窗外的風(fēng)景作文7篇【熱門(mén)】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的窗外的風(fēng)景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
春季已經(jīng)離我們很遠很遠了，這是熱鬧的夏，我看到你窗外的綠葉婆娑著(zhù)姿影，好蔥蘢的綠啊，那是柳嗎？柳是相思的，柳絲千萬(wàn)縷，依在河邊最美，讓無(wú)盡的流水潺湲地伴著(zhù)。舞底楊柳樓上月，它也是月的戀人，籠著(zhù)愁煙，牽著(zhù)魂夢(mèng)的絲絮該種下多少夏的期盼��？你的窗外種著(zhù)柳嗎？
你微笑的面容，是那么的燦爛，如初夏的艷陽(yáng)，我已感到你的季節決不屬于纏綿的春。
你的窗外搖曳著(zhù)什么樹(shù)呢？
玉蘭樹(shù)嗎？玉蘭扇樣的葉面在風(fēng)中顯得太堅實(shí)，太威武。在無(wú)花的季節里，它也太沉默。
你的濃眉藏著(zhù)自信與堅毅，雙手有力。沿著(zhù)你的'鼻峰，我讀到了你的成就，一種睿智，一種敏捷。你不需玉蘭的襯托，你是一位陽(yáng)剛的男子。
你的窗外是什么呢？
是不是也如我的窗外，一排排樟樹(shù)在夏的季節中頂著(zhù)繁冠，葉兒細密，虬枝伸展。這是江南很常見(jiàn)而結實(shí)的樹(shù)。路旁，辦公樓前，或者在農家小院，它殷勤地撐出濃濃的綠蔭給夏陽(yáng)中的人們帶來(lái)一片陰涼。
這是一種令人思念的樹(shù)，你也這樣認為嗎？
三伏天，狗在院子里也吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌喘著(zhù)氣時(shí)，門(mén)前綠綠的田地上，三五個(gè)農人正揮汗如雨地割著(zhù)，捆著(zhù)，挑著(zhù)，遠遠地就那么一棵樟樹(shù)，拉出長(cháng)長(cháng)的影子，樹(shù)影里擺放那么一壺隔夜的涼茶，幾個(gè)土色的大碗，幾雙歪歪斜斜的鞋
更難忘的是，繁星密布的夏夜，搬上涼床或者長(cháng)凳，在流螢閃閃的樟樹(shù)下，聽(tīng)老一輩講艱難的過(guò)去，聽(tīng)他們講很多陌生的跑日本，土改，大隊，公社，下放的故事；小伙伴們月地捉迷藏，樹(shù)、影、人融為一體，寧靜的夜里蕩著(zhù)歡快的吵鬧聲夜露起時(shí)，終于累躺在竹床或者母親的懷中，手搖的蒲扇送來(lái)陣陣涼風(fēng)，偶爾加速搖幾下驅走繞在身邊的蚊蟲(chóng)，接著(zhù)還是很勻地扇著(zhù)。于是，孩子睡了，星星也睡了，連樟樹(shù)的影子也睡了
永遠難忘蒲扇，永遠難忘大坪上的老樟樹(shù)。
你是否還會(huì )有這樣的記憶。入了學(xué)堂，秋風(fēng)起，樟樹(shù)的葉兒好像是最承不住的，隔一宿去瞧，干凈的地面又是鋪滿(mǎn)了葉兒，然后望著(zhù)別人高興歸家的背影還得努力地完成掃地的任務(wù)。唉，最怕風(fēng)吹，滿(mǎn)地樟葉堆積。當暮色已濃，離家不遠時(shí)，親人站在院子里的樟樹(shù)下焦急地張望著(zhù)。飯桌上擺好了碗筷，菜都涼了
你是不是也有著(zhù)這樣的難舍。十二年寒窗，有一日卷了被褥，提了衣箱，終于可以離開(kāi)校園了。當你走出校門(mén)的一剎那，你是否會(huì )突然停住腳步，你不由自主地再望望那個(gè)曾是多么熟悉的地方？寫(xiě)過(guò)多么個(gè)作業(yè)本，舉過(guò)多少次手，爬過(guò)多少次樓梯，交過(guò)多少張卷子，得過(guò)多少個(gè)分數。伴隨著(zhù)高高低低的分數，又有多少次狂喜，還有多少眶眼淚
離去時(shí)，才會(huì )更懂得留戀。你看著(zhù)校園那一排排迎風(fēng)而立的樟樹(shù)，你難道不想念過(guò)去的時(shí)光嗎？
你的窗外應該是樟樹(shù)。
那棵樹(shù)襯著(zhù)你，多么翠綠，蓬勃如一位精力旺盛的青年。你知道嗎，我感到樟樹(shù)的背景襯著(zhù)你真的再恰當過(guò)不了！你的寬肩，你的手勢，顯得朝氣十足。我好像聽(tīng)到了你的話(huà)語(yǔ)，多么激情滿(mǎn)懷！你在發(fā)表著(zhù)怎樣的見(jiàn)解呢？你旁邊的老者瞇著(zhù)眼附和著(zhù)，煙頭都忘了點(diǎn)燃，滿(mǎn)臉是贊許與喜悅的神情。還有一雙手正揮拍著(zhù)，也許是在贊同著(zhù)你的觀(guān)點(diǎn)
這是一張照片，因為有了你的出場(chǎng)才顯得充滿(mǎn)活力的照片。你是眾人中的主角，你顯得輕松而自信。你將它做為一件最心愛(ài)的禮物傳送給了我，你可能忽視那窗外的景致，你可能沒(méi)想到，我在第一眼看到你時(shí)，我已被窗外那一樹(shù)鮮綠感動(dòng)了。
那么生命旺盛的樟樹(shù)，在夏陽(yáng)里有著(zhù)太多的夢(mèng)想，它枝葉婆娑，向天地表達著(zhù)熱情，那是一種熱愛(ài)。是不是那棵樹(shù)太像你了，你對人生與事業(yè)的那份熱情，我才會(huì )如此感動(dòng)？應該遠不止這一點(diǎn)，我從你的眼神里感到一種可以信賴(lài)的坦誠，讓我喚起了那些親人故鄉才有的信賴(lài)感覺(jué)，尤其是校園生活中才能感受到的坦誠無(wú)邪。
我感動(dòng)于你終于真實(shí)地走入我的視線(xiàn)。能靜靜地看著(zhù)你，這已經(jīng)夠了，更何況是在樟樹(shù)的襯托下綠意滿(mǎn)懷地走進(jìn)了我的視線(xiàn)。這是緣份嗎？經(jīng)歷了那么長(cháng)久的等待后，你微笑地出現了，你知道嗎，窗外的樟樹(shù)永遠是綠的，你的微笑啊，也將是永遠最溫馨的微笑。
我愛(ài)你窗外那棵樟樹(shù)，-----夏日中最令人思戀的樹(shù)。
忽憶起一片幽情冷處濃，我為什么戀著(zhù)窗外的那棵樟樹(shù)？原來(lái)，它也如我一般地隔著(zhù)窗無(wú)言地思戀，永遠綠意沉沉
窗外的風(fēng)景作文 篇2
從房間里的窗戶(hù)向外看去，下午三點(diǎn)，陽(yáng)光不烈，也不暗，正是一天中最舒服的時(shí)間。院子的東南角，奶奶種下的南瓜長(cháng)勢喜人，它們的葉子正郁郁蔥蔥的從泥土上立起來(lái)，好像一把把翠綠色的雨傘在泥地上，透過(guò)潔凈的玻璃窗，我甚至可以清晰地看到瓜葉上碩大的`脈絡(luò )從葉片中心擴散開(kāi)去，透出強而有力的生命力。無(wú)數的“翠傘”中立著(zhù)一株小樹(shù)，它已經(jīng)被瓜藤纏住了，分不出你我。院墻邊上有幾株從鄰居家爬過(guò)來(lái)的薔薇，小巧玲瓏的葉子，柔韌有力的枝干，微風(fēng)吹過(guò)，藤蘿搖曳，更讓小院的風(fēng)景中增添了幾分柔美的姿色。
窗棱下有一片吊籃，綠色的葉子，長(cháng)長(cháng)的藤蔓和白色的小花，顏色十分協(xié)調。每年冬天，它們都會(huì )因為低溫而枯萎、凋零，可到了來(lái)年，它們又再次醒來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”!順著(zhù)院墻往右邊看過(guò)去，一大一小兩棵樟樹(shù)像是在站崗的士兵，在時(shí)刻保衛著(zhù)我的家人。樟樹(shù)腳下有一株茂盛的植物，樣子很是招人喜歡，它叫珊瑚櫻，四季都開(kāi)著(zhù)白色的小花，四季結著(zhù)紅色的果子。不過(guò)，你可不要被它的外表迷惑住了，它可是一種全株有毒的草本植物。再抬眼看去，哇!院門(mén)口的銀杏樹(shù)也已悄然換上金裝，結出了金燦燦的果實(shí)，一顆顆金黃色的外衣裹著(zhù)豐收的果實(shí)，預示著(zhù)今年又是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一年呢!
看著(zhù)窗外的美景，我不禁感覺(jué)到親近大自然是最好的一種放松，它能讓你的身體得到最舒服的放松，也能讓你的心靈得到最好的凈化，窗外的景色讓我仿佛置身于大自然之中，幾日來(lái)身心的疲憊也被一掃而空。啊，窗外的世界真是美妙!
窗外的風(fēng)景作文 篇3
晚上吃完飯，我照例做到了書(shū)桌前，開(kāi)始復習功課。我把今天的試卷拿出來(lái)，準備把錯題再做一遍。一道數學(xué)題難住了我，半小時(shí)了也沒(méi)做出來(lái)。我煩躁的把卷子扔在了一邊，自從上高三以來(lái)，學(xué)習壓得我喘不過(guò)起來(lái)，每天晚上下完自習我還要做作業(yè)2個(gè)小時(shí)，深夜才能睡覺(jué)，清晨5點(diǎn)就得起床背英語(yǔ)單詞。每天除了學(xué)習還是學(xué)習，聽(tīng)到的也是高考高考。想到這些，我猛地推開(kāi)了椅子，恨不得逃離這一切。
聽(tīng)到響聲，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我狠狠的說(shuō)：“我覺(jué)得我現在的生活一團糟，每天除了學(xué)習沒(méi)有別的，我煩透了，我不想學(xué)了!”媽媽聽(tīng)了沉默了一會(huì )，到了杯水給我說(shuō)：“孩子，媽媽理解你，我也是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，來(lái)，喝杯水吧，平靜一下�！币�(jiàn)我喝了口水，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“寶貝，對不起，是媽媽太看重你的學(xué)習了，忽視了你的其它要求。其實(shí)想起來(lái)，不管你的學(xué)習好壞都不會(huì )影響媽媽愛(ài)你。成績(jì)對于我們來(lái)說(shuō)并不是最重要的，可是對你確是非常重要的。你想想，人這一輩子也就七八十年，真正學(xué)習的`時(shí)間也就是20幾年。以后就是工作，結婚等社會(huì )生活了。而且人這一輩子吃苦和享福是對等的，你是愿意學(xué)習的時(shí)候吃些苦將來(lái)享福，還是愿意現在就隨心所欲不想學(xué)習而將來(lái)吃苦呢。雖然，學(xué)習好也并不代表一切，但是在我們這個(gè)社會(huì )，畢竟有知識有文化的人前途更大吧。你現在正是高考前夕，正是學(xué)習最艱苦的時(shí)候，如果能咬牙堅持過(guò)去，一切就會(huì )好起來(lái)的。你看看窗外，一片黑漆漆吧，幾個(gè)小時(shí)后就是陽(yáng)光明媚的早晨，你現在的人生正處在這黎明前的黑暗中，熬過(guò)去就是美好的明天!不要想太多，只需盡力，你愿意再堅持一下嗎?”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我漸漸冷靜下來(lái)，我默默的望著(zhù)窗外黑漆漆的夜，想著(zhù)黎明的曙光驅走黑暗時(shí)的歡欣與鼓舞。我不好意思的對媽媽說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)颐靼琢�，我知道自己該怎么做了。剛才情緒有點(diǎn)失控�，F在沒(méi)事了!您放心吧!”媽媽欣慰的笑了。
窗外的風(fēng)景作文 篇4
這個(gè)古老城市的夜晚，已經(jīng)那樣繁華了，各式各樣的彩燈從來(lái)不會(huì )讓夜晚過(guò)分黑暗，可是，不是所有的角落都會(huì )被眷顧，就像回家時(shí)路過(guò)的那條小巷和那個(gè)永遠頹然坐在巷口的老人，破舊的衣衫，連同老套的故事，卻總能奪取我的同情，我不愿去思考那里隱藏的陰謀，因為我喜歡圓滿(mǎn)，喜歡故事里的人物永遠相親相愛(ài)。
我似乎真的很不現實(shí)，總是生活在那個(gè)自己勾勒的理想生活中，那里每天都應該陽(yáng)光燦爛，朋友成群，笑語(yǔ)連連，或是偶爾遇到些小挫折小難過(guò)也會(huì )在第一時(shí)間內，有人送來(lái)安慰與鼓勵。然而生活是不會(huì )這樣的。
那天，天忽然間陰沉下來(lái)，要下雨了吧！于是我和媽媽匆匆往家趕，突然路邊的一個(gè)7歲左右的男孩和他身邊一個(gè)5、6歲的女孩闖入我的視線(xiàn)，他們身邊放著(zhù)十幾把雨傘，男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣(mài)著(zhù)：快下雨了，買(mǎi)把傘吧，很便宜的，5元錢(qián)一把！不知是大家出于憐憫還是對兩個(gè)孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁，隨意地撥弄著(zhù)那些五顏六色的雨傘，有幾個(gè)真心誠意想買(mǎi)雨傘的'人拿上兩把付上錢(qián)就匆匆離開(kāi)，也有那些閑著(zhù)沒(méi)事干的人，挑釁地詢(xún)問(wèn)：這雨傘是從哪偷的？孩子們忙得不亦樂(lè )乎，面對這些無(wú)聊的問(wèn)題，他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下，將人群驅散，只剩下兩個(gè)滿(mǎn)臉笑容的孩子，一個(gè)手下里握著(zhù)錢(qián)，一個(gè)抱著(zhù)剩下的傘，他們一定是高興地忘了為自己也打把傘，兩個(gè)小人被雨淋得濕露露的。
坐在窗前，透過(guò)窗戶(hù)雨中的風(fēng)景依舊很獨特，街上行人匆匆而過(guò)，一個(gè)接一個(gè)……
窗外的風(fēng)景作文 篇5
平時(shí)很少有時(shí)間去欣賞窗外的風(fēng)景。
周日的早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，已是八九點(diǎn)了鐘了。屋里沒(méi)有人，媽媽早早地去上班了。她沒(méi)有叫我，想讓我多休息一會(huì )兒。
一縷橘黃色的陽(yáng)光正透過(guò)窗戶(hù)玻璃的玻璃落在我的床前。我揉了揉睡眼惺忪的眼睛走到窗前。
一條蜿蜒的小徑從人工湖邊向遠處伸展。小徑其實(shí)也并不小，約摸能兩人并行。它呈一條彎彎的弧形，南邊連著(zhù)一座長(cháng)亭，從石板階幾級上去便可在那處乘涼。稍北一點(diǎn)，小徑分出兩條岔路來(lái)，圍城了一個(gè)小湖�？缢┻^(guò)中間湖中的石塊，相接成一座木板鋪成的橋。潺潺流水，嘩啦啦地流過(guò)小橋，石板。即使是初冬，湖水依舊生機。
若將窗框比作一個(gè)畫(huà)框，那么最多的色調便是綠色，最醒目的景物便是樹(shù)。這里栽了許多樹(shù)，大多是常綠灌木叢，偶有幾棵落葉杉和銀杏，金黃的葉子在風(fēng)中搖曳，有的踱步而下，像蝴蝶一樣飛進(jìn)墨綠色的草叢之中。
冬日正冷，鮮少有人在外走動(dòng)，偶見(jiàn)一兩個(gè)人，他們也便是是穿著(zhù)厚重的冬襖，帶著(zhù)口罩，縮寫(xiě)脖子來(lái)抵擋冬寒，行色匆匆地一閃而過(guò)。樹(shù)木隱約之間，一會(huì )兒不見(jiàn)了蹤影，一會(huì )兒又從被擋住的地方閃現。
窗外的風(fēng)景如畫(huà)，有小橋、流水、青色的草叢，墨綠色的'樹(shù)叢，金色的樹(shù)葉，匆匆的行人給這窗外添了一番景致，雖是冬日，卻依舊有一些春天的氣息。
原來(lái)窗外的風(fēng)景也是這么美麗，可惜以前我怎么卻把她忽略掉了。
窗外的風(fēng)景作文 篇6
我坐在去往農村爺爺家的車(chē)上，雖然旅途很長(cháng)，很乏味，但窗外的風(fēng)景還是讓我眼前一亮。
從戰前出發(fā)，兩邊高樓林立，頗具雄偉與大氣。市場(chǎng)上菜販們叫賣(mài)著(zhù)蔬菜，買(mǎi)菜的人熙熙攘攘。人們騎著(zhù)自行車(chē)上班。完全一幅市井生活熱鬧的景象。
越走越安靜，只能聽(tīng)到汽車(chē)引擎的轟鳴聲。
出發(fā)15分鐘后到了太子河，河水漾起細小的波紋，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)從水中躍起，像在炫耀它的舞姿。太子河是城市與鄉村的一條天然分界線(xiàn)。后面是城市的繁華與喧鬧，前面便是鄉村的寧靜與自然。
在路旁，滿(mǎn)是野花。有紅的、黃的、紫的、粉的……數不勝數，小草的清香與花的.甜美融合到一起，那是一種說(shuō)不出的味道。路旁的村子里，雞鴨慢慢的踱步，牛、羊被人趕著(zhù)到遠處的山上吃草。牛群還挺紳士地在四周保護著(zhù)羊群。村民拿著(zhù)小板凳，坐在大樹(shù)下乘涼。打打撲克，嘮嘮家常，多么淳樸、安逸、寧靜的生活。道路兩旁還生長(cháng)著(zhù)大片的水稻，現在已經(jīng)變黃了。風(fēng)一吹，田間漾起金色的波浪。那場(chǎng)面是何等的雄偉、壯觀(guān)!
不知不覺(jué)中到了爺爺家。下車(chē)后，我對“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”這句話(huà)有了更深的理解。只要我們細心感受生活，品味生活，窗外的風(fēng)景會(huì )讓我們目不暇接。
藍天，是衣服美麗的景畫(huà)，也是讓人生活下去的希望。如果沒(méi)有藍天，那太陽(yáng)也將不存在了。世間萬(wàn)物永遠都是黑漆漆的，稻谷也不再生長(cháng)，人類(lèi)將會(huì )被活活餓死�；ú輼�(shù)木也不再生長(cháng)，都將枯死，無(wú)法清新空氣。
如果藍天存在的話(huà)，那太陽(yáng)也是存在的。一切都是亮的，稻谷也在茁壯的生長(cháng)，人類(lèi)就可以吃五谷雜糧了�；ú輼�(shù)木對著(zhù)藍天，讓它們快快成長(cháng)，好給人類(lèi)除噪音，清新空氣。
有藍天，就有大樹(shù)，有大樹(shù)就有鳥(niǎo)兒的歡叫聲，可以讓我們聽(tīng)著(zhù)舒服，也可以讓有樹(shù)的地方不時(shí)傳來(lái)悅耳的聲音。
人類(lèi)沒(méi)了藍天將無(wú)法平安地生活，小鳥(niǎo)沒(méi)了藍天將無(wú)法自由地飛翔，植物沒(méi)了藍天將無(wú)法健康地生長(cháng)�？梢�(jiàn)，藍天對我們地球上的每個(gè)生物來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
藍天也是搭配景物的”好材料“，假如你去海邊躺在沙灘上，打著(zhù)涼涼的海水，看者蔚藍色的天空，上面還有幾只海鷗飛來(lái)飛去，那種感覺(jué)真是太好了，好像仙境一般。
藍天對我們來(lái)說(shuō)是多么重要，我們應該為有這么一個(gè)美好的天空而感到快樂(lè )，幸福和自豪。
關(guān)上窗子，雖然那美麗的天空看不見(jiàn)了，但是它卻永遠的留在了我的心里。
窗外的風(fēng)景作文 篇7
教室的窗外，是一片被人遺棄的水泥地，靠近窗戶(hù)的地方，有一棵老樹(shù)，有陽(yáng)光時(shí)，還有地上細碎的光圈。
正是陽(yáng)春三月，一年級的學(xué)弟學(xué)妹們外出踏青，在窗外的水泥地集合。早到的班級，顧自玩起了風(fēng)箏。一個(gè)小女孩，濃密睫毛環(huán)繞著(zhù)的水汪的眼睛好奇地往窗內張望。
“誒，高年級的學(xué)習生活就像圍墻，城里的人想出去，城外的人卻想進(jìn)來(lái)�！碧凭壘壥趾币�(jiàn)地從試卷中抬起頭。故作滄桑地嘆了口氣，羨慕地打量著(zhù)天上飛揚的風(fēng)箏。
“看那些風(fēng)箏，被線(xiàn)牢牢系住，就像我們被山一樣的作業(yè)壓著(zhù)一樣�！苯÷曕止�，“來(lái)一陣風(fēng)吧，把線(xiàn)吹斷，就自由了�！�
仿佛是為了迎合江楠，風(fēng)一下子急促起來(lái)，老樹(shù)的葉子輕聲地呼喊著(zhù)，地上斑駁的光圈游走著(zhù)，風(fēng)箏線(xiàn)應聲而斷。
“自由了！自由了！”江楠的眼中散發(fā)出興奮的光芒，忘乎所以地呼喊起來(lái)，招引來(lái)全班人奇怪的目光，她不好意思地笑笑，興奮不改。
然而那風(fēng)箏卻不爭氣，徐徐地越來(lái)越低，終于卡在老樹(shù)的枝丫上了。
“被樹(shù)卡住了啊……”江楠仍保持著(zhù)興奮的姿勢，卻失落起來(lái)。
“這次更難掙脫了呢……”唐緣緣說(shuō)，“這風(fēng)箏，若是還有風(fēng)箏線(xiàn)，也不會(huì )卡在那兒了�！�
它還是需要那線(xiàn)的呢……兩個(gè)女孩都明白了。
老樹(shù)的葉子越發(fā)濃密起來(lái)，知了聲嘶力竭地喊叫著(zhù)，光圈從地上悄悄地蔓延到窗內我們的桌上，很是俏皮地隨風(fēng)晃動(dòng)著(zhù)。那一天，葉子很綠，光圈很亮，江楠的墨水弄臟了唐緣緣最?lèi)?ài)的白裙，兩人大吵一架。第三天，兩個(gè)女孩兒在那顆老樹(shù)下?lián)肀а院汀?/p>
小小的身影，和拖長(cháng)的影子，頗有些天長(cháng)地久的滋味。
當老樹(shù)的葉子不再終日搖擺嬉笑的時(shí)候，女孩們冒著(zhù)水汽濃重的秋風(fēng)，緊張地在窗外那老樹(shù)下排練舞臺劇，每個(gè)動(dòng)作，每句臺詞，都無(wú)比認真，為了金秋晚會(huì )上班級能拿到好名次，所有人，放下一切矛盾，盡心盡力。
天邊的落山前燦爛奪目的太陽(yáng)，就像是女孩們那一顆顆團結的心凝聚而來(lái)。
太陽(yáng)漸漸地很少出來(lái)了，老樹(shù)的葉子也逐漸稀疏，終于落光了，沒(méi)有了制造光圈的葉子們，本不愛(ài)出面的太陽(yáng)，就更不愿出現了。焦枯的`草稀稀拉拉地直立著(zhù)，要刺破天穹一般。
窗外那老樹(shù)卻是一樹(shù)紅火。女孩們將愿望寫(xiě)下，系上老樹(shù)的枝�！叭羰切卵吭谀愕募t紙旁生長(cháng)，那么你的愿望就要實(shí)現嘍！”唐緣緣這樣說(shuō)。鮮艷的紅色像極了點(diǎn)滴的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)窗里窗外的冬天。
那嫩綠的小芽在枝丫內醞釀著(zhù)，伴著(zhù)春的氣息和女孩們對未來(lái)的期許。
窗外，那一片蔥蔥樹(shù)影，那一片碎碎陽(yáng)光，是窗內的我們的風(fēng)景。窗內，那些年匆匆時(shí)光，那些年歲歲成長(cháng)，是窗外的它們的風(fēng)景。
【窗外的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
窗外風(fēng)景作文11-03
窗外的風(fēng)景作文05-08
窗外的風(fēng)景作文06-12
(精選)窗外的風(fēng)景作文12-25
窗外的風(fēng)景02-17
描寫(xiě)窗外的風(fēng)景作文01-28
美麗的窗外風(fēng)景作文01-20
【薦】窗外的風(fēng)景作文05-04
窗外的風(fēng)景作文【薦】05-04