我的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的風(fēng)景作文1
小時(shí)候，我總是到小區樓下的林子里爬一座假山。其實(shí)假山不過(guò)是一座水泵房，可是“山”頂的世界對我來(lái)說(shuō)卻是一片世外桃源，誘惑著(zhù)我向上爬，于是我扯著(zhù)樹(shù)枝，踩著(zhù)石頭，在汗流浹背、手掌破損后驕傲地站在“山頂”上。上面是一個(gè)廢水池，每每此時(shí)，夕陽(yáng)便潑灑在水池上，墨綠的水潭蕩漾出淡金的光輝。此時(shí)我坐于水潭邊，看著(zhù)池水倒映著(zhù)枯枝敗葉的影子，猶如少年眼中映著(zhù)五彩斑斕的世界。
然后，時(shí)間以殘酷而決絕的手段，把我帶到另一個(gè)世界。此處，我初次體會(huì )到“困乏”，猶如漩渦中的樹(shù)枝。然而，時(shí)間的不斷磨礪使我堅韌，于是我繼續掙扎，迎著(zhù)人生中的濁流和惡浪。
說(shuō)來(lái)也怪，時(shí)間除了嚴厲的教官般的面孔，有時(shí)也會(huì )發(fā)發(fā)慈悲。于是，在某個(gè)夏天，它又把我送回了那座假山。那天，知了正放聲歌唱，空氣中彌漫著(zhù)芳草的清香，綠草與樹(shù)木散發(fā)著(zhù)迷人的深綠。我來(lái)到小山旁，它變蒼老了，灰撲撲的，地上的水管破裂斷開(kāi)，可是，它卻勾起了我的回憶，如同闊別多年的故友偶遇時(shí)飽含深情的敘舊，這使我心中某種頑強的`堅固融化了。我不再多想，左手抓著(zhù)一條毛茸茸的老樹(shù)根，右腳踩著(zhù)舊廢水管，一提勁，向山頂攀去，“山頂”離地不過(guò)5米，可是“山路”卻有點(diǎn)陡峭，我不得不像兒時(shí)一樣前胸貼在石壁上，手腳并用。最后，就像朝圣者終于登上了耶路撒冷一樣，我終于來(lái)到了我的“圣地”。
蟬鳴正歡，風(fēng)拂楊柳，綠意盎然，生趣無(wú)限。好久不見(jiàn)的水潭，透著(zhù)幽深的黑，地上的枯枝如黃土般棕黃，石縫中的小草是嬌媚的青，老樹(shù)枝上的花是粉嫩的白。微風(fēng)拂過(guò)，攪亂了蟬聲；夕陽(yáng)從樹(shù)葉枝縫隙透入，映在水面上。此時(shí)，水池猶如少年的眼眸看著(zhù)我，猶如我看著(zhù)他，然后，大家相視一笑。
坐于水潭邊，我感到童年的寧靜歡愉回到心底。就在這生機盎然而溫情脈脈的時(shí)節，我想：或許是時(shí)間看到人在生命中功課太重，便特意給人留了世外桃源，在其中放入一份寶物，讓心靈去守護；這，就是童真，是最該留在心中的風(fēng)景��！
我的風(fēng)景作文2
我在老家過(guò)年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見(jiàn)的媽媽睡在一起。
過(guò)了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽?zhuān)艓讉�(gè)月。為什么感覺(jué)自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應。原則上我應該說(shuō)她惡心，但不知怎么的她哽咽了說(shuō)不出來(lái)。
我的兒子，你的英語(yǔ)是個(gè)問(wèn)題。我媽突然很認真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會(huì )這么了解我？嗯哼。我們都躺著(zhù)，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！
我歪著(zhù)頭，在昏暗的月光下看著(zhù)媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著(zhù)眼睛，心里感慨萬(wàn)千。
早睡。突然她的嘴唇動(dòng)了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。
當我再次離開(kāi)母親的時(shí)候，我的內心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車(chē)。我看著(zhù)媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時(shí)不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來(lái)。
日落時(shí)，天空布滿(mǎn)了彩霞。面對如此美妙的風(fēng)景，我沒(méi)有時(shí)間去欣賞，甚至感到難過(guò)！
從小把我帶大的爺爺處處照顧我媽?zhuān)依锶撕孟穸家x開(kāi)我了。他們曾經(jīng)照耀在天空，是12點(diǎn)的太陽(yáng)，但他們用盡全力培育我成長(cháng)，讓我可以這樣。
他們的太陽(yáng)要下山了。
但我希望我能驕傲地崛起，成為一個(gè)新的`朝陽(yáng)。
它們都是我身邊最美的風(fēng)景，伴隨我長(cháng)大的我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)�，F在，風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。
這一刻，我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛(ài)。
我的風(fēng)景作文3
書(shū)中靜靜地躺著(zhù)一片紅葉書(shū)簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘刻在我心中。
那是一個(gè)初秋的日子，六年級的段考成績(jì)下來(lái)了，看看名次的退后，想到父母的焦慮，我從書(shū)堆里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地走在大街上，飄然而下的落葉，將生命的光華定格在瞬間的光輝。
彎腰拾起一片落葉，試圖從金色的網(wǎng)狀葉脈中，破譯出葉子那光彩艷麗的生命軌跡。
忽然，我有了一種沖動(dòng)，把落葉夾在書(shū)中，當成一枚別致的書(shū)簽，像一葉扁舟，載我在知識的海洋中遨游。
那晚，我睡得很甜。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉，任狂風(fēng)擺動(dòng)，飛揚旋轉，盡情展現生命的色彩。最后被風(fēng)吹到了大樹(shù)根下，我靜臥在樹(shù)旁，嗅到了大地的清香，我體會(huì )到了生命的真諦。我決定守護大樹(shù)，體驗“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的`意境。在那一刻，我驚奇地發(fā)現，我已經(jīng)遠遠超越了自己，喚醒了我那沉睡的靈魂。
那片落葉已經(jīng)在我的心中駐扎了下來(lái)，裝飾著(zhù)我心靈的窗戶(hù)。當我疲倦時(shí)，輕輕撫摸葉片上那堅挺的生命線(xiàn)，像路標一樣，指示著(zhù)前方。熱血就會(huì )在我的心中騰涌，對于學(xué)習，我又充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了奮斗的力量。
有人說(shuō)春的新綠，夏的深秀，秋的熔金，冬的圣潔，都離不開(kāi)葉片裝點(diǎn)著(zhù)色。沒(méi)有樹(shù)葉的季節和原野，是一種缺憾和失誤，令人沮喪、傷感。落葉記載著(zhù)生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的生命歲月里，能夠無(wú)限度地發(fā)散生命的張力與活力，拓展生命的空間，那么，當生命像落葉般飄零時(shí)，就不是一絲怨悔與嘆息，而是一聲金色的歡暢。
我的風(fēng)景作文4
聽(tīng)老師說(shuō)今天是個(gè)特殊的日子，聽(tīng)了這就話(huà)讓我感到有些疑惑，后來(lái)才知今天是紀念雷鋒的日子，經(jīng)歲月的沖洗，人們早已把雷鋒這個(gè)名字淡忘了，上小學(xué)經(jīng)常聽(tīng)老師或身邊的人說(shuō)：“學(xué)雷鋒，好榜樣;雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)……”那時(shí)要說(shuō)也會(huì )說(shuō)，但還不真懂助人為樂(lè )，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，不求回報的重要性，不能深深的去體會(huì )內在的美好。
看著(zhù)教室外面的解放軍叔叔在專(zhuān)心的在打掃水池和垃圾箱，那些平時(shí)我們都不曾愛(ài)護它，有人甚至會(huì )從垃圾箱的這頭蹦到那頭，更不用說(shuō)會(huì )用心打了。
我趴在欄桿上，專(zhuān)注的看他們的每一個(gè)動(dòng)作，看著(zhù)他們親手去擰拖把，用清潔球擦水池下面的瓷片，用刷子刷垃圾箱，一盆又一盆的污水被潑了出去……他們配合著(zhù)，有著(zhù)說(shuō)不出的`感動(dòng)。
而最后，我看到的是干凈的拖把，被明媚的陽(yáng)光照的水池，雖然褪了色的垃圾桶，依然不失它的整潔，在這同時(shí)，也看到了他們的平易近人、比陽(yáng)光還要燦爛的笑臉，腦海也浮現出歷史課本上雷鋒的笑臉，不禁涌出無(wú)限的敬意!
再看看今天的天氣，比著(zhù)以前的明媚光彩多了，天空也好像被這種助人為樂(lè )的精神給感動(dòng)了吧?原來(lái)像雷鋒的人還有很多，他們如此平凡，但卻又如此偉大。
我眼中的風(fēng)景是那么的美好，那么的溫暖，如冬日里的陽(yáng)光一樣，真想時(shí)間可以停留在那一刻，這種意志信念像一朵永不凋謝的花，那么的美!聽(tīng)……他們的口號和聲音，好像要告訴我們，他們堅定的信念和打不到的精神!
正是我眼中的風(fēng)景，也正是這樣的“美”深深的打動(dòng)了我的心。
我的風(fēng)景作文5
我眼中最完美的風(fēng)景，不是大家常說(shuō)的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀(guān)賞，用心去體會(huì )其中韻味和完美的風(fēng)景。
在我腦海中最美的風(fēng)景，便是那個(gè)雨天，那一個(gè)感人溫馨的畫(huà)面。
那天我捧著(zhù)熱飲在快餐店躲雨，望著(zhù)窗外人來(lái)人往，無(wú)意間看到了一個(gè)衣衫襤褸、滿(mǎn)頭銀發(fā)的殘疾乞丐他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色，肉色的肌膚也若隱若現。只見(jiàn)他跛著(zhù)腳，一瘸一拐，步伐不穩地朝前挪動(dòng)著(zhù)。經(jīng)過(guò)他身邊的`人不由地伸手捂住鼻子，像避開(kāi)瘟神一般，離他遠遠的。
倏地，一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下，傘下是一個(gè)大約十歲的姑娘，她伸出白嫩纖細的手扶住他那濕透黝黑了的手肘，右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小，姑娘為了不讓他被雨淋著(zhù)，將傘都偏向了乞丐一側，自我的半邊身子卻露在傘外，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì )兒，小半個(gè)身子已經(jīng)濕成了塊，但她還是堅持以這樣的姿勢和乞丐一齊向前走著(zhù)，直到把他送到了一個(gè)能遮擋雨水的地方……那時(shí)我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫(huà)，優(yōu)雅動(dòng)人，她與老人了構成一副動(dòng)人的風(fēng)景。
這幅看似不太和諧的風(fēng)景卻蘊藏著(zhù)人與人的之間最為淳樸的和諧美，不知從何時(shí)起我們戴上有色眼鏡來(lái)看待周遭，是他們，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受著(zhù)人間的真、善、美……
這就是我眼中風(fēng)景，它能夠不是風(fēng)花雪月，能夠沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節，只要我能用心去體會(huì )，去感受，它便是最美的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文6
再次穿上那雙鞋，又感受到一股溫暖，從腳心一直到心臟，產(chǎn)生了一股暖流。再從心臟到眼睛，融化成了一片淚水……
“十一”時(shí)，我又想姥姥，可學(xué)業(yè)重，只得姥姥從東營(yíng)坐車(chē)來(lái)。姥姥六十多了，暈車(chē)暈得厲害，卻也答應了我們的請求。
姥姥剛到，臉很是蒼白，人也顯得老了很多。那雙手，布滿(mǎn)了歲月的痕跡。拉過(guò)姥姥的手，感到依舊那么溫暖。姥姥笑笑，縮回手去，拿出了要送我的鞋墊，也不知姥姥是按照什么尺寸做的了，我把它放在鞋里穿上，總覺(jué)得不舒服，于是固執的姥姥便立刻就要給我重做，我擔心她的身體，堅決不答應，她也沒(méi)再說(shuō)什么。
傍晚，我被“吱吱呀呀”的聲音鬧醒，便去看。誰(shuí)知，是姥姥在給我做鞋墊。她的臉蒼黃，眼袋下垂，渾身攤懶，燈光在她銀白的發(fā)絲上閃爍。她時(shí)而睜大眼睛，時(shí)而微微閉上，又突然睜得那么大而亮。她的手在顫抖，但還是緊緊地捂住鞋墊不讓鎮先縫亂，仿佛那鞋墊是她生命中最寶貴的東西。
七天過(guò)得很快，眼間姥姥就要離開(kāi)了。離別前姥姥緊緊地抓住我的手，并把鞋墊鄭重地放在我的手心里。我手心里頓時(shí)洋溢著(zhù)一種溫暖，又想起那晚的`情景，淚簌簌地往下掉。姥姥眼里閃著(zhù)淚花，在我看她有一會(huì )兒時(shí)，她突然別過(guò)頭去，將一只手從我手中拽出去，往臉上擦了擦。
我停止了回憶，不經(jīng)意的摸了一下臉頰，碰觸了那悲酸的淚水。我強烈的感受到腳下有種溫暖的力量，是愛(ài)的力量，將我高高地托起、托起。
我發(fā)現，愛(ài)使風(fēng)景美麗，好像能穿透軀殼，照進(jìn)內心，亦如姥姥是我心中最美的風(fēng)景
我的風(fēng)景作文7
在一次戶(hù)外游玩中，我和朋友一起去登山，都拿了一些學(xué)習的工具。登上了最高的山頂，看到了美麗的風(fēng)景和比較特殊和別人不一樣的風(fēng)景。
那時(shí)是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們報了不同的學(xué)校，可是我們都想著(zhù)對方，就約定一起出來(lái)玩，還說(shuō)都帶點(diǎn)學(xué)習的工具，讓你的朋友我露一手，說(shuō)完準備出發(fā)，母親在一旁對我說(shuō)：“要小心啊，山比較陡，要注意安全啊�！蹦赣H這句話(huà)雖然經(jīng)常叮囑，但是成為了我眼中的.一處風(fēng)景。
到了山頂，你看，一處處高樓大廈展現在你眼前，頭頂上的白云不斷變化，小鳥(niǎo)們歡快地叫著(zhù)，農民伯伯種植著(zhù)莊稼，太陽(yáng)映照著(zhù)我們。你聽(tīng)，陣陣的蟬叫聲，和嘩啦啦的流水聲，擊打著(zhù)岸邊的石頭，好像讓人下去游玩。你聞，一股淡淡的花香飄進(jìn)了我的鼻子，使我心情愉快。你摸，那下邊的河水清涼解悶，流淌著(zhù)。你嘗，那兒的泉水帶著(zhù)一絲的甜意，清爽可口。
我和她們感受了這大自然的美，開(kāi)始了我們的任務(wù)，首先，拿出了畫(huà)架，要畫(huà)畫(huà)了，可惜顏色太少，調出來(lái)的也不好看，就有點(diǎn)傷心，可她自信的說(shuō)，沒(méi)事啊，我幫你，我來(lái)幫助他，在我倆的幫助下完成了調色，正在尋找靈感，突然看見(jiàn)一只小白兔，我去追著(zhù)他玩，可是他由于跑得太快，撞到了石頭，受了傷。我很自責，不知道該怎么辦，急的眼圈旁紅了，他走了過(guò)來(lái)，先安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我這不是來(lái)了嗎，不要擔心，我也不是有意的啊�！彼伊藰�(shù)枝和布給他包扎了一下，就放走了。
他撫摸著(zhù)我，感覺(jué)到了一處美麗的場(chǎng)面，仿佛是大人再教育一樣。一下子找到了靈感，終于完成了這幅畫(huà)，他把畫(huà)送給了我，我把我的送給了他，都保存著(zhù)，保存著(zhù)那時(shí)的美好記憶。
美麗的風(fēng)景不只是大自然的美，而是她的這種品德比風(fēng)景還要美，為生活增加愛(ài)意。
我的風(fēng)景作文8
漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微細風(fēng)飄忽游蕩。風(fēng)景怎樣，風(fēng)景依舊。
我依舊記得那種初秋剛帶來(lái)了涼意的日子，將大衣裹緊一些，走在一條看不到邊的小路上，兩旁全是已經(jīng)泛著(zhù)秋色的樹(shù)木，落葉飄下，早已沒(méi)了春日那活力四射，耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著(zhù)時(shí)光的催促，變成毫無(wú)生氣的黃色干枯體;伸出指尖，輕輕地觸動(dòng)著(zhù)似有似無(wú)的風(fēng)，它在你的指間環(huán)繞著(zhù)，涼意使我縮回了手。冬天要到了呢，那種寂寞到難以接受的季節，我才不喜歡，不過(guò)，擋不過(guò)四季的規律;河看起來(lái)是否更加緩慢了呢?我看著(zhù)它的波紋，感受著(zhù)它的心不在焉，看著(zhù)河水將落葉沖走一批又一批，是否那干燥的樹(shù)葉讓它覺(jué)得污染了自己完美的形象;走累了，隨便找個(gè)地方坐下來(lái)歇會(huì )兒吧，抬頭看著(zhù)天空，那么遙遠，那么純凈，那么令人感覺(jué)虛渺。就像是一個(gè)虛幻的美好的夢(mèng)，分明那么想觸手可及，卻踮起腳尖也只是個(gè)夢(mèng)。我的.風(fēng)景就是這樣的么?充滿(mǎn)著(zhù)現實(shí)與頹廢……
我依舊記得那初秋剛帶來(lái)了涼意的日子，放開(kāi)雙臂，走在一條落滿(mǎn)金色落葉的華麗小道上，兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹(shù)木，落葉飄下，帶著(zhù)金色的暈圈，如同那飄舞著(zhù)的，令人心醉的蝴蝶。是否我們也可以這樣，在最后的時(shí)刻綻放出那動(dòng)人的神色;伸出指尖，輕輕地撫摸著(zhù)飄渺柔和的風(fēng)，它在你指尖嬉戲著(zhù)，舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢，那種純潔到不真實(shí)的季節，我陶醉于它，不過(guò)，短暫的讓人握不住;河看起來(lái)是否更柔和了呢?我看著(zhù)它蕩開(kāi)一陣陣的暈圈，感受著(zhù)它特有的氣息，看著(zhù)河水將落葉帶來(lái)一批又一批，是否那耀眼的樹(shù)葉讓它覺(jué)得自己更完美;走累了，找個(gè)有著(zhù)參天大樹(shù)的地方坐下來(lái)歇會(huì )兒吧，抬頭看著(zhù)天空，那么稀薄，那么干凈，那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地，分明不可褻瀆，卻永遠包含著(zhù)我。我的風(fēng)景其實(shí)是這樣的!充滿(mǎn)著(zhù)醉人與甜美的氣息。
一個(gè)人，一個(gè)風(fēng)景。一種心情，一種夢(mèng)幻。我的思想，我的風(fēng)景真的很美。
我的風(fēng)景作文9
在生活里，每一道風(fēng)景都是靚麗的。
多彩的童年，風(fēng)景也是五彩的。土褐色的老屋前，我坐在一張矮矮的小板凳上，出神地望著(zhù)蔥綠的老樹(shù)，手里抱著(zhù)一盆新鮮的石榴籽兒，嫩紅嫩紅的。鵝黃色的陽(yáng)光隨著(zhù)風(fēng)兒在頭發(fā)里打著(zhù)轉，亮亮的光暈投影在肥嘟嘟的手臂上，讓我感到?jīng)]由來(lái)的癢。滿(mǎn)臉黝黑的外婆坐在屋里，瞇著(zhù)眼睛，笑呵呵地看著(zhù)我。風(fēng)景便在這一瞬間，達到清閑的極致。
時(shí)間在流逝，童年定格在了過(guò)去。
小學(xué)的時(shí)光，是溫馨的、快樂(lè )的，連空氣都那么輕松，那么惹人喜愛(ài)。我拖著(zhù)一個(gè)“格楞格楞”的書(shū)包，一蹦一蹦地走在夕陽(yáng)的斜照下，在灰灰的水泥地上，印下一個(gè)歡快的黑色剪影，溫和的清風(fēng)吹過(guò)路邊的常青樹(shù)，發(fā)出樂(lè )音般的“嘩啦”聲。紅磚樓房的遮蔭處，是一臉焦急趕來(lái)接我的爺爺，低洼處的水潭映出了藍得沒(méi)有一絲瑕疵的天空，如水晶一般純凈透明……
六年，只是彈指一瞬。
初中的生活是緊張但富有挑戰的，緊繃了一天的神經(jīng)，在晚自習結束后自然是疲憊不堪。學(xué)校淡淡的夜燈，透著(zhù)清冷的意味，照映在虛無(wú)的空氣里，圍著(zhù)暗綠的樹(shù)葉畫(huà)著(zhù)圈圈，銀筑般的假山上爬滿(mǎn)了墨綠的葉兒。書(shū)包松垮地搭在肩上，我挽著(zhù)同學(xué)的手，興高采烈地談著(zhù)學(xué)校里的新鮮事兒，歡快的'笑聲一串一串兒的。遠處校門(mén)口的花壇處，是正在向校門(mén)里張望的老爸老媽?zhuān)椟S的路燈讓我看不大清他們的臉，但卻給他們的身影，鍍上一層淡淡的黃色光暈……
曾幾何時(shí)，那片段的風(fēng)景中，天真爛漫如我的身后總站著(zhù)一個(gè)注視著(zhù)我的親人，在溫柔、善意、親切的目光注視下，我的風(fēng)景歡樂(lè )、舒暢、輕松。
我的風(fēng)景作文10
紅的如火的木棉花，粉的如霞的桃花，白的如玉的月季花，或披著(zhù)金色陽(yáng)光、低著(zhù)頭的柳樹(shù)，開(kāi)得燦爛多姿的油菜花……這些，都比不上老師你在我心中的美麗形象，你就是我心中最美的風(fēng)景。
“唉!又要打掃宿舍，怎么一換班主任作業(yè)就增多，還定了那么多規矩……”同學(xué)們都在發(fā)牢騷，因為班主任你的“嚴加管教”，所以，你便在我心中充當了“壞人”這一角色。但直到那一次，我才明白你的用心良苦。
月考成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我又一次考砸，于是我產(chǎn)生了一種錯誤的想法：這不怪我，這不是我的.問(wèn)題�？删驮谶@時(shí)，你好像看透我的心思，便來(lái)找我談話(huà)。那一刻，我的心幾乎要停止跳動(dòng)，感覺(jué)周?chē)囊磺卸际俏业臄橙�，那是因為我害怕老師你瞧不起我，然而你沒(méi)有，你只是鼓勵我，并語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講了好多的學(xué)習方法：“其實(shí)你并不笨，在我們班也沒(méi)有笨同學(xué)，你可以試著(zhù)找到自己的學(xué)習方法，比如英語(yǔ)多背單詞，語(yǔ)文多讀短文，數學(xué)多練，不懂的一定要多問(wèn)，還有……”你不停地教我方法，還比劃著(zhù)雙手，這使我感動(dòng)不已。最后，你還不忘記鼓勵我一下“自己立下一的小目標，為了它不斷努力，我相信你一定會(huì )有進(jìn)步的!”這簡(jiǎn)短的對話(huà)，讓我看到了一位細膩而又負責的老師形象，一下子讓我明白了老師你并不是“壞人”，而是我們班一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。因此，我也希望我能為了那小小的目標努力奮斗，不讓你失望!
老師，你那段話(huà)，和你為我們班所做貢獻，在我心目中是最美的。是你用美妙的語(yǔ)言點(diǎn)亮我內心的一處黑暗，老師，你從此就成了我心中最美的風(fēng)景。
我的風(fēng)景作文11
每個(gè)人眼中的風(fēng)景都是不一樣的。大多數人眼中的風(fēng)景是在蔚藍的天空中，開(kāi)心飛翔的鳥(niǎo)兒；清澈見(jiàn)底的小溪里，自由自在的'魚(yú)兒在嬉戲追逐；綠樹(shù)成蔭的森林里，開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的小花而我今天所看到的風(fēng)景，卻與眾不同。
我走在回家的路上，天空灰蒙蒙的，好像是要下雨。果然不出我所料，不一會(huì )兒豆大的雨點(diǎn)便從半空中灑落下來(lái)，起初還是小雨，我感覺(jué)不要緊，可誰(shuí)知雨越來(lái)越大，天空越來(lái)越黑，周?chē)囊磺惺悄敲吹膲阂�，恐怖。雨點(diǎn)落在地板上，滴答滴答聲越來(lái)越響。風(fēng)婆婆也不甘示弱，似乎想用盡全力與雨哥哥斗爭。因為我沒(méi)帶傘，很快被淋成了落湯雞，我想趕快找一個(gè)位置躲雨，就前面那廣告牌下吧，我快步往前沖。
這個(gè)地方不大，可雨越來(lái)越大，躲雨的人也越來(lái)越多。這時(shí)來(lái)了幾個(gè)小青年，他們染著(zhù)紅色頭發(fā)，大冷天的還穿破洞褲，他們一進(jìn)來(lái)周?chē)娜撕孟穸枷胩与x他們，誰(shuí)都不喜歡他們。當然我也一樣不想讓他們靠近。
突然，一個(gè)頭發(fā)蒼白，臉上滿(mǎn)是皺紋的老爺爺拐著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，可誰(shuí)知他腳底一滑，摔在了有水的地板上，周?chē)D時(shí)議論紛紛誰(shuí)去扶下？不敢啊，怕碰瓷兒大家你看我，我看你，就是沒(méi)人去扶。就在這時(shí)，其中一位青年大步流星地小跑了過(guò)去，扶起老爺爺，并詢(xún)問(wèn)情況，確定老爺爺沒(méi)事之后，扶他去躲雨的地方，接著(zhù)對其他人使了眼色，在那轉頭的一瞬間，那幾位小青年沖出大雨中頓時(shí)我心頭一震，不知所措�；叵胫�(zhù)剛剛發(fā)生的事情，捫心自問(wèn)了一番：是不是以貌取人了？那些看起來(lái)衣著(zhù)端正的人扶都沒(méi)扶，可是他們呢？
雨停了，我走在回家的路上，心情很沉重，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，像在嘲笑我；路旁的小花小草低著(zhù)頭，好像在替我羞愧，風(fēng)婆婆不時(shí)的朝我吹過(guò)來(lái)，好像是在提醒我今天發(fā)生的事情。我反省了，告訴自己一定不可以再以貌取人了，不能只看表面，而要看別人做了什么！但我更加希望那些年青人從此也能把自己的形象改一改！
我的風(fēng)景作文12
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節。有這樣一道風(fēng)景，永遠在我心底深處；有這樣一道風(fēng)景，讓我受益終生；有這樣一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。
那天下著(zhù)暴雨，路上的行人有的抬著(zhù)包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著(zhù)，我本應該去上游泳課的，但是因為下雨，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因為游泳訓練太艱苦了的原因，每天都會(huì )有巨大的訓練任務(wù)，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績(jì)，有的時(shí)候真希望自己較厚長(cháng)了一個(gè)螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。
在床上躺著(zhù)也并不好受，于是便走到窗戶(hù)邊看看風(fēng)景，雨噼里啪啦地下著(zhù)，路上也沒(méi)了行人，正當我準備去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一排黑色的人群映入了我的眼簾，一開(kāi)始嚇我一跳，但仔細一瞧這不就正是小區的保安嗎？他們堅定地站在那邊一動(dòng)也不動(dòng)，與往日一樣，車(chē)來(lái)了，他們會(huì )跑去收費，車(chē)走了，他們會(huì )說(shuō)“再見(jiàn)”。樓底下還有一群保安，他們負責“看門(mén)”。這些人始終如松樹(shù)一般在雨中站著(zhù)，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著(zhù)站姿。如幾棵大樹(shù)矗立在那一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這就是平常我連看都不會(huì )看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經(jīng)常以反面教材教育自己：“不好好學(xué)習，就會(huì )像他們一樣�！睆哪且豢唐�，我由衷地佩服他們，并對自己說(shuō)：“就要像他們一樣，永遠堅守著(zhù)自己的崗位！”
也是從那天起，我再也沒(méi)因天氣等原因，不去上課，因為我要像他們一樣，不管風(fēng)吹雨打，始終去做自己應做的'事。
我永遠也忘不掉那排黑色的人群，永遠也忘不掉那排筆直的背影，永遠也忘不掉那天自己的所見(jiàn)，那對我來(lái)說(shuō)是世界上最亮麗的風(fēng)景，最奪目的風(fēng)景，最難忘的風(fēng)景！
我的風(fēng)景作文13
生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現風(fēng)景的眼睛。熱愛(ài)生活的人，美無(wú)處不在，滿(mǎn)眼盡是好風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一排明亮的窗，窗外有一座靜靜的天橋，有數不清的梧桐樹(shù)，還有一條喧囂的馬路。窗外的樹(shù)，茂盛了又凋零，汽車(chē)總是不停地在公路上往來(lái)穿梭著(zhù)，橋上的人來(lái)了又去，步履匆匆，而教室里的我們總是在奮筆疾書(shū)，一年四季充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲。
我眼中的風(fēng)景是一扇窄窄的窗，窗外是白樺樹(shù)與銀杏樹(shù)，一座樓房靜靜地聳立著(zhù)，旁邊是小學(xué)的操場(chǎng)。樓房一年四季沉默著(zhù)，白樺與銀杏綠了又黃，黃了又綠，而操場(chǎng)上總是有打球的孩子，總是充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的風(fēng)景是一條寬敞的街道，從早到晚車(chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)，喧囂聲不絕于耳。路旁是學(xué)校，旁邊還有各式各樣的小商鋪�？偰芸吹浇虒W(xué)樓的燈明了又暗了，學(xué)生們蜂擁而至又四散歸去。來(lái)往穿梭的`人們，以送孩子的家長(cháng)居多，每天不辭辛苦地開(kāi)車(chē)送孩子到學(xué)校，直到看到孩子進(jìn)了校門(mén)才安心離去，這是這條街上最引人注目的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景是一條石子小路，路旁綠樹(shù)成蔭，花團錦簇。常常會(huì )有一條長(cháng)凳靜靜地呆在路邊，供經(jīng)過(guò)的人們累了稍作休息。這里夏日蚊蟲(chóng)成群，冬日蕭條冷清，偶爾會(huì )從近旁的窗口飄來(lái)一陣若有若無(wú)的鋼琴聲；這里春天針葉松與丁香相映成趣，初秋玫瑰與爬墻虎爭奇斗艷，別有一番情趣。
風(fēng)景，一個(gè)永遠也說(shuō)不完的話(huà)題。隨著(zhù)一只風(fēng)箏在原野上空起舞，我們可以感受到它的氣息；目送著(zhù)一群大雁排著(zhù)人字形向南歸去，我們能夠觸摸到它的韻律。
我的風(fēng)景作文14
自從了解了拍客之后，我對攝影的愛(ài)便一發(fā)不可收拾。每天拿著(zhù)照相機，搶拍生活中精彩的瞬間。
拿著(zhù)照相機，披著(zhù)夕陽(yáng)的斗笠，來(lái)到公園，能捕捉到瞬間的可貴。
公園的假山旁有一個(gè)小男孩。只見(jiàn)他蹲在地上，一只手托著(zhù)腮，一只手拿著(zhù)木條不住地在地上劃動(dòng)。他的雙唇不時(shí)地蠕動(dòng)，似在自言自語(yǔ)。他雙眉緊鎖，似乎像剛跑完步一般，臉漲地通紅。
我站在他身旁，靜靜地注視著(zhù)他。他的嘴角上升了一個(gè)弧度，露出潔白的乳牙。
咔嚓，我加緊按下快門(mén)，將他冥思苦想后的喜悅裝進(jìn)了相機。
悅耳的音樂(lè )聲在耳邊響起�！俺燥柪�！”這振奮人心的聲音如一把利斧，劈開(kāi)了上課的沉寂。人群在剎那間沸騰起來(lái)，教學(xué)樓似乎都在舞動(dòng)著(zhù)身體。
同學(xué)們如破閘而出的洪水一般，向前方奔涌而去。開(kāi)闊的道路似乎突然變得狹窄漫長(cháng)，同學(xué)們摩肩接踵，向終點(diǎn)站——食堂跑去。淑女拋棄了平時(shí)的優(yōu)雅形象，只顧拉著(zhù)同伴向前沖。紳士也拋棄了謙讓的風(fēng)度，以劉翔的速度狂奔，生怕被別人搶在了前面。
天生慢半拍的我似乎與周?chē)沫h(huán)境格格不入，不覺(jué)加快了腳步。剛進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)剛才虛渺不爭分奪秒的同學(xué)們此時(shí)已有序地排好了隊，臉上都掛滿(mǎn)了喜悅。
咔嚓，我加快按下快門(mén)，將同學(xué)們爭分奪秒后的成功裝進(jìn)了相機。
“好了，收卷�！彪S著(zhù)這一聲莊嚴的'宣告，同學(xué)們都依依不舍地交上了試卷，老師前腳剛走，教室里就像炒栗子般炸開(kāi)了鍋。
“你們那道題選的是A嗎？”“不對吧！應該選C吧，你看，都是這樣的……”大家各抒己見(jiàn)，眾說(shuō)紛壇，都認定自己的答案是正確的�！迸兑�！我做對了……”
咔嚓！我趕緊按下快門(mén)，將同學(xué)們努力后的欣慰裝進(jìn)了相機。
坐在床上，欣賞著(zhù)今天的杰作，心中充滿(mǎn)了自豪感。這些都是我身邊最美的風(fēng)景，我想，我應該是一個(gè)好拍客吧！
我的風(fēng)景作文15
小區門(mén)口幾個(gè)月前開(kāi)了一家食品店，由于學(xué)習忙碌，一直沒(méi)有時(shí)間去看，這不，終于放假了，終于有時(shí)間去參觀(guān)了。
剛進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的女人坐在收銀臺前，我想這應該就是老板娘吧。我邊參觀(guān)邊選購，還向旁邊一位和藹可親的阿姨詢(xún)問(wèn)價(jià)格。忽然，只聽(tīng)老板娘對一位顧客說(shuō)：“這是本店最好喝的酸奶，全場(chǎng)五折，我看你人不錯，就給你四折吧！”那顧客忙拿出百元大鈔，準備給錢(qián)，只見(jiàn)那服務(wù)員阿姨一個(gè)箭步?jīng)_上去，邊制止著(zhù)顧客邊對老板娘說(shuō)：“這不是我之前扔出去的過(guò)期酸奶嗎？怎么現在又在這兒呢？”
“這是剛剛發(fā)來(lái)的新貨�！�
“您來(lái)看看，這上面還寫(xiě)著(zhù)呢！9月10日生產(chǎn)，保質(zhì)期21天，明明30號過(guò)期，今天都10月1號了，怎么能喝呢？您……您這是在欺騙顧客！”
“你真煩人，我早就想把你給開(kāi)了，你總是給人家優(yōu)惠打折，害得我一毛錢(qián)都沒(méi)有賺回來(lái)！現在我好不容易生意有起色，你就來(lái)拆臺！過(guò)期一天怎么了？”
那顧客聽(tīng)到老板娘這樣說(shuō)，知道是過(guò)期打折，立馬把錢(qián)放回包里，搖了搖頭，氣呼呼地走了。
我忙問(wèn)旁邊的導購員阿姨，那位爭吵的服務(wù)員是誰(shuí)。導購員阿姨說(shuō)：“她是和我一起工作的，人可實(shí)在了！”我旁邊的`顧客也說(shuō)：“就是，就是，這人可熱情了，我每次來(lái)都給我打折，見(jiàn)人就笑�！�
再聽(tīng)聽(tīng)那老板娘：“我要炒你魷魚(yú)，別在這干了，把這個(gè)月的工資領(lǐng)了就給我走，別讓我再看見(jiàn)你！”
“走就走，這個(gè)月工資我也不要了，再也不會(huì )來(lái)了！”那阿姨說(shuō)得斬釘截鐵。說(shuō)完便脫下工作服走了。
我看著(zhù)阿姨遠去的背影，敬佩之情不禁油然而生，她燦爛的笑容，嚴謹的態(tài)度，正直的為人，在我眼中形成一道亮麗的風(fēng)景……阿姨，我們有緣再見(jiàn)。
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