【推薦】校園的風(fēng)景的作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的校園的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
每次開(kāi)學(xué)都是最期待的事情，因為可以看到各式各樣的花。草。樹(shù)木。動(dòng)物，每次看到這些景物都讓我感到很放松，因為美的景物總是都會(huì )讓人把一切的煩惱甩開(kāi)。
每天一早，我就高高興興的跑進(jìn)教室，趕快把書(shū)包放下，因為我想去看每天早上的景物，我都會(huì )去我們學(xué)校最特別的.地方，就是動(dòng)物園，我們學(xué)校的動(dòng)物園有各式各樣的動(dòng)物，偶爾我也會(huì )聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕快的唱歌，也會(huì )看一看地上的小草被風(fēng)吹動(dòng)輕盈的跳舞。
每當下課時(shí)都看到一整群的人都去打球，有些人會(huì )看書(shū)，有些人會(huì )靜靜的欣賞美麗的風(fēng)景，每當季節一換，小花小草也會(huì )換上新衣，當天氣熱時(shí)，一整片綠油油的草地，當天氣冷時(shí)，就會(huì )舍棄衣賞，當天氣又暖起來(lái)時(shí)，又換上一件鮮艷的新衣，翠綠的一片草地，被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，讓心情都好起來(lái)，也顯得小花更美麗，花多一朵一朵的盛開(kāi)，就像一大片的花海似的。
我喜歡看風(fēng)景，不管是美或丑，都是大自然給我們欣賞的，不要去任意的破壞它，這不是我們自己的，而是大家的，要一起守護它。保護它，不要讓它受到半點(diǎn)傷害，美麗的風(fēng)景是讓我們欣賞。放松的，而不是去破壞他的，風(fēng)景就如我們不想受到一點(diǎn)點(diǎn)的小傷害。
校園的風(fēng)景的作文 篇2
我們的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的花園對面。學(xué)校中的風(fēng)景線(xiàn)有很多，寬闊的操場(chǎng)，美麗的花壇等。但我心目中的校園風(fēng)景線(xiàn)卻是一間普普通通的教室。
教室大約有18平方米，前后各有一面黑板，兩邊是潔白的墻壁，右上方還有一臺電視。早晨，經(jīng)過(guò)這里，能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，中午，走過(guò)這里，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)悅耳的歌聲，晚上，路過(guò)這里，可以看見(jiàn)整潔的教室。同學(xué)們在教室中讀書(shū)學(xué)習，
室的優(yōu)點(diǎn)很多，但它也有一個(gè)不好的地方——那就是抹黑板太麻煩，每天，同學(xué)們都要費勁的.爬上爬下，既費時(shí)，又費力。
我想，未來(lái)的教室應該是這樣的。它有20平方米，只有一面黑板，黑板邊上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是金的，一個(gè)是銀的，還有一個(gè)是白的。按一下金色的按鈕，黑板會(huì )自動(dòng)變干凈，上課了，按一下銀色的按鈕，它會(huì )自動(dòng)將老師講的重點(diǎn)寫(xiě)到黑板上，想看電視的時(shí)候，按一下白色的按鈕，黑板就會(huì )自動(dòng)變成一臺電視機，大家再也不用仰著(zhù)頭看電視了。兩邊的墻上也有一個(gè)按鈕，同學(xué)們不小心把墻壁弄臟的時(shí)候，按一下按鈕，墻壁又會(huì )干干凈凈了。
希望未來(lái)的教室快一點(diǎn)出現。
校園的風(fēng)景的作文 篇3
冬爺爺帶著(zhù)寒冷離開(kāi)了，春姐姐提著(zhù)百花藍來(lái)到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來(lái)了，接下來(lái)由她來(lái)帶著(zhù)大家走進(jìn)美麗的校園。
哇，那白得如玉的玉蘭花，在雨中向著(zhù)我們頻頻點(diǎn)頭，玉蘭花姑娘們可真美啊!再看看紅得誘人的玫瑰花公主，穿著(zhù)華麗的衣裳，宛若天仙。接著(zhù)看那樹(shù)公公，帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，伴著(zhù)老老的葉子，連氣息都是老的，舊的，再看樹(shù)弟弟，抽出嫩綠的`枝條，開(kāi)心地笑著(zhù)。小草孩子們，異常地頑強，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現出小草頑強的生命力，而且小草非常調皮，風(fēng)姐姐來(lái)的時(shí)候總要自己動(dòng)呢!仔細看看，仔細聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀!
悄悄地離開(kāi)花園，品嘗完春天的花、草、樹(shù)、木，是時(shí)候嘗嘗春天的菜園了。
在校園里，我們有一道特別的風(fēng)景，那就是咱們的開(kāi)心農場(chǎng)(菜園)�？纯�，開(kāi)心農場(chǎng)里開(kāi)著(zhù)金燦燦的花雜，我永遠堅信，只要我們好好照顧，一定能開(kāi)出最絢爛的花朵!而且我們菜園里種了許多蒜苗，和許多大蔥，在下雨時(shí)，它們像戰士一樣守護著(zhù)我們的菜園，謝謝啦!
嘻嘻!看完了可愛(ài)的開(kāi)心農場(chǎng)后，看看操場(chǎng)吧!小朋友們在操場(chǎng)上跳繩，跑步，玩游戲，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的春天。操場(chǎng)靠右邊一點(diǎn)點(diǎn)，有可愛(ài)的土壤寶寶，散發(fā)著(zhù)泥土的芬芳，讓我感到世界多么美好。
春天，看著(zhù)群芳吐艷，看著(zhù)萬(wàn)物復蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著(zhù)，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開(kāi)，夏哥哥很快就要來(lái)到，但我們的春天依然開(kāi)放，我們的春天永遠綻放!
春天，謝謝你賜予我們的美好!
校園的風(fēng)景的作文 篇4
人們贊美那高貴典雅的牡丹，贊美那出污泥而不染的荷花，贊美那迎著(zhù)寒風(fēng)怒放的臘梅，而我卻要贊美聳立在我們教學(xué)大樓門(mén)廳兩側毫不起眼的香樟樹(shù)。
別提香樟樹(shù)有多高了！瞧，香樟樹(shù)的樹(shù)冠把我們教學(xué)樓四樓都遮住了！這兩棵香樟樹(shù)不僅高，而且粗，得幾個(gè)小學(xué)生手拉手才能將它抱攏。
最有趣的是香樟樹(shù)那灰褐色的樹(shù)皮了，樹(shù)皮上有著(zhù)像被刀砍過(guò)似的深槽。這深槽有的橫著(zhù)，有的豎著(zhù)，有的斜著(zhù)，與樹(shù)皮組成了排列整齊、疏密有致的圖案，這圖案既像烏龜殼上的花紋，又像斑馬身上的條紋。
在香樟樹(shù)那又高又粗的主桿上長(cháng)著(zhù)粗粗的主枝。門(mén)廳左側的香樟樹(shù)上有兩根主枝，這兩根主枝猶如巨人的手臂向左右兩邊伸展開(kāi)來(lái)。門(mén)廳右側的香樟樹(shù)有三根主枝，這三根主枝呈倒三角形。在粗壯的主枝上長(cháng)著(zhù)無(wú)數根分枝，這些分枝向四面八方瘋狂的生長(cháng)著(zhù)，好像在比誰(shuí)長(cháng)得最長(cháng)，誰(shuí)長(cháng)得最快，誰(shuí)長(cháng)得最粗。在無(wú)數根分枝上布滿(mǎn)了碧玉般的嫩葉，這些嫩葉小小的呈橢圓形，猶如仙女的小扇子，有趣極了！
陽(yáng)春三月，香樟樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了帶嫩黃色的香樟葉。天空中偶爾飄下細細的雨，細雨輕柔地撫摸著(zhù)香樟樹(shù)，發(fā)出“沙沙沙”的脆響，大自然樂(lè )器奏出的音樂(lè )在校園上空隨著(zhù)微風(fēng)回旋、飄蕩……
炎熱的盛夏來(lái)了，香樟樹(shù)的枝葉長(cháng)得更加茂密。許許多多的枝葉都交融在一起，形成一個(gè)巨大“綠涼篷”，我們在這“綠絨大傘”下嬉戲、玩耍，心里感到無(wú)比涼爽，無(wú)比快樂(lè )。
金黃的秋天來(lái)了，香樟樹(shù)上的'葉子漸漸變黃了，仔細一看里面還有小小的、圓溜溜的、綠綠的香樟果呢！這些香樟果落在哪兒，就在哪兒扎根生長(cháng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，金黃的葉子就像仙女散花似的紛紛飄落下來(lái)，為我們鋪上了一層金色的地毯。
寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了，天上飛舞著(zhù)鵝毛大雪，許多樹(shù)木都無(wú)力的垂下了腦袋，可唯獨香樟樹(shù)，不管堆積在它身上的雪有多厚，多重，它仍然昂首挺胸不被困難壓倒。
��！香樟樹(shù)，我愛(ài)你！愛(ài)你生機勃勃，愛(ài)你無(wú)私奉獻，愛(ài)你不被困難壓倒的勇氣！
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