初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)1

　　大海，是個(gè)多么美麗的地方。人們大多都喜歡去海里玩，我也一直有這個(gè)愿望。終于，在暑假里我隨姑姑去了海邊，是在遼寧省的葫蘆島市。那里有無(wú)邊無(wú)際、風(fēng)平浪靜的美麗的大海。

　　我們是隨旅游團去的，坐了10小時(shí)的車(chē)，終于到了�！巴�！好美麗的大海呀！”我不由地驚嘆道。這是因為我從來(lái)沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)大海，所以會(huì )驚嘆。

　　我們先去了“海上山”——筆架山。它很陡，但是不太高，山的條紋是斜的，上面樹(shù)木茂盛，景點(diǎn)也不少，很繁華。這個(gè)筆架山長(cháng)得很有特點(diǎn)，它的外表像一個(gè)斜著(zhù)的三角形，山的表面就像一個(gè)畫(huà)家特意拿著(zhù)筆給它添上幾十道斜紋一樣，從遠處看就像山快要裂開(kāi)一樣。如果你是一個(gè)正在上山的人，你就會(huì )覺(jué)得累，因為山很陡，走得很費力，而下山時(shí)你就會(huì )不由自主地跑起來(lái)。

　　爬完山后11時(shí)左右，正是退潮的時(shí)候。我們可以看見(jiàn)從海的這邊到海的那邊的碼頭上有一條很寬的路，約有三、四米左右寬。這條路是由石頭、海螺、貝殼等拼起來(lái)的。所以，走的時(shí)候不免有些費勁。走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現人們都從水里走，因為路還沒(méi)有完全露出來(lái)，于是我們跟著(zhù)熙熙攘攘的人群走著(zhù)。第一次跨海，淺處只淹到了腳踝，海水清澈見(jiàn)底；深時(shí)淹到了大腿，這時(shí)我的心里無(wú)比害怕。緊接著(zhù)，一個(gè)個(gè)洶涌的大浪怒吼起來(lái)，我感到既害怕又激動(dòng)，覺(jué)得實(shí)在好玩。最不可思議的是，大型貨車(chē)居然可以從水里走過(guò)，一輛緊接著(zhù)一輛。由于它的沖擊力太大，巨浪被反彈回來(lái)，搞的人們頭重腳輕。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲毛骨悚然的尖叫聲，人們丟鞋的丟鞋，摔跤的摔跤，有追鞋的，也有驚恐的。這可真是所謂的千姿百態(tài)。

　　回到岸上，回頭遠望此時(shí)的大海，比剛才顯得溫柔、閑雅，海風(fēng)吹來(lái)，忽冷忽熱，令人無(wú)比爽朗。海面上波光粼粼，上空又有海鷗在展翅飛翔，真是一幅無(wú)與倫比的海景畫(huà)。

　　回想大海，讓我心曠神怡，無(wú)比興奮，我真想住在那里不回來(lái)。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)2

　　“五一”放假的第一天，爸爸與媽媽帶我去淄博博山的原山森林公園游玩，那里游人如織，風(fēng)景如畫(huà)，石海和齊長(cháng)城等景點(diǎn)讓人們流連忘返，但給我印象最深的卻不是這美麗的自然風(fēng)景，而是在返回的山路中，發(fā)生在爸爸、媽媽身上的一件小事。

　　盤(pán)山公路蜿蜒的向大山里伸去，沿途所見(jiàn)樹(shù)木郁郁蒼蒼，怪石聳立，因為不熟悉山道怕走錯山路，就想問(wèn)路卻又看不到一個(gè)行人，慢慢的，爸爸有些著(zhù)急了。我們在大山里轉來(lái)轉去，雖然來(lái)到了一個(gè)小村莊，可正是中午，太陽(yáng)特別的毒，并且又是休息時(shí)間，街上看不到一個(gè)人。突然，我們看到前方不遠處有一輛黑色的汽車(chē)停在路邊，旁邊站著(zhù)一位滿(mǎn)頭大汗的叔叔。于是，我們便向他問(wèn)路。那位叔叔很熱心的告訴我們該走哪一道路，路邊會(huì )有什么標志，并且拿出紙和筆畫(huà)了非常詳細的路線(xiàn)圖。我們非常感謝這位熱心的叔叔。

　　臨走前爸爸問(wèn)叔叔為什么停下來(lái)不走呢？叔叔不好意思的笑笑說(shuō)汽車(chē)電瓶虧電打不著(zhù)火了�！拔覀儊�(lái)幫你推一推吧，”爸爸說(shuō)著(zhù)就要去推車(chē)�！安挥昧�，我已經(jīng)打過(guò)電話(huà)叫拖車(chē)，人應該在來(lái)的路上了�！笔迨暹B忙不好意思的擺手拒絕，可是爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得，熱心的要幫叔叔推車(chē)試試，叔叔只好答應。爸爸媽媽走向車(chē)尾，只見(jiàn)爸爸身體向前傾斜，左腿弓，右腿蹬，雙手用力一推，媽媽也來(lái)幫忙推，汽車(chē)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，并慢慢地向前滑行，爸爸和媽媽的腳步頻率也越來(lái)越快。

　　接著(zhù)，我眼前出現了這樣一幅溫馨的畫(huà)面：在這風(fēng)景如畫(huà)的大山中，一輛汽車(chē)停在半山腰，車(chē)后面是爸爸與媽媽在用力的推著(zhù)，5米、10米、20米……。推出約50米后，汽車(chē)慢慢的發(fā)動(dòng)起來(lái)了。

　　“送人玫瑰，手留余香”大家互幫互助，社會(huì )才會(huì )更溫馨。通過(guò)這件小事，也使我明白：最美的風(fēng)景不僅藏在大自然中，更藏在人們的心靈深處！

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)3

　　清晨，微風(fēng)拂過(guò)，我踏著(zhù)細雨，漫步走在校園的小道�，F在還早，學(xué)生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個(gè)人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。

　　我走到了一個(gè)小操場(chǎng)邊，操場(chǎng)邊上有一棵樹(shù)盛開(kāi)著(zhù)粉紫色的花朵，許是經(jīng)過(guò)了一晚上的風(fēng)吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴說(shuō)風(fēng)和雨的辣手。

　　我看向小操場(chǎng)，入眼的是一片白，操場(chǎng)上有風(fēng)和雨來(lái)過(guò)的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚艷的是那一片白。

　　我還記得昨天樹(shù)上布滿(mǎn)了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。而現在，大樹(shù)經(jīng)過(guò)了一晚上風(fēng)雨交加的摧殘，樹(shù)上只剩下稀少的幾朵花朵，看著(zhù)讓人有幾分憐惜。而樹(shù)下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。

　　后來(lái)有些遺憾那時(shí)沒(méi)有用相機拍下來(lái)，但又覺(jué)得相機拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。

　　中午放學(xué)，雨兒的氣息已經(jīng)完全聞不到了，烏云早已散去，太陽(yáng)高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門(mén)口走去，看了眼天上的太陽(yáng)，陽(yáng)光非常刺眼，我連忙往樹(shù)下走去。

　　這條路上兩旁都種滿(mǎn)了大樹(shù)，夏天可以遮擋炙熱的太陽(yáng)光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹(shù)下，夏天似乎也變得涼快了。

　　我沿著(zhù)路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽(yáng)照在我的身上，我向前方看去，看見(jiàn)了幾棵盛開(kāi)著(zhù)粉紅色花朵的樹(shù)，剎那間，我想到了日本的櫻花。

　　我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)櫻花長(cháng)什么樣子，也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的，我只是覺(jué)得那花非常漂亮，而當時(shí)我又迷上了日本的小說(shuō)，于是第一時(shí)間就想起了櫻花，可是我知道那不是。

　　我認識的花兒真的很少，大多數也只是聽(tīng)過(guò)那些花的名字，或是從書(shū)中知曉它們的樣子，至今我也不知道那是什么花。

　　這就是我校園的景色，美麗而動(dòng)人，不過(guò)，更重要的是我們這些學(xué)生和老師，是我們讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了活力。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)4

　　風(fēng)景不一定是要壯麗的景觀(guān)，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一個(gè)亮麗的風(fēng)景。

　　潮退了，一個(gè)小男孩在海邊一次一次的彎腰，沒(méi)有人明白他的用意，一個(gè)老人走上前，看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚(yú)兒，用力的扔向大海。老人不禁告訴他：“你這樣做是沒(méi)有意義的，這兒有成千上萬(wàn)的魚(yú)兒被沖上海岸，放棄吧�！毙∧泻㈩^也不抬地說(shuō)：“但這對魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，我這個(gè)小舉動(dòng)就拯救了他們的生命�！�

　　這就是一道風(fēng)景，它平凡卻讓人為之動(dòng)容，一道美麗的風(fēng)景。

　　一個(gè)雨天，一個(gè)學(xué)生因為未帶雨具，被困在了學(xué)校了。這時(shí)他突然看到了一個(gè)熟悉的身影——他的母親，只見(jiàn)她披著(zhù)雨衣，拿著(zhù)一把傘來(lái)接他了。學(xué)生快步走了上去。母親急忙脫下雨衣，給她的孩子披上，自己撐起了雨傘。風(fēng)夾雜著(zhù)雨向她打來(lái)，衣服被打濕了，但還把傘撐向兒子，為兒子遮風(fēng)擋雨。

　　這就是一道風(fēng)景，它可能隨處可見(jiàn)，但這就是母奶，一道亮麗的風(fēng)景。

　　一個(gè)夏日，烈日當空，，可環(huán)衛工人依然穿著(zhù)厚重的工作服，穿梭于煙塵滾滾的道路之間，維持著(zhù)城市的整潔和美麗，雖然有著(zhù)“城市美容師”的美譽(yù)，但他們卻拿著(zhù)微薄的工資，住著(zhù)簡(jiǎn)陋的房屋�？勺铍y得的也在此：他們依然默默工作，肩負自己的責任，他們沒(méi)有青春的容貌，也沒(méi)有華麗的意識，，但他們打掃街道的身影確實(shí)一道美麗的風(fēng)景。

　　這是一道風(fēng)景，這雖然是常見(jiàn)的，但這卻是讓人心生敬佩的風(fēng)景。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們互幫互助，小陳有了問(wèn)題，班長(cháng)耐心地給他講解，一點(diǎn)也不計較以前的種種不快，寬容的對待別人，老師也耐心地解答同學(xué)們的提問(wèn)，放棄了自己的歇息時(shí)間，把心思都放在了學(xué)生上。班級里充滿(mǎn)了學(xué)習的氛圍，這也是一道亮麗的風(fēng)景吧！

　　這一件件小事都足以然人感動(dòng)，這也許就是我們心中的風(fēng)景吧！

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)5

　　春天的到來(lái)，代表著(zhù)新生，嫩芽昂起頭，使勁的往外冒。春風(fēng)徐徐，吹起一陣泥土的芬芳，陽(yáng)光輕柔的擁抱著(zhù)大地，哺育著(zhù)嫩芽，讓嫩芽快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

　　夏天，茂密的樹(shù)葉為人們撐了一把大傘，花兒們在陽(yáng)光下花枝招展，爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，伸展出茂盛的枝葉。女人們穿著(zhù)好看的短碎花裙在那兒閑聊；小孩子光著(zhù)腳丫，歡快的跑著(zhù)。放眼望去，真是一幅迷人的風(fēng)景��！

　　秋天的落葉，色彩鮮艷，火紅的楓樹(shù)葉子落到地上，極力的釋放著(zhù)最后的鮮紅，給人們帶來(lái)美的享受，腳輕輕的踩上去就會(huì )傳來(lái)脆生生的響聲；果實(shí)用她那最優(yōu)美的姿態(tài)掛在枝頭，用誘惑的眼睛望著(zhù)人們，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吃我們吧，我又香又甜呢！”

　　冬天的雪是小朋友們的最?lèi)?ài)，輕輕的哈出一口白氣，撲打在臉上，形成一層一層的水霧，打一會(huì )兒雪仗，早已分不清那是水霧，那兒又是汗水了；大人們也趁此機會(huì )忙里偷閑的在早上多睡會(huì )兒，補足平時(shí)勞累的精神。

　　時(shí)光輪回，一年四季都有不同的景色，在不同的季節，人們都會(huì )感到不同的愜意，就會(huì )有不同的風(fēng)景躍入眼簾，但是那只能給人們以視覺(jué)上的沖擊，并沒(méi)有精神上的享受，所以我認為一年四季單調的景色都不是最美的，最美的風(fēng)景應是人們美好心靈與人間四季的完美結合。

　　陽(yáng)春三月的下午，一位十六七歲美麗的女孩扶著(zhù)一位年過(guò)八旬的老奶奶過(guò)馬路；在一個(gè)炎熱的七月的中午，一位二十四五歲的年青小伙子在公交車(chē)上給殘疾人讓出座位；初秋的早晨，一位三十七八歲的中年人開(kāi)著(zhù)一輛中巴車(chē)，看到前面一群去上學(xué)的小孩，他停下了車(chē)，把他們給帶上了；寒冬臘月天的晚上，一位四十多歲的護士給沒(méi)人護理的病人多加了一床被子。

　　所有的這些都對我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，卻能體現出世間的美麗，給人以無(wú)比的溫暖。主動(dòng)伸出援助之手，把人世間單調的風(fēng)景加上一些溫情，它將是一幅無(wú)比美麗的風(fēng)景，這風(fēng)景出自于心靈和精神傳統，不但可以享受，還可以傳承。

　　其實(shí)最美的風(fēng)景并不在外界，而是在人們的心里，只要心存善良，他就會(huì )擁有世界上最美麗的風(fēng)景。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)6

　　你就是風(fēng)景，我人生中最美的風(fēng)景。

　　—————題記

　　隔壁家新搬來(lái)一位住戶(hù)，聽(tīng)說(shuō)姓晴，是個(gè)單親家庭，有個(gè)女兒。

　　第一次見(jiàn)到小女孩，她大概六歲左右。又亮又大的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃的小嘴，烏黑亮直的頭發(fā)拼湊成一張無(wú)可挑剔的臉，那雙含笑的眼睛下卻明顯有一股淡淡的憂(yōu)傷

　　或許是因為你年齡的緣故，她十分喜歡和我妹妹玩。他母親每天早出晚歸，這么小的孩子每天要洗衣服，自己洗菜做飯每次一看見(jiàn)她就想到這心里不禁泛起一正可憐之情

　　那日，小妹約了幾個(gè)同學(xué)去家后面的小山爬，那山雖然只有幾百米但十分陡，沿路磕磕跘跘是少不了得，我勸了很多次，但還是拗不過(guò)小妹，這時(shí)，隔壁的晴小妹突然過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手不停地問(wèn)我妹妹們要去哪里，我將爬山告訴她時(shí)她說(shuō)她也要去。

　　我心里一陣擔心，城里來(lái)的姑娘哪經(jīng)得起爬山這樣的折騰，妹妹又執意要帶她去，說(shuō)什么要讓她見(jiàn)識一下她們的厲害。

　　晴小妹爬了幾步就摔了三次，我問(wèn)他要不要算了時(shí)她頭也沒(méi)回斬釘截鐵的回絕了我。我看她爬一步摔一次又努力的站了起來(lái)，我不停地看著(zhù)她，摔了，又爬起來(lái)，又摔了，又爬起來(lái)……

　　到終點(diǎn)時(shí)，我看得出他比任何人都要高興，我問(wèn)她為什么？她對我放出一個(gè)燦爛的微笑然后說(shuō)：“我戰勝了自己啊，還不值得高興嗎？”

　　我的心頭微微一震，這樣一番話(huà)從一個(gè)年僅6歲的孩子口中說(shuō)出來(lái)意味著(zhù)什么？或許是因為她單親的緣故造就了她如此堅強的性格。

　　我的心頭升起一道彩虹，那是一道用堅強架起來(lái)的彩虹。

　　明天又是一輪新生的太陽(yáng)。我對她說(shuō)：“晴小妹，你是一道比彩虹還美麗的風(fēng)景�！�

　　她還是淺淺的一笑……

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)7

　　美，縈繞人間。用善于發(fā)現的眼光去關(guān)注生活，你會(huì )感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。

　　——題記

　　一個(gè)下著(zhù)小雨的早晨，我撐著(zhù)傘來(lái)到小樹(shù)林里漫步。踩在充滿(mǎn)秋味的落葉上，不禁萌發(fā)出一種傷感的愁緒，心想：秋來(lái)了，萬(wàn)物都要進(jìn)入下一個(gè)輪回了，不會(huì )再有新的生命了！我帶著(zhù)傷感走在“落葉毯”上，突然止住了腳步，那是什么？噢！那是一個(gè)粘在樹(shù)葉下的一片卷起的落葉。不，不對，那是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節里怎么會(huì )有蛹呢？我帶著(zhù)疑慮繼續在雨中漫步，只是步伐不再那么沉重，取而代之的是一種淡淡的喜悅。突然想到一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶就是在秋天羽化成蝶的，我的目光又捕捉到了一個(gè)蛹，它緊緊地貼著(zhù)樹(shù)葉，任憑秋雨怎樣無(wú)情地落在樹(shù)葉上，但還是打不掉它成為蝴蝶的夢(mèng)想。我的心微微地顫動(dòng)起來(lái)，那個(gè)蛹竟然已經(jīng)裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小口，那點(diǎn)小口是它在蛹內經(jīng)過(guò)多少努力，多少拼搏才打開(kāi)的夢(mèng)想之門(mén)呀！我被這執著(zhù)的生命吸引住了。

　　雨點(diǎn)仍在傘上啪啪地奏著(zhù)秋之頌，而蛹里的蟲(chóng)子，不，現在應叫它是開(kāi)拓者，一個(gè)執著(zhù)的開(kāi)拓者已經(jīng)開(kāi)始蠕動(dòng)。只見(jiàn)那個(gè)束縛它的蛹正被它不停地搖晃著(zhù)。裂口又大了一些，內心忽然噴發(fā)出了一些東西，是喜悅、是歡樂(lè )，更是對生命的敬意，慢慢地又將蛹打開(kāi)了一點(diǎn)，它想出來(lái)，想感受大自然的愛(ài)撫。不過(guò)，任何美好的事物背后都有千萬(wàn)滴汗水。不錯的，在變身為美麗的蝴蝶前，它還需要接受考驗。我打著(zhù)傘，靜靜地佇立，用心感受著(zhù)生命的涌動(dòng)。

　　大了，更大了，只看見(jiàn)它把腦袋和一部分翅膀伸了出來(lái)，我的心猛地抽動(dòng)了一下，一個(gè)小生靈，究竟有著(zhù)怎樣的意識！出來(lái)了，完全出來(lái)了！它的整個(gè)身子脫離了束縛它的蛹，展翅！綻放出了生命中另一個(gè)階段的奇跡，它還是在樹(shù)葉下，等待著(zhù)翅膀的硬化，以展現那并不算很美的翅膀。笑容爬上了我的嘴角，生命、奇跡、感動(dòng)、美麗，這類(lèi)字眼在我腦海里盤(pán)旋，最后定格的.是最美的風(fēng)景！

　　拋開(kāi)愁緒，我邁著(zhù)希望的步子向前走去，身后是那最美的風(fēng)景。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)8

　　說(shuō)起辣椒，我可是行家，做出的東西香不香全靠這辣椒。在我心里沒(méi)有什么能替代得了外公自制的辣椒醬了！不信，你瞧！

　　紅紅的辣椒中有幾十顆零零散散的辣椒子，群星點(diǎn)綴般點(diǎn)在辣椒上，透過(guò)玻璃一看，令人垂涎欲滴！每當吃起它，我都會(huì )想起外公忙里忙外的樣子……

　　外公提著(zhù)一籃籃辣椒，從小石子路上走過(guò)，火紅的辣椒上，晶瑩的水珠，美麗極了，看起來(lái)十分新鮮。方方正正的四合院中，一塊上了年紀的老木板，一把閃著(zhù)寒光的寶刀早已在此等候辣椒的到來(lái)，外公拿起刀，輕而快地切下去�！班�嗒”幾刀，辣椒就在外公的手下四分五裂了，外公一邊切一邊唱著(zhù)農家小曲。

　　切完辣椒，外公又開(kāi)始洗辣椒。紅紅的辣椒躺在竹制的籃子里，他穿過(guò)石子小路，來(lái)到大河邊。外公一邊揮舞著(zhù)竹籃，一邊觀(guān)賞著(zhù)河邊美麗的風(fēng)景，籃中的辣椒，一會(huì )兒朝上，一會(huì )兒朝下，金黃的辣椒子飄在水面上一下又一下。河中泛起的陣陣水波，讓人心神蕩漾。

　　曬干的辣椒已由紅色變成深紅色，黃色的子夾在其中，外公粗大的手臂不斷揮動(dòng)著(zhù)，懷中大大的抄子，晃動(dòng)著(zhù)，發(fā)出沙沙的落葉聲。劃動(dòng)的弧線(xiàn)如旋風(fēng)一樣，不斷有些雜質(zhì)露出，隱隱約約，外公蒼老的臉上有了一絲笑意，我問(wèn)：“外公，你為什么一定要做辣椒醬呀？”外公笑了，放下抄子，摸了摸我的頭，神仙眉略微向上揚起：“我不做你們這些小饞貓還能吃得到嗎？再說(shuō)送點(diǎn)給鄰里鄰外，何樂(lè )而不為呢？”外公大笑起來(lái)，蒼老的臉上多了幾分天真，頭上幾滴未來(lái)得及擦去的汗珠正慢慢下滑，滿(mǎn)頭的黑發(fā)中已藏著(zhù)一縷縷白發(fā)。

　　一轉眼，外公老了，但他還是在做辣椒醬，每當他舞動(dòng)那巨大的抄子時(shí)，臉上總會(huì )寫(xiě)著(zhù)認真這兩個(gè)字。望著(zhù)他的背影，我不由得產(chǎn)生了一種敬佩與感動(dòng)。外公今年已經(jīng)63歲了，卻一直堅持著(zhù)去做辣椒醬，為什么呢？因為他想用他的愛(ài)為子女、兒孫們作出一些貢獻，他的愛(ài)就是我心中最美的風(fēng)景。

　　每當我嘗到那辣椒醬，都會(huì )透過(guò)玻璃瓶望見(jiàn)外公忙碌的身影，品出家鄉的味道，嘗出外公滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)……

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)9

　　夢(mèng)里水鄉，裊裊縈縈，有茉莉的芳香。小雨淅淅地下，撐著(zhù)油傘踩著(zhù)繡有并蒂蓮的紅緞鞋，又走過(guò)心頭的洛川橋。

　　依舊是青灰石磚，青苔翠蘚，水痕蜿蜒，如董小宛的淚顏。這樣的拱橋，水鄉怕是有十來(lái)座，不多停留，怕緞鞋被水浸濕。匆匆走到一旁的糖鋪，買(mǎi)了一包粽子糖，邊吃邊消磨潮濕的時(shí)光。目光飄散，又見(jiàn)到了那個(gè)橋，心緒渙散，恍惚間，那橋齡似是倒退了千載。

　　曲中無(wú)別意，并是為相思。

　　雨，纏纏綿綿地飄灑，就像卞賽的丁香結一般，紛擾糾纏解不開(kāi)。這解不開(kāi)的，也必是一輩子的怨結。她一個(gè)人站立，也一個(gè)人顫栗。她從橋頭望至橋尾，從日升望到夕陽(yáng)。水波輕搖，水中的夕陽(yáng)美得更妖嬈。為何？因為它即將幻滅。笑著(zhù)吃下一顆粽子糖，心中自是清楚得很。吳梅村，便如這雨，一下不復返。她青紫色的長(cháng)裙沾上雨水，和橋磚連為一體。不知為何，黛色的天空下雨，她的黛眉下流淌出兩行清雨。兩旁章臺披拂，若隱若現。橋首隨柳而清秀，橋也因她而妖嬈。南風(fēng)知其意，吹夢(mèng)到西州。

　　萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。

　　淺淺的笑，又吃下一顆粽子糖，舌尖沁甜，心頭苦澀，唇角勾笑，雙眸漣洏。

　　一宵冷雨，葬了洛川橋的芙蓉。在王權之下，什么安寧，美好之情，全是那池中芙蓉，冷雨之后，沉浮未央。池中芙蓉終也自慚不止。白蓮烏發(fā)，白衣沉眸，白面素裝。依舊站在那里，還是吳梅村。還在等。一宵冷雨葬名花之前，終需半世浮萍隨逝水。她聲甲天下之聲，色甲天下之色，半世美艷，隨吳梅村，逝水而溺，溺終而歸。她心事如橋盤(pán)曲，淚水如雨紛下。低頭弄蓮子，蓮子清如水。橋，人，雨，淚，都隨著(zhù)芙蓉，散發(fā)最后的芳香，唱響最終的絕唱。感妾傾城色，慚無(wú)千金意。謊言，欺騙，和石橋，水鄉，漣洏。一膚之觸，切膚之痛。

　　飄飄悠悠，思緒漫回，溯流于此，情意迂回。終將是歡若見(jiàn)憐時(shí)，棺木為儂開(kāi)。抬眼望去，那古樸的黛色洛川橋，恰似鶯鶯訴說(shuō)著(zhù)那過(guò)往的情事。不遠處，那群曼麗的女子衣袂飄飄，恰似心田中的北方傾城好風(fēng)景。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)10

　　季節交替的歲月，路途的風(fēng)景也在我眼中變換，轉眼又是秋季。

　　下過(guò)幾場(chǎng)雨的天越發(fā)涼了，總是明鏡般的澄澈。鳥(niǎo)雀遷徙，白晝漸短，長(cháng)夜漫漫。河水泛著(zhù)秋波，荷花謝了，荷葉枯了，只有那蓮藕還留著(zhù)。秋風(fēng)輕淺淺地刮著(zhù)，愁?lèi)灥臍夥彰刻於蓟\著(zhù)我的房間。

　　遠方黃昏正濃，殘陽(yáng)如血，落葉簌簌，一派祥和的美好，然而卻不是屬于我的風(fēng)景。臆想中，我的風(fēng)景，該是這初生的清晨，該是這熱情的正午，又或是明媚的午后，卻怎么也不該是萬(wàn)物沉寂的黃昏或夜晚。

　　獨對黃昏，捧一卷書(shū)，獨對一塊芳草地，一條小溪流，我卻明朗了自己的風(fēng)景。

　　紅日漸漸西沉，光華輕灑大地，院中架子上的一棵樹(shù)下，黃葉堆了滿(mǎn)地，夕陽(yáng)的余輝讓它更顯美好，我輕擷一片落葉，心想：落葉也許像我一樣更愛(ài)清晨和正午，卻不愛(ài)黃昏時(shí)的飄零。我撫摸著(zhù)它的葉脈，粗細不一，縱橫交錯，時(shí)而又有一道沒(méi)有紋理的橫，一定是它在傷口處重新長(cháng)了起來(lái)，疤痕卻還留著(zhù)。多么堅韌頑強的落葉呢！我不禁感慨。

　　它落下了，成為漆黑土壤的裝飾，雖然"無(wú)邊落木蕭蕭下"的場(chǎng)景傷懷，可也無(wú)需嗟嘆，因為一場(chǎng)秋雨過(guò)后，它們自會(huì )化作不盡的希望之源，從那枯壞的老樹(shù)枝中長(cháng)出，此番歷經(jīng)枯榮，生生不息。

　　落葉也許枯敗，但若不經(jīng)枯，哪來(lái)春日的榮呢？黃昏固然沉寂，但若不經(jīng)黃昏，不經(jīng)黑夜，怎能迎來(lái)白晝與光明？秋雖蕭瑟，但若不經(jīng)寒秋，不經(jīng)嚴冬，又怎能迎來(lái)春夏的溫暖和蓬勃的生機呢？人生風(fēng)景如此，我的風(fēng)景也是如此，不經(jīng)歷陰霾和沉寂，又怎么能迎來(lái)明日的明媚和美好？不經(jīng)歷憂(yōu)愁與失敗，又怎么能永遠不懈地奮斗下去，最終迎來(lái)明朗與成功呢？

　　風(fēng)景之美，從來(lái)不是一成不變的，若是永遠溫暖如春，和風(fēng)細雨，大自然又怎會(huì )如此豐富多彩；此刻，我也明白我的風(fēng)景若是一成不變，不經(jīng)風(fēng)雨和磨難，是不會(huì )筑就最美的風(fēng)景的。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)11

　　何必留戀與他人的風(fēng)景，自己創(chuàng )

　　何必留戀與他人的風(fēng)景，自己創(chuàng )造的，會(huì )更美！

　　造的，會(huì )更美！——題記

　　曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè )中，卻不知發(fā)自?xún)刃纳钐幍臍g樂(lè )會(huì )是如此刻骨銘心。

　　曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的風(fēng)景前，卻不懂那些自己用黑白的米線(xiàn)勾勒出的空間會(huì )是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的風(fēng)景前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂(lè )前羨慕別人的快樂(lè )。然而，我們總是在不可避免的長(cháng)大。無(wú)數次的成長(cháng)告訴我們：活在他人的世界里，自己便會(huì )永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽(yáng)每天都會(huì )躍出海平面，陽(yáng)光總會(huì )不厭其煩的穿透無(wú)法模擬的空間，一切不會(huì )因我們而有所改變。經(jīng)歷了無(wú)數次的成長(cháng)的我們明白：自己創(chuàng )造的風(fēng)景，哪怕只是一個(gè)小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會(huì )是最美麗的！

　　因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會(huì )別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線(xiàn)條也是我的一片世界。何必留戀于他人的風(fēng)景，自己創(chuàng )造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯去編織陽(yáng)光的夢(mèng)想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。

　　當太陽(yáng)躍出海平面，陽(yáng)光穿透無(wú)法模擬的空間來(lái)照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過(guò)的痕跡，世界便留下了我成長(cháng)過(guò)的足跡——一個(gè)黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織，用夢(mèng)想去勾勒，單調的小空間也是曾經(jīng)努力過(guò)的見(jiàn)證，它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結晶……斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光，當有一天驀然回首時(shí)，或許我們曾經(jīng)踏過(guò)的路上會(huì )有無(wú)數個(gè)風(fēng)景線(xiàn)，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì )是其中的一份子，或許也會(huì )有人駐足于前慨嘆！因此，再單調的世界也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　當太陽(yáng)再次躍出海平面，陽(yáng)光再次穿透無(wú)法模擬的空間，我整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著(zhù)陽(yáng)光給自己一個(gè)smile：“這里有我的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨好！”。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)12

　　雪是水最柔軟，最浪漫的夢(mèng)。我期盼著(zhù)冬天紛紛揚揚的白雪，夢(mèng)魂縈繞的雪下起來(lái)了，看哪，樹(shù)木、竹林、房屋……都鋪上了皚皚白雪。白天，雪中嬉戲；夢(mèng)里，也是雪中漫步……雪景是我十多年來(lái)一直認為的最美的風(fēng)景。

　　雪喚起了冬的寧靜。細小的雪花落在皮膚上，冰涼之感席卷全身，轉而它又以滾燙之感涌出，不知是否每個(gè)人都會(huì )對雪的洗禮感到歡喜。

　　雪越積越多，道路，屋檐都不著(zhù)痕跡地消失了。我摸索著(zhù)踏上小路，身后是一個(gè)又一個(gè)淺淺深深的腳印。我知道，不多久，腳印也會(huì )很快被掩埋。有人說(shuō)雪是憂(yōu)傷的，但我相信，雪是無(wú)比快樂(lè )的，它樂(lè )此不疲地追逐著(zhù)我，在我身上留下雪白的印記，它是多么調皮！

　　雪給我的感受本是快速下落的驚異。而現在，它是慢的，悠然的。下雪的時(shí)候，仍可以看到許多在雪中走動(dòng)的人。他們有時(shí)會(huì )停下交談，有時(shí)仰起臉，讓雪落向面頰，享受清涼之感。雪的優(yōu)雅在于它不會(huì )讓自己垂直下落，而是極富詩(shī)意地在空中漂浮，旋轉……飄蕩在空中的雪輕盈舞動(dòng)，若是在晚上真是可以把它比作點(diǎn)點(diǎn)繁星，眨巴眨巴著(zhù)眼睛，對著(zhù)我們喜笑顏開(kāi)。

　　下落的雪有舒緩的節奏；有時(shí)在風(fēng)中它還會(huì )急速向下俯沖；風(fēng)兒改變了方向，于是它在撞擊地面的前一秒急速扭轉方向，重新飛向空中，像極了滑翔機的俯沖過(guò)程。我的心也隨著(zhù)雪跌宕起伏。

　　過(guò)不多久，雪終于停止了對地面的饋贈，而有幸落到地面上的雪也終將化去，恢復原本的形態(tài)——水。陽(yáng)光下，那些鏟在路邊有些骯臟的雪已不復從前的風(fēng)姿，沒(méi)怎么掙扎，便在暖暖的夢(mèng)中睡去，消失……樹(shù)枝上的雪也抖動(dòng)著(zhù)身子，離開(kāi)它的寄居地，跳傘運動(dòng)員般跳下樹(shù)枝，留下陽(yáng)光下閃爍著(zhù)的晶瑩。

　　我不禁嘆惋雪的逝去，也為這同類(lèi)中堅強的一份子驚嘆：在陽(yáng)光的狂轟濫炸中依然昂首挺胸的雪，那個(gè)被堆砌得十分緊實(shí)的雪人，留戀人間不忍離去��！它結上一層堅硬的冰保護著(zhù)里面柔軟而潔白的雪，它的消融更是一份堅持�；蛟S雪的融化不再美麗，但它卻是在恢復世界本來(lái)的面貌，從而引發(fā)人們對它深深的懷想。

　　不管雪的下落或是消融，它們永遠會(huì )存在于我的記憶中，成為我這輩子最美的風(fēng)景。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)13

　　有一些風(fēng)景，過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。

　　母親說(shuō)，我小時(shí)候天天吵著(zhù)要長(cháng)大，長(cháng)大之后就可以自由了，就可以想干什么就干什么了�？墒乾F在我何嘗又不是想回到過(guò)去，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活？只是，以前的那些時(shí)光就再也回不去了。母親又說(shuō)：“其實(shí)，你現在的時(shí)光才是最美好的�！蔽矣行┗秀�，為什么每個(gè)人心目中的美好都不一樣？到底什么時(shí)候才是最美好的？

　　幾年前，爺爺的身體還挺好，可是現在只能拄著(zhù)拐杖，步履蹣跚地走了，他是否也在懷念年輕的時(shí)候？可如今爺爺的頭發(fā)已經(jīng)花白，皺紋幾乎遍布全身，突兀的血管隨處可見(jiàn)，手指彎曲著(zhù)，連伸直都很困難�？粗�(zhù)爺爺年輕時(shí)的照片，心里有一種復雜的情感油然而生，但我們也只能感嘆時(shí)光的流逝，歲月的無(wú)情。

　　無(wú)意中發(fā)現一段視頻，懷著(zhù)好奇心打開(kāi)的我不禁潸然淚下，滴滴淚珠連成串，淚水打濕了屏幕，溫暖卻是涌上心頭。那是一段兒時(shí)的記憶：陽(yáng)光傾斜著(zhù)灑落在滑滑梯上，湛藍的天空有幾只風(fēng)箏在云層間穿梭，地上是一片歡聲笑語(yǔ)。我與母親在樹(shù)蔭下吹著(zhù)泡泡，泡泡飛到空中，被樹(shù)葉扎破，消失在空氣里。我完全不記得發(fā)生過(guò)這件事，父母也從未提起過(guò)。畫(huà)面中的我笑的是如此燦爛，可現實(shí)中的我淚如雨下。曾經(jīng)的我們如此美好，可是我們卻又未曾珍惜。

　　人生猶如一列火車(chē)，它不會(huì )為了沿途的小站而停留，只會(huì )一直往終點(diǎn)站駛去。到了該停的時(shí)候，人生也走向了盡頭，你也無(wú)法再往前走。這列火車(chē)沒(méi)有回程，當窗外的風(fēng)景一閃而過(guò)時(shí)，就再也無(wú)法回到那一瞬間。

　　“人們總是要等到失去了才懂得珍惜�！边@句話(huà)說(shuō)的正應該是如此吧，不管沿途的風(fēng)景有多美，人們都不回去細細品味，等到回想起來(lái)才恍然大悟，懊惱不已。

　　從床邊失去的風(fēng)景固然很美，但是請不要停下腳步留戀過(guò)去，因為未來(lái)的風(fēng)景或許會(huì )更美。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)14

　　重回母校，站在草坪上，仰頭，遙望，白云悠悠地飄過(guò)，陽(yáng)光一束一束的，隨意地投向大地，投進(jìn)我的心房，激起我心中平靜湖面的漣漪，激起對你的回憶……

　　至今，我仍記得那段與你相處的美好時(shí)光，與你那和煦春風(fēng)般的笑容，你是我心中，那道最美好的風(fēng)景。

　　那時(shí)，我剛轉學(xué)，很內向，害怕與不熟悉的人講話(huà)，只能坐在座位上，靜靜地看著(zhù)你們，感覺(jué)自己是世界上最孤單的人了。

　　那天，天空格外晴朗，云，層層疊疊的，稀薄而又美麗。

　　初夏的風(fēng)，輕拂過(guò)臉龐，帶著(zhù)涼爽與絲絲燥熱。光穿過(guò)剛長(cháng)出的嫩葉間，在沙地上灑下斑駁的光影，渺小的沙粒，閃著(zhù)讓人不易覺(jué)察的光。投下的綠蔭下，坐著(zhù)悠閑的我，正撥弄著(zhù)微小的沙粒。耳邊傳來(lái)輕微的腳步聲，面前，多了一雙手，纖細而又嫩白的手，抬起頭，正好對上你那雙眸，真摯而又帶著(zhù)一絲淡淡的笑。你的唇輕啟：“可以和你一起玩嗎？”我愣住了，神使鬼差的點(diǎn)頭。你捧起一些沙，嘟起小嘴，輕輕吹動(dòng)。沙在風(fēng)的帶領(lǐng)下，起飄，承載著(zhù)我們的歡樂(lè )，在風(fēng)中飛舞著(zhù)，繼而融入空中。我和你在一起，玩了許久，在同一處樹(shù)蔭，同一段記憶�？粗�(zhù)你歡樂(lè )的臉龐，聽(tīng)著(zhù)你銀鈴般的笑聲，風(fēng)的吹拂下，形成一道瑰麗的畫(huà)面，你便是我心中最美好的風(fēng)景。

　　從那以后，我與你便成了親密無(wú)間的好朋友，我們每天都在一起，一起拼圖，一起學(xué)習，一起做作業(yè)……與你相處中，我變了，雖然變化細微。我開(kāi)始融入班級，開(kāi)始敢與陌生人交談……我發(fā)現，與人相處并不難，一件細小的事，便可以深入人心。不知不覺(jué)中，時(shí)光老人悄悄地偷走了我與你共同相處的時(shí)光，我與你相見(jiàn)的時(shí)間，愈加稀少。

　　畢業(yè)后，我又有了新的班級，你也有了新的朋友，但彼此的時(shí)光，卻鐫刻在我們的心上。你的笑容，你的一切，都在我心中，都將永遠成為一道亮麗的風(fēng)景，在不知名的角落，悄然觸動(dòng)。

　　回憶中醒來(lái)，陽(yáng)光依舊，抬頭，仰望，純潔的云，如你的笑顏一樣，明靜。

　　那年，那時(shí)，那些時(shí)光，那些風(fēng)景，獨好。

初一寫(xiě)景作文：風(fēng)景(700字)15

　　錦春三月，窗外又下起霧一般的雨絲，沖洗著(zhù)萬(wàn)物以及街角的那座古樸的老宅。

　　沿著(zhù)靜謐的街道，手握斑斕的雨傘，漸漸走到了盡頭。轉首，只見(jiàn)老宅靜靜地安匐在那里，細雨刷洗著(zhù)它。

　　走到跟前，抬首，那梁柱椽門(mén)，甚至門(mén)檻上，都有精致的雕刻，或磚雕，或木雕，梁上還掛著(zhù)兩盞紗燈，在這細雨蒙蒙中，呈現出一副絕美的景色。

　　推門(mén)而入，首入眼簾的便是一位老人專(zhuān)注地刻著(zhù)木頭。老人的白發(fā)已爬滿(mǎn)了頭，走近一看，蒼老的皺紋布滿(mǎn)了額頭，那專(zhuān)注的眼神中透著(zhù)一股清涼。那嫻熟的手法必定是經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的磨煉，那手上的疤痕不就是最好的解釋么？

　　老人抬首，向我招呼了一聲，示意我隨便坐。然后又埋首于手中未完成的作品。

　　只見(jiàn)他左手握木雕，右手持刻刀，先用手在木頭上摸了摸，似乎感受著(zhù)木頭的結構，然后猛地用刀插入木頭中，不偏不倚，刻刀沿著(zhù)木頭上的紋理游走，與木頭的紋理相融。刀起刀落，細屑掉落，好不熟悉。

　　眼前的世界漸漸明朗起來(lái)，原來(lái)是天晴了，夕陽(yáng)漸漸漏出她那嬌艷的身子，金黃的光粉灑落到老人身上，似為他披上了一層鵝黃的光圈�？粗�(zhù)那老人帶著(zhù)微笑的臉，看著(zhù)他沉迷的樣子，我怔住了。我以為這是人間咽喉里最美的。

　　這時(shí)，他向下輕輕推進(jìn)，手腕旋轉，用刀輕輕刻出幾條紋路，細細打磨，一個(gè)精致的木雕便成型了。他遞給了我。

　　我撫了撫那個(gè)作品，抬頭問(wèn)他：“現在人們大都用機器雕刻，您為什么還要手工制作呢？這樣不是很麻煩么？”

　　他擦了擦汗水滿(mǎn)是笑意，目光飄向遠方：“傳統的沿襲是非常不易的，如果我們都用機器制作，這木雕便會(huì )少了一份靈氣，多了一份機械味，也感受不到老祖宗的韻味了！”我不覺(jué)驚醒。

　　在夕陽(yáng)的余暉下，老人的形象是那么的美妙。老人用那睿智的雙眼看穿了百態(tài)，默默守著(zhù)這個(gè)傳統，構成了一副夕陽(yáng)雕刻圖。

　　世景悠悠，自古人間情事，秀麗風(fēng)景，到底落于尋常巷陌。

　　不禁感慨：在這繁花似錦卻空虛浮躁的生活里，老人那堅守傳統，夕陽(yáng)雕刻的樣子成為了最美的風(fēng)景。

　　夜幕悄然降臨，晚風(fēng)將湖面吹皺，我獨自走在路燈下，久久不能寧靜。

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