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一路風(fēng)景一路歌作文600字（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一路風(fēng)景一路歌作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇1
歲月靜靜地在指尖流淌，一首首動(dòng)人的歌伴我走過(guò)那一路風(fēng)景。
——題記
星河浩瀚，親情如歌
“爸爸，再見(jiàn)！”我急促地背上書(shū)包，沖爸爸揮了揮手，爸爸也顧不上解下腰上的圍裙，沖我笑了笑：“路上注意安全！”又是這樣一個(gè)滿(mǎn)天星光的早晨，我再次踏上了那條熟悉的小路，而心里卻總覺(jué)得好似有什么在注視著(zhù)我，我下意識地回頭，卻發(fā)現一個(gè)深深的背影淹沒(méi)在月色之中，那是爸爸！我緩緩地停住了腳步，抬頭望向那浩瀚的星空，淚水卻打濕了眼眶。
原來(lái)，這是親情的歌聲。
細水長(cháng)流，師恩如歌
又是一個(gè)疲倦而又煩躁的下午，樓道里滿(mǎn)是放學(xué)的嘈雜聲，唯有校園里的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著(zhù)急促的步伐，卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步，我看著(zhù)那分明疲倦的面容卻因批改作業(yè)而時(shí)而平靜，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，我一陣心酸，走上前輕聲說(shuō)道：“老師，您歇會(huì )吧！”老師終于抬起了那疲憊的'雙眸：“謝謝你，老師沒(méi)事！”說(shuō)罷，老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室，靜靜地走到了校園，看著(zhù)那涓涓的水流，心里的酸澀久久地不能平復。
原來(lái)，這是師恩的歌聲。
雨落成殤，友情如歌
又是一個(gè)雨天，豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上，發(fā)出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上，腳底踩著(zhù)水花，笑聲撒了一路，好似灰蒙蒙的天地間多了兩只快樂(lè )的小天使。也不知走了多久，眼前出現了一個(gè)岔路口，正在我為難之際，她把傘放在了我的手上，不等我回絕便邁著(zhù)輕盈的步伐消失在朦朧雨色中，我望著(zhù)那遠去的背影，淚水模糊了視線(xiàn)，夾雜著(zhù)雨水打落在臉頰。
原來(lái)，這是友情的歌聲。
窗外，一片片梧桐葉青碧淺紫，似婉轉，似憂(yōu)傷，又似無(wú)牽無(wú)掛，伴著(zhù)那一路風(fēng)景一路歌在我的記憶深處落下點(diǎn)點(diǎn)溫柔。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇2
最是寂寥斜陽(yáng)處，時(shí)光沉靜無(wú)言；滄桑染指笑流年，霜華催淚落，夜幕碎塵緣。人生苦短誰(shuí)顧盼，歲月蹉跎堪嶺；憂(yōu)傷如昨吹玉案，凝眸枉思量，素箋把心囚。
——題記
人生如潮，起起落落，在這變遷的歲月里，我用孤獨的心情，走過(guò)了時(shí)光潺潺的長(cháng)河。緣著(zhù)，夢(mèng)起的地方，面對著(zhù)輕柔的晚風(fēng)，冷清的月色，我的心，慢慢的平靜下來(lái)。借著(zhù)溫柔的月色，感性的我，總是習慣性的，拿起手中的筆去將自己的人生書(shū)寫(xiě)，讓記憶再次涂鴉上萌動(dòng)的色彩。時(shí)光，若水，總是無(wú)言徘徊在凄然與落寂的青蔥季節里，羞澀的打過(guò)，給我清瘦的年華，染上太多滄桑與無(wú)奈。而我懵懂的情懷，卻在漸漸蒼老的容顏下，解封昔日的絮語(yǔ)，化作落紅輾轉歸入泥土，只余清香如故。
回首往事，多少凌云壯士被一路風(fēng)塵掩蓋，游走的思緒隱藏在心底最柔軟的地方，刺痛了曾經(jīng)。離別的嘆息穿過(guò)記憶的.長(cháng)廊，劃破指尖的宿命，葬下一地凄涼，殮刻成青春里最美麗的碑文，于逝去的年華里，邀一縷清風(fēng)入懷，讓那一抹凄楚的笑靨引風(fēng)而泣，為那蹉跎的人生回首展顏。
夜，還是這般靜謐，月華，依舊如水一般，拉開(kāi)一簾沉睡在月光下的幽夢(mèng)，鋪開(kāi)被流水私隱在風(fēng)中的畫(huà)卷，執筆花落之間，硯一泓雅墨，填半卷瘦詞。透過(guò)窗，輕輕灑在紙上，走筆至此青春與年華各一半，在詩(shī)意的水墨中，隱去了喧囂后的繁華，卻在一紙墨香中清晰了曾經(jīng)。
年華如夢(mèng)。一唱，已是舊時(shí)景；二唱，已是昨夜歌；再唱，便再也回不去了。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇3
學(xué)校組織去格薩拉風(fēng)景區游玩。
早早地，背上背包，載著(zhù)滿(mǎn)心的好心情，搭上了開(kāi)往格薩拉的車(chē)。
一路上，莊稼，竹林，瓦做的房，映入眼簾。
清風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的臉，微涼；花香隨風(fēng)撲面而來(lái)，清甜。此時(shí)，導游組織小鳥(niǎo)般的我們唱起歌來(lái)，嘰嘰喳喳。伴著(zhù)歡快的歌，奔向歡快的田間小路。路邊的`小野花，開(kāi)得淋漓盡致，透心透肺。它不是一朵朵地開(kāi)，而是商量好了的，一大片一大片地開(kāi)。點(diǎn)綴著(zhù)荒蕪的山路。
無(wú)盡的美景，藏不住我的喜悅，唱起歌來(lái)，情不自禁。
我們來(lái)到大笮風(fēng)基地。里面有一條小溪，清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)。它們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，時(shí)而浮出水面，又時(shí)而在水中捉迷藏。大片的三角梅放肆地開(kāi)著(zhù)，紅的，紫的。它們從高墻上撒到地面，如同一條彩色的瀑布，傾瀉下來(lái)。
我們一行，來(lái)到一處高地，環(huán)視周?chē)�，自然的美，有說(shuō)不出的感嘆。只能用幼稚德方式對著(zhù)四周的大山，放聲高歌。到了當晚，當地特有的篝火晚會(huì )，隆重舉行。要說(shuō)當地最美的是什么，景是美的，但，人更美。熱情、好客，那是當地的淳樸民風(fēng)。當熊熊篝火點(diǎn)亮夜空時(shí)，我們伴隨著(zhù)音樂(lè )，手牽著(zhù)手，跳起舞來(lái)。歡聲笑語(yǔ)回蕩在靜謐的山谷。
第二天，我們來(lái)到飲馬池，踏上了通往山頂的小路。
一路上，遇見(jiàn)了很多樹(shù)，千年的古樹(shù)，每一棵樹(shù)的身上，都披著(zhù)迷彩服，像潛伏在叢林中的狙擊手。我們來(lái)到了山頂，看到了格薩拉的特色花——格�；�。每一朵都是由一朵朵小花簇擁而成的。我拿出相機，哼著(zhù)小曲，照著(zhù)照片。
要回家了，望見(jiàn)西邊的天上的太陽(yáng)，像一顆熟透了的果子，搖搖欲墜。那是一番獨特的風(fēng)景，群山都被撒上了一層金粉。
不知該如何贊美這美景，我要用我的歌聲，才能表達出我心中所想。
我愛(ài)——大自然；
我愛(ài)——格薩拉；
我更愛(ài)——格薩拉的人們。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇4
黎明的曙光輕輕一吹，夜霞接下黑夜的薄紗，一聲清脆尖細的鳥(niǎo)聲沖破晨霞籠罩的寧靜，接著(zhù)第二聲第三聲，活潑清脆的音符在耳畔跳動(dòng)著(zhù)，久久回響著(zhù)，緩緩睜開(kāi)沉睡已久的雙眼眼前一片郁郁蔥蔥，草木朦朧的景象，一路上風(fēng)景彌漫著(zhù)四周自然一點(diǎn)點(diǎn)退去睡意，一路上鳥(niǎo)鳴唱響著(zhù)早晨心靈一點(diǎn)點(diǎn)敞亮開(kāi)放。
時(shí)光一晃，花香迎面撲來(lái)。這是一個(gè)花園，不，這是一個(gè)花的世界。一條歪曲白石青苔影影約約的鑲嵌在其周的一條路上�；�，永遠那么美。瞧，大朵大朵的芍藥姚艷盡顯猶如一個(gè)個(gè)風(fēng)華絕代的公主。雖說(shuō)是“妖無(wú)格”可香卻是清新迷人，嗡的一聲，從耳邊劃過(guò)，一只蜜蜂？不，是兩只，仿佛又是三只，接著(zhù)耳畔有更多的響聲了，如縷縷細絲交織在耳中，天籟般回響著(zhù)。遠望，一蓬蓬玲瓏精致、潔白無(wú)瑕的小花，松松散散聚在一起，宛若無(wú)際夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，似霧般朦朧，似水般的'清純微風(fēng)，清香四逸，盡顯溫馨浪漫。近觀(guān)，紫羅蘭美麗婀娜在百花叢中，身姿搖曳，頭頂依舊綴滿(mǎn)串串露珠的桂冠，一朵玫瑰，亭亭玉立、雍容挺拔，那傲然翹首藍天的英姿恰似綠寶石燈上的一柄燃燒的火炬。
伴著(zhù)天籟般歌聲，一路來(lái)到了荷塘，陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來(lái)，愈走便愈分明地看出湖上的那一片墨綠。忽然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，一陣清香襲來(lái)，田田荷葉輕輕搖動(dòng)，把顆顆珍珠傾入湖中，唯美的畫(huà)卷在眼中展開(kāi)。
一晃，我沐浴著(zhù)霞光走了，天上的仙女編制的籠罩的霓裳籠罩大地，一架飛機呼嘯而過(guò)在頭頂上，留給我癡癡的遐想，思，一路上之景。念，一路上之音。靜謐的夕陽(yáng)露出了臉胖，暮晚的鐘在此敲響。我也沉睡在這景色與歌聲的世界了。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇5
時(shí)光荏苒，歲月如歌，感受春夏秋冬四季輪回，感悟人間萬(wàn)物變幻萬(wàn)千。
春的浪漫似乎還在眼前，夏的影子心中清晰依然，不知不覺(jué)已到秋末，觀(guān)秋的累累碩果，感秋的涼意陣陣，悟秋的深沉點(diǎn)點(diǎn)，不由感慨萬(wàn)千，感覺(jué)人生的路上，需要的就是一路風(fēng)景一路歌的這種情懷！
春天很美，往往被人們看成是播種希望的季節。但是如果你的心中缺少暖陽(yáng)，又怎會(huì )留意春花之爛漫，春風(fēng)之溫暖。如果說(shuō)一個(gè)人很幸福和快樂(lè )，那是因為他時(shí)時(shí)對生活充滿(mǎn)了希望，所以留意身邊的一草一木，是生命中的勃勃生機催人奮進(jìn)，令人振奮！
夏天很美，很多人在這個(gè)季節用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)春天播種的希望。你可曾想，一個(gè)心中沒(méi)有希望的人又談何經(jīng)營(yíng)心中的.理想。因為心中缺少了希望，所以夏花之?huà)善G也往往被其忽略�；t柳綠，處處美景可見(jiàn)，但是這些風(fēng)景只留給了那些留心生活的人，他們往往會(huì )把這一幕幕定格于文字之中，或者收藏于抓拍之下。
秋天更美，因為它讓希望經(jīng)過(guò)夏的苦心經(jīng)營(yíng)變成了果實(shí)。但是，秋的感傷往往依戀于那些缺少陽(yáng)光自信的人，因為他們很少對自己抱有希望，哪怕是一份幻想，有時(shí)也會(huì )給人點(diǎn)亮人生的希望，讓你去為實(shí)現那份理想而執著(zhù)追求！人最可怕的事情就是自己找不到方向，一個(gè)沒(méi)有方向感的人，我們可以設想他迷失的幾率！
冬天那個(gè)被稱(chēng)為儲藏的季節也會(huì )隨著(zhù)深秋的遠去慢慢臨近，冬雪之純潔，青松之挺拔，寒梅之傲骨，都會(huì )留給了那些愛(ài)生活的人。
每年四季輪回，不知你記住了什么，又感悟了什么，我們何不活在當今，珍惜當下呢？
一路風(fēng)景一路歌，人生奮斗的路上有你，有我，也有他，愿我們都能做個(gè)陽(yáng)光，自信，心中充滿(mǎn)希望的人！
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇6
快樂(lè )的暑假生活開(kāi)始了。這次我們決定來(lái)個(gè)非同一般的旅行，高原是我們的目的地。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于到達銀川。我興奮地往機窗外望去，那是一幅奇特的畫(huà)卷：以流淌著(zhù)黃褐色河水的黃河為界，左邊是樓房林立的開(kāi)發(fā)區，房屋如同積木一樣，來(lái)來(lái)往往的`汽車(chē)在被陽(yáng)光炙烤得黝黑發(fā)亮的馬路上奔馳著(zhù)；樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥的草布滿(mǎn)整個(gè)大地，好似給大地披上了一件綠襯衫；右邊卻相反，一馬平川的沙地上，到處都是黃色的小山丘，這準是生命禁區——沙漠。
我們首先挑戰的是這兒的沙漠。這里沒(méi)有花的嬌小身影，沒(méi)有蝴蝶翩翩起舞，只有一望無(wú)際的荒漠。陡峭的高山，加上沙子的滾燙，令人焦躁難忍；空中沒(méi)有一絲涼爽的風(fēng)，撲面而來(lái)的卷著(zhù)沙塵的熱風(fēng)�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，就連沙漠之舟——駱駝也疲倦地趴在了熱燙的沙子上。我們穿上各種防曬裝備，“全副武裝”地在沙漠里劃沙、沖浪、騎駱駝，最后舉步維艱地穿過(guò)沙漠，體驗一把“熱情的沙漠”癮。
經(jīng)過(guò)“生命禁區”，我們來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的六盤(pán)山森林公園。與荒漠相比，這兒簡(jiǎn)直是人間天堂，處處美不勝收。遠遠望去，六盤(pán)山如同披上了一身綠衣裳；一路清澈見(jiàn)底的小溪涓涓地流淌著(zhù)，用手輕輕地觸摸下，涼快瞬間充滿(mǎn)身體；樹(shù)木為你提供陰涼，蜜蜂為你歌唱，蝴蝶的舞姿深深吸引你，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)森林的音樂(lè )會(huì )��！
看日出也是我們旅途中必不可少的一部分。我們早早來(lái)到青海湖邊，翹首以盼。這時(shí)，天邊出現了一道小小的太陽(yáng)暈暉，天空慢慢地亮起來(lái)。太陽(yáng)如同脫去了多余的衣服一樣，從遠處的小島上奮力一搏，蹦躍著(zhù)升上了藍天，金黃色的外圈渲染著(zhù)天空，給大地送來(lái)了嶄新的一天。那景象，你看一回就會(huì )終生難忘！
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇7
路邊的積雪已化成了兩條“小溪”，沿著(zhù)“小溪”望去，一條蜿蜒綿長(cháng)的白色的小道伸向遠方。雖然眼前有嫩綠的翠竹，整齊的農田，涓涓的小河，呆呆的草人這么多令人悠閑的景象，但我一望這腳下這走不完的小道，心中的悠閑之情頓然全無(wú)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，可以走山路了，近多了。于是我不顧山路的崎嶇，徑直往上走。
山路這么平坦哪有那么崎嶇，我欣賞著(zhù)山間美景，哼著(zhù)小曲，悠然的上了山。還沒(méi)爬上山腰，路變得越來(lái)越窄，腳下的土也更加泥濘了。這條路一邊靠著(zhù)山，可另一邊則是“深淵”，我緊靠著(zhù)山走，也顧不上衣服的磨損和鞋子的'泥濘，眼中只看著(zhù)腳下，手扶著(zhù)一路的欄桿——竹子，一步一步的向前。
帶著(zhù)緊張的心情和滿(mǎn)身的冷汗，我爬上了山頂�？蛇@還只是走了一半，我不禁懊悔起來(lái)，可這條路是我自己選的，不管一路上風(fēng)雨再大，我也要走完它。
有了上山的經(jīng)驗，下山就快多了。
這一路走來(lái)，雖然是膽戰心驚，但若不是這一條路的荊棘，我也不會(huì )悠然下山。
人生就像這條山路，路中有毒蛇，有荊棘，有風(fēng)吹，有雨打……我還是選擇了這條路，我也感謝一路以來(lái)的挫折，是它們使我走向成熟。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
成功是要經(jīng)歷曲折的一個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷一路的風(fēng)雨，才能唱出心中的成功之歌。
“風(fēng)雨”——學(xué)習上的難題，生活中的變故。
“歌”——成功后的喜悅。
先苦后甜，走過(guò)風(fēng)雨中的苦，才能品嘗出成功后的甜�？嗵鸾豢�，才是一個(gè)完美的人生。
一路風(fēng)雨一路歌。感謝風(fēng)吹，給了我成熟的筋骨；感謝雨打，給了我成熟的思想。
風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚向著(zhù)希望的方向，唱出屬于自己的成功之歌。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇8
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中含著(zhù)露水與花兒的氣息，早晨，好清爽！一路乘車(chē)顛簸，我們終于到達了目的地——長(cháng)豐生態(tài)大農場(chǎng)。
映入眼簾的，是激流勇進(jìn)的噴泉，這使我想到了：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”來(lái)到綠色長(cháng)廊，我們與蔬菜寶寶——小西紅柿做，他們身穿一件綠色長(cháng)袍，激動(dòng)地向我們打招呼。草莓妹妹溫暖的生長(cháng)在泥土中，充沛的陽(yáng)光雨水滋養，它們正茁壯地生長(cháng)。主角：熱帶水果火龍果急著(zhù)向我們炫耀她那俊俏的臉龐，她還怕羞呢！一見(jiàn)到我們，小臉蛋上泛起一層層紅暈。我們漫步來(lái)到馬廄，一匹匹茁壯的馬兒正泰然地進(jìn)食。還邊秀著(zhù)他那飄逸的劉海，仿佛在說(shuō)：“我是不是帥極了？”牛奶加工廠(chǎng)正加工著(zhù)純天然的牛奶，從這里運往世界各地。母牛正懶洋洋地躺在牧場(chǎng)中曬太陽(yáng)，愜意極了！我們還來(lái)到“輪胎的世界”遨游。大大小小的輪胎構成了一個(gè)奇妙的游樂(lè )場(chǎng)，我們玩的盡興急了！嬉笑聲在這里蕩漾。人們在這奇妙的世界中返璞歸真了！
午飯匆匆的吃過(guò)后，王就組織我們一起玩游戲。游戲規則：各班選20名身強力壯的，排成一排，傳一個(gè)輕盈的.礦泉水瓶。他們躍躍一試，準備背水一戰。裁判一聲令下，們便展開(kāi)了緊張的比賽。同學(xué)們同心協(xié)力，而我們“拉拉隊”便在一旁吶喊助威。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……終于傳完了。我們班取得了第二名的好成績(jì)。
夕陽(yáng)西下，我們唱著(zhù)歡快動(dòng)聽(tīng)的歌，敘述著(zhù)這一天的好。我輕輕地揮手，告別這里的朋友，我該回去了。帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回了一片歡聲笑語(yǔ)……
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇9
風(fēng)輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽(yáng)起，至黃昏終，綿延，無(wú)盡。
我走過(guò)許多路：古樸的石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的石子路。各具其妙，亦備其缺�？蓱浧渎分嵨�，自是石板路最具韻味。
記憶撲朔，重回過(guò)去。夕陽(yáng)下的我們，一起邁在坎坷的路上。拐過(guò)一個(gè)個(gè)樸素的角，穿過(guò)一條條美好的街，我們在夕陽(yáng)下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關(guān)照。在惹人憐愛(ài)的笛聲中，一日日過(guò)去。日子單調，卻又豐富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無(wú)緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業(yè)時(shí)，將鞋上的泥土清下，置于盆中由于種植，終，竟植出一株燦爛的'小花。
曾憶石塊路上，偶遇泥濘，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，書(shū)包墊于身下，身體并無(wú)大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒(méi)有伸手拉我，可在我受驚時(shí)，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置于腦后。腦中似有清風(fēng)徐徐送入。夕陽(yáng)中，添了些許樂(lè )意。遠處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠方屋頂升起�；蛟S獨自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。
現雖已離開(kāi)那條路，但其神形已固于我腦中。不散，自不會(huì )孤；不棄，自不會(huì )空；不忘，自不會(huì )虛。
路未終，我仍在前行……
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇10
成長(cháng)是一條路，路上的那一個(gè)個(gè)身影給了我莫大的幫助；成長(cháng)是一首歌，旋律中的那一個(gè)個(gè)音符使這首歌變得愈發(fā)悅耳動(dòng)聽(tīng)。
小的時(shí)候，母親是這條路上的音符。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親總會(huì )在不遠處等著(zhù)我。我遠遠地看到了她，小心翼翼地邁出了第一步，不出所料，我重重地摔了一跤。我坐在地上無(wú)奈地望著(zhù)母親，母親卻用她那溫和的目光看著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。我逐漸站了起來(lái)，又嘗試著(zhù)邁出第二步，第三步，第四步……直到我走到母親身邊。
母親的愛(ài)，是一首關(guān)愛(ài)的'歌。
上了小學(xué)，老師是這條路上的音符。我正因一道題而絞盡腦汁地思考時(shí)，老師走到了我的身邊。出乎意料地是他并沒(méi)有直接告訴我答案，而是一步步地指引著(zhù)我，讓我在思維的十字路口，看到了一束光，這束光帶領(lǐng)我找到了解題的思路。老師的眼神里有鼓勵的愛(ài)。
老師的愛(ài)是一首激勵的歌。
步入初中，同學(xué)是這條路的音符。我剛剛步入這個(gè)陌生的環(huán)境，面對著(zhù)的都是陌生的面孔，四周充滿(mǎn)了未知。這時(shí)，同桌給了我一個(gè)大大地微笑，突然我不在那么陌生。隨后，我又看到了同學(xué)們在課堂上激烈地辯說(shuō)，室友們在宿舍里熱情地問(wèn)好，組員們在自習課仔細地討論。漸漸地，來(lái)自陌生的恐懼煙消云散了。
同學(xué)的愛(ài)，是一首陪伴的歌。
一路成長(cháng)一路歌，父母、老師、同學(xué)，是他們一路以來(lái)一直陪著(zhù)我，共同譜寫(xiě)了我成長(cháng)的歌。這首歌因為有了這些人才得以變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。感謝你們的關(guān)愛(ài)與陪伴，我定不會(huì )忘記這一路上的每一個(gè)音符。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇11
潛藏在嘴角的那一抹微笑，溫潤人心，頓時(shí)拉近了距離。眼中點(diǎn)點(diǎn)星光慢慢地綻放，似春日的暖陽(yáng)，如皎潔的月光。這張溫柔的臉，緩緩地不動(dòng)聲色地刻在我腦海里，是什么樣的心態(tài)，才成就這淡雅無(wú)邪的笑顏？
我開(kāi)始刻意模仿，小時(shí)候照片上那張讓我震驚的臉——眉眼皆是笑意，揚起的嘴角融化人心。鏡子里的人對比起照片顯得別扭又可笑。那笑，僵硬且不自然，還浸染著(zhù)疲憊與悲傷。這還是當初的我嗎？
不知從什么時(shí)候起，覺(jué)得笑變得格外困難了，是因為漸漸變得內向，還是心里積壓的事情越來(lái)越多？我不禁有些害怕，害怕我成為自己討厭的那類(lèi)人，冷漠又冷血。
開(kāi)始徹底的改變，以?xún)和囊暯�，用無(wú)窮的想力力與好奇心，去發(fā)掘，去探索，去觸摸斑駁間的陽(yáng)光的溫度，去追逐滿(mǎn)天飄散的`雪，去做任何事情，無(wú)需顧慮，也不必擔心。因為將要在摔倒的一剎那，總會(huì )有一雙黝黑的父親的手，緊緊地緊緊地把我護住。
那綻放光芒的笑顏又回來(lái)了。
原來(lái)，我曾經(jīng)失去的，不光是笑，還有那對于生活最質(zhì)樸純真的愛(ài)��！從枯樹(shù)下拾起一朵落花，遺留著(zhù)芬芳與生機，讓我欣喜。陰雨的天氣，帶來(lái)的不再是壓抑，而是氤氳了一種凄美的情愫。用微笑去看待每一處景色，收獲的必然是美好和希望。
看，窗外，又是一個(gè)飄雨天，淺淺的笑使嘴角上揚，那點(diǎn)點(diǎn)星光又重現了。
明眸皓齒，笑靨如花，抬頭看吧，湛藍的天空和照片上的一點(diǎn)沒(méi)變的我，也愿你笑容永遠如初見(jiàn)時(shí)純粹淡雅。一路走來(lái)，一路微笑。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇12
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”嘹亮的隊歌在蜿蜒曲折的山路上蕩漾開(kāi)來(lái)，劃破了早春的寧靜。山路上，一支由幾百名上海小學(xué)學(xué)生組成的“部隊”正浩浩蕩蕩地向龍冠山挺進(jìn)。
“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成……”經(jīng)過(guò)草翠花開(kāi)的'蓮花寺公園，廣場(chǎng)舞曲響徹云霄，中老年人在翩翩起舞，瞧，我們生活多么幸福！穿過(guò)公園，汽車(chē)廣場(chǎng)展現在我們眼前，廣場(chǎng)上停著(zhù)各式各樣的汽車(chē)，豐田、奧迪、奔馳……品牌眾多，應有盡有。我想起《品德》課上老師講的我國交通事業(yè)飛速發(fā)展，是擁有汽車(chē)數量最多、高速公路里程最長(cháng)的國家，一股自豪之情在我心中涌動(dòng)。
開(kāi)始爬山了，太陽(yáng)發(fā)出璀璨的光芒，細細密密的汗珠爬上了同學(xué)們的臉頰�！叭f(wàn)里長(cháng)城萬(wàn)里長(cháng)，長(cháng)城外面的故鄉……”坎坷的山路阻擋不了同學(xué)們奮進(jìn)的腳步，歌聲在飛揚，隊伍一刻不停地向上、向上……
行到半山腰，我們在一個(gè)農家樂(lè )前稍事休息。見(jiàn)到小賣(mài)部，同學(xué)們像沙漠里久旱的人發(fā)現綠洲一樣，蜂擁而上，雪糕、礦泉水……同學(xué)們拿出零花錢(qián)買(mǎi)水解渴�！笆绽�！收垃圾啰！”一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)，龔韋東提著(zhù)個(gè)塑料袋邊走邊喊，同學(xué)們紛紛把包裝袋放了進(jìn)去。隊伍經(jīng)過(guò)短暫的休整后又開(kāi)始上路了，我回頭看了看我們剛剛休息的地方，沒(méi)有一片垃圾。我真想對龔韋東說(shuō)：“你那聲‘收垃圾啰’是我們這一路最動(dòng)聽(tīng)的歌聲�！�
經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于登上了山頂�！拔覀儎倮�！”“我們都是登山勇士！”勝利的歡呼聲此起彼伏�！八陌嗨陌�，非同一般！”我們高呼著(zhù)自己的班級口號，在攝像機前留下這激動(dòng)人心的一刻。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇13
清風(fēng)拂過(guò)，夾雜著(zhù)淡淡的墨香。灼熱的陽(yáng)光透過(guò)窗紗也變得如此輕柔，軟軟的照著(zhù)看書(shū)的人兒，一個(gè)個(gè)文字在光滑的紙頁(yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒。淺吟低唱著(zhù)歲月的旋律，書(shū)頁(yè)一張張的翻過(guò)……
書(shū)，是一個(gè)音符，讓人感到美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著(zhù)美的生活和生活中的美。
我發(fā)現了美，山河城市的美。蜿蜒于群山中的萬(wàn)里長(cháng)城是一種氣勢磅礴的美；高聳在云間的巴黎鐵塔是一種震撼的美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……
書(shū)，是一段旋律，讓人無(wú)比欣慰和陶醉，忍不住從心底去感嘆充滿(mǎn)古代氣息的美。
我發(fā)現了美，古代詩(shī)詞的美。我發(fā)現了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的淡泊名利；我發(fā)現了“五岳尋山不辭遠，一生好入名山游”的奔放豪邁；我發(fā)現了‘尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚’的愁苦無(wú)奈……
書(shū)，是一個(gè)音譜，讓人望塵莫及，不斷的尋求更多知識的美。
我發(fā)現了美，渴求知識的美。我明白了卡萊爾所說(shuō)的：書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂；我明白了歌德所說(shuō)的：讀一本好書(shū)，就是與很多高尚的'人談話(huà)。我明白了高爾基所說(shuō)的：我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸于書(shū)籍。我明白了列寧所說(shuō)的：書(shū)籍是巨大的力量……
伸了伸懶腰，看著(zhù)又一本品味完了的書(shū)，總有一種流連忘返的感覺(jué)。輕輕拉開(kāi)窗簾，刺眼的陽(yáng)光已黯淡下來(lái)，那一抹夕陽(yáng)留下的幾縷殘光零零落落的灑在了屋檐上，聞著(zhù)殘留的墨香，不覺(jué)哼起了歌，心中似有一泓清泉潺潺流過(guò)。
我愿沐浴書(shū)的靈光，繼續一路書(shū)香一路歌……
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇14
時(shí)間是奔騰不息的洪流，我們只是粒渺小的小埃，只能沿著(zhù)它的機跡曲折地向遠方奔去。人生征途悠長(cháng)，在于途中，我們用堅持不懈的奮斗在軌跡中添上。首首優(yōu)美的旋律。
五歲——
第一次離開(kāi)大人，來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，心里充滿(mǎn)慌亂與害怕。周?chē)拇蟾缈纱蠼憬阌煤闷娴难酃獯蛄恐?zhù)我，不由得退后了步。有看見(jiàn)不遠處的教室，握了握手，咬牙奔了過(guò)去。教室里年輕的'女教師看見(jiàn)我，笑著(zhù)道“真能干”銀一個(gè)人來(lái)上學(xué)呢?
十歲——
如聲鼎沸的操上，同學(xué)們在振聲高呼。好在一旁擔憂(yōu)地看著(zhù)我“真可以嗎”?沒(méi)多大的事，行。我朝她擺擺手，然后往腳上綁比賽的繩子，比賽開(kāi)始，很順利的跑了一段，隨之而來(lái)的是腳傷的疼痛難忍，咬緊牙關(guān)，一步一步堅持。隨著(zhù)一聲哨響，雙腳踏上終點(diǎn)線(xiàn)。好友跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我“太險了，這樣了還去跑，真是的，怎么還跑到終點(diǎn)線(xiàn)了”。
十五歲——
進(jìn)人初三的第一個(gè)月，整個(gè)人都是懵的，被那緊張的快節奏弄得不知所措，只能被動(dòng)地跟著(zhù)老師的腳步，咦?只有一周就要月考了，腦袋一下子清醒過(guò)來(lái)，奮發(fā)圖強。隨時(shí)手握一本英語(yǔ)書(shū)，嘴里念著(zhù)單詞，腦袋卻在飛速的實(shí)考一道未解的數學(xué)題。課前用冷水沖臉以免上課沒(méi)有精神。每一日神經(jīng)都處于高度緊張的狀態(tài)。月考成績(jì)出來(lái)了，嗯，不負己望，很幸運，榜上有名。旁邊同學(xué)美慕的說(shuō)“啊，你考得真好，看我，哎”!
人生是一首歌，孩提是跳躍的音符，青春是激揚的旋律，困難是它休止符,而奮斗是它的連接符號。
一路奮斗，迎風(fēng)灑淚，卻又歌聲相伴。讓我們腳步不停、歌不斷，在奮斗中譜寫(xiě)輝煌!
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇15
我問(wèn)上帝：“歌是什么？”上帝笑而不答，一揮手，展現出了三個(gè)片段——
五歲的我，還是充滿(mǎn)了童真與好奇，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)著(zhù)《黑貓警長(cháng)》的歌：“眼睛瞪得像銅鈴，射出......”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)得興起，竟手舞足蹈，咯咯地笑，學(xué)著(zhù)電視中的樣子，有板有眼，一絲不茍。很有“志氣”地說(shuō)：“我以后要當兵�！敝钡浆F在，我已忘掉了兒時(shí)的`許多事，但是這個(gè)理想依舊深入我心。哦，理想是歌。
九歲的我，長(cháng)大了，長(cháng)高了，但還是稚氣未脫。一次特別的機會(huì )，和家人一起去三清山玩。一路曲折，同行的一些小伙伴看到了自己在如此高的地方，路又是如此之陡，又累又怕，不禁哭了起來(lái)。我心里也是七上八下的，但是《蘇珊娜》這首歌還是伴著(zhù)我因疲勞略顯沙啞的聲音沖了出來(lái)：“噢噢蘇珊娜，別為我擔心......”聽(tīng)到歌聲，仿佛給大家打了一支強心劑，又堅持向上爬去，最后登上了山頂，看到了平時(shí)看不到的風(fēng)景。哦，堅強是歌。
現在，十四歲的我，雖然有時(shí)還保持著(zhù)一顆童心，但畢竟是大了。做事也多了一份老練，沉穩。終于有一天，我的認真贏(yíng)得了老師的認可，我迎來(lái)了第一次演出——《我的中國心》。當我鎮定從容地站在舞臺上，唱起了歌：“長(cháng)江長(cháng)城，黃山黃河，在我心中重千斤......”臺下的觀(guān)眾為我們而感嘆，為了我們而震撼。我們在臺上也熱血沸騰，用盡我們最美的聲音，贊美祖國。哦，那滿(mǎn)腔的愛(ài)國情，也是歌。
從小到大，一路伴我的是歌；從古到今，一路發(fā)展的也是歌。歌曲激勵著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們。在人生漫漫長(cháng)路上，我走著(zhù)路，唱著(zhù)歌。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇16
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！边@是我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親為我打開(kāi)的第一道神秘大門(mén)——古詩(shī)朗誦。
從小我就對書(shū)產(chǎn)生了莫名的興趣，就是因為古詩(shī)朗誦打開(kāi)了我幼小的心靈。打開(kāi)童話(huà)書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)精彩的故事把我吸引，我就纏著(zhù)母親為我講童話(huà)故事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就對童話(huà)作家那天資聰慧的頭腦產(chǎn)生敬意。
上小學(xué)，我又打開(kāi)教科書(shū)，對書(shū)里的詩(shī)詞所吸引。打開(kāi)書(shū)，被文中那精彩的片段所吸引。漸漸地，我迷上了名著(zhù)。記得那一次，冒著(zhù)大雨，我拼命地在雨中奔跑，就為了趕到書(shū)店買(mǎi)一本名著(zhù)。一回家，我就什么也不顧了，到家就抱著(zhù)書(shū)開(kāi)始看。
伴著(zhù)清風(fēng)明月，聞著(zhù)淡淡的書(shū)香，我又沉醉在經(jīng)典書(shū)平凡或不平凡的情節中：讀[水滸傳]時(shí)，我幻想我是其中的一個(gè)好漢，路見(jiàn)不平，拔刀相助。讀[西游記](méi)時(shí)，我就幻想我是孫悟空，會(huì )七十二變，“嗖”的一聲實(shí)現愿望。讀[三國演義]時(shí)，我會(huì )為周瑜的英姿而癡迷，會(huì )為諸葛亮的智慧而鼓掌，更為劉備的失敗而惋惜。讀[紅樓夢(mèng)]時(shí)，寶玉和黛玉的感人愛(ài)情故事還賺了我一把眼淚。
現在的'我，一把讀書(shū)當做一種樂(lè )趣，在空閑的時(shí)候，總喜歡拿一本書(shū)在手中。雖然愛(ài)讀書(shū)是一件好事，但太癡迷有壞處。小學(xué)的那一天那天，我正在上著(zhù)最無(wú)聊的數學(xué)課，我越聽(tīng)越像睡覺(jué)，我想到還有一點(diǎn)沒(méi)看完的課外書(shū)。在忐忑不安的心情下，我拿出了課外書(shū)，小心翼翼地看了起來(lái)，生怕被數學(xué)老師看見(jiàn)。但眼睛銳利的數學(xué)老師還是發(fā)現了，我的書(shū)被沒(méi)收了。
書(shū)，博大精深，包容世間萬(wàn)物，彰顯人性的光芒。一路書(shū)香一路歌，伴隨著(zhù)經(jīng)典誦讀，我慢慢長(cháng)大，逐漸成熟。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇17
天天一片淡淡的藍，浮云朵朵，一團團似潔白的棉絮。微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)浮云柔軟的身體，淺吟低唱，一路優(yōu)哉游哉。
一晃眼，六年便過(guò)去了……
還記得那年，爸爸媽媽牽起我的雙手，走向學(xué)校，那個(gè)魂牽夢(mèng)縈的地方。
在那片美麗的土地上，我和同學(xué)們一起在陽(yáng)光下奔跑，在操場(chǎng)上游戲，用汗水畫(huà)出彩虹；在書(shū)海里遨游，在課堂上遐想，在本上寫(xiě)下夢(mèng)想；在國旗下仰望，戴上紅領(lǐng)巾宣誓……
第一次考得滿(mǎn)分的時(shí)候，我驕傲地站在爸爸媽媽面前：“我考滿(mǎn)分啦！”我燦爛地一笑，爸爸媽媽也笑了！那天，我對自己充滿(mǎn)信心，對未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬。
第一次哭的.時(shí)候，老師摸摸我的頭，對我說(shuō)：“不哭，要堅強�！彼α诵�，那笑容就像是一抹陽(yáng)光。從此，那抹陽(yáng)光住進(jìn)我的心房，每當我受傷悲傷的時(shí)候，就會(huì )讓我的心中暖暖。
第一次和我的同桌坐在一起的時(shí)候，我們都很害羞，不敢看對方一眼。不知什么時(shí)候，有一個(gè)人打破了這份寧靜：“你好，我們可以做朋友嗎？”“好��！”兩只小手緊緊地握在了一起。這份友誼就這樣生根、發(fā)芽，越長(cháng)越茂盛。
六年就像是一瞬間，還來(lái)不及細細回味，小學(xué)結束了，我們迎來(lái)了分別。還記得分別前的那天，照完了畢業(yè)合影，我們久久不愿意離去，不知道誰(shuí)帶頭唱起了歌：“說(shuō)好了不分離……”眼淚忍不住流下來(lái)。我在日記中寫(xiě)到：一路成長(cháng)一路歌，我們用青春編織過(guò)一個(gè)花一樣的回憶，這份回憶，是最美的一個(gè)童話(huà)……
如今，漫步在中學(xué)的校園里，天氣微涼，淡淡月光，我獨立哼著(zhù)，找尋哪些散落的點(diǎn)點(diǎn)星光……
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇18
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！庇腥艘宦纷邅�(lái)，一路書(shū)香；而我一路走來(lái)，一路歌聲。
夜夜想起媽媽的話(huà)
小時(shí)候，我最喜歡依偎在奶奶懷里，聽(tīng)奶奶用溫柔的嗓音給我唱歌。我閉著(zhù)眼睛，晃動(dòng)著(zhù)身體，搖著(zhù)兩條小腿�！耙挂瓜肫饗寢尩脑�(huà)，閃閃的魯冰花，夜夜想起媽媽的話(huà)，閃閃的魯冰花…………”，這歌聲總伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。圓圓的月亮笑吟吟地掛在空中，螢火蟲(chóng)倘徉在銀白的月光里，而我，倘徉在歌的.夢(mèng)中。
一路走來(lái)，那歌帶給我成長(cháng)。
讓我們蕩起雙槳
紅領(lǐng)巾伴隨著(zhù)不算沉重的學(xué)業(yè)來(lái)到了我的身邊，那抹紅鮮艷了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。熱鬧的校園，年少的我們，在歌聲中自由地揮灑我們的青春�！白屛覀兪幤痣p～槳～一小船兒推～開(kāi)波浪～…………”輕快、悠揚的歌聲總能將煩躁的“沙沙”聲淹沒(méi)，不，不是淹沒(méi)，是凈化。我端坐在教室的角落里，伴著(zhù)歌，在筆下耕耘出一朵朵燦爛的文學(xué)之花。
一路走來(lái)，那歌帶給我沉淀。
這一路上走走停停
我好似一葉扁舟，乘著(zhù)風(fēng)浪，飄進(jìn)了中學(xué)的海洋，記憶中的那抹紅早已失了光澤。單調的生活，繁重的任務(wù)，寶貴的時(shí)間，難得的歌聲。我總喜歡戴上耳機，端著(zhù)一杯淡雅的清茶，悄悄地走到陽(yáng)臺，在心愛(ài)的旋律中用書(shū)絹撫一撫葉片上薄薄的一層灰�！斑@一路上走走停停，順著(zhù)少年飄流的痕跡，邁出車(chē)站的前一刻，竟有些猶豫，不禁笑…………”心上覆著(zhù)的一層灰仿佛也被拭去，眼界似乎開(kāi)闊了許多，目光也隨之清明�；蛟S，這就是歌的魔力吧。
一路走來(lái)，那歌帶給我平和。
一路走來(lái)，那歌，它讓我成長(cháng)，讓我沉淀，讓我平和。接下來(lái)的路，愿歌聲常伴。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇19
經(jīng)過(guò)無(wú)數次辛苦的演練，期待已久的日子終于伴著(zhù)陽(yáng)光來(lái)了，這次活動(dòng)名叫萬(wàn)人同歌，祝福祖國。單聽(tīng)題目就覺(jué)得意義非凡，這是祝福我們70歲的祖國母親中國的生日。這一路走來(lái)一定異常艱辛。今天在這里我們就為她唱響了這首萬(wàn)人為之奮斗不息的歌。
班里，簡(jiǎn)單的陣型又包含了嚴肅和隆重。一個(gè)巨大的七十襯著(zhù)同學(xué)們綻放的笑容。音樂(lè )響起，大家拿著(zhù)紅旗整齊劃一的擺了起來(lái)，每一下都伴隨著(zhù)波濤起伏的旋律，在這樣祥和的紅海中，我眼前仿佛浮現了那些默默奉獻的人，就像勤勞的蜜蜂一樣任勞任怨，這其中有清潔工醫生、建筑工人、廚師、警察數不勝數，在舒緩又豪邁的歌聲中，我感受到了暖暖的愛(ài)。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在為你負重前行。舒心的話(huà)來(lái)形容再合適不過(guò)了，正因為有了如此甘于平凡而又不平凡的.默默奉獻的英雄們，才有我們今天繁榮美麗的安寧之國。
此時(shí)我突然想起了好多年前的祖國，那次開(kāi)國大典，讓我最忘不了的就是毛主席向全世界莊嚴宣告的那一刻，當時(shí)全場(chǎng)，哦不，是全中國都沸騰了，長(cháng)城內外，大江南北，那比咱的萬(wàn)人之歌要雄氣多了，那聲音向全世界宣布，中國人民從此站起來(lái)了，中國人民從此翻身做主人了！
彈指一瞬間，轉眼七十年，祖國歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦輝煌的走到了我們這一代，這難道不證明我們就是祖國的傳承，就是祖國的明天嗎？一陣氣壯山河的喊聲響起，我趕緊也跟著(zhù)大家喊起來(lái)萬(wàn)人同歌，祝福祖國，6年2班，齊心協(xié)力，砥礪前行。
那聲音久久的回蕩在校園里，也成為了我們繼續努力奮斗，砥礪前行的永久動(dòng)力。我們愛(ài)您，祖國。我們將不忘初心，牢記使命，努力學(xué)習，勇于奉獻，為您的明天添磚加瓦！
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇20
我的名字叫賈姜楠，來(lái)自南山小學(xué)，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，從小到大我最好的朋友就是書(shū)。常常聽(tīng)大人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)有自有顏如玉�！彪m然這個(gè)道理我不完全懂，但是我卻喜歡讀書(shū)。因為書(shū)能通古今，縱橫萬(wàn)里。在我家書(shū)柜里放著(zhù)厚厚的一摞少兒讀物，像《成長(cháng)故事》、《天方夜譚》、《西游記》、《一千零一夜》等，只要一有時(shí)間我就翻開(kāi)來(lái)閱讀。同學(xué)們喜歡讀書(shū)嗎？讀書(shū)不僅使我長(cháng)知識、長(cháng)見(jiàn)識，給我們帶來(lái)很大的樂(lè )趣，同時(shí)它還能告訴我們深刻的道理，讓我在書(shū)香中學(xué)會(huì )生活，學(xué)習做人！
讀了《賣(mài)火柴的'小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)。賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)凜冽中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，而后，帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人世！在讀書(shū)中，我漸漸知道：從小到大過(guò)著(zhù)優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運的不公!
還記得那次我在學(xué)習過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì )做，我使勁想也想不出來(lái)，我心安理得地放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后，我真為以前所做的臉紅。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，更是我的親密伙伴。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿(mǎn)足自己讀書(shū)的渴望。讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書(shū)，是我們兒童應該具備的品質(zhì)。讀書(shū)是快樂(lè )的，我要好好讀書(shū)，永遠與愛(ài)讀書(shū)的好習慣做忠實(shí)的伙伴。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇21
人生如歌，那么我們剛好唱完歌的前奏；人生似路，那么我們現在才剛剛起程。
歌聲是美妙的，前途是明亮的，我們的未來(lái)是廣闊的。
從我們出生開(kāi)始，便踏上了這人生的路途，開(kāi)始了這奇妙的故事。我們的過(guò)去，已成為歷史，我們的將來(lái)卻還未知。
回想我的過(guò)去，腳印一串串，每一個(gè)都記載著(zhù)一份愛(ài)，一份歌聲，或一串晶瑩的淚珠；繁星顆顆，每一顆都是媽媽對我的疼愛(ài)，爸爸對我的鼓勵，老師對我的器重。
那是兩年前發(fā)生的一件事，我初入中學(xué)，還是一個(gè)無(wú)知的孩童，像初開(kāi)的花對朝露的向往，我對未知的中學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬與渴望�？墒钱斘艺讲饺胝n堂后，才發(fā)現初中的課程是那么緊張，學(xué)習壓力是那么大。
那年，外公病了，爺爺奶奶也相繼住進(jìn)了醫院，媽媽原本一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，已經(jīng)出現了鬢鬢白發(fā)，爸爸強健的身體筆直的后背也日漸彎曲了。父母這些變化，我看在眼里記在心里，總覺(jué)得父母的這些變化與他們的年紀不太相符，也總想做些什么來(lái)改變他們的現狀，但是卻發(fā)現自己什么也做不了。
當我看見(jiàn)歷經(jīng)滄桑的奶奶，臉色蒼白時(shí)，我便想起了兒時(shí)與奶奶一起在樹(shù)下乘涼，與奶奶一起管理菜園，聽(tīng)奶奶講故事，和奶奶做游戲，這些場(chǎng)景一一浮現在我眼前，我便不知不覺(jué)得流下了傷心的`淚水。我從晶瑩的淚光中看見(jiàn)了奶奶蒼白、瘦削的臉，媽媽的白發(fā)，爸爸彎曲的背，我意識到了我長(cháng)大了。
人生并不都是快樂(lè )的，有時(shí)也會(huì )有淚水，然而這些淚水不正是組成我們人生之歌必不可少的音符嗎？
人生如歌，也分開(kāi)心與傷感；人生如路，也分崎嶇與平坦；人生如樹(shù)，也分筆直和彎曲。走好我的人生路，唱好我的人生歌。
好好體貼媽媽?zhuān)疹櫚职�，讓他們因為我的存在而驕傲與自豪。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇22
看到這個(gè)標題，耳朵里莫名傳入一段歌聲：“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”想到張學(xué)友大哥動(dòng)人的聲線(xiàn)，心里不知為何流入一股惆悵，回首走過(guò)的昨天，一支支特別的“歌”伴我一路成長(cháng)。
安詳的搖籃曲
隨著(zhù)一聲響亮的啼哭，一個(gè)小伙子誕生了。世上又多了一位母親，這個(gè)神圣而又艱巨的使命，母親似乎完成的不錯。她溫暖的懷抱，她滿(mǎn)臉的笑意，她一聲聲的“寶貝”，她每天晚上講述的故事，讓我兒時(shí)的時(shí)光蕩漾著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。她用溫柔的話(huà)語(yǔ)教會(huì )我蹣跚學(xué)步，教會(huì )我牙牙學(xué)語(yǔ)，那時(shí)母親的聲音就像是一首安詳的'搖籃曲。
狂野的搖滾樂(lè )
日子一天天過(guò)去，我步入了小學(xué)，母親為此又多一個(gè)身份——老師。這個(gè)看起來(lái)不太親和的工作，母親卻完成的不怎么樣呢！當我第一次考試前，母親就像是一位老教授，整天說(shuō)：“不應該這樣做”“這樣做是錯的”；當我第一次考砸時(shí)，我原以為母親會(huì )像平常那樣說(shuō)說(shuō)了事，可媽媽她如同一只“野獸”，大吼大叫的，還不時(shí)打我幾下，我當時(shí)很怕，可現在想起來(lái)哪個(gè)家長(cháng)不“望子成龍”呢！當我第一次犯了一個(gè)大錯時(shí)，母親就像吃了子彈殼一樣，冒著(zhù)火花，也許當時(shí)有些許小討厭，后來(lái)我卻覺(jué)得母親在上演一首狂野的搖滾樂(lè )！
悠揚的流行樂(lè )
漸漸地，我從毛頭小子變成了小青年，剛步入初中的我，讓母親再次增添了一個(gè)角色——朋友。成熟起來(lái)的我慢慢地對一些新奇的事物起了濃厚的興致，這時(shí)第一次與媽媽談著(zhù)新鮮的事物。第一次和媽媽談著(zhù)深遠的人生哲理；第一次解決生活中的種種小事�？磥�(lái)最近，母親又在唱著(zhù)流行樂(lè )了！
行走了十五年的人生路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著(zhù)母親愛(ài)的歌曲，我想，以后還會(huì )有多少歌等著(zhù)我去欣賞呢？等著(zhù)吧。
一路風(fēng)景一路歌作文600字 篇23
快樂(lè )的暑假生活開(kāi)始了。這次我們決定來(lái)個(gè)非同一般的旅行，高原是我們的目的地。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于到達銀川。我興奮地往機窗外望去，那是一幅奇特的畫(huà)卷：以流淌著(zhù)黃褐色河水的黃河為界，左邊是樓房林立的開(kāi)發(fā)區，房屋如同積木一樣，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)在被陽(yáng)光炙烤得黝黑發(fā)亮的馬路上奔馳著(zhù)；樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥的草布滿(mǎn)整個(gè)大地，好似給大地披上了一件綠襯衫；右邊卻相反，一馬平川的沙地上，到處都是黃色的小山丘，這準是生命禁區——沙漠。
我們首先挑戰的是這兒的沙漠。這里沒(méi)有花的'嬌小身影，沒(méi)有蝴蝶翩翩起舞，只有一望無(wú)際的荒漠。陡峭的高山，加上沙子的滾燙，令人焦躁難忍；空中沒(méi)有一絲涼爽的風(fēng)，撲面而來(lái)的卷著(zhù)沙塵的熱風(fēng)�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，就連沙漠之舟——駱駝也疲倦地趴在了熱燙的沙子上。我們穿上各種防曬裝備，“全副武裝”地在沙漠里劃沙、沖浪、騎駱駝，最后舉步維艱地穿過(guò)沙漠，體驗一把“熱情的沙漠”癮。
經(jīng)過(guò)“生命禁區”，我們來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的六盤(pán)山森林公園。與荒漠相比，這兒簡(jiǎn)直是人間天堂，處處美不勝收。遠遠望去，六盤(pán)山如同披上了一身綠衣裳；一路清澈見(jiàn)底的小溪涓涓地流淌著(zhù)，用手輕輕地觸摸下，涼快瞬間充滿(mǎn)身體；樹(shù)木為你提供陰涼，蜜蜂為你歌唱，蝴蝶的舞姿深深吸引你，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)森林的音樂(lè )會(huì )��！
看日出也是我們旅途中必不可少的一部分。我們早早來(lái)到青海湖邊，翹首以盼。這時(shí)，天邊出現了一道小小的太陽(yáng)暈暉，天空慢慢地亮起來(lái)。太陽(yáng)如同脫去了多余的衣服一樣，從遠處的小島上奮力一搏，蹦躍著(zhù)升上了藍天，金黃色的外圈渲染著(zhù)天空，給大地送來(lái)了嶄新的一天。那景象，你看一回就會(huì )終生難忘！
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