最美風(fēng)景線(xiàn)作文（精選71篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的最美風(fēng)景線(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇1
在這個(gè)世上，總有許多的美景，使我們人類(lèi)常常忽視的�？赡苣瞧椒驳囊凰查g，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可以成為最美風(fēng)景。世間無(wú)處不是美麗，但，我么缺少了一雙發(fā)現美麗的眼睛。
在一個(gè)周末，早上我去了一趟淄博市圖書(shū)館，因為是周末所以人很多，有高中生準備考試的，也有許多過(guò)來(lái)自習的，他們都是為了自己以后的人生，早上九點(diǎn)鐘才開(kāi)門(mén)，你能搶到一個(gè)名額你就是很厲害了，因為，每天早上都會(huì )有許多人來(lái)自習，每天早上不開(kāi)門(mén)，就已經(jīng)有很多人來(lái)了，在門(mén)口排好隊，拿出復習的資料，就開(kāi)始背，復習。
絕不浪費時(shí)間，一開(kāi)門(mén)一個(gè)趕著(zhù)一個(gè)，進(jìn)去以后急忙找位置，不然你會(huì )后悔的，不一會(huì )人都進(jìn)來(lái)了，位置也被占滿(mǎn)了，如果你來(lái)的早，可能會(huì )有一些位置是空的。大家都找位置之后，就開(kāi)始了學(xué)習和工作，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，因為大家都在安安靜靜的學(xué)習，不能打擾到大家，突然一個(gè)小孩把書(shū)都弄倒了，聲音很大影響到了周?chē)娜巳�，有的人過(guò)去幫忙，有的人繼續學(xué)習，還有的人囑咐他要小心一點(diǎn)不要打擾到其他人。
隨后，就非常的安靜，大家都在認真的`學(xué)習，無(wú)一例外，當我看到這的時(shí)候，感到非常的震撼因為在平常的時(shí)間里我一般是體會(huì )不到。
在十一點(diǎn)時(shí)候，人們陸陸續續的走了，我們也準備要走了，在走之前，我去借了幾本書(shū)。收拾收拾，剛好要閉館了，我們就走了。
在走之前，有一個(gè)人把桌椅板凳擺好，把垃圾也收拾了。這時(shí)他才走了。
最美的風(fēng)景，在我們的日常生活中，處處都有，但我們缺少一雙發(fā)現美麗的眼睛。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇2
一些人認為，最美的風(fēng)景是雄偉的自然景觀(guān)，是被人熟知的地方，是人們不能再平凡的工作。而我認為，最美的風(fēng)景是那些埋藏在人們內心的品質(zhì)。
最美公交司機
一輛公交車(chē)在公路上行駛，公交車(chē)司機握著(zhù)方向盤(pán)，專(zhuān)注地看著(zhù)路面。就在這時(shí)，遠處急速飛來(lái)的鐵塊擊穿了公交車(chē)的擋風(fēng)玻璃，擊中了公交車(chē)司機的心臟。就在這危急的時(shí)刻，公交車(chē)司機做了三件事
把車(chē)緩緩的停在路邊，保證了車(chē)和乘客的安全。以防發(fā)生交通事故。
拉上手動(dòng)車(chē)剎，防止車(chē)體滑坡。
熄火，打開(kāi)車(chē)上的安全門(mén)。讓乘客安全的下車(chē)。
做完這三件事之后，公交車(chē)司機便安詳地趴在了方向盤(pán)上，閉上了雙眼。
一個(gè)人在生命垂危的時(shí)刻沒(méi)有想到自己，而是想到自己的職業(yè)責任和他人的安全，這是難能可貴的。而就是這樣在基層工作的平凡人，做了一件不平凡的事。這就是司機的品質(zhì)，一種無(wú)私奉獻、為他人著(zhù)想的品質(zhì)。
最美女教師
同樣，在網(wǎng)上也流傳著(zhù)“最美女教師”。這是一位年輕漂亮的女教師。她和她的學(xué)生和睦相處，她的學(xué)生總親切的叫她“姐姐”。這位女教師還有4個(gè)月就要與她的愛(ài)人結婚了。然而事情發(fā)生在一節晚自習下課。
和往常一樣，這位老師和她的學(xué)生走出校門(mén)，打算回家時(shí)。一輛失控的校車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。眼看就要撞上已經(jīng)走出校門(mén)的兩名學(xué)生時(shí)，這位老師挺身而出，疾步走去，推開(kāi)了那兩名學(xué)生，但是她自己卻遭到了校車(chē)的碾壓。
這位老師雖然被校車(chē)碾壓，但她被她的.學(xué)生永記。這是什么品質(zhì)？但她被他的學(xué)生永記，這是什么品質(zhì)？是老師對學(xué)生的情誼。是人間大愛(ài)。這種品質(zhì)是值的我們學(xué)習。
最美的風(fēng)景是人心，是大愛(ài)。每個(gè)人都是平凡的，但是我們每個(gè)人都可以凡而不凡。最美的風(fēng)景就是人們內心的品質(zhì)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇3
朱家尖是我生活的地方，這里僅僅是個(gè)小鎮，也是個(gè)美麗的旅游城鎮。這里除了一個(gè)沙雕廣場(chǎng)，還有幾處景點(diǎn)也沒(méi)什么地方可游玩的了。在這里長(cháng)大的我總在這幾個(gè)景點(diǎn)轉悠，所以我總抱怨這里的地方太小。但有一天我改變了這種想法，其實(shí)只要用心去尋找你會(huì )發(fā)現周?chē)教幱忻谰啊?/p>
你瞧，一個(gè)小女孩不小心摔倒了，正在無(wú)助時(shí)一位少女連忙跑過(guò)來(lái)扶起她并說(shuō)了幾句安慰的'話(huà)，小孩子愁眉苦臉的面容立刻開(kāi)朗起來(lái)，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
你看，一對年邁的老夫妻正相隨在廣場(chǎng)上散步。他們臉上掛著(zhù)祥和的微笑，洋溢著(zhù)夕陽(yáng)無(wú)限好的溫馨�？催@對曾經(jīng)相懦以沫的老人正牽手走過(guò)人生安詳晚年的浪漫，多美��！
再看那兒，一群年輕的阿姨在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中跳著(zhù)優(yōu)美的廣場(chǎng)舞，連旁邊的一群小孩也被她們的音樂(lè )帶動(dòng)起來(lái)，跳得還真像呢……
不要抱怨你沒(méi)有的，而要珍惜你所擁有的。你看身邊有那么多的美麗景象，何苦還要到它處追尋呢！如果我們學(xué)會(huì )尋找身邊的美景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活會(huì )更加多彩。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇4
我經(jīng)常躺在床上想，想一些亂七八糟的東西，而這次想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里，我有一雙翅膀，我飛出家，飛出天空，飛出大氣層，飛出地球。太空中的一切都那么美，繁星成群，我隨意望去都可以看到行星。月亮正繞著(zhù)地球緩慢地轉著(zhù)，我又回望地球，湛藍的，一邊黑，一邊白，像太極圖，一邊明，一邊暗�，F在，世界盡收我眼底了，雖然宇宙中是無(wú)聲的，但在這無(wú)限的空間之中，一切又是那么的靜謐，美好而又詳和。這是地球外最美的風(fēng)景嗎？可能吧，宇宙無(wú)限的`，黑暗被繁星點(diǎn)綴著(zhù)，裝飾著(zhù)。
我又飛回地球，飛到地平線(xiàn)，在這里，地球被分成兩界，太陽(yáng)漸漸升起，美麗的霞光比黃昏還要美麗。太陽(yáng)又突然不動(dòng)，停在那里，好像累了似的，而突然又動(dòng)了起來(lái)，他可能知道，人們正期盼著(zhù)他，驅趕黑夜吧。這是地球上最美的風(fēng)景嗎？可能吧，他的光已經(jīng)照亮了天際了。
我飛到了一座荒無(wú)人煙的小島上？夜晚，雖然知道危險，但還是坐草坪上，沙灘邊，傾聽(tīng)大自然的聲音，聆聽(tīng)群星的戲語(yǔ)，流星是宇宙的眼淚嗎？在這一望無(wú)際的天空之上，留下他的淚痕。海浪撲打著(zhù)岸礁。這是大海的喘息嗎？沉重而有悠長(cháng)深遠，在天地之間，回響，回蕩。這是人們心中仰慕的最美風(fēng)景嗎？是這么的瀟灑，豪放。
最美的風(fēng)景其實(shí)就在你的心中，在你的腦海之中。在你遐想之際，綻放，流露。最美的風(fēng)景啊，是不可輕易被找到的，人們追求的，往往更多。所以，懷著(zhù)一顆想象的心，是一件多么幸運的事��！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇5
冬季，是我最喜歡的季節，雪姑娘穿著(zhù)美麗的銀色大衣，來(lái)到了人世間，給大地帶來(lái)一片純潔，一片寧靜，一片祥和。
清晨，我一早來(lái)到學(xué)校，咦？好像有什么東西掉在臉上，涼絲絲的，我以為是水管滴下的水，仔細一看，竟然是雪花！
我來(lái)到教室前面的天臺，眼前的美景讓我陶醉：漫天飛舞的雪花，潔白而美麗。遠處，幾座燈臺發(fā)出柔和的光輝，小雪花落在燈的面頰上，溫柔而滿(mǎn)足的慢慢融化了。
這是今年冬天的.第一場(chǎng)雪！我一定要把同學(xué)們也叫出來(lái)一起賞雪！我激動(dòng)的跑進(jìn)了教室：外。外面下。下雪了！我話(huà)音剛落，同學(xué)們便一窩蜂的涌出了教室，把天臺圍得水泄不通，不難看出，同學(xué)們對這場(chǎng)雪已是盼望已久了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，老師講的課我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心思早被窗外飄飄灑灑的雪姑娘帶走了。冬天的雪真是令人無(wú)限迷戀。
放學(xué)了，雪花還沒(méi)有散去，卻小了許多，多希望這次的雪下久些，讓我們再多看幾眼這迷人的雪景。
雪花，在自然界是極為普通的景象，但在我眼里，它能洗凈世間所有的污漬，它給大地換上銀裝，它讓天地間變得純潔；雪花還象征著(zhù)團結，如果只有一片雪花，它很快就會(huì )融化，不可能形成美麗的雪景！也使我明白了雪的團結，雪的偉大，雪的純潔，雪的高雅，我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪！
同學(xué)們！我們要像雪花一樣團結、友愛(ài)，讓世界因我們而美麗，社會(huì )因我們而精彩，讓我們像雪花一樣成為最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇6
9月初，已然入秋，果實(shí)用金黃飽滿(mǎn)的身軀來(lái)彰顯自己的成熟，一切都美起來(lái)了。
學(xué)校里，跑道上，石磚旁。一棵五針松在一個(gè)不起眼的位置被種下，卻展現了不一般的身軀，我被它大受震撼。
兩顆葉子微黃的銀杏樹(shù)包夾著(zhù)它，遠遠看去仿佛是棵縮小版的松樹(shù)；但近看枝干卻比松樹(shù)的枝干彎折的多，褐色的枝干，綠油油的針葉無(wú)不突出了他的生命力之強。枝干的表皮凹凸不平，看著(zhù)這株經(jīng)過(guò)了滄桑的五針松，他仿佛在對我訴說(shuō)著(zhù)自己的堅韌不拔，如士兵一樣，在風(fēng)中；在雨中；在雪中，無(wú)論是何等的惡劣，他從未展示出過(guò)一絲害怕，不安，他從未倒下。
枝干的滄桑并不能讓它失掉自信心，反而襯托出了真葉的靈麗。
綠油油的針葉，讓我為之贊賞，如牛毛；如花針，如細絲，綠的讓我看不出別的植物的綠，確實(shí)，別的植物與它一對比，頓時(shí)毫無(wú)美感，他的尖，讓我仿佛立馬被針扎了一樣，使我不敢靠近他，它的細，仿佛一只小刺猬一樣，無(wú)數根針葉匯聚在一起，使我分辨不出有多少根針葉，每條分支上，都或多或少的有個(gè)針葉團，嘗了一口，在根上，苦澀的'味道沖擊著(zhù)我的味蕾，使我終身難忘，比吃了十根苦瓜的感覺(jué)還要苦，針葉與粗糙的枝干不同，光滑的針尖如皮膚般，使我異常舒適，針葉的生命力真是頑強��！
不動(dòng)如松的枝干，生機勃勃的針葉，五針松，用他的健康向我們證明：我的身體好著(zhù)呢！
五針松，一株頑強的植物，帶給了我無(wú)限的遐想！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇7
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，有巍峨的黃山，有波瀾壯闊的大海，有喧鬧繁華的大街，也有蒼茫的大草原……這些，在我眼里都算不上最美。你們知道嗎？我們銅陵也有許多最美的風(fēng)景線(xiàn)。
在黃山上，那些奇形怪狀的石頭就是最美的風(fēng)景線(xiàn)，西湖上的斷橋也是最美風(fēng)景線(xiàn)……而在大街上，最美的風(fēng)景線(xiàn)不是那些五彩繽紛的小花，也不是某些商店在外面擺的'那些閃亮的招牌，是那些勤勤懇懇的環(huán)衛工人。哪兒有一些垃圾，他們就會(huì )出現在哪兒，這才有了我們現在看見(jiàn)的干凈的大街；不管是酷暑還是嚴寒，不論是清晨還是傍晚，我們總會(huì )聽(tīng)到他們掃帚的聲響。在夏天，汗水已經(jīng)濕透了他們的衣服；在冬天，他們的耳朵和手上可能已經(jīng)長(cháng)出了凍瘡……他們卻依然在辛勤地勞動(dòng)，這難道不是最美的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在馬路上，最美的風(fēng)景線(xiàn)不是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，不是路旁的參天大樹(shù)，而是正在指揮交通的警察叔叔。在新聞上，那一件件交通事故都是警察叔叔處理的，是他們使我們城市的幸福指數越來(lái)越高；交警叔叔們?yōu)榱舜蠹叶活櫺〖�，為了城市道路能暢通無(wú)阻，甚至要放棄與親人相聚的時(shí)刻！還有在小區里，那些保安叔叔們在安靜的夜里拿著(zhù)手電筒，為我們的安全而巡邏著(zhù)。還有很多像這樣的風(fēng)景，我覺(jué)得這就是我們銅陵最美的風(fēng)景線(xiàn)，你覺(jué)得是不是很美呢？
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇8
文明，也許就是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
在火車(chē)站，人們異常的吵鬧，可能是假期要出去玩了，過(guò)于興奮�；疖�(chē)站里，經(jīng)常有人靠在座椅上閉目養神，可被這些吵鬧聲吵醒了�！罢埿÷曇稽c(diǎn)兒，好嗎？我在睡覺(jué)�！币晃荒凶诱酒鹕�，拍了拍這位高聲談笑的婦女。
“哎呦，這是你家��？你說(shuō)啥就是啥呀？皇帝大人？”那位婦女連正眼都不給。
男子生氣了，和那位婦女吵了起來(lái)。于是，吵鬧大軍里又增添了兩名新成員。
正想休息的我又被吵得睡意全無(wú)。為了打發(fā)時(shí)間，在火車(chē)站里東轉轉，西轉轉，突然發(fā)現有一塊特別安靜。我再定睛一看，原來(lái)是一群外出務(wù)工的工人。我走上前，好奇地問(wèn)道：“叔叔們，你們?yōu)槭裁床涣奶煅�？�?/p>
“那什么，俺們也困，這又是公共場(chǎng)所，也不得打聲喧嘩，還不如休息好嘞�！惫と苏苏踩�。
我看著(zhù)這位皮膚黝黑的工人，心里的敬佩之情油然而生。
我離開(kāi)了�；仡^望著(zhù)這塊“風(fēng)水寶地”——唯一安靜的地方。此刻，西湖的美景，故宮的.壯觀(guān)，都比不上這最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景，叫文明。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇9
早晨，睡意蒙蒙的我一起床就開(kāi)始準備口罩出入卡體溫表我已經(jīng)和他們成為最好的朋友！準備好后，我用七步洗手法把手洗得干干凈凈。
好了，現在就可以出發(fā)了！路上，一盔一帶已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，每個(gè)人都戴著(zhù)頭盔！來(lái)到學(xué)�？�，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)間隔一米，等待測體溫后開(kāi)始一天的美好生活，一縷陽(yáng)光照射著(zhù)一米線(xiàn)真像一位母親在輕撫她的孩子。
進(jìn)入校門(mén)，一米線(xiàn)隨處可見(jiàn)，兩旁是具有特殊意義的展板，有抗疫書(shū)畫(huà)展，有玻璃畫(huà)，有剪紙今天是六·一，屬于我們的節日。李校長(cháng)帶領(lǐng)老師們吹氣球，掛燈籠校園在他們的精心裝扮下變成兒童的`樂(lè )園。
進(jìn)入教學(xué)樓，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄入耳中，我情不自禁地放慢腳步，這是學(xué)校為我們精心準備的（每天上下學(xué)你都會(huì )聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲），希望我們的學(xué)習生活能想悠揚的樂(lè )曲一樣精彩。
來(lái)到教室門(mén)口，測體溫。只見(jiàn)教室的白板上畫(huà)著(zhù)漂亮圖案，其中六一兒童節快樂(lè )幾個(gè)大字，巧妙地構成一個(gè)大大的愛(ài)心。我們通過(guò)直播的形式觀(guān)看別樣的六一節目
我們的校園真是一幅絢麗的畫(huà)卷。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇10
在學(xué)校大門(mén)外，遠遠就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讓整個(gè)校園書(shū)聲四溢。從大門(mén)走進(jìn)來(lái)，第一眼看到的就是豚學(xué)樓的幾個(gè)大字：“友善、樂(lè )學(xué)、健康”……
走進(jìn)校園就看到大門(mén)兩旁滿(mǎn)是各色各樣的植物，但最突出的還是鐵樹(shù)。它穿著(zhù)褐色的衣服，像一位軍人筆挺的站在那兒，它的.“頭發(fā)”可不像柳樹(shù)姑娘那么柔軟，扎著(zhù)許多束綠色的辮子。它好像是去理發(fā)店趕潮流，把原先綠色的‘軟發(fā)’燙成堅硬的刺猬頭。左右兩邊還有我不熟悉的樹(shù)木。這種樹(shù)的葉子有些像綠寶石的顏色，在陽(yáng)光的照耀下，有些葉子若貓眼的顏色，這些顏色縱是名師高手也難以描摹��！層層葉子下有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小果實(shí)，那些果實(shí)多么像一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的“綠南瓜”。這些果實(shí)小巧玲瓏，還披上翠綠的小外套，這些我不認識的樹(shù)，真想給它們取名叫‘’綠南瓜樹(shù)“呀！因為它們長(cháng)著(zhù)許多小南瓜。有這么的植物當然也少不了小昆蟲(chóng)的活動(dòng)啦：螞蚱在葉間跳來(lái)跳去；蝴蝶跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿；蜜蜂在不停地歌唱……
我愛(ài)這美麗的校園！更愛(ài)這充滿(mǎn)生氣的花壇！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇11
上學(xué)路上，在等紅綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車(chē)前輪超過(guò)了地上的白線(xiàn)。這時(shí)，一位身穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：奶奶，您的電動(dòng)車(chē)輪超線(xiàn)了，請退到白線(xiàn)以?xún)�，謝謝！好的，謝謝提醒。奶奶立刻將電動(dòng)車(chē)挪至白線(xiàn)內。奶奶，綠燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)，注意安全！他親切的話(huà)語(yǔ)，給我留下了深刻的印象。
我仔細觀(guān)察，發(fā)現每個(gè)十字路口都有一位穿著(zhù)紅馬甲的人，他們手里還拿著(zhù)一面小旗幟。他們究竟是誰(shuí)呢？奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上引導行人遵守交通法規，確保大家安全過(guò)馬路。他們成了城市里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在一個(gè)十字路口，突然一輛自行車(chē)飛馳而來(lái)，差點(diǎn)兒撞到一位即將過(guò)馬路的行人。這時(shí)，志愿者擋在行人前面，對著(zhù)騎車(chē)人大聲喊道：停！停！停！那個(gè)騎自行車(chē)的人立刻剎車(chē)停了下來(lái)。志愿者語(yǔ)重心長(cháng)地教育他：大哥，騎車(chē)一定要慢點(diǎn)，要注意周?chē)男腥�，生命安全重于泰山��！�?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻道出了安全行車(chē)的重要性。
無(wú)論烈日炎炎的`夏日，還是寒風(fēng)凜冽的冬日，他們任勞任怨，甘于奉獻；在春天和秋天的美好時(shí)節里，他們放棄休息，堅持在馬路上維護秩序，讓我們的城市更加文明。平凡的志愿者，做出了不平凡的舉動(dòng)。
志愿者們，謝謝你們的默默付出！你們是我的榜樣，我們一起加油，為安全和諧的城市建設獻出自己的一份力量。你們永遠是馬路上最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇12
想來(lái)想去，還是覺(jué)得杭州最美，西湖最美，所以筆下不由自主地寫(xiě)下“杭州西湖”四個(gè)字，因為在我心里我的家鄉—美麗杭州無(wú)處可比。
我和媽媽來(lái)到西湖邊，坐上游船，西湖美景盡收眼底。雖說(shuō)從小生活在西湖邊，但真正那么近距離的還是第一次。我放眼望去，只見(jiàn)西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
一路看著(zhù)美景，不知不覺(jué)船已開(kāi)到了三潭印月，它是西湖中的一個(gè)小島，就像是碧水中一顆璀璨的明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立，聽(tīng)導游阿姨介紹，中秋節時(shí)在島上看月亮，空中月、水中月、塔中月與賞月人心中寄托的`“明月”上下輝映，能有三十三個(gè)潔白的月亮呢！我暗暗想：明年中秋我一定要在島上看月亮，我一定要看那精妙絕倫的美景。船開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)到了湖心，這時(shí)一座拱橋映入眼簾，那就是聞名中外的斷橋，聽(tīng)媽媽說(shuō)這里還有一個(gè)美麗的愛(ài)情傳說(shuō)。斷橋還有斷橋不斷的由來(lái)，冬天下過(guò)雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)太陽(yáng)照在橋上，中間那段融化了，這時(shí)從山上往下看就像一座斷了的橋，而事實(shí)上橋并沒(méi)有斷。哈哈，很神奇吧！
東面的白堤和西南面的蘇堤像兩條紐帶漂在西湖上。這里春天最美，路兩邊的柳樹(shù)一棵接著(zhù)一棵，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像女孩的長(cháng)發(fā)一樣飄逸。當然，秋天的美景也一點(diǎn)不遜色，不時(shí)有點(diǎn)涼風(fēng)吹來(lái)，國慶人特別多，人山人海，想必都是來(lái)一睹西湖的美景吧。
西湖美景數不勝數，杭州是個(gè)既休閑又美麗的城市，春天的柳枝長(cháng)發(fā)飄飄；夏天的滿(mǎn)池荷葉，讓我想到“接天蓮葉無(wú)窮碧”；秋天滿(mǎn)地的銀杏葉，到處可見(jiàn)拍照人；冬天的殘雪。這些美景都讓我感到驕傲，因為我生長(cháng)在這美麗的畫(huà)卷中，時(shí)時(shí)刻刻感受著(zhù)杭州的美！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇13
夜，靜悄悄，萬(wàn)籟俱寂，我從床上走下來(lái)，朝著(zhù)窗外望去，仰望天空。天，顯得是那么的壓抑，十五卻怎么也望不見(jiàn)月亮。
許久，也許是云朵知道月亮姐姐一定來(lái)，便縈繞在周?chē)�，它的出現給天空頓時(shí)添加許多色彩，它無(wú)私的'為大地照明，從不抱怨任何即使光并不是很亮，但它照亮了世界。它照在水上，水顯得更加的清澈、透明，它照在花上，花顯得是更加得嬌美，它照在大地上，猶如一幅水墨畫(huà)，素雅。
看著(zhù)這幅美麗的畫(huà)，我想到了古人的詩(shī)，是那么優(yōu)美、押韻，不禁的心動(dòng)了。怎能浪費這么美好的夜呢？于是我有了一個(gè)想法——作詩(shī)。雖只是個(gè)小小書(shū)生。過(guò)了許久，終于好了，我不禁佩服古人，因為那難度好大啊。
“八月十五過(guò)中秋，家家戶(hù)戶(hù)都團圓。月餅月亮月團圓，吃著(zhù)月餅望月圓”看著(zhù)自己做的詩(shī)，心中從滿(mǎn)里喜悅。朦朧中，我看見(jiàn)嫦娥在翩翩起舞，宛如仙女一般，為夜空增添了氣氛。即使有著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的星星，也比不上這一風(fēng)景線(xiàn)！
夜，靜靜的，那月光與它交織在一起，使人心情舒暢。
仰望天空，那是最美的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇14
開(kāi)學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是文明標兵，他們身著(zhù)閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅守崗位，恪職盡責。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對我們下了禁令：“敢說(shuō)話(huà)，哼哼！小心腦袋落地��！”當天路隊里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對我來(lái)說(shuō)卻似500公里那么遙遠，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了五千年，大家就這樣默默地無(wú)聲地在路隊里行進(jìn)著(zhù)行進(jìn)著(zhù)，我想起了一句詩(shī)，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的`士兵，耳邊只能聽(tīng)到風(fēng)聲腳步聲，樹(shù)葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣��！
這些文明標兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴，站姿肅穆，是那么認真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，我為他們點(diǎn)贊！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇15
從一年級背起小書(shū)包開(kāi)始，就成了我生活的第二個(gè)家。無(wú)論冬夏，每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，走進(jìn)這里，便開(kāi)始了我一天的和生活。升旗儀式、頒獎大會(huì )、課間操……一位位莘莘學(xué)子在這里譜寫(xiě)著(zhù)的輝煌，大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，剛進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)一棵高聳兀立大松樹(shù)，又高又壯。
曖春，松樹(shù)在轟隆隆的雷聲中醒來(lái)，貪婪地吮吸著(zhù)春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著(zhù)綠衣服的小伙子，青春煥發(fā)，生機勃勃。
夏季，微風(fēng)席席，光芒萬(wàn)丈，松樹(shù)沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，努力的長(cháng)大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，天氣熱的時(shí)候，們就在樹(shù)下乘涼。
，松樹(shù)的葉上結果了，那金子般的果子，引來(lái)了同學(xué)在松樹(shù)看，笑著(zhù)鬧著(zhù)采摘著(zhù)松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹(shù)身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的'睡著(zhù)了。
寒冬，北風(fēng)呼呼地號叫著(zhù)，雪花漫天飛舞，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都被寒風(fēng)吹跑，孤零零的隨風(fēng)搖擺，瑟瑟發(fā)抖。而松樹(shù)，依然傲然地挺立在風(fēng)雪中，大將軍身披白色的戰袍，利劍在手，威風(fēng)凜凜。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園的松樹(shù)!
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇16
一個(gè)美好的微笑，花費很少很少，有人忽略了一個(gè)微笑的價(jià)值。我很喜歡微笑，同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)沒(méi)脾氣的女孩子，無(wú)論別人怎么評價(jià)或看待我，我都會(huì )對他們微笑，不管他們在不在意。的確我的`脾氣確實(shí)很好，我總喜歡把自己偽裝的很堅強。
原來(lái)我的脾氣并不好，更不愛(ài)微笑這兩個(gè)字眼，一切源于我11歲的那年，那一年暑假；我會(huì )和往常一樣來(lái)到檸檬樹(shù)下，望著(zhù)初開(kāi)的檸檬，面無(wú)表情的看著(zhù)。不知什么時(shí)候從后面來(lái)了一個(gè)女孩，她露出的微笑望著(zhù)我，她的微笑是純真真實(shí)，不需要裝飾的。我又聯(lián)想起自己的那些微笑，虛偽、做作很假很假。她凝視了我一會(huì )兒就離開(kāi)了。
我就這樣懵懵懂懂的回了家，看著(zhù)疲憊的爸爸媽媽?zhuān)叶嗝聪霝樗麄兯蜕弦粋�(gè)微笑�？墒�，我又覺(jué)得自己的微笑很虛偽。終于，我覺(jué)得爸爸媽媽這么幸苦，我坐在爸爸摸摸中間露出一個(gè)甜美的微笑。爸爸扶著(zhù)我的額頭，露出欣慰的笑容。
吃完飯后，我又想起那個(gè)女孩她的笑容真的很美，從那天起我便天天微笑，那個(gè)素不相識女孩讓我懂得了微笑是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇17
我生活的校園非常美麗，讓我帶你們去看看吧！
從校園門(mén)口進(jìn)入，首先看到的就是錢(qián)塘弄潮，錢(qián)塘弄潮是用不銹剛做的，從下面往上看就像是三個(gè)小人頂出的浪花，從高處看就像是一朵朵玫瑰花，又像是一個(gè)噴泉。
在錢(qián)塘弄潮的后面，是一個(gè)大魚(yú)池。魚(yú)池里的魚(yú)兒非常貪吃，連小朋友們的手指頭和小朋友們調皮地吹下去的螞蟻和蜘蛛等小昆蟲(chóng)都不放過(guò)，它們都直接把它們吞下去，幸好小朋友們非常機靈，把手指縮了回來(lái)，可那些昆蟲(chóng)就沒(méi)有這么好運了，一個(gè)個(gè)都被魚(yú)兒吃了下去。吃掉之后，魚(yú)兒的嘴巴還一張一合的，好像是在抱怨那些昆蟲(chóng)不好吃似的。我再看魚(yú)池里的水，那水清清的，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，就像是一團殘影一樣。這些魚(yú)真多，我的眼睛應接不暇，有大的.，小的，還有花的，黑的。有的在和同學(xué)們捉迷藏，有的潛到了水底，有的在同學(xué)們嬉戲。魚(yú)池中央有一面石墻，上面刻著(zhù)許多名人名言，我發(fā)現那些石墻一塊比一塊矮，像樓梯一樣。
你們說(shuō)這道風(fēng)景線(xiàn)美不美��？
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇18
早晨，睡意蒙蒙的我一起床就開(kāi)始準備口罩出入卡體溫表我已經(jīng)和他們成為最好的朋友！準備好后，我用七步洗手法把手洗得干干凈凈。
好了，現在就可以出發(fā)了！路上，一盔一帶已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，每個(gè)人都戴著(zhù)頭盔！來(lái)到學(xué)�？�，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)間隔一米，等待測體溫后開(kāi)始一天的美好生活，一縷陽(yáng)光照射著(zhù)一米線(xiàn)真像一位母親在輕撫她的孩子。
進(jìn)入校門(mén)，一米線(xiàn)隨處可見(jiàn)，兩旁是具有特殊意義的展板，有抗疫書(shū)畫(huà)展，有玻璃畫(huà)，有剪紙今天是六·一，屬于我們的節日。李校長(cháng)帶領(lǐng)老師們吹氣球，掛燈籠校園在他們的精心裝扮下變成兒童的樂(lè )園。
進(jìn)入教學(xué)樓，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄入耳中，我情不自禁地放慢腳步，這是學(xué)校為我們精心準備的（每天上下學(xué)你都會(huì )聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲），希望我們的學(xué)習生活能想悠揚的樂(lè )曲一樣精彩。
來(lái)到教室門(mén)口，測體溫。只見(jiàn)教室的`白板上畫(huà)著(zhù)漂亮圖案，其中六一兒童節快樂(lè )幾個(gè)大字，巧妙地構成一個(gè)大大的愛(ài)心。我們通過(guò)直播的形式觀(guān)看別樣的六一節目
我們的校園真是一幅絢麗的畫(huà)卷。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇19
我是個(gè)丟三落四的家伙。這不，媽媽準備下班了，我也忙著(zhù)整理書(shū)包，卻發(fā)現我的數學(xué)應用題紙沒(méi)了。媽媽提醒我：會(huì )不會(huì )在教師里?我趕緊往教師跑。
天已經(jīng)晚了，樓道里有點(diǎn)黑，我放慢了腳步。走到樓梯口，我發(fā)現教室的.燈還開(kāi)著(zhù)。一開(kāi)始，我還以為是值日生粗心忘記關(guān)燈。走進(jìn)教室，我卻發(fā)現洑老師正在給佳佳補課。洑老師站在講臺前，一手指著(zhù)書(shū)上的習題，一手拿著(zhù)粉筆，時(shí)不時(shí)地在黑板上畫(huà)著(zhù)圖。我仔細一看，這不是今天新學(xué)的分數加減法嗎?這孫夢(mèng)佳難道到現在還沒(méi)學(xué)會(huì )?準是上課沒(méi)聽(tīng)。想到這兒，我真為洑老師不平：學(xué)生都這樣，老師可不都累死呀!只聽(tīng)洑老師輕輕地對佳佳說(shuō)：“你現在明白了嗎?”“做異分母加減時(shí)應先把分數化成同分母分數，再加減�！奔鸭研⌒牡卣f(shuō)。洑老師聽(tīng)后，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你很聰明，但上課一定要仔細聽(tīng)哦!”
我輕輕地走到自己的座位前，找到了練習紙后，又輕輕地離開(kāi)了教室。
不知什么時(shí)候，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢。我們的校園沉浸在如水的月色中，美極了。而最美的風(fēng)景，卻在教室的明燈下。我們的老師不知疲倦地為我們輔導功課，他們成了校園中一道最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇20
我所居住的城市叫——東莞市。在這一所美麗的城市里，有許多優(yōu)美的風(fēng)景和出名的`食物。今天我要告訴大家的是我心中最美的風(fēng)景——旗峰山。
旗峰山是我們東莞人非常熟悉的山，然而對于我來(lái)說(shuō)卻是百看不厭。每次登旗峰山，我都會(huì )先到湖邊給小魚(yú)喂食。湖面有時(shí)平靜得沒(méi)有一條波紋;有時(shí)微風(fēng)輕輕吹過(guò)，卷起層層波浪;還有時(shí)刮起大風(fēng)來(lái)，吹落多片黃樹(shù)葉。依依不舍地告別湖水和小魚(yú)之后，我又來(lái)到了半山腰。
半山腰上，四周都傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲。滿(mǎn)樹(shù)都是五顏六色的小果子，還有一串像葡萄一樣的紅果子，掛在樹(shù)上微微搖動(dòng)，格外引人注目。許多人坐在樹(shù)蔭下乘涼。這和諧的場(chǎng)面讓人看了賞心悅目。
最有趣的只能算山頂的大燈籠了。大人說(shuō)，大燈籠代表著(zhù)吉祥和美好。我走近一看，仔細地瞧，輕輕地摸。發(fā)現它就像從天而降的大柿子，恨不得一口咬下去，品味人間的美好。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，撩起人們的亂發(fā)，吹動(dòng)每片樹(shù)葉，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木“沙沙”作響。鳥(niǎo)兒啼叫著(zhù)，人們歡笑著(zhù)，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。這時(shí)，你抬頭望向天空會(huì )發(fā)現，天是那么藍，沒(méi)有一朵烏云。
我相信，旗峰山會(huì )隨著(zhù)東莞的發(fā)展，越來(lái)越美麗。成為更多人心中最美的風(fēng)景!
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇21
我的校園里有許多的植物，鐵樹(shù)、仙人球、風(fēng)信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數“百草園”了。
“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那里百花盛開(kāi)，千草翠綠，讓人流連忘返。為什么叫“百草園”？就是它里面有許多花、草、樹(shù)木，所以稱(chēng)它為“百草園”。
冬天過(guò)去了，春天的“百草園”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷里鉆出自己嫩綠的身子�；ǘ鋸拿Ｃ５陌籽┲�，使勁的鉆了出來(lái)。它們吮吸著(zhù)大地媽媽的乳汁，吸收太陽(yáng)的光芒，雨水的營(yíng)養，土地的芳香�！鞍俨輬@”里一片生機。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來(lái)。夏天的到來(lái)似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的生機，有的葉子變黃了……夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”里，“百草園”里的.植物猶如喝了圣水似的，鈍時(shí)蘇醒過(guò)來(lái)……又恢復了往常的生機。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽(yáng)變得格外燦爛。
秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來(lái)了。夏娃娃戀戀不舍的走了�；ú輦円酪篮拖耐尥薷鎰e。秋姐姐吹了一陣又一陣風(fēng)，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹(shù)成熟了。
秋姐姐又像來(lái)時(shí)那樣飛走了，冬哥哥又來(lái)到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹(shù)梢上。小草又被大地媽媽緊緊地摟在懷里。在冬哥哥的大雪下，臘梅經(jīng)得住冬哥哥的艱難考驗，在冬天里散發(fā)出淡淡的暗香。、
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇22
上學(xué)路上，在等紅綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車(chē)前輪超過(guò)了地上的白線(xiàn)。這時(shí)，一位身穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：“奶奶，您的電動(dòng)車(chē)輪超線(xiàn)了，請退到白線(xiàn)以?xún)�，謝謝！”“好的，謝謝提醒�！蹦棠塘⒖虒㈦妱�(dòng)車(chē)挪至白線(xiàn)內�！澳棠�，綠燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)，注意安全！”他親切的話(huà)語(yǔ)，給我留下了深刻的印象。
我仔細觀(guān)察，發(fā)現每個(gè)十字路口都有一位穿著(zhù)紅馬甲的.人，他們手里還拿著(zhù)一面小旗幟。他們究竟是誰(shuí)呢？奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上引導行人遵守交通法規，確保大家安全過(guò)馬路。他們成了城市里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在一個(gè)十字路口，突然一輛自行車(chē)飛馳而來(lái)，差點(diǎn)兒撞到一位即將過(guò)馬路的行人。這時(shí)，志愿者擋在行人前面，對著(zhù)騎車(chē)人大聲喊道：“停！停！停！”那個(gè)騎自行車(chē)的人立刻剎車(chē)停了下來(lái)。志愿者語(yǔ)重心長(cháng)地教育他：“大哥，騎車(chē)一定要慢點(diǎn)，要注意周?chē)男腥�，生命安全重于泰山��！”�?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻道出了安全行車(chē)的重要性。
無(wú)論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)凜冽的冬日，他們任勞任怨，甘于奉獻；在春天和秋天的美好時(shí)節里，他們放棄休息，堅持在馬路上維護秩序，讓我們的城市更加文明。平凡的志愿者，做出了不平凡的舉動(dòng)。
志愿者們，謝謝你們的默默付出！你們是我的榜樣，我們一起加油，為安全和諧的城市建設獻出自己的一份力量。你們永遠是馬路上最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇23
天氣好冷，凍得我的手發(fā)麻，更何況我的手里還攥著(zhù)一張廢紙呢！可是，垃圾桶還在“千里之外”呢！我當然不情愿冒著(zhù)寒風(fēng)跑那么遠的路，而且只是為了一張紙！這么想著(zhù)，我就隨手一扔，那雪白的小紙片姍姍落下，在雜草叢中，抹上了一點(diǎn)顯眼的白。
我一扭頭，一個(gè)橙色的影子映入眼簾，是清潔工！掃把放在一旁，手里托著(zhù)飯盒，旁邊放著(zhù)一碗湯。飯粒黏成一層，干巴巴的。風(fēng)拂過(guò)湯面。泛起微微波紋，漾開(kāi)，漾開(kāi)只有一飯一湯？
呆立間，只見(jiàn)他快速地劃著(zhù)筷子，張著(zhù)嘴，吸著(zhù)湯，竟也吃得津津有味！
那雙拿筷子的手，深褐色，龜裂而干瘦。那布滿(mǎn)皺紋的臉，飽含著(zhù)滄桑，那深陷的眼睛，疲憊不堪，那弓著(zhù)的背，似乎無(wú)法再挺直。
天好冷。我一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊注視著(zhù)寒風(fēng)吹起他的頭發(fā)。一陣刺骨的'寒風(fēng)吹來(lái)，我的鼻子不經(jīng)意間發(fā)酸
他早出晚歸，風(fēng)餐露宿，卻毫無(wú)怨言，依舊把地面掃得一干二凈�？赡菑埌咨埰�(jiǎn)直就是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”！我頓時(shí)悔恨無(wú)比。俯下身子，紙屑夾在雜草里，白晃晃的，很醒目。我用僵了的手扒開(kāi)草，拾起紙片
我咬緊嘴唇，快步跑向垃圾桶。這時(shí)，他已吃好飯，整理好餐具了。哦！挺起身來(lái)了。呀，看過(guò)來(lái)了！他正掃著(zhù)落葉，我轉過(guò)臉去，躲避著(zhù)他詫異的眼神。
回首，只見(jiàn)他弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，用通紅的手攥著(zhù)掃把，掃著(zhù)�！班ооА币唤z不茍。
他那火柴棒似的身體，在大街上顯得分外孤苦伶仃。我的鼻尖又開(kāi)始微微泛酸。他，是路上最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇24
風(fēng)箏，劃過(guò)湛藍的天空，留下了它的風(fēng)采。雨，浸潤干燥的空氣，留下了它的濕潤。當我們在這世界上做出一件有益的事情，你是否也會(huì )發(fā)覺(jué)，因為我們的存在，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)。有一天，心中的一個(gè)小邪念驅使他偷了一個(gè)婦人的錢(qián)包。不過(guò)被婦人發(fā)現了，抓住了他。婦人很氣憤，指著(zhù)他的鼻子罵。路人都圍了過(guò)來(lái)，男孩的眼圈紅了。就在這時(shí)，另一個(gè)婦女走來(lái)，說(shuō)她是男孩的母親，希望她能夠放過(guò)男孩，并愿意雙倍賠償她的.損失。男孩被解救了。他對救他的婦女感激不盡，并想：我一定要好好學(xué)習，來(lái)報答這位素不相識的阿姨……他終于實(shí)現了愿望，可他卻在這時(shí)得知，那位婦人已經(jīng)去了另一個(gè)世界……
細細品味，人世間，真情的構成是最簡(jiǎn)單的，但也是最難得的。有時(shí)，一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，就有可能改變一個(gè)普通人的人生。但是所難辦到的是，你愿不愿意說(shuō)出這一句話(huà)，愿不愿意去實(shí)現這一舉動(dòng)。若干年后，那個(gè)被你挽救過(guò)的人，會(huì )對你無(wú)意的付出，以他所有的恩情予以回報。然而從你改變他的那天起，他的心就會(huì )像本來(lái)沒(méi)有風(fēng)采的天空，沒(méi)有水分的空氣而變化到多了一個(gè)風(fēng)箏的彌補，多了一滴水的填充，從而多了一顆愛(ài)心，多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇25
美的世界豐富多彩，美的內容多種多樣。美，有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作，美，有時(shí)只是一道風(fēng)景，美，有時(shí)是一句善意的謊言！只要用心去體會(huì )，生活中處處都有美！
就在前幾天，我們全家人拉著(zhù)行李趕往上海虹橋火車(chē)站，乘坐返鄭的高鐵。媽媽照顧著(zhù)妹妹，我和爸爸負責拿行李，我們匆忙地檢票，上車(chē)，我拉著(zhù)行李箱緊跟著(zhù)人流上上下下，終于來(lái)到了我們所乘坐的第6車(chē)廂，我一馬當先在前面帶路找座位，我很快找到對應的座位號，可是這行李箱往走道一停，后面馬上被交通堵塞了，爸爸也被擠在后面過(guò)不來(lái)，我定睛一看，便直接雙手托起行李箱往上舉，準備放到座位上面的'行李架上，可是，我這個(gè)大個(gè)子卻也不是那么好使喚了，眼看著(zhù)要放上去了，就是總差那么一點(diǎn)，這時(shí)，一位叔叔接起行李箱，很輕松地放到行李架上了，還微笑著(zhù)說(shuō)：“注意安全哦，下次可以把行李放在車(chē)廂中間的行李架，那里低一些，會(huì )比較方便取放�！蔽疫B忙道謝！這時(shí)，爸爸他們也都隨著(zhù)人流過(guò)來(lái)了。我們都找到對應的位置坐好，火車(chē)就出發(fā)了。
車(chē)子飛速地奔馳在前往鄭州的路上，我的心情是那么地澎湃著(zhù)，這一次的旅行，讓我感受頗深，腦海里像過(guò)電影一樣，一幕幕地閃現著(zhù)。特別是剛才那位幫忙的叔叔，是旅途中最美的風(fēng)景線(xiàn)！
出門(mén)在外，多有不如意之處，互幫互助就是我們前行的翅膀！有你，有他，我們才能行得更遠，飛的更高！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇26
大家都說(shuō)：國有國法，家有家規。而在這天，我算是真正的領(lǐng)悟到了什么是規則。
周末，我，哥哥和嫂子開(kāi)車(chē)去山上玩。我哥哥提前對我倆說(shuō)：“今天是周末，山里可能會(huì )堵車(chē)，你們可要有所準備呀！”我和嫂子異口同聲的說(shuō)：“好！”我們倆各自回房間拿了自己喜歡的零食和汽水。
我們開(kāi)車(chē)奔馳在去山上的馬路上，那里的山路又崎嶇又狹窄，但是令我驚奇的'是那里一點(diǎn)也沒(méi)有堵車(chē)。大家都照著(zhù)自己應該在的道上行駛著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有出現車(chē)子想要超車(chē)的現象。那些車(chē)子都井然有序的排著(zhù)隊。到了轉彎的地方，我的心中起了一個(gè)念頭：萬(wàn)一大家都不減速，不小心跌下山谷或是兩車(chē)相撞了該怎么辦呀？
我心中十分的緊張，可到轉彎處，沒(méi)有想到的是，每一個(gè)司機都是慢慢地走。雖然說(shuō)，有的車(chē)子在半路中會(huì )想要超車(chē)，不過(guò)他們很快就會(huì )打消了這個(gè)念頭。
在我看來(lái)他們都是最好的司機，從來(lái)不會(huì )有車(chē)子想趕時(shí)間而去超越別的車(chē)子。我覺(jué)得如果每輛車(chē)子都可以這樣有條不紊地走著(zhù)，這便是一道風(fēng)景線(xiàn)，這也是我自出世以來(lái)見(jiàn)過(guò)最美的景色。
這是為什么？不是大家配合，而是因為大家都知道規則之美，人性之美。在去山上的途中車(chē)輛雖多，但大家遵守了規則，便感覺(jué)不到車(chē)多；山路雖窄，但大家遵守了規則，便感不到路窄；彎雖急，但大家遵守了規則，便感覺(jué)不到變急。
我們要遵守規則，規則也是我們最好的老師！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇27
春天，遍布新絳的每個(gè)角落，也在城隍廟留下了自己的足跡。我漫步城隍廟，景色美不勝收。忍不住用手機捕捉。
靚麗的風(fēng)景線(xiàn)
每次有時(shí)間去城隍廟也只有逢年過(guò)節了，但這次不一樣，我記憶中的城隍廟也變得格外寧靜了。涼亭前有一棵筆直的銀杏樹(shù)，現在的葉子才剛發(fā)芽，嫩嫩的，綠綠的。深藍的天空上隱約有一絲潔白的云，站在遠處看，銀杏樹(shù)的頂端部分好像與天空相接，為春天勾勒出了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
溫暖的`風(fēng)景線(xiàn)
閑暇的老人也來(lái)到了這“世外桃源”，現在的桃花開(kāi)的正艷，幾十棵桃樹(shù)，幾千朵粉嘟嘟的桃花。老人們在“桃源”旁的陽(yáng)光下健身，扭扭脖子，跳跳廣場(chǎng)舞。也有老人喜歡“靜”，坐在不遠處的石墩上，曬太陽(yáng)，還有老人穿著(zhù)一身素白的太極服，練太極。選擇在“桃源”旁做自己喜歡的事情大概就是因為這里的環(huán)境優(yōu)美，還可以聞到桃花的香味吧。這又為春天勾勒出了一道溫暖的風(fēng)景線(xiàn)。
甜蜜的風(fēng)景線(xiàn)
夕陽(yáng)西下，一對情侶坐在一簇丁香樹(shù)前的石階上，他們的愛(ài)情就像這丁香花一樣甜蜜吧！旁邊還有一棵長(cháng)滿(mǎn)了粉白相間的桃樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花瓣飄落下來(lái)，好像天女散花�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”那個(gè)女孩不時(shí)流露出嬌羞的笑容。再次為春天勾勒出一道甜蜜的風(fēng)景線(xiàn)。
咔嚓，咔嚓，一道又一道的風(fēng)景線(xiàn)被相機捕捉，美麗永遠定格在了鏡頭中，也定格在我的心中。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇28
月，明了；星，亮了；大地，睡了……在這個(gè)仿佛停止了時(shí)間的夜晚，卻有一縷聲音，仿佛是一縷青煙，若有若無(wú)……
聲音是從一個(gè)破棚屋里發(fā)出的。哦，里面還亮著(zhù)燈，有個(gè)男孩泡在昏暗的燈光里，大聲朗讀著(zhù)什么。走近一看，一本破舊的課本，男孩在背課文……
好好打量一下這個(gè)男孩吧！鳥(niǎo)巢似無(wú)序的鋼結構般的頭發(fā)，一看就知道好些天沒(méi)有洗了。本來(lái)就小的眼睛因為燈光昏暗而瞇得更小了。鼻子因為冷，凍得像根胡蘿卜。凍得青紫的嘴唇一張一合地背誦著(zhù)課文。兩雙小手凍得紫紅紫紅，衣衫破得像已經(jīng)用了二十多年的尼龍袋……
你看，盡管他的衣服破舊不堪；盡管他所處的環(huán)境十分惡劣；盡管他的頭發(fā)又臟又亂……可是，你看他的神態(tài)，是那么開(kāi)心，那么向往，那么認真……是那本書(shū)里有什么可以讓他變得富裕的寶貝嗎？不！不是的！是因為書(shū)里有知識，有他喜歡、有他向往的知識��！這，不正是最美的風(fēng)景嗎？
時(shí)鐘“咚咚”地敲了十下，可小男孩似乎聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲，仍舊大聲地讀著(zhù)，聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大……
門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)婦女走了進(jìn)來(lái)，放下一個(gè)盛著(zhù)開(kāi)水的`杯子，又躡手躡腳地離開(kāi)了。那杯子，裂了許多縫……
小男孩真的貧窮嗎？不，他是富有的，他是最富有的……
最美的風(fēng)景線(xiàn)，不是九寨溝那一潭潭清澈見(jiàn)底的碧泉，不是撒哈拉一望無(wú)垠的浩瀚，不是故宮中價(jià)值連城的藝術(shù)品，是小男孩秉燭夜讀的身影��！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇29
我們走在街道上，通常能看到一道道橙色的風(fēng)景線(xiàn)——環(huán)衛工人。
凌晨四時(shí)左右，當我們還鉆在被窩里時(shí)，他們就出現在大街小巷了。深夜十一時(shí)左右，當我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，她們還未歸家。哦，原來(lái)是她們在詮釋著(zhù)什么是“早出晚歸”。
寒冬臘月，當我們在溫暖的教室里上課時(shí)，她們正頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)打掃街頭。即使雪花落在衣服上，她們也只是輕輕地拍打幾下，又埋起頭來(lái)為我們掃路�？崾钍⑾�，當我們躲在空調房里寫(xiě)字時(shí)，她們正頂著(zhù)似火的驕陽(yáng)打掃街頭。即使碩大的汗珠像大豆一樣從額頭滾下，她們也只是用袖口輕輕地擦一下，又埋下身子為我們清理垃圾。哦，原來(lái)是她們又在詮釋著(zhù)什么是“冬掃三九，夏掃三伏”。
沒(méi)有多少人注意環(huán)衛工人，即使是她們穿著(zhù)醒目的橙色馬褂。當我們走近她們的身旁，聞到一股淡淡的汽車(chē)尾氣味，看到她們衣著(zhù)襤褸，褲腿上還沾著(zhù)些許灰塵和樹(shù)葉，才知道她們的存在。環(huán)衛工人才不管別人怎么看怎么說(shuō)，她們依舊每天早出晚歸，冬也罷，夏也罷，重復著(zhù)同樣的.工作，掙著(zhù)微薄的工資，從不叫苦叫累叫屈。這就是環(huán)衛工人，為了給大家營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的環(huán)境，她們獻出了自己全部的力量。
我建議大家：要珍惜環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果，保護環(huán)境從自己做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踩踏花草樹(shù)木，不損壞公共財物，和環(huán)衛工人一起創(chuàng )造出美好的生活環(huán)境。
��！城市的美容師——環(huán)衛工人，我要大聲地贊美你，你才是城市最美的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇30
在一個(gè)秋風(fēng)姑娘正在微微向我們吹來(lái)的早上，我們興高采烈地歡呼，樹(shù)葉沙沙作響像在為這個(gè)日子鼓掌，今天是運動(dòng)會(huì )。
今天下午，在湯口小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們去了比賽的地點(diǎn)。我們有的人在喝水，有的人在做準備運動(dòng)，可運動(dòng)員們沒(méi)這樣悠閑，他們在試跑賽道，看看適不 適應。隨著(zhù)程老師在報名字，運動(dòng)員們準備了，俞男也在其中。隨著(zhù)程老師一聲令下：“跑�！庇崮虚_(kāi)始跑了，她的支持者可真多，大家一齊喊到：“俞男，加油！ 俞男，最棒！”俞男奮力向前，如同吃了神仙的靈丹妙藥，那速度似飛一般，蹬蹬蹬地幾聲響，俞男就超越了許多人。俞男和前面那位男生一直不分上下，俞男一提 速，就如同猛虎下山一般，拼進(jìn)全力。那個(gè)男生也不是吃素的唐僧，就如同孫悟空的筋斗云，直達終點(diǎn)。俞男也到達了，的到女子組800米第一，是多末了不起！
鄭軍燕也在800米的比賽中。比賽開(kāi)始了，她用平均速度被夾在中間，運動(dòng)員們像一團大麻餅，特別好玩。
在中間段，我在為鄭軍燕加油打氣。鄭軍燕似乎聽(tīng)到了為她加油的聲音，跑得快起來(lái)，調皮的'小雨點(diǎn)灑了下來(lái)，嘀嘀嘀，似乎在彈奏著(zhù)運動(dòng)交響曲，微風(fēng)小姐也來(lái)助陣，喚回了清爽。鄭軍燕在這時(shí)，沖向終點(diǎn)，她得了第四。
天如幕，日如初，運動(dòng)場(chǎng)內生龍活虎！沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)。為了遠方迷人的風(fēng)景，放飛了理想，在成功的彼岸，大家歡笑著(zhù)，成了最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇31
我的學(xué)�！傄煌晷∈且粋�(gè)美麗、熱鬧而又寧靜地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校園東邊是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
在這里，高高矗立著(zhù)一個(gè)石頭做的紀念碑，“抗戰陣亡將士”幾個(gè)鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是為了紀念1943年秋季那場(chǎng)血肉橫飛的常德會(huì )戰中陣亡的抗日烈士。每年的清明節，我們都來(lái)這里敬獻鮮花，表達哀思之情。
紀念碑的前面有一個(gè)同學(xué)們夢(mèng)寐以求的“小型游樂(lè )場(chǎng)”，體育設施應有盡有，讓人樂(lè )不思蜀。每當下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì )“發(fā)瘋”似的跑出教室，來(lái)到這里去享受，有的抱住爬桿一個(gè)勁的往上竄，有的'使勁抓住吊環(huán)引體向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠閑地蕩秋千……幸福的笑容寫(xiě)在每個(gè)人臉上，如鮮花綻放一般。
紀念碑的兩旁有幾個(gè)不久配置的小規模的花圃，上面只長(cháng)了幾朵零零星星的花朵，旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)。不過(guò)我相信不久后，這里定會(huì )綠意盎然，花兒也會(huì )競相開(kāi)放，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都會(huì )在這里翩翩飛舞，玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)也會(huì )郁郁蔥蔥。格外引人注目的美景，會(huì )讓人大飽眼福。
紀念碑的后面還有一個(gè)“文化長(cháng)廊”，上面的內容豐富多彩，色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜，有許許多多膾炙人口的歷史故事，還有很多發(fā)人深省的小故事，個(gè)個(gè)都令人回味無(wú)窮。
讓人流連忘返的校園最美風(fēng)景，將成為我銘刻在心的永恒記憶！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇32
一串串白色小花，似是玲瓏小巧的折扇綴于花架之上，素潔的花朵在嬌艷怒放。碧綠的嫩葉襯著(zhù)白花，完美無(wú)瑕。恰好一束陽(yáng)光潑灑而下，為這素花碧葉添上一抹亮麗。就像是一杯暖心的茶和一本古樸的書(shū)配上一段雅典音樂(lè )一樣。不就久之前罷，你為我親手燒了一次飯。你是不輕易燒飯的，你說(shuō)你只會(huì )燒給自己吃。但這一次，你卻不只是燒給你自己了……
你給我炒的是最簡(jiǎn)單的蛋炒飯。金黃的雞蛋加上碧綠的菠菜，配入飯中，看上去都美味可口。你將飯盛到碗中，香氣四溢，不禁讓我的口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。心里默想：你這手藝還不賴(lài)嘛。吃蛋炒飯的過(guò)程中，我回想起你燒飯的速度，很快。你肯定是在為我著(zhù)想，怕我肚子太餓了。這么想著(zhù)，心里越是甜蜜，飯在口中也變得更加好吃了，這是愛(ài)的味道吧。
你對我的愛(ài)，我總是覺(jué)得理所當然，所以視而不見(jiàn)，卻不知道你的付出與心血。我總是這樣，你的辛苦我怎么也看不見(jiàn)，就算是老師說(shuō)要感恩爸媽?zhuān)覅s依舊沒(méi)心沒(méi)肺的'在哪兒“逍遙快活”。我自己都懷疑自己是不是你的親生女兒，這么不為你著(zhù)想，哎……
不同的是，現在的我，長(cháng)大了，不再是個(gè)“糊涂丫頭”，懂得你的關(guān)心、照顧和愛(ài)護。
最美的風(fēng)景線(xiàn)，并不是定指什么“萬(wàn)水千山”“世外桃源”或“暗香疏影”。我心中的風(fēng)景線(xiàn)，就是你——你的愛(ài)，母愛(ài)造就的風(fēng)景線(xiàn)呀。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇33
周六上午，鐵塔公園大門(mén)外熱鬧非凡。尋聲望去，一群頭戴小紅帽的學(xué)生正排隊集合。這些孩子們可不是普通的游客，原來(lái)他們就是汴梁晚報校園記者，為了解新中國成立60周年來(lái)市公交總公司的巨大變化，到公交一分公司進(jìn)行采訪(fǎng)。
聽(tīng)公交總公司的`領(lǐng)導介紹，公交車(chē)是城市里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。為了滿(mǎn)足廣大乘客的需求，他們的服務(wù)質(zhì)量也不斷提高。經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展壯大，從公司剛成立時(shí)的只有3輛車(chē)、1條線(xiàn)路、11名職工，發(fā)展為現在的527輛車(chē)、40條線(xiàn)路、2200名職工。今天，我們還把3路公交車(chē)“11210”車(chē)組命名為“校園記者號”。
授牌儀式后，我們校園記者興高采烈地登上“校園記者號”，近距離地感受公交的周到服務(wù)。在汽車(chē)上，我們聽(tīng)一分公司領(lǐng)導介紹，3路車(chē)是“全國巾幗示范號”，其中“11210”車(chē)組這輛車(chē)的司機阿姨姓侯，是一名優(yōu)秀駕駛員。她熱情對待每一位乘客，對老年人尤其有愛(ài)心，不僅開(kāi)車(chē)非常平穩，而且一見(jiàn)有老人上車(chē)，侯阿姨就會(huì )提醒大家給老人讓座，許多老人都非常愿意坐侯阿姨的車(chē)。
公交公司的職工雖然分工不同，但他們工作都十分認真。炎熱的夏季，駕駛室的溫度高達40多攝氏度，司機師傅仍堅守在崗位。清潔工師傅為了車(chē)輛的整潔，乘客的舒適，日夜工作，十分辛勞，但他們從不叫苦，不叫累，他們共同組成了城市里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇34
寒風(fēng)凜冽，冰冷刺骨，遲來(lái)的校運會(huì )因為寒意襲人，讓人多了幾分退縮之意。
與競爭激烈，吶喊聲聲的賽場(chǎng)形成鮮明對比的是，大本營(yíng)里，好幾位同學(xué)安靜地埋著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)。一張張雪白的稿紙上，寫(xiě)滿(mǎn)了一行行充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的廣播稿。
“已經(jīng)20份了，可以交過(guò)去了！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)葉颯颯作響，這個(gè)聲音好像要淹沒(méi)在北風(fēng)呼嘯聲和賽場(chǎng)的加油吶喊聲中。
“好冷……”，不知誰(shuí)吭了一聲。
我們班的'大本營(yíng)比較偏，距離廣播站比較遠，而且，跑道禁止穿越，送稿過(guò)去，需要繞很長(cháng)的一段路。
“讓我送去吧！”一個(gè)瘦小的身子站了起來(lái)。她一張張接過(guò)同學(xué)們遞過(guò)來(lái)的稿件，然后抱在懷里，很快，那抹身影，漸漸遠去。
我目送送稿的女生遠去，中途有個(gè)半米開(kāi)外的小斜坡，那里滿(mǎn)是小石頭，幾棵小草稀稀拉拉，昂首挺立，卻被寒風(fēng)一次次壓彎了腰。
她爬上小斜坡時(shí)，也許踩到小石塊，身子一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，但是，她迅速調整身子，慢慢地，小心地往上踩踏。
一陣陣帶著(zhù)尖刺的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，她的'發(fā)絲，在風(fēng)中凌亂，但是，她的步伐，她的身影，卻如此堅定地往廣播站移動(dòng)。
轉眼間，這抹身影又在返回的路上了，雖然瘦小，卻如此清晰，如此堅定。
賽場(chǎng)不斷傳來(lái)陣陣吶喊的聲音，一道道飛馳的身影掠過(guò)我們的眼前，如此朝氣，如此美麗。
但是，跑道旁邊，那抹瘦小的身影，在我眼中，卻是最美麗，最動(dòng)人的風(fēng)景！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇35
你喜歡熱鬧嗎？來(lái)洋馬路吧！你喜歡休閑嗎？來(lái)洋馬路吧！你喜歡娛樂(lè )嗎？來(lái)洋馬路吧！你喜歡美食嗎？來(lái)洋馬路吧！既好看又漂亮，還好玩，這就是洋馬路，我的家鄉綿陽(yáng)市安州區最美的風(fēng)景線(xiàn)。
遠遠地，你就會(huì )看見(jiàn)一座座風(fēng)格各異的小洋樓。有尖塔的，有圓頂的，有氣勢恢宏的，有小家碧玉的，有的似一面面鏡子，有的似一幢幢童話(huà)小屋，還閃著(zhù)五彩的光，真是美極了。
走進(jìn)去，一條條花團錦簇的小街就呈現在你的眼前，小街上的'人群熙熙攘攘。有的在喝茶，有的在散步，有的在看節目，還有的悠閑地坐在街邊吃著(zhù)燒烤、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )……真是愜意舒適！
最引人注目的是洋馬路中心廣場(chǎng)上的燈光水柱了。幾十條水柱閃著(zhù)色彩斑斕的光，猶如一條條蛟龍般直沖向云霄。再走近些，彩色噴泉周?chē)寺暥Ψ�，人們洋溢�?zhù)幸福的笑容，徜徉在噴泉旁邊：笑著(zhù)、唱著(zhù)、跳著(zhù)。
好不容易來(lái)到噴泉旁，只見(jiàn)五彩的燈光更加華麗，水柱時(shí)而如蝴蝶、時(shí)而如蛟龍，踏著(zhù)五彩云霞在空中飛舞、盤(pán)旋�？諝庵屑毿〉乃轱h落在人們的臉上、睫毛上，是那么的柔和、清爽。人們不由得拿出手機紛紛拍照留念。
這就是我家鄉的洋馬路，安州最美的風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)讓我倍感安寧、幸福的洋馬路！我和我的洋馬路張開(kāi)雙臂歡迎您。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇36
暑假到了，我回到了盼望已久的家鄉，看到了我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的大海。
在接近黃昏時(shí)，我們迫不及待地來(lái)到了度假村。 剛下車(chē)就被眼前遼闊無(wú)邊的大海震撼，一望無(wú)際的藍色海面，和天空融為了一體，都分不清那個(gè)是大海那個(gè)是藍天，十分壯觀(guān)；看，那尚不可停下來(lái)的海浪一會(huì )兒輕柔地撫摸的人們的小腳，一會(huì )兒卻猛烈地擊拍著(zhù)海面上的礁石；黃昏下，金色的陽(yáng)光照在藍色的海面上金光閃閃，像金子撒在海面上一樣漂亮；海邊的'人們追逐著(zhù)浪花，與浪花一起嬉戲、打鬧。
放眼望去，大海無(wú)邊無(wú)際，我仰頭望 ，夕陽(yáng)下的天空似乎比往常更有詩(shī)情畫(huà)意，它一會(huì )兒是一幅淋漓盡致的水墨畫(huà)，一會(huì )兒卻變成一只展翅欲飛的金色鳳凰，引人聯(lián)想翩翩，似乎進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻的世界！
當我光著(zhù)腳丫子踩在沙灘時(shí)，沙灘上的細小的小沙粒好像地毯一樣柔軟，用力一踩，沙子們調皮地跑上了我的小腳丫，癢癢的，好舒服呀！
這邊，我又開(kāi)始探索起大海的秘密來(lái)。海邊上不難發(fā)現有許多小貝殼。它們是那樣的精致，就像藝術(shù)品一樣。聽(tīng)媽媽說(shuō)它們就像是大海的小寵物那樣小巧玲瓏�？粗�(zhù)手心里一顆顆美麗的小海螺時(shí)，心底里是那樣的滿(mǎn)足和驕傲。這就是我的家鄉，它是這樣美麗，這樣可愛(ài)，這樣氣勢磅礴。
回家之后，當我欣賞著(zhù)爸爸為我拍下與浪花一起合影的照片時(shí)，我覺(jué)得我的心還停留在那令我自豪的大海那邊。家鄉的大海永遠是我夢(mèng)魂縈繞的地方！家鄉的大海永遠是我心中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇37
大家一定都看到過(guò)美麗的風(fēng)景吧！今天我也要大家介紹一處風(fēng)景。不過(guò)，這風(fēng)景不是一般的風(fēng)景，這是一件事，下面我就來(lái)講一講這一道特殊的風(fēng)景。
這個(gè)學(xué)期，我們班組織了一個(gè)看望老人的活動(dòng)，名叫“福利院之行”。
那天，我們坐上學(xué)校準備的大巴，來(lái)到了福利院。我們一進(jìn)福利院就看到一群正在歡迎我們的老人。他們個(gè)個(gè)都面帶慈祥的笑容，一邊笑著(zhù)一邊拍手鼓掌，歡迎我們的到來(lái)。我們也迫不及待地想表演我們準備的節目給他們看了。開(kāi)始我們大家就唱了好幾首歌給爺爺奶奶
聽(tīng)，我們每唱完一首歌他們都要熱烈地鼓掌。后來(lái)有的同學(xué)拉小提琴給他們聽(tīng)，有的同學(xué)跳舞給他們看。最后爺爺奶奶也唱了好幾首歌。
最有趣的是，我們表演完節目后，爺爺奶奶還教我們包粽子。他們先演示了一遍，我們的眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)他們包粽子的動(dòng)作。他們先把葉子向里面一卷，卷成一個(gè)漏斗形，但不要有洞，然后把餡兒加進(jìn)“漏斗，”最后把剩余的葉子往下一翻，再用線(xiàn)包好，一個(gè)粽子就做好了。我們還把自己包好的`粽子送給老人們。雖然我們包的不好看，但是俗話(huà)說(shuō)：禮輕人意重。這里面可包含著(zhù)我們濃厚的情意呀！
今天大家都十分開(kāi)心，場(chǎng)面也好不熱鬧。臨走時(shí)，我們還合了影，才依依不舍地離開(kāi)了福利院。
這不就是一道最美的風(fēng)景？我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，這樣他們才不會(huì )那樣孤獨。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇38
一雙白手套，在風(fēng)中有力地一揮一揚；青綠色馬甲，在雨中漸漸濕透；車(chē)流不息的馬路上，堅守崗位的你成了我心中最美的一道風(fēng)景……
那天，我和爸爸媽媽一起去宜興森林公園看風(fēng)景。天陰沉沉的，不時(shí)響起幾聲雷。
不久，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，越下越大，很快，豆粒大的雨滴落了下來(lái)�！班健闭敯职职衍�(chē)停在路口等紅燈的時(shí)候，一聲口哨聲劃破了原有的寧靜。咦？下雨天怎么還有人吹口哨呢？我透過(guò)前窗看了過(guò)去，只見(jiàn)一位沒(méi)來(lái)得及披雨披的交警叔叔屹立在風(fēng)雨之中，鎮定自若，沒(méi)有退縮，雙手一揮一揚地指揮著(zhù)交通。
“停，你怎么可以闖紅燈呢？”交警叔叔對一位騎電瓶車(chē)的叔叔大聲說(shuō)道。他的聲音簡(jiǎn)短而有力量，絲毫不受風(fēng)雨影響。綠燈亮了，我們就要出發(fā)了。但此時(shí)，交警叔叔卻將我們攔住了……
原來(lái)是有一位年邁的老爺爺過(guò)馬路。只見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖，慢慢地走著(zhù)。剛才一臉嚴肅的`交警叔叔，現在卻像換了個(gè)人似的，彎著(zhù)腰扶著(zhù)老爺爺慢慢地走著(zhù)。唉，要是我能去幫忙該多好呀！這時(shí)，一位穿紅衣服的小朋友撐著(zhù)傘，蹦著(zhù)跳著(zhù)跑到交警叔叔身邊，高高舉起小手，努力地為他們遮風(fēng)擋雨……
此時(shí)此刻，我心底暖洋洋的。啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的交警叔叔在這樣的風(fēng)雨天為我們站崗服務(wù)，我此時(shí)多么想像那位穿紅衣服的小朋友一樣去為他們撐起一把傘！文明宜興，最美的風(fēng)景就在我們身邊！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇39
我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，是一群默默無(wú)聞的人。
早上，太陽(yáng)升起，無(wú)數人穿好服裝，打好領(lǐng)帶，開(kāi)始了一天的生活。他們通過(guò)各種方式開(kāi)始工作，步行、開(kāi)車(chē)、擠公交。但無(wú)一例外的，他們經(jīng)過(guò)了那干凈的街道。
是的，干凈的街道，但不會(huì )有多少人注意到它，因為大家都已習以為常。但這是人們自己保持的`嗎？答案當然是否定的。真正的功勞，屬于那群默默無(wú)聞的人。
早在太陽(yáng)升起之前，早在大多數人還未醒來(lái)之前，有一群人就開(kāi)始工作了。他們戴著(zhù)一頂紅帽子，身穿一身熒光衣，用他們厚實(shí)的大掃帚為武器，清理著(zhù)大街上的垃圾。日復一日年復一年，他們每天都這樣工作。
他們，就是環(huán)衛工人。環(huán)衛工人或許是一些人最瞧不起的“低賤”的職業(yè)，但在我看來(lái)，他們是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
他們可能出身低微，在學(xué)校里也是調皮搗蛋的壞學(xué)生。他們可能沒(méi)有文化，出身于農村，對外面的世界充滿(mǎn)陌生。他們可能過(guò)去不光彩，逃過(guò)學(xué)抽過(guò)煙進(jìn)過(guò)派出所。但只要他們穿上了熒光衣，拿起了大掃帚，成為了環(huán)衛工人。只要他們開(kāi)始為大家做貢獻。
他們就是最美的人！
現在的世界，又貧窮的人，也有富裕的人。富人們可能瞧不起環(huán)衛工人，他們認為這些社會(huì )底層的人不值一提。那就請他們想想，假如沒(méi)有環(huán)衛工人，街道上的垃圾將堆積如山。在那如山似海的垃圾中，看那些豪車(chē)怎么跑，看那些商店怎么開(kāi)！
環(huán)衛工人或許不是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，但它是為人民服務(wù)的職業(yè)。
他們，就是最美的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇40
放學(xué)之后，我拿著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的是球，約了幾個(gè)小伙伴到小區里草坪上踢足球，我們左一腳，右一腳，踢得可歡啦！可就這時(shí)，不知誰(shuí)猛得來(lái)了一腳，足球像長(cháng)了眼睛似的，正正好好的掉進(jìn)了陰井洞。我們急忙跑過(guò)去，陰井洞里又臟又臭，我們都愣了。你看看我，我看看你，誰(shuí)都不想下去撈球。這下，我都快要急哭了。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)青年，大約比我大三四歲。他的衣服很破，黑黑的臉上嵌著(zhù)一對虎虎有神的大眼睛。估計是旁邊蓋房子的民工的兒子。他看到我們的.狼狽相，似乎明白了什么。只見(jiàn)他挽了弄袖子，伸手就要掏陰井洞里的球。我犯嘀咕：怎么，鄉下人連這便宜也占？于是，我說(shuō)：“喂，別摸，那是我們的球，你怎么可以隨便拿別人的東西？”他沒(méi)有理我，只是沖我笑了笑。他又掏了起來(lái)。這時(shí)球終于掏了出來(lái)�？墒�，他手一滑，球又掉了進(jìn)去。他不放棄，繼續掏。終于，球在他的努力下被掏了出來(lái)。
他把球放在我們面前，可再看看那沾滿(mǎn)污漬的球，我們誰(shuí)也不想去拿。他好像又看出了我們的心思，從口袋里摸出了一個(gè)手絹，把球給我們�？吹剿@樣幫助我們，我真誠的邀請他到我家去洗洗手，他連聲說(shuō)：“不用，不用！”說(shuō)完就頭也不回的走了。
看到他遠去的背影，我真想對他說(shuō)：“大哥哥，謝謝你，你的心靈真美！”
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇41
韓老師——這個(gè)讓我們班同學(xué)聽(tīng)到不禁五味雜陳的三個(gè)字，伴了我們六年的時(shí)光……
就是在這個(gè)學(xué)期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過(guò)幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來(lái)給我們上課，沒(méi)有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿(mǎn)了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當于在蠶食您的健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業(yè)班堅持教課，這是需要多大的
韓老師很普通，只是萬(wàn)千語(yǔ)文老師中的一員，她既沒(méi)有什么英雄事跡，也沒(méi)有很高的資歷，普通到就像每天看見(jiàn)太陽(yáng)一樣。但是，隨著(zhù)時(shí)間的腳步飛快流逝，我們已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)“太陽(yáng)”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著(zhù)眼就能想象得出您那快樂(lè )笑顏。在我們六（1）班的同學(xué)眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會(huì )我們認真負責，是您教會(huì )我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂(lè )時(shí)光。能夠認識韓老師這么一位人品兼美的.老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對于我們六（1）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，您是最美的老師。
不知道離最后一次我們能夠看見(jiàn)夕陽(yáng)灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著(zhù)隊大聲說(shuō)“韓老師再見(jiàn)�！边�剩多少時(shí)光，我想說(shuō)：謝謝你韓老師，將來(lái)我的路還很長(cháng)，但是您會(huì )一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽(yáng)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇42
四季總是年復一年地依次降臨在大地的每個(gè)角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過(guò)人與自然的交融更使一年四季的風(fēng)景美麗動(dòng)人，多姿多彩。
初春的南方，陽(yáng)光明媚，百花爭艷。近處湖畔，垂柳成行，微風(fēng)吹過(guò)，她那長(cháng)發(fā)便隨風(fēng)婆婆起舞，仿佛在向人們招手。
炎夏的南方，驕陽(yáng)似火，把大地烤得滾燙滾燙的。陣風(fēng)吹過(guò)，卷起股股熱浪，小樹(shù)無(wú)精打采地聾拉著(zhù)腦袋，樹(shù)蔭里的`蟬兒也疲倦地叫著(zhù)，聲音低沉而緩慢，像在向人們訴說(shuō)自己不J悅的故事。
颯颯秋風(fēng)吹拂著(zhù)大地，帶來(lái)幾分涼意，告訴人們秋季到來(lái)了。蔚藍的天空是那么明亮，一塵不染，晶瑩透明，云朵格外的溫柔嫻靜，陽(yáng)光格外明媚和煦，空氣像洗過(guò)一樣明凈，使人胸懷開(kāi)闊，心曠神怡。
寒冬，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了，下午五六點(diǎn)鐘月亮就趕著(zhù)接班了。南方的冬天不下雪，但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚揚地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風(fēng)中沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。
花開(kāi)花落，草榮草枯，當我們坐在歲月的兩岸看時(shí)光的飛逝時(shí)，人、自然與四季早已在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴地交融，密不可分地相輔相成。人類(lèi)就是在這種氛圍里，尋找著(zhù)屬于自己的一片天空，活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣，一出勝過(guò)一出，依次地更替著(zhù)，充實(shí)著(zhù)我們的生活，融人了我們的心靈。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):但愿人類(lèi)與自然是一首和諧的歌，永遠永遠地回蕩于壯麗的太空!
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇43
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼就能看見(jiàn)大花園�；▓@一側有四棵大冬青，像四把翠綠的大傘再為花園遮擋風(fēng)雨�；▓@四周工工整整地長(cháng)著(zhù)萬(wàn)年青，像一名名英勇無(wú)畏的將軍在認真堅守崗位�；▓@里面長(cháng)著(zhù)一棵棵不畏嚴寒給人們前來(lái)報春的使者——迎春花�；▓@里一共有六棵迎春花，每一棵都開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的淡黃的小花，這繁花從枝頭開(kāi)到枝梢，不留一點(diǎn)空隙，遠遠望去，宛如六把金黃色的扇子在微風(fēng)中輕輕扇動(dòng)�；▓@里最吸引人的，除了有迎春花外，還有那幾棵含苞欲放的白玉蘭，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，紫荊花也開(kāi)放出了淡紫色的花朵……
校園里不僅有美麗的花園，而且有歷史悠久的至京山。遠遠望去，至京山一片翠綠色，山上還有個(gè)至京亭，亭子分為兩層，想一座寶塔，是磚紅色的，亭頂上還有一個(gè)像帽纓一樣的圓球，亭的兩側各有兩棵大樹(shù)，好像在向人們招手問(wèn)好呢！走進(jìn)一看，山上長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，五顏六色的，美麗極了，亭里畫(huà)著(zhù)荷花怒放，嫦蛾奔月。
至京山下有清澈見(jiàn)底的小水池；有鵝卵石鋪成的小路；有五顏六色的.蘑菇亭；有亭亭玉立的柳樹(shù)；有各種形態(tài)，五顏六色的花壇；還有......
我們的學(xué)校真美麗，我們在這里學(xué)習，在這里玩耍，在這里健康的成長(cháng)！我熱愛(ài)我們的學(xué)校。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇44
這里沒(méi)有歷史悠久的名勝古跡，沒(méi)有峰巒疊嶂的高山，也沒(méi)有富麗堂皇的宮殿，但它卻是我心中最美麗的地方，這就是我們美麗的校園！
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是造型獨特，寬敞的大門(mén)，每天上學(xué)時(shí)，她像位母親似的擁抱我們。
校園兩旁的大樹(shù)高大挺拔，像一位巨人似的`，筆直筆直的守護我們。
廣闊的紅綠相間的操場(chǎng)，遠遠望去，就像一塊晶瑩剔透的翡翠。春天，在運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們你追我趕；夏天，一群男孩正在操場(chǎng)上歡樂(lè )地打著(zhù)籃球，一群女孩正在樹(shù)蔭下乘涼；秋天，我們聚在一棵光禿禿的大樹(shù)下玩起了游戲；冬天，一場(chǎng)大雪來(lái)到，我們一起打雪仗、堆雪人，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)前是升旗臺，每當周一，我們整整齊齊地來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，隨著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》的奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們聚精會(huì )神，全神貫注的注視著(zhù)五星紅旗，它在藍天、白云的映襯下顯得格外鮮艷。
教學(xué)樓披著(zhù)橙色的大衣，一共有五層�！岸ｂ忊彙�，上課了，教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，小花小草豎著(zhù)小腦袋，專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)老師講課，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，有的跳繩、有的跑步、有的打籃球、有的踢足球、有點(diǎn)踢毽子，還有的跳皮筋。
校園是知識遨游的海洋，校園是希望萌芽的土壤，校園是孕育生命的搖籃，校園是指引前進(jìn)的燈塔，這就是我們的校園！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇45
有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，而我卻喜歡我們的學(xué)�！觋�(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)。
春天，天氣暮春清暖，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)。我們校園的大花壇里許多花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的綻放出笑臉，天文臺上站著(zhù)的小鳥(niǎo)，像一個(gè)個(gè)音樂(lè )指揮家似的跳來(lái)跳去。這樣的春景配上朗朗的讀書(shū)聲，再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香，那是何種享受��！春天美的動(dòng)人，美的'生機勃勃！
夏天，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，但正是石榴、月季的繁花季節，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙�？晌覀儏s熱得不行，課間休息時(shí)，大家汗流滿(mǎn)面，揮汗如雨�？赐瑢W(xué)們，有的在樹(shù)蔭處玩抓人；有的在大樹(shù)下玩五子棋，跳皮筋；哇！竟然還有人不顧熱，在太陽(yáng)下面奔跑；我還是在樹(shù)蔭下面玩偷寶藏吧。
秋天，樹(shù)葉從風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。老師和我們背著(zhù)筐，扛著(zhù)鏟，奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，鏟樹(shù)葉，堆成垛，躺在上面打滾翻跟頭。坐下來(lái)挑選出那些漂亮的樹(shù)葉，鮮紅的，金黃的，穿成一些長(cháng)長(cháng)的葉子串，掛在教室里，滿(mǎn)屋洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
冬天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，各種花兒都凋謝了，只有雨松梅花在花園里站立著(zhù)，與冬天對戰。學(xué)校里冷極了，但烏云遮不住太陽(yáng)，也遮不住同學(xué)們活潑的身影，看堆雪人的，打雪仗的，到處一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的學(xué)校，是我們播種希望的地方，是我們智慧的天堂，我愛(ài)我們的學(xué)校。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇46
走上東峰嶺，實(shí)驗小學(xué)這四個(gè)大字映入眼簾，這就是我的學(xué)校。
一走進(jìn)去，第一眼看到的是迎風(fēng)樓，共五層。第一層是開(kāi)會(huì )的，其余的都是教室。每天早上，我們便會(huì )帶上清潔工具把這兒打掃得干干凈凈，一塵不染。
中間的是乘風(fēng)樓，站在下面看，最引人注目的是那一大塊電子板，是用來(lái)寫(xiě)每星期的主題用的。電子板旁是綠化帶，上面開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰和映山紅，玫瑰五顏六色，有紅的、粉的`、黃這么多的花聚在一起，就像進(jìn)入了一片花海。
花海旁有一棵高大筆直的大松樹(shù)，看它那么高，那么壯，真像一個(gè)戰士在守衛學(xué)校。
乘風(fēng)樓有電腦室，還有乒乓球室，是我們最喜歡去的地方。后面的是追風(fēng)樓，才剛建不久，它色彩鮮明，功能齊全，雖然它在最后面，但是你也不要小看它，它的四周有好幾個(gè)小操場(chǎng)，還有美麗的花壇，下面還有許許多多的對聯(lián)和畫(huà)，它有實(shí)驗室、書(shū)法室還有連廊和乘風(fēng)樓連在了一起，真是太厲害了。
追風(fēng)樓的后面是大操場(chǎng)，一走進(jìn)大操場(chǎng)，第一眼看到的就是紅色的跑道，操場(chǎng)上有很多的大型設備，有爬桿，沙坑，乒乓球臺，足球場(chǎng)還有一個(gè)寬廣的主席臺，但最顯眼的還是那紅似火的五星紅旗，它掛在天上，飄啊，飄啊，真是美極了!
操場(chǎng)上還可以看到遠處的高山，田野一棵大樹(shù)上還有兩個(gè)大鳥(niǎo)巢呢!感覺(jué)好像是走進(jìn)了畫(huà)里一樣。
我們在這么好的學(xué)校里學(xué)習，應該努力學(xué)習，長(cháng)大報答祖國，也成為學(xué)校里的一道風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇47
我很想成為一個(gè)家長(cháng)老師眼中的好孩子，好孩子標準是什么呢？
中學(xué)生活跟小學(xué)生活截然不同了，我在想為什么爸爸的慈祥少了，怒吼卻多了；媽媽的溫柔少了，嘮叨卻添了！郁悶，是時(shí)間飛逝，還是我在模糊？
迎著(zhù)鄭東清新的晨曦，騎著(zhù)單車(chē)飛馳在上學(xué)的路上。腦子里回響著(zhù)老媽的嘮叨：“六點(diǎn)五十分，楊赫，快點(diǎn)”還有那只家里養的八哥小黑也會(huì )在這個(gè)時(shí)候發(fā)出激昂的類(lèi)似催促的.叫聲，這討厭的家伙！
估計又要遲到了，又是紅燈，我無(wú)奈的停下來(lái)，我慶幸學(xué)會(huì )了騎車(chē)，這輛藍色的捷安特自行車(chē)現在是我生活的一部分，我喜歡藍色，因為它代表海闊天空，象征著(zhù)自由博愛(ài)！誰(shuí)會(huì )想到當初我是被老爸逼迫學(xué)會(huì )的，事情過(guò)程是這樣的：固執兇狠守舊的老爸脅迫執拗倔強頑固的兒子學(xué)車(chē)，結果固執兇狠守舊的老爸讓執拗倔強頑固的兒子嘗到了機械交通工具的樂(lè )趣和便捷！借用現在流行的說(shuō)法就是“被騎車(chē)”咧！
我喜歡一個(gè)人靜靜的看一本書(shū)，歷史書(shū)古典著(zhù)作是我最?lèi)?ài)，打小我就不喜歡什么格林童話(huà)安徒生七個(gè)矮人白雪公主，太弱智了，那是小屁孩兒看的！沉浸在五千年的歷史長(cháng)河里我時(shí)而想著(zhù)自己是衛青霍去病大漠孤煙冷月，鐵騎縱橫馳騁；時(shí)而自己是商鞅王安石執法睿智名垂青史；還有沒(méi)有了 老媽又在叫了：把英語(yǔ)單詞背背，待會(huì )兒給我聽(tīng)寫(xiě)。
嗨 ！兄弟：你是否太過(guò)去式了，請你改為現在進(jìn)行時(shí)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇48
我們的校園就像一個(gè)大花園一樣美！在這個(gè)大花園里有充滿(mǎn)童趣的兒童；尊嚴的升旗臺；寬闊的操場(chǎng)……但是我最喜歡的還是后花園。那次放學(xué)我來(lái)到了后花園，剛剛到后花園我就看見(jiàn)了一塊記錄著(zhù)成綿路小學(xué)獲得榮耀的大理石碑，在著(zhù)塊大理石碑的上方有一塊魯迅的石象，他好像在對我說(shuō)：“呵！呵！孩子‘好好學(xué)習，天天向上�！瘜�(lái)為祖國爭光！”我走進(jìn)后花園首先映入眼簾的是一條石子小路，這條石子小路凹凸不平，周?chē)幸粎惨粎驳牟輩�。我順�?zhù)這一條石子小路向蘑菇亭走去，可是我走在半路時(shí)一棵昂然挺立的黃果樹(shù)吸引住了我。這棵黃果樹(shù)十分高大、密綠。
春天時(shí)這棵黃果樹(shù)長(cháng)出了一個(gè)一個(gè)的嫩芽成了鳥(niǎo)兒的天堂；夏天這棵黃果樹(shù)長(cháng)的十分茂綠是一個(gè)孩子們學(xué)習好地方；秋天這棵黃果樹(shù)長(cháng)出了許多果實(shí)，但是它的.葉子卻黃了；冬天這棵黃果樹(shù)還是昂然挺立就像一個(gè)勇士。俗話(huà)說(shuō)的好：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我相信它春天還會(huì )在張處來(lái)的。
走過(guò)黃果樹(shù)我來(lái)到了蘑菇亭，這里的蘑菇亭一共有兩個(gè)，它們猶如一對在看守后花園的父子。夏天天氣炎熱的時(shí)后我們可以在這里乘涼、寫(xiě)作業(yè)。這里不盡有這些，還有花草樹(shù)木。一陣風(fēng)吹過(guò)這里的花兒散發(fā)出了清香，這里的草不是一棵一棵散開(kāi)的，而是一叢一叢集中起來(lái)的。我愛(ài)你美麗的學(xué)校！我愛(ài)你美麗的后花園！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇49
每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，我和同學(xué)們一起走進(jìn)校園——市實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)始了一天的學(xué)習和生活。走進(jìn)我們美麗的校園，你會(huì )發(fā)現，這里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺……但最引人注目的就要數二號教學(xué)樓旁邊的一塊草坪。
它的外圍是一片水蠟，旁邊有翠綠的松樹(shù)、美麗的桃花和杏花，還有其它植物——丁香花和一大片草地。
春天，萬(wàn)物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子。春風(fēng)微微地吹著(zhù)，校園里的小草伸出了碧綠的手臂，向我們招手，大樹(shù)也長(cháng)出了綠綠的枝條，花兒們跳起了歡快的舞蹈，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣，讓人感覺(jué)心曠神怡，給校園里增添了無(wú)限生機。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，桃花和杏花都開(kāi)始讓一個(gè)個(gè)花朵像英勇的士兵乘著(zhù)“降落傘”飛落下來(lái)，有的飛到了碧綠的草叢上，有的飛到了操場(chǎng)上，還有的飛出了校園。那充滿(mǎn)生機的綠色染綠了校園的操場(chǎng)，更染綠了我們的.心田。
秋天，是豐收的季節，樹(shù)葉變黃了，變得更調皮了，它們紛紛揚揚地飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟，也開(kāi)出了一個(gè)個(gè)黑色的小果實(shí)。
冬天，瑞雪紛飛，遠遠望去，滿(mǎn)地都是白茫茫的一片，到處飄灑著(zhù)一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小雪花。寒風(fēng)襲來(lái)，一棵棵松樹(shù)仍舊挺立著(zhù)，為同學(xué)們擋住寒冷，讓大家在教室里安心地學(xué)習。
這就是我們校園的風(fēng)景線(xiàn)，它是如此美麗。我會(huì )好好守護著(zhù)它。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇50
在我們校園里有很多美麗的風(fēng)景線(xiàn)，比如說(shuō)：校園里的銀杏樹(shù)，教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲。而我要講的是在運動(dòng)場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上的那些運動(dòng)健兒。
在運動(dòng)場(chǎng)，總有人在不斷的在奔跑。仿佛這是他的天命，在下個(gè)月，我們學(xué)校將舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們班有很多人都報了運動(dòng)會(huì )的一些項目，在去年的運動(dòng)會(huì )上，我憑著(zhù)一腔熱血也報了一個(gè)項目，只可惜沒(méi)有拿到名次，為班級爭光。今年，我的好朋友也報了一個(gè)項目。我希望他能在運動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)姿，奪得好名次。
在籃球場(chǎng)上，總有一些拼命三郎揮汗如雨，我雖然海拔不夠高，但也是其中的一份子，更有甚者，見(jiàn)到心儀的女孩子，一舉中了三分球，還是個(gè)空心。在過(guò)去的一年里，我們?yōu)榛@球，遲過(guò)到，扣過(guò)班分，寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)。而我們卻不改對籃球的熱情。這是我這一生都不會(huì )改變的興趣。而我也希望更多人來(lái)愛(ài)上這項運動(dòng)，而不只是渴望成為喬丹那樣傳奇的人，卻從未付諸行動(dòng)。
我們學(xué)校里的`銀杏樹(shù)是最漂亮的。只有在秋天才別有一番風(fēng)味，樹(shù)葉變得金燦燦的，就像一把把金扇子，讓人心醉。落下時(shí)又像是一個(gè)個(gè)蝴蝶翩翩起舞。這是一種形態(tài)的演變，也是精神品質(zhì)的一種升華。落在地上又像漂泊在外的游子，回到故鄉，落葉歸根回到大地母親的懷抱。銀杏樹(shù)是植物化石的一種古老品種。
這是我們共同的校園，也是我們三年的生活，匯集的地方，在這里我們將漸漸走向成熟，不再稚嫩。我們在這里相逢，相遇，相知。也是我們的黃金三年的度過(guò)的地方。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇51
有的同學(xué)喜歡校園，是因為校園非常美觀(guān)、潔凈。有的同學(xué)喜歡校園，因為她充滿(mǎn)歡樂(lè )，而我喜歡校園，是因為校園的四季充滿(mǎn)了活力。
春天，校園萬(wàn)物復蘇。圍墻角下的小草悄悄的探出頭來(lái)看同學(xué)們游戲，柳樹(shù)姐姐也染綠了頭發(fā)，愛(ài)打扮的桃樹(shù)妹妹也給自己卡上了粉紅的'發(fā)卡，校園到處都是一片生機勃勃的景象。
“知了”“知了”隨著(zhù)知了的叫聲，夏姑娘悄悄來(lái)到了校園，校園中間有幾棵槐樹(shù)，枝繁葉茂，密密層層，像是給同學(xué)們撐起了幾把綠絨大傘，為同學(xué)們遮擋炎炎烈日，同學(xué)們有的在樹(shù)陰下乘涼，有的在樹(shù)下津津有味地講故事，還有的做游戲……那歡樂(lè )的笑聲久久的蕩漾在操場(chǎng)上空。
一樹(shù)枝菊花開(kāi)了，好像綻開(kāi)了一張張笑臉。哦，原來(lái)是秋天到了！乍一看，到處都是金黃色的，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚揚飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我們心中秋天最具有特色的游戲就是“斗寶根”，瞧！他們一個(gè)個(gè)玩的多開(kāi)心呀！
轉眼間，冬天又到了，下雪了，整個(gè)校園變成了粉裝玉砌的世界，讓人感到神清氣爽，早晨來(lái)到學(xué)校，早有許多同學(xué)到校，他們都在掃雪，到處是一片和諧的景象……
我愛(ài)校園的四季，因為校園的春夏秋冬，每一個(gè)季節，無(wú)不給人以生機勃勃的景象，讓人倍感精神振奮，充滿(mǎn)無(wú)限動(dòng)力……
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇52
我們的校園十分美麗，這里有漂亮的教學(xué)樓，有古香古色的大成殿，有寬闊的操場(chǎng)，有同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場(chǎng)然而，我心中最亮麗的校園風(fēng)景線(xiàn)卻是后操場(chǎng)旁那棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，它給我們的校園增添了幾分綠意。
大榕樹(shù)長(cháng)得多么茂盛��！遠遠望去，又高又大的它像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為同學(xué)們撐開(kāi)了一片綠蔭。走近觀(guān)察大榕樹(shù)，你會(huì )看到它的樹(shù)根緊緊地抓住地面，好像怕被別人捉走似的。它的樹(shù)干又粗又壯，兩個(gè)同學(xué)張開(kāi)手臂才能?chē)н^(guò)來(lái)。成千上萬(wàn)的枝條像章魚(yú)的觸須一樣向四周伸展。大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，顏色十分翠綠。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)搖擺著(zhù)翠綠的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，陪伴著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )地學(xué)習。
溫暖的春天來(lái)到了，大榕樹(shù)長(cháng)出了綠油油的嫩葉，顯得生機勃勃的。這時(shí)候，許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在大榕樹(shù)上做窩，它們邊勞作邊嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒，給校園喚來(lái)了明媚的春光。
炎熱的夏天來(lái)了，大榕樹(shù)為我們遮擋住火辣辣的陽(yáng)光，我們就在它的樹(shù)蔭下玩耍、乘涼、做游戲
秋天，大榕樹(shù)結出了一個(gè)個(gè)小小的`、圓溜溜的果實(shí)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的果實(shí)就“嘩啦啦”地掉下來(lái)，輕輕地砸在我們的頭上。我們經(jīng)常撿起這些果子來(lái)玩。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，可大榕樹(shù)依然那么翠綠，好像一個(gè)勇敢的士兵，時(shí)刻守衛著(zhù)我們的校園。
我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)校園里的大榕樹(shù)，它就是我心中最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇53
我的家鄉是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，這里沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，沒(méi)有城市的高樓大廈，聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧，卻充滿(mǎn)神秘。
周末，我回到了那百花盛開(kāi)的家鄉，來(lái)到田野里。扒開(kāi)泥土，一個(gè)個(gè)花生也淘氣地望著(zhù)我笑呢！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛在歡迎我的歸來(lái)。
來(lái)到村子里，你會(huì )看到一座座小洋樓，聽(tīng)到一陣陣“嘰嘰嘰嘰，嘎嘎嘎嘎”的聲音。咦，這是怎么回事呢？難道是一種神奇的動(dòng)物，既會(huì )鳥(niǎo)語(yǔ)也會(huì )鴨語(yǔ)？當然不是！這是小鳥(niǎo)和鴨子的混合叫聲。
你瞧！在籬笆欄里，一只只鴨子形態(tài)各異：有的`在散步，它們步調從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)；有的在喝水；還有的站立不動(dòng)，似乎在察看敵情……咦，籬笆上那只鴨子怎么只有一只腳？我想，如果只有一只腳，就不會(huì )爬上籬笆，所以它一定有兩只腳。果然，不一會(huì )兒，另一只腳從羽毛里伸了出來(lái)。
很快，到了中午，爺爺拿出了鴨子最?lèi)?ài)吃的食物——青菜，要喂鴨子。我見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，懇請爺爺給我一些，說(shuō)：“我來(lái)幫您喂養鴨子吧�！蔽野亚嗖巳酉蝤喿�，鴨子見(jiàn)了立刻來(lái)?yè)屖�，大部分青菜都落在鴨子身上。于是，它們互相啄各自的身體，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。那樣子，即使一個(gè)正在嚎啕大哭的人，看了也會(huì )哈哈大笑。
這就是我的家鄉，我愛(ài)我的家鄉！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇54
我的校園，一年四季都多姿多彩奪人眼球，一走進(jìn)門(mén)就光輝耀眼。
春天，走進(jìn)校園腳底鋪著(zhù)一層層鮮紅又不俗氣的紅毯子，啊，是誰(shuí)？呵，當然是木棉花，一個(gè)個(gè)頑皮地脫掉了厚厚的小棉襖，自由自在地在枝頭蕩秋千，杜鵑花在翩翩起舞，眺目遠望形成一片花海，真不愧為報春的使者，小草爭先恐后地探出小腦袋，小花綻開(kāi)了笑臉，大地媽媽復蘇了！
夏天，驕陽(yáng)似火，在小花園旁邊的一棵千年古樹(shù)，像一位白發(fā)蒼蒼慈祥的老爺爺，為小花小草遮風(fēng)擋雨，它還為了讓一些小孩兒們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)不惜貢獻了自己的身子，忍住疼痛讓他們揪著(zhù)自己的胡子嬉戲玩耍，課間帶本書(shū)到那看看，既是避暑勝地又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
秋天，傲寒的菊花———花中的佼佼者出場(chǎng)了。迎風(fēng)而立，露出它們那胖嘟嘟像嬰兒般的.臉蛋，五彩繽紛，紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得像天邊的彩霞……有的像婀娜多姿少女的長(cháng)發(fā)，一絲絲往里卷曲，有的像一盞盞精巧又可愛(ài)的小燈籠，有的像一團團毛絨絨的圓球，當你走近菊花就能聞到一股誘人的清香使人心曠神怡，大自然的氣息撲鼻而來(lái)，巴掌大的落葉也在此同時(shí)紛紛揚揚地掉落在地上，離開(kāi)媽媽那溫暖的懷抱。
冬天，風(fēng)姐姐便狠下心來(lái)，使花兒們同我們說(shuō)再見(jiàn)了！明年春暖花開(kāi)時(shí)再相見(jiàn)，不過(guò)站在走道上感受這個(gè)如同冷美人的小花園，心里反而涌起一股股的暖意，真是魅力十足��！
春天嫵媚，夏天驕傲，秋天謙虛，冬天冷漠。我深?lèi)?ài)我的校園，更愛(ài)這校園魅力的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇55
我們的校園是一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天鮮花處處開(kāi)放，小草探出了腦袋。特別是教學(xué)樓前面的那棵
美麗的鐵梗海棠，它已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的葉子，葉子中還隱藏著(zhù)許多粉紅色的待放花苞。有的已經(jīng)悄然綻放；有的飽脹似的，像要破裂一樣；有的才剛開(kāi)了兩三片花瓣。銀杏樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了扇子似的葉子。
夏天綠樹(shù)成陰，整個(gè)校園像被綠樹(shù)籠罩了似的'。有時(shí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲。噴水池里的荷花有些已經(jīng)開(kāi)放了，亭亭玉立的像一個(gè)美麗的小姑娘。
秋天，校園里鮮果飄香，涼風(fēng)習習。那里有一棵代表著(zhù)豐收喜悅的石榴樹(shù)。它那沉甸甸的果實(shí)都把枝頭壓彎了。有的是剛結出來(lái)的淡黃色的顏色；有的已經(jīng)全部成熟了，變成了紅色；有的甚至已經(jīng)飽脹得破裂了，露出珍珠瑪瑙般的果實(shí)，如同少女嫣然一笑的皓齒。一陣風(fēng)吹來(lái)，石榴們在風(fēng)里歡快的跳舞，唱歌。校園噴水池旁邊還有幾盆菊花。有的菊花驕傲地抬著(zhù)頭，好象在炫耀自己的美麗；有的害羞地低著(zhù)頭在幼兒園那邊還有一棵芙蓉樹(shù)也開(kāi)花了。紅的，白的，粉紅的花，有些已經(jīng)掉在了地上，給大地添了幾分美銀杏樹(shù)的葉子也都落了一地，鋪成了一條金色的地毯。
冬天，如果下雪了，校園就會(huì )成一片白。樹(shù)上積滿(mǎn)了層層疊疊的雪，都把樹(shù)枝壓得喘不過(guò)氣來(lái)。草地也白了，像鋪了一層地毯似的——孩子們在雪地里歡快的打雪仗，玩耍，認真的堆雪人。
我們的校園真美！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇56
在我們的校園里，有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校新建成的葫蘆園和文化石。
開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，一進(jìn)學(xué)校，我就發(fā)現校園里多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是葫蘆園。從遠處看葫蘆園是個(gè)長(cháng)條形，上面長(cháng)著(zhù)密密麻麻的碧綠的葉子，當微風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，仿佛在招呼過(guò)往的人們欣賞它，當我走進(jìn)葫蘆園，發(fā)現里面結出了一個(gè)個(gè)又大又圓的葫蘆，真是形狀各異呀！你看，這邊長(cháng)著(zhù)長(cháng)頸葫蘆，那里長(cháng)著(zhù)瓢葫蘆。它們有的長(cháng)、有的短、有的胖、有的瘦。它們的.顏色也不一樣，有的青中帶白、有的全身翠綠、有的帶有花紋、有的點(diǎn)上了幾個(gè)斑點(diǎn)。再看那粗細纏繞的藤條，細的像一根根繩子，粗的如同我的手腕。還有的像剛煮完的方便面一樣，變化莫測，讓我留連忘返。這一別致的景觀(guān)給我的校園增添了無(wú)窮的色彩。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)文化石吧！文化石象征著(zhù)知識的力量，在文化石兩邊和中間涌出清涼的水，下面是小池子，里面有許多花花綠綠的石頭，水里幾條金魚(yú)自由自在的游著(zhù)。在石頭縫里還藏著(zhù)幾只小青蛙。我真喜歡它們呀！
別看校園增添了這么一個(gè)個(gè)的小小的葫蘆園和文化石。它卻給我們的校園生活帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了綠色，更帶來(lái)了無(wú)限的遐想。也讓我們在課余時(shí)，一看到它們就緩解了些許學(xué)習上的疲勞。朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得我們的校園很美麗呢？歡迎大家到曙光小學(xué)來(lái)做客。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇57
談到風(fēng)景，大家一定會(huì )想到氣勢洶洶的黃河、山清水秀的桂林······可你知道，我們的校園也處處有風(fēng)景。
操場(chǎng)篇
下課時(shí)的操場(chǎng)可熱鬧了�！凹佑�！加油！”這是誰(shuí)在喊。我的`循著(zhù)聲音找了過(guò)去。原來(lái)是一群男同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽�！伴_(kāi)始計時(shí)�！蔽姨魍^(guò)去。原來(lái)是體育老師在幫準備在春季運動(dòng)會(huì )上參加跳繩比賽比賽做練習呢。不知不覺(jué)我來(lái)到兩位操場(chǎng)的一個(gè)角落。本以為角落上每人，準備坐下了休息一下，令我意想不到的是拍卡的人竟然在這里。他們有的用手使勁一拍，雖然手紅了，可是卡片卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜；有的同學(xué)拿著(zhù)衣角一扇，卡翻了過(guò)來(lái)，得意洋洋的。我心里正在納悶：學(xué)校不是下了命令不許拍卡嗎？還說(shuō)要懲罰拍卡的人。老師不知什么時(shí)候站到了身后。我想：這次他要倒大霉了。上課鈴響了，操場(chǎng)上一下子變得寧靜起來(lái)。
教室篇
上課了，你走到一間教室前，仔細聽(tīng)，的確很安靜�？赡阍僮屑毧匆豢凑n桌下，你會(huì )嚇一跳。有幾個(gè)同學(xué)正在腳跟腳打仗呢�？纯戳硗鈳讉�(gè)同學(xué)，她們先是來(lái)正面攻擊，發(fā)現明的不行，必須來(lái)暗的。于是互相用指甲戳對方。一會(huì )兒，老師出去了一下，教室里一下沸騰起來(lái)，班長(cháng)和班干部大聲叫“安靜”也不管用。老師來(lái)了，拍了一下講臺，可比班干部把嗓子都喊干了管用，教室一下子安靜起來(lái)。
怎么樣，校園里的這兩處風(fēng)景線(xiàn)夠酷吧？
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇58
我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜歡的還是校園里的銀杏樹(shù)。
春天到了，春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們快樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。前廣場(chǎng)的銀杏樹(shù)葉長(cháng)出了新芽，遠看就像翠綠的'屏障，像新生的竹筍。一棵棵銀杏樹(shù)的上方，總有一只或幾只小鳥(niǎo)在歡快的唱歌。銀杏樹(shù)下面有幾個(gè)花壇，花壇里的花在高興得迎接著(zhù)春天的到來(lái)，好像在對我們說(shuō)：“春天來(lái)了！”花壇周?chē)性S多小蜜蜂在飛來(lái)飛去，高興地采著(zhù)香甜的花蜜，帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
夏天到了，當然，銀杏樹(shù)每到夏季總是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，仿佛是一把擎天大傘為我們遮擋風(fēng)雨，呵護我們成長(cháng)。在銀杏樹(shù)旁邊有幾顆桃樹(shù)，它們正在開(kāi)白里透紅的桃花，當那桃花隨風(fēng)飄灑時(shí)，好像一群群蝴蝶飄落下來(lái)，又像雪花從空中飄散下來(lái)。
秋天到了，銀杏樹(shù)葉漸漸枯黃了，白果也漸漸鉆出來(lái)了。銀杏樹(shù)下面的花壇里，種植著(zhù)金色的菊花。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，我開(kāi)始堆“葉子堡壘”了，我再給它一個(gè)大腳，葉子四處飄散......
冬天，因為我們這里是南方，所以不能見(jiàn)到雪景了，但我們這也很美，銀杏樹(shù)的樹(shù)枝就像一把利劍，直直的指向天空......
我總是在想：無(wú)論我走多遠，飛多高，即使遠在異國他鄉，我也不會(huì )忘記我們的母校這個(gè)獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇59
人的一生中，有許許多多的風(fēng)景線(xiàn)，在我的記憶中也珍藏著(zhù)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這是一次難忘的才藝展示，上周末爺爺乘汽車(chē)從漣水到南京來(lái)看我，我端著(zhù)剛泡好的茶給他，他還沒(méi)落座，就大聲對我說(shuō)：“明明，快彈琵琶給我聽(tīng)，我都念叨半年了�！蔽覒驯米剿拿媲�，對他說(shuō)：“我剛學(xué)了《草原英雄小姐妹》，請您聽(tīng)聽(tīng)�！笔紫任裔j釀了一下情緒，那琵琶倚在我懷中，靜靜的，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是，看！
我的右手如閃電般劃過(guò)琴弦，傳入耳畔的是悠揚的樂(lè )聲。在我們的眼前展現的是一幅美輪美奐的畫(huà)面：
旭日東升，朝霞映紅了草原，大地復蘇了，草原蘇醒了，小姐妹趕著(zhù)集體的'羊群來(lái)到了草原上。駿馬一樣，是飄蕩著(zhù)的朵朵白云；藍綢一樣，是一碧如洗的藍天；白雪一樣，是成群的綿羊；綠玉一樣，是一望無(wú)際的草原……
彈著(zhù)彈著(zhù)，我忽然看到爺爺的眼睛里，有兩個(gè)雪亮的光點(diǎn)在閃動(dòng)，我感到熱血在體內沸騰、燃燒，我把全部的激情都投入到樂(lè )曲中了，我把自己化作了一朵白云，飄入到樂(lè )曲中。
忽然，天色驟變，狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，我的手在琴弦上快速移動(dòng)，愈來(lái)愈快，模擬著(zhù)狂風(fēng)怒號的聲音。我都忘記自己在彈琴了，緊接著(zhù)，我的左手猛烈地開(kāi)始拉弦、揉弦、絞弦，把鋪天蓋地的暴風(fēng)雪表現得淋漓盡致，我感到自己的汗水已經(jīng)浸濕了襯衫。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇60
我們官田中心小學(xué)的景色很優(yōu)美，有五彩繽紛的花壇，嶄新的操場(chǎng)，最讓我著(zhù)迷的是那高大的榕樹(shù)。
當你邁著(zhù)輕快的步子走到內操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹(shù)，它就像一位忠誠的衛士，日日夜夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。瞧，它長(cháng)得多壯呀！枝干粗得三個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē) ?/p>
春天，榕樹(shù)換上了新裝，吐出了嫩芽的`枝條，顯得生機勃勃。春的使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請它們也來(lái)這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹(shù)上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，榕樹(shù)正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們在火辣辣的太陽(yáng)下追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，玩累了，就躲到大榕樹(shù)的下面休息，別提有多涼快��！
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，大榕樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉變黃了，變得更調皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無(wú)可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì )又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可榕樹(shù)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們在教室里安心地學(xué)習。
這就是我們官田中心小學(xué)！官田中心小學(xué)還有很多美麗的地方，希望你有機會(huì )來(lái)細細觀(guān)賞！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇61
在我們美麗的校園里，有同學(xué)們的閱讀天地——圖書(shū)館，歡樂(lè )天地——操場(chǎng)，知識天地——教室……其中，我心中最美的還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)很大，里圈是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，運動(dòng)員們在這里揮灑汗水，外圈是環(huán)形跑道，跑道外種了許多郁郁郁蔥蔥的.樹(shù)木，兒童少年們在這里奔跑跳躍；在操場(chǎng)的東邊還有一個(gè)升旗桿，鮮艷的五星紅旗每天伴隨著(zhù)太陽(yáng)朝升夕降。
我們的操場(chǎng)可熱鬧了！你看北邊那些一年級的小朋友，正在玩“老鷹捉小雞”，你撲我閃，各不相讓?zhuān)娴煤貌粯?lè )乎，“老鷹”差一點(diǎn)兒抓到了“小雞”，“小雞”卻靈活地躲開(kāi)了；還有一群小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，追逐嬉戲，站在很遠都能聽(tīng)到他們銀鈴般的笑聲；突然，一個(gè)小朋友“撲通”一聲摔倒在地，但他不顧疼痛，勇敢地又爬起來(lái)繼續歡快地奔跑。
再看看南邊，足球健兒們正在訓練呢！瞧，那個(gè)大哥哥認真地做了一下準備動(dòng)作，然后左腳往前一邁，右腳再用力地往前一踢，足球就像火箭一樣飛了過(guò)來(lái)，一個(gè)大姐姐像變魔術(shù)似的，球乖乖地聽(tīng)著(zhù)她的指揮，她把球傳給了另一個(gè)大姐姐，這個(gè)大姐姐迅速地把球射向了對方的球門(mén)，卻被一個(gè)大哥哥攔截了……打了好幾個(gè)回合，不分勝負。
這就是我們的操場(chǎng)，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，它是我們成長(cháng)的樂(lè )園；它見(jiàn)證了我們的拼搏和汗水，見(jiàn)證了我們的友誼和歡笑，留下我們最美好的回憶。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇62
我最喜歡的校園風(fēng)景線(xiàn)就要數校園西北角的那些組合玩具了。那有爬桿，吊環(huán)，軟梯……
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲一響，同學(xué)們就像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的就來(lái)到了組合玩具這里了。你看，那些低年級的小同學(xué)就像一只頑皮的小猴子似的，飛快的就爬到了軟梯的最上面。還不停的蕩過(guò)來(lái)當過(guò)去。
還有一個(gè)女生，使勁一跳，抓住了吊環(huán)。整個(gè)身子蕩啊蕩，正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然，小手一滑，只聽(tīng)“哎呀!”一聲，小女孩掉了下來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，吊環(huán)不高，小女孩只是摔了一個(gè)屁股蹾兒。只見(jiàn)她拍拍屁股上的土，又去玩了。
有幾個(gè)男生正在玩抓人的游戲，眼看一個(gè)同學(xué)就要被伙伴抓住了，他急中生智的爬上了爬桿。追他的'同伴只好作罷，換了一個(gè)目標。
另外幾個(gè)男生在單杠上玩“爆扣藍”的游戲。因為單杠挺高，不太好夠著(zhù)，所以，他們在離單杠十幾米外的地方起跑，要使勁的跳起來(lái)抓住單桿停留兩秒以后才算可以。有一個(gè)同學(xué)在抓單杠的時(shí)候，一只手突然的滑了下來(lái)，嚇得旁邊的同伴大叫：“抓緊!”還好，他一只手還挺有勁，一直抓著(zhù)單杠沒(méi)有摔下來(lái)。只是虛驚一場(chǎng)。
這就是我們學(xué)校的一條風(fēng)景線(xiàn)，她是同學(xué)們快樂(lè )的游戲樂(lè )園，而同學(xué)們的笑臉也構成了校園里一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇63
五一去爬山，無(wú)意中在山腰處發(fā)現了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，滿(mǎn)眼都是綠色的爬山虎。
你看，它給大山穿上了一套綠油油的春裝。真像一個(gè)又大又軟的地毯鋪在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大樹(shù)，給樹(shù)木穿上了綠色的衣衫。真像給大樹(shù)圍上了綠絲巾�？粗�(zhù)一棵棵被圍上綠絲巾的樹(shù)木顯得更加蒼翠，茂盛。一排排整齊的樹(shù)木就像列隊的小士兵，探出頭來(lái)好奇的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你看，我有多美!”
遠看，爬山虎像綠色的海洋，一眼望不到邊。風(fēng)一吹，綠色的海洋便隨風(fēng)舞動(dòng)，像綠色的水紋。一片片的葉子像眨著(zhù)的小眼睛，又像一雙雙綠色的小手，在歡迎我們的到來(lái)。
我忍不住走進(jìn)細看。哦，爬山虎的.莖上還有鋸齒狀的小腳呢，它們緊緊的抓著(zhù)樹(shù)干，牢牢的，根本就不會(huì )掉下來(lái)。好神奇呀!
望著(zhù)眼前這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我不禁感慨萬(wàn)千。別看爬山虎不起眼，可一旦生長(cháng)起來(lái)就有著(zhù)旺盛的生命力。它們爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生長(cháng)，攀爬。
望著(zhù)漫山遍野的爬山虎，我被它們堅持不懈的精神感動(dòng)了。它們不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力氣，又像有一個(gè)遠大的目標一樣，要爬到地球的每一個(gè)角落。
我拿出照相機，咔嚓，咔嚓，按下快門(mén)，給堅持不懈的爬山虎照了張像�；仡^，我要把照片洗出來(lái)，貼到我的書(shū)桌上，我要每天都看著(zhù)它，和它一起生長(cháng)……
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇64
松柏，或許沒(méi)有楊柳、桐樹(shù)那樣的矯健身姿，也沒(méi)有桃樹(shù)、棗樹(shù)那樣優(yōu)美多姿，但它經(jīng)受了種種磨難，暴風(fēng)為能將它制服，大雨不能將它消滅。就這樣，一日復一日，它們便成為了通向家鄉的風(fēng)景線(xiàn)。
春意凜然，早晨，闊步走在街上，抬頭看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠綠的小葉子越發(fā)綠了，如同一塊綠色的翡翠，在大樹(shù)的襯托下，它更顯得嬌小了，好比一枚精致的郵票。摘下一片葉子，你會(huì )驚奇的發(fā)現，還會(huì )有一顆顆尚未散盡的雨露，在上面閃爍著(zhù)，在狹小的河道中快樂(lè )的前行。
夏日炎炎，吃過(guò)晚飯，各家各戶(hù)拿起小板凳，聚在一行松柏下，我們拿起繩子，邊跳邊唱著(zhù)歌謠，看著(zhù)我們的認真勁，活力充沛的婦女也來(lái)了勁，一邊拍拍唱唱、跳舞取樂(lè )，慈愛(ài)的老人微笑著(zhù)看著(zhù)我們，偶爾也講講笑話(huà)逗個(gè)樂(lè )，我們跳累了，便把大繩掄到枝叉上，倒到父母懷里，一種親切感不由而生，到了夜深之時(shí)，我們方才各自回到家中。小村，還有那一些松柏，漸漸地沉寂了。
秋高氣爽，傍晚，獨自走過(guò)一棵棵松柏，心里是何等痛!因為這一行匯集了我們詩(shī)文笑樂(lè )的知心朋友，此刻，它已化為一片枯萎的樹(shù)干，在徘徊中的我不斷思考生命的價(jià)值。
雪花四濺，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，那松柏的.枝干便又有了生機，它在迎接四季獨有的外套，透過(guò)一層白雪，我隱約感到，春的腳步更近了。
一道奇麗的風(fēng)景，它給了我們歡聲笑語(yǔ)，給了我們勃勃生機，給了我一次次思考生命價(jià)值的機會(huì )，難道，它還不佩是我的朋友嗎?
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇65
我在一個(gè)美麗的校園里上學(xué)，它的名字叫做“市直五小”我已在這里度過(guò)四年的時(shí)光，我先帶你們認識一下我的校園吧。
走進(jìn)我們的校園，最先看到的是兩側的宣傳欄，上面花花綠綠的顏色特別引人注目，總讓人忍不住多看兩眼。宣傳欄前那高大的松樹(shù)不分寒冷炎熱，都挺立在校園里，為學(xué)校增加幾分美麗與翠綠。松樹(shù)前面的主席臺也是大家喜愛(ài)的玩樂(lè )之地呢!有什么重要事情，副校長(cháng)、校長(cháng)……都會(huì )在主席臺上宣布。
我們學(xué)校還有好多好玩的地方，可我最喜歡的，還是下課時(shí)能瘋玩的操場(chǎng)。
我們校園的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，上面有塑膠顆粒，操場(chǎng)上的顏色有兩種，綠色的草地，紅色的塑膠跑道。旁邊的花草茂盛，和操場(chǎng)搭配一起，沒(méi)人敢說(shuō)不好看。
叮鈴鈴……下課了，最先沖出教室的.是二年級的小朋友，是他們把課間該有的輕松、自由釋放出來(lái)的。隨后，全年級的同學(xué)都沖出教室，一窩蜂的跑向操場(chǎng)。有的六年級大哥哥手拿一只足球在足球場(chǎng)上踢，我們班的男生也不甘示弱，也加入的足球賽，可我們看來(lái)，他們也不過(guò)是跑龍套而已，因為球在大哥哥腳下，她們根本搶不走，有的二年級小朋友拿著(zhù)跳繩在跳。有的人干脆直接躺在地下看藍天白云。熱鬧非凡。
上課鈴匆促的響起了，操場(chǎng)立馬沒(méi)了人的影子，安靜的出奇。大家全部都回到教室上課去了，操場(chǎng)聽(tīng)著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲點(diǎn)著(zhù)頭，滿(mǎn)意的笑了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級，愛(ài)這里的一草一木。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇66
我喜歡走在那幽靜的小路上，尤其是晚上。小路上高貴而淡雅的桂花香彌漫在四周，使人感到無(wú)比愜意，舒坦。
今天，我有漫步在小路上，耳邊闖來(lái)一陣稚嫩的聲音：“紅瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要數我們的小學(xué)堂�！痹瓉�(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩在跟著(zhù)媽媽學(xué)兒歌。
是什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)這首歌來(lái)著(zhù)？哦，那是我讀一年級的時(shí)候。于是我又一次想起了我的母�！�
進(jìn)入母校，第一道風(fēng)景線(xiàn)便是佇立在教學(xué)樓旁的重陽(yáng)木，它是我們學(xué)校的校樹(shù)，是校長(cháng)親自栽培的，經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今已長(cháng)得與教學(xué)樓一般高了，猶如以為守護邊疆的戰士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我們快樂(lè )地成長(cháng)。
第二道風(fēng)景線(xiàn)則是我們學(xué)校的.塑膠操場(chǎng)。學(xué)習了一天的同學(xué)們會(huì )在操場(chǎng)上盡情地玩耍嬉戲。白色的球門(mén)以及那球網(wǎng)，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們馳騁球場(chǎng)的颯爽英姿。站在主席臺上，望著(zhù)高高飄揚的五星紅旗，那莊嚴的升旗儀式又在我腦海里浮現……
那座小池塘，是母校中的第三道風(fēng)景線(xiàn)�！岸＿恕币坏嗡畯募偕缴系瘟讼聛�(lái)。這是直徑大約兩米的小池塘，池塘中立著(zhù)一座栩栩如生的假山，旁邊有一個(gè)小噴泉不停地噴香假山，泉聲那么清脆，就像一首優(yōu)雅的鋼琴曲。池塘中還有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，給這池塘增添了一道流動(dòng)的風(fēng)景。
那漂亮的教學(xué)樓，寬敞的閱覽室，辛勤的老師們，生龍活虎的同學(xué)們，則是第四、五、六道風(fēng)景線(xiàn)……
我愛(ài)戀我的母校，愛(ài)那無(wú)數道風(fēng)景線(xiàn)……
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇67
我家有一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，大家肯定都沒(méi)有，因為我家陽(yáng)臺大……大家應該猜出是什么了吧，沒(méi)錯就是陽(yáng)臺上的花花草草。
我家陽(yáng)臺上的“顧客”可多了，可我覺(jué)得有特點(diǎn)的只有：杜鵑、茉莉、蘆薈和米蘭。米蘭花大家不一定知道，就讓它來(lái)自我介紹吧：hi，我是米蘭花網(wǎng) ，大家如果不知道我為什么叫這個(gè)名就聽(tīng)聽(tīng)這句網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，哥開(kāi)的不是花，是“小黃米”。哈哈，它開(kāi)的就是一個(gè)一個(gè)的黃豆豆。
在我家陽(yáng)臺這個(gè)大舞臺上，不同的天氣這個(gè)舞臺上的主角也不一樣，如：在大風(fēng)季節主角就是茉莉，它讓風(fēng)把它的清香散發(fā)的淋漓盡致，讓我家每個(gè)角落都帶著(zhù)這股清香。米蘭花也不落后，它也讓風(fēng)把它的`“小黃米”撒到天上，如果這時(shí)你去看天，會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)“小黃米”在天空上，就像天女撒下的“小小花朵”，分外美麗。
在下雨天，杜鵑花在雨中傲然獨立。如果雨后你再去觀(guān)看，會(huì )發(fā)現杜鵑花上有一顆顆晶瑩剔透的小水珠，而且杜鵑花就像被雨水刷洗了一樣，更加好看了。
在干旱時(shí)期，所有的花朵都黯然失色，只有蘆薈還在掙扎著(zhù)向上生長(cháng)，可不要以為它在做無(wú)用功，其實(shí)在這種壞天氣里，它生長(cháng)幾個(gè)月后會(huì )增長(cháng)好幾倍呢！看上去真像一個(gè)挺拔著(zhù)腰板的將軍。
這些奇異的花朵在我家陽(yáng)臺上組成了一組美麗而華貴的風(fēng)景線(xiàn)。使我家倍增風(fēng)采。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇68
大漠炊煙，長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里，翠竹碧波，云海峰巒，這些都是大自然賜予我們的風(fēng)景，是大自然留給我們的禮物。
朋友，抬起頭來(lái)吧，其實(shí)，你也是一道風(fēng)景。何必留戀名川峰巒，把自己放在山巒之中，你不是青山，便是那象征勝利的一座高峰，何必敬畏大漠炊煙？把自己放在大漠之中，你不是炊煙，便是那像征生命的一抹新綠，何必崇尚翠竹碧波？把自己放在碧波之中，你不是大海，便是那象征自由的一朵浪花；翠竹雖然不比樹(shù)木堅韌，可它高風(fēng)亮節；曇花雖然一現，可它早就了一夜輝煌；柳樹(shù)雖然沒(méi)有楊樹(shù)挺拔，可它有纖纖新綠……其實(shí)，只要心胸開(kāi)闊，你便是這一路風(fēng)景中一個(gè)小小的鏡頭，雖然有長(cháng)有短，但心神馳往。
人生像風(fēng)景，被別人欣賞的`時(shí)候多，被自己陶醉的時(shí)候少。朋友不要難過(guò)，不要氣餒，即使你被別人欣賞，也會(huì )換來(lái)由衷的快樂(lè )，因為在大自然中，我也為她點(diǎn)綴過(guò)，為她努力過(guò)，為她奮斗過(guò)。當然，在別人欣賞你時(shí)，你也會(huì )時(shí)刻欣賞他人的風(fēng)景。當欣賞他人的風(fēng)景時(shí)，你也許會(huì )感嘆：人生不是完美無(wú)缺，在人生的風(fēng)景線(xiàn)上，也許冗長(cháng)無(wú)味，也許輝煌璀璨，但不管怎么樣，人生的風(fēng)景線(xiàn)上總會(huì )有煙花般短暫的一瞬。
人生風(fēng)景的好壞，也象征著(zhù)你人生質(zhì)量的優(yōu)劣；當你回首往事時(shí)，并不為自己虛度年華而悔恨，也不為自己碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在人生長(cháng)河中，你便是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇69
我們也曾經(jīng)在大白天里，聽(tīng)到別人在說(shuō)白日夢(mèng)。
我們也曾經(jīng)想象著(zhù)，當那些故事全部都被揭開(kāi)的時(shí)候，剩下的底子又變成了什么？也許其實(shí)那些故事本身就沒(méi)有什么很大的意義，只是他們人類(lèi)給賦予的特殊含義罷了。
曾經(jīng)我們在一起牽手去吃火鍋，曾經(jīng)我們一起逛街去游玩，那些快樂(lè )的回憶和時(shí)光都變得越來(lái)越短暫，當你熬過(guò)了時(shí)間，當你度過(guò)了那么漫長(cháng)的歲月之后，你才發(fā)現原來(lái)每一次專(zhuān)注都是美。
等你長(cháng)大之后，你會(huì )發(fā)現有無(wú)數的童年回憶漸漸的涌入你的腦海，即便是從前你一直都不愿意去回憶過(guò)去，你覺(jué)得那些其實(shí)并不好，因為一直都很不堪你喜歡長(cháng)他的這個(gè)過(guò)程。有沒(méi)有感覺(jué)這個(gè)時(shí)候的你就像陳念，那么渴望熬過(guò)高考之后迎接北京的日子，那么渴望能夠迅速長(cháng)大可以保護自己。
終將有一天你會(huì )發(fā)現很多東西都已經(jīng)變得不一樣了。
也許是因為這個(gè)現實(shí)生活想象的世界不一樣，又或許是因為在你年少無(wú)知的時(shí)候，你的`想象本來(lái)就是出了偏差的。但是現在的你認識到這一切的偏差，你并不能有什么機會(huì )去改正。你甚至可以眼睜睜的看著(zhù)你的理想和信念漸漸的化成泡沫粉碎在你的眼前，可是卻并沒(méi)有任何的辦法。
你在這座大城市里第一次體會(huì )到無(wú)能為力是什么感覺(jué)。
后來(lái)你身邊見(jiàn)到了來(lái)了很多人，你不知道他們的視頻會(huì )議到底有多么長(cháng)，但是最可以有耐心等待。那樣安靜的，你也許在別人眼里就好像是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇70
人生是一場(chǎng)旅程，每一個(gè)人都會(huì )乘坐時(shí)光列車(chē)�？吹侥阆肟吹娘L(fēng)景，見(jiàn)到你想見(jiàn)的人。
——題記
在時(shí)光列車(chē)上看到窗外的所有人，都是你人生中的過(guò)客，在茫茫人海中那個(gè)對你有非凡意義的人，才是陪你看過(guò)人生所有風(fēng)景線(xiàn)的伴侶。
這一路的風(fēng)景只是你這一生走過(guò)的腳印和艱辛，到最后卻什么也沒(méi)留下，留下了的只是一片的后悔和遺憾，還有，你在的時(shí)光和沿途的'風(fēng)景線(xiàn)。若真是幸福的離開(kāi)，那怎會(huì )有自殺呢！真是可笑！
沒(méi)有人不會(huì )帶著(zhù)遺憾離開(kāi)，因為他們只顧著(zhù)拼命的往前看，往前走。卻忘了自己走過(guò)的足跡和落下的沿途風(fēng)景線(xiàn)。忘了看看這個(gè)世界最后的美好與溫柔。每個(gè)逝去的靈魂都將成為這個(gè)世間美好的一處風(fēng)景線(xiàn)。
善良便是藍天，樂(lè )觀(guān)則是白云，當你往前走是別忘了你身后那個(gè)一直等你回頭的人，那個(gè)為你錯過(guò)最美年華，只為等你的人。你是藍天白云，他是晴空萬(wàn)里。你和他沒(méi)有遙遠只差，只有你和他的不忘初心最美年華。
希望你可以找到一直在你身后等你的那個(gè)晴空萬(wàn)里也希望你和他能看看你們走過(guò)的沿途風(fēng)景線(xiàn)。
希望這趟時(shí)光列車(chē)可以行駛緩慢一點(diǎn)，能讓你們看完這世界的美好與溫柔�？赐高@世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？匆�(jiàn)每一站最美的風(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個(gè)世界帶給你的溫暖！
歐，對了一定微笑面對每一天！加油！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇71
從我記事的那天起，就經(jīng)歷了許許多多的事情，有的事情與我擦肩而過(guò)，有的事情則深深地印在了我的腦海里。在今年的定州市中小學(xué)運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我們五年級同學(xué)表演了武術(shù)操，那是我的驕傲，那是全體五年級老師的驕傲，那是我們學(xué)校的驕傲。每當回想起來(lái)都由衷的感到幸福。
記得那是一個(gè)下午，老師突然召集五年級的學(xué)生到操場(chǎng)集合，一個(gè)一個(gè)的把位置排好，排好之后，老師們說(shuō)練武術(shù)操。老師們一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們做，一個(gè)勁地叮囑我們：認真做，做標準！本以為只練一天，但是到了第二天、第三天……同樣是這樣，從那以后，我們每天盯著(zhù)太陽(yáng)練習，又累又熱，身上一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。校長(cháng)鼓勵我們：要認真做，做好了就不練了，相信自己！我們練習了足足有一個(gè)半月，在這一個(gè)半月中迎來(lái)了教育局、體育局的兩次觀(guān)摩指導。在不知不覺(jué)中，一個(gè)半月過(guò)去了。我清楚的記著(zhù)，在即將到一中表演的前一天，校長(cháng)對我們說(shuō)：“明天一定把自己最好的一面展示出來(lái)，要好好做，做標準。成敗在此一舉了�！�
付出就有回報，在賽場(chǎng)上我們不但動(dòng)作到位，還不時(shí)變化著(zhù)隊形。一會(huì )變成風(fēng)車(chē)，一會(huì )變成“米”字，一會(huì )又變成一本打開(kāi)的書(shū)。這精彩的表演贏(yíng)得了定州各級領(lǐng)導的.好評，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾共雷鳴般的掌聲。
這次表演是我小學(xué)生涯中一代亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我希望盡自己的所能，傳承武術(shù)文化，弘揚奧運精神，讓我們的武術(shù)操發(fā)揚光大。
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