關(guān)于校園景色作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于校園景色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園景色作文1

　　我愛(ài)遺小，我更愛(ài)遺小的春天——春天的遺小百花爭艷，春意盎然，讓人陶醉不已，留戀往返。

　　春天，校園里充滿(mǎn)了春天的氣息和活力，到處都是一片生機勃勃的景象�？�，校園里的三棵銀杏樹(shù)，高大挺拔，還長(cháng)出了嫩綠的小葉片，像似一把把小扇子。瞧，微風(fēng)起，小扇子們正在工作呢。從遠處看那三棵大樹(shù)，像是三個(gè)手掌正在：“吸天地之精華，融日月之靈氣�！焙�(jiǎn)直有趣極了。還有一種樹(shù)也很值得觀(guān)賞，那就是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)圍繞著(zhù)我們整個(gè)操場(chǎng)，像是穿著(zhù)綠色軍裝的軍人在放哨！真是軍姿颯爽，好威風(fēng)的呢！

　　春天的樹(shù)木的確有魅力，但是花朵也是很值得欣賞的�？�，春天的遺小到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，花兒在草地上綻開(kāi)了笑臉。哇！海棠的顏色和樹(shù)枝好相配啊，火紅的花在樹(shù)枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。

　　春天好美，可春天的遺小更美，到處都洋溢著(zhù)濃濃的'春意，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了朦朧的眼睛，使遺小的景色又添一景。

　　我愛(ài)遺小，更愛(ài)遺小的春天！

關(guān)于校園景色作文2

　　我今年四年級了，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。至于美在哪里，請我給大家娓娓道來(lái)。

　　春天，學(xué)校里的梧桐樹(shù)抽出了嫩綠的新芽。小草從泥土里偷偷的探出了小腦袋。學(xué)校小花園里的花含苞待放，紅的似火，白的似玉，旁邊的小草襯著(zhù)紅花，美麗極了。

　　夏姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。梧桐樹(shù)高大的身影替我們遮住了爍熱的陽(yáng)光，給我們造出了一大片陰涼的地方。小池塘里的`小魚(yú)游來(lái)游去，像在和我們玩捉迷藏一樣。操場(chǎng)邊的一排竹子也長(cháng)得越來(lái)越茂盛了，綠的就像綠松石一樣。

　　不知不覺(jué)，秋天也悄無(wú)聲息地走到了我們身邊。同學(xué)們都穿上了五顏六色的毛衣，從上面看就像一個(gè)可以動(dòng)的大地毯。梧桐樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，它們就像在對大樹(shù)媽媽說(shuō):“明年春天，我們會(huì )重新長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)梢�！惫鸹�樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，桂花雖然不那么起眼，但它的香味充滿(mǎn)了校園里的每一個(gè)角落，桂花的香味沁人心脾。

　　冬爺爺來(lái)了，他給大地媽媽換了一身美麗的白襖子。紛紛揚揚的小雪花在空中跳起了美麗的舞，隨后落在了地上。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦樂(lè )乎。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè )大家庭。它透著(zhù)生機，藏著(zhù)快樂(lè )。

關(guān)于校園景色作文3

　　在我們學(xué)校的前側，有幾個(gè)小花壇，那里十分優(yōu)美。在小花壇的南側有好幾棵桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)……

　　只要你去那里的小花壇，你就會(huì )被那兒的香氣迷住，實(shí)在是太香了�；▓@里長(cháng)著(zhù)幾棵槐樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了桂花，從遠處看去，仿佛每一棵槐樹(shù)上都有幾只小白兔似的。在那幾個(gè)花壇中，還長(cháng)著(zhù)些杏桃樹(shù)，那里的杏花可漂亮了，像玫瑰一樣顏色的紫紅色。還長(cháng)著(zhù)一兩棵小梨樹(shù)，它們都開(kāi)著(zhù)一種白色的花朵，如果你從遠處望去，像下了一片雪似的雪白雪白的，美極了。還有許多的花花草草，如黃芽等等。

　　在那些花壇的南邊，還有更加美麗的花草樹(shù)木。有好幾棵銀杏樹(shù)，它們都筆直地站在那里，高聳入云。它們的'片片綠枝葉，多么像一把把小扇子呀！到了秋天的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就紛紛落了下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在飛舞一樣。在它的旁邊還有桃樹(shù)，現在開(kāi)著(zhù)粉紅的桃花，很好看。還有好幾棵松樹(shù)，它們一年四季都是綠油油的一片，像一片綠色的海洋。

　　��！我多么喜歡這個(gè)校園的美麗景色呀，是這些花草樹(shù)木在每天清晨的時(shí)候，給了我們清新的空氣。

關(guān)于校園景色作文4

　　我們的校園坐落在蒼源河北邊，你還沒(méi)進(jìn)校園，就看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字：臨沭縣街道二小。

　　我們的校園不算大，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵白楊樹(shù)，中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開(kāi)了。左邊的沙灘有幾個(gè)運動(dòng)器材，那幾棵白楊高大的`身軀就像一位位將軍。既守護著(zhù)我們的校園又守護著(zhù)它們的“國家”。這些白楊樹(shù)后面有一堵墻，墻前面是放自行車(chē)的地方，這些自行車(chē)猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。

　　右邊的沙灘是一、二年級小朋友的“游樂(lè )場(chǎng)”，它也是一個(gè)國家，有好幾十棵白楊樹(shù)成了士兵，后面的那堵墻提拔為元帥后，就開(kāi)始統領(lǐng)士兵殺向左邊的沙灘。

　　接著(zhù)是塔松，這棵塔松長(cháng)得高大茂盛，站在整個(gè)校園中間，好像在觀(guān)戰。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。

　　最后是大操場(chǎng)，有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書(shū)教學(xué)聲。還有國旗，每個(gè)星期一我們都在操場(chǎng)上升旗、敬禮，那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌，還有四個(gè)籃球架。

　　學(xué)校真美麗，我長(cháng)大一定要把校園建設得更漂亮!

關(guān)于校園景色作文5

　　我們的教室在新教學(xué)樓的二樓，教室朝南。

　　輕輕推開(kāi)教室門(mén)，進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌——講臺！哎？今天的講臺似乎換了一個(gè)新的，金黃色，半六邊形，別提有多漂亮了。上面整齊擺放著(zhù)粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。

　　站在講臺上，教室正中那五排整整齊齊的桌椅，像五排軍人一樣，坦然地接受我們的注視。在講臺正對面，第二排的右數第二個(gè)是誰(shuí)的座位？哦？讓我來(lái)瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚異常干凈，桌椅一塵不染。不僅我的這樣，全班同學(xué)的桌椅也像嶄新的一樣呢！

　　在東北角的.，便是我們的圖書(shū)角了，這里有許多精彩的書(shū)。比如《流浪狗和流浪貓》啦，《單翼天使不孤單》啦，《親愛(ài)的笨笨豬》啦，搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本聚集起來(lái)，分享給大家的。

　　在前墻的正中和后墻的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。前面的一塊黑板，是給老師上課寫(xiě)字的，而后面的一塊黑板，則是給我們在節日前夕出黑板報的。 在教室的上面，便是明亮的燈了。當我們看不見(jiàn)時(shí)，它便會(huì )給我們帶來(lái)光明。 這就是一個(gè)能讓我們哭，能讓我們笑的學(xué)習樂(lè )園。你喜歡它嗎？

關(guān)于校園景色作文6

　　楓葉順著(zhù)風(fēng)向飄落，跳著(zhù)炫麗的華爾茲；陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上，折射出異樣的光彩；操場(chǎng)上散落著(zhù)夏天的氣息，一流下來(lái)，隨風(fēng)而去……

　　早晨，天剛剛露出魚(yú)肚白，暖和的陽(yáng)光照著(zhù)大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來(lái)是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學(xué)們在操場(chǎng)上享受著(zhù)和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最燦爛，仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺。教室門(mén)口的常青樹(shù)依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著(zhù)它們的主人。

　　正午，太陽(yáng)微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來(lái)，還好有著(zhù)秋風(fēng)，送來(lái)陣陣涼爽。樹(shù)上的楓葉也頓時(shí)沒(méi)有了生氣，垂下了頭去。教室門(mén)口的常青樹(shù)卻依然挺立。教室里同學(xué)們在奮筆疾書(shū)，為著(zhù)自己的理想而奮斗著(zhù)！

　　傍晚，太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘，只微微地露出一點(diǎn)光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來(lái)，一展自己優(yōu)美的.舞姿。

　　教室門(mén)口的常青樹(shù)閉上了眼睛，靜靜地享受著(zhù)著(zhù)美好的一切，不愿打擾。

　　秋天，校園有著(zhù)不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。

　　哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)地更美！

關(guān)于校園景色作文7

　　每天早晨剛走進(jìn)環(huán)境幽雅的校園，就會(huì )看到像遼闊的草地般的操場(chǎng)。下課鈴一響，操場(chǎng)上成為了孩子們的樂(lè )園。男孩子在紅色跑道上比賽，你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的“世界”，那么操場(chǎng)中心自然而然是女孩子的.“世界”。在女孩子的“世界”里，有的合伙玩游戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書(shū)。真是熱鬧非凡。

　　在教學(xué)大樓的后面，有一個(gè)我最喜歡的地方——小花園。那里的草坪上長(cháng)滿(mǎn)了花，有清香無(wú)比的蘭花，有黃澄澄的菊花，還有紅彤彤的玫瑰。這么多的花，每一種花都有自己獨特的氣味，聞一聞，你就會(huì )感到心曠神怡，非常舒服。

　　在花園旁邊有一個(gè)池塘，池塘里有一些美麗的荷花，風(fēng)一吹，荷花們就翩翩起舞，看著(zhù)她們在跳舞，你也會(huì )情不自禁地想要跳舞呢�？�，柳樹(shù)姐姐正照著(zhù)鏡子梳理頭發(fā)、化妝呢。

　　在夜晚，校園里靜悄悄的，與白天的喧鬧相比，又是另一般韻味。

　　這就是我的學(xué)校，我愛(ài)這美麗的校園。

關(guān)于校園景色作文8

　　有人喜歡充滿(mǎn)花香的公園，有人喜歡綠樹(shù)成蔭的森林，有人喜歡充滿(mǎn)糧食香氣的田野，而我最喜歡的就是我們美麗的校園。

　　清晨來(lái)到校園，霧氣朦朧，像是給校園蒙上一層白色且有點(diǎn)透明的布。各種花草上，全都占滿(mǎn)了露珠，好像鑲了晶瑩剔透的鉆石，美麗極了。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光傾瀉，照得整個(gè)校園生機勃勃。同學(xué)們都來(lái)這里放松心情，有的踢足球，有的踢毽子，還有的跑步……為校園增添了許多活力。

　　下午，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，照在同學(xué)們的臉上，映襯著(zhù)同學(xué)們甜美的笑容，構成了一道美麗的`風(fēng)景線(xiàn)。窗外花壇里紅色、粉色、黃色、白色的花在黃昏陽(yáng)光的照射下，顯得格外唯美。偶爾有一絲在微風(fēng)吹過(guò)，花兒跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。校園四周的法國梧桐樹(shù)，葉子雖然被吹動(dòng)了，但樹(shù)干又粗又壯，時(shí)刻保持著(zhù)昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)，像守護著(zhù)花壇的士兵。

　　到了晚上，校園里空無(wú)一人，無(wú)比安靜�；ú輦兌紨抵�(zhù)星星進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，只留下蟋蟀的叫聲。

　　這就是我喜歡的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機又美麗的校園！

關(guān)于校園景色作文9

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著(zhù)校園。

　　春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著(zhù)。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(cháng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的`陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著(zhù)綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……

　　秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書(shū)簽，作標本，貼葉畫(huà)……

　　冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包……

　　我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(cháng)的校園。

關(guān)于校園景色作文10

　　我們的校園實(shí)驗小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，一年四季，各具特色。

　　春天，燕子從南方飛來(lái)了，螞蟻出來(lái)覓食了，蜜蜂出來(lái)釀蜜了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。校園里小樹(shù)發(fā)芽了，

　　小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了。小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。啊，春天來(lái)了！

　　夏天不知不覺(jué)來(lái)臨了，粉紅色的荷花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)身穿粉紅裙衫的姑娘，給荷花池增添了許多生氣。不過(guò)，這里的'天氣可熱了！樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停。

　　秋姑娘來(lái)到了校園，操場(chǎng)邊地樹(shù)葉紅成了一片。秋風(fēng)來(lái)了，吹起滿(mǎn)地的落葉，像翩翩起舞的蝴蝶。

　　冬天，雪花給校園蓋上一層厚厚的棉被，樹(shù)木落完葉，在寒風(fēng)中瘋狂的舞著(zhù)。在大雪紛飛的日子，我們穿著(zhù)厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，歡笑聲飄蕩在校園上空。

　　這就是我們的校園，很美吧。有時(shí)間一定要來(lái)瞧瞧哦！

關(guān)于校園景色作文11

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們的校園瞬間成了銀白色的仙境。

　　中午，我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候看見(jiàn)的是一片白，天空藍藍的，形成了鮮明的色彩對比，有一些小鳥(niǎo)一邊飛翔一邊叫著(zhù)，好像也在欣賞我們雪后校園的美麗景色。遠遠望去，教學(xué)樓房頂上堆滿(mǎn)了積雪，好像給教學(xué)樓戴上了一頂潔白的帽子。教學(xué)樓的玻璃上有著(zhù)千姿百態(tài)的霜花，有的像茂密的森林，還有的像綻放的小花，還有的像可愛(ài)的小草……這 種美景就連畫(huà)家都難以勾勒出來(lái)。

　　雪花落在教學(xué)樓東側的大樹(shù)上，大樹(shù)的樹(shù)干更挺拔了，一碰大樹(shù)，大樹(shù)上的`雪花就像紙片似得紛紛揚揚的落了下來(lái)，你要是不躲開(kāi)的話(huà)那冰冰涼涼的雪花就會(huì )落在你的臉上。

　　雪花落在原本彩色的操場(chǎng)上，操場(chǎng)一下子變成了白色的世界，十分安靜純潔的樣子。

　　下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，有的同學(xué)把雪團成一個(gè)小雪球打雪仗，有的同學(xué)把雪堆成了雪人。大家的笑聲好像一首美麗的歌兒在天空中回蕩著(zhù)。

　　我們喜歡雪，更喜歡雪后的校園!

關(guān)于校園景色作文12

　　我生活在一個(gè)團結友愛(ài)的校園里，學(xué)校里有許多的好人好事。

　　我就先說(shuō)說(shuō)我們班吧，最近班里涌現出許多的好人好事。這不，我的鉛筆盒掉到地上了，鉛筆、橡皮、尺子滾了一地到處都是，課桌下成了鑲著(zhù)文具的地毯！也賴(lài)我粗心大意沒(méi)關(guān)好，唉，倒霉！于是趴在地上開(kāi)始撿起來(lái)。我撿呀撿呀，就在我快撿不過(guò)來(lái)的時(shí)候我們班的'李金峰忽然出現在了我的面前幫我一起撿。很快，在李金峰的幫助下我的筆啊，橡皮啊，尺子啊很快就回到了我的小房子。我感激的看著(zhù)李金峰連聲說(shuō)謝謝。在班內同學(xué)的眼里一直認為李金峰是個(gè)差生，什么都不會(huì )，人人都瞧不起他，可是今天的事讓我改變了對李金峰的看法，他是一個(gè)很有愛(ài)心的人。

　　在班里有許多這樣的小事，有借筆給同學(xué)用的，有借書(shū)給同學(xué)看的，還有來(lái)的早的同學(xué)幫大家把椅子放好的。在校園里這樣的事更多，有主動(dòng)撿拾垃圾的，有幫小同學(xué)背書(shū)包的，有幫一年級小朋友打水的

　　我們學(xué)校是個(gè)團結友愛(ài)的學(xué)校，我們班更是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的集體！我愛(ài)我的班級，更愛(ài)我們的學(xué)校------固安二��！

關(guān)于校園景色作文13

　　清晨，空氣是那么清香。門(mén)邊的白玉蘭樹(shù)顯得多么矯健，白玉蘭旁邊就是探出頭來(lái)的小草樹(shù)上掉下來(lái)的黃葉隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，落在地上聚集在一起，像是金色的海洋鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園，還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾。抬頭仰望，樹(shù)上的小鳥(niǎo)興奮地叫著(zhù)，像是迎接春天的到來(lái)。這時(shí)候，同學(xué)們在教室里實(shí)在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩(shī)如畫(huà)的春色美景圖。

　　校門(mén)的正前方有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周都圍繞著(zhù)花草，桂花的氣味芬芳撲鼻，引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜，教學(xué)樓右邊操場(chǎng)上有一面鮮艷的國旗，在旗桿上微微飄蕩。

　　傍晚，太陽(yáng)落山金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的.金黃。天空也逐漸變成橙色。

　　在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力，真是美不勝收。

關(guān)于校園景色作文14

　　春天來(lái)了，盼望著(zhù)能出現舒適的溫度，使我能身著(zhù)一件襯衣，外套一件薄薄的毛線(xiàn)衫，在春風(fēng)的撫慰中感到無(wú)比愜意�？刹恢�怎么的，天氣總是忽冷忽熱，讓我覺(jué)得春天的腳步仿佛在冬季和夏季中徘徊。

　　春天來(lái)了，盼望著(zhù)能有一次很放松的春游。和小伙伴們一同去踏青，看看各種花草樹(shù)木旺盛生長(cháng)的樣子，看看小河中的蝌蚪在快樂(lè )地游來(lái)游去……不知道爸爸媽媽和老師是否會(huì )允許？

　　春天來(lái)了，可一場(chǎng)殘酷的戰爭也開(kāi)始了。和春天的.腳步同來(lái)的這場(chǎng)戰爭發(fā)生在北非國家利比亞。當地人們生活在槍炮、恐懼和眼淚中。前幾天我看到電視上一個(gè)頭上扎著(zhù)繃布的利比亞小男孩，躺在醫院的病床上，聲嘶力竭地叫爸爸……我的心被深深打動(dòng)了。在這個(gè)20xx年的春天里，我最盼望的，是讓和平早日降臨到這片被炮火摧殘的土地上。

關(guān)于校園景色作文15

　　走進(jìn)熟悉的校園，不經(jīng)意間，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，抬頭一看，一簇簇金黃的桂花盛開(kāi)了，此刻，我金秋十月的氣息。啊，收獲的秋天也真正來(lái)臨了。

　　“秋”字的'字型是由“禾火”二字組成，寓意禾苗火熱成熟。此刻，我了的那片稻田，棵棵稻穗飽滿(mǎn)，稻莖壓彎了腰，呈現金黃的海洋，此時(shí)，除了能品嘗到新米的喜悅外，更多對的敬意。

　　閑，每年她都種些稻子來(lái)一面消遣，一面讓在秋天能品嘗到可口的新米。她種稻子算得上是一絲不茍，每年插秧的，通常每天早早地下田，忙活上三個(gè)多小時(shí)，將一畝半田的秧一一插上。一站腰很酸，但她覺(jué)得很。夏季，稻田的蟲(chóng)子龐大，瘋狂地啃食嫩葉。背起撒藥桶，一點(diǎn)一點(diǎn)為秧苗除蟲(chóng)，為此，她還付出了不少代價(jià)：背上汗水淋漓，陽(yáng)光暴曬，生了痱子，癢極了。但這絲毫阻擋的熱情。這金秋收獲，的臉上總會(huì )浮現和藹的笑容，我想她的心里的甜。，每次吃飯，我把碗里的飯吃光，粒米飯辛勤勞動(dòng)的汗水，可謂“粒粒皆辛苦”��！

　　十月，也會(huì )收獲的學(xué)習，我會(huì )以豐碩的果實(shí)來(lái)我對的敬意。

　　秋，是收獲的季節。

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