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窗外的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-06-12 08:58:08 景色 我要投稿

窗外的風(fēng)景作文七篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的窗外的風(fēng)景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外的風(fēng)景作文七篇

窗外的風(fēng)景作文 篇1

  窗外的景隨四季輪回而變化著(zhù),春天百花盛開(kāi),爭奇斗艷;夏天綠意婆娑,暴雨傾盆;秋天楓葉似火,瓜果飄香;冬天雪花紛飛,銀裝素裹。

  春天的窗外,響起了鳥(niǎo)鳴聲,就好比吳均的好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。樹(shù)上枝繁葉茂,地上的花兒,爭奇斗艷。田野里,草木潛滋暗長(cháng),剛從南方飛回的燕子還在為自己搭窩而努力著(zhù),遠處幾只早鶯在爭搶著(zhù)一棵沐浴在陽(yáng)光下的樹(shù),這場(chǎng)景就好似白居易的幾只早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。一詩(shī)的重現。

  夏天,窗外的景在變化著(zhù)。人們在田地里辛勤勞動(dòng)著(zhù),這不禁讓我想起誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。炎熱的氣候仿佛給所有的事物都褪去了一層皮。這時(shí),天上的烏云仿佛看到了人們的`艱辛,便號召同伴聚在一起,下起了傾盆大雨,讓萬(wàn)物傾刻間不再炎熱。雨過(guò)天晴,彩虹燦爛,樹(shù)葉仿佛受過(guò)滋潤一般,綠得發(fā)亮。

  秋天,窗外如火如荼,每棵樹(shù)上都帶著(zhù)秋天的顏色,人們在田地里興高采烈地收獲著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。此時(shí)遠眺,可以看見(jiàn)放牧的人已經(jīng)驅趕著(zhù)牛群歸來(lái),山林里的獵人也騎著(zhù)馬,帶著(zhù)獵物歸來(lái)。這場(chǎng)景又讓我想起了王績(jì)的牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。

  冬天,窗外雪花紛飛,世界銀裝素裹。迎著(zhù)鵝毛大雪,人們穿著(zhù)厚重的衣裳在路上行走。山林里的動(dòng)物漸漸都不見(jiàn)了蹤跡,只有幾個(gè)捕獵者在悄悄等待獵物上門(mén)。再沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴聲、蟬鳴聲,整個(gè)冬天的原野,闃寂無(wú)聲。

  窗外的景色隨四季的嬗遞而變化,讓我深深地感悟到生命的內涵,品味到生活的詩(shī)意。

窗外的風(fēng)景作文 篇2

  人們常嘆:“歲歲年年花相似,年年歲歲人不同”。我卻道:“歲歲年年景不似,年年歲歲人不同!

  ——題記

  時(shí)光荏苒,風(fēng)景變幻。在情愿與不情愿中告別了過(guò)去,我已不是當初那個(gè)小女孩,我在窗外不同的風(fēng)景中悄然成長(cháng)。

  把冰涼的指尖貼在還殘存著(zhù)溫度的手心,指節有一下沒(méi)一下地敲著(zhù)木質(zhì)的窗欞,我只能踩上窗下的小板凳好奇地打量窗外的風(fēng)景。自家的防護欄堆上了成捆的蔥,那翠綠的顏色卻不曾出現在旁邊的牽;;錈o(wú)跡,仿佛就在眨眼間香消玉殞?zhuān)ü腔谇镲L(fēng)里,葬在泥土中,只留下了一個(gè)個(gè)延續生機的暗黃色種苞。單薄的老莖盤(pán)纏在銹跡斑斑的欄桿上,稀稀疏疏的.枯葉顫顫巍巍地拉著(zhù)老莖。夕陽(yáng)照在窗戶(hù)上,映出了我氣息呼出的圓圈。見(jiàn)不到在盛夏時(shí)節從葉子間漏下的陽(yáng)光,我小小的心里擠滿(mǎn)了失望。不遠處,五線(xiàn)譜似地電線(xiàn)上落上了小小的灰色音符,那“音符”在五線(xiàn)譜間飛舞著(zhù),奏出秋日之歌;與深秋悄然的落葉演一出最后的告別。我揉揉眼睛,看向遠方,目光撞上了對面結結實(shí)實(shí)的磚砌樓房,只得投向不被6層樓占據的不規則的藍天。藍天沒(méi)有群鳥(niǎo)留下的蹤跡,巷口也沒(méi)有爸媽的身影。我在窗外變化的風(fēng)景中漸漸成長(cháng),那一年,我七歲。

  我在成長(cháng),城市也在成長(cháng),城市在變化,我也在變化。直到我十二歲那年,舉家搬到了市中心新蓋的大樓里。

  一晃五年,我已從天天踩板凳望窗外的小學(xué)生變成了很少倚在窗口看風(fēng)景的初中生。那一日,終于散開(kāi)了一連幾日的奶白色的霧霾,我欣喜地靠在室內防護欄上,看著(zhù)在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的城市一角。站在高處,就必須習慣遠眺,因為低處的風(fēng)景已不滿(mǎn)足視野的需求。遠方,黃色與暗綠色的顏料大片大片地涂在山上,東山的輪廓清晰可見(jiàn),這線(xiàn)條與被云朵堆積的天空完美契合,似乎那是天空的終點(diǎn),又似乎望不到邊際。在山的西端,便是像一局表面雜亂無(wú)章卻在內部規劃好的棋局一樣的房屋與建筑。它們又好似士兵們,在越來(lái)越多地崛起高樓的領(lǐng)導下向市中心靠近。昔日對于我來(lái)說(shuō)遮天蔽日的楊柳變成了小盆景中的一個(gè)模型,見(jiàn)縫插針地長(cháng)在院落中間。平日里我就在窗外看不到的小巷中穿梭,日子由等待爸媽變成了被等待。巷口不在,只有小小的對講機屏幕去辨別歸來(lái)。我在窗外的風(fēng)景中漸漸成長(cháng),那一年,我十五歲。

  時(shí)光荏苒,日子從指縫間漏下,一天一天,一年一年,窗外風(fēng)景在變,城市在變,我也在變。窗外的風(fēng)景成就了我的成長(cháng),而我也成了風(fēng)景中忙忙碌碌的一角身影,我在風(fēng)景中成長(cháng)。

窗外的風(fēng)景作文 篇3

  月的天氣有些寒冷,緊張而又凝重的空氣里泛著(zhù)微涼,窗外一陣陣汽車(chē)飛馳而過(guò)的聲響打亂了我憂(yōu)愁的思緒……

  看窗外閑適的人們悠然而過(guò),一對年邁的夫婦攜手散步,三兩個(gè)年輕人談笑而過(guò),小孩子扯著(zhù)媽媽的衣襟嘟著(zhù)嘴撒嬌……“咳!真好!要是換作我該有多么愜意!”回過(guò)神來(lái),這才發(fā)現大家已彼此產(chǎn)生了共識,大家相視笑了一下,便又各自的忙開(kāi)去。

  是呀!燥熱的'六月已迫在眉睫,中考的壓力已沉甸甸地趴在每個(gè)人的身上不敢大意,此時(shí)的我們已是“兩耳不聞窗外事”,或者又是“人在曹營(yíng)心在漢”。用不了多久又被押回一書(shū)桌的習題測驗當中。

  “累!累!”所有人都叫苦連天,往日的嬉笑少了許多,教室里的空氣淡了許多。人在初三,由不得我們自己選擇,箱子里的玩具和唱片在呼喚我的名字,而每天到家已疲憊不堪的我卻掃也不掃它一眼。

  于是有人說(shuō)初三就是“魔鬼訓練營(yíng)”,窗外事對于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是癡心妄想,可我卻說(shuō)“初三是放飛夢(mèng)想的天堂!

  雖然苦,但苦中有樂(lè ),在樂(lè )中會(huì )有另一番滋味。初三的空氣應該是充實(shí)的。當你清早踏入清靜的校園,走廊盡頭朗朗的讀書(shū)聲會(huì )讓你精神百倍。

窗外的風(fēng)景作文 篇4

  雨過(guò)天晴,我的目光向窗外看去。啊!一幅清新秀麗的畫(huà)卷立刻呈現在我的眼前。

  你瞧:沉甸甸的棉桃把枝干都壓彎了,一個(gè)個(gè)銅鈴似的棉桃,好像正在叮當叮當作響。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上還有一些小水珠,晶瑩透亮?吹接衩椎,這兒更熱鬧了。在一株株一人多高的玉米莖稈上,插著(zhù)牛角似的玉米棒子,棒子上露出金黃色的牙齒,很招人們的喜愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò),玉米的紅纓起舞一樣,徐徐飄動(dòng),綠色的葉子“嘩啦啦”的響著(zhù),像是在為紅纓的舞步而歌唱。

  另一塊地上的紅高粱,像一群亭亭玉立,它們一個(gè)個(gè)手拉手,肩挨肩地站著(zhù),像是一起在大合唱呢,紅紅的穗子,在太陽(yáng)光的沐浴下沉甸甸地搖曳著(zhù)。

  和紅高粱做鄰居的.是一片黃豆,豆角鼓鼓的,一串接著(zhù)一串,像是懷胎十月的女人,正在等待著(zhù)孩子的降世。

  在這窗外的景色還有許許多多,比如在河面上為人們認認真真工作的石橋,天上藍藍的顏色,還有水中的影子……這些令人心曠神怡的美景在鄉村里處處都是。

  啊,這紅彤彤的太陽(yáng),郁郁蔥蔥的田地,洋一般的棉田,還有這果實(shí)累累的莊稼,這樣的美景,更與何人說(shuō)?!

窗外的風(fēng)景作文 篇5

  我的書(shū)桌剛好在窗子的前面,透過(guò)那不大不小的窗子,我可以看見(jiàn)院子里的好多東西。

  院子里的金銀花藤早已攀上了樓梯的扶手,一旁的玫瑰花競相開(kāi)放,我最喜歡的桂花樹(shù),枝頭也開(kāi)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè),一朵朵的嫩花苞。淡淡的,甜甜的幽香穿過(guò)窗紗飄入我的`心中。不知不覺(jué),它們已經(jīng)陪我度過(guò)了數個(gè)春秋。

  春天時(shí),新生的嫩芽在土里鉆出來(lái),在枝頭上冒出,一起迎接這新春的到來(lái)。金銀花的芽在枝頭上冒出;玫瑰的芽是紫紅色的,正應了它的花語(yǔ);桂花的嫩葉一片接一片地陸續冒出,昨天還打著(zhù)卷,今天就已全舒展開(kāi)了。

  夏天的雨有些霸道。夜里聽(tīng)著(zhù)那驚心動(dòng)魄的雨點(diǎn)聲不由得揪心。第二天起來(lái)的第一件事便是拉開(kāi)窗簾。太好了,堅強的朋友們并沒(méi)有被打垮,反而顯得越加精神起來(lái)。大概是這雨為他們做了個(gè)洗禮吧!

  紅葉落滿(mǎn)街道時(shí),天逐漸變冷了;▋簜円矐思竟澦频,花盆里積了些泛黃的落葉。但也有不應秋天凄涼之意,反想給它增添色彩的家伙。玫瑰依舊打著(zhù)花苞,桂花也陪著(zhù)它一同綻放這細小而優(yōu)雅的米粒之花。一夜之間,競相開(kāi)放,幽香之遠直至心扉!

  冬之雪,既為它們著(zhù)裝,卻又在無(wú)意中傷害了它們。無(wú)奈于回老家過(guò)年的我也只能偶爾回來(lái)替它們拂去雪,每次看見(jiàn)那折斷的樹(shù)枝,我總是想:大概活不成了吧!但它們頑強的意志總令我驚嘆。每每春至,它們依舊散發(fā)著(zhù)生機。

  它們陪伴我數個(gè)春秋,見(jiàn)證了我的成長(cháng),也使我從它們那學(xué)到了很多。

  我透過(guò)那薄薄的輕紗看著(zhù)窗外,任由思緒無(wú)休止,無(wú)目的地隨意飄蕩,時(shí)而靈光一閃,促使我鑄成了一篇《貓女》;時(shí)而靜若處子,像一只落在花上的蝴蝶一動(dòng)不動(dòng);時(shí)而冥想,神游四海。假期中,一坐就是一下午的事常有發(fā)生,且每次后我都心情大好,好像是洗禮;好像是成長(cháng);又好像什么也不是……

  我愛(ài)我的房間!我愛(ài)我的窗!我愛(ài)我的風(fēng)景!

窗外的風(fēng)景作文 篇6

  蔡康永說(shuō):“有些人的生命沒(méi)有風(fēng)景,是因為他只在別人造好的、最方便的水管里流來(lái)流去,你不要理那些水管,你要認真地流經(jīng)一個(gè)又一個(gè)風(fēng)景,你才會(huì )是一條河!蓖瑯拥,你只有擦亮心窗,看到別人所看不到的風(fēng)景,你才能欣賞別人欣賞不到的美麗。

  每個(gè)人的心中都有一扇窗,都有一片自己的花園。有的人只把目光停留在自己的花園中,顧影自憐;而有的人卻能透過(guò)心窗,不滿(mǎn)足于狹隘的春天,想要擁抱遠方的風(fēng)景。

  你要認真地到達遠方,經(jīng)歷每一處風(fēng)景。很多時(shí)候,我們都有向外張望的想法,但也總有各種理由讓自己放棄:時(shí)間、能力、機會(huì )……然后你會(huì )說(shuō)服自己等待一個(gè)一直都在的時(shí)機,但機會(huì )只能留給有所準備的人。想起《孫權勸學(xué)》中,孫權讓呂蒙多讀書(shū),但“蒙辭以軍中多務(wù)”,于是孫權說(shuō):“卿言多務(wù),孰若孤?”于是呂蒙開(kāi)始認真學(xué)習,這才有了魯肅的拜蒙母,結友而別。無(wú)獨有偶,林肯貴為一國總統,卻仍舊能夠從幾近干燥的海綿中擠出水,去滋潤心中求知的綠茵。那些理由又算得上什么呢?放下包袱,抬起頭,去看看遠方的風(fēng)景,正如林肯所說(shuō):“我就是透過(guò)窗欞抬眼看到別人的花園,這樣,我才能看到整個(gè)春天的世界!

  你要學(xué)會(huì )把經(jīng)歷的風(fēng)景,當成自己的戎裝。菲茨杰拉德說(shuō):“你學(xué)過(guò)的'每一樣東西,你遭受的每一次苦難。都會(huì )在你一生中的某個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)!辈粷M(mǎn)足于所有,向往窗外的風(fēng)景,總會(huì )有你所不期待的風(fēng)雨相伴,但雨過(guò)天晴后,你就會(huì )看到那遠方的風(fēng)景愈加動(dòng)人。法國華裔畫(huà)家趙無(wú)極,熱愛(ài)繪畫(huà),卻無(wú)人賞識他的畫(huà)作,他的首狄畫(huà)展上只賣(mài)出了一幅畫(huà),買(mǎi)主是他的父親。他曾一度想要放棄,但最終他明白。不能只看到眼前的風(fēng)景、窗內的世界。于是他登上了前往法國的游輪,經(jīng)過(guò)數十年的刻苦鉆研,終于獲得成功,被譽(yù)為“西方現代抒情抽象派的代表”。不停留于窗前的風(fēng)景,不迷失于遠方的風(fēng)景,趙無(wú)極實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  你要知道自己的戎裝,總有一天會(huì )讓你擁抱春天。我一直都相信一句話(huà),只有你內心變得美好,才配得上所有的美好。很多人都說(shuō),林徽因是一個(gè)被封存在四月天里的女子,以她的詩(shī)情讓人癡迷。我卻認為她是一個(gè)以自己的能力征服所有人的女子。16歲隨父留學(xué)英國,學(xué)習建筑設計,參與新中國的國徽設計,與丈夫梁思成一起鉆研中國古建筑的保護,寫(xiě)了很多優(yōu)美的詩(shī)文,寫(xiě)過(guò)話(huà)劇,直至逝世前還在為中國的景泰藍傳承而奮斗。林徽因經(jīng)歷過(guò)很多別人想都沒(méi)有想過(guò)的風(fēng)景,所以上天沒(méi)有理由不把她封存在四月天里,讓她擁抱整個(gè)春天。

  就在這一秒,放下你心中所有的顧慮,從自己的窗口抬起頭,向外看看,擁抱遠方的風(fēng)景吧!

窗外的風(fēng)景作文 篇7

  暑假,我帶著(zhù)喜悅的心情,坐上了去安徽的火車(chē)。

  我坐在靠窗戶(hù)的座位上,窗外的風(fēng)景不停地變換著(zhù)。陡峭挺拔的高山,山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥,讓高山充滿(mǎn)生氣。一望無(wú)際的田野,各種農作物的幼苗正在茁壯成長(cháng),一副生機盎然的田園風(fēng)景畫(huà)躍然眼前。還有荷塘里“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毙[的城市里,一座座高樓拔地而起,馬路上車(chē)水馬龍,不遠處的工廠(chǎng)的煙囪里正冒著(zhù)煙。

  忽然,一道七彩的.拱門(mén)出現在我的視線(xiàn)里,彩虹!沒(méi)錯,是彩虹!我觀(guān)察著(zhù)這道彩虹。一開(kāi)始,還只有一點(diǎn)點(diǎn),過(guò)了一會(huì )兒,就已經(jīng)從火車(chē)的右邊到火車(chē)的左邊了。這時(shí),有不少乘客被這道彩虹吸引住了,都紛紛拿出手機來(lái)拍照,看來(lái)彩虹的魅力真大!

  我看著(zhù)這道彩虹,不由的想起毛主席的詩(shī):赤橙黃綠青藍紫,誰(shuí)持彩煉當空舞?如此美麗的彩虹,到底是怎么形成的呢?在資料中了解到,彩虹是氣象中的一種光學(xué)現象,當陽(yáng)光照射到半空的雨點(diǎn)時(shí),就會(huì )在天空中形成七彩的光譜”。突然,又一道彩虹出現在我的眼簾里,“哇!雙重彩虹!”我叫了起來(lái)。不過(guò),這一道彩虹沒(méi)有第一道彩虹明顯,只是隱隱約約地掛在天空中。過(guò)了一會(huì )兒,兩道彩虹都變得模糊起來(lái),最后終于消失不見(jiàn)了,彩虹,讓我不得不驚嘆大自然的鬼斧神工。

  漸漸地,我有點(diǎn)睡意,倒在臥鋪上就睡了,過(guò)了不知道多久,等我再睜開(kāi)眼睛時(shí),窗外已是夜幕降臨……

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