【實(shí)用】校園風(fēng)景作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的校園風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園風(fēng)景作文 篇1
我有一個(gè)景色美麗的校園，它位于周家坪西大街，小學(xué)巷內。
一走進(jìn)校園，一個(gè)圓形的噴水池首先映入眼簾，這個(gè)噴水池大約一分地左右，一米多深噴水池里有被苔蘚包裹的綠綠的假山，悠然游來(lái)游去五顏六色的金魚(yú)。每逢節假日噴水池的噴泉總會(huì )噴出朵朵美麗的水花，嚇的水中好動(dòng)的小魚(yú)悄悄的藏在假山下面。周?chē)募境＞G的松柏也為美麗的噴水池增添了不少綠色。
秋天的校園里，有四季常青的松柏，它象征我們健康的成長(cháng)，長(cháng)大變成一棵棵對國家有用的棟梁，有香氣常留的'桂花樹(shù)，它象征著(zhù)我們的校園四季飄香，還有能驅趕蚊蟲(chóng)的香樟樹(shù)，它不但能為我們驅趕蚊蟲(chóng)，還能為我們遮風(fēng)擋雨，還有挺拔蒼翠的竹子，它象征著(zhù)同學(xué)們健康、強壯的茁壯成長(cháng)。每當秋風(fēng)吹來(lái)，水杉樹(shù)的葉片打著(zhù)旋兒慢慢的飄落下來(lái)，掉在地上像給地面鋪上了一張棕色地毯，踩上去舒服極了！
在這秋高氣爽，天高云淡，金桂飄香的季節里，不但花草樹(shù)木香味迷人，小學(xué)生們也顯得特別有精神，每當課間休息活動(dòng)的時(shí)候大家有的打沙包，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞，大家這一團，那一堆玩著(zhù)各自喜歡的游戲，享受著(zhù)童年美好的時(shí)光，個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容，像秋天里豐收的紅蘋(píng)果既可愛(ài)又美麗，把秋天的校園裝點(diǎn)的活潑、美麗生機盎然。
秋天是個(gè)碩果累累的季節，也是收獲的時(shí)節。秋天的校園是豐富的，這里有睿智的老師在源源不斷的傳授著(zhù)知識；秋天的校園是充滿(mǎn)希望的，這里有許多聰明好學(xué)的祖國花朵將由這里走向美好幸福的未來(lái)；秋天的校園也是充滿(mǎn)活力的，天真無(wú)邪的小學(xué)生們將在這里度過(guò)活潑快樂(lè )的小學(xué)生活。秋天是學(xué)習的美好時(shí)機，也是檢驗我們成績(jì)的美好時(shí)節，我們小學(xué)生應該在秋天這美好的校園里像傲霜秋菊那樣不怕困難，發(fā)憤圖強的好好學(xué)習，給自己，老師和爸爸媽媽交一份令人滿(mǎn)意的答卷。
校園風(fēng)景作文 篇2
我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景，茂盛的花草樹(shù)木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來(lái)，十分壯觀(guān)。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣嬌嫩。
從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開(kāi)翅膀準備飛向藍藍的天空，去展示自己的風(fēng)彩，有的像一只猴子，看著(zhù)湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚(yú)兒，有的'你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的小魚(yú)站在一起，好像在比美呢；還有的小魚(yú)的頭露出了水面，好像在說(shuō)：“歡迎你小朋友�！眮�(lái)和我一起欣賞這座壯觀(guān)的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個(gè)景色迷人的校園一角，真是一個(gè)休閑、娛樂(lè )的好地方。我愛(ài)我們的校園一角—假山。
校園風(fēng)景作文 篇3
我們的校園多姿多彩，那校園里的一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景，更是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。而在上一學(xué)期，有一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠印在了我的腦海中，留在我的心里。
“哇，太棒了!好啊!”那是操場(chǎng)上全班同學(xué)的歡呼，還有雷鳴般的掌聲。
幾周前。
“跟上!跳!快點(diǎn)，快!跟上!”陳老師手上邊搖著(zhù)繩子，嘴上邊說(shuō)著(zhù)。幾周后有一個(gè)“校園吉尼斯”比賽，其中就有集體跳長(cháng)繩，陳老師正在給男生們訓練呢!因為一心想著(zhù)要破5分鐘四百九十個(gè)的紀錄，所以在課間操、體育課、自習課，凡所能利用的時(shí)間，大家都會(huì )去訓練。
訓練的時(shí)候，同學(xué)們非常認真。有大太陽(yáng)的時(shí)候，同學(xué)們常常跳得汗流浹背，汗水順著(zhù)額頭流下，累得氣喘吁吁，可是大家絲毫不放松。天氣特別冷的時(shí)候，同學(xué)的手被凍得通紅，腳也冰冷得連走路都難受，這時(shí)候在教室里當然是最最暖和的'，可是同學(xué)們依然選擇在刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)的操場(chǎng)上訓練。
最開(kāi)始，跳得不是很連貫，中間總要斷那么一兩下，慢慢地，男生可以很順利地接上，漸漸地，速度變得越來(lái)越快，最后在陳老師的嚴格訓練下，男生們跳得越來(lái)越好。這下一定可以破紀錄的，陳老師一定會(huì )很高興吧!大家這樣想著(zhù)，都期盼著(zhù)比賽的到來(lái)。
終于到了比賽的那一天，只見(jiàn)參加比賽的男生們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，臉上掛著(zhù)自信的笑容，很有信心的樣子。比賽開(kāi)始了，陳老師和文杰在搖繩子，他們配合的很好，男生們魚(yú)貫而出，速度也是非�？斓�。一分鐘，兩分鐘……場(chǎng)下的同學(xué)們一直在加油打氣，心里不免有些緊張。終于比賽結束了，一切都很順利，就等著(zhù)工作人員數的結果了。不久，一個(gè)消息傳來(lái)，我們班的男生5分鐘一共跳了570多個(gè)，遠遠的走過(guò)了紀錄!
“哇，太棒了!好啊!”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后歡呼著(zhù)，伴隨著(zhù)雷鳴般的掌聲。
男生們齊心協(xié)力，他們的精神美，意志美，結果也很美，這是一道多么亮麗、多么美麗的風(fēng)景啊!
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