這邊風(fēng)景獨好作文范文（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的這邊風(fēng)景獨好作文，歡迎閱讀與收藏。
這邊風(fēng)景獨好作文 1
“奶奶，你不看電視了？”“不看了，我去跳廣場(chǎng)舞了�！蹦棠桃贿呎f(shuō)，一邊快步走出門(mén)外。望著(zhù)奶奶的背影，我不禁感慨萬(wàn)千。每當夜幕降臨，人們不再沉迷于電視或麻將，而是來(lái)到村中間的場(chǎng)院。這里是村中一個(gè)祠堂的場(chǎng)院，曬稻子的地方，足有一畝多地。一到晚上，就成了廣場(chǎng)舞場(chǎng)地。場(chǎng)院里的一盞太陽(yáng)燈亮了起來(lái)。它雖然沒(méi)有城市里的霓虹燈那樣閃爍，那樣絢麗，卻也能照亮寬敞的場(chǎng)院，照亮晚上的人群。
場(chǎng)院里，DVD播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，電視里播放著(zhù)清晰的畫(huà)面，吸引著(zhù)越來(lái)越多的村里人，以往幽靜的小村落頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。這里沒(méi)有年齡界限，老年人，中年人，青年人，還有放了學(xué)的孩子，就連上幼兒園的.娃娃，也扭動(dòng)著(zhù)小小的身體，伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，和大人一起跳起了歡快的《小蘋(píng)果》《南泥灣》……
隨著(zhù)時(shí)而悠揚、時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快的樂(lè )曲，跟著(zhù)電視屏幕上的舞姿，大家翩翩起舞，揚手、蹬腿、扭腰、轉身、前進(jìn)、后退……每個(gè)人的動(dòng)作都那么自然、舒展，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，人們陶醉在美妙的旋律中，陶醉在優(yōu)美的舞姿中。一曲終了，掌聲一片，看跳舞的為跳舞的鼓掌助興。
這時(shí)，年輕的小伙子也耐不住寂寞了，拿起麥克風(fēng)，唱起了《在那桃花盛開(kāi)的地方》《小白楊》，歡快的歌聲、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在場(chǎng)院的上空回蕩，小伙子唱完一曲，姑娘又唱起了《我的祖國》：一條大河波浪寬……美妙的歌聲，在夜空中飄蕩。
那些在旁邊看的，也摩拳擦掌，躍躍欲試。歡樂(lè )的人們，你們跳吧，跳吧，這里不分尊卑，不分老幼，不分美丑，只要開(kāi)心就好！這里的歌聲、笑聲伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )和孩子們玩耍嬉戲的吵鬧聲，構成了一道溫馨祥和的鄉村美景。
多么美麗的夜晚，多么美麗的鄉村，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 2
媽媽知道我最喜歡小鸚鵡了，特地從鳥(niǎo)市給我買(mǎi)了兩只小鸚鵡。
小鸚鵡樣子滑頭滑腦的，眼睛圓溜溜的，尾巴像一把修剪過(guò)的小掃把。小鸚鵡身上的羽毛艷麗而光亮，翅膀上長(cháng)有一排整齊的彩色羽毛，除此之外，顯得很有特色。最有趣的是小鸚鵡的頭上長(cháng)出好幾條翹起的長(cháng)毛，看起來(lái)就像它的皇冠似的，從側面看有點(diǎn)像公雞的形狀，可愛(ài)極了。小鸚鵡的腳很很靈活，腳上的爪子呈彎鉤狀，像一個(gè)個(gè)小月牙。
兩只小鸚鵡的性格各不相同，一只非常好動(dòng)，每天都愛(ài)在鳥(niǎo)籠里跳上跳下，好像有使不完的.力氣。另一只卻很文靜，有時(shí)呆呆地看著(zhù)遠處，有時(shí)愛(ài)在籠子里踱步，頭配合著(zhù)點(diǎn)頭，好像在走模特步，顯得很有節奏感。它們喜歡吃蟲(chóng)子，每當有蟲(chóng)子吃，兩只小鸚鵡就各不相讓?zhuān)瑺幹?zhù)吃蟲(chóng)子，有時(shí)它們同時(shí)啄到了一條蟲(chóng)子，各自啄主中的一頭就開(kāi)始了拉鋸戰，好像在拔河一樣，很多時(shí)候，可憐的小蟲(chóng)子會(huì )被它們拔斷，兩只小鸚鵡各得一半。
小鸚鵡會(huì )學(xué)舌，可有趣了。我每次教它們學(xué)說(shuō)話(huà)，它們都能學(xué)上一半句。每次我放學(xué)回家，小鸚鵡就歪著(zhù)腦袋好像在說(shuō)：“我的主人回來(lái)了，”歡蹦亂跳的飛來(lái)飛去。
小鸚鵡常常仰望著(zhù)蔚藍的天空，好像在想念它的家鄉。我既心疼，又舍不得讓它走。有一次，我不小心打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，一只小鸚鵡箭一般飛向了藍天，我想它再也不會(huì )回來(lái)了，心里別提有多傷心。沒(méi)想到，就在兩天后，那只小鸚鵡竟然飛回來(lái)了，嘴里還叼著(zhù)一條大蟲(chóng)，站在窗戶(hù)前的護欄上不停的叫。這時(shí)我才發(fā)現小鸚鵡和我已是親密的朋友，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我高興得合不攏嘴。
我愛(ài)小鸚鵡，也喜歡所有的小鳥(niǎo)，因為我知道鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友。
這邊風(fēng)景獨好作文 3
世上的風(fēng)景千千萬(wàn)，有的人喜歡熱鬧非凡的城市，有的人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的的公園，也有的人喜歡充滿(mǎn)讀書(shū)聲的校園，但我卻喜歡我奶奶家的風(fēng)景。
奶奶家的前面是菜園，里面種了各種各樣的蔬菜和水果，而且都是我愛(ài)吃的。小時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶在種菜，心里癢癢的，也想去試一下。但我拿不起鋤頭，就從家里拿來(lái)了鏟子，把奶奶撒下種子的地方全部挖開(kāi)了，奶奶在一旁哭笑不得。
奶奶家的后面是一座生機勃勃的山林。春天一到，花兒就爭先恐后地開(kāi)放了。我和姐姐會(huì )爬到山上，把花朵編成花環(huán)，送給弟弟妹妹；夏天驕陽(yáng)似火，我們就聚在大樹(shù)下玩游戲，做作業(yè)，看書(shū)。大人就在樹(shù)下下象棋，睡覺(jué)；秋天，有的葉子火紅火紅的，有的葉子金黃金黃的.，它們紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像嬰兒般急切地投入了大地媽媽的懷抱，又好似在空中翩翩起舞的蝴蝶。
奶奶家的右邊是一片青翠的竹林。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉便發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛是在竊竊私語(yǔ)，好聽(tīng)極了。非常熱的時(shí)候，我和姐姐搬一張涼床放在竹林里，一邊看書(shū)，一邊吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，那真是愜意。如果眼睛看書(shū)看累了，還可以透過(guò)竹林看看藍天。
奶奶家的左邊是一個(gè)清澈的大湖。太陽(yáng)快落山時(shí)，那火紅的晚霞映在翠綠的湖水上，連世界上最好的畫(huà)家都畫(huà)不出這美麗的風(fēng)景。夏天，爸爸他們就在湖里捉蝦、釣魚(yú)、抓螃蟹……
奶奶的家鄉真是我童年的樂(lè )園，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 4
哪里的風(fēng)景最美呢？當然是依靠在廣東省云浮市新興縣實(shí)驗小學(xué)的大南河！
秋天的天空特別高，特別藍。清早，濃濃的大霧把大地籠罩著(zhù)，白茫茫一片。瞧，那邊淺紅色的太陽(yáng)正冉冉升起。這時(shí)，大南河岸邊上人山人海，人們在晨運，有的三五成群一起做早操，有的在跑步，有的.一邊欣賞風(fēng)景一邊做運動(dòng)，真熱鬧！他們多么珍惜春天的早晨，這正是“一年之計在于春，一日之計在于晨”。
遠處，一座座墨綠色的群山若隱若現。再近些，整個(gè)小村莊被濃霧籠罩住了，美極了。大南河一邊是美麗，壯觀(guān)的高樓大廈，另一邊就是技術(shù)一流，環(huán)境優(yōu)美的實(shí)驗小學(xué)。每天早晨，早餐店的叫賣(mài)聲，汽車(chē)聲，人們說(shuō)話(huà)聲，伴奏著(zhù)校園傳出來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，匯成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的春天贊歌。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)把濃霧趕走了，大南河平靜的河面上在明媚的陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，就像天上的星星在河面跳躍著(zhù)。清凌凌的河水嘩嘩地流淌著(zhù)。像一群歡樂(lè )的小孩子飛奔而去。河底有許多形狀各異的石頭和一層厚厚的沙土，還有許多蝦魚(yú)在快活地游著(zhù)。河的兩岸上，排著(zhù)整整齊齊的竹子，像堅守崗位的士兵夜以繼日地守衛著(zhù)大南河，這些竹子四季常青，無(wú)論風(fēng)吹雨打，他們總是傲然挺立在岸邊，他們是多么盡職��！
大南河，您為附近的實(shí)驗小學(xué)增添了幾分光彩，更為我們的家鄉增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我愛(ài)大南河，更愛(ài)我們的家鄉――新興。
這邊風(fēng)景獨好作文 5
梔子花開(kāi)放香氣怡人，那一朵朵芬芳的梔子花，如同我腦海中那一次次過(guò)目不忘的記憶，而那一次的風(fēng)景，則久久保存在內心深處。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一大早就起了床，走出門(mén)，微風(fēng)與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，柔順的陽(yáng)光親吻著(zhù)我的臉頰，我大口呼吸一口新鮮空氣，早晨好清爽。
走出院子，耳邊漸漸傳來(lái)小溪的流水聲，陽(yáng)光將溪水照的晶瑩剔透，平時(shí)普通的水泥路，也被陽(yáng)光渲染的別有一番風(fēng)味，村里的老人們早早地起了床，又在互相寒暄著(zhù)，漸漸分開(kāi)去勞作。
來(lái)到山邊，周?chē)錆M(mǎn)了森林的氣息，微風(fēng)一吹過(guò)，竹林便響起了“沙沙”的響聲，走上山，踏著(zhù)長(cháng)著(zhù)青苔的路，山中的清泉，似乎是一個(gè)鏡子，映照著(zhù)山中的一舉一動(dòng)。
用輕盈的步伐漸漸上山，耳邊常常響起不知哪里的發(fā)出的鳥(niǎo)兒的歌聲在森林里蕩漾。
來(lái)到了山頂，山中的寺廟寧靜而嚴肅，村里的人們常常來(lái)這里拜佛，以求平安。
不知不覺(jué)中，早晨柔順的陽(yáng)光，也已經(jīng)切換成了中午熱烈的陽(yáng)光，我踏著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)優(yōu)美的小調，下了山，山中的風(fēng)景從我目光中閃過(guò)，卻留在了心中。
來(lái)到回家的路上，村中和藹的農民笑著(zhù)和我打招呼，邀請我去做客，家家透出飯的芬芳。來(lái)到家門(mén)口，小溪依舊生機勃勃，村里的老人，有的鋤地，有的.曬農作物，有的則帶著(zhù)牛在田里耕，遠處還有人們過(guò)來(lái)送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來(lái)賣(mài)點(diǎn)自己的手工藝品，她們盡情吆喝著(zhù)，臉上紅撲撲的。
這里天是蔚藍的，水是清的，花是芬的，草是芳的，一切都是那么生機勃勃，我只想大聲喊：“這里真好！”
如今梔子花飄香，那一朵朵小花苞又在等待著(zhù)新的記憶。
風(fēng)景這邊獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文 6
花開(kāi)花謝這是花的風(fēng)景，萌芽生長(cháng)那是種子的風(fēng)景，萬(wàn)物生長(cháng)衰落也是它的風(fēng)景。
太陽(yáng)高高地掛在枝頭，臉兒紅撲撲的。天空藍藍的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就如同那水一樣清澈見(jiàn)底，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，惹得那平靜的水面蕩起一圈圈漣漪。
天氣漸漸熱了起來(lái)，蟬也不停地鳴叫，惹得人心煩，我走到河邊，望著(zhù)那廣闊的水面，我的心漸漸平靜了下來(lái)，我坐在河旁，風(fēng)兒吹過(guò)，帶來(lái)了一絲涼意，我閉上眼睛，享受著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的`慪意。
“爸爸，”一個(gè)稚嫩的童聲傳入我的耳朵，我睜開(kāi)眼，一個(gè)小男孩隨之映入眼簾，那個(gè)小男孩正和他爸爸一起漫步走來(lái)。我站起來(lái)，向他們問(wèn)好，站了一會(huì )兒，便感到有些累了，想坐下去。突然一聲“啊"把我驚醒、我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)小男孩掉入水里。他爸爸跳了下去，"啊1叔叔你會(huì )游冰嗎？”我喊道。我的心“撲通撲通"地跳著(zhù)。一瞬間，竟忘了該干什么。終于，我反應了過(guò)來(lái)，我喊道：“救命啊，救命啊，有人落水了�！�
旁邊的人聽(tīng)到我的喊聲，紛紛跑過(guò)來(lái)，會(huì )游泳的人都跳了下去，而不會(huì )游泳的人則打著(zhù)電話(huà)。
救護車(chē)和消防車(chē)都過(guò)來(lái)了，我松了一口氣，看著(zhù)水中的小男孩被救了上來(lái)。而他爸爸還未找到。我不由得又緊張起來(lái)，終于經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的尋找，終于找到了。
我望著(zhù)救護車(chē)遠去，心中不由得感慨起來(lái)。這里是我的家鄉，沒(méi)有高樓大廈，只有普通的平房，沒(méi)有車(chē)馬喧鬧，只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里，就是我深深?lèi)?ài)著(zhù)的家鄉。
這邊風(fēng)景獨好作文 7
我的家鄉在臨淄，這里曾是齊國故都，有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文化。這里的名勝古跡特別多，假日里在父母的陪伴下，我曾去齊國歷史博物館、殉馬坑、古車(chē)博物館、姜太公祠、管仲紀念館等地旅游過(guò)，在那里我感受到了齊國故都的風(fēng)采。但最讓我喜歡和留戀的還是新建的姜太公文化廣場(chǎng)。
習習秋風(fēng)中，我和爸爸來(lái)到了文化廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是姜太公的銅像，他右手按劍，昂首遠視，遠處是碧波蕩漾的太公湖，湖水清澈，有很多游人來(lái)這里垂釣，我好奇地走到一個(gè)老爺爺的水桶邊，探頭一看，里面有好多小魚(yú)和小蝦，看來(lái)老爺爺的收獲還真不小呀！
看我喜歡，老爺爺特意送給我兩條小草魚(yú)，可是離開(kāi)了它們熟悉的生活環(huán)境，小草魚(yú)活了兩天就死掉了。我真想對太公湖中的魚(yú)兒說(shuō)：好好在湖水中生活，千萬(wàn)不要貪嘴去吃魚(yú)餌，否則一不小心就會(huì )把小命弄丟了。湖中的`小島上柳樹(shù)特別多，在秋風(fēng)的吹拂下?lián)u晃著(zhù)枝條，好像在歡迎我們的到來(lái)。湖面上不時(shí)有鳥(niǎo)掠過(guò)，很多我都叫不上名字來(lái)，爸爸說(shuō)這是生態(tài)環(huán)境改善的結果，環(huán)境好了，鳥(niǎo)兒就來(lái)這里定居了。
回來(lái)的路上，我看到了一派豐收的景象，田野里，人們在收獲著(zhù)玉米，到處是轟鳴的機器和忙碌的身影。我忽然發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，往年這個(gè)時(shí)候，經(jīng)常是煙霧蒙蒙，人們?yōu)榱耸∈�，在地里就把玉米秸燒了，結果往往是濃煙滾滾，嗆得人直流眼淚，可去年卻沒(méi)聞到一絲煙味。爸爸告訴我，政府實(shí)行了“秸桿還田”新政策，直接把玉米秸打碎在地里，既增加了肥料，又保護了環(huán)境。我恍然大悟，怪不得我們頭頂上的天空是湛藍的，看來(lái)只要我們注意保護環(huán)境，生存環(huán)境就會(huì )越來(lái)越好。
藍天、碧水、綠地，我的家鄉這邊風(fēng)景獨好，不信？你來(lái)看看吧！
這邊風(fēng)景獨好作文 8
小時(shí)候的記憶，大抵是模糊的。唯獨對于西湖的記憶是美好的，那里的風(fēng)景使我至今不能忘卻。
從家走到西湖，繞過(guò)繁華的商業(yè)區，不過(guò)十多分鐘的路程。到了西湖，便有了一種開(kāi)闊的感覺(jué)——沒(méi)有了直沖云霄的高樓大廈，沒(méi)有了繁華喧鬧的街區，沒(méi)有了車(chē)水馬龍的擁擠，反倒添了幾分閑靜的意味。岸邊的樹(shù)，是我長(cháng)期觀(guān)賞的對象。春日里的樹(shù)干與別的季節差異不大，但樹(shù)葉卻不同了。萌發(fā)時(shí)的柳葉并不是嫩綠的，而是一種鵝黃色，隱隱帶著(zhù)些可愛(ài)。
西湖的水，就是一出好戲。每一次去，我是必定要看的'，但從不是無(wú)所目的的看。最好是找到一處座椅，或者是一處臺階，看著(zhù)湖面上的水波在陽(yáng)光下顯得五彩斑斕。碰巧遇到有人在喂魚(yú)就更熱鬧了，魚(yú)兒會(huì )成群結隊的來(lái)奪魚(yú)食。
“唰！”聽(tīng)，是春雨的聲音。春雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，全然不顧人們未帶雨傘的窘迫。有時(shí)，身處斷橋，那視線(xiàn)會(huì )略高一些。人們撐開(kāi)了各色各樣的傘，望過(guò)去倒別有一番景致。都說(shuō)“晴西湖不如雨西湖”。確實(shí)，雨中的西湖帶著(zhù)些朦朧，像水墨畫(huà)般。數以萬(wàn)計的小雨滴，落入水中，激起大小不一的漣漪，別有一番情趣。突的，雨停了，收起傘來(lái)，頭頂的天空慢慢明了，空氣霎時(shí)變得清甜，仔細聞一聞，還能嗅到花草和泥土的氣息。
聞著(zhù)這雨后略帶清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，望著(zhù)眼前這一汪澄澈的湖水，不由感嘆：風(fēng)景，這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 9
在山的那一邊，坐落著(zhù)一個(gè)小小的村莊。
那曾是一個(gè)被科技遺忘的地方：沒(méi)有電，沒(méi)有自來(lái)水，甚至連一輛摩托車(chē)都沒(méi)有，只有一條土路，連通著(zhù)鎮上�？赡�，卻是我兒時(shí)的游樂(lè )場(chǎng)。
大地回春，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機。燕子們“嘰嘰喳喳”地帶來(lái)了春的消息，綠色回歸大地，嫩綠蔓延了農田，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其中。鄉村的孩子們仿佛放飛的小鳥(niǎo)，有的拿著(zhù)風(fēng)箏沖到草坪放風(fēng)箏，有的在草地上打著(zhù)滾，有的.在花叢中捉蝴蝶，好不歡喜。
夜，是靜謐的。
可夏天的夜，卻充滿(mǎn)了歡笑。
坐在草地上，仰望滿(mǎn)天繁星，聽(tīng)著(zhù)蛙叫，蟲(chóng)鳴，幻想著(zhù)與外星人捉迷藏。開(kāi)心的笑聲伴著(zhù)這夏夜狂想，飄向遙遠的宇宙。夏夜也少不了追逐打鬧，我與伙伴們行走于田野之間，不時(shí)有人扮鬼嚇人，引來(lái)一片尖叫，歡笑聲與尖叫打破了夏夜的寧靜。在追逐的過(guò)程中，我們享受著(zhù)獨屬鄉村夏夜的歡樂(lè )。
金黃的稻谷等待收割，隨風(fēng)搖擺，似有一塊亮澄澄的金子閃爍其中，又像涌動(dòng)著(zhù)金色的波浪。
輕輕吸一口氣，一股成熟的氣息撲鼻而來(lái)。我們跑到果園里大快朵頤，享受著(zhù)這人間佳果。
被秋意染紅的楓葉紛紛落下，宛如一個(gè)個(gè)小精靈漂浮在空中，美不勝收。
“來(lái)，干杯嘍！”人們歡快地將杯中的酒一飲而盡，門(mén)外的寒冷一點(diǎn)也影響不到屋內的人們，一家子圍坐在一起，開(kāi)心地吃著(zhù)年夜飯，其樂(lè )融融。
“來(lái)來(lái)來(lái)，放煙花嘍！”隨著(zhù)大人的叫喊，我們興奮地沖出房屋，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，煙花就“砰”地一聲竄上了夜空，如曇花一現，絢麗地綻放于黑夜中......
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬之間，一年過(guò)去了，我回到了城里。
可看盡了城中的繁華與競爭才開(kāi)始想念家鄉的淳樸，家鄉的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。不由感嘆，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 10
風(fēng)光迤邐又一春，迎著(zhù)和煦的風(fēng)兒，我和爸爸媽媽去游覽尚湖。
遠遠望去，湖面猶如一面明亮的大鏡子。長(cháng)長(cháng)的穿湖大堤猶如一條綠色的綢帶輕柔地漂浮在碧水之上。
走近看，湖水清澈透明，湖岸上，婀娜多姿的垂柳時(shí)而舒展著(zhù)寬大的長(cháng)袖，像古代少女在輕歌曼舞；時(shí)而把柔軟的枝條垂到水里，似待嫁的姑娘在沐浴梳妝，精心打扮，然后對著(zhù)鏡子欣賞著(zhù)自己的'花容月貌呢。
一年一度的牡丹花會(huì )是尚湖公園里最為亮麗的一道風(fēng)景�！敖夏档ず翁幱�，路人遙指荷香州�！眮�(lái)到荷香州，花香四溢，姹紫嫣紅，那朵朵嬌艷的牡丹讓我應接不暇。紅的像火，黃的似金，白的勝雪，粉的如霞……瞧，有的含苞欲放，如同害羞的小姑娘；有的還是個(gè)花骨朵兒，頑皮地躲在綠葉從中，微微地探出了半個(gè)小腦袋好奇地張望著(zhù)；有的正盛開(kāi)著(zhù)，重重花瓣簇擁下，鵝黃色的花蕊顯露出來(lái)了，幾只小蜜蜂迫不及待地鉆了進(jìn)去。那片片牡丹花瓣，看上去似綢緞，似絹絲。我幾次三番伸出小手想去摸一摸，又使勁克制著(zhù)縮了回來(lái)，我擔心會(huì )傷了牡丹花兒嬌嫩的“皮膚”。好羨慕那些小蝴蝶和小蜜蜂，它們能盡情地和牡丹仙子花近距離接觸，親一親這朵，聞一聞那朵。若是我能有孫悟空那變幻的本事，該多好！我手拿著(zhù)照相機，“咔嚓咔嚓”不停地拍攝著(zhù)，我要把每一朵嬌艷的花容留在我的鏡頭里，讓這短暫的怒放成為永不消逝的紀念！
在這和煦的微風(fēng)中，在這美麗的春天里，我和牡丹仙子相會(huì )在尚湖！
這邊風(fēng)景獨好作文 11
落日的余暉灑滿(mǎn)了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮更增添了幾分情趣，那鋪滿(mǎn)石板的老街更顯得古色古香。
漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數著(zhù)那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風(fēng)牽引著(zhù)，幸福地幸福地無(wú)邊無(wú)際地延展開(kāi)去。
在那遙遠的年代，這里便是一個(gè)小鎮。小鎮依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個(gè)令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個(gè)很大的湖泊。
湖水清澈見(jiàn)底，連小魚(yú)兒在里面流動(dòng)也看得清清楚楚，水藍藍的，涼涼的，給人的感覺(jué)就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的'湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識的么？我沉迷在其中了……
這里的景色太美了，簡(jiǎn)直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著(zhù)湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。
竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠遠望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛(ài)。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點(diǎn)水之勢。微風(fēng)輕拂，竹技隨風(fēng)輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著(zhù)一圈。置身其中，不由得讓人覺(jué)得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。
在這湖邊，鑲嵌著(zhù)那古老的小鎮。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生硬拼湊的感覺(jué)。
落日的余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)湖泊，整個(gè)小鎮，古色古香的石板街更令人神往了。
這邊風(fēng)景獨好作文 12
我的校園一年四季都很美麗，春天萬(wàn)紫千紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天天高云淡，冬天玉樹(shù)銀花。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都如出籠的小鳥(niǎo)飛到了操場(chǎng)上，就連五樓的同學(xué)也不怕累三步并作兩步奔到操場(chǎng)上。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。操場(chǎng)上玩什么的都有，踢毽子的，踢足球的，跳繩的，打羽毛球的……最熱鬧的要數東南角。發(fā)生了什么事呢？原來(lái)有人在打乒乓球。
我湊近一看，原來(lái)是球迷在挑戰球王。球王已經(jīng)贏(yíng)了99場(chǎng)，再贏(yíng)一場(chǎng)就破紀錄了，他的許多對手都不敢挑戰他了，可一位小球迷就想挫挫他的驕傲自大，比賽正在緊張激烈的進(jìn)行著(zhù)。有人高喊“球王必勝”，也有人為球迷助威，“球迷加油，球迷加油”，大家滿(mǎn)懷期望的看著(zhù)，看誰(shuí)終究取勝。只見(jiàn)球王滿(mǎn)不在乎的.樣子，顯然沒(méi)把小球迷放在眼里，可小球迷也不甘示弱，雖然球技不高，但絕不含糊，全心全意的應對著(zhù)。正在精彩的時(shí)候，上課鈴響了，雖然還沒(méi)分出勝負，但是大家還是依依不舍得離開(kāi)了，只期待下節課間10分精彩繼續。
就靠一個(gè)乒乓球臺能讓同學(xué)們這么開(kāi)心，這么快樂(lè )嗎？不是的。同學(xué)們快樂(lè )的不只是這些新添的體育器材，這里還包含著(zhù)校長(cháng)老師的深深?lèi)?ài)意，我們快樂(lè )是因為體會(huì )到了學(xué)校對我們的關(guān)愛(ài)，我們快樂(lè )的成長(cháng)離不開(kāi)老師校長(cháng)的關(guān)愛(ài)，我們從老師的教導中汲取知識的養料，是你們一年四季的無(wú)悔付出，讓我們像一顆幼苗茁壯成長(cháng)，三尺講臺上，你們手不釋卷，昏黃的燈光下，你們通宵達旦，你們臉上的深深皺紋就是人類(lèi)靈魂工程師最好的證明，它不也是一道最亮麗的風(fēng)景嗎？
這邊風(fēng)景獨好作文 13
草長(cháng)鶯飛、桃紅柳綠的四月，我獨自來(lái)到了河濱公園。
看，公園旁的那條小河靜靜地、緩緩地流淌著(zhù)，陽(yáng)光灑在河面上，折射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。河邊的草坪上，初生的草像牛毛似的細細的、密密的，淺綠中泛著(zhù)淡黃，嫩得讓人不忍去踩踏；河岸上，桃樹(shù)開(kāi)花了，油亮亮的綠葉映襯著(zhù)一抹抹鮮艷的紅；石縫間，一株迎春花傲然開(kāi)放，黃燦燦的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，碧波蕩漾的河面映出它的倩影……春天好美呀，只是這小小的.河畔一角，已讓我沉醉其中，不愿挪步！
正當我正沉醉于眼前美景之時(shí)，一位推著(zhù)輪椅的阿姨緩緩地進(jìn)入了我的視線(xiàn)。阿姨剪著(zhù)齊耳短發(fā)，穿著(zhù)一身運動(dòng)服。輪椅上坐著(zhù)一位奶奶，頭發(fā)花白，腿上還蓋著(zhù)一條毯子。她們慢慢地走著(zhù)，最后在一處樹(shù)蔭下停下來(lái)。阿姨固定好輪椅的輪子，轉身朝我這邊揮了揮手，一個(gè)六七歲的小男孩蹦蹦跳跳地向阿姨那邊跑了過(guò)去。哦，原來(lái)是祖孫三代一起踏青來(lái)了。
小男孩跑到輪椅旁，看到阿姨給老奶奶輕輕地按著(zhù)肩膀，也蹲下身子輕輕地給老奶奶捏腿。阿姨看著(zhù)小孩，會(huì )心地笑了。不一會(huì )兒，小男孩踮起腳湊到老奶奶的耳邊輕輕地說(shuō)著(zhù)什么，逗得老奶奶開(kāi)心地笑了。不知是笑得太急還是嗆到了風(fēng)，老奶奶突然咳嗽起來(lái)，阿姨趕緊扶好老奶奶，然后輕輕地拍著(zhù)老奶奶的背。小男孩急忙從系在輪椅扶手上的包里取出一張面紙，熟練地給老奶奶擦拭著(zhù)嘴角。不一會(huì )兒，老奶奶止住了咳嗽，她撫著(zhù)小男孩的頭，輕輕地、久久地撫摸著(zhù)，像是撫摸著(zhù)一件至寶。她臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，在春日的陽(yáng)光下顯得異常的慈祥。這笑容比起春日的美景毫不遜色。
尊老愛(ài)幼的傳統美德，在這一家得到了傳承，讓我深受感動(dòng)。我在公園呆了很久，一直到祖孫三代離開(kāi)，才依依不舍地回去了。風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 14
那年春天，窗外肆意的陽(yáng)光使我賴(lài)在家里，心情感到枯燥甚至壓抑。拉開(kāi)一條細細的簾縫，眼都睜不開(kāi)，雖說(shuō)這是下午。向外望去，但最終還是決定在陽(yáng)光稍暗的時(shí)候出門(mén)。
拖著(zhù)邋遢的身子，終于到樓下了，但雙腳就像無(wú)力的凝膠在地上拖動(dòng)。在街上渺茫的亂走，但在這時(shí)一排排參天的樹(shù)指引我走向了一個(gè)如同仙境般的地方。這里，雖是初春但兩旁綠樹(shù)成蔭，葉子稍顯盎然的淺綠；這里空氣是別樣的新鮮，將我從昏昏欲睡拉醒。捏了捏臉，有點(diǎn)痛，原來(lái)不在夢(mèng)里。��！還有這般異于常處的地方。向前走著(zhù)，眼前的視線(xiàn)界逐漸變得清晰。定睛一看，眼前的垂柳好似彎著(zhù)腰用纖美的枝條吸引著(zhù)魚(yú)兒，就好像在垂釣一般。水中的魚(yú)也有別樣的反應，在水中激起一圈圈碧波，碧波在水中纏纏綿綿的蕩漾著(zhù)，使人心靜。這美妙的.風(fēng)景，唯有此間。
繼續向前，穿過(guò)湖中的亭，走在橋間。沉悶的步伐漸變的輕盈，就好似在水面凌波微步一般。在湖中間清朗的蛙叫，起舞的蜻蜓是那么的賞心悅目。隨著(zhù)天色的漸暗，湖中清朗的蛙叫，起舞的蜻蜓變得忽隱忽現，漸漸地沒(méi)有了。這種清閑的感覺(jué)，亦是此間獨有。
就這樣，徜徉其中。慢慢地，日光漸無(wú)，空中一弧月光照在我胸前，抬頭仰望無(wú)際的天空，恍惚間，日月已交替。美好悠閑的時(shí)間終是那么短暫，然，這獨好的風(fēng)景，早已印刻在我心間。
這邊風(fēng)景獨好作文 15
大自然——這本神秘的天然畫(huà)卷，它賜于我們太多太多的美景，為我們展開(kāi)多姿多彩的每一頁(yè)，而我最喜歡的則是波濤洶涌的大海，因此，我不禁要說(shuō)：“風(fēng)景這邊獨好！”
去年夏天，我隨父母來(lái)到浙江，在浙江最邊上，便是一望無(wú)際的大海。我們坐車(chē)來(lái)到這里，其實(shí)在車(chē)上就已飽覽大海的風(fēng)采了。因為我們是從跨海大橋上去看海的。這座跨海大橋是全國甚至全世界第二大跨海大橋。這座橋晚上風(fēng)景更美，燈光閃閃，一共有七種顏色的欄桿使人眼花繚亂，可也賞心悅目。
終于到達海邊的沙岸上了，金黃色的細沙，可愛(ài)而又奇形怪狀的貝殼如寶石一般綴在沙灘上，好像一塊金黃色綢緞上繡著(zhù)的彩色寶石。碧藍色的大海在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，格外美麗。白色的浪花一陣又一陣地滾來(lái)，拍擊著(zhù)河岸，我將鞋脫下，雙腳踩進(jìn)被太陽(yáng)曬得溫暖的海水里，暖流頓時(shí)從腳通往心靈，真舒服��！天空中白云朵朵，海面上卻有著(zhù)一塊又一塊的`深藍色，其它地方卻是和天空一樣美麗的碧藍色，深淺不一，美麗至極。大海與天空融為一體，水天一色，無(wú)邊無(wú)際，讓人感到心曠神怡。海上有許多小船和氣艇，有的慢悠悠地行駛著(zhù)，漸漸的最后消失在天涯；有的則是浩浩蕩蕩，氣勢磅礴地駛過(guò)；還有的仿佛離弦之箭一般沖向天際。大大小小的船兒不斷駛過(guò)，使得海面上不斷飛濺著(zhù)浪花，要從遠處看，那就是一杯動(dòng)蕩不定的清水不斷起伏。
這景是如此美麗，令人陶醉，也令人心情舒暢，留戀忘返。真是應了毛主席那句話(huà)“風(fēng)景這邊獨好”��！
這邊風(fēng)景獨好作文 16
秋天趁我們沒(méi)留意，悄悄地來(lái)到了公園。公園里姹紫嫣紅的，讓我們如癡如醉。在這美麗如畫(huà)的秋天里，媽媽帶我參觀(guān)了公園里的花、草、樹(shù)木。
走進(jìn)公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一片白樺樹(shù)林，白樺樹(shù)節上黑色的圓圈，就像淘氣小孩兒的眼睛，樹(shù)上的葉子早已被秋風(fēng)涂上了金色，偶爾有幾片樹(shù)葉飄落，好像一只只金黃的大蝴蝶，白樺樹(shù)下的草坪變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，大地像鋪上了一層金黃的地毯。
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小路，我來(lái)到了湖邊。湖水真靜呀，像水平如鏡的西湖；湖水真清呀，仿佛能看見(jiàn)湖底的沙石；湖水真綠呀，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。湖中的荷花早已凋零，只有片片荷葉在水面上漂浮，像一葉葉小舟在水面上停泊，湖邊的柳樹(shù)橫斜在水面上，為秋日的湖水憑添了幾分凄美和詩(shī)意。
走過(guò)湖邊，我漫步于美麗的花叢中，那一朵朵嬌艷的`菊花真是美麗極了。有白菊花、它純潔如玉。有紅菊花，它紅葉似火。每個(gè)顏色的菊花都有它們自己獨特的特點(diǎn)，色彩明麗。五顏六色的菊花擠在一起，好像一朵七彩的云霞，真是美不勝收。��！這迷人的秋色，怎能不為你著(zhù)迷呢！
這邊風(fēng)景獨好作文 17
我走走停停的觀(guān)賞那里美麗的景色，當我不經(jīng)意抬頭看星空時(shí)，我不由得停下了腳步。因為景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在那里。我一下子驚呆了，因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機的充滿(mǎn)活力的美景。它美的另人陶醉，美的`另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中浮現著(zhù)那醉人的星空，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著(zhù)我：我的視線(xiàn)、我的心靈、我的精神、我的思想……月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì )兒躲進(jìn)云間，一會(huì )兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。遠處的北斗七星，多么的可愛(ài)，一根巨大的勺子出此刻北上空，指著(zhù)那一顆明亮的星星，那就是北極星�？�，那牛郎星和織女星遙遙相望，閃爍著(zhù)異彩，刺眼的光芒。還有天上那些不知名的小星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
遙望星空，真的很美；近觀(guān)星空，的確很復雜�！活w心，思索人生；一份情，回報生活。遙望會(huì )是晶瑩，而近觀(guān)同樣有纖瑕。晚風(fēng)拂人，我想起遙望時(shí)星星的晶瑩。
這邊風(fēng)景獨好作文 18
我的家鄉在美麗的江都，這里四面環(huán)水，是個(gè)風(fēng)景秀麗的小縣城。
江都人最?lèi)?ài)去的地方是江都的自在公園，這也是我最?lèi)?ài)去的`地方。當你來(lái)到這里你就會(huì )發(fā)現這里綠樹(shù)成蔭，楊柳依依，風(fēng)景獨好。它既是兒童的樂(lè )園也是大人們的娛樂(lè )天地。
自在公園是東西走向，自東向西有3條路線(xiàn)，分別是森林小道、岸邊小路和健身跑道。
早晨，走近自在公園你就會(huì )聽(tīng)到里面傳來(lái)美妙的唱曲聲、薩克斯聲、鳥(niǎo)鳴聲……走進(jìn)一看，你會(huì )看到一群群老人在鍛煉身體，有的在練聲，有的在打太極，有的在散步，有的在遛鳥(niǎo)，有的在……
中午的自在公園是安靜的，可以說(shuō)是寂寂無(wú)聲。
夏天的晚上，自在公園是熱鬧的。自在公園一角有個(gè)大大的游樂(lè )場(chǎng)。吃完飯，家長(cháng)們帶著(zhù)孩子們來(lái)自在公園散步，玩耍、打球等。在游樂(lè )場(chǎng)的旁邊有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。有的家長(cháng)朋友們會(huì )把孩子放在游樂(lè )場(chǎng)獨自玩耍，自己則去組隊打球鍛煉身體，互不干擾。自在公園還有個(gè)24小時(shí)城市書(shū)屋，喜歡安靜的朋友都喜歡去那消暑納涼。自在公園的草坪也很大。偶爾你還能看見(jiàn)一些大膽的年輕人在這里露營(yíng)呢！
走在這生機勃勃的自在公園，不禁感嘆道：哇！這里風(fēng)景獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 19
一出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。迎面看見(jiàn)的就是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，聞到了夏天的花的獨有的氣息，感受到了夏天的風(fēng)的淳樸平順。
離上課的時(shí)間還早，趁著(zhù)早晨的清新勁，我決定去公園溜一圈。所謂的“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”我便早早地看見(jiàn)了與我同齡的少年們在朗朗讀書(shū)。
我繼續向前走去，看見(jiàn)了準備進(jìn)入溜冰場(chǎng)的小孩子們，他們有的在同父母玩耍，有的在準備需要的物品，有的則在旁邊吃著(zhù)早飯悠閑地等待著(zhù)。不久，大門(mén)打開(kāi)了，孩子們一窩蜂地擠進(jìn)去，興致勃勃地換上了溜冰鞋，迫不及待地想進(jìn)入場(chǎng)地。我也隨著(zhù)走了進(jìn)去，看看孩子們天真，可愛(ài)，懵懂的樣子，我不禁進(jìn)入了想象之中：小孩們在溜冰場(chǎng)里大鬧玩耍，你追我趕，進(jìn)行一場(chǎng)比賽，爭先恐后地向第一名那里沖刺。
漸漸的，公園里晨練的人多了起來(lái)，我走出了溜冰場(chǎng)。眼看著(zhù)時(shí)間不早了，決定往回走。走到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，蜷縮在拐角處，一個(gè)五六歲的孩子正拉著(zhù)爸媽走向乞丐，孩子雙手捧著(zhù)剛買(mǎi)的豆漿，微笑著(zhù)遞給這位衣著(zhù)破爛，身上骯臟的老人，爸媽親切地為孩子豎起拇指。
我也會(huì )心地笑了，嘴里不由得哼著(zhù)小曲。我不肯打破孩子們的`天真，甜美的夢(mèng)想，也不忍心打破與我同齡的同學(xué)們的晨讀時(shí)間。懷著(zhù)欣喜與激動(dòng)地溜出了公園的大門(mén)，我不愿在多說(shuō)一句話(huà)，這里是一幅安靜，和諧的畫(huà)面，一片充滿(mǎn)希望的風(fēng)景。
我希望新一代的我們能為未來(lái)的祖國做出貢獻，更希望晚一輩的孩子們能夠“青出于藍而勝于藍”在接下來(lái)的日子里，更加出色，我們攜手描繪更美麗的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文 20
俗話(huà)說(shuō)：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！苯裉�，我們就來(lái)到了農村老家踏春。下面，我就給你們介紹一下我老家那迷人的景色吧！
清澈的小水塘
剛到老家的小水塘邊，就有一陣春風(fēng)吹過(guò)，好似春姑娘在撫摸我的臉頰。我撿起了一把石頭，把它們一起扔進(jìn)了池塘，頓時(shí)，池塘里響起了一首美好的交響樂(lè )。再往前走走，我發(fā)現了一兩棵榆樹(shù)，那上面的'果實(shí)一片挨著(zhù)一片，猶如一個(gè)個(gè)小花苞，可愛(ài)極了！
美麗的油菜花海
剛吃過(guò)午飯，我們就來(lái)到了油菜花海。遠遠望去，油菜花海就如同一個(gè)金黃色的地毯。走近一看，才發(fā)現油菜花不全是黃的，它的莖是綠色的呢！湊近一聞，呦，它還有一股淡淡的清香呢！
活潑的麥田
順著(zhù)羊腸小道，我們又來(lái)到了麥田。我看到了一片又一片的綠油油的麥苗，上面有一顆顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下，還閃著(zhù)金光呢！
這就是我老家的田園風(fēng)光。
這邊風(fēng)景獨好作文 21
當你前腳邁進(jìn)我們的校園時(shí)，便會(huì )情不自禁地贊嘆道：“啊，這邊風(fēng)景獨好！”
校園里的花兒開(kāi)得很旺，姹紫嫣紅，芬芳滿(mǎn)園。有潔白如雪的玉蘭，有紅似火的太陽(yáng)花，有粉如霞的月季，有黃賽金的迎春花……百花們爭奇斗艷。但我獨愛(ài)紫藤花。春天，紫藤發(fā)芽了，爬上了深黃色實(shí)木架子。到了夏天，紫藤花長(cháng)在細細長(cháng)長(cháng)的藤上，一根根藤粗細不同，上面綴滿(mǎn)了一串串銀鈴般的紫色小花。紫藤花的`花瓣是淡淡的紫色，如同技藝高超的畫(huà)家為校園添上了紫色的顏料，好像是畫(huà)家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。紫藤花還不時(shí)散發(fā)出陣陣幽香，花香飄過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田�；ㄖx以后，結出了一串一串的小豆莢，綠綠的，嫩嫩的，真惹人愛(ài)！到了深秋，豆豆會(huì )越長(cháng)越大，把豆莢都漲得鼓鼓的。調皮的男孩子就會(huì )撿起掉落在地上的豆莢“打仗”，歡呼聲、追趕聲、戰斗聲回蕩在校園里。紫藤花真像一個(gè)魔術(shù)師，它一會(huì )兒變成蛟龍，一會(huì )兒變成風(fēng)鈴，一會(huì )兒變成葡萄，一會(huì )兒變成我們的玩伴。
校園里不僅有五彩斑斕的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。有堅毅挺拔的柏樹(shù)，有斗寒傲雪的松樹(shù)，有生機勃勃的樟樹(shù)……瞧！那棵松樹(shù)身披墨綠色的外衣，葉片稠密，它們長(cháng)在小樹(shù)杈的頂端和中間，一簇簇的，每一個(gè)都銳利的好像有一種力量支撐著(zhù)它們。滿(mǎn)園綠色給校園增添了無(wú)數生機。
啊，這邊風(fēng)景獨好，它真是我們學(xué)習的樂(lè )園，更是我們生活的大花園！
這邊風(fēng)景獨好作文 22
我的家鄉宜城美麗富饒，時(shí)時(shí)刻刻都是美景！
你看宜城的楚都公園，特別的美，進(jìn)入楚都公園，首先映入眼簾的就是右邊的芙蓉墻，一排芙蓉樹(shù)站立在路邊，有的芙蓉花躲在綠葉后睡大覺(jué)，有的花一半兒躲在樹(shù)葉的后面，另一側靦腆的露出，有一絲絲害羞，有的則落落大方地盛開(kāi)著(zhù)，把整個(gè)小臉蛋兒都露了出來(lái)，好奇地瞧著(zhù)這外面的`世界，還有的花朵調皮的離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，掉落在地上與同伴嬉戲著(zhù)，真是美不勝收！
再往里走了走，小路旁又出現了好幾棵松樹(shù)，它們威嚴地站在路旁，“哎呀，好痛！”一位同學(xué)說(shuō)，我仔細觀(guān)察，原來(lái)呀，松樹(shù)的葉子像針一樣尖，輕輕被扎一下是又痛又癢，又像在給你撓癢癢！
“咦！那是什么？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)，大家的目光瞬間轉移到了那顆像著(zhù)了火一般的樹(shù)上，我們走近一看，原來(lái)那是一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紅紅的，像一個(gè)個(gè)小巴掌一樣，張開(kāi)了在風(fēng)中輕輕的搖晃著(zhù)，似乎在和我們打招呼，在時(shí)間爺爺的催促下，似乎想要快點(diǎn)生長(cháng)！
走著(zhù)走著(zhù)，大家又發(fā)現了好多發(fā)財樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了金子，走進(jìn)一看呀，這些金子像一把把金色的小扇子，又像一個(gè)個(gè)金元寶，原來(lái)這是銀杏樹(shù)呢！
在楚都公園的深處，還有幾棵欒樹(shù)，它的花朵是大紅色的，像一簇一簇的櫻花一樣，異常的美麗。
最后我們返回了我們的校園，可楚都公園的美久久留在了我的心里！
這邊風(fēng)景獨好作文 23
美無(wú)處不在。只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛，就會(huì )發(fā)現那與眾不同的美。
這次，我發(fā)現了一種美，校園之美。那讓我們一起領(lǐng)略那校園之美吧。
我們的校園坐落在一個(gè)綠樹(shù)濃蔭、自然環(huán)境十分優(yōu)美的小區，車(chē)流量稀少，我們的校園經(jīng)過(guò)了一次大改變之后，更加倡導五個(gè)字：凈、勁、敬、靜、競�，F在，就讓我帶你走進(jìn)這五個(gè)“jing”吧。
干凈之“凈”。早晨，我早早地起來(lái)趕往學(xué)校，由于我來(lái)得太早了，學(xué)校里幾乎沒(méi)有人，我從高處俯視操場(chǎng)，操場(chǎng)上花草樹(shù)木排列在兩旁，高揚的國旗豎立在操場(chǎng)的正中央。我再看了幾眼，發(fā)現操場(chǎng)上干凈整潔。然后，我化身為檢察員，在兩棟數學(xué)樓里走來(lái)走去，發(fā)現幾乎沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。由此可見(jiàn)，我們的校園已經(jīng)做到了“一塵不染”。
尊敬之“敬”。我的學(xué)校是一座重點(diǎn)小學(xué)，所以經(jīng)常有許多領(lǐng)導來(lái)這兒欣賞檢查。當然，老師也常常在教導我們要講文明，講禮貌，見(jiàn)到長(cháng)輩問(wèn)好，見(jiàn)到領(lǐng)導要敬禮，這才是文明之美。
安靜之“靜”。上課的時(shí)候要保持安靜，不可以大吵大鬧，做一個(gè)懂得傾聽(tīng)的人。不僅如此，還要認真聽(tīng)老師講課，盡管老師沒(méi)有來(lái)，也要靜靜地等待老師的`到來(lái)。
堅勁之“勁”。小孩子身體較為薄弱，需要勤加鍛煉，只有每天堅持鍛煉才能更好地抵御風(fēng)寒與烈日。
競爭之“競”，只有競爭才能使兩個(gè)人的學(xué)習成績(jì)一并提升。
這邊風(fēng)景獨好，這就是我的學(xué)校的美。
這邊風(fēng)景獨好作文 24
洋鼓齊響，國旗飄動(dòng)，禮花漫天。這么大陣勢，這是咋了？既不是舉國歡慶之日，也不是萬(wàn)家團聚之時(shí)。哦，原來(lái)如此，伏口中學(xué)正舉行運動(dòng)會(huì )呢。
看，那一張張笑開(kāi)花的臉，統一的服飾，有的班人手一個(gè)氣球，有的班人手一面彩旗，看得真是眼花繚亂。
這還不是最重要的，最重要的是，經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，他們竟把氣球全放飛到空中。那五彩斑斕的氣球，仰頭看真不少呢，眾人都齊刷刷地看向天空，哎！人家氣球都不好意思了呢，搶了主持人的風(fēng)頭，只好越飄越遠，直到變成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，直到消失不見(jiàn)。
接著(zhù)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，比賽開(kāi)始了。
運動(dòng)場(chǎng)上一片黑壓壓的人群中，有個(gè)映入眼簾的熟悉背影，是王玨�？此C健的身姿，兩條修長(cháng)的腿一邁，應該及正常人的兩步吧！呀！這完美的一躍把我看呆了，竟然忘了喊加油了。
接著(zhù)看到一個(gè)瘦小的身子，擦擦汗水，咬緊牙關(guān)，在跑三千米，整整十二圈��！但他，李小波，總有不畏困難的精神。千萬(wàn)不要小看他，雖然身子單薄，卻有著(zhù)異于常人的'耐力和爆發(fā)力。
最令人難忘的是接力賽，我班兩員大將坐鎮，龍琪和陽(yáng)琦。伴隨著(zhù)蒙蒙細雨，看他們力挽狂瀾，那感覺(jué)，興奮，激動(dòng)！
天公總是不作美，本來(lái)的三天現在卻匆匆結束了，第十七屆運動(dòng)會(huì )是我們在初中的最后一次運動(dòng)會(huì )了。若干年后，再回到這里，定會(huì )想起那流著(zhù)汗水，卻最終堅持著(zhù)跑向終點(diǎn)的背影……
這邊風(fēng)景獨好作文 25
四季，浮現在我們腦海中的也許總會(huì )是四種不同的風(fēng)景，需要尋找到他們的蹤影似乎是件很不容易的事請。然而，在我的眼中，尋找四季并不難，因為在我家門(mén)口的小花園里，蘊藏著(zhù)四季的鑰匙。
春季的來(lái)臨讓小花園池里的魚(yú)兒開(kāi)始活動(dòng)起他們的筋骨了，這時(shí)候，總會(huì )有細心的孩子發(fā)現池里多了一群小蝌蚪，擺動(dòng)著(zhù)細長(cháng)細長(cháng)的尾巴，成群結隊地在水下探索著(zhù)新大陸。他們在池里游著(zhù)，我們就在池邊看著(zhù)。每天我們都要來(lái)這里做客，一點(diǎn)一點(diǎn)地觀(guān)察著(zhù)小蝌蚪們長(cháng)大。長(cháng)得最快的那個(gè)永遠待在前頭，仿佛是他們的領(lǐng)袖一般。漸漸地，他們長(cháng)大了，他們不再成群結隊地四處游蕩了，現在，他們只是和兩三個(gè)同伴繼續摸索著(zhù)前進(jìn)的步伐。再后來(lái)，他們獨立了，可以隨心所欲了……我們幾個(gè)小孩子卻不是很樂(lè )意，當初他們成群結隊的時(shí)候，爭先恐后地品嘗我們投下的食物。而現在，以前的時(shí)光似乎隨著(zhù)他們的成長(cháng)改變而改變。
夏季的葡萄藤便是我對盛夏的定義了�？崾铍y擋的夏天，烈日總是曬得刺眼，于是我們幾個(gè)便常常躲在茂盛的葡萄藤下乘涼。葡萄藤上的綠葉，可以說(shuō)已經(jīng)重重疊疊，最后索性成了個(gè)天然涼篷。在這里，沒(méi)有陽(yáng)光的灼熱，我們便可以在這里隨意嬉鬧。有時(shí)，我們站在兩邊的板凳上，仿佛疊羅漢一般，吃力地采摘葡萄。我總是帶一個(gè)籃子，經(jīng)常都過(guò)來(lái)做一次果園工作者，每次都可以采滿(mǎn)一籃子，待回家清洗了一番，便拎著(zhù)沉甸甸的葡萄籃與伙伴們一起分享美食。盛夏濃烈的味道，在我的腦海中留下最深的印象莫過(guò)于此吧。
緊接著(zhù)夏季，我最?lèi)?ài)的秋季便乘風(fēng)而來(lái)。喜歡秋季的夕陽(yáng)，更喜歡秋季地上成堆的落葉。記憶中，琥珀色的黃昏帶著(zhù)淡淡的朦朧，點(diǎn)點(diǎn)細碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑進(jìn)我的心脾，倏然，一片落葉掉落在我的手上，那悠然的曲線(xiàn)，驀然劃亮了我的眼眸，按捺不住悸動(dòng)的心，我再一次步入這條幽深的小徑�？蔹S的落葉，一片、兩片，我踩在這金黃的落葉堆上，心中莫名的詩(shī)意涌上心頭，又因為這種不明的詩(shī)意感動(dòng)著(zhù)。我坐在這張差點(diǎn)被落葉淹沒(méi)的板凳上，手捧著(zhù)一本寫(xiě)生本，因為小徑上堆積的落葉，我想把這一刻的美呈現在我的畫(huà)紙上……
末了，寒風(fēng)凜凜，然而在一個(gè)角落里，一個(gè)不起眼的`角落里，光禿禿的樹(shù)枝上的梅花卻傲然綻放。他不畏懼寒風(fēng)，也許在冬季，就是他的主場(chǎng)了。我剛剛步入小徑，老遠便能聞到梅的香氣，陣陣的清香撲鼻而來(lái)，梅花沒(méi)有別的花兒傳來(lái)的那般香濃的氣味，而是一種清新脫俗，遠離凡塵的清香。正所謂“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。我打量著(zhù)梅花，他的花瓣潔白潔白的，仿佛在這無(wú)人問(wèn)津的冬天里，添上了一筆亮麗的色彩。傲立枝頭，或仰、或俯，幾乎每一朵潔白的梅花都有不同的姿態(tài)。他自強不息，雖不如桃花、牡丹艷麗，卻敢于和凜冽的寒風(fēng)抗爭到底，任憑風(fēng)雪的無(wú)情吹打。這不正是我們應該學(xué)習的崇高品質(zhì)嗎？
這片小花園，便是擁有四季的地方。我們在這里成長(cháng)，在這里嬉鬧，在這里讀懂生命的意義。
這邊風(fēng)景獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文 26
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛；世界上也不缺少好的風(fēng)景，只是缺少賞景的心境。當我們放下快節奏的學(xué)習與生活，仔細觀(guān)察校園中的點(diǎn)滴，就會(huì )發(fā)現原來(lái)看似簡(jiǎn)單的校園風(fēng)景也獨好。
清晨，第一抹晨曦透過(guò)薄霧給校園鍍上了一層金。陸續走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們，也給這沉寂了一夜的校園灌注了生機。上課鈴聲悠悠地響起，給朗朗書(shū)聲添上了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。教室中坐姿端正的同學(xué)們高聲朗讀著(zhù)。伴隨著(zhù)微風(fēng)、沐浴著(zhù)陽(yáng)光，同學(xué)們的早讀更富有激情。情感充沛的朗讀，字正腔圓的背誦，在校園中久久回蕩。早讀時(shí)的校園，風(fēng)景獨好！
周日返校時(shí)，學(xué)生和家長(cháng)們陸陸續續走進(jìn)校園。宿舍樓下，不少學(xué)生正伴著(zhù)家長(cháng)一起回寢整理。宿舍樓最高六層，雖不是太高，但對于扛著(zhù)大大小小的包的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，仍是不小的考驗。每到這時(shí)，總能看到學(xué)生們微笑著(zhù)從父母手中接過(guò)沉甸甸的包，父母不愿，可終拗不過(guò)孩子，只得無(wú)奈地笑笑，而那笑中透著(zhù)的還有喜悅、幸福與欣慰。孩子們扛著(zhù)沉重的包到六樓，臉上仍?huà)熘?zhù)笑，這笑容是發(fā)自?xún)刃淖钫鎸?shí)的。返校日的校園，風(fēng)景獨好！
田徑場(chǎng)上，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，運動(dòng)健兒們卻毫不在意，堅毅地盯著(zhù)前方。信號槍響，運動(dòng)健兒們突然腳下生風(fēng)如離弦的箭奔向前方。旁邊班級的吶喊聲震耳欲聾。隨著(zhù)一聲哨響，比賽結束。之前的騰騰“殺氣”霎時(shí)間消失，上一秒的對手現在開(kāi)始互相擁抱、寒暄。剛剛加油助威的.同學(xué)們也紛紛涌上來(lái)，給運動(dòng)健兒們遞上水和毛巾。熾熱的陽(yáng)光也好像變成了柔和的光照。運動(dòng)會(huì )時(shí)的校園，風(fēng)景獨好！
看似平淡的校園生活，其實(shí)隱藏著(zhù)無(wú)數的好風(fēng)景：幸福如蜜的親情、高度飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情、拼搏奮斗的精神……只要留心校園，留心生活，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，這邊風(fēng)景獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文 27
清晨，我和爸爸來(lái)到了公園。公園門(mén)口，有幾個(gè)蒼勁挺拔的大樹(shù)站立在公園的兩旁，現象是幾名衛士正在守衛著(zhù)公園。這多么讓人心曠神怡呀！我不僅被他那高大挺拔的形象所深深的陶醉。
進(jìn)入公園，邁著(zhù)輕快的步伐，首先映入眼簾的是一塊雕梁畫(huà)棟的大石頭。石頭上面整齊地刻著(zhù)四個(gè)大字-鹽瀆公園。再向前走幾步，我不禁被眼前的.事物所震撼了。只見(jiàn)大水池子四周的噴泉正在歡快地跳動(dòng)著(zhù)，仿佛是一串串跳動(dòng)的珍珠，水滴打在臉上涼絲絲的，舒服極了。我繼續懷著(zhù)好奇的心，邁著(zhù)步伐向前走，來(lái)到了一片花的海洋，你看，有玫瑰花，茉莉花百合花等等。有的正在跳舞，有的正在梳頭，有的正在唱歌……多么像一個(gè)個(gè)歡快活潑的小姑娘正在翩翩起舞呀！它們的清香，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂它們在花叢中跳舞，小蜜蜂正在忙碌地采集著(zhù)花蜜，小蝴蝶正在歡快的采幾朵花粉。我也感到這里是小動(dòng)物的歡樂(lè )的世界。
離開(kāi)花的王國后，我看到一些人圍在那里，我百思不得其解。我就懷著(zhù)好奇的心慢慢的走了過(guò)去，原來(lái)這里芳草如茵，桃紅柳綠，地上的小草，剛剛從泥土里爬了出來(lái)，好像要看看外面的世界，我情不自禁的拿起了照相機，把這一些美景給拍了下來(lái)。這時(shí)，我才知道這里是供游人們來(lái)觀(guān)賞和休息的地方。
夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞染紅了整個(gè)天空，藍天媽媽?zhuān)岵欢撊チ怂{色的衣服又換上了大紅袍。但是我依然戀戀不舍的離開(kāi)了這里。
啊，鹽瀆公園里的美景就像流水一樣，說(shuō)也說(shuō)不完��！
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