自己的努力去迎接美好的春風(fēng)!

路上的風(fēng)景作文3

  一團團綠色爭先恐后地向身后躥去,只留下一道淡淡的光影,然而又瞬間消逝了,之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。

  這樣的情景我每周都會(huì )見(jiàn)到,因為每逢周末,我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上,而這情景,正是我在奔馳的車(chē)窗外見(jiàn)到的情景,每次,我抱著(zhù)沉甸甸的書(shū)袋,拿著(zhù)被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包,焦急地望著(zhù)那匆匆后山的綠影,巴不得他們全部消失――因為那時(shí)我就到達目的地了。我甚至沒(méi)有將它們與“美”這個(gè)字眼聯(lián)系在一起。

  可是,最近,我意識到:如果這些綠色的生靈以及路上的`一切稱(chēng)不上是“美”的,那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無(wú)比”的了。這種美,是一種活力四射的美,是一種激情洋溢的美,是一種自然景點(diǎn)無(wú)法比擬的舞蹈。你瞧,車(chē)子一動(dòng),一場(chǎng)振奮人心的音樂(lè )會(huì )就開(kāi)始了!一叢叢,一簇簇的綠樹(shù)隨著(zhù)汽車(chē)馬達聲忘情地舞蹈起來(lái)了!它跑動(dòng)著(zhù),跳躍著(zhù),翻滾著(zhù),旋轉著(zhù),搖動(dòng)著(zhù),跟著(zhù)鳴笛的節奏,閃現著(zhù)那生命之初的色彩,愈舞愈快,愈舞愈烈,直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫(huà)為止。前方紅光一閃,在剎車(chē)的余音中,他們便愈舞愈慢,愈舞愈柔,最終又變回靜止的植物――可是,與前面不同的是,他們仿佛在無(wú)聲地喘息著(zhù),那嫩綠的枝葉輕輕的擺動(dòng),好象對剛才的熱情奔放意猶未盡。不過(guò),在雨天,窗外的景色可就大有改變――在水花毫無(wú)阻礙、無(wú)拘無(wú)束的飛濺中,樹(shù)們將亢奮地搖滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節奏聲中,它們飛速地扭動(dòng)著(zhù)眾多的枝葉,在風(fēng)聲中嘩嘩作響,在朦朧的雨景里,它們舞得形態(tài)各異,美而不亂,將自己的舞姿與彎曲的道路,呼嘯的汽車(chē),飛旋的雨點(diǎn)融為一體――可又猛然在紅光中停了下來(lái),卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài),給人以時(shí)間忽然凝固的快感,讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀(guān)止。

  我想,在人類(lèi)繁忙的學(xué)習生活中,不正缺少這種歡快的,無(wú)拘無(wú)束的動(dòng)力與生命的特征嗎?真幸運作為人類(lèi)的一員,在求知的路途中,我得到了我缺少的珍貴的東西。

  現在我又正坐在前往南山的車(chē)上,在汽車(chē)不停的顛簸中,我和樹(shù)一起舞起來(lái)。

路上的風(fēng)景作文4

  我走在清晨的路上,陽(yáng)光肆意溫暖,照暖了一江清水,催醒了枝頭麻雀。麻雀清晨的吟唱被微風(fēng)拍下又隨意自在地揚起。早晨,好清爽。

  一只腳邁進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén),撲面而來(lái)的寧靜氣氛夾雜著(zhù)書(shū)香彌漫在這間屋子。與門(mén)外的吆喝叫賣(mài)聲隔絕開(kāi),仿佛置身與一個(gè)截然不同的安靜世界。明亮柔和的燈光,干凈整齊的桌椅,和許多擺放整齊的書(shū)刊雜志。我選了一處光線(xiàn)較為充足的地方,放下肩上的書(shū)包,抬頭一瞥,似是瞧見(jiàn)了一幅畫(huà)。

  一位頭發(fā)花白年過(guò)半百的老人,用它布滿(mǎn)皺紋的雙手翻動(dòng)著(zhù)報紙?赡苣昙o大了,眼睛不好使,時(shí)不時(shí)用手推一下鼻梁上的黑框眼鏡。讀到感興趣的地方,便用手指著(zhù)逐字逐句地看。他神情很認真,目不轉睛地盯著(zhù)報紙?赐旰蟊阌中⌒牡胤呕厝,再從架子上拿下另一份報紙,用手掌輕輕撫開(kāi),細細地讀。他的目光,不曾望向別處。

  樓梯間傳來(lái)的談話(huà)聲將我的目光移至門(mén)口,進(jìn)來(lái)的是三五個(gè)年輕人,原本的安靜也就此被打破,仿佛是一塊透明的玻璃被打碎后殘缺的碎片與地面碰撞,發(fā)出刺耳的聲響。當我再望向老人,他依舊如之前那般寧靜,就好像那聲玻璃發(fā)出的脆響并沒(méi)有驚擾到他。我或許不能理解老人對于報紙的執念,但在我眼里,那種執念也的確是一道風(fēng)景。那群吵鬧的.年輕人許是被這景色吸引,也逐漸安靜了下來(lái)。

  又過(guò)了好一會(huì )兒,老人起身再次將報紙放回遠處,這次,他是準備離開(kāi)了。將椅子輕輕地抬起,放進(jìn)去,再又輕輕地放下。生怕驚動(dòng)了其他讀書(shū)、學(xué)習的人。老人走后,那張桌子上什么也沒(méi)有留下,察覺(jué)不出有人剛來(lái)過(guò)的痕跡。桌面依舊干凈,他什么也沒(méi)有留下,卻留下了一陣芬芬,讓我們欣賞。老人斑駁的頭發(fā)里,藏著(zhù)歲月的饋贈,和飽經(jīng)風(fēng)霜的淡泊,智慧。從老人的一舉一動(dòng)中,都可以感受到時(shí)間的沉淀所帶給他的溫文爾雅。這何嘗不是一抹別樣的風(fēng)景,因為它也曾帶給我壯麗河山所傳遞給我的震撼。

  歲月無(wú)聲,真正的風(fēng)景卻往往是那些躲在愜意瀟灑背后的時(shí)光。多少次旅途的跋涉,其實(shí)只是為了一場(chǎng)絢爛卻又寂寞的結局,但我們未曾發(fā)覺(jué)最美的風(fēng)景一直在路上。

路上的風(fēng)景作文5

  在成長(cháng)經(jīng)歷中,有許許多多珍珠般的記憶,一粒粒珍珠組成了絢麗的風(fēng)景,讓我記憶的長(cháng)河變得五彩繽紛!}記

  馬失前蹄。

  剛學(xué)會(huì )騎車(chē)的我,忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下,騎著(zhù)高高的自行車(chē),像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時(shí),本想擰車(chē)把,可誰(shuí)知一慌,捏了前剎車(chē),“啪嗒”一聲,如一灘爛泥,重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),哥哥卻捧腹大笑。當時(shí),我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中,從那以后,我騎車(chē)再沒(méi)有摔過(guò)。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠,也成為我成長(cháng)路上的一道獨特的風(fēng)景。

  鏗鏘男兒。

  在一次攀巖活動(dòng)中,陡峭的山崖使我渾身哆嗦,寸步難行,仿佛稍不留神,就會(huì )墜入“深淵”。身旁其他的登山愛(ài)好者對我說(shuō):“小伙子,不能放棄啊,你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎?既然你已經(jīng)爬了一半了,就不能放棄?爬山時(shí)不要看身后,要看清楚腳下與前方的路,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,戰勝困難!”我聽(tīng)了老大爺的一番話(huà)后,茅塞頓開(kāi),緊咬著(zhù)牙,一步步向山頂奮力爬去,最終,我看到了山頂的風(fēng)景。這一幕,定格在我的記憶長(cháng)河之中,使我又收獲了一顆蘊含著(zhù)真理的珍珠。

  背水一戰。

  還有短短的幾十天時(shí)間就要畢業(yè)考試了,聽(tīng)說(shuō),考不好的話(huà)就進(jìn)不了初中的大門(mén)呢!我仿佛被雷劈了一下,隨后,我制定了一個(gè)“頭懸梁,錐刺股”的惡魔學(xué)習方法,埋頭苦學(xué),不想學(xué)習時(shí),就要狠下心來(lái)扎自己一下。有了這個(gè)方法,我的學(xué)習突飛猛進(jìn),在考試中大放光彩,也得到了老師的好評!領(lǐng)取獎狀的'那一刻,我感受到了學(xué)習的光榮,那一次的努力與成功又為我的“珍珠風(fēng)景記憶”添上了一顆獨一無(wú)二的夜明珠!

  我堅信,在成長(cháng)的道路上還有許許多多“珍珠風(fēng)景”等著(zhù)我去欣賞、去探索。一道道風(fēng)景將匯聚成五彩繽紛的記憶,不斷充盈著(zhù)我的人生之路。

路上的風(fēng)景作文6

  嘉陵江的晚風(fēng)滑過(guò)少年的面頰,帶著(zhù)絲絲芳香,夕陽(yáng)勾勒出他的側臉;丶衣飞系娘L(fēng)景,已被他呆呆地看了幾個(gè)小時(shí)了。

  暴起的青筋蔓延于黝黑粗糙的皮膚之下,掌心的老繭太過(guò)密集,連成一片。右手的中指明顯短了一截,那是八年前被鋸斷又重新接上的指頭,已經(jīng)無(wú)法靈活地活動(dòng),卻又爬上新的繭。這位老人坐著(zhù)一把綠得發(fā)黑的凳子,在一家店名叫“魯班鎖”的街角小店中忙碌。那少年,就是在這家店門(mén)口盯著(zhù)老人手中的木頭,出了神。

  老人是專(zhuān)做魯班鎖的。他一身布衣,拿起刨刀,放下鋼鋸,乒兵乓乓幾個(gè)鐘頭,就能做出一把魯班鎖。他將榫卯運于股掌之間,斧頭刨子、鋸刀等各式工具在他手中變換,胸有丘壑地將木塊切割、組合,做成許多榫卯棱柱與鎖。少年湊近仔細一瞧,那零件比手指都細,每個(gè)凹槽、小孔都要分毫不差。

  少年緩緩地蹲下來(lái),目不轉晴地看著(zhù)變著(zhù)花樣鑲嵌的構件,忍不住贊嘆:“老爺爺,您這手藝真行!”老人驀地回首,瞧見(jiàn)一個(gè)干凈又帶點(diǎn)稚氣的男孩,或是回想起了自己年輕的時(shí)候,便絮絮叨叨地說(shuō)起來(lái)。

  少年仔細地聽(tīng)著(zhù),才知道老人幼年喪父,母親又體弱多病,14歲的他便挑起了家庭的重擔。他選擇了輟學(xué),去學(xué)習木工活。16歲,他已掌握了木匠活的基本技能,19歲,他就獨立出工了。就這樣年復一年,他干到了現在。

  終于,一把鎖做好了,少年又一次被老人的精湛技藝所折服:這是老人多少年踏實(shí)努力工作的結果!再想想自己:遇到困難就退縮,感到累了就放棄,和老人受到的挫折比起來(lái),這些又算什么呢?正思索著(zhù),老人說(shuō):“天不早了,回家吧孩子!迸R走前,他又說(shuō):“我一輩子和木頭打交道,我最了解的就是樹(shù)了,我覺(jué)得人和樹(shù)一樣,扎扎實(shí)實(shí)、立立挺挺往上長(cháng)就行了,身上的傷總要被覆蓋,成為時(shí)間的痕記。那些困難,沒(méi)什么大不了的`!鄙倌晷闹械南宜坪醣粨軇(dòng)了,他謝過(guò)老人,又踏上了回家的征程。

  在那以后,少年像換了個(gè)人似的,勤勤懇懇學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)做人,外人都驚嘆于他的變化。但他心里跟明鏡似的:路上的風(fēng)景,使他成為了現在的自己。

  那個(gè)魯班鎖,被老人放在了鐵皮柜最上面。余暉透過(guò)玻璃,映照著(zhù)它,閃著(zhù)金色的光芒。

路上的風(fēng)景作文7

  花花世界馬上浮現在眼前,亂花迷離里,人究竟會(huì )選擇什么?

  路上的花頗為動(dòng)人,小草乖巧聽(tīng)話(huà),我真正要說(shuō)的不是花草,是我的眼,眼里的花、草。

  在我認為風(fēng)景是苦澀不易發(fā)生的痛,初三后我就不在上學(xué)了,我看見(jiàn)的先是灰蒙蒙的天,家中冷冷清清,當你躺在這寬大的床上,浮現眼簾的是無(wú)止的.迷茫,害怕也已來(lái)不及了,這張床要躺多久?兩年,沒(méi)錯,現在沒(méi)成年的我,究竟要去向何方?,在那一張床上,等待著(zhù),變老病死嗎?,躺在床上,伸出手以為可以抓住溜走的陽(yáng)光,可不枉,它如光陰一般偷偷流逝。我后悔,后悔的一塌涂地,我痛苦,哭的撕心裂肺,我沉默了,因為我知道,一切都晚了……

  我想到日復一日的黑暗,抬頭見(jiàn)不得人的模樣,低三下四迎合別人的語(yǔ)氣,我從不認為自己會(huì )是這樣的,可社會(huì ),告訴了我,我真的錯了,錯的無(wú)路可退。日子到頭了,就去刷刷盤(pán)子,一天50塊,活多的話(huà),就100塊,刷不好就要重新刷。奔波的我,在一個(gè)別人快樂(lè )而自己痛苦長(cháng)大的青春中活著(zhù)。不敢告訴所有人有多累,正因為是他們曾經(jīng),告誡過(guò)我有多難,我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁,用手一個(gè)個(gè)去洗干凈,滿(mǎn)手洗潔精的味道,多么令人討厭,又是那么少的可憐的工資,我小聲抽泣著(zhù),情緒由轉到大聲哭著(zhù),誰(shuí)甘愿受這種苦,誰(shuí)不是爸媽口中的寶貝,誰(shuí)樂(lè )意?

  哭著(zhù)哭著(zhù)就醒了!鞍,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”,背起書(shū)包,下了車(chē)。

  我竟然在車(chē)上看著(zhù)路上的風(fēng)景,聯(lián)想到了初三不努力后的生活。又經(jīng)過(guò)以往那條路,以前的我,都會(huì )慢悠悠的走著(zhù),但今天,一下子竟然覺(jué)得時(shí)間,在一分一秒的溜走,我奔跑著(zhù),與空氣、與陽(yáng)光、與自己賽跑。那一刻,即將緩緩關(guān)上的校門(mén),我向它沖了進(jìn)去,我突然明白,意念只在,一瞬間,那一刻,學(xué)會(huì )明白和奔跑,你就贏(yíng)了。

  我不想超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),我只想贏(yíng)過(guò)我自己,過(guò)去那不努力的自己。我正在努力奔跑,追上以前的我,沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),能考上,這是路上的風(fēng)景,是激動(dòng)人心、具有吸引力的。

路上的風(fēng)景作文8

  午后,我行走在路上……

  白云依舊那般柔軟,輕風(fēng)依舊那般煦暖,然而我的心緒卻是剪不斷,理還亂。那布滿(mǎn)紅叉叉的試卷似乎還在刺痛著(zhù)我脆弱的心。

  我漫無(wú)目的地在路上走著(zhù),不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了一株小小的金銀花。它青翠欲滴,嫩綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠光,蘊含著(zhù)勃勃生機,美中不足的是它生長(cháng)在石頭的巖縫中,我苦笑一聲,心想:它不會(huì )活太久的,長(cháng)在這種地方,即使活著(zhù)也沒(méi)人知道。

  朵朵烏云在空中聚集,遮住了太陽(yáng),把天空渲染成一幅巨大的水墨畫(huà)。我來(lái)不及回家,只得暫時(shí)在路邊避雨。未己,豆大的雨點(diǎn)打落下來(lái),像道道銀鞭抽向大地,我再尋覓那株小小的金銀花,哪里還有它的影子,泥水肆意橫流,浸沒(méi)了路邊的小草,也似乎吞噬了它的生機,我感覺(jué)自己就像這種金銀花一樣,隨時(shí)有被吞噬的危險。

  日光傾城而下,時(shí)光擺上的印記在我身后層層暗淡,轉眼間,又迎來(lái)了一個(gè)盛夏。

  這一年我的成績(jì)似乎沒(méi)有一點(diǎn)提高,反而更退步了,帶著(zhù)淡淡的愁緒,我又一次走在了那條路上。這次的邂逅卻徹底震撼了我的心靈。

  放眼望去,眼前迥乎不同了,去年那株小小的金銀花,那株已經(jīng)被大雨淹沒(méi)的金銀花,已經(jīng)變成了一大片綠色的海洋,晨光中露珠在綠葉間閃著(zhù)燦爛的光輝,白色黃色的`小花。單在其間枝干蒼勁有力,生機勃勃,遠遠望去猶如一幅動(dòng)人的中國畫(huà),那片金銀花真是這條路上的一道風(fēng)景啊,我凝神欣賞了好久,腦海中滿(mǎn)是那燦爛的花兒和那旺盛的生命力,每一片綠葉身后仿佛都有一個(gè)全新的生命在跳動(dòng)。正在這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,她望著(zhù)這美麗的金銀花海,意味深長(cháng)的說(shuō):“孩子,你和它面臨著(zhù)相似的遭遇,不同的是它沖破了束縛,而你仍在原地踏步,甚至怨天尤人,一株小小的金銀花都能有如此強大的生命力,而你為什么就不能像它一樣,勇敢地面對人生的大風(fēng)大浪呢?”

  望著(zhù)那充滿(mǎn)生機與活力的金銀花,我似乎明白了,是它帶給了我生活的勇氣,告訴我要勇敢面對人生路上的挫折,那片金銀花正是我人生路上的風(fēng)景啊,當年的金銀花已成為一片綠茵,我相信我也一定可以。

  是啊,小小的金銀花,你是那條路上的風(fēng)景,更是我人生路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)啊。

路上的風(fēng)景作文9

  細雨迷蒙,我撐著(zhù)雨傘走在東靈路上,寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù),凍得我緊了緊衣服,雨似一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒,在我衣服里玩起了捉迷藏。細雨沖刷過(guò)的馬路上像鋪了一層玻璃,明晃晃的,路旁的小樹(shù)上掛滿(mǎn)了珍珠瑪瑙,雨”嗒嗒嗒”地敲打著(zhù)路邊的汽車(chē)玻璃窗上,一切都是那么和諧。

  突然,一輛裝載石頭的貨車(chē)從面前略過(guò),留下的只有嗆人的汽油味和一堆碎石子。我被汽油味熏得直咳嗽,這時(shí),我聽(tīng)到了一陣刺耳的剎車(chē)聲,”這是怎么回事?”我心中一驚,向聲音的來(lái)源望去,只見(jiàn)一輛三輪車(chē)停在我的面前。我退后幾步,從車(chē)上走下來(lái)一個(gè)老人,他的頭發(fā),眉毛花白,額角的皺紋似一條條蚯蚓,多得讓人辨不出年紀,他穿著(zhù)一身藍黃色的格子襯衫,背上披著(zhù)一件外套。只見(jiàn)他將三輪車(chē)調個(gè)頭,轉個(gè)面,橫在馬路中間,擋住了汽車(chē)的去路,我帶著(zhù)疑惑的.心情繼續向他看去,他左顧右盼,見(jiàn)四周沒(méi)有車(chē),便緩步走到石子跟前,慢慢地蹲下身子,彎下腰,我似乎明白了什么,想過(guò)去幫忙,可鞋底仿佛與地面粘在一起,怎么抬也抬不起來(lái),我靜靜地望著(zhù)那位老者,望著(zhù),望著(zhù)。

  那位老者撿起一塊石頭,吃力地站起身,搖搖晃晃的向那三輪車(chē)走去,他用手臂擋開(kāi)三輪車(chē)的車(chē)簾,將石頭放了進(jìn)去,”砰”地一聲,石頭落在鋼板上的聲音,聽(tīng)到這里,我如釋重負。那老者又走到那一堆石頭跟前,又一次彎下身子,用盡全身力氣抬起石頭,向三輪車(chē)走去,只有一米之遙的三輪車(chē)在此時(shí)甚是遙遠,每一步都是那么艱辛,每一步都是那么困難……我是多么擔心他會(huì )倒下,他停下腳步,放下石頭,轉頭向余下的石頭望去,這時(shí),我看見(jiàn)了他原先蒼白的臉像涂了一層紅顏料,漲得通紅,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一絲痛苦之色……倒數第三塊,第二塊,第一塊!在”砰”地聲響里,石頭被他搬完了!他那蒼老的臉此時(shí)更加蒼老……他推著(zhù)三輪車(chē)遠去,留給我的,只是一個(gè)漸行漸遠的身影……

  細雨中這一舉動(dòng)使我原先感受到的寒冷蕩然無(wú)存,取之而來(lái)的,是溫暖,這溫暖,溫暖了我的心房,一股暖流在我心田中回蕩……東靈路上這美麗的舉動(dòng)讓我永遠銘記在心!

路上的風(fēng)景作文10

  52歲的菜販為了修復古籍,只有讀過(guò)三年書(shū)的他走進(jìn)北大當旁聽(tīng)生,出路渺茫。是勇氣和毅力,還是不切實(shí)際的愚蠢幻想?許多人爭執不一。但是,就我看來(lái),為什么一定要用是否成功來(lái)為這位老人的行為蓋章呢?要知道,成功很重要,但是,成功路上的風(fēng)景便不重要了嗎?

  成功是一種收獲,而成功路上的風(fēng)景是失敗后的另一種收獲。聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一只小白兔發(fā)現自己并不吃魚(yú)。從實(shí)用主義來(lái)講,小白兔是失敗的。因為它沒(méi)有得到應有的成果——得到食物。但是小白兔真的什么收獲都沒(méi)有嗎?不,它看到了河邊的風(fēng)景,她享受到了釣魚(yú)時(shí)的寧靜時(shí)光,它知道了魚(yú)上鉤時(shí)心中驚喜的`感覺(jué)。這些,不正是小白兔的重要收獲嗎?不能得到成功,但它你能看到別的小白兔看不到的風(fēng)景呀!這不是很美妙的一件事嗎?

  成功是努力的結果,路上的風(fēng)景是失敗后自己的獎勵。超級女聲,曾經(jīng)火熱了整個(gè)夏天。不知多少心懷夢(mèng)想的少女撲進(jìn)了那個(gè)賽場(chǎng)。成功的能有幾位呢?就在人們責備那些少女時(shí),以為無(wú)名女生卻說(shuō):“雖然花了那么多錢(qián),我依然不后悔,下次我還會(huì )來(lái)!蔽覟槟俏慌亢炔,是的,不后悔!即使沒(méi)有成功,依然不悔!一定要有結果嗎?為了夢(mèng)想而努力過(guò)就夠了。努力過(guò)程中的那些汗水,淚水、哭臉、笑臉便是最美的風(fēng)景。待她年老后,還能擁有那些美麗的風(fēng)景,回憶著(zhù)閃亮的往事,這時(shí)她臉上的笑容,不比成功后的笑臉遜色。

  成功得到了什么,失敗后,因為路上的風(fēng)景改變了什么。在《讀者》上看過(guò)這樣一段話(huà):“也許他們長(cháng)大后會(huì )成為會(huì )吹黑管的雜貨店老板,會(huì )畫(huà)畫(huà)的小販,成為路上美麗的風(fēng)景線(xiàn)!笔堑,不是每個(gè)學(xué)樂(lè )器的都會(huì )成為貝多芬,不是每個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的都會(huì )成為達芬奇,不是每個(gè)學(xué)舞蹈的竇唯成為佛朗明戈。但是,就算沒(méi)有成功,看過(guò)路上風(fēng)景的他們也會(huì )與眾不同。也許多了一份勇氣,多了一些自信,多了一點(diǎn)淡然,成功者得到鮮花掌聲,不成功但看過(guò)風(fēng)景的人得到了不一樣的改變。

  成功重要,風(fēng)景也一樣重要。不要一昧的盯著(zhù)最高處,看看路邊的風(fēng)景吧!這樣,就算失敗了也會(huì )擁有一份不一樣的美好回憶。

  當漫步在北京街頭,一位老菜販拿著(zhù)一本破爛的古籍在陽(yáng)光下認真翻閱,風(fēng)吹過(guò),誰(shuí)說(shuō)這不是一道美麗的風(fēng)景呢?

路上的風(fēng)景作文11

  美麗的風(fēng)景處處有,發(fā)現與否,有時(shí)只是你的心態(tài)而已。

  其實(shí)我們的人生不就和旅行一樣嗎?有時(shí)候我們不必太急于到達目的地,留意一下身邊的風(fēng)景,也許你會(huì )有不一樣的收獲,不是有一句話(huà)說(shuō)錯過(guò)的(路上的)風(fēng)景最美嗎?

  一個(gè)圖書(shū)館,幾扇門(mén),一位圖書(shū)館的工作人員,一位讀者,一個(gè)尷尬的女孩。話(huà)說(shuō)這個(gè)女孩其實(shí)是第一次來(lái),當她來(lái)到門(mén)前是看到一排門(mén)在那里,于是她便一扇扇的開(kāi),可是推了一扇又一扇門(mén)始終不動(dòng)分毫,應該是被鎖上了,她還是不斷的推拉,當她推到倒數第二個(gè)門(mén)時(shí),先向里推了一下,門(mén)沒(méi)開(kāi),這時(shí)里面走出了一位讀者他從里面向外推了一下,門(mén)開(kāi)了。這好像是他無(wú)意間的動(dòng)作,因為他要出去,但女孩起給了他一個(gè)最真摯的笑容與一聲謝謝,其實(shí)可以想一下一個(gè)女孩在一個(gè)不熟悉的環(huán)境里,又是一個(gè)人來(lái)人往的地方不斷推拉門(mén)在外人看來(lái)是多么傻,多么尷尬,又多么無(wú)助,而那人起在無(wú)意中的一個(gè)動(dòng)作幫助女孩解了圍。

  后來(lái)女孩進(jìn)去了,可你知道他看到了什么嗎?她看到一位身穿白襯衣,黑西褲,黑皮鞋頭發(fā)梳得很整齊,面貌精神很好的員工。他站在那扇門(mén)門(mén)口背著(zhù)手。當時(shí)那個(gè)女孩就在想自己這是扮演了多久的一個(gè)進(jìn)不了門(mén)的傻瓜小丑角色,當時(shí)女孩真的很生氣。

  女孩進(jìn)去了,那人鄒著(zhù)眉頭背著(zhù)手不耐煩的對女孩說(shuō)說(shuō)的第一句話(huà)便是:“你來(lái)干啥?”那時(shí)的女孩已經(jīng)像是一個(gè)火藥桶了,那人在不到五分鐘時(shí)間里的.所作所為已經(jīng)把女孩的尊嚴徹底毀了,可女孩并沒(méi)有爆發(fā),她明白那人沒(méi)義務(wù)提醒自己,而且母親對女孩說(shuō)過(guò),在任何情況下都不要去破壞一個(gè)人的尊嚴,如果一個(gè)人不尊重你了,那你千萬(wàn)不要和他一樣否則你和那人又有什么兩樣,都是一樣讓人討厭的人。于是女孩還是禮貌的回答了那人。這并不是一種軟弱,只是……

  我覺(jué)得更像是一種反襯吧。

  車(chē)水馬龍的路口,一位迷茫的老人不知所措的站在那里,不知道等待了多久,一雙大手攙扶著(zhù)老人慢慢走過(guò)留下一串串麻利的腳印,后來(lái)一輛輛車(chē)駛過(guò)。不知它們有沒(méi)有看到那美麗的一幕。

  其實(shí)嘛風(fēng)景處處有,雖然不盡美好,但美好總歸大與丑陋。有時(shí)候在哪快速運轉的世界里停下你那匆忙的步伐來(lái),注意一下你身邊的風(fēng)景,你會(huì )發(fā)現好多好多平常卻又最美的事!

路上的風(fēng)景作文12

  走在路上,走在路上。走在路上,也會(huì )發(fā)生許多不平常的事。

  這天上學(xué)的小梅走在路上,她聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的喧鬧,看見(jiàn)熙熙攘攘的人群,感受到這個(gè)城市什么事物都是忙碌的:汽車(chē)、人,就連飄過(guò)這個(gè)城市的云朵也是匆匆而行…… 朦朦朧朧,隱隱約約,小梅好像來(lái)到了世外桃源,這既像是一個(gè)小村莊,又好像是一片沒(méi)有人類(lèi)足跡的森林。

  在這里:天空格外的藍,草地格外的綠;山格外的青,水格外的秀;小鳥(niǎo)的歌是那么婉轉動(dòng)聽(tīng),每一只小動(dòng)物都是那么調皮可愛(ài)。小動(dòng)物們見(jiàn)到了小梅,也不害怕,膽大的小動(dòng)物還來(lái)扒她的口袋,看看里面有沒(méi)有美味……這一切的一切,是多么的.安寧、祥和;是多么的和諧、愉快!

  這里,小梅最反感的忙碌不存在,小梅最討厭的嘈雜不存在……一切都像她的夢(mèng)中那個(gè)地方一樣。更重要的是,這里沒(méi)有一大堆的作業(yè)和卷子,沒(méi)有一大堆的壓力。 小梅丟掉了書(shū)包,躺在草地上,開(kāi)始看小動(dòng)物們玩耍:小牛和小馬正在悠閑的啃著(zhù)草地上的青草,小兔子在一旁吃著(zhù)胡蘿卜看著(zhù)他們;蜜蜂和蝴蝶正在花海中飛舞;傻乎乎的小熊,玩累了就到蜂巢里去偷吃蜂蜜,小蜜蜂看見(jiàn)了,給小熊打了一個(gè)“預

  防針”,然后送給它了一罐蜂蜜。這下可把小熊美壞了!抱起蜂蜜罐子就開(kāi)始吃,一直吃到蜜罐底朝天,才帶著(zhù)嘴邊的蜂蜜和鼻子上的一個(gè)大包心滿(mǎn)意足的睡覺(jué)去了。小梅看到小熊這么可愛(ài)的樣子,不禁“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。小梅很想用小河里的清水給小熊洗一下臉。于是,小梅捧起了一捧清水……

  突然,小梅看到天空中落下了一滴水珠,整個(gè)世界蕩起一圈圈的漣漪,就像水面一樣。當整個(gè)世界再次恢復平靜的時(shí)候,小梅竟然又回到了……城市里!書(shū)包背在肩上嘈雜還是照樣的嘈雜,忙碌還是照樣的忙碌。小梅也該忙碌起來(lái)了——上學(xué)快晚了!小梅也沒(méi)來(lái)得及細想剛才為什么會(huì )發(fā)生這樣的事,就急急忙忙跑向學(xué)校去了……

路上的風(fēng)景作文13

  今天,我突然好想用手中的筆來(lái)寫(xiě)你,寫(xiě)下我成長(cháng)路上最美的風(fēng)景。

  你呀,此時(shí)此刻正坐在我的面前呢,皺著(zhù)的眉又舒展開(kāi)來(lái),是又想到了什么?你奮筆疾書(shū)著(zhù),又記述著(zhù)什么呢?我偶爾抬起頭,正好撞到你投射過(guò)來(lái)的目光,大家相視一笑,又同時(shí)迅速地低下頭去,那么你到底有沒(méi)有看見(jiàn),我嘴角揚起的燦爛的笑意?

  你還記得那一本很小很小的紀念冊嗎?你之前記下了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后裝訂成冊,只是它太小了,早已記錄不下你帶給我的那么多美麗的風(fēng)景。所以,這次,就慢慢聽(tīng)我說(shuō)吧。

  你還記得我那個(gè)破舊的單車(chē)嗎?我們總是喜歡在周末的時(shí)候騎著(zhù)它出去兜風(fēng)。呵呵,我們又不聽(tīng)老師父母的話(huà)了,又騎成并排了。我們一路上談天說(shuō)地的,好不開(kāi)心。我一度以為,快樂(lè )也不過(guò)如此。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在唱歌了嗎,它是不是也在為我們高興呢,它嘴里哼著(zhù)的,是不是屬于我們的獨特的樂(lè )章呢?風(fēng)吹過(guò)我們的衣角、你的長(cháng)發(fā),如果可以,我真想讓時(shí)間永遠停在這一刻,那么我就有足夠的時(shí)間去記住這最美的風(fēng)景了。

  你還記得那條小路嗎?呵呵,那是我們一起走過(guò)千百次的。你問(wèn)過(guò),會(huì )不會(huì )有那么一天,我單獨走過(guò)它的時(shí)候,會(huì )覺(jué)得這兒到處都有你的氣息呢。樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰的縫隙慵懶地灑在我們的身上,是不是覺(jué)得十分溫暖呢?每當這個(gè)時(shí)候,我總是想要拿相機拍下這動(dòng)人的.風(fēng)景,珍藏在我心里,永久不滅。

  那你還記得在街上我們牽在一起的手嗎?我總是莽莽撞撞的,分不清東南西北,還總是不看路,這時(shí)候,你總是會(huì )來(lái)牽我的手,拉著(zhù)我走著(zhù)。掌心傳來(lái)淡淡的溫熱,是你在把關(guān)愛(ài)和力量傳遞給我嗎?我想,我一定可以在茫茫人海中很快地找到你,因為再也沒(méi)有人在車(chē)來(lái)車(chē)往中拉住我的手了,沒(méi)有人會(huì )將溫暖一寸一寸地傳遞給我,你的手我舍不得放開(kāi)。

  你知道我為什么喜歡海綿寶寶嗎?因為我跟他一樣,早就找到了那個(gè)“派大星”,那個(gè)我最好最好的,相知相惜的朋友!

  如果現在晴空萬(wàn)里,那么你就是那抹最明媚的陽(yáng)光;如果現在是滿(mǎn)天星光,那么你就是那顆最閃亮的星星……

  你是我人生路上最美麗的風(fēng)景,感動(dòng)了我的一年四季。

路上的風(fēng)景作文14

  風(fēng)景在秋天的路上,風(fēng)景在鄉間的路上,風(fēng)景在回家的路上!

  我走在家鄉的路上,陪伴我的是一只狗,是風(fēng)。抬眼望去一片金黃的稻田,它為秋天換了顏色。我們跑進(jìn)稻田,那兒有蟈蟈,有火車(chē)軌道,有悲歡離合。狗狗搖著(zhù)尾巴,臥下來(lái),我緊緊盯著(zhù)一只蟈蟈,張開(kāi)雙手,起身一躍,撲在野菊花上,把蟈蟈壓在身下,原以為捉住了,一看,并沒(méi)有。它站起來(lái),奔到我身邊?粗(zhù)廢棄的火車(chē)軌道,我仿佛看到一輛綠皮火車(chē)駛過(guò),父母送走孩子,先生送走書(shū)童,朋友依依不舍地說(shuō)著(zhù)再見(jiàn);疖(chē)冒著(zhù)濃煙,一個(gè)青年不知為何追著(zhù)那輛火車(chē),他穿著(zhù)白襯衫,汗水浸濕了他的衣服,他一邊招著(zhù)手,一邊跑,一邊說(shuō):“你等我,一定要等我,再見(jiàn)!”夕陽(yáng)西垂,我站起來(lái),繼續走向回家的路。

  在樹(shù)林中,金黃的`銀杏葉,鋪滿(mǎn)林間,風(fēng)一吹,它們在空中飄拂,像一只只蝴蝶,漫天飛舞。牧童躺在牛背上,哼著(zhù)小曲,吹著(zhù)笛,和小溪合奏,和鳥(niǎo)合唱,山銜著(zhù)落日,一片落葉落在池中,打轉著(zhù)蕩起一圈圈波紋。它打破樹(shù)林的寂靜,給它添點(diǎn)兒樂(lè )趣。我們躺在落葉中,等著(zhù)月亮喚醒我們。風(fēng)掠過(guò)水池,撩起我的發(fā)絲。一不小心入仙境,養眼,醉心,許愿,甚是難忘。在夢(mèng)中,總有人說(shuō):“醒醒,醒醒,還沒(méi)到家呢!”睜眼一看,原來(lái)是狗在舔我,月亮升出來(lái)了,我準備趕路了。

  我打開(kāi)罐頭,品味著(zhù),回想著(zhù)小時(shí)候。小時(shí)候,在奶奶家脫玉米粒,把玉米一粒一粒脫下來(lái),玉米粒煮了吃,玉米棒燒火。夏天,果園里,橙黃的杏,酸酸甜甜,好像還種下了顆果核。盼望著(zhù),盼望著(zhù),它還沒(méi)發(fā)芽,而我卻長(cháng)大了;ㄩ_(kāi)花落,四季輪換,花兒謝了,明年還會(huì )再開(kāi),只不過(guò)不是今年的這些花兒罷了。到家了,我敲響鐵門(mén),一家子歡迎著(zhù)我,吃著(zhù)團圓飯。

  最美的風(fēng)景在回鄉的路上,最美的故事和最美的回憶,都在回鄉的路上。

路上的風(fēng)景作文15

  跨越萬(wàn)水千山,不抵身邊風(fēng)景如畫(huà)

  ——題記

  成長(cháng)的道路上,步履匆匆,勿忘欣賞那些身邊動(dòng)人的景色,錯過(guò)那些身邊細微而感人的風(fēng)景。

  高山流水

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,他們的結合便形成了一幅山清水秀的美麗風(fēng)景。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),也許是青春期的叛逆,我越來(lái)越反感父母的啰嗦,討厭他們總想將我看的嚴嚴實(shí)實(shí),總是隔三差五的沖他們發(fā)脾氣。而他們卻是樂(lè )呵呵地面對我,似乎從來(lái)就不知道生氣,而我總覺(jué)得自己壓力大,作業(yè)多,熟不知父母為了我,卻承載著(zhù)更大的壓力,看著(zhù)他們漸漸由黑變灰又染霜的頭發(fā),我愧疚不已。他們那么累,我卻依舊給他們添亂,但他們對我的愛(ài)卻只增不減,為我擔心的日漸憔悴的臉色,詮釋著(zhù)他們濃濃的愛(ài)意,而這一個(gè)個(gè)美好的畫(huà)面被我永嵌在腦海中,組成了一道道別樣的風(fēng)景。

  桃李芬芳

  桃李不言,下自成蹊。老師們將自己的知識無(wú)償教授給學(xué)生們,猶如花樹(shù)將養分輸送給自己的花朵一樣,成就了桃李滿(mǎn)天下的芬芳。

  清晨,當我們踏著(zhù)霧靄走進(jìn)教室時(shí),老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)下一塊塊工工整整的板書(shū);課間,當我們邁著(zhù)輕快的步伐,手挽手向衛生間進(jìn)軍時(shí),老師卻在辦公室中批改著(zhù)作業(yè);傍晚,當我們攜著(zhù)夕陽(yáng)帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊回家時(shí),老師仍在辦公室中備著(zhù)第二天的課……,這一幕幕,繡在了我名為回憶的這塊布上,散發(fā)著(zhù)桃李的芳香。

  夜幕楓林

  初三對我們來(lái)說(shuō)是黑暗的,夜幕降臨,但我們卻像楓林一般有著(zhù)火一樣的顏色,不懼黑暗,永不言棄。

  炙熱的`分子在空氣中穿梭著(zhù),我們揚著(zhù)滿(mǎn)是汗水的臉,奔跑在炙熱的跑道上,飛揚的頭發(fā),堅定的眼神,倔強的嘴角,無(wú)不彰顯著(zhù)青春的熱血。雖已疲憊不堪,卻依然向上;雖然汗流浹背,卻依然不畏。奔跑吧——驕傲的少年,前方有無(wú)數的鮮花與微笑在等待著(zhù)我們。即便夜幕降臨,卻怎么也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切,都會(huì )永遠鐫刻在我的腦海里,形成了一處處美麗的風(fēng)景。

  成長(cháng)的道路上,在追夢(mèng)的途中,停下匆匆的腳步,你會(huì )發(fā)現原來(lái)身邊竟有如此多美景。

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