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以春天的景色五年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以春天的景色五年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以春天的景色五年級優(yōu)秀作文1
春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，人們愛(ài)歌唱春天。
因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著(zhù)大地、悄悄地滋潤著(zhù)大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好��！但又何止一個(gè)“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數條小魚(yú)在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)季節都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的`所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細審查，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現：嘿！里面竟是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草，也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚嫩的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)；是如絲的細雨密密地編織著(zhù)；是輕輕的微風(fēng)輕撫著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？
以春天的景色五年級優(yōu)秀作文2
春天的腳步漸漸走來(lái)，她猶如一位小姑娘，拿著(zhù)花籃，將花朵撒給人間，也給大地帶來(lái)許多生機，這也使得我們又見(jiàn)枝頭吐新芽。
現在雖已是春天，可寒意還未依舊退去，寒風(fēng)還依舊時(shí)不時(shí)的肆虐著(zhù)。
過(guò)了幾天，天氣稍微暖和了些，我與好朋友一同去公園。
看遍所有樹(shù)木，都是光禿禿的，只有幾棵樹(shù)開(kāi)始吐新芽了。
又過(guò)了幾天，寒意寒意還未完全消去，但是這次公園之行，我們又見(jiàn)枝頭吐新芽，這次，整個(gè)公園都充滿(mǎn)了綠意。
看到這些小綠腦袋，我不禁感嘆道：“這些生命可真頑強��！在這中惡劣的環(huán)境下依然將自己的腦袋探了出來(lái)�！焙糜褤u了搖頭：“難道你忘了那個(gè)秋天了嗎”我的思緒隨著(zhù)他的話(huà)回到了上個(gè)秋天……在那個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)非常不快樂(lè )的男孩，這全因為我這副丑陋的面孔，無(wú)論我怎么做，都不會(huì )改變同學(xué)們對我的'態(tài)度，我幾乎沒(méi)有朋友。
我十分孤獨，只有每天晚上星星和月亮會(huì )陪伴著(zhù)我。
一天早上，我和好友一起上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)一條林間小道。那是黃葉落滿(mǎn)地，鋪成了一條金黃色的道路。
這時(shí)，一片枯葉飄落到我的手中，我不禁嘆息道：“哎，這些葉子的命運的太悲慘了，這么快就要結束他們的一生了�！蓖蝗�，我們看到前面有一位清潔工在掃著(zhù)落葉。好友壞笑著(zhù)問(wèn)我：“你說(shuō)他為什么要干這份工作那”“我哪知道！”“葉子們落下可以化為花費，為下一次再見(jiàn)枝頭吐新芽做出貢獻。而清潔工也是這樣，他們是為了城市的清潔才獻身于這份工作的�！边@是我恍然大悟……“喂！”我的思緒又回來(lái)了。
再看這些綠芽，我仿佛看到了上一代葉子的影子，他們還在繼續的飄落，飄落……在當今社會(huì )中，有許多人像著(zhù)葉子一樣，為了“再見(jiàn)枝頭吐新芽”，他們甘愿奉獻。
又見(jiàn)枝頭吐新芽，這不僅是新一代生命的開(kāi)始，也是上一代葉子奉獻的價(jià)值所在。
以春天的景色五年級優(yōu)秀作文3
紅塵滾滾，人海茫茫，這平世中每個(gè)人都是一個(gè)單獨的個(gè)體，而我們是一個(gè)龐大的整體。在這繁雜之中，縱使星光璀璨，目光銳利，你也能被人一眼找到嗎？
世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，更不要提人這么復雜的動(dòng)物了�；蚣毼⒌牟顒e造成巨大的差別，我們是獨一無(wú)二的自我。在這整體中，有人如珍珠一般炫目，就必有人如沙塵一般沉默。所不同的.是你所要比的是哪一個(gè)方面，所評判的項目與標準不同，那么你所認為的人中珍珠也不同。
出了繁冗人市，深深庭院中，掬起秋日細碎的陽(yáng)光，漫步斑斕落葉上，口袋里滿(mǎn)是田間野花燦爛的微笑，找一個(gè)午后，在茶香彌漫中蹁躚，這時(shí)的你又何嘗不是俗世中的珍珠，你閑適的心境難道不值贊賞？
沒(méi)入人海，嗅著(zhù)漢樂(lè )府詩(shī)歌的晨露氣息，你從在水一方走來(lái)，身上滿(mǎn)是西亭蘭舟的柔情，在唐詩(shī)宋詞中悄然入睡，你夢(mèng)見(jiàn)你與李杜暢飲快談；與孔孟老莊評經(jīng)論道；與易安柳七喃喃低嘆；夢(mèng)見(jiàn)從范進(jìn)中舉走到哈姆雷特，夢(mèng)見(jiàn)從曹操挾天子到光榮革命……與古今中外言談甚歡，你心中腦海的智慧令你平和而有力，這時(shí)的你又何嘗不是凡塵中的珍珠，你廣博的胸襟難道不值欽佩？
再入這俗世凡塵中，保持一份獨我的心地，與人謙遜溫和，與物愛(ài)護憐惜。持有一顆正直的心，童真的心，雙手勤勞耕耘，內心充實(shí)，連帶著(zhù)腳步也一齊輕盈起來(lái)。既然努力過(guò)拼搏過(guò)，那么靜下心來(lái)做自己——做一個(gè)理想的自己又有何不可。會(huì )有一個(gè)柳岸邊黃昏之后，你看見(jiàn)未來(lái)的自己懷抱著(zhù)恬美的鮮花，向你自信地走來(lái)。
做一個(gè)最想要的自己，無(wú)論是在少若寡星的暗夜，還是人潮翻涌的晌午，你的光芒始終如珍珠一般皎潔，滑于沙塵為沙塵，卻不甘于平庸，你的平凡也一樣光彩奪目。沙子一定得變成珍珠才能被人承認與尊重嗎？當然不是，過(guò)于強求自己的珍珠又如何會(huì )被人承認？做一顆美好的沙子，秉持一顆珍珠的心，你又何嘗得不到承認與尊重呢？
我就是我，是顏色不一樣的煙火；我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結果——即使是沙子也有春天。
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