留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文，歡迎大家分享。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文1
傍晚，夕陽(yáng)為天空披上一層橘色的薄紗，微風(fēng)拂過(guò)面頰，心情頓然舒朗。奶奶說(shuō)：“走，去老家附近散散步吧�！�
欣然前往。
新修的道路還散發(fā)著(zhù)幾絲瀝青氣味，行人三五成群，駐足于風(fēng)光帶上，散步、垂釣、戲耍，悠閑快哉。拐過(guò)那條熟悉的水泥路，老家門(mén)前的香樟樹(shù)赫然映入眼簾。奶奶輕撫樹(shù)干，微微嘆息，我不禁思緒流轉，兒時(shí)，曾記否？為了一探知了的模樣，那個(gè)試圖爬樹(shù)的頑皮身影呢……恍惚間，我又回到了童年。
老家門(mén)口，原有個(gè)菜園，雖不足三分地，卻是奶奶的一方天地。印象中，奶奶總頂著(zhù)碎花帽在園中忙得不亦樂(lè )乎。春分時(shí)節，翻地、撒種；夏秋兩季，園子里青翠纏繞成一片，家里有吃不完的瓜果蔬菜；冬日里，被白雪覆蓋著(zhù)的菠菜蘿卜，還在悄悄生長(cháng)。一年四季，深紅或淺綠，皆不寂寞。
蔬果成熟的時(shí)節，是我最期待的時(shí)光。
園中的西紅柿與市場(chǎng)上的相比，要小許多，紅許多。因不用上市，所以不會(huì )過(guò)早采摘。半人高的植株上掛滿(mǎn)了西紅柿，宛如綴了一顆顆紅寶石。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，采摘西紅柿的時(shí)候終于到了！奶奶在園中吆喝一聲：“摘西紅柿嘍！”我欣喜地取下竹籃，飛一般地沖向園子�？粗�(zhù)漲紅了臉的西紅柿，一手拽下兩三個(gè)，不一會(huì )兒，小竹籃便滿(mǎn)了。奶奶將洗凈的西紅柿放進(jìn)水桶，然后再將水桶慢慢吊入井中，涼上一個(gè)下午。晚上出去散步，總會(huì )帶上幾個(gè)解解饞。那酸甜味，一直沉入心田。
園中的土豆也是別具一格呢。市場(chǎng)上的土豆狀如拳頭，而家里的呢，大如乒乓球，小如鴿子蛋。收獲好的土豆，奶奶會(huì )小心地堆放在院子角落。紅燒肉可是小土豆的絕配。將小土豆洗凈，不用去皮，直接放入鍋中，待肉汁浸入土豆，香味從鍋蓋縫隙中鉆出，迫不及待地夾上一個(gè)，咬一口，沙沙的，綿綿的，便成了兒時(shí)最難忘的美味。
離家不遠，有一大片油菜地。陽(yáng)春三月的油菜花喜盈盈的，像染上了一層金粉，風(fēng)一吹就涌出好看的波浪�！皟和沧咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！鳖B皮的孩子追逐著(zhù)黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入菜花叢中，只留下孩子在尋找。這不正是我么？小時(shí)候，與鄰家的小姐姐在油菜地里追逐、打滾。記得菜地的主人是一位七十多歲的老奶奶。她看到我們在糟蹋菜花，心疼而又焦急地喊道：“哪家的皮孩子，快出來(lái)��！”說(shuō)著(zhù)，就要來(lái)攆我們，我們呢，聽(tīng)見(jiàn)喊聲，早已跑到另一處，撒歡了。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)濃密的樹(shù)蔭，在腳前灑下一圈光影，偶爾的一聲?shū)B(niǎo)鳴驚醒了夢(mèng)一樣的寧靜。
我抬頭望著(zhù)眼前幢幢高樓，曾經(jīng)的風(fēng)景將永遠美好而安靜地留在我心底。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文2
一說(shuō)起風(fēng)景，有人會(huì )想起婀娜的柳枝，挺拔的白楊；或者一碧千里的茫茫草原，草原上空悠閑飄蕩的白云；亦或者一望無(wú)際的大海，以及海上百舸爭流的壯觀(guān)。但對于我，心中最美的風(fēng)景，是老師的話(huà)語(yǔ)，它像一束光驅走了黑暗，照亮了我前進(jìn)的路……
當告別快樂(lè )的童年，揮手疼愛(ài)我的幼兒園王老師，在對我期望頗大的媽媽的安排下，提前一年入學(xué)，踏上了漫漫的求學(xué)路。從此，學(xué)習，便成了我形影不離的敵人。每天，面對這龐大的敵人并進(jìn)行著(zhù)艱苦的斗爭，用我幼小的心靈和單薄的身軀與之相抗。我也曾信心百倍，想在班級占有一席之地，想得到老師的贊揚，得到家長(cháng)的夸獎，百般努力的我卻成績(jì)平平�？吹嚼蠋煂Τ煽�(jì)優(yōu)異者的重視，看到媽媽眼底掩藏著(zhù)的失望，我痛苦、彷徨。我開(kāi)始自暴自棄，上課不再認真聽(tīng)講，作業(yè)草草完成，課堂上我常常低著(zhù)頭，生怕老師會(huì )提問(wèn)到我。和同學(xué)鮮少交流，以前活潑愛(ài)笑的我變得孤單……我常常疑惑，人為什么要上學(xué)？人為什么要學(xué)習？
來(lái)到城關(guān)中學(xué)，擔任我們語(yǔ)文兼班主任的是趙老師，她是一位年輕的女教師。她的語(yǔ)文課講的極好！一篇篇繁雜枯燥的課文會(huì )在她的講解下變得有趣而易懂。她的普通話(huà)也很好，在她朗讀課文時(shí)，我們會(huì )深深陶醉在文章的意境中。她愛(ài)笑，她的笑很燦爛，笑起來(lái)會(huì )使你仿佛置身于百花盛開(kāi)的花園中，溫暖而舒服。她也很?chē)绤�，當我們不懂事的時(shí)候，她會(huì )指出你的錯誤所在，要求你必須改正。這時(shí)候，你會(huì )怕得不敢抬頭，心中暗暗地想，以后可不敢再犯錯了。平常，她也喜歡和我們談天說(shuō)地，談古論今，聊課堂內外，聊生活感受……有一次她說(shuō)“一個(gè)人只要盡自己最大的努力去學(xué)習，無(wú)論將來(lái)是否考上大學(xué)，你都會(huì )成為國家的有用之人�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)，如清晨穿過(guò)霧靄的林間小溪，如噴薄而出的朝陽(yáng)，使我的內心頓時(shí)明亮起來(lái)，多年來(lái)對“人為什么要學(xué)習？為什么要上學(xué)？”的疑惑現在卻變得如此清晰，我終于明白，我要的是什么，我該怎么做了。下課，我跑向操場(chǎng)，望著(zhù)高遠的藍天，我激動(dòng)地流淚，心中流淌著(zhù)一股熱流——這種對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的向往就像滾滾的黃河水沖破堤壩的阻隔，奔騰萬(wàn)里。
老師的話(huà)語(yǔ)，是我人生中最美的風(fēng)景，它使我從失望到希望，從氣餒到自信，比任何時(shí)候都清楚、都明白、都確定、都充實(shí)……
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文3
夢(mèng)回三國，狼煙四起。
夢(mèng)中歷史被改了面貌，攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容，精音律，多謀善斷，胸襟廣闊。周瑜雅量高致，傳聞?dòng)腥苏`拂了弦，他就會(huì )回首相望。因此史書(shū)記載民謠云：“曲有誤，周郎顧�！�
此時(shí)周瑜步步迫近西蜀，諸葛亮靜心而坐，比對著(zhù)敵我雙方的實(shí)力差距。他苦苦思索著(zhù)周瑜火急萬(wàn)分的攻打過(guò)來(lái)的原因。呵，這智囊也有不明所以的時(shí)候呢！按理說(shuō)，周瑜的理智不會(huì )讓他毫無(wú)理由的挑起戰火，難道是……亮一抬頭，便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景，美麗方出落了三分，就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人，小喬。
諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛(ài)妻。此時(shí)小喬初嫁，倆人正情深意厚之時(shí)，周郎因了她而“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，亮卻囚了如此的一位佳人，要他如何不急？
諸葛亮上了西樓，月如彎鉤，皎白的清輝灑在小喬身上，使她清靈如天女�！靶�，公瑾已迫近西蜀，而我主公劉備已派援軍前來(lái)，若你不想使周郎命喪于此，就請勸說(shuō)他早早退兵罷�！毙萄劬潖澋�，輕蹩眉，搖搖頭：“公瑾他既已來(lái)，必是做足了準備，想要救我出城與他相聚，我豈有相勸之理？”
其實(shí)此時(shí)，城中兵甲不足，已是空城。小喬心知肚明，遂不應亮之求。
次日，周瑜兵臨城下。后人贊：“周郎年少，正雄姿歷落，江東人杰。八十萬(wàn)軍飛一炬，風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩，旌旗電掃，射江流血。咸陽(yáng)三月，火光無(wú)此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧曲，虎帳談兵歇�！�
他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中，以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答，坐在城門(mén)上撫琴。音律優(yōu)美，響徹藍空。周郎聽(tīng)不出錯誤，慌了心神。難道有援軍或埋伏？小心謹慎的周郎不禁寒了心。正在此時(shí)，小喬登上了城門(mén)，和著(zhù)亮的音律，唱了一首詞，含兩字：空城。
周瑜是何等英杰，他是人人稱(chēng)道的王佐之才！周郎當然明了小喬的意思。他與亮商議，以放棄自己的官職來(lái)?yè)Q小喬。不用說(shuō)，亮欣然而應。
大風(fēng)獵獵作響，像是在詠唱他的愛(ài)戀。小喬不解的問(wèn)他為何放棄自己的理想，他本是個(gè)前途寬廣的人。周郎輕笑：“與其車(chē)塵馬足，高官厚祿；不如乘輕舟，賞垂柳，笑看人生，一世風(fēng)流�！�
那風(fēng)流被世代詠唱，傳了幾千年。
夢(mèng)回三國，周郎與小喬的愛(ài)情，成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文4
瀟瀟細雨，把我敘寫(xiě)進(jìn)無(wú)限纏綿中；小橋流水，讓我重游他鄉歲月；秋楓落葉，使我追憶起離別的傷感。留在心底的風(fēng)景，定格在過(guò)往的無(wú)限感慨的江南。
江南的雨詩(shī)意盡染，飄緲似霧，迷離了眼前的巷角屋檐。瀟瀟細雨輕盈地飛入湖面，蕩漾起些許涼意，清亮的雨珠附著(zhù)窗檐，笑意地飄入淺塘，無(wú)依戀，無(wú)回首，只一瞬。雨水哼著(zhù)輕快小調，散著(zhù)清新，透著(zhù)微涼，窗間留有一縷濕潤。細雨在明瓦上躍動(dòng)著(zhù)生氣，閃現著(zhù)清澈透明；在灰瓦上墜落著(zhù)樸實(shí)，模糊了窗前暇想。雨中浮著(zhù)碎花傘，傘邊輕落著(zhù)雨滴，水晶般的雨簾為那傘中笑靨增添多少韻味。煙雨朦朧，淡如天際，聲如琴絲。置身在這恬靜又多情的雨季，仿佛人間一切喧囂均湮滅在這望不透的煙雨中。
江南小鎮，有座禹跡橋。橋邊綠樹(shù)已過(guò)百年，依舊守候著(zhù)夏季。尋著(zhù)大禹治水的足跡，踏著(zhù)石階，眼神游在石板上老的刻紋，或許是幾條曲線(xiàn)，或許是不知名的物件，都是那樣有神。坐在橋頂的石凳上，小鎮盡收眼底，不遠處的慈云塔似在訴說(shuō)著(zhù)莫測的風(fēng)云，塔鈴聲聲，催人心醉。俯視橋底，游人泛舟，幼兒戲水，水草招搖。倒映著(zhù)的水閣木樓，綽約的身姿猶如一位古典美人，端莊，文靜。流水承載著(zhù)小鎮的古色古香，帶走了一段動(dòng)人詩(shī)篇。禹跡橋是那孤獨的老者，在江南小鎮敘說(shuō)著(zhù)一段古老的回憶。
江南秋季是一首傷感的歌，譜寫(xiě)了一段離愁。爛漫在枝頭的樹(shù)葉已停止了舞動(dòng)，只隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕搖曳著(zhù)，飄零著(zhù)。滿(mǎn)足的微笑擱淺在樹(shù)葉的嘴角，紛紛揚揚的葉子旋轉著(zhù)，似一場(chǎng)春雨，卻抹上了成熟。遙想多年前，楓葉簇擁時(shí)，我卻離開(kāi)了水鄉江南，臨別前串串淚珠輕輕捋動(dòng)楓葉，留下淡淡不舍。每片葉子都棲息著(zhù)一份天真，默默珍藏著(zhù)憂(yōu)傷，與我揮淚告別。采擷一道憂(yōu)思，添上一個(gè)音符，落葉與曲調交響，深烙在我心底。
煙雨朦朦，敘寫(xiě)幾多清新，望眼欲穿，細品一紙平靜。小橋流水，夢(mèng)中魂牽的思念，探尋過(guò)往，雕琢一片滄桑。秋楓落葉，渲染一曲感傷，觸動(dòng)心弦，回憶已成沉淀。
留在心底的風(fēng)景，亦是江南煙雨圖，亦是詠嘆滄桑調，亦是離別感傷歌。無(wú)限的思念，幻化成今日的惆悵。何時(shí)，夢(mèng)回他鄉；何時(shí)，觸碰風(fēng)景；何時(shí)，心底的呼喚回響在耳畔……
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文5
鄒忌委婉勸諫齊王成為歷史上一道亮麗的風(fēng)景；周亞夫嚴于治軍成為軍界的一道奪目風(fēng)景；魯迅寫(xiě)出不朽的篇章成為文學(xué)界一道優(yōu)美風(fēng)景……這些都是中華民族的不朽風(fēng)景，而留我心底的風(fēng)景，卻是些平凡而又不平凡的畫(huà)面。
在二零零八年“五·一二”地震中，一位母親用自己的身軀頂住了倒塌下來(lái)的房屋碎片，保護了懷中只有三個(gè)月大的嬰兒。搶救人員發(fā)現后，立即營(yíng)救。最后，孩子獲救了，而母親永遠地離開(kāi)了人間。醫護人員在給嬰兒檢查時(shí)，發(fā)現了被褥里的手機，上面有一條短信：孩子，如果你還活著(zhù)，一定記得我愛(ài)你。在場(chǎng)的人眼睛濕潤了，電視機前的我也被這位母親的偉大母愛(ài)感動(dòng)了。這位母親用身軀頂住千斤巨石保護孩子的畫(huà)面成了留在我心底永遠的風(fēng)景。
在一家飯店里，有兩位顧客，他們是一對父子，父親是個(gè)盲人，兒子才二十來(lái)歲。兒子扶父親坐下后喊了聲：“老板，來(lái)兩碗牛肉面�！彪S后又搖了搖頭，輕聲說(shuō)只要一碗牛肉面，另一碗是蔥油面。當面上來(lái)時(shí)，父親并不急著(zhù)吃，而是用筷子在碗里摸索著(zhù)，好不容易夾到一塊牛肉，自己卻不吃，而是往兒子碗里送，兒子也沒(méi)有阻止，在父親放入自己的碗里后又悄悄夾回父親碗里。來(lái)往多次后，兒子說(shuō)：“爸，您快吃吧，我碗里都裝不下了�！甭�(tīng)了這話(huà)，父親才開(kāi)始吃。父親為兒子夾牛肉而兒子又夾回父親碗里的那一剎那永遠成了留在我心底讓我感動(dòng)的風(fēng)景。
在一所學(xué)校里，有一位高中生家里很窮。為了省電，他每天在晚自習后十一點(diǎn)回家，而校門(mén)在他走出去一段時(shí)間后才關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)上的，因此春夏秋冬，天天如此，從來(lái)不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天他被鎖在校園里過(guò)了一夜，他才知道大門(mén)是在十點(diǎn)就關(guān)的，而原來(lái)看門(mén)的老大爺病了。他才明白，原來(lái)是老大爺一直默默地在幫他開(kāi)著(zhù)方便之門(mén)，當他去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了。老大爺為那個(gè)學(xué)生默默地開(kāi)著(zhù)方便之門(mén)的畫(huà)面成了我心底的讓我流淚的風(fēng)景。
其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)了風(fēng)景，人人都可以成為一道風(fēng)景：有母親為你夾菜的溫馨風(fēng)景，有同學(xué)與你嬉戲的歡樂(lè )風(fēng)景……我們應學(xué)會(huì )感受生活，讓這些風(fēng)景留在心底。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文6
那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風(fēng)景，也是你留在我心底最美的永恒……
——題記
春天，柳絮飛揚，我坐在教室里安靜的看書(shū)，一陣微風(fēng)向我吹來(lái)，條件反射地抬起頭望向門(mén)口，老師帶著(zhù)一個(gè)小女孩走進(jìn)教室。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、可愛(ài)的紅臉蛋，是個(gè)小淑女吧!看起來(lái)是個(gè)愛(ài)笑開(kāi)朗的人——但此刻，臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來(lái)的幾天，我想和你做朋友，但我慢慢發(fā)現你似乎沒(méi)有笑過(guò)。一天同桌的你突然被老師叫走，回來(lái)后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話(huà)，弱弱的你讓我看起來(lái)很心疼。漸漸地你沒(méi)有了哭聲，抬起頭來(lái)看著(zhù)我，一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美，連暖暖的陽(yáng)光也過(guò)來(lái)照射在你的臉上，我知道你的心也暖了。
甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風(fēng)景。
秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長(cháng)椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時(shí)我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開(kāi)朗了，笑容也多了很多。那天你專(zhuān)注聽(tīng)我說(shuō)我從不對人講的心底的秘密時(shí)，忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄，那份真切的信賴(lài)流淌在你的眼中，真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著(zhù)手向著(zhù)紅陽(yáng)走去……
和你拉著(zhù)手，是留在我心底時(shí)時(shí)追憶的風(fēng)景。
冬雪飛揚，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因為你從這學(xué)期開(kāi)始總愛(ài)生病不來(lái)上學(xué)，總在想你是不是得了什么病，很擔心，而給你打電話(huà)，你說(shuō)你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來(lái)玩，我們倆走在公園里，你拿著(zhù)一個(gè)相機和我照相，又說(shuō)了很多怪怪的話(huà)，我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著(zhù)我，那是我第一次和你擁抱，我能感到你的的心跳，從我們認識開(kāi)始，你我只停在拉手……第二天，你又請了病假沒(méi)來(lái)上學(xué)，這讓我又有了一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。失了聯(lián)系一個(gè)月后，你媽媽突然給我打電話(huà)，說(shuō)了你患了腦瘤，已經(jīng)……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。
忽的明白了一切，公園和你的擁抱，竟然成了你留在我的世界里最后一個(gè)美麗的風(fēng)景……
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文7
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，放學(xué)了，我獨自一人走在回家的路上�；颐擅傻奶�，濕漉漉的地，使我的心也平添了一份孤寂。
忽而一陣清風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，帶著(zhù)淡淡的花香，我的心也稍微舒展了些。循香望去，原本冷清的車(chē)站，忽然變得熱鬧起來(lái)。怎么啦？在搞什么促銷(xiāo)活動(dòng)？在好奇心的驅使下，我詢(xún)問(wèn)了一位阿姨，原來(lái)是一位老奶奶在賣(mài)花，她的老公去年因病去世，今年她的兒子又因車(chē)禍全身癱瘓，為了養家糊口，老奶奶被迫做起了小生意。是真的？這年代，裝可憐騙錢(qián)的太多了！
不多久，雨點(diǎn)在傘上敲起了小鼓。我穿過(guò)人群，慢慢走近，看見(jiàn)那位老奶奶靜靜地站在廊檐下。她穿著(zhù)一件縫了補丁卻很干凈的藍色布衫，額頭前被雨淋濕的縷縷銀絲，遮不住歲月留下的痕跡，渾濁的雙眼中流露著(zhù)渴求與期盼。地上鋪著(zhù)一張不算大的塑料紙，上面有序的擺著(zhù)一些鮮花，或零散的，或整束的，有紅色的玫瑰，黃色的康乃馨，粉色的百合，還有一些不知名的。她想張口叫賣(mài)，可努力了幾次，依然只是像蚊子似得叫著(zhù)“賣(mài)花”。我的目光定格在那一隅，漸漸地她的目光轉移到我這兒，默默的看著(zhù)我，有一種慈祥，有一種期盼，更有一種無(wú)奈，一種哀傷，似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)令人潸然淚下的故事，我感覺(jué)到我的心在隱隱作痛，為了她，為了她兒子，更為了我之前的無(wú)端的猜疑。
不知何時(shí)雨停了，風(fēng)卷起了地上碎落的花瓣，在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。
圍觀(guān)的人越聚越多，大家紛紛上前買(mǎi)花�！敖o我兩朵�！薄爸x謝，請拿好！”愉悅是對話(huà)在嘈雜的人群中回響，我看到老奶奶低下頭，彎下身子拿花的一瞬間，在偷偷地抹著(zhù)眼淚�！澳棠�，給我來(lái)一束康乃馨吧！”我大聲地喊道�！爸x謝，謝謝你小姑娘！”老奶奶微笑著(zhù)把花遞給我。我將花湊到鼻前，一股怡人的芳香在空中彌漫開(kāi)來(lái)，溢滿(mǎn)了我的心扉，我知道，那是一種母愛(ài)的芬芳，是人間最美的氣息。
不多久，花都賣(mài)完了，老奶奶卷起塑料紙，慢慢向小巷深處的家走去。我望著(zhù)那漸行漸遠的背影，嗅著(zhù)手中那康乃馨的芳香，眼眶漸漸濕潤。我知道，那期盼的眼神，那忙碌的身影，那感激的微笑，將成為永駐我心田的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文8
每個(gè)人，都有自己一生無(wú)法忘懷的，刻入骨髓的風(fēng)景。
他是作家、學(xué)者……諸多稱(chēng)號，我只賦予他一個(gè)——戰士。
那是怎樣的一個(gè)年代！國民黨灰蒙蒙的天空下，魯迅都因“碰壁”而迫不得已換了上百個(gè)筆名。國民黨究竟干了什么？為了自己的物質(zhì)利益，而選擇精神上的墮落！一切反抗，在絕對的權利和愚昧無(wú)知的人們面前，顯得多么蒼白：今天，鄒韜奮不幸離世，明天，史良又慘遇暗殺，最終，在國民黨冠冕堂皇的“桃色事件”的籠罩下，不義之槍擊中了李公樸先生，一直忍氣吞聲的他終于失控。他憤然，拍案而起，一句句呼聲，一段段吶喊，刺醒了每一個(gè)中國人的心。
在清國，他創(chuàng )作了《七子之歌》，一句句話(huà)，都是赤子在思念祖國。這桿槍幫助了國民黨打敗了清政府。而今天，昔日的熱血青年變成了老奸巨猾的狙擊手，他心里，究竟多么悲涼。
《最后一次演講》的決心，是在卑鄙的國民黨一次次金錢(qián)，物質(zhì)的威逼利誘下定的。那一天，“你們這里有沒(méi)有特務(wù)！你站出來(lái)！你出來(lái)講��！憑什么要殺死李先生！”是對國民黨深得不能再深的刺擊，“這是李先生的光榮，也是我們昆明人的光榮！”是對革命戰士的謳歌，伴隨著(zhù)一聲聲鏗鏘有力的傾訴，一句句真實(shí)而殘酷的話(huà)語(yǔ)，一次次靈魂深處的感嘆，隨著(zhù)最后一句“我們隨時(shí)像李先生一樣，我們有犧牲的精神！”一切悲憤如泉涌一般洪瀉而出，直淹得觀(guān)眾人聲鼎沸，國民黨面色慘白。在觀(guān)眾無(wú)限的掌聲中，他雖憤然，也滿(mǎn)足于人們的理解與覺(jué)醒。
人們是覺(jué)醒了，代價(jià)是他自己的隕落，至今，我們可以想象，那一聲槍鳴，倒地的身影，破碎的鏡片，流淌著(zhù)的汩汩血液，都在訴說(shuō)著(zhù)他的憤怒，都在顯示著(zhù)他的熱忱，都在演繹著(zhù)他毫無(wú)虛假的戰斗和響徹云霄的吶喊，這吶喊喚出一條沉睡的巨龍，這巨龍沖開(kāi)迷霧，把人們喚醒。他就是這樣堂堂正正，直至生命最后一刻，他是我們民族的靈魂。
此刻，他的拍案而起，他的《七子之歌》，他的最后一次講演，他的英雄式的死，仿佛又一幕幕重現在眼前，成為我內心中永恒的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文9
學(xué)校里種了很多水杉，我們教室后面就有一排。
水杉是一種很高大的樹(shù)木，它的主干只有一根，它總是挺立著(zhù)身軀，筆直筆直的，就像一排哨兵，又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶(hù)邊上，偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭，就能看到它們，這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂(lè )趣。
有一天，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)經(jīng)常徘徊在一棵樹(shù)的另一邊，因為背對著(zhù)我，樹(shù)干又很粗，所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個(gè)鳥(niǎo)窩在那邊，而那窩里一定有許多小鳥(niǎo)吧。有時(shí)候那一只鳥(niǎo)不在，而是另一只鳥(niǎo)守在那里，我猜測這只鳥(niǎo)應該是那些小鳥(niǎo)的爸爸，因為我發(fā)現那只鳥(niǎo)很少守在旁邊，一般都是飛走一會(huì )兒，又回來(lái)，又飛走。
秋風(fēng)一天比一天涼，我經(jīng)常擔心水杉樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們，因為這時(shí)候，許多鳥(niǎo)都已開(kāi)始南飛，我不知道它們什么時(shí)候起程，我想應該要到那些小鳥(niǎo)會(huì )飛的時(shí)候吧。終于有一天，我再也沒(méi)有看見(jiàn)那只大鳥(niǎo)的身影了。它們應該也是南飛了吧。兩天后，我也離開(kāi)了那個(gè)位置。
我不知道我小時(shí)候爸媽是怎樣對我的，我想大概和那兩只鳥(niǎo)一樣吧，不過(guò)，人類(lèi)的思想總比鳥(niǎo)復雜。我爸媽總認為給我足夠的衣物以及食物就夠了，而我就要拿優(yōu)秀的成績(jì)報答他們，這就像一個(gè)“規矩”，幾乎許多家庭都是這樣，但是這一點(diǎn)我做不到，也不想做到�；蛟S很多人都羨慕讀書(shū)的生活，有爸爸媽媽出錢(qián)，而我們則只要好好讀書(shū)就夠了，可是又有誰(shuí)會(huì )不在意成績(jì)呢？如果成績(jì)稍微下滑，就會(huì )受到責罵，或者是威脅，“下回考不好就不給你買(mǎi)……”等此一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，特別是成績(jì)很好的同學(xué)。而相比起來(lái)，做一個(gè)差生還是比較好的，因為成績(jì)不好，所以父母的要求不會(huì )太高，偶爾退步也不會(huì )受到怎樣的責罵，進(jìn)步一點(diǎn)還會(huì )受到表?yè)P，學(xué)習也會(huì )比較放松。
在成績(jì)方面，父母總是這么固執；在感情方面，則與城市父母有很大區別。
農村父母認為給孩子一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境就是愛(ài)他們，其實(shí)有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心，雖然我與父母也有過(guò)類(lèi)似的談話(huà)，但我始終不會(huì )把內心最真實(shí)的想法告訴他們。
秋天的水杉葉子紛紛飄落，就像孔雀的羽毛一樣，我仍然喜歡看窗外的'水杉，雖然現在看的難度大一點(diǎn)，但我仍會(huì )在課間時(shí)候去觀(guān)望。我要一直看到鳥(niǎo)兒歸來(lái)，再離去，我也很羨慕鳥(niǎo)兒們簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的感情，那樣就不會(huì )想太多了。
水杉一心只為向上，殊不知它旁邊的小分枝越來(lái)越多。我想水杉落葉時(shí)的落寞，以及它盤(pán)旋的落葉，會(huì )永遠停留在我的心底。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文10
拾一朵浪花綻放最初的心愿，擷一抹花香搖曳最美的夢(mèng)幻。湛藍的天空，深邃的海洋，卷舒的云霞，那定格在記憶中的畫(huà)面，那留在心底的風(fēng)景。
在這里，一切都是寬廣的，一切都是博大的。大海不會(huì )因為你的無(wú)禮而發(fā)怒，你盡可以隨意地打破平靜的水面，無(wú)休止地瘋狂地吶喊，發(fā)泄心中的憤怒。海靜靜地聽(tīng)著(zhù)，它愿意這樣的聆聽(tīng)，然后悄悄地幫你分擔內心的憂(yōu)傷。你還可以把一切想傾訴的話(huà)寫(xiě)在金黃的沙灘上，沙灘也是這樣的博大呵！海水會(huì )輕輕地涌上沙灘，將那些秘密帶走，飄向遠方。天空呢？天空在張開(kāi)雙臂擁抱著(zhù)你呦！有時(shí)一兩只海鷗掠過(guò)天空，發(fā)出幾聲?shū)Q叫，有時(shí)幾架飛機拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白煙在天空中畫(huà)畫(huà)，天空也是靜靜地、微笑著(zhù)看著(zhù)這群孩子愉快地玩耍。
在這里，一切都是明凈的，一切都是澄澈的。遠離城市的喧囂，避開(kāi)污濁的空氣，只剩下海水拍打礁石的清脆的撞擊聲，它是不是在向礁石講述著(zhù)那些故事呢？抬起頭，嗅一嗅清涼的海風(fēng)，望著(zhù)遠方海天一線(xiàn)的壯闊，不禁心胸開(kāi)闊。坐在一艘快艇“突突突”地向前，在身后擊起層層浪花。太陽(yáng)高高地懸掛著(zhù)，它是那樣沒(méi)心沒(méi)肺地笑，橙黃的陽(yáng)光映照在水面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，如同一顆顆金黃的星星，乘著(zhù)波濤盡情地跳躍留在心底的風(fēng)景。
在這里，一切都是快樂(lè )的，一切都是幸福的。孩子們喜歡在沙灘上堆著(zhù)碉堡，濕濕的沙土沾滿(mǎn)他們的手心，腳心，還有臉蛋，他們可不在乎這些，嘻嘻哈哈，露出一排排潔白的牙齒。有時(shí)一個(gè)海浪涌上沙灘，把他們的成果沖壞，于是孩子們便將“根據地”挪的遠一些�？墒谴蠛＞挂策@樣頑皮，追在孩子們的屁股后面搶奪那“精美”的作品。孩子們累了，坐在沙灘上，這時(shí)海水輕輕地、溫柔地沖刷著(zhù)孩子們的腳面，像是對剛才的行為的道歉
不知不覺(jué)中，夜幕降臨了，繁星滿(mǎn)天，情侶們喜歡在這時(shí)漫步在海邊留在心底的風(fēng)景。海水、天空、沙灘都沉寂了下來(lái)，欣賞著(zhù)人世間最美麗、真摯的情感。今晚將過(guò)，又要迎來(lái)明朝的希冀。
如今，置身在城市之中，沒(méi)有了曾經(jīng)的那份靜謐。這車(chē)水馬龍的街道，這霧霾籠罩的天空，還有各種喧嚷嘈雜的聲音都使人心神疲憊。什么時(shí)候這一切都將過(guò)去？只愿有一天，當我再次尋覓，依然能找到那留在心底的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文11
在我們家剛搬到豐臺區不久，就發(fā)現了住在一層有多好，我家有一個(gè)小院子，大部分都由我姥爺規劃了，他買(mǎi)來(lái)了一些葡萄秧和南瓜的種子，又找來(lái)了些竹子的根，分三塊地種下了。我們家隔壁是一位老奶奶，她曾給過(guò)我們一些絲瓜種子。是我把它種到地下的，所以我就特別注意絲瓜的生長(cháng)，我見(jiàn)過(guò)葡萄和南瓜，它們的藤條都十分粗，營(yíng)養不會(huì )太缺少；竹子就更不用說(shuō)了，我在圖片上見(jiàn)過(guò)的竹子，無(wú)一不高聳入云，營(yíng)養也不用愁�？善渌参锒奸L(cháng)好了，絲瓜呢？它只是笑笑，一直沒(méi)有給我答復。
一轉眼一個(gè)月過(guò)去了，竹子已繁殖的十分茂盛，葡萄架上的葡萄葉也可以供我們乘涼了，南瓜葉長(cháng)出蔓條來(lái)了，絲瓜呢？它只是笑笑，還是沒(méi)有給我答復。但可以看出絲瓜好像發(fā)芽了。
一天、兩天、三天每天放學(xué)我都去看望它，給它澆水，使它盡可能受到太陽(yáng)光的照射，絲瓜呢？只是笑笑，沒(méi)有給我答復，只是在那里靜默著(zhù)。漸漸的，它也就顯得很不起眼了，我也不怎么去看絲瓜了。有時(shí)，有客人參觀(guān)小院也只是看看那些繁茂的南瓜、竹子和葡萄，更沒(méi)有人會(huì )注意到一個(gè)小生命被籠罩在它們的陰影下，絲瓜也不煩悶，有時(shí)它也長(cháng)一長(cháng)，但不明顯。
我上三年級了，功課也多了一些，也就很難抽出時(shí)間去看小院了。有一天我在窗戶(hù)的柵欄上看見(jiàn)了幾根稀疏的蔓條，不粗，蔓尖上還打著(zhù)彎，我趕忙把姥爺找來(lái)辨別了一下，是絲瓜的蔓！姥爺也有些激動(dòng)，快出去看看！我說(shuō)，到小院，到蔓果然連接著(zhù)種絲瓜的地方，絲瓜終于長(cháng)出來(lái)了，它的生長(cháng)給了我們一個(gè)大驚喜，只見(jiàn)它日益生長(cháng)，并且越長(cháng)爬的越高，越長(cháng)爬的越快，最后，都爬到六樓了，這一個(gè)單元的人們都吃上了免費的絲瓜，都夸絲瓜好吃，絲瓜蔓只是笑了笑，不知它聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)絲瓜蔓也老了都掉下來(lái)，好多本單元的人也搬走了。以后，我們也種過(guò)許多次絲瓜，但都不如這一次，再往后，我們對種絲瓜失去了信心，也就不種絲瓜了，我曾問(wèn)過(guò)它那些殘余的藤蔓，為什么不重新生長(cháng)起來(lái)呢？它們也只是笑笑，沒(méi)有給我答復。俗話(huà)說(shuō)得好：不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天可古文為什么沒(méi)有一句話(huà)是來(lái)激勵人們，干事不能只做好一次的呢？
那次種的絲瓜也成了我永遠留在心底的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文12
微小的瞬間蘊藏著(zhù)絲絲縷縷的感動(dòng)，真情的歲月需要我們用心靈真誠的觸摸，幸福才會(huì )悄然降臨。
——題記
在我的記憶中，外婆總是對我笑，而那笑里是濃得化不開(kāi)的溫馨。我時(shí)常在您不經(jīng)意的瞬間，捕捉到您那張寫(xiě)滿(mǎn)孤獨、載滿(mǎn)憂(yōu)傷的臉，數不清的發(fā)絲，每一根都那么憂(yōu)傷地飄蕩著(zhù)，外婆就是用它們來(lái)編織我的童年的天空嗎？我最摯愛(ài)、最熟悉的外婆，我今天才知道我從來(lái)就沒(méi)認識過(guò)她，我竟連她哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的孤獨也都沒(méi)有察覺(jué)到！
為什么您的額上皺紋那樣深刻？是時(shí)間的齒痕嗎？是歲月的烙印嗎？是孤獨的消磨嗎？我后悔我總是來(lái)去匆匆，我捕捉不到留下這蒼老的罪魁禍首；當然，我更無(wú)法看清您在這深深的凹陷里埋藏的辛酸與勞累。
您那消瘦的臉，那沒(méi)有張力的皮膚，是無(wú)止境地付出后留下的支離破碎嗎？那深情微笑中蘊含的愛(ài)——最無(wú)私樸真的愛(ài)，讓我找到了心靈最深處那些美麗的瞬間……
忽然，眼前浮現了您背起一把雨傘在阡陌縱橫的小路上匆匆行走的情景，沾滿(mǎn)黃泥的腳在風(fēng)中急促地前行，步履匆匆而又異常堅定。家門(mén)口那條黃泥路很長(cháng)，而您就這樣一路走來(lái)，把您省吃?xún)�用攢下的錢(qián)買(mǎi)來(lái)零食給我吃；剎那間，與您在一起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)、絲絲縷縷柔情泉水般奔涌上心頭。我忽然覺(jué)得您的一生都在一條黃土漫天的泥巴路上踽踽獨行，一直都是一個(gè)人苦撐著(zhù)，卻從來(lái)沒(méi)有向任何人伸過(guò)手……
常常望著(zhù)您的照片深思，在記憶里搜尋您的微笑，一雙澄澈剔透的雙眸，眼瞼早已掩住了那明亮的光澤。您的雙眸將光澤給了我，而您那塘水一般幽深的雙眸卻滿(mǎn)落塵埃！
您給予了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，也帶給我內心最純真的感動(dòng)。因為我知道：
您給予的關(guān)愛(ài)，不是風(fēng)雨，油然而來(lái)，沛然而去，卻如高天，底色常青。
您喚醒的感動(dòng)，不是桃花，一眼灼人，卻如梅花，暗然浮香——源自生命真摯的澎湃……
隨手拿來(lái)一支畫(huà)筆，想為您畫(huà)一張素描，卻發(fā)現畫(huà)紙已被打濕，鉛筆也無(wú)法在上面留下印記�；蛟S這張素描永遠也沒(méi)法完成，因為我手里，只有這支筆，太輕飄……
要一生一世牢記您的深恩，用最真摯的感動(dòng)去記憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將那絲絲縷縷的愛(ài)銘刻于心中，化為一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，藏于我心靈深處。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文13
想念往往不是刻意的，它出現在很多我們無(wú)法控制的瞬間，看電影，聽(tīng)首歌，望著(zhù)一張相片的時(shí)候，或者，就是在閉起眼睛的那一刻。
“頂九州烈日，沐炙酷之風(fēng)�！�
軍訓，就這樣悄然開(kāi)始，它不給你準備的時(shí)間，便把你拉入融鐵的灶爐。
軍訓對一個(gè)肥胖、深得空調和手機毒害的“蛀蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，真的不亞于刀山火海。從行走到軍姿再到轉向，沒(méi)有一個(gè)不是細密、嚴苛的。所以從來(lái)時(shí)的興致勃勃到垂頭喪氣，我只用了短短的兩天。
兩天過(guò)后，肥胖的癥狀都浮現出來(lái)，惡心、頭暈·····簡(jiǎn)直可以去開(kāi)一張病單，把多達100種病癥都寫(xiě)在上面。有的人會(huì )繼續堅持，有的人會(huì )選擇放棄，軍訓的魅力就在于此，而我，選擇了放棄。
就在放棄的夜晚，班主任叫我出去，受九年義務(wù)教育的我還在納悶到底做錯了什么的時(shí)候，一陣熟悉的腳步聲傳入了耳邊。
一個(gè)穿著(zhù)明顯大一號衣服，身材略胖的男人走了過(guò)來(lái)，正用那再也熟悉不過(guò)的笑臉看著(zhù)我，沒(méi)錯，這是我的父親。
沒(méi)有任何的動(dòng)作，只是呆呆的，靜靜地看著(zhù)，心頭卻涌上無(wú)盡的委屈和激動(dòng)，想要把這兩天受到的苦都說(shuō)出來(lái)。轉過(guò)頭，擦了擦眼淚，強裝淡定的說(shuō)：“爸，你來(lái)了�！�
父親就像在顫抖著(zhù)，手也不知如何安放，最后他重重的壓在我的肩頭：“嗯，兒子，我來(lái)了�！奔珙^被壓得生疼，可心中那份厚重的安全和思念充實(shí)著(zhù)我，反倒渴望多停留一會(huì )。
父親和我的關(guān)系，一直處在陌生和對立的層面，而這次見(jiàn)面，就像打開(kāi)了閘，存在心底四五年的話(huà)一朝放了出來(lái)。
走到窗邊，聽(tīng)著(zhù)父親近乎嘮叨的言語(yǔ)，卻倍感親切；聽(tīng)著(zhù)父親對我的理解和寬容，眼淚也止不住的往下掉，砸到磚灰上，顯出一個(gè)又一個(gè)的水漬。原來(lái)，父親并不是那個(gè)偏見(jiàn)、只知道逼我學(xué)習的人，他站在我的身后，默默地支持著(zhù)我，理解著(zhù)我，但出于對我的愛(ài)，作為父親的責任，他卻強迫自己冷漠、無(wú)情。
記得，或記不得；說(shuō)得，或說(shuō)不得，父親都在那里，他永遠是我的靠山，刻骨銘心······
轉角處，磚灰上點(diǎn)點(diǎn)水漬反光。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文14
我本該如往日般沉浸在朦朧倦意之中，但是那時(shí)卻意外的奕奕抖擻，或許是天意眷賜，我才得以邂逅到那一望無(wú)際原野上的耀眼暮日。
秋日暖陽(yáng)散布著(zhù)它獨具的果子味芳香，縱使距離太陽(yáng)千萬(wàn)里遠也能嗅到絲絲香氣，它淡淡彌漫在空氣里，又悄悄占據你的身軀。原野上的小丘陵在夕陽(yáng)的照射下籠上一層薄薄的紅暈，丘陵上的青蔥樹(shù)木或多或少沾染點(diǎn)滴秋色，呈現出一派溫暖和諧。
我彎彎唇角，垂下眉眼，卻發(fā)現手中書(shū)頁(yè)也悄悄蔓延上暖意。一束陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗慵懶地斜射在那幾行字上：“為何不多留意幾眼暮日？它是光明最后的主宰�！蔽椅⑿�，合上書(shū)頁(yè)。抬頭望向天空，卻恰好相逢將暮未暮卻正值極端絢麗燦爛的夕陽(yáng)。暖調橘紅渲染淡粉色的輪廓。深紫色彌補鵝黃色的空缺，仿佛有位不知名的青林仙人揮舞著(zhù)衣袖描摹著(zhù)典雅高貴的暮日。遠處的丘陵逆著(zhù)光，原本張揚的樣貌黯淡，收攏在靜默中。牧人驅趕著(zhù)牛羊回家，馬匹停下急奔的步伐。一切都籠罩在溫柔卻耀眼的光明余韻中，就連火車(chē)撞擊鐵軌的聲音都變得清脆。
途經(jīng)一個(gè)小村莊，火紅且圓融的夕陽(yáng)照耀在裊裊升起的炊煙的上空，如同詩(shī)歌中吟唱的那般，明明距離很近卻璀璨得讓人覺(jué)得是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。太陽(yáng)的光明媚得如同剛從海天一線(xiàn)升起，但它四周那如同狼毫蘸水細細描摹的晚霞卻彰顯著(zhù)它專(zhuān)屬的溫柔。我從前只在夢(mèng)里遇見(jiàn)，但從未想過(guò)有一天會(huì )真的邂逅到，我想將其嵌入詩(shī)歌中吟唱，卻終究不舍。
感到有人輕拍我的肩，我抬頭，看到笑吟吟的媽媽�！澳憧聪﹃�(yáng)晚霞最璀璨的兩種顏色交界處是什么顏色？”我疑惑，抬頭望向那絢爛溫柔的夕陽(yáng)晚霞，卻驚奇地發(fā)現：
原來(lái)在爛漫至極的暖調橘紅和鵝黃色交界處過(guò)渡的，是最單調的灰色。
恍然間大悟，遠在美麗黎明到來(lái)前的，是灰暗的歲月。但是將帶有笑意的嘴角去包裹它吧，因為它會(huì )悄悄消失，然后為你帶來(lái)，在痛苦中淬煉升華的無(wú)憂(yōu)明天。
那日黃昏始終留在心底。
留在心底的風(fēng)景_初二作文精選_初二作文15
小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì )做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)藍色的夢(mèng)：和煦的陽(yáng)光，溫柔的海風(fēng)，金黃的海灘，湛藍的海水。這夢(mèng)總是縈繞我的心，久而久之，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)看那美麗的大海的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠踏著(zhù)細軟的金沙，在大海邊盡情地喊叫和狂奔，然后，快樂(lè )地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的貝殼。這個(gè)湛藍的夢(mèng)，伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
一次偶然的機會(huì )，我到了美麗的城市——青島，在這里，我見(jiàn)到了我夢(mèng)中的大�！�
在夕陽(yáng)余暉的陪伴下，我漫步在海灘上，海風(fēng)輕輕地吹動(dòng)我的上衣，我極目遠望。不見(jiàn)白浪滔天，但見(jiàn)漁帆點(diǎn)點(diǎn)，蔚藍的海面搖碎了日光，閃閃爍爍地鋪成了一條金黃色的路。海上的風(fēng)大起來(lái)，風(fēng)兒卷起潔白的浪花向海邊涌來(lái)，于是，一波未平一波又起。海浪就這樣追趕著(zhù)，一浪高過(guò)一浪，浪花升起又落下，拍打著(zhù)岸邊的礁石。但是礁石卻依然挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)……礁石傲慢的態(tài)度仿佛惹怒了海浪，海浪毫不示弱地咆哮著(zhù)、怒吼著(zhù)，一路沖殺過(guò)來(lái)，然而卻撞碎在堅硬的礁石上……
日落月升，彎彎的一輪新月，就像美麗少女的一抹微笑，淺淡而動(dòng)人。銀白色的月光，朦朦朧朧，籠罩在墨藍色的海面上，薄薄的霧氣漸漸地升騰，給海面蒙上了一層神秘而閃爍的面紗，微風(fēng)搖蕩著(zhù)海面，這時(shí)大海卻唱起了動(dòng)人的搖籃曲，那掛著(zhù)白帆的漁船，那皎潔的彎月，那美麗的繁星，都是安睡在她懷里的嬰兒。
在靜謐的夜空下，我站在進(jìn)進(jìn)退退的海水中，伴隨著(zhù)潮起潮落，聆聽(tīng)著(zhù)大海的歌聲，領(lǐng)悟著(zhù)海的神秘，感受著(zhù)海的廣博。我坐在沙灘上，享受著(zhù)四周的寂靜與祥和，此時(shí)的大海遠離了世間的一切憂(yōu)傷與煩惱、凄涼與寂寞，帶給了我一片心靈的寧靜。我不禁彎下腰，掬起一捧海水，它卻從我的手指縫隙間緩緩地流走，我傻傻地用舌頭舔了一下，真咸，那味道，就像眼淚，不，似乎比眼淚更咸一些。在海天的相接處，一葉白帆靜靜地劃過(guò)，就像是美麗的眼神，穿越千古的守望，將我們的相會(huì )定格成永遠流傳的神話(huà)中。白帆漸漸地近了，天漸漸地亮了，我站在海邊，向東望去，那遼遠的天空被那初升的朝陽(yáng)映成了一片金黃。
這就是令我魂牽夢(mèng)縈的大海，這就是胸懷寬廣能納百川的大海。她的美麗在我腦海中久久不能忘卻，她的蔚藍是我心中永遠的期待。
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