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（推薦）秋天的風(fēng)景作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的秋天的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的風(fēng)景作文 篇1
秋是悲傷的象征，是茫然的表現。古今中外，詩(shī)人們寫(xiě)盡了秋的悲涼。蕭瑟。清冷。寂寥。蘇軾筆下既有色彩斑斕的五色之秋“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！庇钟小巴氯鐭煵豢勺窇浿�，人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，一生幾度秋涼�！�
北方初秋的天氣，有著(zhù)清爽。明澈。楊樹(shù)上的葉子，微微泛黃，放眼望去，路旁的樹(shù)上黃綠相間的顏色爭先恐后的點(diǎn)綴著(zhù)清晨，用最后的生命舞蹈，旋轉飛舞，隨秋風(fēng)飄然而落，灑一地金黃與詩(shī)意，落一秋浪漫與感慨。
漫步清晨的古橋，倚欄遠眺感受著(zhù)清晨的涼爽與清新。仰起頭使勁兒吸一口清涼的空氣，然后閉上雙眼，感受自然，體會(huì )秋的味道，那感覺(jué)真是愜意！
天空瓦藍，幾片白云悠閑自在的飄動(dòng)。云下紅山挺立在薄霧里，迷蒙，羞羞的掩著(zhù)薄紗，婀娜多姿。
橋上車(chē)來(lái)車(chē)往，行人匆匆，都在為新的一天忙碌。正感受愜意時(shí)，橋頭的另一道風(fēng)景讓我愜意全無(wú)。在壩邊，站著(zhù)兩個(gè)衣衫襤褸的人，一成年男人，一男孩。男人滿(mǎn)臉胡子，一臉滄桑疲憊，身上穿著(zhù)臟破的與身材不符的大衣。男孩大概八，九歲年紀，臉色泛黃，穿一件和年齡不相符的大人衣服。頭發(fā)和男人一樣又臟又長(cháng)又亂，在他們身后放著(zhù)幾個(gè)絲袋，像是行李，還有雨傘。站在橋端，兩個(gè)人的裝扮與悲涼蕭瑟相符，卻與繁華都市形成鮮明對比。沒(méi)有人停下來(lái)關(guān)注它們，只有我停下了邁不動(dòng)的步子，心中充滿(mǎn)了酸痛，一陣陣揪著(zhù)。男人拉著(zhù)男孩的手依偎在一起，目光專(zhuān)注的看著(zhù)北方。也許是父親在給孩子講未來(lái)；也許是在給孩子承諾，要給他一個(gè)溫暖的家；亦或是要給孩子一頓熱乎乎的早餐。
不知男人身體不殘缺，為什么帶著(zhù)該上學(xué)的孩子流浪呢。夜晚的涼不知他們怎么過(guò)的，兩人瘦瘦的憔悴的模樣，不知已度過(guò)多少饑腸轆轆的日子。一直就這么看著(zhù)，心中悲憫著(zhù)，卻始終不敢邁出步子去詢(xún)問(wèn)他們的狀況。一是怕傷了他們的自尊，二是怕驚嚇了他們，因為流浪和乞討畢竟有不同。太陽(yáng)在東方的云彩里擠出了半個(gè)臉，我突然感到悲涼。一種凄涼的'無(wú)可奈何的感受遍布全身，我茫然的不知自所措，忘記了身在哪里。
看過(guò)很多在街上，端著(zhù)破罐子從人群里穿梭來(lái)去乞討錢(qián)的，所謂乞丐；看過(guò)幾歲孩童跪地磕頭乞討的，所謂乞丐；又見(jiàn)過(guò)身有殘疾的中年男子跪在街上伸手乞錢(qián)的，所謂乞丐。他們讓很多人悲憫心痛過(guò)，也讓一些人厭惡過(guò)，其中的滋味只有自己體會(huì )。一度的想起，自古有不受嗟來(lái)之食的美譽(yù)；也有身殘志不殘的時(shí)代典范�？偸遣幻靼自趺磿r(shí)代突飛猛進(jìn)，乞討的人更多了呢？
聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，曾親眼看過(guò)乞討的孩子與殘疾的人乞完錢(qián)后，再向某些正常人如數教出。所謂的新時(shí)代丐幫領(lǐng)頭的丐幫長(cháng)老竟然是正常的人類(lèi)。立在陽(yáng)光下，卻也有陽(yáng)光照不到的齷齪。盡管總是分不出真乞還是假乞，總是見(jiàn)到這樣一些人群，忍不住悲憫從心生，給人施了恩惠，卻也總是茫然，不知是真幫了無(wú)勞動(dòng)力的人，還是喂飽了一些所謂丐幫長(cháng)老。心里矛盾，總是感慨了，也要掏出一些文銀，好讓心里的酸楚減到最低。
拉回思緒，仰頭看著(zhù)藍天白云，感受著(zhù)初秋的溫暖陽(yáng)光，心卻是悲涼的，茫然的。新時(shí)代的城市繁華昌茂，都市里的另一道風(fēng)景，丐幫。在人們感嘆飄零的葉落時(shí)；欣賞多彩收獲的豐滿(mǎn)時(shí)；感受幸福愉悅時(shí)；這一道風(fēng)景留給人們的是對生活的感慨，對家人團聚的珍惜，對世態(tài)炎涼的感觸。
我的初秋的清晨，被都市中的另一道風(fēng)景刺痛著(zhù)，揪心著(zhù)，悲涼，茫然。
秋天的風(fēng)景作文 篇2
今天，我和爸爸去看秋天的風(fēng)景。
在江邊的公園里我看到桃樹(shù)葉已經(jīng)黃了，風(fēng)一吹就嘩嘩地往下掉。我和爸爸騎著(zhù)自行車(chē)突然看到前面有紅紅的楓葉，我數了數有7只角，就發(fā)現有一張葉子只有5只角，我覺(jué)得很奇怪。爸爸告訴我：楓葉可以?shī)A在書(shū)里當書(shū)簽的呢！
在學(xué)校對面的馬路邊我們看見(jiàn)了芝麻，黑黑的我嘗了嘗一點(diǎn)味道也沒(méi)有的！
隨后，我和爸爸到了老家的'田里，我看到了一只很大很大的蚱蜢，而且它會(huì )咬人的，我們馬上跑開(kāi)了。我還看到了柿子、杠豆、橘子、蓮蓬......柿子掛著(zhù)黃黃的燈籠、杠豆長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子、橘子穿這綠綠的衣服、蓮蓬的芯很苦。
今天我玩得真高興，也長(cháng)了很多見(jiàn)識！
秋天的風(fēng)景作文 篇3
每看起作文書(shū)，不可能沒(méi)有一篇關(guān)于秋天的作文。作者對于秋天總是長(cháng)篇大論的，現在秋天來(lái)了，我也想感受一下秋天。
秋天，踏進(jìn)了樹(shù)林，葉子都慢慢地飄落下來(lái)了，像一只只隨風(fēng)飄舞的花蝴蝶，風(fēng)一吹，這些花蝴蝶們就滿(mǎn)天飛舞，飄落在地上。我輕輕一跳，想去抓他們，和他們一起享受這些樂(lè )趣。
腳輕輕地踩在黃葉上，雖然很小心但還是免不了打擾小鳥(niǎo)。沙沙，沙沙——踩在柔軟的樹(shù)葉上。不禁在草地上跳了起來(lái)，撿起一根樹(shù)枝在地上畫(huà)了一幅畫(huà)，這是秋天的果實(shí)、小鳥(niǎo)、草地之間的某個(gè)故事。果實(shí)落在地上，小鳥(niǎo)飛到草地上啄那些美味的大餐。我坐在地上，把兩邊的葉子往腿上堆，不一會(huì )兒，我的腿就被葉子淹沒(méi)了。
這一次我聽(tīng)到了屬于秋天的聲音。秋天的聲音仿佛一首音樂(lè )，小河叮叮咚咚地打著(zhù)鼓，樹(shù)葉沙沙沙的成了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的主唱。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的點(diǎn)評這首歌，我只是做個(gè)安靜的觀(guān)眾，靜靜地聽(tīng)他們演奏。
秋天，走近了小河，從小河中可以看到不同于春夏冬的景象。有著(zhù)同于春天的微風(fēng)，同于夏天的天空。同于冬天的陽(yáng)光，還有白云……這些其他季節的'特點(diǎn)合并成一幅畫(huà)，就可以用一句詩(shī)來(lái)表示“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”但它有著(zhù)不同于春天的果實(shí)，不同于夏天的炎熱，不同于冬天的寒冷，這就是組成了秋天。
秋天來(lái)臨，菊花盛開(kāi)在草地的映襯下顯得格外唯美。這一次我看到了屬于秋的樣子。
秋天走進(jìn)了果園，果園里橘子、蘋(píng)果、各種水果都熟了。它們從嫩芽到花兒，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才到了成熟的時(shí)間。它們使勁往下壓，把直直的樹(shù)枝壓成了一條曲線(xiàn)，這一次我感受到秋天的收獲。
我感受到了秋，她是一個(gè)令人快樂(lè )的少女。
秋天的風(fēng)景作文 篇4
金黃色的田野上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，麥子隨風(fēng)搖擺，從遠處望去，好像是一片金黃色的大海。當你走近麥田時(shí)，麥子會(huì )像大臣參見(jiàn)國王一樣低頭致敬。高粱舉起了燃燒的火把，柿樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)又一個(gè)大紅燈籠秋天的原野真美!來(lái)到楓林，真是流連不已。楓樹(shù)上像是燃燒著(zhù)熊熊火焰，落下來(lái)的楓葉如同一只只翩翩起舞的'火蝴蝶。再看你腳下，火紅的楓葉和金色的落葉鋪成了一條華美的鑲有金邊的紅色地毯。到果園里去看看，果農的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅，蘋(píng)果樹(shù)上、橘子樹(shù)上 都結滿(mǎn)了碩大的果實(shí)。葡萄架那邊，青綠的藤子上掛滿(mǎn)了紫水晶，晶瑩剔透，要是摘下來(lái)嘗一顆，那味道甜到了心里頭。來(lái)到山角下仰望，秋姑娘給大山披上了一套金裝，雨山像是一塊巨大的金子落在了城市中間，美麗極了!
秋天真美啊，我愛(ài)秋天!