關(guān)于地方風(fēng)景作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的地方風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地方風(fēng)景作文 篇1
記得那是去年暑假的時(shí)候，我們一家人乘坐一輛大巴車(chē)去到了風(fēng)景優(yōu)美、四季如春的湖南。
一路上，我聽(tīng)奶奶津津有味地講著(zhù)關(guān)于湖南的一些知識，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)，而且還是五A級景區呢！聽(tīng)奶奶說(shuō)完，我都迫不及待地想要去看看了。
終于來(lái)到了湖南，我們先來(lái)到了又高又陡的高山上，首先映入眼簾的就是那高聳入云的紅石峽，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的排隊，我們成功通過(guò)安檢口，進(jìn)到了里面。原來(lái)里面有一座大橋，仿佛懸掛在這陡峭的.山峰上一樣，兩側深不見(jiàn)底，我伸出脖子，試探性地往下看，心都快要跳出來(lái)了。我們又走了長(cháng)長(cháng)的樓梯，走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現了一種奇特的石頭——彩石，它是用一塊塊彩石建成的一座大山，遠遠望去，就像是一個(gè)大的“調色盤(pán)”，我們又沿著(zhù)小路來(lái)到了一個(gè)黑漆漆的山洞，等出了洞時(shí)已經(jīng)走到了橋下，那里還可以看到茂盛的花草樹(shù)木，奔流不息的江河。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走出了紅石峽風(fēng)景區。
在回家的路上，我的腦海中還印著(zhù)剛才的景物，心里在默默地說(shuō)著(zhù)：“湖南，我愛(ài)你！”
地方風(fēng)景作文 篇2
誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景？熟悉的地方也有風(fēng)景，就算是天天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的大街小巷，細細觀(guān)察也有觀(guān)察到別樣的景色�？�，隔離帶上的月季開(kāi)了！喲，高大的楊樹(shù)被風(fēng)吹著(zhù)，發(fā)出了海浪一般的響聲呢！好好看一看，就可以發(fā)現生活的美，這樣就養成了一種善于觀(guān)察生活的習慣，一顆能發(fā)現驚喜的心。
能發(fā)現平常事情中驚喜的人一般可以恰當地調節自己的心情，遇到不如意的事情時(shí)可以從這件事中受到啟發(fā)或得到教訓，以后不再犯錯或更加小心謹慎。時(shí)時(shí)觀(guān)察生活，發(fā)現驚喜會(huì )愉悅自個(gè)的心情，感到生活多么美好，做事情也會(huì )精神抖擻，處處順心。而那些天天對生活不滿(mǎn)、吹毛求疵的人，對什么都是抱怨，心中就會(huì )布滿(mǎn)陰云，自然事事不順。生活像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你罵它、怨它，它也罵你、恨你。
這時(shí)我想到了著(zhù)名作家狄更斯的《霧都孤兒》一書(shū)。書(shū)中的奧利弗。退斯特，他是一個(gè)孤兒，逃出了不讓吃飽飯的孤兒院，卻不慎在倫敦誤入賊窩。雖然生活這樣艱辛，可他從來(lái)沒(méi)有對生活絕望，他相信生活會(huì )有轉機。果然，他在一次被逼的'作案中來(lái)到了善良的梅里太太家。他在這種樂(lè )觀(guān)積極態(tài)度的支持下，成功地抓住了老賊費金，并揭開(kāi)了奧利弗身份的謎團。還有很多這樣的人，他們憑著(zhù)對生活中不同驚喜的發(fā)現，養成極好的習慣，讓自己永遠沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。
生活就是這樣，是公平的，是美好的。對那些樂(lè )觀(guān)積極的人來(lái)說(shuō)，困難只是暫時(shí)的。讓我們記住那一句話(huà)——冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
地方風(fēng)景作文 篇3
媽媽?zhuān)诿Ｃ５娜撕Ｖ�，你真的很普通，就像一顆轉瞬即逝的流星，轉眼就會(huì )淹沒(méi)在群中。
小時(shí)候，我曾暗自嗟嘆，你為何不像其他孩子的媽媽一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的，像電影明星一樣，我也可以在小伙伴面前炫耀一番。但，現在，與你共同生活了十多年后，我卻越來(lái)越發(fā)現，你才是我的世界中，那道最美的風(fēng)景。
你還記得嗎？在那個(gè)冬雪之夜，寒風(fēng)凜冽。你擔心衣著(zhù)單薄的我，夜晚下課凍著(zhù)了，于是，拿著(zhù)我的羽絨服冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)大雪，來(lái)到我上課的補習班門(mén)外。大門(mén)緊閉著(zhù)，你無(wú)法到室內取暖，可你就那樣在寒冷的空氣中，翹首望內，等待下課的我。
那晚的雪真的很大，那夜的天真的很冷。當我走出補習班門(mén)的那一刻，寒冷的空氣向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)顫栗，全身瑟縮著(zhù)，內心中卻很是后悔，后悔不該為了顯示身材的苗條，拒絕了你讓我穿羽絨服的建議。正在我叫苦不迭的時(shí)候，竟然欣喜地看到了你那瘦削的身影。在昏黃的路燈下，雪花斜斜地飄著(zhù)，落在你的身上，罩上了淺淺的一層白。你靜默在風(fēng)雪中，像一剪寒梅，有著(zhù)一種別樣的美。那時(shí)，那刻，在朦朧的燈光下的你，像一道風(fēng)景，嵌進(jìn)了我的腦海中。你看見(jiàn)了我，喊著(zhù)我的名字，向我招著(zhù)手。
我跑向了你，抱住了你。一股溫暖從你的身體傳遞過(guò)來(lái)，那時(shí)的我，幸福極了。你將一件厚厚的羽絨服穿在我的身上，說(shuō)：“冷了吧！快穿上，看把我大姑娘凍的！”說(shuō)完，抱緊了我。那一刻，我陶醉了。盡管那天天很冷，風(fēng)很大，可我的感覺(jué)就像是春天，有暖暖的風(fēng)，吹進(jìn)我的心中。
上了初三，學(xué)習驟然緊張了許多。你總是提醒我，讓我勞逸結合，不要累著(zhù)了�？荚嚦煽�(jì)不理想的時(shí)候，你總是安慰我，說(shuō)：“孩子，別上火，這次沒(méi)考好，還有下次呢！”你不是不擔心我的`學(xué)習成績(jì)，你的故作輕松是讓我在學(xué)習的時(shí)候學(xué)會(huì )放松。
你還記得嗎？在一個(gè)月前，正是初三復習的關(guān)鍵時(shí)候，在我夜讀苦學(xué)的時(shí)候，你陪著(zhù)我，送上清甜的果汁，做著(zhù)可口的夜宵，為我的身體補充充足的給養。漸漸地，夜深了，我學(xué)習學(xué)累了，走出書(shū)房，想要休息一會(huì )兒的時(shí)候，看見(jiàn)了在客廳的沙發(fā)上睡著(zhù)了的你。你安靜的樣子，像一枝睡蓮，美極了。我拿出手機，把你睡覺(jué)的樣子照了下來(lái)。
我要永遠珍存著(zhù)它，這堪比風(fēng)景的畫(huà)面，有著(zhù)一位母親對女兒的愛(ài)。
感謝生命中有你，我的媽媽?zhuān)谖业氖澜缋�，有你，就有風(fēng)景。
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