留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文1
每一個(gè)人，都有留在心底的風(fēng)景，就像一朵花，盛開(kāi)在心底，永不褪色，或許是一件事，或許是一個(gè)人，我心里的那片風(fēng)景，則是一個(gè)老人尊嚴以及那一份耕耘，一份收獲的信念。
去年暑假，爸爸媽媽都上班去了，我自我在家閑的無(wú)事，便出門(mén)到外面蹓跶蹓跶，順便買(mǎi)一點(diǎn)兒吃的。把晚飯解決了。五六點(diǎn)鐘，街上人有點(diǎn)兒少，正好，看看夏天的風(fēng)景，我饒有興趣地在新世紀廣場(chǎng)轉悠，太陽(yáng)已經(jīng)不再熾熱，快落到后山去了，比起中午，涼快多了，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，別提多愜意了。
突然耳畔傳來(lái)了一陣葫蘆絲的聲音，哎呀！誰(shuí)在吹？我循著(zhù)聲音看去，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺，穿得破破爛爛的，想必是個(gè)要飯的吧！可是又不像，他手里拿著(zhù)個(gè)葫蘆絲，放在嘴邊吹著(zhù)，那略微彎曲的肩膀上掛著(zhù)幾個(gè)葫蘆絲，看來(lái)是個(gè)賣(mài)東西的小販，老人邊吹奏著(zhù)，邊走，不時(shí)引來(lái)過(guò)往路人的興趣，來(lái)了一個(gè)小孩兒，老人便停下來(lái)吹奏，向人們介紹自我的葫蘆絲。不一會(huì )兒，那個(gè)小孩子就高高興興地拿著(zhù)葫蘆絲走了，看來(lái)還挺會(huì )賣(mài)東西呢？又一個(gè)疑團浮了上來(lái)，這樣的老爺爺怎樣不在家好好呆著(zhù)，等著(zhù)兒孫們贍養，偏要出來(lái)賣(mài)葫蘆絲，心想著(zhù)，便向那邊走去。走到那個(gè)老爺爺身旁，那個(gè)老爺爺以為我也是來(lái)買(mǎi)葫蘆絲，忙給我介紹起來(lái)：“很便宜的，買(mǎi)一個(gè)吧！”我便過(guò)去和他搭話(huà)，經(jīng)過(guò)說(shuō)話(huà)我了解到老爺爺有一個(gè)兒子，可是不細心被車(chē)軋死了，家里還有一個(gè)小孫女，一月的補助金根本不夠用，生活所迫，所以出來(lái)賣(mài)葫蘆絲，我還明白，老爺爺不愿向別人乞要錢(qián)，他天天早晨都來(lái)賣(mài)葫蘆絲。聽(tīng)到老爺爺的話(huà)，我陷入了沉思，一個(gè)老人，都不愿不勞而獲，而有些正當壯年的人，卻舍棄自我的尊嚴，乞求別人給一些錢(qián)，我頓時(shí)對老爺爺產(chǎn)生了敬佩之情。
從此，那個(gè)老人，在夕陽(yáng)的余輝下，成了我心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文2
當我看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景時(shí)，都會(huì )忍不住贊嘆�？墒�，真正能使人不能忘記而又念念不忘的風(fēng)景又有多少呢？
而在我的心底有一處風(fēng)景，雖然很普通，可是她在我心目中是勝過(guò)無(wú)數美麗而使人陶醉的風(fēng)景。那就是――海。
我會(huì )這么想，是因為一個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的車(chē)程和船程，最終到達了目的地――上川島。
我站在賓館的門(mén)口，隱隱約約地聽(tīng)到了海浪翻滾地聲音，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了那美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。我把背包交給爸爸，就立刻朝著(zhù)發(fā)出海浪聲的地方跑去。到那里，我踩著(zhù)柔軟的海沙，聽(tīng)著(zhù)海浪的聲音，海風(fēng)迎面吹來(lái)。但我十分的累。所以等我喘過(guò)氣，回過(guò)神來(lái)，我驚訝的站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。那蔚藍而廣闊的大海和無(wú)邊無(wú)際的藍天構成了一條線(xiàn)，就像老天爺用針和線(xiàn)將她們兩個(gè)縫了起來(lái)，而又看不見(jiàn)線(xiàn)的痕跡，真是天衣無(wú)縫呀！并且在那里我所看到的景象是歡快的，和睦的，一家人開(kāi)開(kāi)心心地像天真無(wú)邪的小孩子一樣玩耍，沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的；在那里能夠將一切煩惱和不開(kāi)心的事都拋到九霄云外去，盡情的享受著(zhù)美麗動(dòng)人的風(fēng)景；在那里翻滾地海浪所發(fā)出的聲音會(huì )在你耳邊不停地回響，而海浪仿佛會(huì )隨著(zhù)空氣進(jìn)入你的體內，一次次漫濕你那枯干的心靈。當我換好衣服進(jìn)入海里游泳時(shí)，那平常學(xué)習累壞了，疲勞的身體一下子變得無(wú)比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時(shí)，一陣陣微微的海風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看，讓這個(gè)完美的風(fēng)景更加完美無(wú)瑕。早上，起床到海邊走走，看看日出。那太陽(yáng)就像是從海中剛淋浴完似的�？墒俏覀儠r(shí)間有限，就要回去了。在回去的路上我一向在回憶著(zhù)那風(fēng)景，那美麗的景象不停地在我
眼前重現。
所以在走的時(shí)候我帶了一袋海沙回去，作為紀念。要不然我必須會(huì )后悔莫及的！所以一向到此刻，那美麗的風(fēng)景，我都無(wú)法忘記！
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文3
在這個(gè)流感十分猖獗的季節，我也經(jīng)受不住風(fēng)寒的襲擊而發(fā)燒了。我僅有來(lái)到醫院，打上點(diǎn)滴。點(diǎn)滴房的四周充斥著(zhù)消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動(dòng)，等著(zhù)那瓶冰冷的藥水全部流進(jìn)我的身體……
無(wú)聊，真是無(wú)聊。隨著(zhù)時(shí)間的慢慢流逝，我感覺(jué)自我仿佛要窒息了一般，透可是氣來(lái)。身邊沒(méi)有一個(gè)人陪著(zhù)我，想想心里真是難過(guò)啊。
我望著(zhù)藥水一滴一滴地滴下來(lái)，此時(shí)我的目光只能鎖在那里。
“哎呀，醫生啊，你快來(lái)看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門(mén)口望去，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶拉著(zhù)一個(gè)小女孩走進(jìn)門(mén)來(lái)，她的眉毛皺成一團，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣貌。
醫生走過(guò)來(lái)給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”
于是，女孩免不了跟我一樣的命運——掛吊瓶。
整個(gè)過(guò)程很安靜，沒(méi)有哭鬧，有的只是醫生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會(huì )兒就不疼嘍！”
她們就坐在我的正對面，我能夠很清楚地看見(jiàn)老人摟著(zhù)女孩的那雙布滿(mǎn)溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今日在學(xué)校又吐了，教師讓同學(xué)幫我掃干凈還給家里打了電話(huà)呢！”提到教師，女孩的臉上溢出淺淺的笑容，“教師真好！”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎樣又吐了？還難受嗎？”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個(gè)逃學(xué)包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著(zhù)，成了一條線(xiàn)，真可愛(ài)！
我望著(zhù)她們，不由得笑了，心里忽然覺(jué)得很溫暖。
由于我長(cháng)時(shí)間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？
不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫(huà)面——那個(gè)乖巧溫順的女孩，那個(gè)慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進(jìn)我心里，成了我心底最美麗的一道風(fēng)景，直到此刻仍然這樣清晰。
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文4
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數不勝數，無(wú)意間我去了一個(gè)人純樸善良美麗的一個(gè)國度，這次旅行成了留在我心底的風(fēng)景。
一次放假，媽媽爸爸去了東營(yíng)的天鵝湖玩，當時(shí)正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹(shù)林讓人心曠神怡。
其中有一個(gè)模仿長(cháng)城樣貌的小長(cháng)城，坡很陡，可是很刺激，有點(diǎn)像冒險。翻過(guò)他便能夠看見(jiàn)一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見(jiàn)湖面波光粼粼，隱隱約約能夠看到湖里的小魚(yú)小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚(yú)的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)窮��！
在這個(gè)引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風(fēng)景必須是天下之美事也��！于是便從包里順手掏出一個(gè)香蕉來(lái)，吃的是優(yōu)哉游哉��！由于陶醉于風(fēng)景中，手中的香蕉皮已不知何時(shí)與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現是一位和善的阿姨，他指著(zhù)地上的香蕉皮語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，在這個(gè)旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個(gè)人都像你這樣亂丟果皮的話(huà)，那那里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們再不保護環(huán)境的話(huà)，遲早有一天，地球媽媽會(huì )拋棄我們，當我們無(wú)家可歸的時(shí)候，那可是已經(jīng)后悔莫及了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，信箱針扎一樣疼痛，我也無(wú)比慚愧，連忙把果皮撿起來(lái)像垃圾桶跑去……
天鵝湖一游讓我發(fā)現：天鵝湖的風(fēng)景美，可是人的心靈更美。與此同時(shí)我要告誡大家，地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話(huà)，讓我們攜起手來(lái)保護環(huán)境，保護地球，保護我們唯一的家園吧！
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文5
那是一個(gè)近乎于烏托邦的境界——題記。
我好像漫步了很久，在燈紅酒綠的水晶球里，它有時(shí)藍，有時(shí)黃，有時(shí)黑，從不變色。只可是，愈久，我發(fā)現煙霧彌漫，好像很累很累，再也找不到我彩色的水晶球。
我走進(jìn)生機勃勃的樹(shù)林，是一片綠色的世界。我呆立了許久，我拿起電話(huà)，打給了樹(shù)！“我不在，請留言�！蔽一氐�，“記住回復我的電話(huà)�！蔽覓炝�。只發(fā)現這綠色的世界很靜，很靜，它沒(méi)有信號。我站在大樹(shù)上，學(xué)習像鳥(niǎo)一樣飛翔，當然明白有些事不可能成真。但，我還是想試試。風(fēng)來(lái)了，我試著(zhù)努力揮動(dòng)著(zhù)雙手。感到無(wú)比歡樂(lè )，我告訴了樹(shù)，它沒(méi)有回到我�！抢飳儆跇�(shù)。
我跑到一望無(wú)際的大海，坐在寂寥無(wú)人的沙灘上，我期望等待海市蜃樓，看看那里是否有我的水晶球。海浪隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，它說(shuō)，在沿海地帶放逐你的心，要更自由自在，不要像大鐘的鐘擺，停留在原地徘徊——那里屬于海。
我飄上了太空，那兒美不勝收，無(wú)拘無(wú)束，真好。漆黑中，繁星閃閃發(fā)光，怎樣看也看不完。這兒安安靜靜，空空蕩蕩，真好。我爬在石頭上飛來(lái)飛去，橫沖直撞。我累了，也餓了。想吃面條，想看電視，還有看了七八遍的笑話(huà)。繁星微笑著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把我送回現實(shí)去。我已進(jìn)入夢(mèng)中，懷念現實(shí)，真好�！抢飳儆谛切�。
今日，我發(fā)現水晶球依然藍如故。我忽然接到樹(shù)的電話(huà)“你找我嗎？”“我去了你哪兒找你！”我茫然，“哪里？”“你認為最美的水晶球”——我心底最美的地方，近乎于烏托邦的世界，永遠是透明的。風(fēng)再大我不想逃，花兒再美我不想要。目空一切也好，任我飄搖。天越高，心越小。今日哭明天笑，不求有人能明了。
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文6
我行過(guò)許多地方的路，走過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多不一樣的風(fēng)景，卻僅有江南水鄉，是留在我心底的風(fēng)景。
水鄉雖大，但用一個(gè)字就能夠形容，那就是“柔”。柔柔的春風(fēng)，柔柔的春雨，柔柔的人文風(fēng)景。但柔中透出的是千年不變的美，不是濃妝艷抹的美，而是白里透紅細膩的美。僅有身在其中，才能細細品味。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”
江南的雨是有靈性的，是活的，是富有詩(shī)意的。她給江南披上一層輕紗，薄如云霧，透入珠簾。它迷離了羊腸小道，迷離了房檐街角，迷離了過(guò)往路人。他著(zhù)陸在窗檐上，增添一份濕潤。附和在行人衣服上，注視著(zhù)他們奔波不停。停留在池塘里，為自我尋找一生去處。
停留在這雨中，感覺(jué)到的不是濕漉漉，也不是寒冷，而是一種清涼，透徹心扉的清涼，他會(huì )不由自主的讓人敞開(kāi)心扉，享受其中。在雨中漫步是很舒服的，感覺(jué)著(zhù)好似不存在的小水珠打在你的臉上，但他又那么真實(shí)，讓人捉摸不透。
因為這雨，江南才柔，才美，才細膩，所以，江南又被稱(chēng)為煙雨江南。
要說(shuō)見(jiàn)證這千年古地最好的地方，當然是江南古鎮。
走在古鎮上的小街，隨凹凸不平，但也是那么和諧，如同歲月的痕跡一般不完整。路兩旁過(guò)百歲的樹(shù)木，遮蔽了天空，卻又恰到好處的將那一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。年代久遠的古橋，矮同人高的樓房，凹凸不平的磚瓦，平仄不一的小道，這一切都似乎在傾訴江南多年不變的風(fēng)格，又似乎在傾聽(tīng)江南依然完美的未來(lái)。
“塔鈴聲聲，催人心醉。俯視橋底，游人泛舟，幼兒戲水，水草招搖”
江南是一本動(dòng)人的詩(shī)譜，有動(dòng)人心弦的詩(shī)，有多愁善感的詩(shī)，有歡樂(lè )多彩的詩(shī)……人為江南美景而動(dòng)心，為江南水鄉譜寫(xiě)一段悲傷，述說(shuō)一段離愁，傾訴一段感情，而春雨綿綿，斷了情。
留在心底的風(fēng)景，留在心底的江南，留在心底的感傷，留在心的離愁，因煙雨江南而改變。
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文7
一陣清風(fēng)掠過(guò)，吹散漆黑的烏云，卷走狂暴的雨點(diǎn)，僅留下空氣中幾私朗潤。
深吸口氣，胸中莫名的苦悶頓時(shí)煙消云散，無(wú)盡爽朗。
屋檐處仍有水珠滴答，落到地上，濺起珍珠一片，在日光照耀下，靈光閃耀，此起彼伏，美妙絕倫。
抬頭仰望，蔚藍的天空不帶任何雜質(zhì)，一輪金黃的太陽(yáng)柔光閃爍——不似正午，猛烈，強悍，逼得人睜不開(kāi)眼睛，懼以正視；也不似柔弱的朝陽(yáng)，冷淡，寂寥，鐵青著(zhù)冰坨的臉，誰(shuí)也不予理睬。雨后的太陽(yáng)是溫情和藹的，像端莊的大家閨秀，優(yōu)雅清秀，淺笑盈盈。
曾幾何時(shí)，驀然喜歡上了雨后的太陽(yáng)——每逢這時(shí)，總要纏著(zhù)爸媽出去走走，呼吸著(zhù)清新的空氣，看樹(shù)葉上水珠瑩光閃動(dòng)，感覺(jué)心中便似那水珠一樣，活泛起一個(gè)又一個(gè)俏麗的太陽(yáng)，跳躍，歡笑，翻滾，嬉戲�；秀遍g，心靜如水，感覺(jué)生活也可是如此了。
之后，偶然從書(shū)上看到，陽(yáng)光是由七種顏色構成的，便忽發(fā)奇想，無(wú)休止地在紙上涂抹，試圖調出陽(yáng)光的顏色。但無(wú)論怎樣努力，終是收獲一灘污泥般的深褐，盤(pán)結扭纏，毫無(wú)美感可言。于是，只得失落，棄筆，走開(kāi)。時(shí)間一長(cháng)，在無(wú)盡的失敗中，漸漸絕望，甚至放棄了。
如今——多年后同樣的雨天，我依然趴在窗前，欣賞屬于自我的那片風(fēng)景。忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)，仿佛一道閃電劃破黑暗：雨后的太陽(yáng)之所以如此完美，定是因為它經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，人生，又何嘗不是如此？?jì)H有在挫折中煎熬，磨礪，才能折射耀眼的光芒！
想到那里，不禁默默站起，昂首仰視雨后的太陽(yáng)——它忽然變得無(wú)比神圣。
這無(wú)與倫比的風(fēng)景，已經(jīng)義無(wú)返顧進(jìn)駐我心底！
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文8
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗；心底的風(fēng)景好美，有的卻是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。
他就像忠實(shí)的聽(tīng)眾。我脾氣不好，有點(diǎn)容易爆躁。所以難免在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突。每當我怒氣沖沖地回到家時(shí)，他總會(huì )安靜地坐在我旁邊，聽(tīng)我主動(dòng)告訴他，爭吵的對象是誰(shuí)，事情的起因，經(jīng)過(guò)和結果，當然，還有他對整個(gè)事情的看法，最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個(gè)個(gè)心理咨詢(xún)師對“受傷”的“病人”進(jìn)行心理解析的過(guò)程嗎？我的內心就像一個(gè)永遠不會(huì )停止的廣播，傾儲著(zhù)各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會(huì )永遠支持我的聽(tīng)眾。
他就像萬(wàn)事通。我是一個(gè)學(xué)習偏科的學(xué)生，我的文科成績(jì)遠遠超過(guò)了理科成績(jì)。所以自然回家不太好做的就是理科作業(yè)了。每當我抱著(zhù)題帶著(zhù)“為什么”去問(wèn)他時(shí)，他的臉總浮現出一幅慈祥和藹的面色，然后耐心地為我解答疑難，他會(huì )帶我穿越知識海洋網(wǎng)羅所有難點(diǎn)、重點(diǎn)�？墒�，爸爸不光是在數學(xué)方面擅長(cháng)，同樣在文史更令我欽佩。每當我在學(xué)校聽(tīng)教師或同學(xué)說(shuō)了我不明白的哪位名人名家，回家先不著(zhù)急上網(wǎng)，而是等爸爸回來(lái)問(wèn)他。有時(shí)，不經(jīng)意會(huì )問(wèn)他哪段歷史，哪個(gè)歷史人物，而他更是進(jìn)取興奮地訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)偉人的過(guò)去、命運。
他更像郵遞者。我的忘性很大，經(jīng)常把重要的東西落在家里，如果沒(méi)有他的支持，我想我會(huì )耽誤許多正事兒�？伤麖牟宦裨�，只是總細心翼翼地提醒，所以隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我這個(gè)忘性大的“壞”毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時(shí)，我總是拍拍腦袋責怪自我，嘟噥著(zhù)：“怎樣又得害他跑一趟？”就算他真的有事來(lái)不了，也會(huì )找人來(lái)替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：“你的事遠遠比我的事重要！”
爸爸的愛(ài)，匯聚在一齊，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在心底最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文9
我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飄然而來(lái)，飄然而去�？梢灿幸恍┦孪袷怯旰蟮哪嗤�，先被沖刷，然后漸漸沉淀，直到深入生命的最深層。多年后，即使細節已忘，卻依舊刻骨銘心，父母的愛(ài)便是如此……
記得那是我4歲時(shí)發(fā)生的一件事。那是寒冬臘月的一個(gè)星期天，爸爸要跟同事們一齊去莊市的一個(gè)魚(yú)塘去釣魚(yú)，把我也帶去了。在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐下，我們出發(fā)啦。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我饒有興趣地看著(zhù)，漸漸的，發(fā)覺(jué)腳有些酸，見(jiàn)旁邊有一把小凳子，也不管上頭有一張滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起來(lái)滑溜溜的棉褲，一坐上凳子，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)滑到了魚(yú)塘里。
當時(shí)，我手忙腳亂，害怕極了。爸爸聽(tīng)到了我的落水聲和哭聲，不管三七二十一，丟掉魚(yú)桿，便跳進(jìn)水中，把我救了上來(lái)。又立刻把我抱進(jìn)了汽車(chē)，用毛巾裹起我，把我送回了家。
媽媽見(jiàn)了眉頭緊鎖，趕緊打開(kāi)熱風(fēng)，把我的衣服脫掉，抱進(jìn)了浴室。給我洗了一個(gè)熱水澡。洗完澡，把我抱進(jìn)被窩，沖好熱水袋，塞進(jìn)被窩，又給我泡了感冒藥，喂我喝完。脫掉了衣服，躺到我身邊，緊緊抱住我，用身子給我取暖，還一邊數落著(zhù)陪在一旁的爸爸，那是媽媽第一次說(shuō)爸爸的不是，我想也是最終一次……
因為媽媽爸爸無(wú)微不至地照顧，我雖然發(fā)了燒，可是睡了一覺(jué)就好了。媽媽爸爸那些表現愛(ài)的神情、動(dòng)作是我的拙筆寫(xiě)不出萬(wàn)分之一二的，但他們抱著(zhù)我陪伴我的那一幕，卻永遠定格在我的腦海中。
今夜靜悄悄的，月光如水，皎潔的月光如瀑布般傾瀉下來(lái)，星星忽閃忽閃地眨著(zhù)眼，窗外風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹得樹(shù)枝沙沙作響。父母的愛(ài)是珍藏在我心底里最真最美的'風(fēng)景……
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文10
只要有陽(yáng)光，天上飄著(zhù)白云，我披上我的斗，我就是風(fēng)景�！}記
在文，我沒(méi)有莊子的汪洋恣肆，沒(méi)有李清照的婉約詞風(fēng)，沒(méi)有紀曉嵐的鐵齒銅牙。
在武，我沒(méi)有項羽的力拔山兮氣蓋世，沒(méi)有趙云的飛虎一身膽，沒(méi)有關(guān)羽的齊日月威風(fēng)……但，我有我的資本——靚麗的青春，強健的體魄，勇往直前的沖勁！
荒地，丑小鴨
我猶如一塊荒地，遍地荊棘。但我不屈服于現狀，我要把那參差不齊的野草修剪成綠油油的草坪，我要在那里開(kāi)墾一塊地，播下期望的種子，精心地呵護她，讓她茁壯成長(cháng)，結出碩大的果實(shí)，成為一抹令人耳目一新的風(fēng)景。
我猶如一只丑小鴨，粗劣。但我走著(zhù)天鵝的路，讓“鴨”說(shuō)去吧！縱使一路上充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)和雨，我還是要為心存的一絲陽(yáng)光，執著(zhù)地走下去�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。我端正了衣冠，向著(zhù)地平線(xiàn)一如既往地走了下去。
萌發(fā)，蛻變
經(jīng)歷了多少風(fēng)和日麗的日子，期望的種子已經(jīng)萌發(fā)，它儼然長(cháng)成了一棵挺立的大樹(shù)。丑小鴨也不甘示弱，走過(guò)了多少的坎坷，它，毫無(wú)疑問(wèn)已經(jīng)成為了一只小天鵝！這是我的寫(xiě)照——成長(cháng)的縮影。一道亮麗的風(fēng)景將由此誕生，并將在舞臺上展示著(zhù)。
風(fēng)雨，彩虹
我的肩上落滿(mǎn)了歲月的碎片，孤獨悲傷。但我透過(guò)這些碎片看到了七彩的陽(yáng)光。
我相信樹(shù)能開(kāi)著(zhù)花在風(fēng)雨里笑，并結出成熟的果實(shí)。我相信丑小鴨不再是拍著(zhù)翅膀走路，而是在天空中翱翔，飛向屬于他的藍天。我相信一道魅力四射的風(fēng)景將由此誕生。
我就是我的信念。我要懷著(zhù)我的信念，走上人生的舞臺，展示自我。我要告訴人們那里的春天充滿(mǎn)活力，我要告訴人們那里的夏天陽(yáng)光燦爛，我更要告訴人們那里的秋天碩果累累，我還要告訴人們那里的冬天紅梅傲雪！
縱使物換星移，我還是要扛起我的風(fēng)景走上展示自我的征途，邁著(zhù)堅定的腳步，告訴別人，這就是留在我心底的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文11
記得那年暑假的一天，我們去了白鷺山，那里秀麗的風(fēng)景讓我記憶猶新，可是，那里人們的心靈比這秀麗的風(fēng)景更加讓我記憶深刻！
去的路上我們歡聲笑語(yǔ)，車(chē)還沒(méi)到那兒，可是心卻早已飛到了那兒。不經(jīng)意間，我發(fā)現車(chē)就在這幾條路上拐來(lái)拐去，正奇怪著(zhù)，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“糟了，迷路了�！痹谶@前不著(zhù)村、后不挨店的地方，我們怎樣辦好呢？大家急得抓耳撓腮，一會(huì )兒瞎出主意，一會(huì )兒又翻找地圖。正在心急如焚的時(shí)候，“救星”出現了，遠遠地來(lái)了一輛摩托車(chē)。我們眼睛一亮，趕緊迎上去問(wèn)路。摩托車(chē)停了下來(lái)，跳下兩個(gè)青年男女，穿著(zhù)時(shí)髦，異常是那個(gè)阿姨，燙著(zhù)大波浪，踩著(zhù)高跟鞋，一副摩登女郎的樣貌。我心里有個(gè)大問(wèn)號，他們會(huì )耐心給我們指路嗎？沒(méi)想到他們詳細地講了路線(xiàn)，包括哪里有指示牌，哪里要轉彎，甚至還主動(dòng)提出要給我們帶路。我們謝過(guò)他們，又繼續趕路。沒(méi)出半個(gè)小時(shí)，我們到了一個(gè)小村子，沒(méi)想到又迷路了，爸爸把車(chē)停在小店門(mén)口，向小店老板問(wèn)路，我坐在車(chē)上嘀咕，此刻這年頭，不買(mǎi)點(diǎn)東西，她會(huì )回答你的問(wèn)題嗎？正想著(zhù)，卻見(jiàn)那老板走出來(lái)，一邊熱情地解說(shuō)，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)、比比劃劃，我們又一次渡過(guò)難關(guān)上路了。果然，有驚無(wú)險地到了白鷺山。
白鷺山真美，綠山、碧水、白鷺、藍天，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園，大呼小叫。一位種田的老伯伯看見(jiàn)我們大驚小怪的樣貌，笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，熱情地講了白鷺怎樣來(lái)到白鷺山的傳說(shuō)，又介紹了關(guān)于白鷺的知識。最終還激動(dòng)地說(shuō)：“雖然白鷺太多了，造成了糧食減產(chǎn)，可是為了保護動(dòng)物，保護環(huán)境，我們寧可自我受點(diǎn)損失，也不愿傷害它們！”
在白鷺山我看到了美麗怡人的風(fēng)景，可是這質(zhì)樸無(wú)華的心靈是比自然界的風(fēng)景更美、更純潔、更可愛(ài)的東西。這才是永遠留在我心底的風(fēng)景！
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文12
世界之大，風(fēng)景各異。我領(lǐng)略過(guò)潼關(guān)“峰巒如聚，波濤如怒”的雄偉氣勢；品味過(guò)富春江“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的奇山異水；欣賞過(guò)小石潭“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)”的朦朧清靜。不同的風(fēng)景，總是帶給人不同的幻想與心境。自從那年的海南之行后，廣袤無(wú)垠的大海便成為我留在心底的那道唯美的風(fēng)景。
清晨的大海，猶如多情的少女，被從地平線(xiàn)升起的朝陽(yáng)映紅了臉，羞澀地望向天邊。水天共色，連成一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍!那海呀，追送著(zhù)朝陽(yáng)，激起雪白的浪花，似一顆顆晶瑩的鉆石，撒向藍天，一片閃耀。我站在石礁上，海浪追逐打鬧著(zhù)飛奔過(guò)來(lái)了，輕輕拍打卷石，調皮地把水珠潑灑在我的腳丫上，跟我開(kāi)起了玩笑。清晨的大海啊，如此富有情調。
太陽(yáng)已變得火辣辣了，刺眼的光線(xiàn)似乎想要刺穿你的皮膚。大海也忍受不了，像個(gè)孩子一樣號啕著(zhù)，時(shí)不時(shí)激起層層海波，迫切地想要淋濕驕橫的太陽(yáng)。太陽(yáng)不理睬他，他又悶悶不樂(lè )地跑開(kāi)了。大海想發(fā)泄不滿(mǎn)啊，可當彎彎曲曲的河流接連不斷地擁入他的懷抱，他又平靜下來(lái)，為這些河流的孩子們吟誦詩(shī)歌。我坐在海灘上。充當他的聽(tīng)眾。大海鼓起腮幫子，聲音洪亮地吟誦著(zhù)詩(shī)，在他的聲音中，飽含了一鼓洶涌澎湃的氣勢，就像雄師睡醒后發(fā)出驚天動(dòng)地的怒吼，咆哮著(zhù)，咆哮著(zhù)!像雷電一樣迅猛!正午的大海啊，如此雄壯豪邁。
月亮換了太陽(yáng)的班了，遮遮掩掩地躲藏在如輕紗般的云朵后。大海玩累了，逐漸安靜下來(lái)。遠方隱隱傳來(lái)海螺聲，差點(diǎn)把大海催眠了。他打著(zhù)小盹兒，悠哉游哉地靠向海灘。海浪一波又一波地拂著(zhù)海灘，與它親吻，又拜倒在它的腳下，杳無(wú)聲音地抹去唇印。我臥在小木船里，小木船又臥在海面上，慢悠悠地搖著(zhù)，我在呢喃的海風(fēng)中和大海一起睡著(zhù)了。黑夜的大海啊，如此安靜溫和。
都說(shuō)海納百川，大海啊，你永遠都在我心間縈繞，留在我心底。
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文13
一個(gè)個(gè)留在心底的風(fēng)景用幻燈片的形式展此刻我的腦海中，它們快速的閃過(guò)，使我只能看見(jiàn)模糊的畫(huà)面�；脽羝蝗欢ǜ裨谀莻�(gè)畫(huà)面——你——媽媽?zhuān)乙簧械氖赝摺?/p>
展開(kāi)畫(huà)面，看見(jiàn)你在風(fēng)雨中佇立，花色襯衣牛仔褲，手舉一把淡藍色的傘，這就是因在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去參加素描比賽那天，你正好有事，又得了重感冒。我為了不耽誤你的事，決定自我去，你卻怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比賽。出了門(mén)，天公不作美，下起了傾盆大雨，你用沙啞的嗓子對我說(shuō)：“這么大的雨，你又要拿畫(huà)板，畫(huà)筆什么的，還不讓我送你過(guò)去�！蔽肄挚墒悄�，只好讓你送我。
走在路上，雨越下越大，但我卻一點(diǎn)也沒(méi)淋濕，轉頭看看你，衣服已經(jīng)濕了一大半。原先你將傘向我這邊靠著(zhù)，我輕輕將傘推向你那一邊，可不一會(huì )兒，你又回到了原先的樣貌，還微笑著(zhù)忙說(shuō)：“雨太大，把傘打歪了�！眿寢�?zhuān)@是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心的呢？
到了考場(chǎng)，我看見(jiàn)有些家長(cháng)也將孩子送了過(guò)來(lái)，孩子們都不耐煩的揮揮手走進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，我明白你是怕將感冒病毒傳染給我，當我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，發(fā)現你還沒(méi)有走開(kāi)，你朝我微笑做了一個(gè)加油的手勢。媽媽?zhuān)@又是為什么？為什么你還不快點(diǎn)兒回家？
我想我明白了，什么都明白了……
在主題為“愛(ài)”的素描比賽中我畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片用深色黑鉛筆勾勒的灰暗天空中，一個(gè)穿花色襯衣牛仔褲、舉著(zhù)一把淡藍色的傘的人在微笑，她身上有明顯的被弄濕的印跡，灰暗的背景在白紙上想的格外的亮。在輕描淡寫(xiě)中帶著(zhù)暖意，我給它取名為《風(fēng)景》。
這風(fēng)景就留在我心底深處，一幅清凈的畫(huà)，一個(gè)愛(ài)的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景優(yōu)秀作文14
風(fēng)雨晴天，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過(guò)眼云煙轉瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
記得那是在一個(gè)暑假，我要家教教師那里補習。每一天早上我都要坐公交車(chē)去上課。那天，我起晚了。跑去等車(chē)，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車(chē)子還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地向路口張望�？蓯�，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個(gè)不折不撓的無(wú)神論者，此刻，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，最終開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)廂里面黑壓壓的一片，人很多。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我就不顧一切地向上擠。
哦，最終上車(chē)了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機說(shuō)：“車(chē)上太擠了，請下去一位乘客�！边@時(shí)，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車(chē)門(mén)的我。頓時(shí)，我的臉刷地一下子紅了，我低下了頭，心想：要是錯過(guò)了這班車(chē)，鐵定是要遲到，還得挨教師批評。我無(wú)助地站在那里，車(chē)廂里的空氣頓時(shí)凝結了起來(lái)。
“喂，門(mén)口的，快點(diǎn)下車(chē)，別耽誤我們上班！”我的身后傳來(lái)一個(gè)刺耳而又尖銳的聲音，我又著(zhù)急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說(shuō)：“我錯過(guò)這班車(chē)上課必須會(huì )遲到的�！闭f(shuō)完我再也忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰，止不住地流淌。這時(shí)候，從人群中擠出了一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺，他看著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“別急，反正我個(gè)老頭子，早上也沒(méi)什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車(chē)，
透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)他在向我揮手告別。雨不知什么時(shí)候停了，天似乎是突然放晴。一束陽(yáng)光照射在老爺爺的身上，這位拄著(zhù)拐杖駝著(zhù)背的老爺爺剎時(shí)化作了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一向珍藏在我的心底。我時(shí)常想起素不相識卻幫忙我的他，我也要學(xué)會(huì )幫忙別人，我要守住這道亮麗的風(fēng)景。
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