身邊風(fēng)景也動(dòng)人_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊風(fēng)景也動(dòng)人_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，希望對大家有所幫助。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
金秋十月，空氣中總蕩漾著(zhù)一種淡淡的香氣。不知名，卻又沁人心脾。
擁擠的公交車(chē)上，我艱難地扶住把手。車(chē)里令人煩悶的空氣讓我感到不適。就在這時(shí)，車(chē)搖搖晃晃地到站了，一位老人舉步艱難的上來(lái)了。公交車(chē)上本就擁擠，衣服貼著(zhù)衣服，滾燙的溫度讓我不禁嘆了一口氣，車(chē)子又行駛起來(lái)。
突然一個(gè)急剎車(chē)，猝不及防的我向前仰了仰，隨即，一個(gè)重物壓在我身上。待我固定好身體回頭一看，一張布滿(mǎn)滄桑的臉。是那位老人。老人朝我笑了笑。我感受得到，笑容里包含著(zhù)的是無(wú)奈與歉意。
車(chē)子繼續行駛起來(lái)。一站又一站，車(chē)上的人依舊多。我也依舊站著(zhù)，老人亦是如此。輕輕地，微涼的風(fēng)夾雜著(zhù)些許秋天的氣息匆忙的從窗前拂過(guò)。嗅嗅，風(fēng)里帶著(zhù)些甜味。清爽卻不膩。車(chē)里的煩悶似乎少了些。
又是一站，車(chē)里的人終于少了些。稀疏的幾個(gè)座位和剛上車(chē)的幾位青年。不約而同的，我們都沉默的站著(zhù)。彼此間相視一笑，老人渾然不知。幾個(gè)阿姨也看不下去了，用帶著(zhù)口音，不太正宗的青島話(huà)說(shuō)道：“大姨，你快坐吧，等會(huì )兒人多了就沒(méi)座位了�！崩先藴啙岬碾p眼一頓，接著(zhù)又是一笑：“沒(méi)事，我這把老骨頭也撐不了多久了，還是你們年輕人坐吧。上了一天班，怪累的�！币琅f沒(méi)有坐的人。司機也看不下去了，說(shuō)：“大姨你就快坐吧，馬上就是下坡了，摔著(zhù)了就不好了�！崩先私K于坐了，估摸三兩站的路，便下車(chē)了。幾個(gè)年輕人和我也隨意找了個(gè)座位坐下。
緩緩行駛的車(chē)，微微拂過(guò)的風(fēng)，車(chē)里的靜默還有那不知名的香氣。
未聞花名。
哦，我知道了，是桂花的香氣。
那小小的，樸素淡雅的桂花�；ㄐ�，香氣卻可傳千里。若有若無(wú)的香氣，在不經(jīng)意間擦肩而過(guò)，待你覺(jué)察時(shí)，卻早已無(wú)蹤無(wú)跡。
空氣中殘留的氣息。桂花和那年輕人與老人的氣息。
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我們的身邊并不缺少美麗的風(fēng)景，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。
習慣了川流不息的都市公路，我們每天都在匆匆中度過(guò)，忘記了沿途的風(fēng)景，也從未停下腳步去欣賞它們。
“你看你，一天就知道悶在家里，別讓也不出去轉轉。今天天氣多好，你......”“知道了，知道了。求您別說(shuō)了�！蔽掖驍鄻�(lè )媽媽的話(huà)，我可不想再聽(tīng)她的嘮叨呢。
我極不情愿地走出家門(mén)，留戀的看了一眼，無(wú)奈的走下樓，邊走邊想：“哼！媽媽也沒(méi)說(shuō)哪時(shí)候讓我回來(lái)，我就隨便轉轉好了。
“不就是一些樹(shù)呀，草呀我，花呀之類(lèi)的嗎，天天見(jiàn)，有什么好看的�！蔽也恍嫉乇г怪�(zhù)。走下樓，一陣清風(fēng)拂過(guò)，似母親的手撫摸臉龐�？諝庖彩侨绱说那逍�，帶著(zhù)甘甜的空氣中竟混雜著(zhù)一絲泥土和青草的芳香，我大口吮吸著(zhù)空氣。我走到巷里，巷子很短，可以清晰地看到另一頭。兩個(gè)老爺爺在下棋，周?chē)鷩?zhù)一群看棋的人。我也好奇地走過(guò)去，葉子像一把剪刀，把陽(yáng)光剪碎一地，細碎的灑在老爺爺花白的頭發(fā)和胡子上，閃亮亮的。老爺爺，一會(huì )兒用手順勢女胡須，像在思考，一會(huì )兒又笑著(zhù)連連點(diǎn)頭，讓人摸不著(zhù)頭腦。
我進(jìn)沉浸在其中，看了看時(shí)間也不早了。我從一條小徑走過(guò)，小心的道路是由許多塊灰色石板隔著(zhù)鑲嵌在泥土中，因為剛剛下過(guò)雨還有些泥濘。兩旁的青草和野花密密地交織成地毯，幾顆大樹(shù)稀疏的立在兩旁，深吸口氣，濕潤的泥土和青草芳香更加濃郁。斑駁的陽(yáng)光，密密的鋪在灰色的石板上。仿佛走在金色織成的地毯上。
曾經(jīng)不起眼的樹(shù)木，走近看，才知道它有多么高大。每天騎車(chē)上學(xué)時(shí)，路旁的風(fēng)景也給是略略?huà)叩剡^(guò)去而已，自己以為每天都見(jiàn)過(guò)，他們是多么不起眼。事實(shí)上，只有你親眼近距離的欣賞，才能發(fā)現其中的樂(lè )趣。
身邊的風(fēng)景原來(lái)這么動(dòng)人，匆匆的人們啊，停下腳步，去欣賞那動(dòng)人的風(fēng)景吧。
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街市喧鬧，人流熙攘。我路過(guò)那個(gè)街角，總是可以清晰地望見(jiàn)一棵老槐樹(shù)下一個(gè)老人的身影——他是坐著(zhù)的，頭上常戴一頂窄沿草帽，架著(zhù)一副老花鏡，藏青色的長(cháng)圍裙一直垂到小腿。
大家都稱(chēng)他為老王，是個(gè)修鞋匠。老王有些木訥寡言，自幼雙腿落下殘疾，總是，執一錘、一布、一刷，埋頭做手里的活計。他的攤位在老槐樹(shù)下擺了多少年，大家也說(shuō)不清。歲月的印跡爬滿(mǎn)了他的額角，那根根青絲也終究抵不住時(shí)光的洗禮，“染”成了白發(fā)。
依稀記得那是一個(gè)烈日當空的午后，我與同伴相約去球館打球。我一路小跑，大汗淋漓，來(lái)到了老槐樹(shù)下的老王鞋攤旁休息。我坐在老王的一張四四方方的小竹椅上入神的看著(zhù)老王擦鞋。
老王從一個(gè)銹跡斑斑的小盒子中掏出眼鏡，架在鼻梁之上，又把一個(gè)小鐵箱放在了雙膝上，緩緩打開(kāi)，拿出了布，鞋油以及小刷子。老王凝視著(zhù)那雙褪色的皮鞋，小心翼翼的擦拭著(zhù)鞋幫子上的泥，他神情專(zhuān)注，仿佛進(jìn)行著(zhù)神圣的古董修復：利索地用小刀割斷了裂口處殘留的線(xiàn)頭，在線(xiàn)盒中的反復翻找，終于找到和舊鞋顏色相近的線(xiàn)軸。
“咔嗒嗒”，修鞋機一陣歡唱，裂口處紋絲合縫。他又將鞋油均勻地涂抹在了褪色處，用小刷子輕輕摩擦，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，在老王的心中，也許這就是那華麗的合唱吧。正值酷暑，毒辣的陽(yáng)光肆意熾烤著(zhù)大地，老王汗如雨下，豆大的汗珠從老王的額角中沁出�？墒抢贤跛坪鯀s感覺(jué)不到這些。
不知多久，鞋主來(lái)了，老王將鞋呈上，那原本褪色裂口的皮鞋，在老王手下變得完好如初。
鞋主很是高興，問(wèn)：“多少錢(qián)��？”
“一處膠，兩處線(xiàn)，共三塊錢(qián)�！崩贤鯌暣鸬�。
“好的�！毙鞔鸬�，他將手放進(jìn)包中來(lái)回探著(zhù)�！把�！我忘帶錢(qián)了，下回帶給您行嗎？”
“嗯，沒(méi)事�！崩贤跽f(shuō)著(zhù)，又低下頭開(kāi)始給下一只鞋粘膠。
我很是感動(dòng)。漫漫歲月里，就是在這棵老槐樹(shù)下，在日日瑣碎的勞動(dòng)中，在夏天的驕陽(yáng)下，在冬天的寒風(fēng)里，他從小王變成了老王。
這份對工作的認真精神是我在老王的身上讀到的。身邊的凡人小事雖不起眼，但也是動(dòng)人的風(fēng)景。
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春風(fēng)十里，花意千里。在這個(gè)迷人的春天，是否也有花香悸動(dòng)著(zhù)你的心？我竟然在這春天里流淚了。
走下樓道，漫步在這街道中，驚奇地發(fā)現腳下堅強的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著(zhù)紅艷的花瓣，黃色的花蕊探出了小腦袋，可愛(ài)至極，甚是喜歡�；氐郊抑�，依然念念不忘那朵黃花屹立在無(wú)人的路邊。深夜里，我想著(zhù)那朵花真是堅強？或是在煎熬的歲月中努力生長(cháng)，或是為了日后的美好咬牙堅持？或是像小草那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”？
隔天又走下樓梯，去街頭尋找那朵小黃花，尋找許久不見(jiàn)的堅強。其實(shí)前些日子家里上演了一部話(huà)劇，爸媽只因一句話(huà)就打起來(lái)了，我呆呆的站在一旁，不知所措，內心的委屈隨著(zhù)兩顆豆大的淚珠而落了下來(lái)，從父母犀利的話(huà)語(yǔ)中，我知道這次鬧就要維持很久，但那時(shí)候的我真的不是知道該怎樣才能讓這個(gè)渙散的家庭重新和好如初，是否我該堅強？再次走下樓梯去看看那份感動(dòng)，那烈風(fēng)中的小草是否還在。果真，它死在無(wú)情的車(chē)輪中，死在無(wú)情的風(fēng)中，死在無(wú)情的嘲笑中。我再次迷茫，對于生活，我該怎么辦，是像身前的小花般堅強還是像死后的小花般頹靡。
突然，一位小朋友打開(kāi)了房門(mén)，說(shuō)到：“這小花是你踩死的嗎，它昨天開(kāi)的很燦爛……”
“沒(méi)有啊，不是我，我只是來(lái)看看它的�！�
“我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，我知道不是你踩死的，它是在風(fēng)雨的強擊下死去的，如夜中的明月，讓人心生愛(ài)憐�，F在的人都忙于各種事務(wù)，就算領(lǐng)略過(guò)名勝古跡的風(fēng)采，還是不懂的欣賞身邊微小的感動(dòng)�！�
我默默走遠，思索著(zhù)，思索著(zhù)昨夜的那份渴望自己堅強的念頭。
既然這樣，我們?yōu)槭裁匆獔讨?zhù)于一次挫折，停滯不前？我們又何必被憂(yōu)傷蒙蔽了雙眼？我們?yōu)槭裁床桓淖冏约旱男膽B(tài)積極地擁抱快樂(lè )？或許在春風(fēng)里的淚珠是對現實(shí)的惶恐，但堅強的我依然會(huì )努力生活。
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他在一個(gè)虛無(wú)主義的沙漠中以峭然的姿態(tài)與鋒利的目光守護著(zhù)神圣，浪漫，美，愛(ài)以及我最美好的初衷。
——題記
我的印象中，班主任一直是凌厲的象征。他從來(lái)不動(dòng)容，每每自習，他總是野鬼般戚戚點(diǎn)點(diǎn)地繞在窗外，佇立在門(mén)旁，慘白的臉與堅硬冰冷的墻磚融為一體，鷹隼般的目光掃視著(zhù)每個(gè)人……
月考前夜晚自習，窗外風(fēng)雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃，心中莫名的恐懼：班主任要來(lái)了！可我右前方的小X還在肆無(wú)忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他，他還在津津有味地自?shī)首詷?lè )。富有節奏又高八度的聲音使我生起同情：你要慘了！
果真，班主任臂彎上夾著(zhù)一沓紙，雙手背在身后，很輕很輕，幾乎是貼著(zhù)地面拖著(zhù)走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奮然揪出的情景，忐忑地望著(zhù)接下來(lái)的一幕。同學(xué)們似乎沒(méi)看見(jiàn)一樣做著(zhù)自己的事，等待著(zhù)最后幾秒……
班主任竟然！他彎下腰，拾起地上不剛的外套，一手把那沓紙放下，像怕驚醒誰(shuí)一樣，動(dòng)作很小心地將外套倒翻的袖口一只一只翻出來(lái)。燈光下我看他像積淀萬(wàn)年土質(zhì)層一樣很斑駁，很厚黃的臉上飄過(guò)些柔色，清澄的眼睛上有某個(gè)晶瑩仿佛在跳動(dòng)。他把大衣上的褶角撫平，蓋在小X身上。小X很迅速的將大衣穿上。我分明感覺(jué)到在那個(gè)瞬間，班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實(shí)的力量。
班主任卷起那沓紙，將小X桌面上理了一下，攤開(kāi)夾著(zhù)一支筆的B5本。我正對著(zhù)的，是班主任魁梧的背影。他筆直的，被襯衫緊繃的根根分明的脊梁永遠地印入我的記憶。心靈被酒意般的暢快所沐浴，這短短的數十秒鐘，竟成了一種偉岸！
我猶如在慵懶，麻木的沉睡中聽(tīng)到一記響亮的角聲，肅然起立。班主任小小的舉動(dòng)，終于讓我觸摸到他內心最柔軟的部分！他對我們無(wú)私而體貼的關(guān)愛(ài)，在那個(gè)風(fēng)雨夜給予了小X，更是所有人春天臨近般的鼓勵！
我的神經(jīng)太粗糙了，沒(méi)有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X，一定不會(huì )再犯紀律錯誤了，班主任同時(shí)也讓我明白了一個(gè)叫愛(ài)的教學(xué)理念。
如今潘鬢已成絲，記否車(chē)羊并載時(shí)。身邊風(fēng)景亦動(dòng)人，韾風(fēng)青鳥(niǎo)不曾知。
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生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。你是否注意到身邊動(dòng)人的風(fēng)景呢？幸好，我擁有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。
上課鈴聲將同學(xué)們的喧鬧聲掩蓋，同學(xué)們靜了下來(lái)，端坐在座位上，語(yǔ)文老師踩著(zhù)鈴聲進(jìn)入教室，開(kāi)始了抑揚頓挫的講課。她時(shí)而將聲音壓得很低，像樹(shù)葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時(shí)而又抬得很高，如流星劃過(guò)黑夜，耀眼無(wú)比，可謂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。同學(xué)們頓時(shí)被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著(zhù)黑版和老師，專(zhuān)注地聽(tīng)講。偶有一個(gè)同學(xué)開(kāi)了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語(yǔ)文課更多的還是師生的互動(dòng)，同學(xué)們積極發(fā)言，對老師提出的問(wèn)題認真思考，發(fā)表自己的見(jiàn)解。我是一個(gè)比較內向的人，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)好一會(huì )兒，可還是說(shuō)不出來(lái)，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，大膽地說(shuō)�！崩蠋煿膭钗�，終于我說(shuō)出了自己的想法，膽怯也在不知不覺(jué)中云飛霧散，心里有說(shuō)不出的暢快和感動(dòng)。語(yǔ)文課就在老師、同學(xué)間的互動(dòng)中進(jìn)行著(zhù)。下課時(shí)，有的同學(xué)憑欄而立，望著(zhù)操場(chǎng)；有的同學(xué)緊跟老師，懸疑質(zhì)理；還有的同學(xué)認真整理做好下節課的準備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動(dòng)人的風(fēng)景。
走在回家的路上，來(lái)到自家
樓下。在電梯旁站著(zhù)等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個(gè)老年人，還有我。隨著(zhù)“�！钡匾宦曧�，電梯門(mén)開(kāi)了，那兩個(gè)阿姨向后退了一步，趕忙讓那個(gè)老年人先進(jìn)。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個(gè)老年人連忙說(shuō)謝謝，她們卻說(shuō)：“大爺，別客氣�！崩先松狭穗娞莺�，圍著(zhù)絲巾的阿姨又笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你先進(jìn)吧�！薄鞍⒁�，你們先進(jìn)�！薄翱禳c(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，再不進(jìn)門(mén)要關(guān)了�！绷硪粋�(gè)阿姨接著(zhù)說(shuō)。我被阿姨推著(zhù)進(jìn)了電梯。又見(jiàn)那兩個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)有先進(jìn)，而是各自做了一個(gè)手勢，示意對方進(jìn)去，之后是相視一笑，一同進(jìn)了電梯。此時(shí)，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。
聽(tīng)著(zhù)五彩繽紛的語(yǔ)文課，演繹師生之情；感受樸實(shí)敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。
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還記得嗎？我們踩著(zhù)夕陽(yáng)的尾巴奔跑著(zhù)，我嗔笑地抱怨你不曾等我。雖然嘴上嫌我總是拖你腳步，可唇角綻開(kāi)的笑顏早已暴露一切。
我曾想過(guò)，要是能將此刻你我風(fēng)景停留，世間所有將黯然失色
我和她的緣分，四年級才真正開(kāi)始。
秋天，照例的運動(dòng)會(huì )，卻因為老師的一句話(huà)讓我燃起狂喜的小火花：你想加入田徑隊嗎？是的！是的！是的！
那天下午我走在路上，路邊一種不知名的樹(shù)，樹(shù)葉已是泛紅，如在和暖的春風(fēng)中捧出的明麗的花苞。
一次意外受傷，讓我暫時(shí)離開(kāi)了訓練隊。當我收拾行囊，重又踏進(jìn)訓練場(chǎng)時(shí)，驚奇的發(fā)現了一個(gè)嬌小的身影竟然是她！
蘿卜（昵稱(chēng)），我的同班同學(xué)，說(shuō)也奇怪，她好似從未在我以前記憶里留下任何深刻印象，只有在清點(diǎn)全班人數時(shí)，才會(huì )如夢(mèng)初醒地來(lái)上一句：哦，還有她。
蘿卜生得瘦瘦小小，一個(gè)蘋(píng)果般的臉蛋兒，眼睛亮亮，透著(zhù)說(shuō)不出的可愛(ài)勁兒，鼻子小小巧巧的。她很黑，但這卻蓋不住飛紅的雙頰，及綴在兩旁的疏疏的芝麻粒，好像一對翅膀，拉著(zhù)她的嘴角不住地揚著(zhù)，好像那薄薄的小嘴天生就是用來(lái)笑的。黑夜中，平視的我看不到你，這是我最常說(shuō)的一句玩笑話(huà)，她也總會(huì )配合地揮舞著(zhù)小粉拳，追得我繞著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)跑。最后總也免不了被蘿卜壞笑著(zhù)折磨一頓。
當然，開(kāi)始的時(shí)候我也是不看好蘿卜的，就憑這一點(diǎn)兒大風(fēng)就能被吹跑的身板，能出成績(jì)嗎？
但后來(lái)蘿卜的表現實(shí)力打我臉。訓練時(shí)下功夫的優(yōu)勢立即顯露出來(lái)。長(cháng)跑時(shí)我常常是一臉無(wú)奈的目送著(zhù)蘿卜遠去，想追追不上、還被套圈的滋味真是欲哭無(wú)淚。
但是別看蘿卜這么大大咧咧，關(guān)鍵時(shí)刻真的秒變中國好閨蜜。
六年級時(shí)候，運動(dòng)會(huì )的前夕，我的成績(jì)突然直線(xiàn)下降，就連最拿手的項目也是被眾人遠遠地落在了后面。當時(shí)的我已經(jīng)到了被老師改項目的地步，我也動(dòng)搖著(zhù)想該不該放棄。但，這時(shí)候，蘿卜站了出來(lái)，拉著(zhù)我堅定地對老師說(shuō)了不。當起了我的訓練老師。每次集訓完，我們總要等著(zhù)所有人離去，再偷偷地開(kāi)始我們的計劃。
天邊的晚霞從橘黃變?yōu)殚偌t，瑰紅，洋洋的鋪滿(mǎn)了天際。樹(shù)梢上的葉片，那顏色已是沉甸甸，團團簇簇，像在秋風(fēng)中綻出層疊的花。我們身上被染成了金色，汗珠大滴大滴的飛揚開(kāi)來(lái)。
我皺著(zhù)眉頭抱怨著(zhù)，蘿卜卻又笑起來(lái)：快跑吧！你是我帶的第一名選手，要是你不出成績(jì)，以后還又誰(shuí)會(huì )找我呀！她的話(huà)逗得我孑然一笑，又跑了下去。
可以這么說(shuō)，我現在擁有的成績(jì)，有一大半都是屬于她的。
畢業(yè)典禮上，我們兩個(gè)哭得一塌糊涂。雖然互留了聯(lián)系方式，但我和她向來(lái)不是能在QQ上聊得來(lái)的。見(jiàn)面的機會(huì )從稀少變成零。我害怕，再見(jiàn)，我們會(huì )形同陌路。
又是一個(gè)周六，我上了QQ，滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福語(yǔ)。那天是我的生日。我笑著(zhù)回了所有人，所有的老友，除了蘿卜。她的消息里空空如也。我一下子仿佛被人抽走了什么，躺在床上，出神的望著(zhù)床頭我們醒目的合照。
砰砰。我開(kāi)了門(mén)，發(fā)現是鄰家哥哥。有人托我把這個(gè)交給你，還有，生日快樂(lè )！我愣著(zhù)，他已下樓去了。我打開(kāi)那只包裝得漂亮的盒子，一瓶精致的幸運星映入眼中，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)少女心的許愿瓶。旁邊還有一張紙條：蘿卜送上。
電話(huà)應聲而起。喂。生日快樂(lè )，臧！蘿卜本人致電，你是不是應該激動(dòng)一下呀
扣了電話(huà)，眼淚不爭氣的流了出來(lái)。我將那一小瓶許愿星放到書(shū)桌前，此時(shí)的它比夕陽(yáng)的余暉更耀眼，更溫暖。
我將我倆的合照放到旁邊，那時(shí)的我們笑得是多燦爛擁有著(zhù)碧草藍天，兩個(gè)笑魘如花的少女，定格記憶的時(shí)間，也是一道最美的風(fēng)景。
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小時(shí)候喜歡踩著(zhù)夕陽(yáng)尾巴奔跑，去感受到那溫溫潤潤的陽(yáng)光劃過(guò)臉龐……那是就想最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了吧？
慢慢的我長(cháng)大了，曾經(jīng)認為最美的風(fēng)景就像舊時(shí)光一般漸漸的被我遺忘了，直到有一次一個(gè)朋友問(wèn)我“你認為最美的風(fēng)景是什么？”一時(shí)半會(huì )兒，我還真說(shuō)不上來(lái)。
何為最美的風(fēng)景？是河畔的楊柳，是滿(mǎn)天的繁星，還是二月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)？
或許是那個(gè)朋友一時(shí)心血來(lái)潮才問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的，我也可以不回答，畢竟有些問(wèn)題是找不到合適的答案的，可我還是會(huì )情不自禁的一遍一遍的去思考這個(gè)問(wèn)題。
一回到家我就將自己埋在沙發(fā)里，還是在思考這個(gè)問(wèn)題，我不停地問(wèn)自己“身邊最美的風(fēng)景是什么？”可還是找不到答案。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)了噼里啪啦的聲音，“是誰(shuí)在那里？爸爸媽媽不可能這么早下班的，家里應該沒(méi)人才對，不會(huì )有小偷進(jìn)家了吧？”這個(gè)奇怪的念頭一直在我腦子里打轉�！霸撛趺崔k呢？”我焦急地問(wèn)自己。
我輕聲輕腳的挪到了廚房門(mén)口，想一探究竟，我小心翼翼的探出腦袋�？蓞s看得了一個(gè)熟悉的身影在廚房里晃來(lái)晃去，“會(huì )是誰(shuí)呢？”我心中充了疑惑，正當我極力回憶這個(gè)身影是誰(shuí)時(shí)，我看到那個(gè)身影已走到了我面前，我害怕的抬起頭一看，原來(lái)是媽媽啊�！皨�?zhuān)悴皇窃谏习鄦�？怎么在這？我還以為是小偷呢，嚇死我了，我長(cháng)嘆一口氣說(shuō)�！薄拔以诮o你做飯，都快中考了，我特地提早下班給你做飯，吃點(diǎn)有營(yíng)養的，好考試。媽媽和藹地回答道�！�
說(shuō)完媽媽就轉身繼續做飯去了，看著(zhù)媽媽專(zhuān)心的炒著(zhù)菜，幾根調皮的發(fā)鬢垂到了媽媽的臉頰上又被媽媽漫不經(jīng)心的別到了耳后，只見(jiàn)媽媽臉上帶著(zhù)淺淺的微笑。
看著(zhù)媽媽忙前忙后的，想到只是為了能早點(diǎn)吃上晚飯，心中不免多了一份心酸。突然覺(jué)得媽媽所做的一切是多么的動(dòng)人啊。
“動(dòng)人”。我的心悸動(dòng)了一下，這不就是最動(dòng)人的風(fēng)景嗎？我想我已經(jīng)找到答案了。
河畔的楊柳動(dòng)人，只是因為它能撩動(dòng)人的心弦；金色的波光動(dòng)人，只是因為清波重重的溫情蕩漾；二月的花開(kāi)動(dòng)人，只是因為那一縷溫柔的香氣。
身邊動(dòng)人的風(fēng)景你可尋覓過(guò)？讓我們帶著(zhù)一雙會(huì )發(fā)現的雙眸去欣賞，你會(huì )發(fā)現原來(lái)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
白云是藍天正在放飛的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)上奔跑的我們，記憶中的校園，最明艷動(dòng)人的，還是那一條色彩鮮亮，上下翻飛的大繩，翩然著(zhù)在時(shí)光中定格，有它陪伴著(zhù)，一直走過(guò)12年。
十二月的天空雖然沒(méi)有鵝毛大雪，但冰冷的空氣還是卻仍舊一寸一寸的侵蝕著(zhù)皮膚。不過(guò)我們的大繩隊員們可是戰天斗地的，回應那冷酷的空氣只有規律的嗒嗒聲，仿佛萬(wàn)神之神宙斯在抽打普羅米修斯。
這是初一的三跳比賽，賽期已經(jīng)悄然臨近，大家都鉚足了勁訓練著(zhù)，希望像上次武術(shù)操比賽那樣一舉奪魁。這次爭冕之路卻格外艱辛，意外頻頻發(fā)生：不斷出狀況的大繩，困擾我們的始終是兵器的不趁手，斷掉，滑脫，纏繞。還有人員傷病始終影響著(zhù)我們，不斷的調整，不斷的變更，幾乎把士氣澆到了谷底，當一切似乎絕望了的時(shí)候，每個(gè)人都迸發(fā)出了決絕的力量，不斷的相互交流，不斷的調試和磨合，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)團隊，一個(gè)有著(zhù)向心力的組織才真正開(kāi)始了它的運轉，每個(gè)齒輪都安在了應該的部位上，真是如此，我們班的大繩隊進(jìn)步飛快，直接從原來(lái)180個(gè)的基礎飛躍到了220個(gè)，簡(jiǎn)直是如有神助，操場(chǎng)上一直有我們團結的身影，這是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，遠遠的看上去，很有點(diǎn)西洋拉洋片的感覺(jué)，不變的是場(chǎng)景，走馬燈穿梭的是翻飛的我們。
傷病沒(méi)有擊倒我們，武器沒(méi)有拖垮我們，但一直沒(méi)有解決的心理不穩定因素還是在關(guān)鍵時(shí)刻的上場(chǎng)影響了我們，沒(méi)能在決賽里比出成績(jì)，這讓大家很是沮喪。但幾乎每個(gè)人都感受到了此次情況與以往的不同，那種默契終將克服時(shí)間的魔爪，我們期待著(zhù)下一次最美的風(fēng)景線(xiàn)，青春鑄就的風(fēng)景線(xiàn)是奮斗和汗水，不是揮霍和無(wú)度，其實(shí)很多時(shí)候，偶然的失敗也是下一次成功的起點(diǎn)，耳邊回蕩起一首歌：
隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航……
身邊風(fēng)景也動(dòng)人_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
即使是在冬天，也總有些風(fēng)景能吸引我。比如路燈下的馬路和清晨的早餐店。
早上四點(diǎn)鐘有一家早餐店的燈已經(jīng)亮了，里面有一對夫妻在店里做準備。男人開(kāi)始擺凳子、桌子做好這些他像是變戲法似的拿出一塊布子，開(kāi)始擦桌子和凳子；女人開(kāi)始揉面、熱鍋
馬路的對面有一位流浪漢他的身邊還有一條大黃狗。流浪漢已經(jīng)很久沒(méi)有吃過(guò)飽飯了。其實(shí)如果只有他自己一人還是能勉強維持生活，可他偏偏養了一只狗。和他一樣也是流浪的一份子。不過(guò)自從跟著(zhù)流浪漢后，它再也不是一只流浪狗了。
早上五點(diǎn)已經(jīng)有工人陸陸續續的來(lái)到店里，天氣太冷了大家都在屋子里吃早點(diǎn)，沒(méi)人愿意在外面吃。門(mén)口也不知什么時(shí)候放上了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“油條、豆漿、粥”。馬路的`對面流浪漢從懷里小心翼翼的拿出了一個(gè)不太完整的饅頭。把它掰成兩半，一半是給自己，另一半是給大黃狗的。
早上八點(diǎn)人漸漸少了，這對夫妻又開(kāi)始收拾了。流浪漢開(kāi)始走向馬路的另一邊，想著(zhù)撿幾個(gè)瓶子。走到早餐店門(mén)口，他想快點(diǎn)熬過(guò)去，于是他加快了步伐。但是他又突然停下鼓起勇氣，他想問(wèn)問(wèn)能不能賣(mài)他半根油條。他不確定老板會(huì )不會(huì )同意賣(mài)給他或者直接把他給趕出來(lái)，他顧不了這么多了，他實(shí)在是太餓了。他懷著(zhù)忐忑的心情進(jìn)了店里。
他問(wèn)：“能不能賣(mài)給我半根油條？”夫妻兩個(gè)顯然是有點(diǎn)吃驚，互相給對方使了個(gè)眼色。男人拉著(zhù)流浪漢坐著(zhù)吃飯，女人給他端了一碗粥，他有些慌張連忙說(shuō)道：“我沒(méi)有錢(qián)付給你們！”一邊說(shuō)一邊往外走。他們兩忙說(shuō)道：“不用不用。這些都是免費的。我們這不剛剛開(kāi)始做，用料沒(méi)有分寸。這都是剩下的了�，F在也沒(méi)什么客人了，這些也算是浪費了。不如就讓我們做一回好人，幫幫你�！薄罢媸翘x謝你們了，但我還是到外面吃吧。我的狗還在外面呢�！绷骼藵h一邊走一邊說(shuō)。流浪漢一出門(mén)大黃狗就沖他身上蹭。他一坐下就端上來(lái)熱氣騰騰的粥和油條輕輕的摸著(zhù)大黃狗的毛。給了它一個(gè)油條。
吃完后，流浪漢對著(zhù)這對善良的夫妻謝了又謝。帶著(zhù)他的狗走在馬路上漸漸地淡出了人們的視野。
從此之后人們好像再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)流浪漢和他的狗，倒是附近多了一位環(huán)衛工人和一條大黃狗。人們也發(fā)現無(wú)論什么時(shí)候早餐店的門(mén)口永遠是最干凈的。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
市場(chǎng)嘈雜擁擠。當我經(jīng)過(guò)那個(gè)街角時(shí)，我總能清楚地看到一個(gè)老人在一棵老槐樹(shù)下的身影。他坐著(zhù)，頭上經(jīng)常戴著(zhù)一頂窄草帽，戴著(zhù)一副老花鏡，一條海軍長(cháng)圍裙垂到小腿肚。
大家都叫他老王，鞋匠。老王有點(diǎn)木訥，沉默寡言。從他小時(shí)候起，他的腿就殘疾了。他總是帶著(zhù)一把錘子、一塊布和一把刷子，在他的手中努力工作。他的貨攤在老槐樹(shù)下有多少年了，我們不能肯定。歲月的印記覆蓋了他的額頭，苔蘚終究抵擋不住時(shí)間的洗禮，并“染”成了白發(fā)。
我依稀記得那是一個(gè)烈日下的下午。我和我的同伴約好在體育場(chǎng)打球。我汗流浹背地一路小跑，來(lái)到老槐樹(shù)下老王的鞋店旁休息。我坐在老王的方形小竹椅上，全神貫注地看著(zhù)老王的鞋子。
老王從一個(gè)生銹的小盒子里拿出眼鏡，放在鼻梁上，把一個(gè)小鐵盒放在膝蓋上，慢慢打開(kāi)，拿出布、鞋油和一把小刷子。老王盯著(zhù)褪色的皮鞋，小心翼翼地擦著(zhù)鞋幫上的泥。他聚精會(huì )神地看著(zhù)，就像在修理神圣的古董:他用小刀切斷了裂口處留下的線(xiàn)頭，在網(wǎng)上的盒子里反復搜尋，最后找到了和舊鞋顏色一樣的線(xiàn)軸。
“咔嚓”一聲，修鞋機歡快地唱了起來(lái)，裂縫完全閉合了。他把鞋油均勻地涂在褪色的地方，用小刷子輕輕擦了擦，發(fā)出一種令人愉快的“沙沙”聲。在老王的心里，也許這就是華麗的合唱。在炎熱的夏天，灼熱的太陽(yáng)隨意炙烤著(zhù)大地。老王汗流浹背。老王的額頭上冒出了豆大的汗珠。但是老王似乎沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)。
我不知道過(guò)了多久，當鞋店老板來(lái)的時(shí)候，老王送來(lái)了鞋子。在老王的統治下，褪色和破裂的鞋子完好無(wú)損。
鞋店老板非常高興，問(wèn)道:“多少錢(qián)？”
"一膠水，兩條線(xiàn)，總共三美元。"老王回答。
"好的。"鞋店老板回答說(shuō)，他把手伸進(jìn)包里，前后靠著(zhù)�！鞍�！我忘記帶錢(qián)了。下次我能把它帶給你嗎？”
“嗯，沒(méi)關(guān)系�！崩贤跽f(shuō)著(zhù)，又低下頭，開(kāi)始粘下一只鞋。
我很感動(dòng)。在漫長(cháng)的歲月里，正是在這棵老槐樹(shù)下，在日�，嵥榈膭趧�(dòng)中，在炎熱的夏日陽(yáng)光中，在寒冷的寒風(fēng)中，他從小就成了老王。
我在老王身上讀到了這種嚴肅的工作精神。我們周?chē)钠胀ㄈ耸切|西，但他們也是動(dòng)人的風(fēng)景。
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習慣了川流不息的都市公路，熙熙攘攘的人群，我們總是馬不停蹄地從一站奔向下一站，卻忘記了那些路過(guò)的景色也同樣美麗，忘記了慢下來(lái)欣賞，忘記了原本平靜如水的內心。
你，真的留意過(guò)那些平淡的小巷嗎？消去霓虹燈的耀眼，消去了店鋪前的嘈雜，留給這里的，只有純凈美好，甚至于它的簡(jiǎn)陋，也是一種最原始的美麗，如一句話(huà)所說(shuō)：人間有天堂，天堂在陋巷。
東方微白，晨光初現。周?chē)黄澎o，所有的生命還在沉睡。盛夏的清晨，涼爽無(wú)比，似乎要讓人們忘卻正午那蒸籠般的酷熱。陣陣清風(fēng)撲面而來(lái)，似乎夾雜著(zhù)泥土的氣息，又似乎韻有花兒的芬芳，似乎要吹醒萬(wàn)物。嬌艷的花朵上，青青的小草上，嫩綠的樹(shù)葉上，都沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠。輕盈的蜻蜓，似乎也要盡情沐浴這春風(fēng)，在空中盤(pán)旋。多美的早晨��！置身其中，頓感輕松；憂(yōu)愁煩惱，無(wú)影無(wú)蹤。這就是最美好的時(shí)光。
走過(guò)一戶(hù)戶(hù)人家，每戶(hù)家門(mén)上都有一對別致的門(mén)環(huán)和小巧的銅鎖。這巷子里的溫情如春光一樣，布滿(mǎn)各處。悠悠長(cháng)巷的盡頭是豁然開(kāi)朗的集市，濃濃的海鮮味和淡淡的蔬果鮮香貫穿集市。
黃昏的陽(yáng)光又是另一番景象，暖暖的太陽(yáng)照在每個(gè)人的身上，想橘色的燈光，為陽(yáng)光下的每一個(gè)生命都鑲上了一道道金燦燦的花邊，格外美麗。就這樣看著(zhù)陽(yáng)光慢慢落下，夕陽(yáng)把它最后的光芒灑向了人間，屋頂上，樹(shù)梢上，行人的身上……它的光芒無(wú)處不在，給人們帶來(lái)了安詳和快樂(lè )。它以紅彤彤的笑臉向我們作輝煌的告別。小草彎了彎腰，花兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，匆忙的行人也都禁不住向那美妙絕倫的夕陽(yáng)看上一眼。對于夕陽(yáng)自己來(lái)說(shuō)，這就足夠了，雖然短暫，但它已經(jīng)給這個(gè)世界帶來(lái)了美好，可以安心地走了。你看，它就像跳水運動(dòng)員那樣，以一個(gè)輕快敏捷、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，最后一縷霞光也伴隨著(zhù)它離去。
聆聽(tīng)耳畔鳥(niǎo)語(yǔ)，近看身邊的動(dòng)人風(fēng)景，好讓思緒在清風(fēng)微拂的原野上飄蕩。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
生活處處不缺少美，缺少的是發(fā)現美的那雙眼睛，幸好，我擁有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。
生活中的場(chǎng)景就是一個(gè)美麗的畫(huà)面，這些情景會(huì )在你煩惱和失意時(shí)讓你感悟，讓你心情愉悅，這一切都在于自己的細心，對生活的熱情，才能發(fā)現，才能感受。
往往很多人對生活的事情對身邊的風(fēng)景很不在意，我看過(guò)一個(gè)節目，有人做了一個(gè)小小的測試，測試者從口袋掏出1元、5元、10元、20元、50元、100元各一張的人民幣問(wèn)測試者，這些紙幣背面的圖案是什么?被測試者無(wú)一能全部準確回答的出來(lái)。人民幣，是我們每個(gè)人每天都在用的，最熟悉的物品，用了這么多年，而且每次做新的版本人民幣的時(shí)候都有宣傳圖案，但就是我們很少能記住人民幣的圖案是什么，其實(shí)這些圖案無(wú)非我們國家的建筑或者風(fēng)景，如長(cháng)城、山峽、人民大會(huì )堂等，非常容易辨認。
生活和工作中往往是這樣，顧此失彼，為了一個(gè)目標，忽略了周邊的環(huán)境，錯過(guò)了身邊的風(fēng)景，讓自己的生活變的單調，日子過(guò)得蒼白。關(guān)心周?chē)氖澜�，不要錯過(guò)身邊的任何一處風(fēng)景，才能不斷放開(kāi)自己內心的不愉快，豐富自己的生命。美麗的風(fēng)景總是讓人向往，如果你沒(méi)有時(shí)間出游，換個(gè)角度，你身邊的風(fēng)景其實(shí)也是很美的，就等待你的發(fā)現。
感受風(fēng)景多好，生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改變的，不是身邊的壞境而是我們的心態(tài)。明天怎樣，我們不得而知，沒(méi)有什么是確定無(wú)疑的。如果我看過(guò)你看過(guò)的世界，走過(guò)你走過(guò)的路，是不是，就會(huì )更靠近你一點(diǎn)?生命，不長(cháng)不短，剛好夠用來(lái)好好看看這個(gè)世界，而旅行能讓你遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。記得曾在微信上出現一句刷了屏的句子“我住的城市從來(lái)不下雪，記憶卻堆滿(mǎn)了冷的感覺(jué)”。其實(shí)身邊只要有人陪伴，哪怕只要一個(gè)人陪我也好，我也會(huì )覺(jué)得溫暖。因為有你、有暖、風(fēng)景動(dòng)人。
因為有你、有暖，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
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“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！笔郎献蠲赖娘L(fēng)景便莫過(guò)于此。
從小，我便喜歡星夜。因為，星星代表著(zhù)一種美好的祝愿；而月亮，則象征著(zhù)母愛(ài)，日日夜夜陪伴著(zhù)星星，即使不能守在身邊，卻心系其心。
那個(gè)從小喜歡在星空下玩耍的我，已悄悄長(cháng)大，不再喜歡月亮的擁抱，也不再愿意抬頭多看幾眼。
每每聽(tīng)到媽媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵，或是頂上幾句；有時(shí)媽媽在家里不拘小節，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯似的……凡不管媽媽做什么，總看不順眼。
終有一天，爸爸媽媽都不在家。放學(xué)回家后，我連蹦了三個(gè)蹦。是啊，這次，我終于可以自己一個(gè)人當家了，能不高興嗎？以前，爸爸媽媽在家的時(shí)候，我總是回家先寫(xiě)作業(yè)，可這次，我先抱著(zhù)電腦、電視�！肮緡”肚子餓了，該吃飯了。我習慣性得朝廚房里大喊：“媽媽?zhuān)茵I了！”可半天沒(méi)有聽(tīng)到答復，這才想起，只有我一個(gè)人在家。哎，只有肚子餓了，才想起媽媽的好來(lái)。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著(zhù)“沒(méi)媽的孩子像根草”。
寫(xiě)完作業(yè)，該上床睡覺(jué)了。我怕黑，以前總是媽媽等我上床躺好后，替我關(guān)燈；可現在……睡著(zhù)睡著(zhù)，突然感覺(jué)渾身發(fā)冷，雖然還沒(méi)到秋天，呀，忘了關(guān)窗了！哎，媽媽在家的話(huà)，不會(huì )這樣的。想想我平時(shí)真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
我只好找出一床薄被子蓋著(zhù)�？蓻](méi)有媽媽的夜晚，真的好冷，也好漫長(cháng)。
第二天早晨，起來(lái)一看，哎呀，快要遲到了！沒(méi)想到，昨晚竟忘上鬧鐘了。哎，如果媽媽在家的話(huà)，肯定會(huì )及時(shí)地把我叫起來(lái)的。早飯也來(lái)不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上學(xué)去了。
在路上，我突然感覺(jué)好想媽媽?zhuān)缓孟肽顙寢尩穆曇�；好想念媽媽做的飯…�?/p>
放學(xué)后，我便飛奔回家，看到了久違的媽媽?zhuān)m然只是一天未見(jiàn)而已，卻感覺(jué)別了好久好久。
聽(tīng)著(zhù)媽媽那強聒不舍的聲音，看著(zhù)媽媽那隨意的動(dòng)作，突然感覺(jué)這是世界上最美的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
被這花花世界的萬(wàn)物迷了雙眼，并沒(méi)有發(fā)現這最動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。
習慣于吵鬧的喧囂聲，習慣于汽車(chē)的發(fā)動(dòng)聲，習慣于觀(guān)看這繁華城市，我竟有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去林間走一走了。
厭煩了那日復一日的快節奏的生活，我步行來(lái)到一處山林間。映入眼簾的翠綠令我感到舒適，陽(yáng)光灑落下來(lái)，被枝葉撕碎成了星星點(diǎn)點(diǎn)。林間不存在喧囂，它被那蟬嗚和鳥(niǎo)叫聲所包圍，在這里，我只想慢下來(lái)，走走停停，望望四周，嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴。
走到長(cháng)椅邊緩緩坐下，發(fā)現對面長(cháng)椅上坐著(zhù)一對老人，似也是走累了，坐下歇歇。老奶奶微微輕咳，我看見(jiàn)老爺爺不知說(shuō)了什么，便緩緩摘下了自己所戴的黑色圍巾，為老奶奶一圈一圈的戴上，為她整理好。理理她那雙鬢的白發(fā)看著(zhù)她那蒼老的容顏，不知為何便笑了，大概是想起她年輕時(shí)的美麗容貌吧。我想，老年人的幸福大概就是如此的簡(jiǎn)單吧。
離開(kāi)時(shí)老爺爺緩緩站起。攙扶著(zhù)老奶奶，看得出年歲已大，腿腳都已不太利索，他們倆都緩緩站起，我這才發(fā)現老爺爺為了不讓老奶奶著(zhù)涼，把他的布包墊在了長(cháng)椅上。他顫微微的扶著(zhù)老奶奶，一步步的。緩緩的。向前走。他們距我越來(lái)越遠，只剩隱隱背影。在大樹(shù)的籠罩下，在翠綠的背景下，有兩個(gè)身穿花棉襖的老人的背影，一個(gè)脊梁已彎無(wú)法再次直起，一個(gè)故意彎腰扶著(zhù)另一個(gè)。他們就那樣靜悄悄的，靜悄悄的進(jìn)入我的眼簾，再靜悄悄的離開(kāi)。
我想，這大概就是最美好的愛(ài)情吧，一起攜手到白頭。在他們的世界中，身邊的風(fēng)景動(dòng)人，因為有彼此，有愛(ài)，有暖，因為有彼此有愛(ài)，有暖所以風(fēng)景自然動(dòng)人。
我們總是不斷奔跑去追逐落日的余輝，天邊的彩霞認為那兒才是最美的風(fēng)景，可我們何時(shí)能夠回頭看看，看看那些一直在你身后默默陪伴的他們，看看那些在你身邊的風(fēng)景。
世上缺少的不是風(fēng)景，而是善于捕捉驚鴻之美的雙眸。
---尾記
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